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土木工程測量實習個人總結

時間:2019-05-14 01:44:24下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《土木工程測量實習個人總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《土木工程測量實習個人總結》。

第一篇:土木工程測量實習個人總結

《工程測量》實習報告

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土木工程測量實習個人總結

為期七天的工程測量實習即將接近尾聲,本次實踐讓我深切感受到了理論與實踐的區別,從今以后,不僅要認真學好理論知識,更要注重加強實際動手操作能力,讓自己更加全面的發展。同時,工程測量也是一種技術活,它需要測量人員認真、細心、耐心;組員之間還要團結協作,盡量讓測量的各個方面都保持較高的準確度,只有這樣才能高效地完成我們的測量任務。

其實,這次測量中讓我感受最深的就是隊員之間的緊密合作,測量剛剛開始的時候,我們一組九個人分工不太明確,結果測量工作進行得很緩慢,不過,我們很快就發現測量工作是包括各個方面的,并且我們馬上就分配好了任務,都明確了自身的工作,比如:在測量高程時,需要兩名扶尺人員在兩個轉點扶好水準尺,一名同學負責調節儀器并讀數,還有一名同學負責校正讀數、記錄數據,另外,還有一名同學專門負責數據檢核,如此,才能保證測量員的測量工作的順利進行;再比如:碎部測量時,我們分成三個組,其中一個組拿一把鋼尺,另一組拿一把皮尺同時進行測量,還有一組負責處理數據并繪圖。就這樣,我們分工明確,團結協作,高效率的完成了我們的測量工作。

還有,測量工作繁瑣復雜,包括很多細節,比如:選好基準點,做好標記,安裝儀器,調節水平,立水準尺(標桿),瞄準目標,記錄數據,處理數據,檢核誤差……這么多的細節,要說哪個更重要,其實,每個方面都很重要,每一步都不能出現差錯,否則就有可能重測,給測量帶來不必要的麻煩。舉一個例子:立水準尺,水準尺中部有一個圓水準器,立尺時要盡量將氣泡居于中間位置,這也是一個技術活,需要摸準它的規律才能既快又準地把水準尺扶正,但是絕不能隨意地把尺子往地上一立,否則會使數據出現偏差而需重測,耽誤測量的進程。因此,測量時一定要養成認真、細心的工作態度。

本次測量實習中,也讓我明白了建筑工程的艱辛以及測量工作的重要性。由于本次實習只有一周,時間緊,任務重,為了保證實習工作能夠按時完成,我們組成員幾乎每天早上六點起床,到達測量地點,安置好儀器,然后輪流去吃早餐,有時中午也不午睡,下午一直到天黑看不到的時侯才回去吃飯,到宿舍以后還要熬夜把一天的數據處理好,往往都要到凌晨十二點才能上床睡覺……整整一周都是這樣,大家都非常辛苦。但是,在我個人看來,雖然累點兒、辛苦點兒,這幾

天卻是我最充實的幾天。因為在這幾天里面,我不僅學到了很多課堂上學不到的測量方面的知識,還養成了一些好習慣,這對我以后的發展會有極大的幫助。測量實習就要結束了,我會好好總結本次實習過程中的得失,發現自己的不足,并通過以后的努力學習來彌補我的缺陷,為將來的職業生涯做好準備,以取得更大的成功!

第二篇:土木工程測量實習總結

工程測量實習總結

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程,雖然在上工程測量課的時候做過一些實驗,但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,我們總感覺缺乏一定的動手的能力,把理論知識與實際操作相結合的能力,因而我個人認為很有必要把這次實習做好,不僅僅是因為一門課,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經驗。本次測量在第十九周與期末考試相沖突,再加上天氣的原因,因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了,所以本次測量我們總共測了四次,這次測量的主要任務是利用1:500的比例尺繪制地形圖,地點我們選在青年園湖處以及西七舍周圍。

通過本次實習,鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,掌握了DJ-6經緯儀的基本操作,并達到了一定的熟練程度,而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫草圖、運用CAD繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,還著重培養了我們的獨立工作能力,培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數據計算能力和對數據的敏感程度,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識,這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識,有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗,也讓我學到了很多實踐知識。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有五名組員,每個人的工作任

