第一篇:對于電子商務(wù)專業(yè)的了解
詳細(xì)了解電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識,具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。簡介
電子商務(wù),Electronic Commerce,簡稱EC。通俗的說,電子商務(wù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)開展商務(wù)活動,當(dāng)企業(yè)將它的主要業(yè)務(wù)通過企業(yè)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、及互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)的職員、客戶、供銷商及其合作伙伴直接相連時,其中發(fā)生的活動就是電子商務(wù)。專業(yè)方向
目前本專業(yè)有五個專業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程是不一樣的,一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù),還有一些院校會把課程重點放在商務(wù)模式上面,這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系,有的在管理學(xué)院,有的會在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,有的會在軟件學(xué)院。這樣各個院校培養(yǎng)出來的學(xué)生的專長也會有一定的區(qū)別。A+商城是茂名最大的導(dǎo)購網(wǎng)絡(luò)商城,商城的目標(biāo)是將城市復(fù)制到網(wǎng)絡(luò) 茂名A+商城網(wǎng)址:
主要課程
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction Script動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費心理學(xué)、電子商務(wù)實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、移動商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、廣告策劃、電子商務(wù)與物流、Photoshop圖片處理技術(shù)、Access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學(xué)、企業(yè)經(jīng)營與管理、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)消費心理學(xué)、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎(chǔ)、Web開發(fā)技術(shù)、與RIA應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫與挖掘、Workeflow、服務(wù)器管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、展會營銷、Email營銷、電子商務(wù)信函寫作、電話營銷、電話英語、外貿(mào)實戰(zhàn)英語口語、電子商務(wù)國際貿(mào)易課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷課程設(shè)計、出版校對培訓(xùn)、電子商務(wù)概論(專業(yè)基礎(chǔ))、XML、NLP超級成功學(xué)、信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)法律。
專業(yè)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí):
1、基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫作等知識;
2、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理理論知識;
3、計算機(jī)基礎(chǔ)知識;
4、電子商務(wù)概論;
5、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)營銷知識;
6、市場營銷知識;
7、Photoshop圖像處理;
8、Flash制作;
9、企業(yè)戰(zhàn)略管理;
10、倉儲與物流學(xué);
11、電子商務(wù)安全與支付;
12、文案編輯能力。
工作方向
專業(yè)畢業(yè)后,可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡(luò)運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。專科學(xué)生,還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務(wù)助理等文職的工作。
就業(yè)指南
電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生或許對未來總是感到迷茫,但實際上腳下的路很寬廣,機(jī)會也很多,把握住了就能受益一生。本文將從電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)機(jī)會、就業(yè)層次、就業(yè)崗位三個緯度進(jìn)行描述,希望能對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
一、職業(yè)方向四種類型
1.電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。
包括硬件(研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、集成)、軟件(研發(fā)、銷售、實施)、咨詢等。隨著電子商務(wù)應(yīng)用的普及,相關(guān)的硬件、軟件開發(fā)和銷售對專業(yè)人員的需求是確定的,不過這種需求可能是顯性的,也可能是隱性的。顯性情況下,用人單位會明確招聘懂得電子商務(wù)的專業(yè)人才,隱形的情況下,用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務(wù)需求并不定明確知道招聘到電子商務(wù)專業(yè)背景的人才正好適用,而只能讓計算機(jī)等相關(guān)學(xué)科背景的人勉強應(yīng)付,或要求其補充學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。咨詢行業(yè)因為其“與生俱來”的專業(yè)廣度和深度,需求一般都比較明確。
2.電子商務(wù)企業(yè)。
