第一篇：電子商務就業前景問題

渤海大學文理學院

調查報告

題目電子商務就業前景問題

完成人姓名叢學文

系別信息技術系專業電子商務班級2011級2班

指導教師王麗娟完成日期2011年10月3日

關于電子商務就業前景問題的調查報告 叢學文

（渤海大學文理學院 信息技術系）

伴隨著因特網的迅速發展，人們的生活節奏有了很大的變化，大家不再是局限于市場上的交易了，通過網上的交易已經很頻繁了。為了適應社會主義市場經濟發展需求，電子商務專業不斷的涌現和發展，電子商務對社會的發展取著重要的作用，社會對電子商務專業的需求量很大。教育部從00年開始批準在全國部分高校試開電子商務專業，首批高校包括：北方交大、北京郵電大學、浙江大學、西安交大等13所，于00年開始招生。00年8月起，全國高等教育自學考試委員會也面向社會開設高等教育自學考試電子商務專業（專科、本科），并設立電子商務高、中級專業證書。01年初，教育部又批準了中山大學、天津大學、南京大學、四川大學等83所高等院校試辦電子商務專業。另外，還有很多學校在不同專業的教學中都增加了電子商務課程并準備設置電子商務專業。截止至11年，教育部已經批準181所普通高等學校本科開設電子商務專業，在讀的電子商務專業方向的學生達數十萬人。從去年開始，已經陸續有電子商務專業的學生走向市場，然而，根據最近《電子商務世界》一篇名為“電子商務專業人才培養憂思錄”的文章，電子商務專業學生就業不容樂觀，作者根據調查，發現去年“截止到11年6月15日，電子商務專業應屆畢業生就業率為20%，” 但在11年6月中旬教育部公布的全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業

率遠遠低于全國大學生就業平均水平。就業前景是很不樂觀的，要早日改變這種就業現狀，提高電子商務專業的就業率，我們一定要找到問題的關鍵，為此我對電子商務專業的學生的學習情況及學校的有關設施進行了調查。

一、調查者基本情況

本次調查活動是通過調查問卷、查閱資料及對學校有關人士的訪談完成的。

通過從11年10月1日至11年10月10日為期10天的問卷調查及訪談，問卷調查對象是07電子商務班及歷屆電子商務的畢業生，發出問卷共162份收回150份有效問卷。通過調查，對電子商務專業學生的學習情況有了全面的了解，調查的結果總結如下：

二、電子商務專業的就業現狀

在訪談中，學校的有關領導透露，連續幾屆電子商務專業的就業情況都不是很理想，就業率非常地低，每年的畢業生中只有10%的畢業生是從事有關電子商務方面的工作，剩下的都很難順利地找到對口的工作，曾經有有關人士統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。隨著電子商務的快速發展，這些畢業生在進入人才市場時本應搶手，但事實卻并非如此。在北京XX年的人才需求調查中，電子商務人才需求是排在第一位的。但近年來電子商

務專業應屆畢業生就業率僅為20%，而全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%，勞動和社會保障部部長鄭斯林在京表示：勞動和社會保障部門力爭11年全國應屆畢業生在9 月1日前平均就業率達到70％以上，很明顯電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業平均水平，更令人擔憂的是，42.9%的電子商務專業非應屆畢業生表示：雖然沒有畢業，但是他們已經通過各種渠道了解到電子商務畢業生很難就業。電子商務專業的就業形勢為非應屆畢業生蒙上沉重的就業壓力與心理負擔，他們已經考慮輔修其它專業。如果不能扭轉這種局面，未來中國電子商務人才將會出現短缺的局面。因此,整體上全國的電子商務專業的就業現狀都不是理想的。

三、電子商務專業就業率低的原因

社會對電子商務的需求量那么大，為什么電子商務專業學生的就業率卻那么低？通過分析收回的150份有效調查問卷及從有關人士的訪談中，可以總結出以下兩方面是造成這種情形的原因：

