第一篇：大堡小學歡慶六一國際兒童節

大堡小學歡慶六一國際兒童節

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機

會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；舉行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間：2011.6.1

四、活動地點：大堡小學操場

五、活動內容：新生入隊儀式、慶“六一”文藝表演

六、活動過程:

七、活動過程

1、升旗儀式

2、少先隊活動儀式

3、向來賓（領導）獻紅領巾

4、來賓領導致辭

5、家長代表致辭

6、校長致辭

7、大隊輔導員致辭

8、發獎儀式

9、文藝匯演

備注：

接待處：王云方劉玉

保衛：學校門衛

音響：左福斌

會場布置：楊澤兵 廖登高 童仕林 張文遠 張開軍

李 文彭碧光

評委：曾秀蓮余國芳 付立容 黃素珍 李 文 廖登高

彭啟芳 柯學兵

分數統計：王錄俊劉君祥

舞臺后臺工作：彭碧光

照相：楊澤兵

大會主持：五（3）班

獎狀：左福斌童仕林 國旗升旗班：六（3）班

第二篇：歡慶六一國際兒童節

歡慶六一國際兒童節

兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。

班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的。

上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術??

下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈??

看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。

今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。

第三篇：小學六一國際兒童節致辭

小學六一國際兒童節致辭

小學六一國際兒童節致辭

尊敬的中心學校各位領導，敬愛的老師和親愛的同學們：

大家下午好！

紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了“六·一”國際兒童節。值此機會，謹讓我代表學校向參加我校的各位領導和家長表示熱烈的歡迎！向全體同學致以誠摯的節日問候，祝小朋友們學習進步、健康快樂！并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們，“ 六一 ” 的陽光，“ 六一 ” 的禮物，“ 六一 ” 的藍天，都在為你們祝福 ??“ 六一 ” 是快樂的，因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

同學們，小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。你們是新時代的少年，要爭做新世紀的雛鷹，祖國的未來需要你們去開創，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國！

再一次祝全體同學六一節快樂，！

祝全體老師快樂地工作，幸福地生活！

最后預祝**小學六一匯演圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：博湖縣第一小學六一國際兒童節

博湖縣第一小學六一國際兒童節

活動方案

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

在陽光下成長

營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園；展校園風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

三、組織工作

（一）成立校六一國際兒童節領導小組、組委會：

1、職責：校六一國際兒童節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

2、領導小組：

組長： 許奎 古麗扎爾 巴才外

成員：曾淑娟 魏秀梅 劉遵化 瑪依拉 米代 袁陽 組委會：

主任： 肖錦旭 常偉 張少華

成員：王萍 岳源媛 趙雋 柳毓葦 郭彩虹 尹小妹

評委：古麗扎爾 才外 魏秀梅 曾淑娟 肖錦旭 常偉 楊新玉 計分：王曉娟 吳雪蓮

（二）設立相關職能部門：

組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。

1、宣傳秘書組（肖錦旭、袁陽、王萍、岳源媛負責）

（1）職責：布置校園環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。（2）成員：政教處、電教組。

2、聯絡協調組（常偉、張少華負責）

（1）職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。（2）成員：校長室、辦公室。

3、競賽活動組

（1）職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。（2）成員：各類競賽活動的相關處室組

4、后勤保障組（巴才外負責）

（1）職責：負責資金、物品的供應與購置；活動場地整理；準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。（2）成員： 總務處（韓金華負責）

5、安全保衛組（袁陽、常炳等負責）

（1）職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。（2）成員：辦公室、政教處。

四、項目及程序：

藝術表演類：

①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。②器樂：合奏、小合奏、獨奏。

③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。④相聲、小品及其它。藝術作品類 ：

①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。

②書法、篆刻：書法：（軟硬筆）、篆刻要配有說明： ③攝影：彩色、黑白均可。

五、活動時間：

2012年4月――2012年6月。

（一）第一階段：（四月20日—五月10日）宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開班主任、班干、學生會會議，全面布置籌備工作。

3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

（二）第二階段：（五月15日—五月18日）活動準備

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知.（三）第三階段：（五月20日—6月1日）活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導六一國際兒童節開展情況。

（四）第四階段：（2012年六月）總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

六、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園六一國際兒童節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以六一國際兒童節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為六一國際兒童節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接六一國際兒童節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。突出主題，多出精品。各班活動中，圍繞學生營造人文、活力、和諧校園開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

博湖縣第一小學

二○一二年四月二十日

第五篇：六一國際兒童節

六一國際兒童節

篇一：六一兒童節的資料

六一兒童節的資料

“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子?925年，“國際兒童幸福促進會”舉行第一次國際大會，發表了有關兒童福利問題的原則以后，一些國家先后有了兒童節的規定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。

第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節。

我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

篇二：六一兒童節的來歷

六一兒童節的來歷

兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。

兒童節的來歷

1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規(定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”，并規定少年兒童放假一天。

世界各國的兒童節

1.兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日。不過，除了這個國際性的節日以及每年4月第四個星期日的“世界兒童日”，全世界不少國家還各自有本國的兒童節，慶祝方式也各具特色，趣味十足，既體現不同國家的傳統、習俗，又洋溢著無限喜慶和生機。

2.中國：

從1949年開始，中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節。學校一般會為此組織相關的集體活動，并要求學生正式著裝(普及校服前為白襯衣藍線褲)。香港現時雖屬共和國一部份，但民間在約定俗成下，香港兒童節的日期仍保留與中華民國一致的4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。

