第一篇：中公教育2014國家公務員考試申論如何實現從技巧轉為技能

就申論而言，2013國家公務員考試有深刻的變化，副省級的考試有兩個題目考察應用文體的寫作，更注重與今后實際工作的結合。這就告訴考生在今后的備考中，要轉變以前的一些備考策略。更要注重自己能力的提升，注重日常申論素養的培養。要從技巧向技能轉變，就需要下足功夫備考申論。

因為技巧是短時就可以學會的方法技巧，而技能是需要在掌握方法技巧的基礎之上，需要較長時間的訓練，形成自己的方法，內化成自己的方法。所以備考現今的國家公務員考試申論，需要充足的時間，絕不可以通過倉促的準備就匆匆上考場，那樣有可能會被裸考者秒殺，復習還不如不復習。既不能熟練掌握新的方法，又不能使用自己的方法。總而言之，沒有內化成自己的方法，無法在激烈的公務員考試中脫穎而出。

所以在2014國家公務員考試即將到來之際，各位考生要提前做好充分準備。申論總結起來就一句話“會讀”“會抄”材料，其中重點強調的是“會”。以前的“會”強調技巧方法，現在的“會”更需要從技巧過渡到技能,既要有技巧更要有技能。在備考中基本的材料處理能力需要重視，尤其需要高度重視，在平時的練習中首先要提高閱讀能力、歸納概括能力，練習好這兩個基本能力，再尋求綜合分析能力、解決問題能力等的突破。

由此，在接下來的2014國家公務員考試申論備考中，第一，心態要轉變。由過去的突擊式的思維，轉到扎扎實實夯實基礎上，至少要復習300個小時，做15套試卷。第二，日程安排要具體細化，例如:上午9點到11點行測復習，下午14點到16點30復習申論。第三，要堅持每天關注新聞社會熱點事件及現象，多看一些評論文章。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事天下事事事關心”這是考好申論的基本功，也是做好公務員的基本要素之一。對社會漠不關心，對社會發展沒有把握的一個人，無法勝任今后復雜的公務員工作。第四，申論不僅是一次考試也是一次今后機關工作的模擬，所以需要我們修煉公務員的基本功，需要持之以恒，將申論的應試技巧轉化成一種面對工作的技能。這對我們今后的公務員面試也有直接幫助。現今的申論備考需要一個長期的過程。2014的申論備考需持之以恒，下足功夫才能水到渠成。

第二篇：2014國家公務員考試申論一如何實現從技巧轉為自己的能力

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就申論而言，2013國家公務員考試有深刻的變化，副省級的考試有兩個題目考察應用文體的寫作，更注重與今后實際工作的結合。這就告訴考生在今后的備考中，要轉變以前的一些備考策略。更要注重自己能力的提升，注重日常申論素養的培養。要從技巧向技能轉變，就需要下足功夫備考申論。

因為技巧是短時就可以學會的方法技巧，而技能是需要在掌握方法技巧的基礎之上，需要較長時間的訓練，形成自己的方法，內化成自己的方法。所以備考現今的國家公務員考試申論，需要充足的時間，絕不可以通過倉促的準備就匆匆上考場，那樣有可能會被裸考者秒殺，復習還不如不復習。既不能熟練掌握新的方法，又不能使用自己的方法。總而言之，沒有內化成自己的方法，無法在激烈的公務員考試中脫穎而出。

所以在2014國家公務員考試即將到來之際，各位考生要提前做好充分準備。申論總結起來就一句話“會讀”“會抄”材料，其中重點強調的是“會”。以前的“會”強調技巧方法，現在的“會”更需要從技巧過渡到技能,既要有技巧更要有技能。在備考中基本的材料處理能力需要重視，尤其需要高度重視，在平時的練習中首先要提高閱讀能力、歸納概括能力，練習好這兩個基本能力，再尋求綜合分析能力、解決問題能力等的突破。

