第一篇：思賢中學(xué)慶祝五一五四暨運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)訊

思賢中學(xué)慶祝五一、五四暨2012年校運(yùn)動(dòng)會(huì)

簡(jiǎn)訊

四月二十六日，我校隆重的舉辦了慶祝五一、五四的文藝匯演和校運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次活動(dòng)得到了社會(huì)廣大人士和思賢聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳的大力支持。

首先，學(xué)校校長(zhǎng)黨支部書記唐浦國同志對(duì)2011年我校的團(tuán)隊(duì)工作取得的成績(jī)作了肯定，并表彰了2011年度的優(yōu)秀共青團(tuán)員，對(duì)此次入團(tuán)的79名新團(tuán)員表示祝賀和提出了殷切的期望。

然后，進(jìn)行了文藝匯演，節(jié)目有舞蹈，唱歌，朗誦，師生同樂等。文藝匯演后的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有男子女子60米，男子女子200米，男子1500米，女子800米，男子女子跳高、立定跳遠(yuǎn)，跳繩、拔河，實(shí)心球項(xiàng)目，同學(xué)們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，男子跳高，男子1500米，女子200米還打破了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。

思賢中學(xué)團(tuán)總支

2012.4.27.

第二篇：崇賢中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭

崇賢中學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕式致辭

各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們： 大家上午好!在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，崇賢中學(xué)迎來了第十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重開幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向這次體育盛會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇髸?huì)的召開精心準(zhǔn)備、做出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向本次大會(huì)的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問候和良好的祝愿！

我們崇賢中學(xué)從合并到今天走了近十年的路程。十年來，崇中人在這座美麗的校園上揮灑心血和智慧，我校學(xué)子從這里騰飛，走向人生的輝煌。幾年來，在全體師生的共同努力下，我校狠抓內(nèi)涵發(fā)展，做最好的自己，苦練內(nèi)功，教育教學(xué)工作也取得了巨大的進(jìn)步。特別是在體育競(jìng)賽方面，取得了可喜的成績(jī)，余杭區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一直處于甲組，女子排球2009年冠軍，男子籃球2009年、2010，2012年 三次冠軍。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，是對(duì)我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)各參賽班級(jí)群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合檢測(cè)。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的精神。體育的精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時(shí)俱進(jìn)的潛能。它是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難的決心，迎接成功的自信和擁抱明天的力量。所以，我希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。

每年一次盛會(huì)，每年一次比賽，每次都有激情，每次都有升華。它是一個(gè)激勵(lì)的盛會(huì)，是一次展示的盛會(huì)，是一個(gè)鍛煉的盛會(huì)，是同學(xué)們廣泛喜愛、盛情參與的一個(gè)盛會(huì)。希望全體運(yùn)動(dòng)員牢固樹立“安全第一、友誼第一、比賽第二”的思想，發(fā)揚(yáng)“更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，敢于拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格！希望裁判員、工作人員把忠心獻(xiàn)給學(xué)校，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，責(zé)任心獻(xiàn)給大會(huì)。希望所有的崇中人擁著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響學(xué)校開拓創(chuàng)新的壯美樂章。我相信，在大家的共同努力下，本屆校運(yùn)會(huì)一定會(huì)成為一次展示體育精神、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步、促進(jìn)和諧發(fā)展的“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)”的盛會(huì)。

最后預(yù)祝我校第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！

第三篇：思賢中學(xué)學(xué)年初排課細(xì)則

思賢中學(xué)課程管理細(xì)則

為確保教育教學(xué)工作的有序開展，保證教學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)籌兼顧地做好學(xué)校教務(wù)管理，再結(jié)合我校的實(shí)際情況，所有的課程當(dāng)中有幾個(gè)科目我校根本就沒有專業(yè)或?qū)ｉL(zhǎng)教師，而短時(shí)間內(nèi)要解決這個(gè)問題是很難很難的，在無形之中自然就給全校教師的工作增加了困難，也為教導(dǎo)處排課造成了不小的難度，為了盡可能合理，公平，公正的排課，經(jīng)學(xué)校支部、行政研究，特制定本細(xì)則。

一、排課原則

1、全校班級(jí)總個(gè)數(shù)在上學(xué)年基礎(chǔ)上不變的情況下，八年級(jí)和九年級(jí)的課在七年級(jí)和八年級(jí)的基礎(chǔ)上不做大的變動(dòng)，如果要變動(dòng)，須在任課教師、班主任同意的基礎(chǔ)上方可變動(dòng)。

2、變動(dòng)科目，新增科目，初一科目首先由科任教師與班主任商議選課，教師選課要首重專業(yè)與專長(zhǎng)，教師精熟考綱與教材是落實(shí)教育效果重要的條件。選課應(yīng)盡量單純化，盡量避免跨越多學(xué)科，教材備課工作過重，不利于教學(xué)。商議選課后，教導(dǎo)處再根據(jù)教師還差的課時(shí)量、各班還剩的學(xué)科和教師自身特點(diǎn)配課。