（一）、學生的專業知識不扎實，基本技能薄弱。

從問卷中，可以統計出100%的學生都上過網，知道如何上網，但是在網上買過東西的卻只有大約4%，可見很多的學生對網上購物不了解；上網經常瀏覽電子商務網站的只有5%，50%的學生上網偶爾會瀏覽專業網站，55%的學生根本就沒有瀏覽過專業網站；從問卷中統計只有30%的學生在填報電子商務專業時對它有一定的了解，對這個專業感興趣，70%的學生都不是自己填報的。因此大部分學生對自己所學的專業不是很感興趣的。上專業課看課外書的45%，睡覺的有10%，做其他的5%，真正認真聽講的只有40%。由此可見，學生的專業知識是學得很不扎實，另外上機課會按老師的要求認真練習的只有35%，絕大多數的學生是上網聊天；打字速度一分鐘達到120個字的都沒有，70%的學生打字還要看著鍵盤。這都是電子商務專業的基本要求，很多的學生都不能達到。由此可見學生的基本技能是很薄弱的，另外，在跟學生的訪談中，發現了85%的學生對電子商務的就業方向和就業崗位不清楚，社會上需要的電子商務人才要符合什么條件就更不知道了。調查中，絕大部分應屆畢業生談到之所以不能順利找到工作的最主要的原因是他們不知道應聘何種企業、何種職務,未能順利就業的應屆畢業生中有76%是因為就業方向模糊。

（二）、學校的硬件設施不完善及培養方向的偏差

1.課程開設的不合理。78.6%的學校這個專業開設的課程太雜了，沒有一個明確的方向，沒有構建起專業的核心競爭力。現階段在我國電子商務專業的教師大多是經濟與計算機專業方向的，沒有有機的把電子商務的課程組織好，也沒有注重培養學生與社會接軌的意識。

2.學生的實習89%的時間是在虛擬的環境中操作，根本不能切實感受現實中電子商務的應用。

3.學校的硬件設施不完善，網絡還不是很暢通，學校的機房很多時候是網絡不通的，這對教學方面造成了很大的影響，另外，由于資金的問題，學校的計算機也很有限，不能保證學生每人一臺機子。學生與學校所配電腦的比率僅為3：1，這也使教學質量大打折扣。

四、提高電子商務就業率的措施

1.學生方面。學生要有自我提高的意識，要從“要我學”轉到“我要學”，增強對電子商務的興趣，平時多關注專業的發展方向，了解要掌握的專業技能，然后有針對性的進行學習。

2.學校方面。學校要和社會接軌，開設的課程要合理，及時的了解社會對電子商務人才的要求，及時的調整好教學的方向，盡量提供給學生好的學習環境，學校要多與企業單位聯系，讓學生有更多的機會接觸社會，獲得經驗，滿足社會的需求，從而提高就業率。

3.社會方面。社會上的人士要支持電子商務教育事業的發展，為學生為老師提供更好的待遇。

五、結語

通過調查分析，我們可以看到的是，電子商務的總體發展水平還是處于初級階段，就業情況不是很樂觀，就業率不是很高，其主要原因是學生的專業知識不夠扎實，學校培養方向有偏差。對于學習電子商務專業的人來說，一定要了解本專業的就業方向及其就業前景以及要掌握的專業技能，這樣才能在經濟全球化和信息技術與信息產業迅速發展的時代立于不敗之地。學校教育也要盡量與社會接軌，不僅要教給學生理論知識，更要注重培養學生的實際動手能力。另外也要改善學校的硬件設施，比如計算機方面，要讓每個學生都有機會上機操作，只要在這兩方面都有改進的，相信電子商務專業的就業率會有很大的提高，因為它有很大的發展空間。

2011年10月3日

第二篇：電子商務就業前景

“編輯你好！我是一名學電子商務的學生，現在讀大一。自從我選擇了這個專業，我就經常到圖書館去看有關電子商務的書籍。很多書上都說電子商務的前景很好。于是我也一直都認為我選對了專業。

有一天我在期刊閱覽室看到了你們的雜志，看到了標題為“電子商務專業人才培養憂思錄”的文章。我開始覺得有些擔心了，在此我想請你幫我分析一下我們以后的就業情況及應怎樣學好這個專業?！?/p>

這是其中的一封郵件，諸如此類的還有很多，這也是我近期郁悶的主要原因。一是，我該如何給這些學生回復郵件？我只是電子商務類雜志的編輯，并不是教育領域的專家，怎么能給別人指導。二是，我們本沒有想過給學生增加思想包袱，收到這些郵件讓我深感不安。

但是我們又有什么辦法呢？媒體的作用就是發現問題，陳述問題，但能解決問題嗎？事實就是如此。新的熱門專業畢竟有很多學子“趨之若騖”，但總會有諸多問題，處在不斷的改良過程中。我們報道的目的是希望能夠引起社會各界和教育部門的重視，期望借助他們的力量做一些實際改善工作。但是大家都知道，我國教育系統猶如一艘大船，船大難掉頭，等若干年后教育體制改革了，想必現在的在校生估計也已成家立業，“小三兒都會打醬油了”。

