第一篇：法律文化節法律義務咨詢策劃書

【活動目的】為了響應黨加強法制建設的號召，活躍系部文化氛圍，激發同學們學習法律知識的熱情；為了開闊同學們的視野，增加同學們的社會實踐能力;為了使同學們將書本上的知識與實踐相結合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉;為社會上的弱勢群體及普通大眾提供免費的法律幫助，宣傳法律知識，發揮我系的專業特色，為構建和諧社會做出我們應有的一份貢獻,讓我系學生能夠沖破理論知識的樊籬，學以致用，面向社會宣揚法律，為普法建設貢獻自我。我系青年志愿者協會聯合實踐部舉辦了這次以“面向社會宣揚法律，為普法建設貢獻自我”為主題的法律義務咨詢活動。

【主題】面向社會宣揚法律，為普法建設貢獻自我。

【時間】第一場：2010年11月9日

第二場：2010年11月30日

【地點】第一場：浦東校區

第二場：金山小區

【主辦】法學系團委學生會

【承辦】法學系團委青年志愿者協會及實踐部

黃 滔（***）黃周端（***）

盧瑞卿（***）

【人員安排】1﹑法學系實踐部、青年志愿者協會成員8名

2﹑各班級青年志愿者抽調共30名

3﹑指導老師

第一場：王崇能 江瑤

第二場：王鳳民 朱丹

【活動流程】

前期準備：

1、選調青年志愿者，確定人員；

2、通過系里聯系指導老師（兼職律師）以及XX級專業實習單位聯系法院法官等從不同角度進行法律義務咨詢；

3、確定法律義務咨詢的主題（可跟指導老師商量確定每次活動主題，如關于最近比較熱門的網絡銀行帳戶資金流失糾紛等）；

4、圍繞義務咨詢的主題制作宣傳單；

5、由宣傳部制作好宣傳海報、橫幅等；

6、在活動開展前一周向相關單位聯系適合的場地，向相關單位提交活動策劃，并在活動開展前在相關地點通過相關單位做好宣傳工作，宣傳明確的活動綱要和活動內容，保證活動的順利進行；

7、由負責人帶領青年志愿者提前在活動地點準備好活動相關的道具，布置會場；

【活動安排】

1、根據原先分配計劃，由相關的青年志愿者在活動場地張貼宣傳畫，分發宣傳單，并向行人講解這次法律義務咨詢的目的，讓他們積極參加這次的咨詢活動；

2、邀請指導老師進入現場，開展法律義務咨詢活動，并分配專業同學做好現場筆錄；

3、當現場咨詢人員過多時，可安排青年志愿者及專業同學進行法律專業解答，遇到無法解決的問題時，可先與咨詢人員耐心地談論關于其他方面的事務，待指導老師空閑再將咨詢人員引導到指導老師處；

4、在活動地點開展向行人征集“讓法律知識深入生活”大型簽名活動；

【后期工作】

1、活動結束后，由青年志愿者整理現場并收拾垃圾，進行后續相關活動，在盡可能大的限度內宣傳福建工程學院法學系。

2、安排相關人員對咨詢人員及相關單位詢問對于此次活動的看法和意見，進行統計，整理相關材料（包括策劃、總結、心得、照片資料）及整理活動有關發票遞交給系團委學生會。

【必備物品】

1、一塊空曠場地（長10m×寬5m）；

2、宣傳海報、橫幅等相關宣傳工具； 3、6張桌子及配套椅子15張及配套太陽傘等；

4、宣傳單200份，宣傳材料150份，宣傳畫2幅。

【經費預算】咨詢場所租用費用、材料費、器材費用：200元

宣傳材料等的費用：50元

礦泉水費用：50元

其他應急費用：100元

總計：400元

【活動效益】

1、可為民眾提高法律服務，提高民眾的法律意識，讓民眾運用法律武器維護自己的合法權利，提供有效的方法為民眾解決糾紛問題

2、提高新生的學法興趣，增強新生對法律的求知欲，提高學生的實踐活動能力及法律知識水平

3、落實深化市民法制觀念，促進和諧社會的構建

【可行性分析】

1、生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現種種有關的法律問題，而想對法律有所了解的人難免會碰壁，此時免費提供的法律咨詢可解決其中的問題。

2、組織法律義務咨詢的是由辦案經驗豐富的老師兼職律師、法官和檢察官，既可使問題從不同的角度得到明了地解決，也可保證活動的質量。

3、場地管理員提供相應的硬件即場地、桌椅等，可促進活動圓滿舉辦。

第二篇：法律文化節之法律義務咨詢工作總結

法律文化節之法律義務咨詢工作總

結(精選多篇)

