第一篇：個人階段總結

總結與思考

本人***，懷著激情與夢想來到海信集團，秉著不畏困苦、勤懇努力的信念為公司服務。我因能加入這一優秀團體而驕傲，希望在不久的將來海信能為我的加入而自豪。

此次培訓分為三個階段：前期培訓，現場操作，后期培訓。

一.培訓

在前期培訓中，使我逐漸了解海信空調公司的發展、企業文化和制度、團隊的重要性及空調的各方面知識，使我更增添了工作的動力，也充滿了期待。

軍訓，使我認識到只有健康強健的身體才能更好地為海信服務，才能在創新之路上走的更遠。

安全培訓，使我強烈地感受到安全生產意義重大，它不僅涉及到企業的財產、產品安全，更與我們的生命息息相關，使我更加重視安全。

二． 場內實際操作

11月18日，我們被安排到惠而浦開始實習，在此期間我了解到了惠而浦的諸多優點，可供海信空調方面借鑒，也有我們需要注意的地方。

1員工方面

a.優點：惠而浦的員工充裕，操作人員也很多，在工作中可以及時對缺崗之位進行補充，以保證線體的正常運行。

b.缺點：人員流動性較大，有些新員工由于經驗不足而導致生產不合格產品，從而增加返包率。

c.改進建議：在新員工上崗之前進行快速有效地技能培訓，以保證新員工掌握要領。

2）設備方面

a.優點：自動化程度較高，節省了不必要的人力損耗，大幅度提高工作效率。

b.不足（待考慮）：①當機器或設備出現故障時，則會出現大量人員代替設備，導致人員、財力、時間的浪費的現象；

②在生產過程中，若有問題產品出現，則定為成批次出現，導致產品大批量返包，使生產效率降低、人員浪費。c.改進建議：①成立或組建一個搶修維修班，進行設備的日常維護與檢查搶修；

②對操作人員進行規范操作知識的普及，并強化責任意識，強化糾責制度。

3）管理層方面

a.優點：班組長、主任權責分明，積極推動生產，在促進產量方面功不可沒；

b.欠妥處：主任級別的領導在其權責范圍內的事情很上心，在同級交流方面略有不足，有時會導致辦事效率不高，簡介影響生產。例：

11月20號，我們將要從流水線轉崗到返包區時，流水2線袁主任與管返包的劉主任溝通三番，致使我們兩個小時之后才完成調崗，但并未事先給我們安排工作。

或許領導比較忙，但亦可稍察領導之間的溝通略有不暢，希望可以給海信空調方面有益參考。

c.建議：建立或完善領導之間的互通機制。（或許已有，關鍵在于人與人之間的溝通）

4）技術、技巧方面

a.個別崗位或線體或崗位產量上不去有些不是因為技術不過關，有的是因為操作方法不當，有的是其一環節時間、動作浪費。例1：

11月26日，在惠而浦物料間我去協助幫忙。

主要是由于0546與0549兩種螺釘混裝，導致螺釘供應較為緊張。在協助過程中我發現，物料員正在將兩種螺釘分別出檢出來再撿出其他混雜的螺釘，工作效率較低，造成時間浪費。

之后，我提出建議將所有混摻螺釘撥到塑料盒一頭，抓一把螺釘，0546扔到另一頭，剩下的都是0549和少許其他型號的小螺釘，檢出小螺釘放在右手，剩下的左手全是0549，放入塑料袋。例2：

在返包區工作，第一步是拆下打包帶，與之對應是裝上打包帶。一天大約有230-260的返包量，每包有2根打包帶。剛開始我們都是徒手拆裝，很快就手會淤痕，而且效率不高。

后來我們集體商量后，我們想出一方法：將剪掉的那根打包帶截取100-160cm，對折打結作為協助拆裝打包帶的工具。如此一來，手的疼痛減輕了很多，效率也提高了一半以上。聽說在此之前，返包

人員沒有用過此方法。

思考：

①解決問題的方法不知一種，是否有解決問題的決心與想法，應以提高效率為首要；

②有些我們看似簡單、淺顯易懂的問題或道理，但有的人未必知曉。因此我們有必要加強工作經驗的交流，不吝技能知識，將工作經驗普及，多做有益公司發展的事。

三．對海信空調的未來展望

1.管理措施

1）嚴把質量關，大幅提高一線工作人員的技能素養，創辦技能培訓加強班和開展有效的經驗交流及建立完整的激勵制度；

2）組織組建優秀的研發與改進隊伍（及質量保證與不斷升級）；

3）吸納暖通方面的等級人才，建立人才庫，完善后備人才培養。

2.目標展望

1）打響海信空調品牌，主攻中高端空調機；

2)擁有優秀的外觀設計和外觀研發隊伍，力求設計能夠達到讓人眼前一亮、念念不忘的感覺；

3）開拓與空調相關的業務，如：中央空調設計安裝，風管、地暖的設計安裝等。

第一階段實習已結束，希望自己能在結下了的時間內不斷學習完善和充實自己，讓自己成為有能力的海信人。

第二篇：個人階段總結

個人工作總結

自2012年5月3日參加工作至今，我已在聯社度過了整整13個月。一年多來，在領導的關懷和指導下，在同事的幫助和支持下，本人通過不斷加強學習，綜合能力得到進一步提升，憑借自身不懈努力，在各方面取得了一些進步，現將一年來工作總結如下：

