第一篇：學雷鋒的感想演講稿

學雷鋒，做自己

尊敬的各位領導,親愛的同學們，大家下午好。很榮幸可以在這里和大家一起分享我上大學以來學習雷鋒精神的收獲。今天我在這里演講的主題是學雷鋒，做自己。相信大家對雷鋒已經再熟悉不過了。他把自己年輕的生命獻給了深愛的祖國，雖然他認為自己只是一個小小的螺絲釘，一個十足的“傻子”，卻影響了一代又一代的中華兒女。

今年是毛主席題名“向雷鋒同志學習”五十周年，看到街上的宣傳欄，校園里樹立的雷鋒碑，以及各個學院的學生會和社團組織的學習雷鋒活動，這不由得讓我想起了當初加入認證部的初衷。剛進入大學，對學生會里面部門的認識可謂寥寥無幾。可當我看到學院手冊里認證部的特色品牌活動—志愿服務月系列活動，讓我突然就產生了加入認證部的想法。經過一輪筆試兩輪面試，我很幸運的成為認證部的一名委員，并且跟隨部長和其他同事一起，在上學期走進了蕪湖福壽園敬老院。當我第一次走進老年公寓時，看到的不再是大學生特有的青春活力，也沒有看到熱烈的歡迎儀式，映入眼簾的是許許多多不能享受到天倫之樂的老人躺在床上或者坐在椅子里，無事可做，一片茫然，孤零零的老人倚著拐杖翹首盼望，忙碌的院長在照看老人的同時張羅著午飯。我不知道你們有沒有去過，有沒有和我同樣的感受，感受到那種暮氣沉沉的絕望。我們的志愿活動看似是如此簡單，只是為老人送上水果與生活必需品，打掃衛生，清洗窗戶，陪老人聊聊天等，僅僅如此簡單，但當我們看到公寓被打掃的干凈而明朗時，看到躺在床上的老奶奶那舒心的微笑，在老人的肯定與稱贊中，我們本來因一個多小時的車程和勞累好像一下子消失殆盡，幸福感蕩漾在我們心里。也許此刻你心里會在想，我說這么多這只不過是個形式罷了，但是沒有去真正的體會和感受過，我覺得任何一個人都不可以妄下判斷。我想，這些老人需要的不是金錢，而是一個可以聊天的對象，讓他們可以傾訴自己的情感，讓他們感覺到，自己并沒有被拋棄，并不孤單。

讓他們從我們身上看到愛和希望。我想，這也許就是雷鋒精神在當代社會的內涵—用真心去感化別人。我沒有用華麗的辭藻來夸耀形容我們的行動，我也只是一個平凡再不過的學生，只是在這里想用自己曾經的所做所感來告訴你們，社會需要我們，需要雷鋒精神。它必定會溫暖冷漠的心房，它必定帶給那些受到幫助的人以希望，它必定指引我們更加積極努力地去生活。

在3月9日，認證部舉辦了進社區的宣傳雷鋒精神志愿活動，雖然活動只是進行了短短一個多小時，但是我們認證部為此做了充分的準備，兩次前去聯絡居委會和他們洽談工作細節，制定詳盡的策劃方案。我想這樣的志愿活動在我看來并不是所謂的“形式主義”。我們只想盡自己最大的努力做得更好。如果連口中所謂的“形式”都沒有，我們會越來越麻木，如果沒有了所謂的“志愿活動”我們可能不再稀罕志愿做好事吧。如果沒有了所謂的“雷鋒精神”我們恐怕就會淡忘社會的主弦律。

其實學雷鋒做好事真的就有那么難么？公交讓座，撿起身邊的紙屑，耐心為陌生人指路，積極參與志愿活動，這些都是身邊的小事，用心去做，愛心永遠不會過時!

最后，我想用幾句話總結我的發言。你只聽到我的演講，卻沒看到我的行動。你有你的想法，我有我的信仰。你否定我的真心，我決定我的方向。你嘲笑我天高地厚不配去say.我可憐你總是無奈。你可以不屑我們的行為。我們會證明這是雷鋒的時代。仁愛是注定艱難的旅行，路上少不了質疑和破壞。但，那又怎樣？哪怕形影單只，也要用心去愛。我不是雷鋒，但我為雷鋒代言。

二〇一三年三月十八日

第二篇：學雷鋒感想

關于學習雷鋒精神的看法

雷鋒一個熟悉而又陌生的名字，我們也許永遠都不能忘記。

這是時代的召喚，這是人性的真實寫照。一個一生只有二十幾年光陰的普通的共產主義戰士，為什么具有如此巨大的影響力？想到這里我陷入了沉思??

