第一篇：“世界讀書(shū)日----演講比賽”活動(dòng)策劃書(shū)

世界讀書(shū)日活動(dòng)策

劃

書(shū)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)秋水讀書(shū)社

“世界讀書(shū)日----演講比賽”活動(dòng)策劃書(shū)

一、互動(dòng)主題

讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴我們一生

二、活動(dòng)背景

“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。在這一天，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能有所收獲。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。由校圖書(shū)館牽頭領(lǐng)導(dǎo)，校秋水讀書(shū)社具體執(zhí)行，秉承著“信敏廉毅”的江財(cái)校訓(xùn)，舉辦此次“世界讀書(shū)日”演講比賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的為了讓更多的江財(cái)學(xué)子了解“世界讀書(shū)日”這個(gè)日子，進(jìn)一步激發(fā)大家對(duì)于讀書(shū)的熱情。

四、活動(dòng)主辦方

校圖書(shū)館

五、活動(dòng)策劃承辦方

校秋水讀書(shū)社

六、活動(dòng)時(shí)間

2012.3.23-2012.4.24，報(bào)名截止時(shí)間4月10日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

校圖書(shū)館

八、活動(dòng)流程

(1)前期宣傳：前期宣傳將是一種新穎的無(wú)紙化宣傳，活動(dòng)的宣傳將在圖書(shū)館電子屏幕和圖書(shū)館網(wǎng)上展開(kāi)，這是一次全新的嘗試。

(2)報(bào)名時(shí)間與限制：報(bào)名截止時(shí)間為4.10，面向?qū)ο鬄槿w熱愛(ài)讀書(shū)的江財(cái)學(xué)生。

(3)報(bào)名方式：1.電話(huà)或短信報(bào)名聯(lián)系人2.郵箱

(4)活動(dòng)具體形式：本次活動(dòng)不同于往年，比賽形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐约磁d演講為主體，要求即興演講主題與活動(dòng)主題緊密結(jié)合，健康向上，積極陽(yáng)光，催人奮進(jìn)。活動(dòng)評(píng)委將邀請(qǐng)校圖書(shū)館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師，并對(duì)大家的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(5)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)三名，并設(shè)立優(yōu)秀獎(jiǎng)對(duì)積極參加比那次活動(dòng)的學(xué)生予以鼓勵(lì)。

(6)活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)主體完結(jié)之后，我們將對(duì)相關(guān)優(yōu)秀演講進(jìn)行總結(jié)整理歸納，取其精華去其糟粕，并予以展示，希望能大家有所助益。

九、活動(dòng)意義

據(jù)資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò) 100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。

秋水讀書(shū)社策劃部2012.3.11

第二篇：“世界讀書(shū)日----演講比賽”活動(dòng)策劃書(shū)

世界讀書(shū)日活動(dòng)

策

劃

書(shū)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)秋水讀書(shū)社

共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

“世界讀書(shū)日----演講比賽”活動(dòng)策劃書(shū)

一、互動(dòng)主題

讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴我們一生

二、活動(dòng)背景

“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。在這一天，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能有所收獲。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。由校圖書(shū)館牽頭領(lǐng)導(dǎo)，校秋水讀書(shū)社具體執(zhí)行，秉承著“信敏廉毅”的江財(cái)校訓(xùn)，舉辦此次“世界讀書(shū)日”演講比賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

為了讓更多的江財(cái)學(xué)子了解“世界讀書(shū)日”這個(gè)日子，進(jìn)一步激發(fā)大家對(duì)于讀書(shū)的熱情。

四、活動(dòng)主辦方

校圖書(shū)館

五、活動(dòng)策劃承辦方

校秋水讀書(shū)社 共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間

2012.3.23-2012.4.24，報(bào)名截止時(shí)間4月10日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

校圖書(shū)館

八、活動(dòng)流程

(1)前期宣傳：前期宣傳將是一種新穎的無(wú)紙化宣傳，活動(dòng)的宣傳將在圖書(shū)館電子屏幕和圖書(shū)館網(wǎng)上展開(kāi)，這是一次全新的嘗試。(2)報(bào)名時(shí)間與限制：報(bào)名截止時(shí)間為4.10，面向?qū)ο鬄槿w熱愛(ài)讀書(shū)的江財(cái)學(xué)生。

