第一篇：土木工程測量總結

測量測量總結

通過一學期對測量的學習認識，以及期末這一個多月的實習，我收獲了很多東西。我實習的內容分為：四等水準測量及其水準測量成果計算、水平角測量及其圖根導線計算、地形圖測繪、建筑施工測量這四部分。所以我的測量實習總結從這四個方面分別來說。

第一，四等水準測量及其水準測量成果計算

在測量過程中我發現了以下幾個問題：1.立尺員在立尺的時候一定要讓水準尺盡量的豎直，特別是在讀數的時候，尺子盡量不要動，不然讀數的實際值和真實值相差很大。2.每次讀數前要在氣泡觀察窗內看符合水準氣泡是否符合，如果沒有要調節微傾螺旋使之符合，在測量過程中，這一點容易被忽略。3.在計算之前，應該全面檢查測量記錄，發現有計算錯誤或者超限的，應該及時改正或重測，經發現無誤后，在進行計算。4.安置儀器的地方，盡可能的在前、后視距相等的地方。5.記錄后要立即進行計算，經校核無誤后方可遷站，由于我們組一開始沒有注意，導致我們測了兩個點之后發現問題了，結果重新測量。這些都是我在這次測量中的收獲，以后我想我也不會盡量的避免這類錯誤的發生。

通過對四等水準測量及其水準測量成果計算，讓

我......(chao實驗目的）

第二，水平角測量及其圖根導線計算

在水平角度的測量的時候，影響效率的主要就是對中和整平，其次就是瞄準點的準確性，我想注意到了這兩點，測出來的數據一般都不會超限。對中是為了是水平度盤的中心和目標點在一條鉛垂線上，整平是為了使儀器豎軸豎直、使水平度盤處于水平位置。在對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋的過度扭轉，從而減少下一站的對中整平時間。應該注意的是觀察結果在符合技術要求的情況下在遷站，以免浪費時間。在計算的方位角的時候，我們用了kz9和kz10的坐標計算方位角，為了把這個方位角引到我們的第一條線（kz10-s105）上去，要測量kz9-kz10-s105的角度，測量的時候我們沒有考慮到這個問題，結果后來去補測的這個角度，出現這樣的問題，主要是因為測量之前沒有好好思考再動手。

通過對水平角測量及其圖根導線計算，讓我......(chao實驗目的）

第三，地形圖測繪

在地形圖測繪之前，我們需要做好一些準備，比如：要現在圖紙上畫好坐標格網，描上我們的展點，在測量之前選好測站點，這些都可以為我們的測量工作節約很多的時間。在測量的時候，對于碎部點的選擇也是很重要的，我們在測量的時候，在點s1123看一個距離比較遠的點時，完全看不清尺子讀數（注明：并不是我們沒有調焦距，是看到塔尺上的數字和刻度太小，不好讀數），所以我們選擇了圖紙上的點A6來當我們的碎部點，如果我們還是看之前那個點，那測繪出來的房屋，誤差就會很大，所以說視距不可以太長，這一點讓我知道了碎步點的選擇的重要性。在繪制圖紙的時候，需要我們很仔細，因為2mm就在實際里代表1米，哪怕是畫錯了1mm就在實際中相差很遠。

通過對建筑施工測量的實習，我（chao實驗目的。。。。）

第四，建筑施工測量

我們選擇的是《建筑工程測量指導書》中的“工程測量施工放樣實作案例1”，運用極坐標法來進行施工放樣。在這個實驗中，要提前算好施工的一些參數，如果沒有輸出參數就沒有辦法放樣的。在實際的放樣的時候還可能遇見很多問題，比如放樣的時候，視線被樹木或者其他事物遮擋的時候，要立即改變方案，馬上算出對應的參數進行放樣。所以最好是在確立方案之后，要去實地觀察之后在算放樣參數，這樣可以提高效率。對于放樣點的確定是一個很仔細的過程，有一點的粗心就可能把放樣點偏差很多。

通過對建筑施工測量的實習，我（chao實驗目的。。。。）

總體總結：在測量中，團隊合作也是很重要的，如果一個組就只有一個兩個人去測量，那完成的測量效果也不好，精度也不高。在測量過程中要多體諒隊友的感受，比如天氣冷了，當我們讀數完成之后，可以馬上通知立尺員，這樣立尺員也不會那么冷。當遇到歧義的時候，要耐心的解釋自己的想法，不要激動的就開始吵架，雖然是為了知識吵，但是在別人看來還是很好笑的。

