第一篇：駱駝城小學2102年秋學期電教工作計劃

駱駝城小學2102年秋學期

電教工作計劃

結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

二、工作目標

（一）師資隊伍建設目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，進一步抓好電教常規培訓，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力，做到學校的學科能夠運用信息技術開展教學，使網絡真正成為學校教育教學的助手

（二）學校教學資源開發、利用目標

本學期加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，用以完善學校資源庫的建設。促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

（三）信息技術教育的目標

做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教

學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

（四）加強常規工作的管理目標

本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

三、具體任務及措施

電教工作計劃的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：

（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。

（二）開展多種形式的培訓活動

根據學校實際，立足崗位需求，積極開展專用資源和專用軟件應用的校本培訓，如資源庫建設的深度培訓、資料上傳、電子表格、演示文稿以及各類管理軟件的應用等，以進一步提高學校各類人員的信息技術應用水平。信息技術培訓要多樣化、任務化、制度化，著力培養教師的信息觀念和創新意識以及教育資源應用和研究能力，努力建成一支高水平的教育信息化工作隊伍。繼續加強對各種電教器材的使用、維護等方面的培訓。

（三）加強對電化教學常規工作的管理。

電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。及時做到電教設備的檢修、維護。保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

（四）充分利用各種網絡資源，開辟多元化的教育渠道。

開辟基于博客的新課程網絡教學模式，在教師中廣泛推廣個人教育博客，加強個人博客在課堂教學中的應用。

（五）繼續加大軟件建設與應用力度，建立良好的軟件建設和應用管理機制。

進一步完善資源庫建設與應用管理機制，采取購買加自建的方式建設教育教學資源庫，形成教育資源“開發、應用、共建、共享”的良性發展機制。要求每位教師每周都要自制或下載（必須經過修改適合己用）所任教學科的教學課件，并上傳到所任教班級的資源庫內。教務處每月按教學進度進行檢查。加大課堂教學應用力度，應用和建設相互促進積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

（六）大力推進信息技術服務工作

加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

（七）規范管理、強化使用措施

為使我校的電教管理工作上水平、上檔次，加強過程管理，嚴格按照《電教管理員工作職責》、《網絡管理員工作職責》等制度，對管理員進行定期考核。

駱駝城小學

2102年8月26日

第二篇：2012秋學期電教工作計劃

2012秋學期電教工作計劃

圍繞學校工作重點，充分發揮學校電教中心的技術指導職能，以建設數字化校園為總目標，強化服務意識、責任意識、發展意識，鞏固我校教育信息化成果，不斷完善信息化建設水平，大力推進教育現代化進程，不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障，為廣大師生提供一流的網絡平臺服務，為學校發展做出更大的貢獻。

一、指導思想

電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。

二、工作目標：

1.師資隊伍建設目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校教師課件制作的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力。

2.學校教學資源開發目標

本加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數量不少于5個，用以完善學校資源庫的建設。

3.網站管理的目標

在確保校園網安全暢通運行的前提下，建設基于網絡的校園辦公管理系統，積極推進我校校園數字化建設，充分利用網絡信息技術，為我校教學、科研和管理工作提供優質的網絡服務。

加強網上學習的平臺建設，提高用戶遠程訪問的質量和效果，不斷開辟為用戶服務的新領域、新項目；

4、規章制度建設目標

加強電教中心自身組織和規章制度建設，建立健全各項規章制度，進一步規范各項業務工作流程；

三、工作任務

（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

（二）加強電教設施的管理

1.及時做好電教設施的登記、注銷工作。

2.做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

3.加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

（三）加強教師信息技術應用能力培訓工作

1.認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

2.豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。

3.開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

4.積極進行信息技術課的教學研究，提高教學質量。

5.組織好信息技術類競賽的培訓工作。

（四）加強對電化教學常規工作的管理

1.加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規范填寫信息技術設備資源應用記錄，并堅持每月一檢查組內公布。

2.加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

3.及時做到電教設備的檢修、維護。

4.保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

（六）做好教學及服務工作

1、上好初一初二的信息技術課。

2、積極探索學生電腦制作培訓活動。

3、在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、校園網絡的維護及建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