(3)報(bào)名方式：1.電話(huà)或短信報(bào)名聯(lián)系人 2.郵箱

(4)活動(dòng)具體形式：本次活動(dòng)不同于往年，比賽形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐约磁d演講為主體，要求即興演講主題與活動(dòng)主題緊密結(jié)合，健康向上，積極陽(yáng)光，催人奮進(jìn)。活動(dòng)評(píng)委將邀請(qǐng)校圖書(shū)館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師，并對(duì)大家的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(5)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)三名，并設(shè)立優(yōu)秀獎(jiǎng)對(duì)積極參加比那次活動(dòng)的學(xué)生予以鼓勵(lì)。

(6)活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)主體完結(jié)之后，我們將對(duì)相關(guān)優(yōu)秀演講進(jìn)行總結(jié)整理歸納，取其精華去其糟粕，并予以展示，希望能大家有所助益。

九、活動(dòng)意義

據(jù)資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò) 100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、2 共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。

秋水讀書(shū)社策劃部 2012.3.11

第三篇：世界讀書(shū)日演講比賽稿

世界讀書(shū)日演講比賽稿

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。

我演講的題目是：《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》。

人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是讀書(shū)。人生是一個(gè)積累的過(guò)程，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū)，但是：讀書(shū)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

首先：我們要明確讀書(shū)是好的。

因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”讀書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志！

然后：是要我們多讀書(shū)。

我們從小就知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書(shū)，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界！

最后一個(gè)是：讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書(shū)，那就是一位良師，一位益友

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的“淺閱讀”.隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。但是，如果你一天看五六本書(shū)籍，卻流于表面，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書(shū)，更值得！而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書(shū)，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承知識(shí)的意義。

談到會(huì)讀書(shū)，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。

我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書(shū)講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專(zhuān)注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天。，讀書(shū)就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書(shū)，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢？

再者，讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書(shū)的魅力么。

所以，在我看來(lái)閱讀，是一種積極的態(tài)度，更是一門(mén)高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀我們永不放棄。

謝謝大家！

第四篇：“世界讀書(shū)日”活動(dòng)策劃書(shū)

達(dá)縣石橋鎮(zhèn)列寧街小學(xué)

“世界讀書(shū)日”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高我校師生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，列寧街小學(xué)“晨讀午練”課題組決定成立“紅樹(shù)林讀書(shū)會(huì)”。（本會(huì)擬定宗旨——因?yàn)殚喿x，所以快樂(lè)）。讀書(shū)，啟迪智慧，浸染心靈。走向閱讀社會(huì)，社會(huì)成員人人讀書(shū)，這是“世界讀書(shū)日”的召喚。為此本會(huì)決定舉辦此次活動(dòng)，以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦：列寧街小學(xué)、“晨讀午練”課題組

五、活動(dòng)策劃：“紅樹(shù)林”讀書(shū)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月1日—2011年5月1日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：黃進(jìn)祥

九、活動(dòng)流程

（1）書(shū)評(píng)（負(fù)責(zé)人：段玉奎）

A、宣傳：4月1日—4月10日

B、文章收集與整理：4月5日—4月10日 電子檔：發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱512886848@qq.com(負(fù)責(zé)人：任德君)。紙質(zhì)：（低段—負(fù)責(zé)人：賀瓊）；（中段—負(fù)責(zé)人：周其義）；高段—負(fù)責(zé)人：謝英）；幼兒組—負(fù)責(zé)人：李元瓊）

C、書(shū)評(píng)評(píng)選：（負(fù)責(zé)人：劉國(guó)華）4月15日—4月20日

D、書(shū)評(píng)的收集與整理：4月15日—4月20日電子檔：發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱512886848@qq.com(負(fù)責(zé)人：任德君)。紙質(zhì)：上交劉國(guó)華處。適合推薦到上級(jí)刊物或者交流的，由劉國(guó)華負(fù)責(zé)。

E、表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由列寧街小學(xué)、“紅樹(shù)林”讀書(shū)會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由后勤處負(fù)責(zé)）

（2）讀書(shū)筆記展（負(fù)責(zé)人：周旭東、黎家標(biāo)）

A、宣傳：4月1日—4月20日

B、讀書(shū)筆記的收集與整理：4月1日—4月15日 紙質(zhì)篩選總負(fù)責(zé)：周旭東、黎家標(biāo)。收集：（低段—負(fù)責(zé)人：賀瓊）；（中段—負(fù)責(zé)人：周其義）；高段—負(fù)責(zé)人：謝英）；幼兒組—負(fù)責(zé)人：李元瓊）

