第一篇:“校園科技節(jié)”活動方案
一、主題
用創(chuàng)新點綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加,人人參與。讓校園充滿歡樂,讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學生科學學習的欲望,為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會,讓學生學科學、用科學、愛科學。
三.活動口號:
小古道巷小學校園科技節(jié)宣傳口號設計
1、熱烈祝賀~年度小古道巷小學校園科技節(jié)隆重舉行
2、.科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)
3、科學技術日新月異、小古學子與時俱進
4、實施科教興國戰(zhàn)略,推動科技進步
5、讓科技的光輝照耀校園
6、科技創(chuàng)新,明天因你而精彩
7、今日奇思妙想,明日碩果累累
8、科技----飛翔的翅膀
四.組織和管理。
zzz組 長:周國良校長、李紅、彭文嬌
zzz副 組 長:陳潔、魯利沙、朱瑩(負責活動的組織)
zzz組織者:科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負責活動方案和活動總結(jié)的草擬,負責學生的賽前組織與指導)
zzz評委及裁判:校領導、科技輔導員以及綜合組教師
五.競賽辦法
zzzz1、競賽以班為單位組織參賽,分單項個人和團體賽,團體成績以各班單項成績之和計算。
zzzz2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎(1~2年級為低年級組,3~4年級為中年級組,5~6年級為高年級組)。
zzzz3、每組單項取前4名,分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
zzzz4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”
六、具體要求
zzzz1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。
zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品,參加競賽。
凡上交作品學校將組織評比,作為班級考核內(nèi)容之一,并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
七.活動時間:~年12月15日
八.活動地點:長沙市天心區(qū)小古道巷小學校園
九、參加人員:全校師生
十、活動內(nèi)容與形式:
(一)科技節(jié)啟動式
1.各班出場 2.校長宣布科技節(jié)開幕 3.號鼓隊演奏歡迎曲
4.校長講話 5.領導講話 6.科技輔導員發(fā)言
7.學生代表講話。
(二)開展各項競賽活動
版塊一:“創(chuàng)新科技”作品征集活動
1.“科技三小”作品評比活動
(1)作品內(nèi)容
創(chuàng)造發(fā)明:含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進等作品。
小制作:要求制作精細,實用性強,新穎,并運用一定的科學知識。
小論文及創(chuàng)意方案:科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀察日記、小設想、新點子等。
(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)
(3)評選標準 a.新穎、實用、創(chuàng)新 60% b.選題、設計、制作 40%
2.“探索科學瞬間”攝影比賽
在全校征集以展現(xiàn)我校學生崇尚科學,進行科學研究、實驗探究、小制作活動等文明生活精神風貌的攝影作品,以各班為單位進行評選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學校評比。(作品必須標明作品名稱、作者姓名和班級)
3.科幻畫創(chuàng)作
在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學幻想繪畫活動,以各班為單位選送3~7幅作品參加校評比(請標明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)
評比標準:a.想象創(chuàng)造力 50% b.選題 20% c.整體效果 30%版塊二:“探索與實踐”科技現(xiàn)場競賽活動
1. 小小實驗活動
在3~6年級開展小實驗設計比賽,各班各派2~3名學生展示自己設計的小實驗并進行現(xiàn)場評比。比賽地點:實驗室(要求:參賽選手需提前準備實驗器材,實驗過程中需附講解。)評比標準: 設計形式 30% 語言表達能力 20%
科學知識運用 30% 操作方法 20%
2.頭腦OM創(chuàng)意活動
(1)在十分鐘內(nèi), 用所準備的材料,建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料: 4張白紙、自備適當?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度,并成功地支撐住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。
(2)在15分鐘內(nèi),小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現(xiàn)場創(chuàng)作,比一比哪組創(chuàng)意最棒。