一、加強學習，提高業務水平

2012年5月3日至2012年7月16日，在領導的安排下，我主要從事個貸部的審核、審批工作，聯社個貸部與基層信用社信貸業務既有著密切的聯系，又有著一定的區別。作為環環相扣的一個整體，雖然有著不同的分工，但緊密相連。

作為從一個基層信用社來的員工，雖然有了一定的業務基礎，但學海無涯，需要學的東西還很多。工作中，我不斷強化理論學習，向書本學習、向前輩同事們學習、在實踐中學習，力爭在最短的時間內，將之前基層社的信貸業務和現在個貸部的信貸審核、審批工作緊密結合，提高了自己的業務能力。通過加強理論學習，在處理基層信用社的業務時，我能夠準確地把握基層信用易出現問題的環節，及時、相應地為他們提供最優質的服務。

在積極參加聯社組織的各種學習活動的同時，我還利用閑暇時間主動閱讀大量的金融書籍和雜志，學習監管文件，了解金融動態，洞悉改革動向，努力學習和加強業務技能，積累了許多受用不盡的知識財富，自身素質得到不斷提升。

不斷的學習使我明白，農村信用社的改革不是簡簡單單的換名字而已，而是事關農村、農業和農民經濟發展的大事，是我國金融體系的重要組成部分和農村金融的基礎力量。農村信用社是農村金融的主力軍，是聯系農民的金融紐帶，農村信用社的根在農村，離開農村就成了無源之水。但這些認識還是膚淺的，還需要我在實踐中進行深入地探索。

二、提升覺悟，提高素質能力

2012年7月17號，由于工作需要，我被抽到聯社改革辦工作。我深知，改革就好像中牟農信的指揮棒一樣，我因能站在改革的最前沿而感到驕傲和自豪，我因有幸再接觸到新的知識而感到無比幸運。

因此，從我來到聯社的那天起，我就告訴自己，無論我在哪個崗位工作，都應以勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質默默去耕耘，保證每一項工作順利開展，并最終取得成功。一年多以來，我在行動上自覺實踐農村信用社為“三農”服務的宗旨，懷著滿腔熱情，積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項金融法律、法規以及單位的各項規章制度，團結同事、作風嚴謹、遵紀守法、踏實苦干，自覺抵制各種社會不良風氣的侵蝕。

三、勤奮工作，提高綜合水平

在我的工作筆記上有這樣幾句座右銘：知難不畏、絕壁可攀。正是以此為人生信則，從進入聯社的第一天開始，我就立志苦練技能，立足于區區三尺柜臺，將“身居柜員平凡崗、甘為事業獻赤誠”定為自己孜孜不倦的事業追求。

剛進改革辦時，我的主要工作就是對７８家公職單位清欠情況和２１家基層社統計不良貸款清收情況進行協調、匯總上報。由于工作任務的繁重、復雜，為了使每次統計的報表準確無誤，我都是統計之后再反復核查。在達標升級期間，加班成了我的家常便飯，尤其是縣政府召開清收推進會時，我甚至要忙到深夜。付出總是會有收獲的，在百日競賽里，我超額完成了各項任務。總共清收 筆，清收不良貸款 萬元。

在之后的增資擴股階段，我主要負責股東資料的填報、審核、整理、調整到最后的資金入賬、驗資戶的開立、土地證的辦理、縣政府工作協調、營業執照的變更以及銀監局資料的報送等一系列繁瑣的工作，為了不負領導重托，我付出了十二萬分的努力和細心，使各項工作順利完成。

四、展望未來，努力克服不足

“金無赤足，人無完人”，一年多以來，我雖然取得了一點成績，但我深刻地認識到自己的不足：一是缺乏魄力，在工作中有時放不開手腳；二是缺乏冷靜，在處理一些事情時有時會顯得較為急躁；三是缺乏經驗，對一些組建農商行的規章制度還不能熟悉掌握。

在今后的工作中，我將總結經驗，克服不足，努力做好以下工作：

一、進一步加強理論知識學習。時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。堅持不懈地學習各種金融理論知識，并用于指導實踐，以更好地適應金融行業發展的需要。

二、進一步加強業務能力培訓。熟練地掌握各種業務技能，特別

是應熟稔與我工作息息相關的金融、財會等技能，才能適應當前工作內容，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項能力。