C、展出：4月16日—4月23日在列寧街小學(xué)展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自己喜歡的筆記

D、評(píng)選：4月17日—4月22日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

E、表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將列寧街小學(xué)、“紅樹(shù)林”讀書(shū)會(huì)發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由后勤處負(fù)責(zé)）

（3）世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座(負(fù)責(zé)人：黃進(jìn)祥)

A、宣傳：4月1日——4月9日

B、演講者由校長(zhǎng)辦聯(lián)系

C、演講時(shí)間、地點(diǎn)

2011年4月23日（具體時(shí)間地點(diǎn)待定）

D、講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等。(負(fù)責(zé)人：謝英，李柯瑾)

（4）世界讀書(shū)日精彩電影（負(fù)責(zé)人：潘光雄、雷曉東）

時(shí)間地點(diǎn)：4月21日多媒體教室一、二年級(jí)；4月22日多媒體教室三四年級(jí)；4月23日多媒體教室五六年級(jí)。（具體安排待定）

（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：魏家國(guó)）

A、主持：謝英

B、時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點(diǎn)待定）

C、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者；表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備：張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

（6）會(huì)議總結(jié)（負(fù)責(zé)人：段玉奎）

時(shí)間地點(diǎn)待定

十、活動(dòng)總宣傳（負(fù)責(zé)人：黃進(jìn)祥段玉奎）

A、宣傳方式

1、“紅樹(shù)林”讀書(shū)會(huì)直接向各教研組發(fā)通知。

2、qq群共享里掛通知。

3、橫幅、宣傳板、彩噴

B、宣傳板內(nèi)容

1、對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳

2、書(shū)評(píng)

3、筆記展

4、講座

5、表彰人員的名單

十一、人員分配

總組織：黃進(jìn)祥 段玉奎 總策劃：任德君 總宣傳：周旭東 狀況總記錄：黎家標(biāo) 開(kāi)支記錄：張華 拍攝：潘光雄

十二、預(yù)期效果： 有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)！

2011年3月28日

第五篇：世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：塔里木大學(xué)圖書(shū)館；求知讀書(shū)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。

七、活動(dòng)流程 ：

活動(dòng)1：宣傳

海報(bào)：

在4月23日世界讀書(shū)日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè)”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校——圖書(shū)館；

在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；

在這一天，請(qǐng)不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)；

在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè)趣；從這一天開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)； 從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。標(biāo)語(yǔ)：1.讀書(shū)有得，樂(lè)在其中！

1.閱讀美化心靈, 知識(shí)成就未來(lái)

2.好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書(shū)館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。

活動(dòng)2：電子資源講座圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門(mén)口

活動(dòng)3：圖書(shū)館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日——4月26號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓多媒體教室

培訓(xùn)對(duì)象：

1、讀書(shū)會(huì)全體學(xué)生。

2、在校大二學(xué)生。

活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集

活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化

活動(dòng)時(shí)間：截止到2012年4月25日

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

一、活動(dòng)意義

圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。

二、提示語(yǔ)內(nèi)容要求

1、溫馨提示語(yǔ)必須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定；

2、溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口；

3、溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞：A.維護(hù)借閱秩序；B.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；C.保持安靜（不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話(huà)等）；D.愛(ài)護(hù)圖書(shū)資料（不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等）

三、征集辦法

1、征集時(shí)間：截止到2012年4月22日

2、投稿方式：在活動(dòng)期間，將制作完成的溫馨提示語(yǔ)提示牌交與圖書(shū)館信息部或?qū)⑻崾菊Z(yǔ)發(fā)送到tlmdxtsg@sina.com即可（郵件中請(qǐng)注明所在院校（單位）、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話(huà)（手機(jī)）等）。

四、溫馨提示語(yǔ)評(píng)選

在征集日期結(jié)束后，針對(duì)所有的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選，從中選出優(yōu)秀提示語(yǔ)若干

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

被圖書(shū)館選中提示語(yǔ)的同學(xué)可獲得圖書(shū)館提供的精美獎(jiǎng)品一份

活動(dòng)5：污損圖書(shū)展示

活動(dòng)形式：針對(duì)館藏圖書(shū)的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛(ài)圖書(shū)，閱過(guò)無(wú)痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中倡導(dǎo)“自覺(jué)愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)，爭(zhēng)做文明讀者”的理念活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓中文書(shū)庫(kù)一。