3、在教師與班主任商議選課時(shí)，如果某班還有某位教師的專業(yè)或?qū)ｉL(zhǎng)課沒有被選，則該教師要首選專業(yè)或?qū)ｉL(zhǎng)課程。如果某位教師選了兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科使得課時(shí)選齊了，但是在全校所剩的課程當(dāng)中還有該教師的專業(yè)或?qū)ｉL(zhǎng)課，那么該位教師應(yīng)把所選的課程當(dāng)中非專業(yè)的學(xué)科拿出去，再首選專業(yè)學(xué)科，然后選其它科目。否則，教導(dǎo)處在最后排課時(shí)可能會(huì)改動(dòng)該教師的商議選課。（因?qū)I(yè)或?qū)ｉL(zhǎng)，使得個(gè)別教師的工作量變大（比如兩個(gè)班的高分值學(xué)科），學(xué)校將會(huì)在績(jī)效工資以外根據(jù)該教師的教育教學(xué)效果以每期100—200元進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)助。）

4、如果教師的商議選課滿足前面的第三點(diǎn)，而教導(dǎo)處在最終排課時(shí)需要變動(dòng)該教師的課，教導(dǎo)處將與該教師和該學(xué)科所在班的班主任商議，在取得教師與班主任的同意后方可變動(dòng)。如果教師的課時(shí)選夠了但所選條件不滿足第三點(diǎn)，而所剩的學(xué)科又有該教師的專業(yè)或?qū)ｉL(zhǎng)課，教導(dǎo)處在排課時(shí)可以調(diào)出該位教師所選的非專業(yè)或非專長(zhǎng)科目。

5、教師在與班主任商議選課時(shí)，最好不要超過平均課時(shí)3個(gè)課時(shí)。教導(dǎo)處在最后排課的時(shí)候，盡力使得教師最終課時(shí)比較均勻，如有特殊情況也會(huì)教師課時(shí)控制在在平均課時(shí)左右兩個(gè)課時(shí)以內(nèi)。

二、教導(dǎo)處在每學(xué)年年初（8月28日左右）排課前公布平均課課時(shí)量和每個(gè)學(xué)科的學(xué)科系數(shù)以及每學(xué)年最新的義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)科的周課時(shí)量以供教師選課。（每學(xué)年排一次課）

三、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、成教專干、安全辦主任、教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任、會(huì)計(jì)、出納、辦公室主任，團(tuán)支部書記，營(yíng)養(yǎng)辦專干，上掛鍛煉人員，58周歲以上男教師，53周歲以上女教師以及其他減課時(shí)的人員的周課時(shí)量按照縣級(jí)以上教育部門文件精神以及學(xué)校實(shí)際情況執(zhí)行。

四、教研組組長(zhǎng)根據(jù)工作量和工作效果每期按15-25個(gè)課時(shí)，年級(jí)主任根據(jù)工作量和工作效果每期按10-20個(gè)課時(shí)折合工作量。（排課時(shí)，不計(jì)算在該教師的學(xué)科課時(shí)量當(dāng)中）

五、三年內(nèi)在縣教育局九年級(jí)學(xué)科質(zhì)量評(píng)估中獲得質(zhì)量獎(jiǎng)的教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任除外），可以在周一至周五當(dāng)中申請(qǐng)休息一天，如果有符合條件又愿意申請(qǐng)的，請(qǐng)于每學(xué)年排課前將申請(qǐng)書和獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件交到教導(dǎo)處，過時(shí)不予辦理。

六、關(guān)于超課時(shí)，代課費(fèi)。

超課時(shí)7-10元/節(jié)。代課，語數(shù)外15-20元/節(jié)，政、史、理、化12-17元/節(jié)，其他科10-15元/節(jié)，代理班主任20-25元/天。

七、關(guān)于差課時(shí)。

1、教師商議選課沒有選夠課時(shí)，教導(dǎo)處在排課時(shí)又沒有排夠（差2個(gè)課時(shí)內(nèi)）的，在績(jī)效工資里扣4-6元/節(jié)。

2、教師本人因個(gè)人特殊原因，向?qū)W校申請(qǐng)（排課之前）減課時(shí)（平均課時(shí)以下兩個(gè)課時(shí)內(nèi)），經(jīng)教導(dǎo)處和學(xué)校支部行政同意的，扣10-15元/節(jié)。

3、在排課原則下，不服從教導(dǎo)處課程和課時(shí)安排的，3節(jié)以內(nèi)，扣20-30元/節(jié)，達(dá)到4節(jié)或5節(jié)的，扣除該教師全部課時(shí)工資，超過5節(jié)的學(xué)校將對(duì)該教師進(jìn)行行政處分。