但是該說的話不能不說，不說就是我們瀆職。時值第一屆電子商務專業本科畢業生就業，“畢業了，我能做什么？”是我們不能回避的話題。

「“香餑餑”不香」

從2001年6月教育部批準首批13所高等院校開設電子商務專業教育以來，至今已經有180多所高校。即使沒有電子商務專業的也要定一個“電子商務方向”劃在某一個專業或系院的下面，等待慢慢“轉正”。

學校的“強烈響應”和莘莘學子的“激情涌入”形成共鳴。平均來說，每個高校每屆招收1個電子商務班，每個班50人，如今已經有了四屆學生，共180所學校。這樣粗略算起來，如今在校的電子商務專業學生共有50*1*4*180=36000名學生，而每年進入社會的學生人數為9000名，再加上?？飘厴I生和社會自考的學生，頂多也就2萬人。

不知道哪位專家學者曾放言，國家未來10年將有1萬億資金投入到電子商務、電子政務項目建設中，由此將會引發超過200萬的電子商務方面的人才缺口，這已經成為中國電子商務規?；l展的軟肋之一。平均一下，每年社會上就需要20萬電子商務專業人才，這與每年不到2萬的人才輸入有很大落差。對于畢業生來說，這是何等巨大的“賣方”市場。每一個人都是“香餑餑”哩！

但事實真是這樣嗎？

國際電子商務師認證委員會（中國）研發中心作為非贏利性組織在2004年對高校電子商務專業學生和自學考試電子商務專業學生進行了就業情況的調查。結果顯示：截止到2004年6月15日，電子商務專業應屆畢業生就業率為20%，但在2003年6月中旬教育部公布的全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于

全國大學生就業平均水平。

勞動和社會保障部部長鄭斯林曾在北京表示：勞動和社會保障部門將力爭2004年全國應屆畢業生在9月1日前平均就業率達到70%以上。目前電子商務專業應屆畢業生就業率距此目標差距很大。

“關于畢業生的就業率現在還不是很好評測”，中央財經大學電子商務系主任林政博士接受筆者采訪時說，“拿我們學校來說，今年有電子商務專業畢業生，其中2/3考研，雖然也在找工作，但如果考上研究生就繼續上學了?！?/p>

對待就業率或許還有另一種看法。仔細分析一下，就業的學生中又有多少是從事所學專業的工作呢？筆者接觸過一些電子商務專業的畢業生，“我的同學中多數都找到工作了，但很少是自己滿意的，基本上是做前臺、文秘、助理和銷售什么的，比較貼近的就是做網站維護?！币幻敲拼髮W的電子商務專業畢業生說，“有公務員證的能進政府部門，還有準備自己創業的，找到工作的八成都是靠關系。其實不僅僅電子商務專業，大學畢業生基本上都是這樣的?！?/p>

此大學生的一番話雖有些片面，但多少顯露一些現狀，這讓記者感到無奈。難道剛從象牙塔走入社會的學生就要靠“關系”來生存？如此大的“賣方”市場，“香餑餑”為何如此遭人冷落？

「校園里的“復合型”人才」

針對畢業生難找工作，社會輿論達成了兩點共識：一是，畢業生沒工作經驗，現在的用人單位都不愿意花費時間金錢去培養，只想找“拉過來就能用”的人；二是，剛畢業的大學生大多都有些傲氣，高不成低不就。

對于第二點，想必有些偏頗。剛進入公司的畢業生有很多東西需要學習，工作的節奏不比在學校“悠閑”，那一點點“傲氣”估計很快就會消失。對于第一點，沒有經驗就很難找到工作，沒有工作那來的經驗呢？這有點“雞生蛋還是蛋生雞”的論調。

而電子商務專業的畢業生不好找工作似乎有其“客觀”原因。目前，復合型人才在市場上一直都很走俏。說電子商務專業學生是復合型人才一點都不為過，這可以從他們的課程設置看出。

一個電子商務專業學生4年（準確時間應該是3年）要學的課程分為三類，管理、技術、營銷。管理包括：管理學、生產運作管理、企業管理；技術包括：網頁制作、asp、數據庫、編程；營銷包括：網絡營銷、電子商務案例分析等等，還有很多遺漏此處不再贅述。