務和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發揮出較高的效力。

我的主要任務是使用儀器測量水平距離。第一次測量主要是完成控制

點的選取,由于青年園各處地形不一樣,考慮到控制點應選在相互透

視良好,地勢平坦,分布均勻,便已保存和測角和量距,經過我們相

互討論最終確定了下來,我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很

不錯,畢竟青年園樹很多,考慮到所有是不可能的,所以在測量過程

中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加

上對操作不了解,對儀器的不熟悉,還有彼此討論某些方法等,控制

點的測量花費了很長時間才完成,所以第一次測量完成了對控制點的測量。

經過我們討論方法后,第二次測量進度明顯快了很多,由于在大學

四年頂個球那里地形有些復雜,所以第二次任務主要完成了對該地區的碎步測量,這次測量出現了新問題,比如立桿的同學不夠專心,桿

立的不夠直,嚴重影響角度的測量,還有由于地勢的高低不平,中間

有障礙物等原因,有些地方的距離測量出現了一些問題,經過我們認

真討論后,在有障礙物的地方我們統一把尺子提取來,在測那個鼎處

我們先測圓半徑再用經緯儀定線測出控制點到圓外的距離最后相加,由于測量湖那里力控制點較遠,我們選取了一個支部點輔助測量。

第三,四次測量主要完成余下碎步點的測量,尤其是第四次,碰上

前晚剛好下過雪,由于天氣的原因,給我們的測量帶來了不少麻煩,雖然困難重重,但是我們還是成功的完成了實習任務。

由于第一次測量的數據記錄不夠好,這給我們處理數據帶來了麻

煩,還好后面參看了別人的記錄方法,及時改正了過來,由于需要處

理的數據很多,因而數據記錄一定要科學,清晰。

接下來是處理數據和繪制地形圖,通過我們小組兩天的努力,最終在1.21號把圖畫完,數據都全部處理完,最后看的自己的成果的時候,感覺還是很自豪。

由于我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的,馬馬乎乎就等于

將一次絕佳的機會給浪費了,而且還掛科!所以,我們這個組的每個

組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對經緯儀測量都是在現場

進行計算,發現問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一

步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內業進行準確計算,因為

這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞

工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有

這樣,日后走上工作崗位才會得心應手,少走彎路。例如:進行測圖

時就要注意以下幾點:(1)標桿要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平

(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。(2)當用經緯儀測量角

度時,如果目標較小,最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。(3)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一

下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會導致數據錯誤,也可能導

致儀器的損壞。(4)在讀取數據時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。(5)選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注

意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和

繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。(6)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣

不但條理清楚,有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而

檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有

數,避免漏測、重測。(7)團結就是力量,紀律才是保證經過每個組

員的團結工作,當我們完成了測圖的工作,并且看到我們畫好的圖紙

時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時,大家感覺

收獲都很多,有的說儀器的展點很重要,因為這關系到誤差的大小,有的說測量中點不能架設的太遠,還有就是我們要有一顆愛護儀器的心,對所用的儀器要精心呵護,在學校如此,走上工作崗位后更要如

此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天背上儀器

去測量,算出誤差大的大家一起討論和修改,有必要的就不厭其煩的進行重新測量,有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人

那里學到了以前不是太清楚的東西,比如數據的處理、碎部點的簡化

觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

總之,通過這次測量實習,我個人的實踐能力有了很大的提高,對

課本的知識有了更進一步的理解,學到了很多實實在在的東西,另外

團隊合作也很重要,我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基

礎。

土木0905

楊斌

U200915868

第三篇:土木工程測量實習總結

土木工程測量實習總結

編輯點評:土木工程測量實習報告,本文由滬江實習網站實習報告范文頻道小編,推薦給大家參考閱讀!希望對您在寫實習小結時有所幫助。

土木工程測量作為專業的一項基本功,是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。在大一學習即將結束的時候,我們在學院的組織下,在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習。

“這實習怎么比軍訓還辛苦???”,當幾天之后,我們習慣了早上5點起床,扛著測量儀器外出測量的生活時,我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主

一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當學院其他專業同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候,也就是我們早上工作結束收工的時候。早上回到宿舍,我們并不能清閑下來,一張張原本的空白數據表等著我們去計算、校驗。要是數據滿足條件還好,如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好準備第二天更好起床,重

新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,當其他專業同學下午下課,準備享受豐盛晚餐之時,我們再次扛著儀器,在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,每當太陽下山,天色暗下之時,已是晚上7點多了。放回儀器,學校食堂已不可能再有飯吃,走出校門來到小店,抬頭一看,簡直就是班級聚會的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實并不是這樣,我們還需對一整天的工作進行一番總結,并制定好第二天的工作計劃,提高小組工作效率,確保進度的完成。

實踐總能發現許多問題,在這次測量實習中也同樣存在。首先,我認為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。其次,我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候,角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現就說明我們的能力還很有待于提高,我們忽略對中的要求要點,沒有盡量對中點位,而尋求方便直接對中花桿,同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發現也說明了我們的經驗還較欠缺。最后在制圖的時候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這

個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,促進我們水平的提高。

再來說說這次實習心得吧,通過本次的測量實習,考試吧網站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容,而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了,土木工程專業的實際操作性強的特點,觸發我們今后要更加努力學習專業知識,并要加強理論與實踐相結合的方式方法,從本質上提高自己的專業水平。

總之,這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業的學習和儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴謹、團隊協作精神的培養也極大有促進作用?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續努力,為做一個合格的土木人而努力!