八、教導(dǎo)處在9月1日前排出教師課程表，教師隨意換課，請(qǐng)人代課的，按照學(xué)校以前規(guī)定嚴(yán)肅處理。因公事、病假，事假等請(qǐng)假三天（包括三天）以內(nèi)，經(jīng)學(xué)校同意后需要換課的，首先由教師自己安排與本班其他教師換課。三天以上經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門同意后由教導(dǎo)處安排教師代課。

第四篇：紅柳溝鎮(zhèn)中學(xué)第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)訊

紅柳溝鎮(zhèn)中學(xué)第二十三屆

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)訊

撰稿人 朱 茸

為落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，提高師生的身體素質(zhì)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，增強(qiáng)競(jìng)技意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園增光添彩，我校于6月6日上午8時(shí)，紅柳溝鎮(zhèn)中學(xué)第二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)順利拉開帷幕。開幕式由政教主任石海飛主持，學(xué)校校長(zhǎng)魏振東為運(yùn)動(dòng)會(huì)致了熱情洋溢的開幕辭。在開幕式上以班級(jí)為單位有序入場(chǎng)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。入場(chǎng)儀式上，各班組織嚴(yán)密，秩序井然。整齊的隊(duì)列、矯健的步伐、形式多樣的行進(jìn)間活動(dòng)，充分展示了積極向上的良好風(fēng)貌。

8時(shí)30分左右，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)除了常規(guī)田徑比賽項(xiàng)目外，還增添了沙包擲準(zhǔn)、足式保齡球、袋鼠接力跳、同舟共濟(jì)、呼啦圈競(jìng)走接力、盛水接力等集競(jìng)技性、趣味性于一身的項(xiàng)目。活動(dòng)開展井然有序，師生同樂。尤其是接力比賽過程緊張而又激烈，旁觀同學(xué)的吶喊助威??精彩紛呈的畫面不斷在操場(chǎng)上上演，使學(xué)生在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余暢開了心扉，陶冶了情操，充分顯示了同學(xué)們健康向上，熱愛運(yùn)動(dòng)的情趣。最后，各班各有所得，收獲了成績(jī)，且愉悅了身心。

兩天的比賽里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、文明進(jìn)取，運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏，力爭(zhēng)上游，賽出水平，賽出風(fēng)格。在宣傳陣地上，各個(gè)班級(jí)捷報(bào)快遞、佳音頻傳，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，活躍了賽場(chǎng)氣氛，豐富了校園文化。投稿宣傳組共收到了稿件300余件。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中還有裁判員、工作人員公正無私、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好裁判、宣傳、后勤等工作，同學(xué)們積極主動(dòng)地進(jìn)行配合，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)比賽。這些都充分地體現(xiàn)我校全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明向上的精神面貌。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全校共有100多名同學(xué)參賽，分年級(jí)進(jìn)行，最終共有70人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。大會(huì)還設(shè)立1個(gè)名額的“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，授予運(yùn)動(dòng)會(huì)中宣傳積極、組織嚴(yán)密、成績(jī)突出、精神可嘉的班集體。屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于6月8日上午12時(shí)在莊嚴(yán)的國歌聲落下帷幕。

紅柳溝鎮(zhèn)中學(xué) 2016年6月8日

本

第五篇：思賢中學(xué)2018---2019初三物理備課組教學(xué)計(jì)劃

思賢中學(xué)2018---2019初三物理備課組教學(xué)計(jì)劃

一、基本情況分析

本校學(xué)生雙基不扎實(shí)，拼搏精神不足，接受能力、理解能力、運(yùn)算能力都較差，學(xué)習(xí)較為被動(dòng)，基本知識(shí)沒有掌握，綜合運(yùn)用知識(shí)能力有限，實(shí)驗(yàn)技能、綜合運(yùn)用、文字表達(dá)、知識(shí)遷移等能力及實(shí)際生活實(shí)踐等有待提高。

二、指導(dǎo)思想

以新課程理念作為教研組教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；以網(wǎng)絡(luò)教研為契機(jī)，提升我組教師的教研水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，廣泛交流，提升我組教師課堂教學(xué)技能和教研水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學(xué)方針。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，使我組教研工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道，為教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)藝體特色的教育。

三、主要工安排

1、開學(xué)一周即組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、每周一個(gè)備課組會(huì)，主要針對(duì)下一周的課程集體備課，但是由一位老師主要負(fù)責(zé)。

3、每學(xué)期老現(xiàn)聽評(píng)課在12節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感，創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。

4、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，除了期中、期末區(qū)局二次檢測(cè)外，另進(jìn)行二場(chǎng)單元測(cè)試，加強(qiáng)文化知識(shí)考核，認(rèn)真把關(guān)，每次檢測(cè)都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。另再在17周加強(qiáng)一次物理競(jìng)賽。

5、一學(xué)期教研組進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)檢查，教師們要按要求備足、備好課，青年

教師要寫好詳案，并要及時(shí)寫好教后反饋反思。

6、統(tǒng)一作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量的布置，平時(shí)布置科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。

肖靜容 2018.9.3