第一篇:關于創建文明城市的公益廣告策劃
關于創建文明城市的公益廣告策劃
前言:本文案用三組日常生活中常見的一些不文明的行為和想要達到的效果形成對比,意在用對比的手法形成強烈的反差。引起市民憎惡不文明的行為,向往美好的心,從而從思想上引導市民去行動,去改變現在這些存在生活中不文明的行為。
畫面一:
一開始是滿街垃圾隨風狂舞,一陣陣惡臭令人避之不及的畫面;然后切換到街道干干凈凈綠樹蔥蔥,花開鳥語,行人自覺將垃圾歸類放好,走路精神氣爽的樣子。(本文由 點夢時刻傾情奉獻,更有詳情請訪問點夢時刻)
畫外音:城市的一些角落存在避之不及的臟亂,我們只要用力一點點就可以給生活添加上美麗的色彩
畫面二:
一開始是行人和車輛不遵守交通規則隨意穿越馬路,車輛行人互不相讓的無序混亂局面;然后切換到行人和車輛自覺遵守交通規則井然有序,人們快速暢通地穿梭畫面。(本文由 點夢時刻傾情奉獻,更有詳情請訪問點夢時刻)
畫外音:城市的路口存在無序和混亂,我們只要守規一點點就可以讓道路暢通無阻,井然有序。
畫面三:
一開始是擁擠的公交車上人們冷漠的面孔,抱著小孩的大人無助的表情,小孩哭泣的聲音,老人顫顫巍巍的站立,司機雙眉緊鎖的愁容;然后畫面轉換到年輕人主動給抱著小孩的大人和老人讓座,人們臉上關切的表情,需要座位的人和讓座的人臉上快樂有好的表情。司機滿意的微笑。
畫外音:城市的公交上有過冷漠,我們只要用心一點點就可以把溫暖在每個人的心里傳遞下去。(本文由 點夢時刻傾情奉獻,更有詳情請訪問點夢時刻)
結束語(廣告最后的畫外音):你我都用一份心,城市家園將會和諧到永遠……
第二篇:創建全國文明城市公益廣告內容
創建全國文明城市公益廣告內容
1、同享和諧社會成果,共建文明寶雞家園,文明城市的創建需要您的關心和支持
2、重禮儀、知榮辱、守誠信、尚文明,做一個自豪的寶雞人
3、物質文明、政治文明、社會文明、行為文明,共創文明城市;誠信寶雞、富裕寶雞、平安寶雞、人文寶雞,鑄就和諧寶雞
4、有序排隊 做彬彬有禮寶雞人;禮貌讓座 展示你我文明風度
5、您文明的每一步,是寶雞創文的每一分
6、道德新風與你同行,文明寶雞人人共建
7、創建全國文明城市,推動經濟社會跨越式發展
8、全民動員,齊心協力,共創全國文明城市
9、共創文明城市,建設美好家園
10、做文明市民,建文明城市
11、倡文明、知榮辱、促成長
12、文明城市大家創建,文明成果人人共享
13、知榮辱、樹新風、創文明
14、人人參與,共創文明
15、增強文明意識,提高自身素質
16、公德裝在心上,文明貴在行動
17、學“八榮”知“八恥”樹立社會主義榮辱觀
18、樹立社會主義榮辱觀、共建社會主義和諧社會
19、全民動員,齊心協力,共建文明大舞臺 20、愛會公共財務,維護公共秩序,熱心公益事業
21、創建文明城市,堅持科學發展觀
22、愛心傳遞溫暖,文明如沐春風
23、創建文明社區,實現安居樂業
24、家庭多一份溫馨,社會多一份安寧
25、藍天綠地碧水,城美人和興業
26、為人民服務,樹行業新風
27、禮貌待客客禮貌,安全行車車安全
28、攜手你我他,共創文明城
29、營造車廂小天地,共建文明大舞臺 30、助人為樂樂在其中,奉獻愛心共享文明
31、創建文明城市是堅持以人為本、執政為民的實際行動
32、關心創建工作,投身創建活動
33、千里之行始于足下,文明行動就在身邊
34、你好,按照文明市民的要求,今天你做到了嗎?