以上活動3~6年級均組成2隊參加比賽(①3人為一隊,最后的比賽成績以每個小隊兩個活動的總成績?yōu)闃藴?②以上活動選手必須自備器材)
3.“校園新設想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽
時間地點:現(xiàn)場比賽在計算機房舉行,時間為1個小時。參賽選手:4~6年級均可派選手參加
參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡環(huán)境、應用軟件、部分相關素材。以設計“校園”為主題,學生獨立進行設計、組稿、排版編輯,以*.bmp格式保存在要求的目錄下。
應用軟件:比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,由學校網(wǎng)絡中心統(tǒng)一安裝。
4.四驅(qū)車比賽(各班有興趣的同學均可報名參加)評分標準:選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進行下一輪的車速比賽,最后成績以在標準的跑道上完成全路程的時間為準。(選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車)
5.橡膠泥制作(一、二年級參加)
6.現(xiàn)場制作比賽(三、四年級參加)內(nèi)容不限
(三)科技展示活動
內(nèi)容:“三小”作品、科學幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等
(四)交流、總結(jié)表彰活動
1.評比交流。2.科技輔導員總結(jié)本次活動。3.校領導對這次活動進行總結(jié)并給獲獎班集體和個人
第二篇:校園科技節(jié)活動方案
校園科技節(jié)活動實施方案
一、指導思想
營造濃厚的校園科學氛圍,提高學生的科學素養(yǎng),普及科學知識,弘揚科學精神,傳播科學思想,拓展學生的特長,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動主題
發(fā)展與創(chuàng)新
三、活動時間
2011年11月
四、組織機構
為保證科技節(jié)活動順利開展,設立望新學校校園科技節(jié)組委會。組長:方奇
成員:吳俊恒李敏李蘭平胡雨鷹黃明貴向樹華
五、活動內(nèi)容
(一)校園科普展覽
1.開展科普知識的宣傳、展覽活動,利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。
2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。
3.利用學校、班級多媒體設備,組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目。
4.舉辦科技節(jié)科幻畫比賽
5.放映科技電影(至少看一場科普電影)。
(二)科技活動
1.車模拼裝及四驅(qū)賽車競速
2.空氣動力車直線方向競速
3.遙控汽車比賽
4.乒乓球加高
5.雞蛋闖地球
6.手擲飛機
7.滾熟雞蛋
六、活動階段
(一)準備階段:11月份
1.制定活動的具體實施方案。
2.安排人員,逐一落實各項準備工作。
3.準備場地,落實器材,動員學生參與。
4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關資料。
(二)實施階段:11月-------12月
1.學校按既定方案開展活動。
2.做好學生參與(參賽或觀摩)工作。
3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。
(三)總結(jié)表彰、成果展示階段:12月
1.學校安排國旗下講話,專項總結(jié)科技節(jié)活動。
2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學生個人。
3.做好網(wǎng)站宣傳工作。
七、活動要求
1.各班級應積極主動參與科技節(jié)活動,做好中小學校園科技節(jié)各項現(xiàn)活動的組織實施工作,充分展示學校科技特色及學生科技活動風采。
2.學校應積極組織學生參加各級各類科技競賽,力爭80%的學生參與各項科技節(jié)活動。
中小學校園科技節(jié)活動開展,是為了貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的精神,切實提高我校青少年的科技素質(zhì),展示我校科技教育的風采。各級各班要高度重視,狠抓落實,全員參與,共同培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好素養(yǎng)。
第三篇:校園科技節(jié)活動方案
六盤水市第六中學第六屆校園科技節(jié)
活 動 方 案
六盤水市第六中學 二〇一六年四月二十五日
六盤水市第六中學第六屆校園科技節(jié)
活 動 方 案
一、活動主題:
成長 體驗 創(chuàng)新
二、活動目標:
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學氛圍,激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學生在活動中體驗學習科學的樂趣,提升科學素養(yǎng),推進我校素質(zhì)教育的深入開展。
三、活動口號:
今日奇思妙想,明日碩果累累。科技創(chuàng)新,未來因你而精彩。走進科技,走近夢想。
四、活動時間:
2016年4月25日16:30準時開始(周一第七節(jié)課后),四項比賽同時進行,預計用時一個半小時。
五、組委會成員
主 任 委員:陳春黔
副主任委員:陸明軍 楊成剛
組委會組員:陳 實 趙世鋒 盧德偉 各班主任老師 裁判長:蔡植 裁判:韓惠聰、張榮祥、鄧道超、盧西、譚達。