第四篇:土木工程測量實習總結

土木工程測量實習總結

為期一周緊張而又難忘的測量實習,終于告一段落,忙碌的期末復習開始了。盡管剛開始聽老師說要進行一周實習的時候,有點不太喜歡,但是經過這次實習,我發現大學里開展這樣的實習還是很有必要很有意義的。畢竟我們土木工程專業是一門實用性很強的專業,只有不斷地加強實踐,才能更好地掌握所學習的理論知識。

這次測量實習讓我學到了很多實實在在的東西,我對以前老師所講的自己平時所不理解的內容以及平時掌握不到位的儀器操作方法有了一次綜合應用的機會,更好地鞏固了平時的學習,提高了對數據的處理與分析能力。

這次測量實習的目的是使我們通過綜合的實習,熟練操作水準儀與經緯儀,測繪地形圖。將課堂上專業知識運用到工程實際中,培養自己理論聯系實際,分析問題與解決問題以及提高自己動手操作能力。通過這次實習,我覺得把所學的知識運用到實際中只有通過不斷地實習。實習能檢驗出我們對所學知識的掌握程度,加強自己對薄弱環節的學習能力,更好地提高自己的專業技能,真正的做到學以致用、學有所獲。

開始測量實習的前一天,老師給我們講了本次實習的目的、任務、步驟與注意事項等有關事宜,然后進行分組,每一個小組都分配了自己的測量區域,我大致去看了老師給我們第六小組分配的測量區域,東校去東北角也就是包括操場籃球場、綜合體育部、一棟宿舍樓。覺得

跟其它小組相比挺空曠的,應該比較好測,但實際并非如此,所測的地方也挺多的,尤其是較長又不規則的綜合體育部。許多事你看起來很簡單,可是真正做起來卻出人意料,很多事沒有做之前,不要憑主觀意念而想當然。

實習第一天,我們組早早地出發了,盡管當天是星期天,其他小組也都尚未“開工”。反正早晚都是得測,早測完早輕松。上午我們根據所測區域的實際情況選取控制點,并建立標志。完后測了兩組控制點的轉折角,剛開始可能是因為大家都還不在狀態,所測數據誤差很大,于是早早地回去吃飯了。下午也只是測到第八個控制點。顯然速度很慢,沒出成果。我意思到一個很嚴峻很深刻的問題:小組內部分工不明確,人員不合理配置,個人職責與積極性將嚴重影響到工作效率。第二天下午我就建議小組內部明確分工:一組繼續測角,一組測高差。這樣一來,工作效率明顯提高。

剛開始測量高差的時候,我們小組費個很大功夫,并不是因為不會測。兩個測站之間連續測了好幾次,誤差都很大。我相信只要嚴格按照老師教授的方法去做,肯定不會出錯,于是我借了其他小組暫時未用的自動安平水準儀測量,結果誤差基本上沒有超過允許范圍,甚至很多數據都達到了零誤差,工作效率也明顯提高。

加強小組成員間的團結協作能力在測量實習中也顯得很有必要。測量任務的完成,單靠一個人的力量肯定不行,只有小組間團結合作才能讓實習快速而高效地完成。立桿、扶尺、操作儀器、記錄數據,每個人的個人表現都與小組測量息息相關。只有個人積極配合小組做好各

項工作,才能保證最后測量任務的完成。尤其是扶尺與立桿的同學,不能三心二意,扶的東倒西歪的,這樣就導致誤差的增大。

本次測量實習基本上都是利用課外時間,一沒有課,就得扛著笨重的儀器去離北校區不是很近的東校區操場,這樣一天就沒有什么空閑的時間了。前幾天累得是腰酸背痛,第二床都不想起??墒呛芏嗍挛覀儽仨氁朔约旱亩栊裕ソ洑v體驗,也許經歷了,你才發現這些努力并非毫無意義,許多困擾你的難題也許一瞬間豁然開朗。

一個多星期的實習很快就結束了,現在回想起來還是有點累。不過我感謝這次讓我充實的實習,它讓我收獲了很多,不論是學習和其他方面,它讓我看到了自己的不足和不斷地完善自己,在今后的學習中不斷地加強實踐能力。