由此，在接下來的2014國家公務員考試申論備考中，第一，心態要轉變。由過去的突擊式的思維，轉到扎扎實實夯實基礎上，至少要復習300個小時，做15套試卷。第二，日程安排要具體細化，例如:上午9點到11點行測復習，下午14點到16點30復習申論。第三，要堅持每天關注新聞社會熱點事件及現象，多看一些評論文章。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事天下事事事關心”這是考好申論的基本功，也是做好公務員的基本要素之一。對社會漠不關心，對社會發展沒有把握的一個人，無法勝任今后復雜的公務員工作。第四，申論不僅是一次考試也是一次今后機關工作的模擬，所以需要我們修煉公務員的基本功，需要持之以恒，將申論的應試技巧轉化成一種面對工作的技能。這對我們今后的公務員面試也有直接幫助。現今的申論備考需要一個長期的過程。2014的申論備考需持之以恒，下足功夫才能水到渠成。

中公教育專家祝愿每一位2014國家公務員考試的“斗士”終得凱旋！

第三篇：2015揚州國家公務員考試輔導：將技巧轉為技能

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2015揚州國家公務員考試輔導: 將技巧轉為技能

就申論而言，國家公務員考試有深刻的變化，考試有兩個題目考察應用文體的寫作，更注重與今后實際工作的結合。這就告訴考生在今后的備考中，要轉變以前的一些備考策略。更要注重自己能力的提升，注重日常申論素養的培養。要從技巧向技能轉變，就需要下足功夫備考申論。

因為技巧是短時就可以學會的方法技巧，而技能是需要在掌握方法技巧的基礎之上，需要較長時間的訓練，形成自己的方法，內化成自己的方法。所以備考現今的國家公務員考試申論，需要充足的時間，絕不可以通過倉促的準備就匆匆上考場，那樣有可能會被裸考者秒殺，復習還不如不復習。既不能熟練掌握新的方法，又不能使用自己的方法。總而言之，沒有內化成自己的方法，無法在激烈的公務員考試中脫穎而出。

所以各位考生要提前做好充分準備。申論總結起來就一句話“會讀”“會抄”材料，其中重點強調的是“會”。以前的“會”強調技巧方法，現在的“會”更需要從技巧過渡到技能，既要有技巧更要有技能。在備考中基本的材料處理能力需要重視，尤其需要高度重視，在平時的練習中首先要提高閱讀能力、歸納概括能力，練習好這兩個基本能力，再尋求綜合分析能力、解決問題能力等的突破。

由此，在接下來的申論備考中，第一，心態要轉變。由過去的突擊式的思維，轉到扎扎實實夯實基礎上，至少要復習300個小時，做15套試卷。第二，日程安排要具體細化，例如：上午9點到11點行測復習，下午14點到16點30復習申論。第三，要堅持每天關注新聞社會熱點事件及現象，多看一些評論文章。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事天下事事事關心”這是考好申論的基本功，也是做好公務員的基本要素之一。對社會漠不關心，對社會發展沒有把握的一個人，無法勝任今后復雜的公務員工作。第四，申論不僅是一次考試也是一次今后機關工作的模擬，所以需要我們修煉公務員的基本功，需要持之以恒，將申論的應試技巧轉化成一種面對工作的技能。這對我們今后的公務員面試也有直接幫助。現今的申論備考需要一個長期的過程。申論備考需持之以恒，下足功夫才能水到渠成。

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第四篇：2015國家公務員考試申論材料閱讀必備技能

給人改變未來的力量

2015國家公務員考試申論材料閱讀必備技能

2014年8月，中紀委發文，要堅決剎住中秋節、國慶節公款送月餅送節禮、公款吃喝和奢侈浪費等不正之風。至此，逢節相互送禮、違規發福利的現象有了極大改善。但與此同時，一些職工的節日福利也沒了。據調查，超8成受訪企業今年不發中秋福利。現代快報報道，超半數的員工無法接受單位不發月餅，“月餅不是在價值，而是在‘人情味’”。在中秋節當天，人民日報客戶端發的一篇評論——《反腐不應該反職工福利》，傳遍了網絡和微信朋友圈。

深度解析 [現象分析] 反腐敗，反的是三公消費;反的是個別官員的權錢色交易、任人唯親、買官賣官、欺上瞞下;反的是個別壟斷性企業存在的高收入、高消費、高福利的灰色腐敗;反的是個別單位假借“職工福利”之名侵吞國家資產、串通起來尋租、分肥的腐敗行為。