對這樣的企業(yè)來說,無論是純粹專業(yè)的電子商務(wù)企業(yè)還是和其他主業(yè)結(jié)合的開辟的全新的運營模式(例如西單商場),對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求是最對口的。
3.傳統(tǒng)企業(yè)。
對于傳統(tǒng)企業(yè)來講,電子商務(wù)意味著新增的運營工具(比如企業(yè)網(wǎng)站,現(xiàn)在恐怕很難找到?jīng)]有網(wǎng)站的公司)。運行新增的運營工具的人,無非是從使用老運營工具的員工中培養(yǎng)和招聘專業(yè)人才。當(dāng)然培養(yǎng)原來的老員工的工作恐怕還是得內(nèi)行的專業(yè)來進(jìn)行。
4.傳統(tǒng)行業(yè)。
對傳統(tǒng)行業(yè)來講,電子商務(wù)就是新的業(yè)務(wù)手段。無論貿(mào)易、物流、加工行業(yè)還是農(nóng)業(yè)等到都會使用到電子商務(wù)。把傳統(tǒng)行業(yè)專門提出來講,目的就在于,如果有志于某一行業(yè),就應(yīng)該深入了解這個行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展趨勢、新技術(shù)、新產(chǎn)品。從專業(yè)的角度判斷這個行業(yè)的電子商務(wù)發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Α.?dāng)然,要能獨立做出這些判斷必須在對專業(yè)知識和實踐能力達(dá)到一定的高度才行。
二、就業(yè)層次
從實務(wù)層、實施層、到策劃、決策層是一個從簡單到復(fù)雜的過程。可以看出來,人才數(shù)量越往上越少。
實務(wù)層是指一個電子商務(wù)項目運營中的實務(wù)操作層次。實施層是指電子商務(wù)項目的實施過程,在這個層次中,具備項目實施能力是主要要求。需要明確的是,并不是項目由一個人來全部完成。而是指,能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)項目的某一項工作,比如流程策劃、界面設(shè)
計、內(nèi)容架構(gòu)。
策劃、決策層,是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃,并能在輔助論證、決策重大項目問題。比如采用何種支付方式、何種配送方式。
就業(yè)崗位
1、網(wǎng)絡(luò)營銷專員
網(wǎng)絡(luò)營銷(On-line Marketing或E-Marketing)就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助營銷目標(biāo)實現(xiàn)的一種新型的市場營銷方式。簡單的說,網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的,為達(dá)到一定營銷目的的營銷活動。到目前為止,電子商務(wù)已經(jīng)得到了中國相當(dāng)部分企業(yè)的認(rèn)可,尤其是占中國企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè),由于中小企業(yè)生存發(fā)展的需要,他們急需通過網(wǎng)絡(luò)這種效率高、成本低的手段,因此他們對網(wǎng)絡(luò)營銷具有較大的依賴性,存在網(wǎng)絡(luò)營銷人才的需求缺口,已形成明確的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位職責(zé)。
網(wǎng)絡(luò)營銷專員能夠有效地利用B2B平臺、搜索引擎、企業(yè)網(wǎng)站、博客、論壇等幫助企業(yè)實施營銷活動。
高級網(wǎng)絡(luò)營銷專員---進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷效果分析、網(wǎng)絡(luò)營銷方案設(shè)計和實施。
2、網(wǎng)站策劃/編輯
一般要求:熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務(wù)流程;熟悉電子商務(wù)運營與操作流程,能夠洞悉電子商務(wù)的發(fā)展方向;對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解,熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求;有較強的中文功底和文字處理能力,具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識;具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力;熟悉電腦操作,掌握基本網(wǎng)絡(luò)知識。
3、網(wǎng)站推廣
一般要求:負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃;網(wǎng)站社群相關(guān)服務(wù),內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營;會員維護(hù)及管理工作;文筆好,能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫;能夠熟練運用各種宣傳媒介進(jìn)行宣傳推廣工作。
4、網(wǎng)站開發(fā)人員
一般要求:負(fù)責(zé)網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持;能夠滿足運作層對技術(shù)層的需要;精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種,能夠獨立開發(fā)后臺;精通SQL server、Access 能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗;能后讀懂常用JSP的代碼,并且能夠編寫基本的JSP程序;精通HTML語言,完全能手寫HTML代碼;熟練掌握ASP、.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技術(shù);熟練掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng);熟練掌握SQL Server,熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);熟悉網(wǎng)站的管理、設(shè)計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。
這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述,應(yīng)聘者不一定要具備所有的技術(shù)技能,這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。
5、網(wǎng)站設(shè)計