六、氛圍營造:
負責人:盧德偉
電子顯示屏內(nèi)容:熱烈慶祝六盤水市第六中學第六屆校園科技節(jié)隆重開幕、“科技創(chuàng)新,未來因你而精彩”、“今日奇思妙想,明日碩果累累”、“走進科技,走近夢想” 開幕式會標:2016年六盤水市第六中學第六屆校園科技節(jié)開幕式
七、活動安排:
(一)開幕式
負責人:楊成剛
時 間:4月25日(星期一)下午第二節(jié)課后16:10——16:30 參與對象:初一初二年級全體師生
主持人:盧西 攝像、拍照:盧德偉 流 程:進場(責任人:楊成剛、各班班主任)
校長致辭(陳春黔校長)教師代表介紹比賽項目(蔡 植)學生代表發(fā)言(廖興萍)退場(責任人:各班班主任)
(二)自制船模比賽
主裁判:韓惠聰 裁判:鄧道超、盧西
時 間:4月25日下午16:30——17:10 比賽地點:教學樓東側(cè)水池
(三)雞蛋撞地球比賽
主裁判:鄧道超 裁判:韓惠聰、盧西
時 間:4月25日下午17:15——18:00 比賽地點:實驗樓前面
(四)遙控無人機(也稱飛行機器人)比賽
主裁判:蔡植 裁判:張榮祥 譚達
時 間:4月25日下午16:30——17:10 比賽地點:食堂大廳(五)機器人競賽
主裁判:張榮祥
裁判:蔡植 譚達
時 間:4月25日下午17:15——18:00 比賽地點:食堂大廳
八、評分及獎項:
1.各項比賽設個人一、二、三等。
2.單項一、二、三等獎分別給班級加3、2、1分,按年級設班級團體總分一、二等獎。
3.成績統(tǒng)計要求:(1)原始記錄+電子錄分。
(2)成績包含選手個人成績和班級積分。
(3)成績由對應的項目主裁判統(tǒng)計,各項目主裁判從自己的辦公平臺制作評分表。
(4)原始記錄交至蔡植處,電子錄分表發(fā)送至512962788@qq.com。
六盤水市第六中學 二〇一六年四月二十二日
第四篇:校園科技節(jié)活動方案
校園科技節(jié)活動計劃
一、指導思想
為了引導學生關注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果, 積極參與科技創(chuàng)新實踐和體驗活動;積極倡導學生開展以動手探究為主題的科技活動, 培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及 實踐探究能力;不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識、興趣和能力,逐 漸加強學校的科技教育,為進一步打造學校“科技教育”特色,突出科技創(chuàng)新亮 點,特舉辦校園科技節(jié)活動。
二、活動口號
我體驗、我實踐、我創(chuàng)造、我快樂
三、活動時間
2018年 3 月 —— 5月
四、活動內(nèi)容(一)科普活動 1.科技節(jié)開幕
(1)國旗下講話,進行宣傳啟動工作(公布主題、口號及活動安排簡介)(2)校長講話,宣布首屆校園科技節(jié)開幕。2.舉行一節(jié)主題班會“科技就在身邊”。3.利用地方課,觀看一次有關科技的電影。
4.舉辦以“科技改變生活”為主題的校園讀書活動,要求每名學生在教育科 技節(jié)期間至少讀一本科技類圖書,并寫出讀書心得(二)科普比賽 1.科技幻想繪畫比賽 2.手抄報比賽
3.科技創(chuàng)新小制作、生活中的小發(fā)明比賽 4.紙飛機比賽 5.學生博客比賽
五、活動安排 3月-5月
六、總結(jié)表彰
1.本次校園科技節(jié)所有單項比賽活動均參與評比,分別評選出一、二、三 等獎,頒發(fā)獲獎證書,并對輔導教師授予“優(yōu)秀科技輔導教師”稱號。并給予相 應物質(zhì)獎勵。2.比賽要求:(1)申報時在作品的背面寫上標題、班級、作者姓名、輔導教師(2)所有作品經(jīng)班級中展覽,評出優(yōu)秀作品放在各班筆郎中展覽,學校 將組織評委對作品評獎。3.評獎方法:(1)評委:(2)優(yōu)秀作品選出一、二、三等獎,并頒發(fā)證書;(3)推薦優(yōu)秀作品參加市、省級比賽。
第五篇:“校園科技節(jié)”活動方案
“校園科技節(jié)”活動方案
一、主題
用創(chuàng)新點綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加,人人參與。讓校園充滿歡樂,讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學生科學學習的欲望,為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會,讓學生學科學、用科學、愛科學。
三.活動口號:
小古道巷小學校園科技節(jié)宣傳口號設計
1、熱烈祝賀~小古道巷小學校園科技節(jié)隆重舉行
2、.科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)
3、科學技術日新月異、小古學子與時俱進
4、實施科教興國戰(zhàn)略,推動科技進步
5、讓科技的光輝照耀校園
6、科技創(chuàng)新,明天因你而精彩
7、今日奇思妙想,明日碩果累累
8、科技----飛翔的翅膀
四.組織和管理。
zzz組 長:周國良校長、李紅、彭文嬌
zzz副 組 長:陳潔、魯利沙、朱瑩(負責活動的組織)
zzz組織者:科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負責活動方案和活動總結(jié)的草擬,負責學生的賽前組織與指導)
zzz評委及裁判:校領導、科技輔導員以及綜合組教師
五.競賽辦法
zzzz1、競賽以班為單位組織參賽,分單項個人和團體賽,團體成績以各班單項成績之和計算。
zzzz2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎(1~2年級為低年級組,3~4年級為中年級組,5~6年級為高年級組)。