35、遠親不如近鄰,鄰里共享文明
36、文明是標尺,衡量你我他
37、做文明市民、爭文明家庭、建文明單位、創文明城市
38、獻出您的愛心,共創溫馨家園
39、文明從細微處坐騎
40、一言一行總關情,攜手共創文明城
41、鄰里皆是緣,文明親上親
42、揮手告別陋習,并肩走向文明
43、事事處處營造和諧,點點滴滴展示文明
44、創建全國文明城市——渴望您的參與!
45、人人參與,為爭創文明城市增光添彩
46、增強文明意識,提高自身素養
47、愛心是生活明媚的陽光,文明是人生溫馨的清風
48、講文明,小處處處不隨便;樹形象,大家家家是窗口
49、家庭多一份安心,社會多一份安寧 50、相互多禮讓,社會更和諧,城市更文明!
第三篇:創建全國文明城市公益廣告征集啟事
創建全國文明城市公益廣告征集啟事
征集啟事為了達到征集者的目的,常帶有較濃的趣味性、有獎性和競爭性。下面是關于創建全國文明城市公益廣告征集啟事的內容,歡迎閱讀!
為進一步推進xx市創建全國文明城市工作,動員社會各界積極參與創建活動,充分發揮文明城市創建創意作品在創建工作中傳遞中華文明、樹立社會新風、提升城市形象的積極作用,營造濃厚的'創建氛圍,現面向全社會廣泛開展創建文明城市公益廣告征集活動。
一、征集時間
參賽作品投稿截止時間為20xx年8月31日。
二、征集作品要求
1、本次征集的公益廣告為戶外平面類公益廣告作品。
2、作品主題要突出xx地方特色文化元素,并選擇性融入社會主義核心價值觀、理想信念、未成年人思想道德建設、志愿服務、法治精神、傳統美德、良好家風、文明出行、生態文明等內容。每幅作品要圍繞一個主題創作單幅畫面或一組畫面(組圖)。如需說明,請附300字以內的創意說明。
3、作品設計要與城市景觀相融合,與城市歷史相承接,與市民欣賞習慣相契合,展示xx良好的城市形象和積極向上的精神風貌。
4、作品要創意新穎、形象生動、構圖簡潔、色彩協調,有較強的視覺沖擊力和藝術感染力。
5、作品要提供電子版,尺寸為A4紙幅面(21CM X 29.7CM),JPG格式,分辨率不小于300dpi。作品獲獎后需提供源文件。
三、投稿方式
1、參賽者請到xx新聞網、xx新聞網、xx文明網了解相關信息,下載并填寫參賽登記表。
2、投稿郵箱:xxxxx@163.com。
3、咨詢電話:
四、注意事項
1、參加征集活動的作品必須是原創作品,如出現抄襲仿冒等糾紛,由作品作者承擔相關責任。
2、獲獎作品除作品署名權歸創作者所有外,其他知識產權歸主辦單位所有。主辦單位享有對獲獎作品進行修改并用于全市公益廣告宣傳等權益。未經主辦方允許,其他任何組織和個人不得擅自使用。
3、原則上每位參賽者提供作品不超過三件。
五、獎項設置
本次公益廣告征集活動各設一等獎1名,獎勵5000元;二等獎3名,各獎勵3000元;三等獎6名,各獎勵2000元;優秀獎若干,各獎勵1000元。
主辦方將組織評審組對參賽作品進行評選,獲獎作品將在xx主流媒體和網站發布公示。
中共xx市委宣傳部
xx市文明辦
20xx年8月6日
第四篇:創建文明城市宣傳日策劃
創建文明城市宣傳日策劃
背景:為響應萍鄉市爭創全國文明城市為奮斗目標的號召,萍鄉學院義工團本著“獻愛心、助殘弱、傳文明”的服務宗旨。舉辦創建文明城市宣傳日活動。