三、進一步增強解決問題能力。通過實踐不斷地鍛煉自己的膽識和魄力，提高解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一項工作內容。

在此，我由衷地感謝聯社領導，給了我這么多成長的機會，這些工作經歷必將使我終身受益。2013年，組建農商行已經提上日程，我們也將面臨著更大的挑戰，但是我相信，在領導的正確領導下，在各部門、各位同事的積極配合下，我們的目標一定會如期達成。

在聯社這短短一年多的時間，是我人生角色轉換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對農信社改革工作由陌生到熟悉的一年。感謝聯社這個平臺培養了我，給了我發展的機會，為我插上了騰飛的翅膀，我將繼續用不竭的汗水，折射出立足崗位、自強不息、拼搏進取的光芒，用實際行動在崗位上筑起一道亮麗的風景線，將拼搏與進取撒滿人生，讓我的夢想在愛崗敬業中灼灼閃光。

第三篇：個人階段總結

個人階段總結

在忙忙碌碌中我們的新學期開始了，回顧上一學期自己的工作，真是有喜又憂幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的但我熱愛我的職業在工作中我對每一件事情都認真負責，剛開始忙手忙腳的我在孩子們當中不知所措經常有一種挫敗感，和我一起帶班的兩個老師看出了我低落的情緒，不斷地鼓勵我教了我很多學校里學不到的東西，現將老師們傳授我的寶貴經驗以及我一學期工作總結如下：

一、培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時，對幼兒在不同階段應做出不同的要求。

在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發的去練習見效的快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩

子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。”的系鞋帶兒歌，小朋友們十分樂意的接受了。當然培養幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日

生活、活動當中。

二、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行為觀念及習慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養幼兒養成良好的行為習慣，對其身心發育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。人

們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。”可見，幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經常檢查自己，一旦發現自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓教育真正適應并促進幼

兒的發展。

三、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。幼兒大多數的時間還是在家中，前面提起的培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個孩子的特點。

五、教師互相配合，使班級工作順利進行。

“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”老師的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己。

2014.2.28

渤海幼兒園

張松

第四篇：個人階段總結

個人階段總結

上一個學期的后半個階段，在老師和各位師兄師姐的引導和幫助下，自己自學了一些相關的專業知識，下面就是我根據老師和師兄所布置的學習內容進行的個人總結。

首先是用一個多月的時間自學了信號與系統基本知識，初步掌握了信號與系統的所包含的內容，了解了時域到頻域的轉化，以及用頻域來研究信號的優勢，學習了時域信號通過傅立葉變換和拉普拉斯變換轉化成頻域信號和s域信號的方法，認識到變換對微分方程的求解有很大的方便性，由于后來一段時間一直在學習fluent軟件，信號與系統就沒有再進行更深入的學習。

在接下來的時間，主要是對fluent軟件的學習。最初的一兩周，通過師兄師姐所給的教程資料，學習了gambit建模軟件，熟悉了該軟件對二維、三維建模的流程，網格及邊界層的劃分，邊界性質的設置，最終為所模擬的問題建立完整的模型，為fluent對該問題的求解提供模型，進而求解。在學習過程中，通過教程和資料的引導，基本掌握了軟件的操作，但對具體問題的求解還缺乏經驗，還要通過更多的實例來增加自己的經驗，還有就是對fluent的計算原理也不是很透徹，也還需要繼續學習。

在學習fluent軟件的過程中，我還參與了壓縮機試驗臺設計的一些工作，例如彈簧的選型、校核等一些在現有知識水平下能完成的任務，在這個過程中，通過跟師兄們的討論和學習，也學到了很多東西。接下來這段時間的計劃就是完成本科畢業論文的開題報告并跟隨師兄完成試驗臺的設計和加工制造。

第五篇：個人階段總結

就在上個星期，我很榮辛的作為黨積極分子進行了黨校培訓班學習，通過各位老師的講解和對《黨旗飄飄》認真細致的學習，使我對中國共產黨的性質、中國共產黨的指導思想、中國共產黨的最終目標和現階段任務、以及做一個合格的共產黨員需要具備的條件有了更加深刻的認識。我深刻認識到，要成為一名共產黨員，必須要樹立堅定的共產主義信念。只有樹立了堅定的共產主義信念，才能正確認識黨的性質和任務，端正入黨動機；才能產生巨大的精神動力，煥發出高度的積極性和創造性，腳踏實地，艱苦奮斗，朝著實現共產主義社會的目標前進；才能有堅強的革命意志，在任何情況下捍衛自己的信仰和事業，為完成黨交給的任務不怕艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，堅貞不渝地為共產主義事業而奮斗；才能把個人的一生同整個共產主義事業有機地結合起來，真正懂得人生的意義，樹立起崇高的共產主義道德情操，自覺地防止剝削階級腐朽思想的侵蝕，更好地為黨和人民工作