第一篇：節水種植計劃

節水種植計劃

（王建堃）

中國是自然災害多的國家，每年中國因自然災害造成的經濟損失就高達幾千億元，其中旱災不但能造成糧食減產或絕收，還能造成人畜飲水困難，節水種植計劃。

由于江河水流量減少，水庫蓄水量不多，地下水位——降——降——降，所以中國在抗旱斗爭中敗多勝少。

目前中國在節水澆灌方面采用的措施主要是噴灌和滴灌。噴灌機械缺點是：噴出的水大部分落在植物葉上，而不是植物根上。滴灌缺點是：在田地里埋設滴水管成本高。

在缺水情況下，在缺少資金情況下如何有效解救遭遇旱災的莊稼？我設想的計劃是：

1、研制注射式澆灌機。醫生給病人打針是用管針把藥液注射到皮內，而不是把藥液噴灑在皮外。注射式澆灌機特點是：把水注射到植物須根附近，而不是把水噴灑在植物葉上。

2、大型注射式澆灌機寬度和大型噴灌機寬度相差不多，不同的是：注射式澆灌機安裝了許多根能垂直扎孔的鋼針，鋼針按直徑分為5種規格，但長度一致，工作計劃《節水種植計劃》。

3、注射式澆灌機配備能收能放的供水管，還安裝許多根金屬注水管。

4、注射式澆灌機配備智能電腦，澆灌機扎孔橫距是多少？豎距是多少？孔深是多少？每孔注水量是多少？都由電腦控制。

5、注射式澆灌機實施澆灌作業前，工作人員先把選定的鋼針（直徑Xmm（毫米））固定在澆灌機上，然后把扎孔間距、深度等數據輸入到電腦里，準備工作完成后，工作人員就開動注射式澆灌機在農田里作業。注射式澆灌機邊行邊扎孔，就像縫紉機上下扎布。一排孔眼扎好后，一排鋼針就拔出來移到 前方設定距離點再扎孔。同時，電腦控制一排注水管向扎成的孔眼注水，每個孔眼注射多少水全由電腦控制。

6、澆灌水離植物須根越近，澆灌效果就越好。

7、注射式澆灌機能使水利用效率大大提高，當農村擁有注射式澆灌機后，大旱之年也能傳來糧食豐收的喜報。

8、希望中國主管工業的官員從機械制造行業里調兵遣將，盡快成立一個先進澆灌機械研制組，并向研制組提供足夠的經費。

內蒙古包頭市白云鄂博礦區廣播電視中心

王建堃

2012年3月7日

第二篇：節水計劃

節水計劃

經過對比多家洗浴中心，有以下幾點我們公司需要要做出調整，希望領導指示。

1.客人早上起床時候都不怎么泡大池，從中午11點以后泡大池的客人會逐漸增多，19：00-22：30為高峰時段人最多。為了保證服務質量禮拜天我們應該早上11：00前放滿低溫池，下16：00放滿高溫池。茶池每天在高峰期排一半加一半進行加溫，三天一換。工作日高低溫池兩天一換。

2.男賓部觀察客人泡大池的方式，要提醒客人不能在大池里搓澡。

注：大池兩天一換或者更長時間一換，需要對我們的加熱及沙鋼要求很高，所以我想把一些閑置設備利用起來，把樓頂的熱泵弄到底樓進行大池加熱，沙鋼換沙子并更換水泵讓沙鋼的進化能力最大化。做出如下調整每月能節約水費兩萬的營運成本。

工程部

2011年3月3日

第三篇：節水計劃

節水計劃

學校節約用水倡議書“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現在，人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，意識到節約用水的性。全世界的淡水只占所有水資源的7，可以飲用的淡水0.8，世界80個正面臨著水危機，發展中約有10億人喝清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均的１/４，屬于水資源緊缺的。長海縣四面環海，淡水資源匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。長海高中的一份子，更應該把節約用水的思想心中，在行動上。能夠“惜水、節水、愛水”。

我向小朋友及家長發出如下倡議：

1．節約用水的意識，的用水觀念、科學的用水和的用水；

2．平時養成節約用水的習慣，科學的節水、用水知識，海水、雨水、污水重復的知識；

3．在家里用水的時候，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；

4．除了節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友節約用水；

5．到節水型學校創建活動，為共建的、充滿人文氣息的長海高中一份力。

現在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峰期，而北京是一個嚴重缺水的大城市。全市年平均降水量595毫米，可利用水資源總量41億立方米。人均水資源不足300立方米，是全國人均水資源量的1/8，全世界人均水資源量的1/30，遠低于世界公認的人均1000立方米的下限標準，屬于重度資源型缺水地區。

