第一篇:經濟管理學院學生會紀檢部第七屆奪寶奇兵策劃書
經濟管理學院學生會紀檢部第七屆奪寶奇兵策劃書
一、活動主題:文明經管,自律自強;紀檢風格,奪寶飛揚。
二、活動背景:
我們經濟管理學院向來是一個紀律嚴謹的學院,而學生會紀檢部也一直在完善自己的工作。此次的奪寶奇兵活動,在給大家愉快身心的同時,也可以體會到我們部門的一些工作。
三、活動目的及意義:
本次的活動主要是為了提高同學們的身體素質,團隊協作精神,鍛煉同學們的洞察能力。讓經濟管理學院的新生們在活動中更好地與人交流,懂得團隊合作的重要性。同時也普及了我們紀檢部的知識,讓同學們更加了解我們部門的工作,更好地配合我們完成早檢和草坪工作。
四、主辦單位:廣東海洋大學經濟管理學院學生會
承辦單位:廣東海洋大學經濟管理學院學生會紀檢部
協辦單位:廣東海洋大學經濟管理學院學生會其他部門
五、活動時間:2012年11月11日
六、活動地點:廣東海洋大學主校區
七、活動對象:經濟管理學院全體學生
八、報名及參賽方式:
(1)活動報名時間:2012年11月6日24:00--11月9日12:00
(2)報名方式:
網上報名:各班安委上郵箱 密碼:anquanweiyuan)下載報名表格發給班上想要參加活動的同學,報名者填寫完之后在規定時間內發送到郵箱(duobaoqibing123@126.com),一定要按照表格填寫好個人信息以及隊伍類別。
(3)參選方式:
參賽隊伍可分為情侶隊和自由組隊,但是,大一大二每班必須出一隊(即后面說到的班隊),每個參賽隊伍要求有4個人,其中情侶隊必須兩個女生,兩個男生。且每班只能組1隊。自由組隊可以跨班跨年級,但不能跨院。自由組隊以45隊為上限,若自由隊報名隊伍數量超出上限,則按照抽簽方式決定參賽名額,抽選的隊伍按照在奪寶奇兵大旗比賽中的等級抽選(注:即參加奪寶奇兵大旗大賽的參賽隊伍優先)。
九、活動流程:
1.本活動以積分制作為比賽的形式,出發點設在科技樓,所有參賽隊伍共分3批,分時段開始比賽。參賽隊伍在賽前要在大本營抽取路線(注:路線由紀檢部工作人員事先寫好)
2.比賽開始后,每個隊根據自己抽選的路線去相應的活動點去完成任務。完成任務后,參賽人員找工作人員蓋章,然后再根據地圖上的下個地點去相應的游戲點完成任務。以此類推。我們一共有8個活動點(參賽隊伍每前往一個活動點并完成相應內容則需到工作人員處出示路線圖以及積分表蓋章登記得
分,每個游戲點都有工作人員負責蓋章,寫積分),每個隊伍只需按照抽取路線前往7個活動點,參賽者在完成所有任務后,回到大本營后再計算積分;
3.參賽的隊伍必須按照所抽到的路線進行比賽,在比賽過程中不可以擅自更改路線。一經發現取消參賽資格;
4.前往各個游戲點中有機會遇到抽獎箱;參賽者在規定時間內抽取題目并回答正確的話可獲得相應題目上標注的積分。答題完畢由工作人員在記分表上蓋章登記得分后即可繼續前往下一個游戲點。
5.出發點和終點都設在科技樓,參賽隊伍在7個活動點都得到工作人員的蓋章之后,回到科技樓,在規定時間內積分最多的隊伍獲得本次活動的勝利。當出現同分情況時則采取先到先得原則,比較早回到大本營的參賽隊伍排名靠前。注:若參賽隊伍同時參加了“奪寶大旗設計大賽”,則總積分需加上該隊伍的“奪寶大旗設計大賽”的相應等級積分。
十、各個比賽點的游戲規則
抽獎箱:
1.內容:里面裝有一系列題目,題目側重于十八大、以及紀檢部日常工作的范圍。每個題目都標有相應的得分;
2.用途:作為一個額外加分的環節;
3.參與方式:抽獎箱設立在幾個活動點中。在抽獎箱那里,可開始抽獎回答問題,每答對一題即可獲得相應分數,答題后由工作人員在積分表上蓋章寫上得分。
十一、活動獎項設置:
(1)一等獎:1組,榮譽證書一份以及每人加技術技能分0.6分;
(2)二等獎:2組,榮譽證書一份以及每人加技術技能分0.4分;
(3)三等獎:3組,榮譽證書一份以及每人加技術技能分0.2分;
(4)在規定時間內完成比賽的隊伍每人加技術技能分0.1分;
(5)每人所得分數不疊加。
(6)一、二、三等獎屆時會有其他獎勵。
十二、注意事項:
(1)網上報名時間從2012年11月6號晚上24點正式開始接受報名,直到2012年11月9中午12點截止,不在規定時間內報名,報名資格取消;
(2)自由組隊原則上以45隊為上限,抽選的隊伍按照在奪寶奇兵大旗比賽中的等級抽選(如是超出上限且是同等級的隊伍就采取抽簽的方式);
(3)活動過程中,要嚴格按照比賽的規則,若出現違規情況,我部將取消參賽隊伍的參賽資格。違規情況主要有:在比賽中不能出現乘環校車、踩自行車等情況,只能用走或跑的方式進行比賽;回答問題不能參考非參賽者的意見,例如:看資料和打電話問同學;
(4)提問的題目主要是關于十八大以及經管學院紀檢條例的范圍;
(5)所有工作人員和參賽小組在比賽過程中要注意安全問題;
(6)本次活動自比賽開始全程時間為3個小時,相應批次隊伍在相應規定時間內未按活動規則到達終點的隊伍作自動棄權或淘汰處理。
本次活動最終解釋權歸經濟管理學院學生會所有
活動工作人員:李雅瓊:***(61)
楊佩茹:***(66)
活動負責人:林岳強***(66)
經濟管理學院學生會二零一二年十一月五日
第二篇:學生會紀檢部策劃書