一般要求:能熟練的應(yīng)用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl(不包括程序)等編輯網(wǎng)頁;精通平面設(shè)計,熟悉FrontPage,DreamWeaver,F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具,能夠承擔(dān)大型商業(yè)網(wǎng)站制作;熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設(shè)計、制作軟件,熟悉HTML、ASP語言;具備一定的視覺傳達(dá)設(shè)計功底,擅長廣告創(chuàng)意、設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應(yīng)用;對網(wǎng)站建設(shè),VI的設(shè)計及應(yīng)用有一定的經(jīng)驗,具有溝通、合作精神,有創(chuàng)造力;熟悉JAVASCRIPT,能夠了解jsp或servlet或php,能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁;掌握HTML、JavaScript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理,有與程序員配合的經(jīng)驗。
6、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管
一般要求:熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法,具有電子商務(wù)全程運營管理的經(jīng)驗;能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督;能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售;能夠完成網(wǎng)站運營團(tuán)隊的建設(shè)和管理,實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標(biāo)、流量提升與盈利。
7、外貿(mào)電子商務(wù)
一般要求:負(fù)責(zé)維護(hù)并回復(fù)ecvv等電子商務(wù)平臺的外貿(mào)客戶詢盤;參加廣交會、義博會、德國科隆博覽會等專業(yè)性展會。這是一個典型的行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷崗位。可以預(yù)見,隨著電子商務(wù)應(yīng)用的深入,網(wǎng)絡(luò)營銷會普及到所有行業(yè),勢必會出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷、家電網(wǎng)絡(luò)營銷、服裝網(wǎng)絡(luò)營銷等等崗位。伴隨著這種細(xì)分,從業(yè)者對本行業(yè)應(yīng)用的深入研究和獨到見解一定會成為基本要求。
第二篇:關(guān)于我校學(xué)生對于電子商務(wù)了解情況的調(diào)查報告
關(guān)于我校學(xué)生對于電子商務(wù)了解情況的調(diào)查報告
電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中,在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式,買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。
電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識,具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。
電子商務(wù)是以商務(wù)活動為主體,以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),以電子化方式為手段,在法律許可范圍內(nèi)所進(jìn)行的商務(wù)活動過程。
目前本專業(yè)有兩個專業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向。電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程是不一樣的,一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù),還有一些院校會把課程重點放在商務(wù)模式上面,這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系,有的在管理學(xué)院,有的會在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,有的會在軟件學(xué)院。這樣各個院校培養(yǎng)出來的學(xué)生的專長也會有一定的區(qū)別。
我校設(shè)有專門的電子商務(wù)專業(yè),屬于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。經(jīng)管院早期已經(jīng)開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理等本專科專業(yè)。之后結(jié)合社會需求,充分利用本院的資源優(yōu)勢,把握專業(yè)發(fā)展方向,于2005年成立了電子商務(wù)專業(yè)。這個專業(yè)培養(yǎng)面向云南、面向東南亞,為西部少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),具有堅實的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)商務(wù)的理論基礎(chǔ),掌握電子商務(wù)原理與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)法律等知識,能夠從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)商務(wù)管理、應(yīng)用工作的復(fù)合型人才。
一、對象與方法
1.對象:本校在校生
2.方法:采用問卷調(diào)查法通過QQ、郵件等網(wǎng)絡(luò)方式發(fā)放問卷 3.問卷問題根據(jù)大學(xué)生校園生活擬定,4.調(diào)查包括兩部分。
第一部分是對電子商務(wù)的認(rèn)識,包括以下幾個問題:a、你知道什么是電子商務(wù)嗎?b、你能就電子商務(wù)對社會的影響談?wù)勛约旱恼J(rèn)識嗎?c、你能說出電子商務(wù)的一般流程嗎?d、你知道什么是EDI嗎?e、你對電子貨幣了解嗎?
第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑,包括以下幾個問題:a、除了上課外,平時你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識(依次舉出三種途徑)。b、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報刊名稱。c、你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎?