（七）搞好課題研究工作

做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

第三篇：2011年秋學期沿河小學電教工作計劃（范文模版）

2011年秋學期沿河小學電教工作計劃

一、指導思想

進入到21世紀，隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮現代化遠程教育的示范作用。

二、工作目標和具體措施

1、抓現代教育技術的學習和提高：

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

（2）采取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備，向課堂教學要質量。

（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

2、抓信息技術的研究和應用：

帶著目標、帶著問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做到日常課堂教學中，實現信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優化，從而培養創新型人才，為推進教育教學改革作貢獻。

（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現代化設備的使用培訓工作。

（2）深入開展學生信息技術培訓，學生主要培訓網頁制作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。

（3）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在學科教研網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市、區參評。

（4）充分利用現代化設備協助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

（5）加大《學科教研網》的建設力度，發揮各學科信息員的作用，在第一時間內將學科組內成品的優秀教案、試卷、課件等整理上網，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

3、抓服務和管理：

重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。

（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網、教學光盤、音像資料帶。

（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

（5）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。

（6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。

第四篇：地城小學電教工作計劃

地城小學電教工作計劃

【指導思想】

根據中心校工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

【工作目標】

1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置刻錄機、攝像機等設備；改進校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、繼續建好學校教育信息網。及時配合新鄭市教育信息網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體雙向傳輸系統記錄、多媒體計算機室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以網頁制作和上傳資料等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

7、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。【提高認識】

信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用，為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性，從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育，是現代化教育的重要內容，也是實現教育現代化的必由之路。【深入課題研究】

繼續深入開展《運用信息技術建立以學生為主體的研究性學習模式》課題活動，探究運用現代化的教育理念來全面提高教學質量的方法和規律，切實提高課堂教學效率。實施過程中，學校將做好監督、指導、評價、總結工作，每一階段都有一定的積累，使課題研究落細、落實。

在課題研究過程中，要勤于思考，自己反思，本學期還繼續邀請

有關課題研究專家來校講座報告，要求每位教師認真聽講、認真筆記，并各教研組為單位進行討論、消化,撰寫心得體會，集體交流，在學習中發現不足及優勢，發展自己的研究學習水平。

在研究中，還要結合課題研究內容及自己的心得體會撰寫論文。本學期還要求四十歲以下教師根據學校電教課題研究內容，結合本學科特點，應用網絡教學平臺制作網絡課件并予以應用。每一位老師撰寫一篇相關論文和相關讀書筆記。【強化校本培訓】

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。【加強常規工作的管理】

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用上傳資料情況

統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用能力，達到市教育信息網絡中心的要求，做到學校80 %的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。【具體工作】 3月份：

1、制訂2009-2010學年第二學期電教工作計劃

2、制作學校各項統計記錄、表冊。

3、組織電教興趣小組，組織參加小學生信息技術電腦作品準備工作。

4、組織教師參加市教研室學期初工作會議。4月份：

1、組織教師參加每周一次的以信息技術為主的校本培訓。

2、輔導學生做好小學生信息技術電腦作品的制作。5月份：

1、組織教師參加每周一次的以信息技術為主的校本培訓。

2、信息技術學科教師優質課比賽

3、充分利用網上資源，學習電教知識。6月份：

1、組織教師參加每周一次的以信息技術為主的校本培訓。

2、電教工作的維護、保養監督檢查工作。

3、教師撰寫電教論文。7月份：

1、檢查學校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

3、撰寫本期電教工作總結。

地城小學電教工作計劃

地城中心小學

2010-3

第五篇：駱駝城小學幼兒園小班第二學期工作計劃

駱駝城小學幼兒園小班第二學期工作計劃

本學期幼兒發展總目標：

1、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

2、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

3、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標與措施

（一）、生活活動目標：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續適應集體生活。

2、會穿脫寬松的衣褲。

3、學習自理大小便（會使用蹲坑）。

4、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

5、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

6、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

7、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

（二）、運動活動目標：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、學習模仿操。

措施：

1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協調發展。

2、保證每天半小時的戶外鍛煉時間。

3、學會玩具模仿操。

（三）、學習活動目標：

1、愛祖國、愛家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、經常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。

7、能口手一致點數1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

措施：

1、創設符合小班幼兒年齡的環境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動布置環境，使幼兒、家長參與環境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

（四）、游戲活動目標：

1、豐富生活經驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態度。

2、創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具。

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。

（五）、家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續辦好家園之窗，利用家園聯系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。

3、及時做好家長工作。

4、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長