在實際測量中我們要盡量細心仔細，錯了就重測，決不馬虎。認識到了在工程中，需要的是細心，做事的嚴謹性，一個小數點的錯誤就可能影響到總體工程，這也培養了我們做事認真負責、謹對事的作風，這也是我們這個專業的素質基礎。

第二篇：土木工程測量總結

為期7天半的測量實習結束了，好好總結本次實習過程中的得失，發現自己的不足，并通過以后的努力學習來彌補我的缺陷，為將來的職業生涯做好準備，以取得事業上的成功！

首先，我認為安排這次實習是對于我們學生來說偌大的一種支持，我們都知道這些儀器的價值都相當不菲，學院能提供給我們這樣不容錯失的機會，是我們的幸運，我們也因此心懷感激。

其次，這次實習讓我深深地感受到，“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一思路的正確性。在課堂上我們接受到的虛擬的、抽象的程式以及步驟，都在這一個環節得到印證和操作，這不僅是一個難得的機會，也同樣是把想法規劃成實際的一個過程。我們將來不論從事什么工作，都是要實打實地去操作，同時，我們的專業——工程管理，意味著我們可能更多地站在管理者這樣一個平臺，因此更多的技能的掌握能過幫助我們在行業中獲得先機。例如，有些人可能選擇工程概預算或招投標這樣的一些方向，但是測量實習的經歷往往給我們留下的是對專業技能的深層次的一個積累，人才的多樣化才是當今社會發展的一個主旋律，這樣，不知不覺中也鍛煉了我們自身的能力，加強了自己在未來中的一個競爭實力。

測量工作繁瑣復雜，包括很多細節，比如：選好基準點，做好標記，安裝儀器，調節水平，立水準尺（標桿），瞄準目標，記錄數據，處理數據，檢核誤差??這么多的細節，要說哪個更重要，其實，每個方面都很重要，每一步都不能出現差錯，否則就有可能重測，給測量帶來不必要的麻煩。舉一個例子：立水準尺，水準尺中部有一個圓水準器，立尺時要盡量將氣泡居于中間位置，這也是一個技術活，需要摸準它的規律才能既快又準地把水準尺扶正，但是絕不能隨意地把尺子往地上一立，否則會使數據出現偏差而需重測，耽誤測量的進程。因此，測量時一定要養成認真、細心的工作態度。

本次測量實習中，也讓我明白了建筑工程的艱辛以及測量工作的重要性。由于本次實習只有一周，時間緊，任務重，為了保證實習工作能夠按時完成，我們組成員幾乎每天早上六點多起床，到達老圖書館領儀器去測量地點，有時中午也不午睡，下午一直到天黑看不到的時侯才回去吃飯、洗澡。整整一周都是這樣，大家都非常辛苦。但是，在我個人看來，雖然累點兒、辛苦點兒，這幾天卻是我最充實的幾天。因為在這幾天里面，我不僅學到了很多課堂上學不到的測量方面的知識，還養成了一些好習慣，這對我以后的發展會有極大的幫助。

與此同時，我想我感受到了測量這樣一個工作的魅力，在測量的過程當中，很多其他專業的同學紛紛對我們的工作抱以好奇的態度，也就是說這從側面反映了我們的工作對專業技能的要求很高。另外，我們從事土建行業的工作者，在社會中應該被賦予著一種不同于其他行業的責任，我們生產建筑物、構筑物，通俗的說，我們是生產房子的工作者，這不得不讓我聯想到一個溫暖的詞語——家！也許未來的時候我會這樣解析自己的工作——我在為很多人，建造一個他們關于“家”的夢想，也許這夢想里裝滿了親情，或許還有愛情和友情。不知不覺中，覺得自己的工作變得神圣或者說充滿了人情味，這讓我們的辛勞，有了光環，有了美麗的地方。人們說教師是園丁，是蠟燭，付出著自己，澆灌著未來；那我們土建工作者，是蜜蜂，吃苦耐勞，為人們建造遮風擋雨的場所。