短暫而有意義的義務咨詢活動終于完美落幕，在老師的熱心參與、青年志愿者的共同努力與配合下，志愿者活動順利完成。此次活動使大家更加明白法律援助的意義，學生參與社會實踐、課本與實踐結合的意義，也為那些面臨法律困惑，需要法律知識的人送去幫助，為我們法學系樹立了良好的社會形象，讓法律更民主化、普及化、人性化、市民化。

這幾次義務咨詢活動都在忙碌中有序地進行，吸引了眾多市民駐足。老師熱情專業的講解使咨詢者的雙眸剎時間變得眀徹坦然。眾多咨詢者主動與我

們交換了聯系方式，紛紛肯定此次活動的價值，并希望我們更多地開展這種活動。贏得了當地居民的熱烈歡迎，收到了良好的社會反響。

此次活動的意義：

1、此次活動讓同學們學到了平時在課堂和學校所學不到的知識與經驗，了解到了法律對于公民來說有著重要的意義，隨著社會的發展，法律所發揮的空間越來越廣。但是，公民的法律知識并沒有隨著社會的發展而相應的發展，市民的許多權益還受到不法侵害，他們并不清楚應該如何來維護自己的權益，甚至不知道自己的權益受到損害，在此次活動中，我們向市民提供了許多可貴的法律經驗，解決他人的困惑同時對我們而言也是一次成長和鍛煉。

2、此次活動也增強了同學們的人際交往能力，鍛煉了同學們的語言表達能力和專業知識發揮能力。學到了應如何運用自己所掌握的知識幫助他人解決法律方面的困惑，雖然我們所掌握的知

識還比較有限，但是我們也意識到我們應利用在學校的機會，掌握更多的知識，有效的解決他人的法律問題，為社會奉獻自己的力量。

3、此次活動也很好地將福建工程學院法學系的品牌效益打出去，從每次的義務咨詢效果來看，部分群眾是通過介紹知曉我們系每兩星期將舉辦一次的義務咨詢而前來咨詢一些法律問題；當然，從人數來看不多，但是通過多次的義務咨詢，慢慢地我們法學系的名字將進入廣大社會群眾的內心，對于提高知名度有著不錯的效果。

不足與一些經驗：

1、活動前期準備工作不夠充分，各小組任務分配不夠明晰，造成部分志愿者比較閑散和懶散，人力資源發揮不夠，大部分志愿者非常忙碌，相反部分志愿者無事可做。

2、活動進行期間，志愿者紀律不夠嚴謹，讓前來咨詢的市民未得到充分的服務與照顧。

3、大部分同學理論知識不足與不專，但它也激發了同學好好學習專業知識的熱情與主動性。它需要我們去體驗生活，在生活中運用法律途徑解決我們所遇到的問題，將法治化的方針深入貫徹到社會的各個方面，同時更是為了方便更多的人群，講法制建設往創新性方向發展，更好的建立健全我們的法制體系。

4、很多群眾咨詢的問題都不一樣，涉及的法律專業比較廣，以后舉行咨詢活動，可針對具體人群劃分專業咨詢點，邀請在自己所擅長的領域的老師進行咨詢，避免一些問題無法給出最佳的解答。

總之，此次活動還算是圓滿完成，幫助了大量當事人解決諸多法律疑難問題，擴大了我們法學系的社會影響力，使得多數人了解法律援助事業的宗旨，知道了我們法學系開辦義務咨詢的宗旨。問題雖有不少，但經過全體會員的努力，克服多重困難，使法律義務咨詢逐步走向成熟，相信在今后的活動中，將會百尺竿頭、更進一步。

為了響應黨加強法制建設的號召，活躍系部文化氛圍，激發同學們學習法律知識的熱情；為了開闊同學們的視野，增加同學們的社會實踐能力;為了使同學們將書本上的知識與實踐相結合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉;為社會上的弱勢群體及普通大眾提供免費的法律幫助，宣傳法律知識，發揮我系的專業特色，為構建和諧社會做出我們應有的一份貢獻,讓我系學生能夠沖破理論知識的樊籬，學以致用，面向社會宣揚法律，為普法建設貢獻自我。我系青年志愿者協會聯合實踐部舉辦了這次以“面向社會宣揚法律，為普法建設貢獻自我”為主題的法律義務咨詢活動。

面向社會宣揚法律，為普法建設貢獻自我。

第一場：2014年11月9日

第二場：2014年11月30日

第一場：浦東校區

第二場：金山小區

法學系團委學生會

法學系團委青年志愿者協會及實踐部

黃 滔 黃周端

盧瑞卿

1﹑法學系實踐部、青年志愿者協會成員8名

2﹑各班級青年志愿者抽調共30名

3﹑指導老師

第一場：王崇能 江瑤

第二場：王鳳民 朱丹

前期準備：

1、選調青年志愿者，確定人員；

2、通過系里聯系指導老師以及xx級專業實習單位聯系法院法官等從不同角度進行法律義務咨詢；

3、確定法律義務咨詢的主題；

4、圍繞義務咨詢的主題制作宣傳單；

5、由宣傳部制作好宣傳海報、橫

幅等；

6、在活動開展前一周向相關單位聯系適合的場地，向相關單位提交活動策劃，并在活動開展前在相關地點通過相關單位做好宣傳工作，宣傳明確的活動綱要和活動內容，保證活動的順利進行；