主辦單位:萍鄉學院義工團
活動時間:2014年5月20日(8:00——18:00)
活動對象:萍鄉學院學生,社區(安源敬老院,盲人社區等等)活動地點:萍鄉學院音樂廳門口,社區。
活動安排:
1、找幾個負責人負責向學校申請此活動的許可,和社區商量好此活動的開展。
2、找以學生或殘疾人為消費對象的商家,看是否有這個意愿。確定好有哪些商家,確定好時間。
3、活動當天,安排好志愿服務的場地。負責好接應。
萍鄉學院義工團
2014年4月8日
第五篇:策劃公益廣告
策劃公益廣告
教學過程:
一、談話引入,選定活動主題。
師:廣告這個詞對我們大家來說并不陌生,我們經常可以在電視、報刊、雜志上看到各類廣告。那你們認為什么是廣告呢?(學生自由發言)
師:接下來我請大家來欣賞兩段電視廣告,并請大家比較一下這兩段廣告有什么不一樣。(課件顯示)(一個是商業廣告,主要是宣傳商品和企業。一個是公益廣告,主要是宣傳一些社會道德規范。)
師:在電視廣告或路邊的大幅廣告畫中,常有一些廣告度并不是在介紹商品和企業,而是在宣傳一些社會道德規范,這樣的廣告就是公益廣告。公益廣告一般是由政府、社會福利團體、單位為提倡一些健康、正確的行為,或者是為倡導社會關懷困難人群等所制作的一系列非營利性質的廣告。像剛才我們欣賞的《為媽媽洗腳》就是一段公益廣告,你知道它宣傳是什么社會道德規范嗎?(尊老愛幼)
師:那好,今天我們就以“公益廣告”為這次活動主題,我們的活動要求是小組齊心協力策劃公益廣告,并把它張貼在學校的宣傳欄中。
二、討論交流,明確活動目的。
1、欣賞一些公益廣告,了解公益廣告的策劃過程。
師:在活動之前我讓同學們搜集一些廣告畫,我們一起來欣賞一下。(從中選出公益廣告,并提問學生:這些公益廣告畫對你有什么啟示?)
師:老師也搜集了一些公益廣告,我們也來看一看。(課件顯示)(從中選一些讓學生說說它的主題。)
師:欣賞了這么多的公益廣告,同學們想一想一幅公益廣告是由幾部分組成的?(圖片、文字、主題)公益廣告的主題可以從宣傳中國傳統文化、關愛他人、敬老愛糼、環境保護等角度去考慮,也可以另外選擇。
2、分組討論,制定廣告計劃方案。
師:那好,下面就以學習小組為單位,齊心協力來完成公益廣告的策劃。
師:首先請小組經過討論拿出你們的廣告策劃的初步方案。(1、選定廣告主題。
2、小組每個成員各自設計廣告畫的內容,并畫出草稿。
3、小組成員對各人畫的草稿進行互評,選擇優秀作品作小組的作品原型。
4、對作品原型進行討論、修改,完成作品。)
3、師:通過這次活動各小組已經制定好了各組公益廣告的策劃方
案,下一步就請各小組在小組長的帶領下完成好任務。
三、提出要求,延續活動。
師:現在請看下一階段的活動要求:(課件顯示)
1、各小組根據本組的策劃方案完成好公益廣告宣傳畫,并準備好下節課匯報的資料。
2、組長在活動過程中發揮好組織協調的作用,小組在交流中形成集體的意見,并要討論確定匯報的人員和匯報方式。
3、各小組把自已繪制的公益廣告宣傳畫改編成劇本,并進行公益廣告表演。
師:同學們能按要求完成下一步的任務嗎?現在你最想對你組的同學說些什么呢?
各組同學相互激勵,樹立信心。
師:好!相信大家一定能圓滿完成下一步的任務。讓我們在《精彩廣告大比拼》中一展風采吧。