除此之外，我想我更能明白到一個成年人肩上的重擔。這是一個團隊項目，處處洋溢著分工的形式和團結協作的精神。我們應該懂得怎么去構造一個和諧和穩定的團隊，在出色完成任務的前提下，使自己得到鍛煉，使團隊更加緊密。這次實習也教會了我們認真做事的態度，當然也給我們留下了成功的喜悅和成就感。還有一點我要說明的是，我們此次測量使用的是目前學院中最先進的全站儀，我們在多次測量的過程中，慢慢感受到測量的專業性，新儀器的高端性和我們接受新事物的接納性，我想，任何事情，都需要我們秉承著一個創新的心境去經歷吧。

第三篇：土木工程測量總結

測量測量總結

通過一學期對測量的學習認識，以及期末這一個多月的實習，我收獲了很多東西。我實習的內容分為：四等水準測量及其水準測量成果計算、水平角測量及其圖根導線計算、地形圖測繪、建筑施工測量這四部分。所以我的測量實習總結從這四個方面分別來說。

第一，四等水準測量及其水準測量成果計算

在測量過程中我發現了以下幾個問題：1.立尺員在立尺的時候一定要讓水準尺盡量的豎直，特別是在讀數的時候，尺子盡量不要動，不然讀數的實際值和真實值相差很大。2.每次讀數前要在氣泡觀察窗內看符合水準氣泡是否符合，如果沒有要調節微傾螺旋使之符合，在測量過程中，這一點容易被忽略。3.在計算之前，應該全面檢查測量記錄，發現有計算錯誤或者超限的，應該及時改正或重測，經發現無誤后，在進行計算。4.安置儀器的地方，盡可能的在前、后視距相等的地方。5.記錄后要立即進行計算，經校核無誤后方可遷站，由于我們組一開始沒有注意，導致我們測了兩個點之后發現問題了，結果重新測量。這些都是我在這次測量中的收獲，以后我想我也不會盡量的避免這類錯誤的發生。

通過對四等水準測量及其水準測量成果計算，讓我......(chao實驗目的）

第二，水平角測量及其圖根導線計算 在水平角度的測量的時候，影響效率的主要就是對中和整平，其次就是瞄準點的準確性，我想注意到了這兩點，測出來的數據一般都不會超限。對中是為了是水平度盤的中心和目標點在一條鉛垂線上，整平是為了使儀器豎軸豎直、使水平度盤處于水平位置。在對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋的過度扭轉，從而減少下一站的對中整平時間。應該注意的是觀察結果在符合技術要求的情況下在遷站，以免浪費時間。在計算的方位角的時候，我們用了kz9和kz10的坐標計算方位角，為了把這個方位角引到我們的第一條線（kz10-s105）上去，要測量kz9-kz10-s105的角度，測量的時候我們沒有考慮到這個問題，結果后來去補測的這個角度，出現這樣的問題，主要是因為測量之前沒有好好思考再動手。

通過對水平角測量及其圖根導線計算，讓我......(chao實驗目的）

第三，地形圖測繪

在地形圖測繪之前，我們需要做好一些準備，比如：要現在圖紙上畫好坐標格網，描上我們的展點，在測量之前選好測站點，這些都可以為我們的測量工作節約很多的時間。在測量的時候，對于碎部點的選擇也是很重要的，我們在測量的時候，在點s1123看一個距離比較遠的點時，完全看不清尺子讀數（注明：并不是我們沒有調焦距，是看到塔尺上的數字和刻度太小，不好讀數），所以我們選擇了圖紙上的點A6來當我們的碎部點，如果我們還是看之前那個點，那測繪出來的房屋，誤差就會很大，所以說視距不可以太長，這一點讓我知道了碎步點的選擇的重要性。在繪制圖紙的時候，需要我們很仔細，因為2mm就在實際里代表1米，哪怕是畫錯了1mm就在實際中相差很遠。

通過對建筑施工測量的實習，我（chao實驗目的。。。。）

第四，建筑施工測量

我們選擇的是《建筑工程測量指導書》中的“工程測量施工放樣實作案例1”，運用極坐標法來進行施工放樣。在這個實驗中，要提前算好施工的一些參數，如果沒有輸出參數就沒有辦法放樣的。在實際的放樣的時候還可能遇見很多問題，比如放樣的時候，視線被樹木或者其他事物遮擋的時候，要立即改變方案，馬上算出對應的參數進行放樣。所以最好是在確立方案之后，要去實地觀察之后在算放樣參數，這樣可以提高效率。對于放樣點的確定是一個很仔細的過程，有一點的粗心就可能把放樣點偏差很多。