這樣的課程如果學生都能夠學得精通，那一定是復合型人才了，但問題是學生們能學精通嗎？眾所周知，管理、技術、營銷都是博大精深的領域，也都有相應的院系專門講授，而電子商務專業博眾家之長集于一身著實不易，學生學起來又談何容易？

“4年時間我們學了很多門課，但大多都是理論基礎，什么我們都懂一點，要用它們來找工作，卻有些底氣不足?！睂W生的話是樸實的，面對人生的轉折，他們不得不謹慎從事。

畢業生都向往去大公司工作這是無可厚非的。一般的大公司都是分工明確，“一個蘿卜一個坑”，競爭上崗是不變的法則。電子商務專業學生有何競爭優勢呢？做網站建設和維護，競爭得過學網絡通信專業的學生嘛？做管理，競爭得過工商管理專業的學生嗎？做市場拓展，競爭得過公共關系專業的學生嗎？我們不能枉加斷言。

「用人單位的話多少有些苛刻但卻現實。」

“電子商務其實并不需要什么專業，和其他網絡公司一樣，我們需要網站建設維護、營銷、渠道這樣的人才?！?688網絡公司市場總監畢敬楓告訴記者。

“其實我們招人就跟其他公司一樣，沒什么區別，每個工作要求的專業性都不一樣，對于應屆畢業生，我們也經常參加重點高校的應屆畢業生推薦會?！眅Bay易趣市場部經理劉薇也持同樣觀點，“據我們了解，有的電子商務專業里面有專門學計算機應用等技術的，那么我們的技術部門就需要這方面的人才?？偟膩碚f，電子商務即商務，我們對人員的需求跟別的商務公司沒什么區別，市場、公關、技術都需要，這跟是不是電子商務專業關系不大?！?/p>

有人估計會問，這么說來每一個職位都有相應專業的人才，那電子商務專業就沒有開設的必要了？這是一個好問題，但不是筆者所能夠回答的。

面對如此境況，校方似乎也已有所準備?！案咝Ｔ陂_設電子商務專業的時候，都會考慮如何辦出特色。我們中央財經大學在財政、金融、會計等學科領域很有實力，所以我們的電子商務專業方向可以整合這些優勢學科?！痹撔ｋ娮由虅諏I系主任林政說，“我們認為，電子商務專業學生的知識儲備架構應該是倒‘T’字型，橫杠代表‘博學’，是我們所設置的專業基礎課程，給學生一個有發展空間的專業知識平臺；豎杠代表‘專攻’，這一方面要靠教師的引導，還要看學生的興趣所在。有側重管理的，還有偏重技術的，學生可通過高年級的選修課、就業后的再學習或考研，達到在專業領域縱深發展的目的?！?/p>

學校該如何引導，高校因材施教是否可行，都還需要研究和探討，那么，是否本科生都要考研才能把“豎杠”補齊呢？

北京聯合大學雖然不是名牌，但早在2001年就開辦了電子商務專業?！拔覀儗W校培養電子商務專業學生的定位，就是向中小企業輸送人才。”該校電子商務專業系主任支芬和老師開門見山，“中國有2000多萬家中小企業，中小企業上網進行電子商務活動已成氣候，人才缺口很大，更需要電子商務人才?！?/p>

中小企業分工不是很明確，一個職位有很多職能，應該是充分發揮復合型電子商務人才才華的地方。但在中小企業是否有很好的培訓或者“領路人”也是個問題。

「電子商務培訓“礦工”熱」

在Google的搜索欄鍵入“電子商務培訓”關鍵字，你會馬上搜索到689，000項符合結果。各種培訓機構和職業證書躍入眼簾，有政府部門辦的、有公司企業辦的、還有個人辦的，讓你眼花繚亂目不暇接。第一屆電子商務學生剛畢業，再教育的“配套設施”就如此“健全”

讓人嘆為觀止。

這讓筆者聯想到了當年李連杰的成名作《少林寺》熱播之后的場景，“武術熱”席卷大江南北，全國各地大大小小的“武術”學校如雨后春筍，帶動了一方經濟。

如今各領域的培訓熱也是一浪高過一浪，據《2004年知名外語機構調查報告》透露：截止到2004年，全國英語培訓機構總數不下5萬家，國內英語培訓的市場總值已達150億元人民幣。

電子商務培訓無疑也是一個巨大“金礦”，而那些名目繁多的培訓機構和發證機關多像是“礦工”，“礦工”們除了夸耀自己的培訓如何有效提升你的能力和證書的如何管用，還會說什么？他們會去關心在學校里的4年教育怎么改革嗎？