雷鋒一個普通而又平凡的名字，歷經幾十年卻永久不衰。自從雷鋒同志去世后，直至毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”的口號，歷經幾十年，我們黨每年把3月5日作為“學雷鋒日”。幾乎“雷鋒精神”成了每個時代學習的主題，雷鋒為什么成為時代的楷模，時代精神的象征，那是因為雷鋒同志生前的所作所為都體現了中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務。

當今對“雷鋒精神”的學習，大家褒貶不一。有人認為“雷鋒精神”不僅過去需要，現在需要，將來更需要，因為他永遠都是時代精神的象征，在不同時代有不同的內涵；也有人認為學雷鋒活動是虛假的，大家都是做樣子，更是一種無知的行為，因為現在社會，隔三差五的就會有媒體報道，某些人做了好事，反而被誣陷，這又再一次打擊了人們做好事的積極性，更何況學習“雷鋒精神”呢？

依我看來“雷鋒精神”永遠都不會過時，它永遠都是值得我們學習的。在當今社會風氣不太好的情況下，我們更應該學習雷鋒精神，提高人們的思想覺悟，我認為學習“雷鋒精神”主要是提高自我意識，不斷陶冶個人情操，是不斷完善人格的必要過程。

作為現階段的大學生，作為社會主義有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，我認為我們應該從以下幾個方面學習雷鋒精神：

1、認真學習科學文化知識，不斷不用知識武裝自我，因為學生的本職是學習，只有我們學業有成，這樣我們才能從事其他活動，立足于社會。

2、從身邊做起，從小事做起。搞好宿舍衛生，搞好班級衛生，與宿舍同學和諧相處，與班級同學和諧相處，與身邊的所有人和諧相處。

3、甘于平凡，樂于奉獻，艱苦奮斗，勤儉節約。因為在奉獻中，我們才會增強自身綜合素質。艱苦奮斗，勤儉節約，現在我們的衣、食、住、行都是父母的血汗錢，我們應該明白父母的艱辛，他們掙得錢來之不易。

4、知恩圖報，孝敬父母。從小到大，父母為我們的健康成長付出了不計其數的人力、財力和物力，為我們操碎了心。因此，我們應知恩圖報，為父母排憂解難。

5、多參加社會實踐，不斷提高自身綜合素質。因為社會的發展永遠遵循“適者生存，不適者被淘汰”的規律。只有掌握技能，綜合素質較高，我們才能立足社會，緊跟時代的步伐。

第三篇：學雷鋒感想

學雷鋒活動感想

從小，我們就對雷鋒的事跡耳熟能詳，因為他是人民心中的英雄。他的愛是廣義的愛，是大愛，是對人民和祖國的愛。自小，老師就教導我們要學雷鋒，做好事，不留名。

在我心中的學雷鋒行為，不需要做許多宏偉的事，但卻應該從自我做起，從小做起，從現在做起。比如，當我們出去游玩時，能將自己的垃圾帶走外還能帶走別人的垃圾。當你看到別人錢包掉了時，你可以不去撿起它，但是你能不去把它放進自己的口袋里，也是一種美德。當你看到別人的自行車掀倒在地時，你可以不去扶起，沒有人會責怪你，這時，你不上去踢一腳也是一種美德。當然，如果你能幫別人把它扶起，那我覺得你會是個合格的小雷鋒。在別人失意傷心時，你對他說的每一句安慰，都是一種雷鋒行為。

作為一個大學生來說，我們現在的思想道德素質的確還是處于不合格的階段里。看到了不足之處，我們就該改正。比如，我們現在能做的就是，在上課的時候，不吃口香糖，不玩手機，在溜號的時候，不打擾其他同學學習。在宿舍里主動承擔責任，主動打掃衛生，謙讓他人，不打擾同學的正常休息。在食堂的時候，吃完飯主動將餐具送到指定位置，尊重食堂工作人員，不隨地扔垃圾等等。做些力所能及的小事。