校園是用水量較大的地方，主要以衛生間、食堂、宿舍等場所每天的用水為主。北京市共有各級各類學校2000多所。在規劃區內各類學校用水量6583.63立方米，占規劃區內用水總量的73.9%。

學校用水易出現的浪費點和對策：

洗手間

浪費現象：水龍頭滴漏，用水器具長流水等。

如何節水：洗漱時應縮短用水時間，用完后立即關閉用水器具；用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。

食堂

如何節水：提倡一水多用；洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多冷水沖洗干凈。

洗澡

浪費現象：長時間不間斷放水沖淋，用洗浴水洗衣服等。

如何節水：學會調節冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得。

廁所

如何節水：發現漏水器具應及時修理；垃圾不論大小，都應從垃圾道清除，而不應從坐便器用水沖掉。

節約是民族的傳統美德，節水需要全社會的努力。每個人都要節

水意識，從小處做起，行動，不懈，節約每一滴水，社會，共創美好未來！

第四篇：中班種植計劃

中一班自然角種植飼養活動計劃

幼兒園的科學活動是發展幼兒智力的重要途徑。幼兒學科學的特點主要是具有直觀性、活動性和趣味性，所以幼兒園的飼養和種植活動是幼兒科學活動中不可缺少的內容。因此我班開展了種植飼養活動，計劃如下：

第一周___第二周：美麗的迎春花 第三周：漂亮的桃花 第四周：黃燦燦的油菜花 第五周：種植玉米 第七周：春天的花草 第八周：種植花生 第九周：種植土豆 第十周：觀察——蝌蚪 第十一周：觀察——身邊的沙 第十二周：觀察——海邊的沙 第十三周：觀察——沙漠的沙 第十四周：觀察——螃蟹 第十五周：種植——水仙花 第十六周：夏天的雨

第五篇：幼兒園種植計劃

學期種植總結

幼兒是保護環境的一分子，讓幼兒懂得保護環境的重要性，從小培養他們的環保意識至關重要。為了增強幼兒的環保意識，鍛煉其觀察能力，我們班根據幼兒園統一安排，從我班實際情況出發，設置了植物觀察角活動，現將此項活動開展的情況總結如下：

一、活動設置的目的

1、關心了解植物生長的過程；

2、培養幼兒從力所能及的事做起；

3、增強家長和幼兒園的聯系。

二、主要做法

1、首先，我班根據實際情況，制定出詳細的計劃，為此項活動的順利開展提供一個保障和依據。利用課堂教學，啟發幼兒對綠色植物的認識，通過觀看植物圖片、生長錄像，使其對植物有一個感性的認識，從而為下一步植物角的開展打好基礎。

2、開設植物角：利用目前的季節特征，我們將教室的變成了一片綠色的美麗景象，讓幼兒仿佛置身于美麗的大自然中，在區域中制作美麗的花朵，從而感受我們的周圍到處都是綠色的植物和美麗的花，并且知道植物給我們帶來很多的好處，萌發去探索植物的愿望。帶領幼兒在本班成立植物角，在植物角內投放各類種子，種植各類花。從一顆種子開始，引導幼兒去觀察植物的生長過程，注意其細節變化，全程、全階段做好植物的生長記錄。例如告訴幼兒種在容器里的植物，下面要打個洞，這樣澆水太多可以從洞里流出來，植物就不會爛掉。

4、培養幼兒觀察和動手能力:通過種植地的開展，提高幼兒對植物、對自然的熱愛，從而培養其動手能力。從每天的澆水、捉害蟲一些力所能及的事情去培養自己動手能力，通過老師引導、幼兒動手，提高了幼兒動手能力，養成愛勞動的好習慣。在勞動中適時提醒幼兒對植物的觀察，觀察植物每天的生長和變化，尤其是細節方面的變化，例如植物的發芽、葉子的生長、生長時的高度變化等等。幼兒也會展開有趣的討論，例：虎虎小朋友在看到黃豆芽長出了四片葉子后就說:“下次肯定是長五片了。”但老師提出了不同的看法:“我覺得是六片。”小朋友們馬上討論開了，最后約定下次我們一起再來觀察，做好記錄。

5、通過與家長聯系，爭取家長的支持。在每天課后交代幼兒注意自己觀察家里的植物，并聯系家長指導其做好觀察，注意植物的生長變化。部分家長也利用周末時間帶領幼兒去各地植物園看花，看樹。

6、啟發深層次內容，讓幼兒懂得保護環境的重要性，使其認識綠色植物的重要性，與我們的生活密切相關，離開綠色植物人類無法生存，從而培養他們的環保意識，懂得熱愛大自然，熱愛綠色植物。通過這樣的活動，讓幼兒知道各種植物是如何生長的，同時增強幼兒的觀察能力和記錄能力，讓幼兒更加熱愛大自然，熱愛生命。

蒙三班 2011年7月1日