近日，筆者在網上看到一則新聞，標題是“復合型電子商務人才將走俏京城”，心里很是高興，看來市場起來了。當細細讀完才發現這是一家培訓機構（名字省去，避做廣告之嫌）的廣告。內容寫得很好，先分析市場需求，再找幾個培訓的學員采訪，還有用人單位發言，最后雙方一拍即合，“用了都說好”，末尾是培訓機構介紹和聯系方式，還承諾了“包就業”。用新聞的形式做廣告，可謂是煞費苦心，業內人士一眼就能看出來，但對于急于找工作的學生來說想必要一試了。

在“電子商務培訓”的Google排名中非?？壳暗囊粋€鏈接寫著“電子商務培訓——你想在此做廣告嗎？”。這是什么意思？點進去一看，筆者愣住了，里面都是空白鏈接，首頁用很大的字體寫著“本網站以‘電子商務培訓’進行搜索，排名突出，流量巨大，現排名轉讓。聯系電話：XXX；QQ：XXX（請注明Google排名合作）我們既可以把您自己的網站做到此位置，也可以把此位置轉讓給您，您會收到意想不到的宣傳效果?！?/p>

這網頁的主人很是用心良苦但卻又不失機敏，他一定是業內的超前人士了?？梢婈P鍵字“電子商務培訓”的搜索量之大，希望接受電子商務培訓的人之多！

如此看來，是電子商務培訓的市場起來了。

市場如此這般，難道要剛畢業的學生也去試著開辦一個培訓機構，做一名“礦工”？

「后記」

開頭就說了，最近的我很郁悶。文章寫完了，心情還是不怎么樣，這文章又要給在校學生增加思想包袱了。

開頭也說了，媒體只能發現問題，陳述問題，但解決不了問題。問題的解決還需要社會各界的努力。

同時，也請學生們放寬心。試問有多少工作的人是在從事著所學專業呢？學校里學的在工作中又能用上多少？

社會是個“大熔爐”，這里能學到更有用的東西，更容易發現自己適合干什么。當然，在學校的時光是彌足珍貴的，是打基礎的時候，好好學習，更應該好好生活。

第三篇：電子商務就業前景

電子商務就業前景

今天鮮有人接受的電子商務，多重收入，速度制勝，在家創業的機會來到你身邊，你能把握住嗎？

市場是走出來的，機會是靠智慧的人去把握的。很多人總是埋怨自己沒有機會，當機會真的到來了，又在做什么呢？很多人就是這樣錯過一個又一個機會！

每一批富翁的產生就是：當別人不明白的時候，他明白他在做什么；當別人不理解的時候，他理解他在做什么；當別人明白了，他富有了；當別人理解了，他成功了。

在現階段，全球資訊瞬息萬變，商機與危機并存，不能掌握第一手資料，不了解世界經濟脈搏將被時代所拋棄。

今天有些人還沒有夢中驚醒，新的一場財富風暴像海嘯一樣又鋪天蓋地而來?；ヂ摼W嫁接出的神奇事業正在改變著一切，甚至無聲地吞噬著人們曾夢想一生依賴的職業！

二十一世紀最大的商機,最大的市場,最少的投資,最高的回報!

2013北大資源研修學院

第四篇：電子商務專業就業前景

電子商務專業就業前景

提及電子商務專業就業前景，有人說電子商務專業就業前景非常好，但也有人持相反的觀點。那么，電子商務專業就業前景究竟如何?近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才。從社會調查實踐來看,絕大多數企業(多為中小企業)已陸續步入電子商務行列,采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營，根據這個現象,可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才

現在，很多在讀電子商務專業的學生提出：不知道自己將來可以從事哪些工作,對于電子商務就業前景一片迷惘,找不到在該行業自己喜歡的方向,沒有明確的崗位群。電子商務行業對崗位還沒有進行過認真的細分,只是對人才進行了區分,一般來說,電子商務人才分為技術型人才、商務型人才和綜合管理型人才。根據調查綜合結果,我們在以上三類人才基礎上對電子商務就業前景崗位進行進一步細分

電子商務專業技術類人才崗位方向細分

電子商務平臺設計(代表性崗位:網站策劃/編輯人員):主要從事電子商務平臺規劃、網絡編程、電子商務平臺安全設計等工作.電子商務網站設計(代表性崗位:網站設計/開發人員):主要從事電子商務網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作;