二、調(diào)查結(jié)果與分析
(1)對電子商務(wù)的認(rèn)知程度
在被調(diào)查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。
據(jù)顯示,大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注,受教育的程度越高,對此的認(rèn)識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中,認(rèn)為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響,但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度,對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的影響的認(rèn)識還較為冷靜,另一方面也說明,我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。
表示對電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識的同學(xué)中,本科生僅占32%,MBA占80%,大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識仍然停留在初級階段。在對EDI的認(rèn)識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研 究生18%)能就EDI在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是 經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生。可見,在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性 ——以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面,經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占 比例之少,尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔(dān)憂。
在對電子貨幣的調(diào)查中,僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習(xí),而且都集中在計算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅
有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣,這個數(shù)字是相當(dāng) 低的,僅占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域,在涉及到電子商務(wù)發(fā)展 的關(guān)鍵問題——金融電子化與貿(mào)易安全上,電子專業(yè)、法律專業(yè)的學(xué)生有獨特的 優(yōu)勢,但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視。就目前而言,真正認(rèn)識到電子貨幣與自 己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多,對此投入很大精力的學(xué)生更少。
(2)對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑
第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識的途徑,了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多。經(jīng)分析,除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè),大部分本 科生是通過計算機(jī)類的雜志(43%)和報紙(30%)來了解電子商務(wù)知識的,從專業(yè)書籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識的并不多。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報刊,一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數(shù)量也在加大,同時也反映了當(dāng)前我國電子商務(wù)的專業(yè)報刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍 是以面為主的普及,較少涉及具體的實施細(xì)節(jié),系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。
最后,在沒有任何組織的前提下,大多數(shù)學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務(wù)的展覽會,從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。
三.問題和建議
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣,不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù),有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。但是,他們?nèi)鄙傧到y(tǒng) 全面的學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢下,電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓,將會推動我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。
第三篇:對于中學(xué)英語教師職業(yè)的了解
對于中學(xué)英語教師職業(yè)的了解
一、簡介
教師是履行教育教學(xué)職業(yè)的專業(yè)人員;而中學(xué)英語教師是指在中學(xué)從事英語教學(xué)工作,并以此為專門職業(yè)的專業(yè)人員。
二、典型的生涯路徑
北京教育學(xué)院的李晶教授就將骨干教師的職業(yè)生涯劃分為六個階段,可以視為較為典型的教師職業(yè)生涯過程。
1、職業(yè)適應(yīng)階段(1—3年)——立住腳
這個階段是剛開始擔(dān)任教師角色,專注于自己的課堂表現(xiàn),體驗到學(xué)校生活的壓力,教學(xué)管理能力差與學(xué)生的交流溝通困難,與同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系不知如何處理等。能不能在學(xué)校立住腳,這個時候解決自我與現(xiàn)實的沖突,適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境與教學(xué)的要求,教學(xué)技能的發(fā)展及教學(xué)組織能力的發(fā)展就成為首要的任務(wù)。
2、能力構(gòu)建階段階段(3—6年)—站住腳
這個時候教師剛剛組建家庭,婚姻與事業(yè)往往會發(fā)生一些沖突,這個時候家庭的支持很重要,而隨著越來越融入到班級當(dāng)中,班級的一些現(xiàn)實狀況可能導(dǎo)致困惑,這個時候就需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同行的經(jīng)驗指導(dǎo)。