第五篇:土木工程測量實習總結

測量實習總結

1這兩周(第11、12周)進行了我入大學以來的第一次實習。實習的第◇

一天老師布置了任務我都有點不知所措,不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不知所措了。身為小組組長又是學生實驗師,我感覺壓力特別大,因為我以前也沒學會,好幾次都有事沒去聽老師就講,哎~~~那就大家齊心協力一起努力吧!第一天實習,我們在操場上進行。對于我們來說第一天大家興趣都很高。我們做的是全站儀測距檢測,速度就別提了,一個字慢。老殷一會兒過來問結果出來了沒,我們說沒有一會兒又問,我們還沒有。真的,我都無地自容了。為什么就是測不出來呢?原來我們的儀器有問題,哎~~~真的是白忙活了。同時呢我就發現組員之間分工不明確,所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是大家都深有體會,其中李智說我們今天回去了好好把書研究一下,還不信狼是個花的。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現的問題,確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規劃了每天要做的內容,大體上還是跟著老師的安排。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了。這次的測量實習說真的還是比較辛苦的,因為我們返工嚴重,其實我們組就返了一次,哈哈。我是說其他組吶!我吶作為組長要監察組員操作是不是正確,如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了,那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論,(順便提一下,一次我和組員不僅大吵而且還動手了,哇、那場面真實夠激烈?。┳詈蟛荒艿贸鼋Y論的就問問其他組的同學,我們班的同學還是挺熱心的。我吶,特別感動,真的?。∥覀兊睦弦鬄榱宋覀儍芍軟]回家,在辦公室睡覺吶,試問現在還有這樣的老師么?答案是否定的!我覺得我們真的很幸運和幸福,因為我們有這么一位兢兢業業的好老師。我想在以后的生活,他都會時刻影響著我。加油、加油、有老殷頂著你!

實習雖然只有短短的2周時間,可是通過這次實習我們不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解,而且更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性,懂得了團結的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔當,我們有個很團結很優秀的小組,我們在一起做事很快樂也很難忘。身為組長我感到很榮幸和驕傲!這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

2實習兩周終于結束了,我們從剛開始的欣喜到期間的泄氣,到臨近尾聲◇的堅持讓自己得到了許多,學到了許多,感受到了很多。工程測量的理論知識在這次實習中得到了充分的運用,把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準儀,全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過用這些儀器進行一些基本的工程測量任務。短暫的兩周時間,自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現在能夠熟練操作,全得益于老師的悉心教導和同學之間的相互幫助。這使得我們有了非常大的能力提高。兩周的實習,也親自體驗了作為土木人的艱辛,雖然只是幾天時間,我們連續幾天都是早上六點就起床,中

午不休息,也不吃飯。哇~~~真的太艱辛了!雖然烈日當頭,但是大伙都沒有一點怨言。都配合我的工作,好欣慰??!就這樣我們組的工作順利的進行。這兩周的時間我們八個人對彼此的了解也進一步的加深,我們之間的的感情那就不必說了,用我們的方言說就是鐵子哦~~~~~

這次的實習讓我也體會到,作為一個團隊,每個人都應該付出自己努力,即使你在主要環節不能出力,這也沒有關系,雖然有句話叫做,能者多勞,但是作為一個團隊,我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成,同時也要讓每個組員學會怎么去操作。這樣的話,我一點兒也不羨慕其他組比我們快,因為他們是組長一次性操作到底,組員下來啥也不知道,盡是打醬油的哦~~~所以我覺得團隊里的每個人都應該去學習,應該去實踐,任務完成的同時大家也會操作了。我覺得不管什么時候,我們都應該去主動去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說的好么,機會總是給予有準備的人,你準備好了嗎?相信你已經準備好了,一個強者會慢慢的成長起來!COME ON~~~~~

兩周實習的結束,只是一個時期的結束。自己學到的、體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情。只有堅持不懈的努力,你才會收獲自己想要的東西。

最后我用自己的座右銘來結束自己的實習報告:

與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己2012年4月30日早上8點由老殷給我們做了工程測量實習大會,我們土混1、2班的同學在在老殷的帶領下對我們寧夏大學進行為期兩周的工程測量實習。我們班共有41人,分5個小組。馬幸榮、李智、張鵬、馬曉紅、田苗、熱合曼江、朱書博和我是第九小組。

現在,為期兩周的實習已經結束了,通過這次實習,讓我深刻的明白了理論聯系實際的重要性。由于是在夏季,又加上這些天剛好趕上高溫天氣,烈日當頭,但在實習過程中,同學們都表現出了較高的工作熱情和協作精神。不畏酷暑,甚至廢寢忘食。白天測數據,晚上加緊描點等。密切合作,互相互學。很認真地進行了測繪工作,并較好地完成了實習任務。

通過測量實習,也有一些心得體會。首先測量學是一項精確的工作,通過在學習工程測量這一門課程的過程中,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務,我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習中感覺到了充實,也學到了小組之間的團結、默◇

契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀的用途,熟練了水準儀、各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值,校正數值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西,但在實習過程中,我做到了,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

老殷、您辛苦啦!

2010級土混2班

第九組全體組員

2012年5月15日

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