第一篇：學雷鋒策劃

國貿101班創建“雷鋒標準班”活動策劃書

一、活動背景

1963年3月5日，毛主席向全國人民發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從那時起，雷鋒的名字開始響徹中華大地，雷鋒精神影響了一代又一代的優秀中華兒女，已成為民族精神中不可缺少的重要組成部分。時至今日，在市場經濟的新形勢下，雷鋒精神更為時代所呼喚，國民所期望。作為二十一世紀的大學生，繼承和發揚雷鋒精神義不容辭、責無旁貸。

二、活動目的進一步引導、激勵我班學生弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風，營造健康向上、文明禮貌、助人為樂的校園氛圍。

三、活動時間

2012年3月~2013年3月

四、活動形式

在未來為期一年的考核期內，我班會從思想和行動兩方面入手，將全班同學分為若干小組，以小組為基本單位，小組分別策劃活動方式，每月輪換一次。月終將活動內容、總結，以書面、圖片或視頻等方式上交以匯總。藉此以提升我班同學文明素質，發揚熱愛勞動、熱愛學習的雷鋒精神。

第二篇：學雷鋒策劃

“學雷鋒”精神策劃

一、活動主題

“雷鋒精神你我傳遞，魅力校園從我做起”

二、活動目的

本次活動以“雷鋒精神你我傳遞，魅力校園從我做起”為主題。弘揚民族傳統而民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。宣傳新時代的“八榮八恥”精神。全民行動努力構建和諧大學校園

三、活動方式

志愿者服務活動，雷鋒精神宣傳活動，影片欣賞。

四、活動組織機構

南京鐵道職業技術學院城軌系文體部

五、活動安排

（一）活動時間：2011年3月

（二）活動地點：校園食堂，圖書館

（三）活動內容: 1.“學習雷鋒精神，爭做青年志愿者”學校食堂做服務生勤工儉學，收拾衛生;圖書館整理書籍，并開展“感動中國十大人物”的動人事跡資料展。

2.在橫幅周圍安放雷鋒精神和雷鋒事跡宣傳板以及活動圖片展。3.在廣場上露天播放有關“雷鋒事跡”的影片進行有力的宣傳

六、活動要求

（一）高度重視，精心組織。把此項活動作為弘揚雷鋒精神，構建和諧互助社會，加強大學生思想教育，加強社會責任和社會意識的重要事件來抓

（二）利用所開展的活動，加強在校大學生的服務社會、和諧互助等意識培養，并進行相關的宣傳報道，活動結束之后做好總結.利用所開展的活動，加強在校大學生的服務社會、和諧互助等意識培養，并進行相關的宣傳報道，活動結束之后做好總結.七、宣傳工作，及時總結

1.做“學雷鋒精神”海報，宣傳雷鋒精神。

2.注意前期宣傳，以及幕后工作總結。

俞淑亮

第三篇：學雷鋒策劃

咸陽師范學院

學生會三月學雷鋒活動方案

咸陽師范學院學生會 2012年2月27日

咸陽師范學院學生會三五學雷鋒

活動方案

一、活動背景

開展學習雷鋒活動，對堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。一年一度的學雷鋒活動即將開始，“向雷鋒同志學習”是我們當代大學生始終堅持的良好習慣。為此我們積極組織開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校做出自己應有的貢獻。

二、活動目的

1.深入全面的學習和理解雷鋒精神的實質，服務特殊教育學校的孩子們，關愛他們的身心健康，促使他們健康成長。

2.通過文藝節目的表演、娛樂活動與孩子們互動等，增強與孩子們的交流，深入體驗孩子們內心的思想動態，尋找能夠幫助他們的地方，為孩子們解決一些想法上的不足。

3.深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不要單純的把學雷鋒看成是做好事，幫助人。真正理解雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著積極奉獻、愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面，通過學習和活動時間培養理解、奉獻、真誠、信任、關愛的精神，嚴格要求自己，長存一顆感恩的心。

三、活動主題

發揚雷鋒精神，關愛兒童成長

四、活動時間 2012年3月5日

五、活動地點

咸陽特殊教育學校

六、主辦單位

咸陽師范學院學生

七、活動負責

總分責人：宋 勇

具體負責：趙卉 李康楠、程登璞、景馨蕊

八、活動內容

1.為孩子們送去一部分學習用品。2.文藝節目活動表演。

3.交流和娛樂活動（打籃球、踢毽子、踩氣球、雙龍戲珠）4.協助清掃校園衛生。

九、活動要求

1.注意安全，特別是來回路途中以及游戲時的安全。

2.學生會全體動員，發揮各部門長處協助搞好三五學雷鋒。去特殊教育學校之前，節目組的編排好節目，節目以動作類的為主，時間把握在四十分鐘。

3.提前找一些與特殊教育學校有關的材料，給同學們學習，提前了解特殊教育學校的情況，為活動的開展做好鋪墊。

4.提前交學生們學習一些簡單的手語，以便于和孩子們交流。同時安排參加活動的每人帶筆和本子，有比較通過書面文字溝通。5.和聾啞孩子交流會有一定困難，請同學們務必要有耐心，多和孩子們玩耍，交流，讓他們能真切的感受到我們的熱心