毋以善小而不為，毋以惡小而為之。能做到這一點，我覺得就是一個合格的人。贈人玫瑰，手有余香。當我真的投入到這份事業中來的時候，我發現我收獲的不僅僅是快樂，更有一份真誠，更有一絲感動縈繞在心頭。當我看到被幫助的人送給我一個甜美的微笑事，當他們和我真心的說一句謝謝時，真的覺得自己所做的都是值得的。我們能做的都是微不足道的小事，但卻帶給我們足夠的幸福。

第四篇：學雷鋒感想

撿出我們心里的‘垃圾’ 為期一上午的“撿垃圾”活動，就在這四月明媚的陽光中，清爽的春風里結束了。可這種結束代表另一種開始，不敢說是一 精神的升華，卻也是一種心靈的洗禮。不得不說，今天讓我感受頗多。今天上午在****的組織下，我和****來到了 曾經聞名中外的圓明園，進行“撿垃圾”活動。作為一名大學生，在昨天聽到要進行這樣的活動時，心中真的是一翻不屑和可笑，自己小時候都不一定做的事情，到了大學居然成了一種活動。而且是比較重要。自己還是個女生呀，等下要在這么多人面前撿垃圾該多不好意思呀，可“校命難違”，只好硬著頭皮上撿垃圾“戰場”。跟著浩浩蕩蕩的隊伍，走進了有幾分肅穆的圓明園，游人們在緩慢的移動著腳步 溫暖的陽光照映在西山旁的湖面，微風拂過臉頰讓人說不出的愜意。這樣的天氣，去和“垃圾先生”打交道，真的是一件有失風雅的事。看著這美麗的景色，我心里不禁打起了“小九九” ——撿垃圾就撿垃圾啦，反正你又不知道我撿沒有撿，第一次來這里，也可以好好欣賞一番這滿園春色，不要辜負了這美好時光啦。在**的一聲令下，撿垃圾活動正式開始啦，一大群人陸陸續續的分散開來，拿著手套需找著垃圾。看著這樣的“可笑”場面不禁讓我想起以前的小學做清潔校園工作的日子，也是這般無趣。我有樣學樣，拿著手套，眼里在漫不經心找著垃圾，可心里卻想著怎么快點結束這毫無意義的“垃圾活動”我拖拖拉拉地跟在隊伍的后面，有氣無力的打發著時間，已經快半個小時了，但我已片垃圾也沒有拾起，似乎我的眼眸看不見這腐朽骯臟的垃圾，那在園中沉寂埋葬了多年的“垃圾”。終于我離隊伍的距離越來越遠，趁他們一不留神，我溜出了他們的視野，跑到旁邊的西山，去開始我的游玩之行！此時的我就像一只歡快的小鳥，流連這園中景色，一個小時不到，我就看完了圓明園遺址和********，心中別有一番滋味——到圓明園來撿什么垃圾呀，應該來參觀舊址，學習愛國精神嘛，這樣的活動才是真正的活動嘛。走著走著，不自覺的就累了，渴了，在園中的商店里買了一瓶水，隨便找了個石凳坐了下來，咕嚕咕嚕一口氣喝完啦，看見前面有一個垃圾箱，就隨手一扔。唉，運氣有點背，沒中。可此時身上的力氣似乎用光啦!算了，就這一次，等下我休息好了再去撿吧，心里這樣安慰著自己！突然耳邊響起“姐姐，你的瓶子剛剛沒有扔進垃圾桶呀，你是外面的游客嗎？”旁邊一個十來歲的小男孩，一臉單純的望著我，手上還拿著我剛剛沒有扔進去的瓶子，這時，旁邊幾個行人向我投來了責怪的光，此時的我面紅耳赤，真想找個地縫鉆進去。哪來的小屁孩，真是多事，心中不禁惱到!我剛想快速逃離案發現場，那個小孩又說道，姐姐，我剛剛也是把垃圾扔在了地上，結果那邊的大哥哥大姐姐教我說要做個講文明，講素質的好孩子，不能亂扔垃圾的。聽著這不知聽爛了多少遍的口號，心中一陣嘲諷，可目光隨著男孩的手指，我卻看到我的同學依然在那“辛勤的勞動著”心中不禁多了幾分慚愧。我看了看手表，還有時間，立馬默不作聲地從男孩手中接過瓶子扔進了垃圾桶，然后快速走進他們中間，真正的開始了我的撿垃圾活動，他們似乎太過投入，沒發現我的加入。我獨自一人在旁邊的草地上撿著這時侯隨處可見的衛生紙，飲料瓶子，不禁想到也許像我這樣的人太多了吧，沒想到垃圾這么多！唉，這里是圓明園呀，我們似乎帶著一顆愛國的心來到這里，但卻把垃圾留在了這個肅穆的園里，一個簡單的講文明，講素質我都做不到，卻在妄談愛國，真是可笑。時間在我的投入工作中漸漸流失，看著這慢慢變得干凈的草地，心里一也沒來由的一陣清爽。這也許也是一種勞動的開心吧！終于我們的工作的在鳥兒的歡叫聲中結束了，她似乎也在感謝我們替她將它們的家園打掃干凈。走出圓明園時，看到一個導游在介紹著圓明園的含義：“圓明園”，是由康熙皇帝命名的。玄燁御書三字匾額，就懸掛在圓明園殿的門楣上方。對這個園名雍正皇帝有個解釋，說“圓明”二字的含義是：“圓而入神，君子之時中也；明而普照，達人之睿智也。”意思是說，“圓”是指個人品德圓滿無缺，超越常人；“明”是指政治業績明光普照，完美明智。心中此時又是一種感觸。坐在回去的車上，同學們在討論著今天的感慨和成果，我卻一個人在獨自思考著今天發生的一切，一個人最基本的道德素養都不具備，即使他的人格多么偉大，我想他都不會達到“圓”吧！我聯想到上個月的雷鋒月活動，我依舊是這樣的不屑，但今天我終于明白了什么是雷鋒精神，一顆服務他人的心，一顆勞動的心，不去提偉大人格，我們作為普通一員，做好普通的事就夠了！旁邊的同學這時問道今天怎么樣呀？我笑著說把垃圾都撿干凈，當然不錯啦。最重要的是我把我心里的“垃圾”也撿干凈啦!不是嗎，我心里說道。