學生會紀檢部策劃書
不經意間,工作已經告一段落,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢?以下是小編收集整理的學生會紀檢部策劃書,歡迎閱讀與收藏。
學生會紀檢部策劃書1活動時間:0910學年
活動地點:09級外語學院級電子信息工程學院自習室
活動的參與人員:外語學院級電子信息工程學院學生會紀檢部
活動背景:我院與外語學院人數相當,適合彼此之間的監督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決,未做到紀律的公平公正,使各班的紀律意識提高,我部希望與外語學院合作攜手共創良好的學習環境。
活動的目的:創造良好的學習環境,加強院系之間的交流,使電院和外語學院在紀檢方面力爭上游,在紀律方面節節升高,加強紀律評比,強化紀律意識。
活動意義:使同學們在紀律的約束下好好的學習為自己的以后盡可能的做好準備,學到更多的知識。是同學們體會到做什么事情都不是絕對自由的,現在又紀律,以后有法律。使同學們學會做一個遵紀守法的人。
活動目標:使各班的紀律得到提高,使班級的學習氛圍變的更好,是同學們的學習興趣更高
活動的具體實施辦法:
一:由外語學院學生會紀檢部和電子信息工程學院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法,在相互檢查的基礎上確定檢查的次數,每周應該不少于一次。
二:兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統計,計算缺勤人數,出勤率、應到人數、實到人數等作為參考的系數(本策劃書含有電院各班的出勤統計表一份)。
三:為增強可信度,每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加(外語學院來電院檢查,外語學院出兩人,電院出一人;電院去外語學院檢查,電院出兩人,外語出一人),有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統計人員的手里。
四:在評比方面,兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表,該表一式兩份,分別張貼在的兩院的教學樓內,做到紀律的公眾透明化讓各班的老師同學對各班的紀律情況有所了解。
五:學進行紀律總結,給兩院表現好的兩個班級頒發獎狀,并賦予榮譽稱號以示表揚。
活動需要:對年終表現好的班級頒發獎狀,賦予榮譽稱號。
活動經費:若果獎狀學院幫助解決的話,估計活動經費為零。
國無法不立,校無紀不興,紀律的重要性可見一般。創造良好的學習環境紀檢起著不可替代的'作用,舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心,約束同學們,在大一就養成良好的學習習慣,在大學未來四年的時間內不至于浪費韶華的時光,在大學學到更多的知識,為自己 的人生奠定堅定地基石。
學生會紀檢部策劃書2一、活動主題
遵紀守禮 督促學習
二、活動范圍
針對經貿系大一和大二的所有課程
三、活動特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨
公平公開 公正
五、活動條件
1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表,并加以總和
2、希望學生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動,必要時協助我們部門的查課人員一起去查課
3、預備打印好查課表,并找輔導員加蓋系章
1、先將本部干事根據實際情況分為若干個小組,每個小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個人,其中需要一名其他部門的干事陪同查課,以起到監督和助查的作用
3、查課人員分配齊全后,根據課表到相應的教室的查課,每個班每個月至少查2到3次
4、到達教室門口后首先敲門,并說明來意(老師您好,我們是經貿系學生會查課的)經老師同意后方可進入教室
5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師,讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分(詳情見查課表)態度一 定要謙和。
6、另外3名助查分別數3個小組,至少數2遍,一定要確保數的人數準確無誤
7、主查人員做好講臺工作后,將班長叫到教室門外,然后統計3個小組加起來的總人數,并根據該班的應到人數來確定未到人員,無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上,請假的必須當場出示請假條,否則記作曠課,有特殊情況者可向輔導員反映再作處理
8、詢問班長是否認可查課的最終人數,若班長不同意該人數則可讓班長重新去班里核算,直至人數完全弄清后就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學號,以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單,那么就將該班長的名字一起記下,并交給該班輔導員處理