通過對建筑施工測量的實習，我（chao實驗目的。。。。）

總體總結：在測量中，團隊合作也是很重要的，如果一個組就只有一個兩個人去測量，那完成的測量效果也不好，精度也不高。在測量過程中要多體諒隊友的感受，比如天氣冷了，當我們讀數完成之后，可以馬上通知立尺員，這樣立尺員也不會那么冷。當遇到歧義的時候，要耐心的解釋自己的想法，不要激動的就開始吵架，雖然是為了知識吵，但是在別人看來還是很好笑的。

在實際測量中我們要盡量細心仔細，錯了就重測，決不馬虎。認識到了在工程中，需要的是細心，做事的嚴謹性，一個小數點的錯誤就可能影響到總體工程，這也培養了我們做事認真負責、謹對事的作風，這也是我們這個專業的素質基礎。

第四篇：土木工程測量實習總結

工程測量實習總結

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些實驗，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經驗。本次測量在第十九周與期末考試相沖突，再加上天氣的原因，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在青年園湖處以及西七舍周圍。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了DJ-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫草圖、運用CAD繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有五名組員，每個人的工作任

務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發揮出較高的效力。

我的主要任務是使用儀器測量水平距離。第一次測量主要是完成控制

點的選取，由于青年園各處地形不一樣，考慮到控制點應選在相互透

視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經過我們相

互討論最終確定了下來，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很

不錯，畢竟青年園樹很多，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程

中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加

上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制

點的測量花費了很長時間才完成，所以第一次測量完成了對控制點的測量。

經過我們討論方法后，第二次測量進度明顯快了很多，由于在大學

四年頂個球那里地形有些復雜，所以第二次任務主要完成了對該地區的碎步測量，這次測量出現了新問題，比如立桿的同學不夠專心，桿

立的不夠直，嚴重影響角度的測量，還有由于地勢的高低不平，中間

有障礙物等原因，有些地方的距離測量出現了一些問題，經過我們認

真討論后，在有障礙物的地方我們統一把尺子提取來，在測那個鼎處

我們先測圓半徑再用經緯儀定線測出控制點到圓外的距離最后相加，由于測量湖那里力控制點較遠，我們選取了一個支部點輔助測量。

第三，四次測量主要完成余下碎步點的測量，尤其是第四次，碰上

前晚剛好下過雪，由于天氣的原因，給我們的測量帶來了不少麻煩，雖然困難重重，但是我們還是成功的完成了實習任務。

由于第一次測量的數據記錄不夠好，這給我們處理數據帶來了麻

煩，還好后面參看了別人的記錄方法，及時改正了過來，由于需要處

理的數據很多，因而數據記錄一定要科學，清晰。

接下來是處理數據和繪制地形圖，通過我們小組兩天的努力，最終在1.21號把圖畫完，數據都全部處理完，最后看的自己的成果的時候，感覺還是很自豪。

由于我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于

將一次絕佳的機會給浪費了，而且還掛科！所以，我們這個組的每個

組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場

進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一

步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確計算，因為

這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞

工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有

這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖

時就要注意以下幾點：（1）標桿要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平

（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當用經緯儀測量角

度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一

下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導

致儀器的損壞。（4）在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注

意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和

繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣

不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而

檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有

數，避免漏測、重測。（7）團結就是力量，紀律才是保證經過每個組

員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙

時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺

收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如

此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天背上儀器

去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人

那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化

觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

總之，通過這次測量實習，我個人的實踐能力有了很大的提高，對

課本的知識有了更進一步的理解，學到了很多實實在在的東西，另外

團隊合作也很重要，我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基

礎。

土木0905

楊斌

U200915868

第五篇：土木工程測量知識點總結

1、測量學是研究地球的形析法 圖解法 方法是反其符號按角度個儀器 81、隧道平面控制測量常用狀和大小以及確定地面點

28、距離丈量的方法有量數平均分配。66、符合導線的縱橫坐標增的方法有中線法、導線法、的空間位置的科學。主要內距法 視距法

48、交會法定點分為測角交量之和理論上應為三角測量法。

容分為測設和測定兩個部

29、比例尺的種類有數字比會 測邊交會兩種方法。_________與__________，82、橫斷面測量應先確定橫分。例尺 直線比例尺

49、為保證工程測量正常進但由于有誤差存在,實際為斷面的方向 后在此基礎上

2、確定地面點位的三項基30、測量的三要素是指測角行，必須進行控制測量，其_______與__________。測定地面坡度變化點或特本工作是高差測量 水平角測邊 測高差 控制測量的目的是防止錯67、全站儀主要由測量部征點的高差（h）水平距離 測量 水平距離測量