中央的八項規定，反的絕不是職工的正常福利。單位在節假日慰問基層員工，發一點福利，原本是體貼民心的好事，和濫發福利并不是一回事，不能一刀切地將其等同于腐敗。

一些單位的領導把正當的職工福利全部取消。這樣做，有如下幾個原因：

一是把腐敗與正當的職工福利畫等號，這是認識誤區，是落實反腐倡廉的“跑偏”。二是以此向外界表明自身的清正廉潔，為政績加分。

三是一些單位領導通過拿掉職工正常福利，宣泄“我貪不了你們也得不著”的陰暗心理，更有甚者想以此舉誘發人們對反腐的不滿情緒，進而遲滯中央反腐步履。

[如何看待職工福利問題] 公務員靠福利過日子，是薪資體系問題。

事實上，公務員檔案工資或者制度工資的確不高，但“額外待遇”不少，因此具有特殊的吸引力。一些有職權的單位，辦起數量不等的協會甚至經濟實體。這些機構產生的收益不少用于發放職工福利。還有的單位，職工生老病死、婚喪嫁娶有各種慰問或補貼機制。正是因為這種不健全的薪資體系，讓公務人員一直依賴于福利過日子。

也正是如此，八項規定等禁令的實施，這些人群受到的影響最為強烈。而多數公務員只是普通的工薪階層，并不是“當官的”。他們中的很多人也表示：“我們也不想要隱性收入，希望能正大光明地談收入、談加薪。”

[啟示] 人們堅決支持中央反腐倡廉，但反對一些執行者借反腐之名拿掉職工應有福利的做法。反腐的最終目的之一，其實就是為了增進公眾福利。服務于基層職工、低收入者的各種正常福利，在反腐過程中不僅不應縮減，發放的范圍和數額還應根據實際情況有所擴大。應警惕

江西中公教育總部地址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓

給人改變未來的力量

“歪嘴和尚”運用“太極推手”卸力打力、“以其人之道反施他人之身”，進一步采取措施，糾偏穩正，確保反腐倡廉的大力實施和順利進行。

[措施] 第一，規范職工薪資體系，建立起科學合理的工資結構和正常增長機制。逐漸提高中低層職工的工資，保持職工正常福利的穩定，實現收入、福利的貨幣化、透明化和穩定化。職工的正常福利如果得以穩定、透明化，腐敗官員反而更沒有機會搭職工福利的便車，很難再利用職權給自己規定超標超高福利。

第二，明確腐敗行為和正常福利兩者的界限。為尋求中央高壓反腐態勢和職工對福利的合理訴求兩者之間的平衡，需要進一步明確“腐敗行為”和“正常福利”兩者之間的界限，讓各地清楚哪些屬于單位應發放的職工福利，哪些屬于違反“八項規定”的行為，對于屬于職工的福利，就該名正言順地發放;對于屬于違反“八項規定”的行為，就堅決不越雷池一步。

第三，制定節假日職工福利費發放指導標準，設定浮動的上限和下限。對此，可借鑒公車改革的方案，由中央制定各個節假日職工福利費發放的指導標準，并設定浮動的上限和下限，各地根據經濟發展狀況參照執行，把節假日慰問的方式和標準統一規定下來，公開透明地執行。同時，為充分調動職工的積極性和主動性，避免干好干壞一個樣的現象，可以允許單位負責人對工作業績突出、成效顯著的員工額外進行獎勵，體現多勞多得的分配原則。

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第五篇：國家公務員考試申論寫作必備技巧

國家公務員考試申論寫作必備技巧

隨著2011年國考報名第八天的悄然到來，考試時間也逐漸逼近，在報名的這段時間，申論和行測的復習同樣不可間斷，這里為廣大考生奉上申論必備，為廣大考生加油打氣。

申論文章一直是考生心中的老大難問題。怎樣做才能使文章寫得“熠熠生輝”、不再平凡呢？一方面我們要勤加練習、多做真題，另一方面我們也應當掌握一些申論寫作的必備技巧。為此申論研發專家從文章的起筆、破題、鋪展、收尾四個環節，為考生介紹四種新穎實用的申論文章的寫作技巧，定能讓你的文章從此“與眾不同”。

