第一篇：二道江區普通高中區級優秀學生申報審批表

附件7

二道江區普通高中區級優秀學生申報審批表

評價，不超過1500字。如打字，用仿宋＿GB2312字體，小四號字。

說明：學校意見應包括對申報學生各項事跡的認定程度和簡要評價等。

第二篇：市級文明單位申報審批表

岳陽市文明單位申報審批表

注：工作情況簡介包括：

1、單位基本概況；

2、主要業務指標；

3、創建工作主要成績

和經驗。

第三篇：湖南省文明單位申報審批表

湖南省文明單位申報審批表

注：工作情況簡介包括：

1、單位基本概況；

2、主要業務指標；

3、創建工作主要成績和經驗（詳細情況另附3000字以內材料，表格和材料一式三份，審批后返回市州或省有關單位和本單位各一份）。

第四篇：申報優秀學生材料

關于XXX同學申報優秀學生的材料

XXX，是一名XXX學院，XX班的學生。

在思想上，他積極進取，在政治立場上堅定，而且在學習上刻苦努力，班級上名列前茅；但是他深知現在的知識水平還有待提高，更加努力學習專業知識，拓展他的專業技能，全面增強他的素養。

在別人的印象中，他總是靜靜地來，輕輕地笑，淡淡地看。但相處得越發的久了，他就能看到這是一個很幽默，很樂觀的人，讓人感覺的他總是像長不大的小孩。閑閑的卻從不空虛，靜靜的卻從不死寂，淡淡的卻從不消極，能看出他篤定的信念和堅毅的內心。他是一個富有氣質的男孩，這種氣質并非來自外表，它是一種內在的力量、一種對自我的充分肯定、對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發人最大的潛力，讓生命煥發最燦爛的光華。我很欣賞他的自我期待，并且，我愿意為之守望。直到有一天，有更多的人需要對他仰望。

他是一個聰明的孩子，一個有思想的孩子，一個熱愛生活的孩子，一個不服輸的孩子，一個能夠正確認識自己優勢和劣勢的孩子，一個富有藝術氣質的孩子。一個有思想的孩子，一個很有靈性的孩子。一個心地樸實善良純真的孩子，一個愿意為他人默默作出犧牲的孩子。永遠不會去攻擊和傷害他人，笑容如秋陽般溫暖，安靜平和得像一棵橡樹。

短暫得彌足珍貴的暑期，本該在家與親友共聚，一面是半年未見的家人，一面是要參加補考的同學。但他卻選擇了校園里的同學，早早地來到學校，為的是能幫助同學順利通過補考他是個很懂事又很孝順的男孩。他有愛心，只是從不輕易外露，他有主見，卻又從不顯得偏執。他默默追求自己的理想，追求一種沸點人生，然而外表又是一副不問世事的寧靜與超然。這個熱情卻不張揚的男孩，這個溫和卻不柔弱的男孩，甜甜的笑容展示著他對生活正面積極的領悟，他一直向前走，因為他知道他的目標就在前方等著，所以他目不斜視心無旁騖。他安靜，他埋頭，他行動，他等待，他用一顆詩心解讀他的旅程，他以苦為樂，不抱怨，不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。他做了她自己的船長，做了他自己的觀眾，他堅定地把握自己的方向，他努力地演出她的精彩。

還記得那會兒開學后不久，他經過面試進入了我們計算機學院的團學聯，他總是說：部長的自信與大方讓他非常欽佩。他希望自己在這大學生活中，也可以鍛煉得這么出色。他說，每周到辦公室值班，為老師做一些力所能及的事，讓他感到非常高興。做班團例會、部長例會的會議記錄，是另一件讓他能夠看到自己的價值的工作。每次他都仔細地整理好的會議記錄，做成word文檔，發送到學院團學聯公共郵箱。這些雖然都是些小事，但依然在他內心激起了一陣陣愉悅。他就一直鼓勵這樣自己，能為學校、老師和同學做點什么，那就應該努力地去做，并且應該努力做得更好，這個男孩讓我們都很感動。

他在生活上，生活儉樸，業余時間他會找一些兼職和參加學校的勤工助學。同時，他團結同學，在學習和生活中總是愛幫助其他學生，尤其是他經常幫助同學輔導功課，由于輔導的明顯，同學們親切稱他為“小老師”。在校他積極參加志愿者和有意義的活動，積極參加學校組織的無償獻血。在創新方面，他積極參加全國和上海市以及校級舉辦的一些競賽，不斷提高他的動手與創新能力，他不僅收獲一些獎項，最重要的是收獲了珍貴的經驗和感受到了團隊合作的精神。

但是，人的一生中誰沒有痛苦和不平，但是我相信，只要他有著堅強的意志和向往美好明天的愿望，他就一定會克服不幸，以自己的努力換來燦爛的明天，相信自己，一定會成功。總有一方天空會為他的未來炫彩，總有一些目光會成為他的舞臺。

計算機與信息學院

申報人：XXXX

2011年10月19日

第五篇：優秀學生申報資料

陳佳美，女，十三歲。中國少年先鋒隊隊員，深圳南山實驗學校七（3）班宣傳委員，英語課代表。自升入初中以來，一直遵守法紀，品學兼優，作為班上的干部及學習上的標兵，她處處以身作則，對工作認真負責，起到模范帶頭作用。

一、工作負責

在工作上，她能做到一絲不茍，踏實認真，積極地配合老師完成各項工作。班級里的宣傳工作都是由她負責管理，如每一期的黑板報，總是能出色地完成，而且從來不拖拉，一直以“今日事，今日畢?！钡脑瓌t去做每一件事。在小學時，她曾是學校里的大隊長，也曾組織并主持兩屆少先隊員入隊儀式，畢業時，她也被學校評為了“優秀大隊委干部”。

二、學習刻苦

中學生活開始時，她便將學習當做第一要務。在學習上，她認真刻苦，能及時完成作業，善于思考，對疑難的地方刻苦鉆研，不懂的問題也會反復思考并與老師同學交流探討，從而贏得“十萬個為什么”的美名。課堂上，她也總是跟著老師走，積極地回答問題。期中期末備考時，她全心投入學習，并且三次考試成績都名列年級前三。在“桃苑學校第一屆‘桃苑杯’數學競賽”中，她以86分的成績獲得學校的特等獎；在“桃苑學校第二屆英語節演講比賽”中，她更是獲得了學校的一等獎。當然，這些都是她在升入初中以后的成績，在小學時，她曾在第四屆和第五屆的深圳國際童話節中，獲得了童話故事創作大賽的銀獎和銅獎。但是在她看來，成績不等于滿足，而是一種督促著她不斷前進的動力。她說：這算什么，都沒拿第一名呢，下次一定會把第一名給“搶”過來。

三、生活簡樸，樂于助人

李宜霏的家庭情況并不能說是很好，但這也養成了她不浪費、生活節儉的好習慣。她對消費有一定的計劃，并且能照計劃執行。生活中的她平易近人，待人友善，與人交談融洽，同學們都十分喜歡和信任她。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤和缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。而面對同學之間的爭吵或矛盾，她也積極地與雙方交流，希望他們能彼此尊重和包容。

從李宜霏的身上，我們看到一名莘莘學子所應該具有的良好道德品質，她的身上也體現了一名當代中學生的基本素養。在同學們的心中，她是一面旗幟，也是一個學習的榜樣。她應該是一名當之無愧的優秀學生。