31、水平角的角值范圍是0誤、提高精度。83、公路中線中帶有緩和曲

3、測量工作的基準面是大到360。50、微傾式水準儀的各軸線線的平曲線基本線形的主地水準面

32、距離丈量的精度是用相68、地形圖測繪方法有經緯點有直緩點（ZH）緩圓點

4、水準儀由望遠鏡 水準器對誤差來衡量的。（1）儀測繪法 大平板儀測繪法（HY）曲中點（QZ）圓緩基座三部分構成。

33、平板儀的安置包括對中（2）望遠鏡十字絲中絲垂小平板儀與經緯儀聯合測點（YH）緩直點（HZ）

5、經緯儀的安置主要包括整平定向 三工作。直豎軸。（3）視準軸水平圖法 光電測距測繪法測 84、測繪地形圖時,碎部點對中 整平兩項工作。

34、地形圖的分幅方法有兩管水準器軸。69、路線上里程樁的加樁有的高程注記在點的右側、并

6、角度測量分水平角測量類 梯形分幅 正方形分幅

51、經緯儀的主要幾何軸線地形加樁 地物加樁 人工且應字頭朝北。

豎直角測量

35、在測量工作中，常用方有水準管軸、視準軸、結構物加樁 工程地質加樁85、精確整平經緯儀時，先

7、水平角的觀測常用的方位角 象限角來表示直線的豎軸、十字絲豎絲、指標差等。將照準部的水準管與一對法有測回法 方向觀測法 方向。

52、鋼尺精密丈量時需要進70、橫斷面測量的方法一般腳螺旋的邊線平行，轉動兩

8、導線測量包括三閉合導

36、地物在地形圖上的表示行尺長改正、溫度改正、高有抬桿法、吊魚法、儀器測腳螺旋使氣泡居中，再轉動線 附合導線 支導線種導方法分為比例符號 半比例差改正 定法三種。照準部90度，調節另一腳線布置形式，它的外業工作符號 非比例符號

53、GPS工作衛星的地面監71、施工測量是指通過對已螺旋使氣泡居中。

包括選點 量邊 測角

37、測量坐標系一般分為地控系統目前主要由分布在知設計點的坐標、高程進行86、測量工作的組織原則是

9、測量誤差按其性質分為球坐標、高斯平面坐標、任全球的—個主控站、三個信反算，從而得到了放樣角從高級到低級、先整體后局系統誤差 偶然誤差兩類。意平面直角坐標 其中的地息注入站和五個監測站組度、距離、高差數據，然后部、先控制后碎部。

10光學經緯儀主要由基座球坐標、高斯平面坐標為絕成，主控站是整個系統的中根據放樣數據用測量儀器87、全站儀測量前的準備工照準部 度盤三部分構成。對坐標，而任意平面直角坐樞。作有安裝電池 架設儀器 11水平角的觀測常用的方標又稱之為相對坐標。

54、衡量測量精度的指標有并埋設標志，作為施工的依開機 水平度盤和豎直度盤法有測回法 方向觀測法

38、用經緯儀進行豎直角測中誤差、相對誤差 極限誤據； 指標設置 設置儀器參數

12、高程測量可用水準測量量時，照準高處目標A點盤差。72、在對向掘進隧道的貫通88、用平量法丈量距離的三三角高程測量 氣壓高程測左的讀數是94°33ˊ24“，55、導線的布置形式有閉合面上，對向測量標設在隧道個基本要求是直、平、穩 量等方法。盤右的讀數是導線 附合導線 支導線。中線產生偏差，這種偏差稱89、觀測水平角時，觀測方

13、以坐標縱軸作為標準方265°26ˊ00”，則豎盤指標

56、地形圖應用的基本內容為貫通誤差。向為兩個方向時，其觀測方向的稱為坐標方位角。差是-18，豎直角包括確定點的坐標 確定兩73、在進行角度測量時，利法采用測回法測角，三個以