3.日本：一年三次兒童節

日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。

3月3日女孩節

這個節日是專門為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。

5月5日男孩節

為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用 紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。

同時，日本的父母這一天也會在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。

11月15日“七五三”兒童節

在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。

這一天，小朋友會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。

4.哥倫比亞：兒童節戴面具、扮小丑

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。

5.巴西：看病打針，健康第一

巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節，全國會有一些慶祝活動。

其他地方兒童節

1.新加坡兒童節：10月1日

2.英國兒童節：7月14日

4.古巴兒童節：7月6日5.土耳其兒童節：4月23日6.泰國兒童節：每年1月的第二個星期六

篇三：六一國際兒童節的感悟

六一國際兒童節的感悟

（中三班）余愛民

今天，是六一國際兒童節，孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，他們的健康成長牽動著大家的心。我園領導一直都很重視對孩子的培養和教育，對孩子們的節日也重視，給予了大力的支持。在“六一”兒童節這一天，我園在宜都市體育中心舉行了“六一慶祝活動暨快樂天使運動會”，通過家庭攜手、親子互動，讓孩子們度過一個歡樂而有意義的兒童節。同時又讓孩子感受到祖國的經濟社會發展，感悟在共和國陽光下的幸福快樂，對兒童美好情操的陶冶、和諧親情關系的構建，都有潛移默化無可替代的作用。我有信親歷了歡慶活動的全過程。心情無比的激動和自豪。

今天是六一兒童節，是孩子們狂歡的節日。這一天孩子們相約好了來得特別早，似乎在詮釋著：我們是今天的主角。孩子們走到教室之后，有的在精心地準備著自己的節目；有的在一塊聊聊天；有的同學拿著彩條在相互噴灑；可熱鬧了、可開心了。他們都在用自己獨特的方式相互慶賀著兒童節的到來，教室里不時傳來了陣陣笑聲。今天孩子們的積極性可真高呀，在老師的安排下，孩子們以班為單位站好隊，來到操場等待慶祝活動的開始。節目終于開始了，同學們格外地激動，走在家長編成的人墻中高呼激情口號，揮動小小雙臂。無論是表情，還是動作、語言都很到位，雖然今天下著小雨，但孩子們沒有抱怨，臉上都洋溢著燦爛的笑容。看到孩子們

那燦爛、開心的微笑，我們做家長的，打心眼里感到很幸福。同時也不禁贊嘆孩子們的潛力可真大呀，真可謂是長江后浪推前浪，一代更比一代強啊，看到孩子們驚人變化，我們感到很自豪。

活動現場，1000多名孩子和他們的家長分坐在大廳的兩層樓面，臺上的主持人大聲鼓勵孩子們說：“小朋友們加油啊，你看，三班的沖到前面了，你看，一班的又超過了，加油！加油！”，一次次的鼓勁，迎來一次次的掌聲。隨后的歡樂律動――親子律動操表演，將整個活動推向了高潮。“踩高蹺”、“ 袋鼠跳”、“推獨輪車”、“ 運球”、“ 翻滾鉆圈”“ 互動運球”等兒童比賽、親子互動游戲，激發了全場孩子和家長的運動活力，大家在動感強勁的音樂聲中一起伸展身姿、盡情互動，全場洋溢著家庭的溫馨與趣味的歡笑。除了這些還有老師的才藝表演，更是精彩無比。活動中，孩子們天真而浪漫的表情，活潑好動的身影，展現在家長的面前，你看，小小的身影，可愛天真的孩子們笑靨如花，他們清脆的笑聲四處漫溢，孩子們在節日里盡享屬于自己的歡樂。

歲月匆匆，又一個一年一度的“六．一”兒童節悄然而逝。那些那是我們逝去已久的童年。看到他們似花般燦爛的綻放，你是否回憶起了的童年的某段歡樂時光？時間就是記憶，抹不去的是人們心中的留戀。那些在運動中嬉戲的孩子們，使我想起自己童年的美好時光，回憶曾經度過的“六．一”兒童節，真的留戀不已。我無法拒絕歲月的逼近，它的年輪從我的肉體上輾過，可我毫無知覺，大概是因為它

過于匆忙的緣故吧。當我伸出雙手，想抓住它的尾巴，可它早已溜得無影無蹤。驚覺歲月的匆忙，慨嘆生命的短暫！

在那成長的過程中，即使活得再充實，也難免總會在一瞥之間，突然感到心疲力乏，想擺脫人間的一切欲望，去追求“明鏡非臺，菩提無樹”的境界。偶然瞥見孩子快樂的表情，會情不自禁地向往，他們的所尋覓的桃源樂土，將是充滿歡笑和幸福的，因為那里不會有煩惱，不會有黑暗。雖然孩子們并不以身為孩子而滿意，但是少年人或中年人多么希望能回歸。向往孩子的快樂，是否就能使自己同樣的知足和快樂呢？埋頭在沙中，是不能抵抗太陽的炎熱，盡管失意、徘徊，也不能擺脫現實的煎熬。因此，不能癡癡地去留戀某一樣東西，某一件事物，應該充滿勇氣，大膽地去尋求。

我感悟到：只有珍惜時間，珍惜生命，勇敢地去追求，努力地去進取，待到碩果累累時，才是真正的快樂。

最后，我還是要從內心深處感謝所有的老師們，是他們的辛勤勞動，無私付出，我們的孩子才會如此活潑，健康，再一次的說：謝謝了！！！