一、起筆的瀑布高懸法——高處落筆

文章的起筆要不凡，就是一鳴驚人，讓讀者看文章如同登山游覽，“首先映入眼簾的一掛雪白閃亮的瀑布”，一下子吸引讀者的注意力，有一睹全文的渴望。

劉勰說：“啟行之辭，逆萌中篇之意”（《文心雕龍·章句》），全句的意思是：在文章開頭要迎引、啟發下文，還要蘊蓄主題，為全文建立總綱。開頭高屋建瓴，下文才能一瀉千里。這就充分說明起筆要有力、開頭要開得好，方法是起筆要高，在文章開頭、讀者的入眼處懸掛瀑布，既申明題旨，又引起注意。例如，蘇軾一舉成名天下知的應試文《刑賞忠厚之至論》為什么產生那么大影響，除全文精彩迭出之外，起筆方法不凡也有很重要的意義，他是用了一個感嘆句開啟全篇的：“堯舜禹湯、文武成康之際，何其愛民之深，憂民之切，而待天下以君子長者之道也！”連舉八位上古圣賢先王，以“待天下以君子長者之道”暗含“刑賞忠厚之至”的題旨，不僅點題清楚、立意的高度無以復加，而且充分的例證、整齊的句式、詠嘆的方法使文章的理性說服力、情緒感染力也顯得極其強烈。

按照起筆高懸的原則，在文章一開頭就提出最高層次的論點、用最醒目的語言，高層立意結合語言表達上的適當策略，就能增強說服力和感染力，使閱卷者有一個上佳印象，對引起下文也有積極作用。

二、破題的聚光亮點法——亮處著墨

起筆之后，繼之以引出問題，申明本文論述的對象，一般是指出存在的問題，是為破題。點明問題的有效方法是亮處著墨，要從亮點即成績、進步、優勢等積極面說起，先說亮點，后講陰暗面；多說成績，少說問題；多頌揚，少報憂。通過合理分配“成績”與“問題”的筆墨，使論述焦點集中于“成績”一類亮點，給全文奠定一個積極的基調，最終指向問題的解決，既有利于上下文的銜接，又可以給閱卷者“行文得體”、“善于說話”、“適于為官”的良好印象。

三、展開的曲徑通幽法——另辟蹊徑

文章的主體部分即分論點部分是申論文章的重要組成，文章的主要篇幅均集中于此。考生在這部分要體現出文章的與眾不同之處。分論點的主旨句十分重要，便于閱卷者在短時間內抓住作者的論點所在。但是眾多考生的分論點主旨句表述不夠完整，過于單一，且有模板化嫌疑，如“加強法律法規是××的保障”、“科學技術是××的關鍵”，80%的考生都用到“前提”“基礎”“保障”“關鍵”等詞匯，千篇一律，索然無味。無論遇到哪個題目，這樣的分論點都屢試不爽，但是這樣操作無法體現出差別和優勢。

山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。只需要對這樣的主旨句進行小小改動，看起來就會更加專業化，也能體現出個性特征，舉例如下：

1.分論點的對策賓語前加修飾詞，以體現專業性。如“加強網絡監管法律法規”“加大網絡過濾技術的研發”等等，表示明確的針對性，而非一種背誦的套路。

2.動詞的多樣化。“加強”一詞過于單一化，可以使用“加大”、“強化”、“重視”、“完善”、“健全”等類似詞語。

3.表示意義詞語的多樣化。除了“前提”、“基礎”、“保障”、“關鍵”之外，還可以使用更多的詞語，以避免重復。

國家公務員考試申論寫作必備技巧

如兩字“重點”、“核心”、“抓手”。

三字“助推器”、“著力點”、“突破口”。

四字“主攻方向”、“力量源泉”、“有力保證”、“戰略重點”、“重要途徑”、“根本出路”、“必要條件”、“緊迫任務”、“關鍵環節”等。

四、收筆的功成圓滿法——錦上添花

申論文章幾乎無一例外的都是針對問題而寫，根本目的是解決問題，正文對策部分是問題的解決方法，而解決與否，不是對策本身所能決定，在結尾收筆處，無論問題能否解決、實際解決與否，都要歸結到問題的解決，以分析預測或展望問題的圓滿解決而結束全篇。

結尾處要在對策部分的基礎上，進一步提出建議、發出倡議、作出展望，展示問題必將解決的趨勢、前景。總之，起筆于高處、聚焦于亮點、收筆于光明，要精心設計以各種積極的方式作結，給讀者造成積極的印象，既沖淡正文所論問題的消極影響，又體現官樣文章“功成圓滿”的積極基調。