zzzz3、每組單項取前4名,分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
zzzz4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”
六、具體要求
zzzz1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。
zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品,參加競賽。
凡上交作品學校將組織評比,作為班級考核內(nèi)容之一,并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
七.活動時間:~年12月15日
八.活動地點:長沙市天心區(qū)小古道巷小學校園
九、參加人員:全校師生
十、活動內(nèi)容與形式:
(一)科技節(jié)啟動式
1.各班出場 2.校長宣布科技節(jié)開幕 3.號鼓隊演奏歡迎曲
4.校長講話 5.領導講話 6.科技輔導員發(fā)言
7.學生代表講話。
(二)開展各項競賽活動
版塊一:“創(chuàng)新科技”作品征集活動
1.“科技三小”作品評比活動
(1)作品內(nèi)容
創(chuàng)造發(fā)明:含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進等作品。
小制作:要求制作精細,實用性強,新穎,并運用一定的科學知識。
小論文及創(chuàng)意方案:科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀察日記、小設想、新點子等。
(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)
(3)評選標準 a.新穎、實用、創(chuàng)新 60% b.選題、設計、制作 40%
2.“探索科學瞬間”攝影比賽
在全校征集以展現(xiàn)我校學生崇尚科學,進行科學研究、實驗探究、小制作活動等文明生活精神風貌的攝影作品,以各班為單位進行評選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學校評比。(作品必須標明作品名稱、作者姓名和班級)
3.科幻畫創(chuàng)作
在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學幻想繪畫活動,以各班為單位選送3~7幅作品參加校評比(請標明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)(1)(2)(3)
評比標準:a.想象創(chuàng)造力 50% b.選題 20% c.整體效果 30%版塊二:“探索與實踐”科技現(xiàn)場競賽活動
1. 小小實驗活動
在3~6年級開展小實驗設計比賽,各班各派2~3名學生展示自己設計的小實驗并進行現(xiàn)場評比。比賽地點:實驗室(要求:參賽選手需提前準備實驗器材,實驗過程中需附講解。)評比標準: 設計形式 30% 語言表達能力 20%
科學知識運用 30% 操作方法 20%
2.頭腦om創(chuàng)意活動
(1)在十分鐘內(nèi), 用所準備的材料,建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料: 4張白紙、自備適當?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度,并成功地支撐住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。123
(2)在15分鐘內(nèi),小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現(xiàn)場創(chuàng)作,比一比哪組創(chuàng)意最棒。
以上活動3~6年級均組成2隊參加比賽(①3人為一隊,最后的比賽成績以每個小隊兩個活動的總成績?yōu)闃藴?②以上活動選手必須自備器材)
3.“校園新設想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽
時間地點:現(xiàn)場比賽在計算機房舉行,時間為1個小時。參賽選手:4~6年級均可派選手參加
參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡環(huán)境、應用軟件、部分相關素材。以設計“校園”為主題,學生獨立進行設計、組稿、排版編輯,以*.bmp格式保存在要求的目錄下。
應用軟件:比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,由學校網(wǎng)絡中心統(tǒng)一安裝。
4.四驅(qū)車比賽(各班有興趣的同學均可報名參加)評分標準:選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進行下一輪的車速比賽,最后成績以在標準的跑道上完成全路程的時間為準。(選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車)
5.橡膠泥制作(一、二年級參加)
6.現(xiàn)場制作比賽(三、四年級參加)內(nèi)容不限
(三)科技展示活動
內(nèi)容:“三小”作品、科學幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等
(四)交流、總結(jié)表彰活動
1.評比交流。2.科技輔導員總結(jié)本次活動。對這次活動進行總結(jié)并給獲獎班集體和個人
(1)(2)(3)
校領導 3.