10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿,并打印2份紙質的文件,一份交給輔導員審核,待審核通過后就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上,另一份就交給宣傳部做成展板,然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉角處
六、活動目的通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性,以提高同學們平時上課的到勤率,從而在客觀上幫助了同學們好好學習,達到不浪費大學光陰的目的
第三篇:學生會紀檢部策劃書
學生會紀檢部策劃書
學生會紀檢部策劃書
一、活動主題
遵紀守禮 督促學習
二、活動范圍
針對經貿系大一和大二的所有課程
三、活動特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨
公平公開 公正
五、活動條件
1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表,并加以總和
2、希望學生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動,必要時協助我們部門的查課人員一起去查課
3、預備打印好查課表,并找輔導員加蓋系章
六、活動步驟
1、先將本部干事根據實際情況分為若干個小組,每個小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個人,其中需要一名其他部門的干事陪同查課,以起到監督和助查的作用
3、查課人員分配齊全后,根據課表到相應的教室的查課,每個班每個月至少查2到3次
4、到達教室門口后首先敲門,并說明來意(老師您好,我們是經貿系學生會查課的)經老師同意后方可進入教室
5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師,讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分(詳情見查課表)態度一 定要謙和。
6、另外3名助查分別數3個小組,至少數2遍,一定要確保數的人數準確無誤
7、主查人員做好講臺工作后,將班長叫到教室門外,然后統計3個小組加起來的總人數,并根據該班的應到人數來確定未到人員,無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上,請假的必須當場出示請假條,否則記作曠課,有特殊情況者可向輔導員反映再作處理
8、詢問班長是否認可查課的最終人數,若班長不同意該人數則可讓班長重新去班里核算,直至人數完全弄清后就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學號,以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單,那么就將該班長的名字一起記下,并交給該班輔導員處理
10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿,并打印2份紙質的文件,一份交給輔導員審核,待審核通過后就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上,另一份就交給宣傳部做成展板,然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉角處
六、活動目的通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性,以提高同學們平時上課的到勤率,從而在客觀上幫助了同學們好好學習,達到不浪費大學光陰的目的
第四篇:學生會紀檢部策劃書
學生會紀檢部策劃書
一、活動主題
遵紀守禮 督促學習
二、活動范圍
針對經貿系大一和大二的所有課程
三、活動特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨
公平公開 公正
五、活動條件
1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表,并加以總和
2、希望學生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動,必要時協助我們部門的查課人員一起去查課
3、預備打印好查課表,并找輔導員加蓋系章
六、活動步驟
1、先將本部干事根據實際情況分為若干個小組,每個小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個人,其中需要一名其他部門的干事陪同查課,以起到監督和助查的作用
3、查課人員分配齊全后,根據課表到相應的教室的查課,每個班每個月至少查2到3次