14、在同一豎直面內某一方4°33ˊ42"。點的水平距離 確定直線的用盤左盤右度盤讀數可以上方向時采用方向測回法向線 水平線 之間的夾角

39、施工測量是指通過對已方位角 確定點的高程測角。

稱為豎直角。知設計點的坐標、高程進行確定匯水面積 確定兩點的橫軸不垂直于豎軸、豎盤指90、所指高斯平面直角坐

15、控制測量分為平面控制反算，從而得到了放樣所需坡度。標差等誤差。標：即在高斯投影平面內，測量 高程控制測量兩種。要的角度、距離和高差數

57、圓曲線的測設元素是指74、在進行水準測量時，對以中央子午線為坐標縱軸

16、精密量距時對距離進行據，然后根據放樣數據用測切線長 曲線長 外距 切曲地面上Ａ、B、C點的水準y，以赤道為橫軸x，兩軸尺長改正，是因為鋼尺的名量儀器標定出設計點的實差 尺讀取讀數，其值分別為交點為坐標原點O。

義長度 實際長度不相等而地位置，并埋設標志，作為

58、橫斷面圖必須由下向上1．325m，1．005m，1．555m2、91、等高線的種類有首產生的。施工的依據。則高差ｈBA＝-0.32，ｈBC曲線、計曲線、間曲線、助

17、導線測量的外業工作包40、隧道平面控制測量常用

59、公路施工測量主要包括＝-0.55m；ｈCA＝+0.23m 曲線。

括踏勘選點 角度測量 邊的方法有 中線法、恢復路線中線、施工控制75、地面點標志，按保存時92、丈量基線邊長應進行的長測量 三角測量法。樁、路基邊樁的放樣 豎曲三項改正計算是尺長改正

18、水準測量路線有閉合水

41、地形圖圖式中的符號分線的放樣等項工作。臨時性標志。溫度改正 傾斜改正

準路線 附合水準路線 支為地物符號、地貌符號 注60、貫通誤差包括縱向誤7693、小區域平面控制網一般水準路線三種形式。記符號三類。差、橫向誤差、和高程誤采用角度閉合差的計算與

19、測站上經緯儀整平目的42、偶然誤差的特性是相等差。任意平面直角坐標 調整、坐標增量閉合差的計性（正負誤差出現的概率相61、測量學按研究的范圍可其中的地球坐標、高斯平面算與調整

而水平度盤在水平位置。等）、誤差不會超過一定范分為大地測量學 普通測量坐標稱之為絕對坐標，任意94、橋梁和涵洞施工測量的20、一測站水準測量 ＜ 學 攝影測量學 海洋測量平面直角坐標又稱之為相主要內容包括墩、臺定位測則h＜0。那么后視立尺點隨觀測次數增加，誤差的算學 工程測量學 對坐標。量；墩、臺基礎等，橋梁施比前視立尺點高。術平均值趨于零 62、水準點測站校核一般用77觀測誤差按性質可分為工測量的方法及精度要求

21、測量工作的基本原則是

43、微傾式水準儀在一個測雙面尺法、兩次儀高法 隨頂部測設、跨徑、河道、先控制后碎部 站上基本操作的先后程序63、測量時，記錄員應對78、小區域平面控制網一般橋涵結構的情況而定

22、測量學的內容包括是粗平、瞄準、精平、讀數觀測員讀的數值，再一復誦采用小三角網 導線網

測定 測設兩個部分。

44、圓曲線的測設元素是指遍，無異議時，才可記錄在79、全站儀在測量中有廣泛3、23、地面點的空間位置是切線長 曲線長 外距 切曲記錄表中。記錄有誤，不能應用，主要有 坐標測量、由坐標和高層決定的。差 用橡皮擦拭，應。劃掉重記導線測量、數字化測圖、放

24、地面上點的標志常用45全站儀主要由測量部64、某點磁偏角為該點的真樣測量等測量工作。的有木樁 混凝土樁等。子午線方向與該點的磁子80、在地面上測設已知點平

25、水準測量的檢核方法午線方向的夾角。面位置的方法，可根據控制

有、測站檢核 46某點磁偏角為該點的真65、全站儀的是全站型電子點分布的情況、地形等選用

26、平板儀的安置包括對子午線方向與該點的磁子速測儀的簡稱,它是由光電直角坐標法、極坐標法、角

中 整平定向三項工作。午線方向的夾角。測距儀、電子經緯儀、數據度交會法、距離交會法、方

27、面積量算的方法有解

47、導線角度閉合差的調整處理系統組合而成的測量向交會法等幾種。