3、形成經(jīng)驗和技能階段(6—10年)——站好腳
這個階段的教師有了一個基本穩(wěn)定的個人環(huán)境、豐富的人生閱歷以及和自己工作相符的人生目標(biāo),能夠 獲得更多的進(jìn)修的機(jī)會,教學(xué)經(jīng)驗越來越豐富,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、成長徘徊階段(8-15)——困惑、迷茫
這一階段的教師有很多壓力,和孩子、配偶、老人有關(guān)的危機(jī)經(jīng)常是產(chǎn)生壓力的原因。而越來越多的規(guī)則和規(guī)章增加了挫折感。從而感覺困惑、迷茫
5、教師“成名”階段(12——20年)
這一階段教師形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
6、教師“成家”階段(25年)
這一階段的教師在自己教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上形成了教育教學(xué)理論體系。
三、趨勢
新技術(shù)、組織機(jī)構(gòu)對中學(xué)英語教學(xué)的影響將越來越大,具體體現(xiàn)在:
1、計算機(jī)以及多媒體將越來越廣泛地應(yīng)用于英語教學(xué),這將對英語教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。教師對英語語言素材的獲取渠道將更加多樣化,課堂教學(xué)方式將更加靈活多變,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及課堂教學(xué)效率。
2、課外英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速,最典型的例子為以英語培訓(xùn)為主的新東方學(xué)校。英語教師可以選擇到競爭較為激烈的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作,或是到其他私人學(xué)校以及較為穩(wěn)定的公立學(xué)校教書。英語教師將有更多職業(yè)選擇。
3、在國家依舊鼓勵對外開放的政策中,外語教學(xué)將繼續(xù)保持重要地位。但由于英語專業(yè)畢業(yè)人數(shù)眾多,且很多地方英語教師人員已趨于飽和狀態(tài),所以英語教師的就業(yè)依然面對著較大挑戰(zhàn)。
四、薪水
中學(xué)英語教師薪水因地區(qū)、學(xué)校、教學(xué)水平和上課時長有關(guān)。沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)薪水較高,偏遠(yuǎn)地區(qū)工資較低。近年來,隨著國內(nèi)民辦教育事業(yè)的逐步壯大,民辦教育機(jī)構(gòu)在教師待遇、福利保障、職業(yè)穩(wěn)定性等方面正在縮小與公立學(xué)校之間的差距,優(yōu)秀的英語教師可以因此獲得很好要的待遇。
五、所需技能
1、首先,中學(xué)英語教師需要扎實的英語聽、說、讀、寫語言基礎(chǔ)和語言教學(xué)能力,同時要有廣泛的課外知識,能夠在教學(xué)過程中讓學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時擴(kuò)展視野,擴(kuò)大知識面。
2、其次,中學(xué)英語教師需要掌握必要的心理學(xué)以及教育學(xué)知識,一邊在教學(xué)過程中能更好地引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
3、再次,中學(xué)英語教師需要有良好的語言表達(dá)能力和與學(xué)生、同事友好相處能力,使自己能有效地與學(xué)生友好相處,與同事友好合作,教學(xué)相長。
六、雇傭機(jī)構(gòu)
包括公立學(xué)校、民辦學(xué)校以及其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
七、職業(yè)與性別、年齡之間的關(guān)系
中學(xué)英語教師對性別、年齡沒有嚴(yán)格地界限,主要考慮的是教師的英語水平、英語教學(xué)水平以及教學(xué)經(jīng)驗。
八、雇傭過程
無論是公立學(xué)校或是民辦學(xué)校的中學(xué)英語教師,都要經(jīng)過筆試和面試兩個程序。筆試只要考察教師的英語語言能力,面試主要以說課和試講方式進(jìn)行,主要考察教師的教學(xué)水平。
九、典型的工作通知
關(guān)于教學(xué)安排、教學(xué)進(jìn)度要求、補課要求、教師考察培訓(xùn)等通知。
十、工作條件
中學(xué)英語教師的工作條件因地區(qū)、學(xué)校的不同而不同。資金力量雄厚的學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,工作條件較好。偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校缺乏資金,工作條件相對較差。
十一、教育培訓(xùn)
通過教師技能培訓(xùn),到優(yōu)秀教學(xué)水平地區(qū)考察學(xué)習(xí)等方法可以提高自身教學(xué)水平。通過參加有關(guān)英語專業(yè)技能培訓(xùn)課程可以提高自身專業(yè)水平。
十二、證書和資格證
教師資格證以及英語等級證書,如英語公共四級、公共六級、專業(yè)四級、專業(yè)八級。計算機(jī)MS Office一級。等級證書越高或越符合職位要求越有利于就業(yè)。
十三、目前和將來的工作機(jī)會
目前可以通過國編考試進(jìn)入公立學(xué)校,也可以選擇到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育單位實現(xiàn)就業(yè)。將來如果有機(jī)會和條件可以自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦自己的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
十四、對生活方式的影響
英語教師職業(yè)相對其他職業(yè)工作時間較為靈活,寒暑假休息的時間叫為充足。但教師在課外也許花出大量時間與學(xué)生、家長交流溝通,查找搜集教學(xué)素材,或在學(xué)生遇到問題時進(jìn)行指導(dǎo)。
十五、結(jié)論
中學(xué)英語教師在教育中扮演著非常重要的角色,教師職業(yè)也相對穩(wěn)定,薪水待遇處于中等水平。但因高校畢業(yè)生的數(shù)量劇增,城市中小學(xué)教師嚴(yán)重飽和,英語教師的就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形勢和前所未有的挑戰(zhàn)。然而,如果想做一名優(yōu)秀的中學(xué)英語教師,還是必須提高自身的英語專業(yè)水平以及英語教學(xué)水平,通過參加培訓(xùn)提高自身能力,才能在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下脫穎而出,并在教學(xué)過程中不斷提升自己。
第四篇:3分鐘了解三生電子商務(wù)
3分鐘了解三生電子商務(wù):
(住家互聯(lián)網(wǎng)教練QQ 2416692962)
一、三生電子商務(wù)是什么?
三生是一家生產(chǎn)銷售于一體的民族拿牌直銷企業(yè),成立于2004 年,2009年進(jìn)入國際市場,2010年第二個五年計劃啟動電子商務(wù),現(xiàn)全新營銷模式稱:三生電子商務(wù),讓天下人輕松快樂的賺錢!
二、怎樣加入三生電子商務(wù)?