4、到達教室門口后首先敲門,并說明來意(老師您好,我們是經貿系學生會查課的)經老師同意后方可進入教室
5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師,讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分(詳情見查課表)態度一 定要謙和。
6、另外3名助查分別數3個小組,至少數2遍,一定要確保數的人數準確無誤
7、主查人員做好講臺工作后,將班長叫到教室門外,然后統計3個小組加起來的總人數,并根據該班的應到人數來確定未到人員,無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上,請假的必須當場出示請假條,否則記作曠課,有特殊情況者可向輔導員反映再作處理
8、詢問班長是否認可查課的最終人數,若班長不同意該人數則可讓班長重新去班里核算,直至人數完全弄清后就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學號,以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單,那么就將該班長的名字一起記下,并交給該班輔導員處理
10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿,并打印2份紙質的文件,一份交給輔導員審核,待審核通過后就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上,另一份就交給宣傳部做成展板,然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉角處
六、活動目的
通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性,以提高同學們平時上課的到勤率,從而在客觀上幫助了同學們好好學習,達到不浪費大學光陰的目的
第五篇:學生會紀檢部策劃書
學生會紀檢部策劃書
學生會紀檢部策劃書 1
一、活動主題
遵紀守禮、督促學習
二、活動范圍
針對經貿系大一和大二的所有課程
三、活動特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨
公平、公開、公正
五、活動條件
1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表,并加以總和
2、希望學生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動,必要時協助我們部門的查課人員一起去查課
3、預備打印好查課表,并找輔導員加蓋系章
六、活動步驟
1、先將本部干事根據實際情況分為若干個小組,每個小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個人,其中需要一名其他部門的干事陪同查課,以起到監督和助查的作用
3、查課人員分配齊全后,根據課表到相應的教室的查課,每個班每個月至少查2到3次
4、到達教室門口后首先敲門,并說明來意(老師您好,我們是經貿系學生會查課的)經老師同意后方可進入教室
5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師,讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分(詳情見查課表)態度一定要謙和。
6、另外3名助查分別數3個小組,至少數2遍,一定要確保數的人數準確無誤
7、主查人員做好講臺工作后,將班長叫到教室門外,,然后統計3個小組加起來的總人數,并根據該班的應到人數來確定未到人員,無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上,請假的必須當場出示請假條,否則記作曠課,有特殊情況者可向輔導員反映再作處理
8、詢問班長是否認可查課的最終人數,若班長不同意該人數則可讓班長重新去班里核算,直至人數完全弄清后就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學號,以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單,那么就將該班長的'名字一起記下,并交給該班輔導員處理
10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿,并打印2份紙質的文件,一份交給輔導員審核,待審核通過后就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上,另一份就交給宣傳部做成展板,然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉角處
七、活動目的
通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性,以提高同學們平時上課的到勤率,從而在客觀上幫助了同學們好好學習,達到不浪費大學光陰的目的
