第一篇：“我們的節日_中秋”主題活動總結

“我們的節日?中秋”主題活動總結

中秋期間，×××積極響應縣文明辦組織的“我們的節日〃中秋”主題活動號召，圍繞“中華大團圓、家家樂中秋”的活動主題，在中秋節來臨之際，開展一系列活動，在豐富職工生活的同時，進一步深挖了傳統節日文化內涵、弘揚中國傳統文化，營造了濃郁的節日文化氛圍。

一、高度重視，周密安排工作

根據文明辦通知要求，×××對活動的開展作出部署、提出要求，圍繞活動主題積極籌備活動。根據活動相關要求，我們結合實際情況，積極溝通協調做好相關宣傳、材料準備和人員報名等工作，確保各項活動扎實有效地推進。同時，提前做好節日值班安排，確保節日期間每個崗位都有人員值班。

二、精心策劃，活動豐富多彩

一是開展慰問活動。9月29日，對全體職工開展了節日慰問活動，向員工及家屬致以節日的問候，并對他們長期的辛勤付出表示感謝，同時鼓勵大家要繼續發揚能吃苦、能奉獻的優良作風，做好節日期間各項服務工作。另外，我們要求廣大紀檢監察干部利用節假日時間，發揚無私奉獻的精神、關愛基層，主動走進社區、深入基層開展慰問活動，進一步深化“三服務”成效。

二是推出主題活動。根據文件要求，我們結合部門工作實際，把“我們的節日〃中秋”主題活動與群眾性精神文明創建活動工作結合起來，推出了以廉政文化教育為主題的“猜燈謎”趣味游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受到傳統文化的魅力和廉政知識文化的熏陶。同時，我們利用手機短信平臺向廣大黨員領導干部發送有關“廉潔過節”的短信共計1000多條，進一步增強了廣大領導干部防腐拒變意識。三是籌備文體競賽。為進一步豐富職工文化生活，凝心聚力、強健體魄，展現全體員工健康向上、和諧奮進的良好形象，我們精心籌備“慶中秋〃迎國慶”職工文體活動。本次活動以推動全民健身活動深入開展為宗旨，擬于國慶期間在縣體育場開展游泳、羽毛球等多個活動。

四是開展義務勞動。以治理公共環境衛生為重點，在全區廣泛開展衛生義務勞動，發動廣大干部群眾、社區居民、學生、志愿者等，大力整治公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生，清除衛生死角，扎實推進以縣容縣貌大整治、拆違治亂大整治、交通綜合大整治為重點的“三大整治”活動的深入開展，努力營造整潔、優美、有序的縣容環境。

中國傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。我們將繼續以傳揚傳統文化、加強公民思想道德建設為職責，通過組織開展系列主題活動，為豐富廣大群眾生活內涵、提升群眾生活質量，有效推進和諧宜居、繁榮幸福的××建設貢獻力量。

第二篇：我們的節日中秋的主題活動總結

中秋節是我國的重要傳統節日，是感知傳統文化、弘揚傳統美德的良好時機。為進一步弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響“我們的節日”這一主題，根據市局精神和鎮文明辦要求，學校組織開展“我們的節日——中秋”主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，豐富學生精神生活做好學校應有的貢獻。

一、中秋故事會：

一年一度的中秋節來到了，xx中心小學大隊委們利用晨會時間給低年級小弟弟小妹妹帶去了故事——關于中秋的民俗故事?！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄粋€個關于中秋的民間故事、神話傳說，通過故事團的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了充滿神秘色彩的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節。

二、美味齊分享：

為了迎接中秋佳節的到來，三年級的孩子們上了一堂別開生面的公民素養課。每個孩子都帶上了自己喜愛的月餅，大家在一起聊傳說、說習俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收獲滿滿。

三、巧手繪中秋

學校組織開展了中秋小報制作比賽：學生利用雙休日制作完成，在各年級評比的基礎上，進行校級評比。學生作品精彩紛呈，圖文并茂。通過小報制作幫助學生了解祖國民族文化。

中秋節是我國四大傳統節日之一，也是合家團圓的重要日子，在這傳統佳節來臨之際，我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。不僅能讓全區各族人民感受到中秋節的濃厚氛圍，度過一個快樂，祥和的中秋節，同時，也能讓孩子們了解到過中秋節的'意義、來歷、傳說等，對孩子們進行中華民族的傳統教育，更加了解中國傳統文化寓意與內涵。為此，xx科技館在20xx年9月16日至27日中秋節期間特組織慶中秋活動，為全區各族人民打造了一個“中秋望月”的平臺。

首先，我們設計制作了2塊展板，通過宣傳展板的形式，讓人們詳細的了解到中秋節的來歷、意義、傳說等方面，進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，使“我們的節日·中秋”主題活動更能深入人心，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，扎實推進爭創全國文明城市奮斗目標的實現。

其次，我們在文化科技大廈五樓科技館內，組織開展了為期三天的有獎競猜活動，讓廣大社會群眾進行參與，在娛樂的同時，能夠對我國傳統佳節有更深一步的了解，感受到濃厚的節日氛圍?；顒舆^程中也可以加深孩子與父母、兄弟姐妹、親戚朋友之間的感情，從而達到合家團圓、幸福和諧的目的。在回答完問題后，我們還準備了豐厚的禮品作為答謝，增加了廣大群眾的活動積極性。參與活動人數約350人，發放獎品280余份。

此次活動的開展，得到了社會各界人士的一致好評，在濃厚的節日氛圍中，不僅讓孩子們進一步了解了中國傳統佳節，又使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，從而達到幸福、和諧的目標。

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第三篇：“我們的節日”——中秋主題活動總結

“我們的節日——中秋”主題活動總結

王石聯小

二〇一二年九月

“我們的節日——中秋”主題活動總結

王石聯小

中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但學生們對這個節日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，上級精神《關于組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動的通知》有關要求，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

三、四、開展了“知中秋，話傳統”主題班會。

我校還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊，采用比賽的形式?？茨膫€小隊對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

五、宣傳中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

第四篇：“我們的節日”——中秋主題活動總結

“我們的節日——中秋節”

主題活動總結

2013.9

“我們的節日——中秋節”主題活動總

結

2013年9月19日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校根據區教體局文件要求，圍繞“團結、團圓、慶豐收”主題，在本周開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題實踐活動。

一、中華經典誦讀比賽。

9月16日下午，在我校南禮堂舉行了主題為“我們的節日——中秋節”中華經典誦讀比賽。全校各年級多名優秀學生參加了比賽。

此次活動我校領導高度重視，準備充分。參賽選手誦讀風格各異，共同展現著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂。大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了各類獎項。

二、開展了“團結、團圓、慶豐收”手抄報評比活動.與此同時，我校還組織開展了“團結、團圓、慶豐收”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。學生團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統

文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

三、開展了“團結、團圓、慶豐收”中秋節主題班會,宣傳中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

我校各班開展了“團結、團圓、慶豐收”中秋節主題班會。老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以各種形式呈現學生，體會著濃濃的節日氣氛。讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

第五篇：“我們的節日”——中秋主題活動總結

“我們心中的中秋”

主題活動總結

三臺小學 二〇一三年九月

9月19日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。近日，洪陽鎮中開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，唱響“我們心中的中秋”主題活動。

一、開展了“家好月圓”手抄報評比活動.我校組織開展了“家好月圓”手抄報評比活動?；顒又泻⒆觽兙脑O計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

二、開展了“知中秋，話傳統”主題班會。

我校還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊，采用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

三、宣傳中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們心中的中秋”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。