6.注意保持場地的衛生整潔，在學校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響

十、活動流程 1.前期準備

（1）與咸陽特殊教育學校取得聯系，了解該校情況，得到支持與必要的幫助。

（2）確認前往看望的人員，了解與聾啞人交流溝通的方法及注意事項。

（3）文藝節目、集體游戲準備 2.活動開展

（1）要前往的同學按照安排準時在學馨苑樓底下集合出發。（由主要負責人趙卉、程登璞組織并帶隊）

（2）活動主要負責人與學校老師交流，聽取活動期間注意事項等。

（3）看文藝節目表演。

（4）分散自由活動。同學們單獨和孩子們交流、玩耍，比如打球，踢毽子等。

（5）合影。3.后期總結

（1）整理活動材料，寫活動總結。（2）文字宣傳、廣播報道

十一、具體流程 1.互動交流 由特殊教育學校負責人為同學們介紹學校基本情況以及活動的注意事項，老師、同學之間相互交流 2.為孩子們送學習用品和手工折紙

在過程中和孩子們進行交流，了解一些孩子們的學習狀況，解決一些力所能及的事情。3.觀賞節目

暫定7個，包括舞蹈、街舞、雙節棍、手語《感恩的心》等 4.集體游戲與分散自由活動

老鷹抓小雞、打籃球、踢毽子、踩氣球、雙龍戲珠等。同時，同學們可分散單獨陪孩子們交流。（視天氣情況具體開展）5.協助清掃校園衛生。6.合影留念。

咸陽師范學院學生會

2012年2月26日

第四篇：三月學雷鋒策劃

三 月 學 學校系別 ：：雷 鋒 活 動 策 劃 書

班級：

一、活動主題：

傳承雷鋒精神，保持干凈衛生，創建和諧長沙

二、活動目的及意義：

通過此次學雷鋒活動體現現代大學生對環境衛生的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

三、活動內容： 清理橘子洲景區的垃圾； 2 宣傳學雷鋒的文化傳統；

四、活動時間: 3月20日

五、活動地點：

長沙市橘子洲景區

六、活動背景：

三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為此我們響應湖南財政經濟學院校團委的號召，弘揚和傳承雷鋒精神，使廣大同學進一步了解雷鋒，更深層次感悟雷鋒精神，將其付諸實踐，促進校園、社會和諧，養成從高風尚。

七、活動對象：

八、活動流程：

1）班委會于3月15日之前寫好策劃書并交給校團委，由校團委審批； 2）3月17日之前由班委會召開班級會議，由班長講解關于三月學雷鋒活動的事宜，討論并總結活動的各項準備活動以及活動時所需注意的事項；

3）3月18日晚對班上同學進行分組每組設組長各1名，召集小組長開會。4）各小組成員按原先分配好的任務，在小組長帶領下，認真拾撿橘子洲景區內的垃圾。

5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們安全。同時，小組長應

隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。

6）組織全班同學進行宣傳雷鋒知識

7）做好清理工作然后帶隊回校

九 活動總結

召開活動總結班會班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極個人給予 表彰，這次活動增加了我們班級的凝聚力，進一步加深了我們對于雷鋒精神的了 解。

2010年3月14

第五篇：學雷鋒月策劃

學雷鋒月策劃

一，前期宣傳宣傳部制作相關主題的板塊和條幅實踐部設置主題攤位申請教室，播放主題影片青年志愿者服務部負責組織和動員志愿者 5 辦公室制作宣傳單

二，活動內容

主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動

活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進海大圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

活動時間：2010年3月5日至3月31日活動地點：海南大學圖書館

活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

主題活動二 學雷鋒關注弱勢群體，進社區奉獻青年熱情

活動意義：3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神！

活動時間：3月5日

活動地點：某某社區

活動方式：帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。活動流程：

（1）由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家 庭

情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。

（2）協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

（3）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

（4）活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。

主題活動三：學習雷鋒精神 義務獻血活動

活動意義：通過在全校范圍內宣傳雷鋒精神，開展無償獻血活動，以此來帶動廣大市民參與到無償獻血的隊伍中來，用我們的愛心來幫助需要幫忙的人們，同時提高當代大學生的素質和服務社會的熱情，以我們的實際行動來弘揚雷鋒精神，擴大青年志愿者協會的影響力，爭取更多的人加入志愿服務事業中來！活動時間：3月6日上午7點

活動流程

（1）活動前期宣傳及招募志愿者，由我校青年志愿者協會將活動策劃書下發到

各二級學院分會，各分會積極響應將以書面形式上報總會登記。

（2）3月6日上午7點在新區大門口前集合，佩戴海大青年志愿者協會的小紅

帽由各個分會負責人帶領趕赴海口市中心血站。

（3）學習血液方面的相關知識等。

主題活動四：愛心義賣溫暖孤寡老人，牽手孤兒走進大學

活動意義：一方面為積極開展節后慰問，再者深入學習雷鋒精神，發揚當代大學生學雷鋒樂于助人的高尚品質，樹立新時期雷鋒先進形象，更好的服務社會，實現志愿者的錚錚誓言“奉獻 友愛 互助 進步“！

活動時間：2010年3月5日

活動地點：海口市敬老院和兒童福利院

活動方式及流程：

（1）為敬老院開展一次義賣捐助

（2）帶領福利院兒童參觀海南大學

（3）活動以各個二級分會承辦，分別進行完成活動流程：

（1）前期聯系：活動負責人聯系敬老院和兒童福利院。并聯系活動贊助單位。

（2）3月5日上午有分會長帶領分別到各個服務區參加志愿服務活動。總會帶領志愿者在市區開展義賣活動。

（3）協會會分別準備部分慰問物品