學生會紀檢部策劃書 2
一、活動主題:
增強學校的紀律,增加同學們的積極性,同時也要增強我們部門干事的工作能力和交流能力
二、活動范圍:
針對經管院11級所有專業的課程
三、活動特色:
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨:
學風是治學、讀書、做人的風氣,是一所大學的靈魂和氣質。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。為促進我系學員學風建設的深入開展,鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上,保持優良的學風。結合我系學風建設情況,設計了本的到課率檢查計劃
五、活動條件:
1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表,并加以總和。
2、預備打印好查課表,并找輔導員簽字或蓋章。
六、檢查方式:
為徹底貫徹檢查的宗旨及目的,紀檢部計劃分為兩個主要方面來完成到課率的檢查工作。到課率的檢查將分為常規檢查和突擊抽查
七、活動步驟:
1、先將本部干事根據實際情況分為若干個小組,每個小組2到3人左右。
2、查課人員分配齊全后,根據課表到相應的教室的查課,每個班每個月至少查2到3次。
3、抽查人員必須帶上自己的工作牌提前十分鐘到達要抽查的`班級,跟任課的老師提前打好招呼,態度一定要謙和。
4、上課后2名助查查到的人數,一人一遍,一定要確保數的人數準確無誤。
5、抽查的過程中先跟班級宣布保持安靜,不能幫人頂名。把曠課和遲到的人的學號和名字記下,請假的必須當場出示請假條,否則記作曠課,有特殊情況者可向輔導員反映情況再作處理,結束時需要老師簽字。
八、統計整理:
1、每次做二份點到課率的登記表,一份交給輔導員,另一份交由經管學生會紀檢部備案。
2、由紀檢部每星期進行一次缺課和遲到人數的統計,每兩個星期向經管學生會上交一次統計表。
九、活動目的:
通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性,以提高同學們平時上課的到勤率,從而在客觀上幫助了同學們好好學習,達到不浪費大學光陰的目的。
學生會紀檢部策劃書 3
活動時間:0910學年
活動地點:09級外語學院級電子信息工程學院自習室
活動的參與人員:外語學院級電子信息工程學院學生會紀檢部
活動背景:我院與外語學院人數相當,適合彼此之間的監督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決,未做到紀律的公平公正,使各班的紀律意識提高,我部希望與外語學院合作攜手共創良好的學習環境。
活動的目的:創造良好的學習環境,加強院系之間的交流,使電院和外語學院在紀檢方面力爭上游,在紀律方面節節升高,加強紀律評比,強化紀律意識。
活動意義:使同學們在紀律的約束下好好的學習為自己的以后盡可能的做好準備,學到更多的知識。是同學們體會到做什么事情都不是絕對自由的,現在又紀律,以后有法律。使同學們學會做一個遵紀守法的.人。
活動目標:使各班的紀律得到提高,使班級的學習氛圍變的更好,是同學們的學習興趣更高
活動的具體實施辦法:
一:由外語學院學生會紀檢部和電子信息工程學院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法,在相互檢查的基礎上確定檢查的次數,每周應該不少于一次。
二:兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統計,計算缺勤人數,出勤率、應到人數、實到人數等作為參考的系數(本策劃書含有電院各班的出勤統計表一份)。
三:為增強可信度,每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加(外語學院來電院檢查,外語學院出兩人,電院出一人;電院去外語學院檢查,電院出兩人,外語出一人),有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統計人員的手里。
四:在評比方面,兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表,該表一式兩份,分別張貼在的兩院的教學樓內,做到紀律的公眾透明化讓各班的老師同學對各班的紀律情況有所了解。
五:學進行紀律總結,給兩院表現好的兩個班級頒發獎狀,并賦予榮譽稱號以示表揚。
活動需要:對年終表現好的班級頒發獎狀,賦予榮譽稱號。
活動經費:若果獎狀學院幫助解決的話,估計活動經費為零。
國無法不立,校無紀不興,紀律的重要性可見一般。創造良好的學習環境紀檢起著不可替代的作用,舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心,約束同學們,在大一就養成良好的學習習慣,在大學未來四年的時間內不至于浪費韶華的時光,在大學學到更多的知識,為自己 的人生奠定堅定地基石。