加盟工作是直接在網(wǎng)上進(jìn)行,在網(wǎng)上訂購一套對應(yīng)價格的產(chǎn)品 普卡會員:100PV(850元)提成8%;鉆卡會員:2000pv(16500元)提成15%、支付成功立馬擁有經(jīng)營三生事業(yè)的權(quán)利,取得三生所有產(chǎn)品的代理權(quán),一個屬于你個人的大型網(wǎng)上超市及獨立的網(wǎng)上辦公室.三、我怎么拿到我訂購的產(chǎn)品?
產(chǎn)品直接在網(wǎng)上訂購,生成訂單后,公司將會把產(chǎn)品通過物流快遞送貨到你家。
四、我怎么可以賺到錢?
自己消費省錢,團(tuán)隊運作可以賺到大錢。
五、我怎么拿到獎金?
公司每周會把獎金直接打到你的個人銀行賬戶。
六、三生電子商務(wù)的優(yōu)勢在哪里?
1、商品多元化(衣、食、住、行、吃、喝、玩、樂等)
2、公司合法化(06年取得國家發(fā)放的直銷牌照)
3、物流全球化(全球送貨到家,這是把生意做大的基礎(chǔ)保證)
4、時機(jī)最佳化(公司剛啟動全球電子商務(wù)市場,我們就開始介入)
5、制度人性化(把消費變投資,輕松創(chuàng)業(yè)壓力小,無限收入保障)
6、操作簡單化(在家創(chuàng)業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地可以推薦和購物)
7、電子商務(wù)化(購物、支付、報單、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開發(fā)市場全在網(wǎng)上)
8、系統(tǒng)網(wǎng)商化(多年網(wǎng)商實戰(zhàn)經(jīng)驗老師在線指導(dǎo)、培訓(xùn)、配合、帶動)
七、什么是網(wǎng)上運作三生?
我們在網(wǎng)絡(luò)上運作三生就是通過一臺電腦,一根網(wǎng)線,足不出戶就能完成市場開拓、團(tuán)隊培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、復(fù)制、產(chǎn)品示范,售后服務(wù)。
第五篇:你對于澳大利亞留學(xué)簽證了解么
你對于澳大利亞留學(xué)簽證了解么?
大家都知道,去澳大利亞留學(xué)需要提前辦理澳大利亞留學(xué)簽證,但是對于澳大利亞留學(xué)簽證的常識性問題,大家都認(rèn)識多少呢?下面為大家詳細(xì)的介紹一下,澳大利亞留學(xué)簽證的辦理常識,希望大家看了之后都能有所了解。
在澳大利亞簽證辦理流程過程中,申請人所出示的一系列申請材料不僅要求全面詳細(xì),而且還要落到實處,即申請人要保證每一份材料都是建立在真實的情況下,具有真實性。包括雅思托福的成績以及經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的證明等都要真實。申請材料上交以后,相關(guān)部門仍會對其進(jìn)行調(diào)查與檢驗,所以,一旦作假都是有可能會被拒簽的,到時候有學(xué)生個人承擔(dān)后果。相關(guān)澳大利亞簽證辦理進(jìn)度可以到官方地點查詢。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明要充分
在資金的擔(dān)保問題上,涉及到對擔(dān)保金的計算問題。首先應(yīng)清楚學(xué)費,生活費以及往返的機(jī)票費等都要追加都擔(dān)保金中,申請人要確保資金的充足,并且時刻關(guān)注匯率的變動情況,以便合理規(guī)劃資金問題。對不同層次的申請人簽證要求不同
這里的不同層次主要是指申請人的學(xué)歷方面。面對不同學(xué)歷的留學(xué)生,澳洲各院校都會有不同的申請條件進(jìn)行管制。表現(xiàn)在方方面面,有專業(yè)上面的限制,也有所選課程的課時規(guī)定,對各科的成績也會有差別。所以,留學(xué)生應(yīng)在充分了解一些細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上再去展開申請,否則,一個小小的誤會就會造成拒簽的后果。
以上為大家詳細(xì)的介紹了澳大利亞留學(xué)簽證的辦理常識性問題,大家看了之后都能了解了吧。提前掌握好澳大利亞留學(xué)簽證的辦理方法,從而才能讓澳大利亞留學(xué)簽證辦理更加順利。預(yù)祝大家都能成功的拿下澳大利亞留學(xué)簽證從而成功的留學(xué)澳洲。