電子商務平臺美術設計(代表性崗位:網站美工人員):主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作.電子商務就業前景分析

現在的社會已經是一個信息化管理社會，不管做什么基本上都是在網上進行，曾有一個人這樣說，只要你給我錢，給我一臺可以上網的電腦，我不出門，絕對生活的非常好。這個例子充分說明現在干什么事都可以在網上進行。而電子商務最終端就是向這方面發展，不管做什么，買東西，看新聞，辦公等，全部都可以在網上進行。所以學習電子商務是非常有潛力的，只是我國目前電子商務處于初級階段，所以來說學業習電子商務對于你以后找工作方面可能有點困難，但是只要努力學習，前途還是非常光明的

第五篇：電子商務就業前景分析

電子商務就業前景分析

近年來,隨著全球電子商務高速增長,電子商務專業就業前景越來越廣闊.電子商務的急劇發展,使得電子商務人才嚴重短缺,由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增,該行業的人才缺口相當驚人,預計我國在未來十年大約需要200萬名電子商務專業人才,從社會調查實踐來看,絕大多數企業(多為中小企業)已陸續步入電子商務行列,采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營.根據這個現象,可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才,所以電子商務就業前景是有希望的,國家政策正在大力支持電子商務的發展,商務部已經對電子商務給予極大重視.電子商務對人才的需求狀況是,對純技術人才需求相對少,而對應用復合型人才需求大.目前在我國,電子商務人才培養基本只是技術支持層的技術人才,而廣大的應用人才培養較少.所以,本專業著眼于應用操作人才培養,著眼于電子商務的具體操作應用,培養既掌握信息使用技術,又能結合商務理論與實務,通過電子商務方式進行商務活動的應用性、技術型人才.現在讀的電子商務專業大部分學生提出,不知道自己將來可以從事哪些工作,對于電子商務就業前景一片迷惘,找不到在該行業自己喜歡的方向,沒有明確的崗位群,但是,在電子商務行業對崗位還沒有進行過認真的細分,只是對人才進行了區分,一般來說,電子商務人才分為技術型人才、商務型人才和綜合管理型人才,根據調綜合結果,我們在以上三類人才基礎上對電子商務就業前景崗位進行進一步細分,并對不同崗位做了簡要介紹:

(一)電子商務專業技術類人才崗位方向細分:

1、電子商務平臺設計(代表性崗位:網站策劃/編輯人員):主要從事電子商務平臺規劃、網絡編程、電子商務平臺安全設計等工作.2、電子商務網站設計(代表性崗位:網站設計/開發人員):主要從事電子商務網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作;

3、電子商務平臺美術設計(代表性崗位:網站美工人員):主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作.(二)電子商務專業商務類人才崗位方向細分:

1、企業網絡營銷業務(代表性崗位:網絡營銷人員):主要是利用網站為企業開拓網上業務、網絡品牌管理、客戶服務等工作.2、網上國際貿易(代表性崗位:外貿電子商務人員):利用網絡平臺開發國際市場,進行國際貿易.3、新型網絡服務商的內容服務(代表性崗位:網站運營人員/主管):頻道規劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等.4、電子商務支持系統的推廣(代表性崗位:網站推廣人員):負責銷售電子商務系統和提供電子商務支持服務、客戶管理等.5、電子商務創業:借助電子商務這個平臺,利用虛擬市場提供產品和服務,又可以直接為虛擬市場提供服務.(三)電子商務專業綜合管理人才崗位方向細分:

1、電子商務平臺綜合管理(代表性崗位:電子商務項目經理):這類人才要求既對計算機、網絡和社會經濟都有深刻的認識,而且又具備項目管理能力.2、企業電子商務綜合管理(代表性崗位:電子商務部門經理):主要從事企業電子商務整體規劃、建設、運營和管理等工作.從整體來說,以互聯網為平臺的“新電子商務經濟”為社會創造了大量新工作崗位,許多職位以前沒有,如網管、網編、網站設計師、網絡安全工程師、系統工程師、動漫設計師、數據庫管理員等;許多工作帶有鮮明的電子商務特色,如網絡商業分析員、各類網絡產品經理、網絡產品渠道專員,網站運營、推廣、客服人員,等等.同時,像傳統企業一樣,網絡公司的人力資源、財務、行政等部門也需要吸收大量優秀電子商務人才.總體看來,電子商務無疑是個朝陽行業,在國內外不過十多年的發展歷史,電子商務就業前景一片光明.