第五篇：學雷鋒感想

要行動不要形式

三月份，又到了學雷鋒的日子。從以往的學雷鋒日到現在的學雷鋒月，不知道變成了學雷鋒月與以前的日有什么區別，因為社會上在三月份學雷鋒的組織和個人很多，也許會持續一段時間。

學雷鋒不能只停留在形式層面上，在3月10號的新安晚報上刊登著這樣一條新聞，某某法院到街上進行普法宣傳，這樣做對普通民眾很好，可以增強普通市民的法律知識，可是一天的宣傳若是能達到效果的話，那么各大高校的法律專業可以取消了。就象這樣形式的活動，在國內很普遍，不是一個需要調查的答案。要么是順應潮流，要么是按照上級的旨意。這樣的活動不舉辦也罷，從根本上并不能得到民眾的好感，因為大家都討厭形式作風。

44年前的3月5日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。今年的3月5號，全國上下又轟轟烈烈的開展了學雷鋒活動。領導幾句慷慨的陳詞，談到了社會主義建設，談到了共產主義理想，談到了社會主義精神文明建設，我想問問雷鋒，他做好事是為了什么！可以上綱上線，但要注重實效，不能把雷鋒的精神當作季風，過了這個幾節就走了，也沒必要把學雷鋒的活動意義上升到天堂，或許我們哪天做了一件好事，只是為了自己良心上過的去，做了好事心里舒服，就像《亮劍》里李云龍救妻說過的話，政委說是為了全中國的解放，為了推翻四萬萬同胞所受的壓迫，為了共產主義。。。接著李云龍的一段陳詞：“我打縣城就是為了救我老婆，她死了老子過不好，老子一天好日子都沒過她。什么他娘的共產主義！”政委就像是現在的領導，因為被鬼子抓去的不是他老婆，而李云龍就象現在的破普通民眾，不需要懂共產主義，只需要明白我不去救她就會死。

唱大調的往往坐在后面看，那些最底層的才會真正拿出自己的命去救。映射到現在的學雷鋒活動，有的人唱了大調，有的人做了實事，有的人只在每年的3月5號收到了上峰的文件唱了大調，有的人卻不知道3月5號是學雷鋒的日子卻一如既往的學著雷鋒，盡管他不知道他就是在順應著有些人的大調。就像2011年感動中國十大人物頒獎晚會上推出的那個三輪車，一個老人一輩子陪伴的腳踏三輪車。不用多說大家都懂。