7、由負責人帶領青年志愿者提前在活動地點準備好活動相關的道具，布置會場；

1、根據原先分配計劃，由相關的青年志愿者在活動場地張貼宣傳畫，分發宣傳單，并向行人講解這次法律義務咨詢的目的，讓他們積極參加這次的咨詢活動；

2、邀請指導老師進入現場，開展法律義務咨詢活動，并分配專業同學做好現場筆錄；

3、當現場咨詢人員過多時，可安排青年志愿者及專業同學進行法律專業解答，遇到無法解決的問題時，可先與

咨詢人員耐心地談論關于其他方面的事務，待指導老師空閑再將咨詢人員引導到指導老師處；

4、在活動地點開展向行人征集“讓法律知識深入生活”大型簽名活動；

1、活動結束后，由青年志愿者整理現場并收拾垃圾，進行后續相關活動，在盡可能大的限度內宣傳福建工程學院法學系。

2、安排相關人員對咨詢人員及相關單位詢問對于此次活動的看法和意見，進行統計，整理相關材料及整理活動有關發票遞交給系團委學生會。

1、一塊空曠場地；

2、宣傳海報、橫幅等相關宣傳工具；

3、6張桌子及配套椅子15張及配套太陽傘等；

4、宣傳單200份，宣傳材料150份，宣傳畫2幅。

咨詢場所租用費用、材料費、器材費用：200元

宣傳材料等的費用：50元

礦泉水費用：50元

其他應急費用：100元

總計：400元

1、可為民眾提高法律服務，提高民眾的法律意識，讓民眾運用法律武器維護自己的合法權利，提供有效的方法為民眾解決糾紛問題

2、提高新生的學法興趣，增強新生對法律的求知欲，提高學生的實踐活動能力及法律知識水平

3、落實深化市民法制觀念，促進和諧社會的構建

1、生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現種種有關的法律問題，而想對法律有所了解的人難免會碰壁，此時免費提供的法律咨詢可解決其中的問題。

2、組織法律義務咨詢的是由辦案經驗豐富的老師兼職律師、法官和檢察官，既可使問題從不同的角度得到明了地解決，也可保證活動的質量。

3、場地管理員提供相應的硬件即場地、桌椅等，可促進活動圓滿舉辦。

法律咨詢總結

在社會變化日新月異和科技發展迅猛飛速的今天，法律知識被運用的越來越頻繁，宣傳和普及法律知識顯得尤為重要。為此，xx電大江安站2014級法律秋季班全體成員于2014年8月-9月，分四次在xx縣城社區、學校等設點開展法律義務咨詢活動，由侯老師帶領，全班學生參加。在老師的熱心參與、大家共同努力與配合下，義務咨詢活動順利完成。

在法律咨詢過程中，吸引了眾多市民駐足，那些帶著疑惑苦悶表情來咨詢的市民，都滿意的離開，許多咨詢者主動與我們交換了聯系方式，紛紛肯定此次活動的價值，并希望我們更多地開展這種活動。另外，同學們在活動過程中學到所需專業知識；而老師則一邊為群眾解答，一邊為周圍同學講解。同學們在為社區服務，參加社會實踐的同時，也學到了與本專業有關的知識。

一、宣傳主要內容、當事人訂立合同有哪些形式？通常訂立合同的方式，可以采用口頭、書面、鑒證、公證等形式。但為避免發生糾紛，以及發生糾紛后有據可依，訂立合同以書面形式為妥。口頭形式雖然快捷，但無據可查，不利于糾紛的解決，它一般只適用于集市貿易、市場零售等小額交易。法律、行政法規定采用書面形式的，應當采用書面形式。當事人約定采用書面形式的，應當采用書面形式。、什么是自首？對于自首的犯罪分子，應如何處理？根據《刑法》第六十七條規定，犯罪以后自動投案，如實供述自已的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。、《刑法》關于少年犯罪的規定有

哪些？《刑法》第十七條規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的犯罪，應當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教，在

必要的時候，也可以由政府收容教養。、對哪些不法侵害采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任？根據《刑法》第二十條第三款規定，對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任。、對于年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養義務

而拒絕撫養，應如何處罰？對于年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養義務而拒絕扶養，情節惡劣的，處五年以下有其徒刑、拘役或者管制。、外出打工時應注意的問題。村民外出打工時，要注意運用法律知識來保護自己的合法權益，以下是我國《勞動合同法》的一些規定：

第十條規定，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。

第十六條規定，勞動合同由用人單位與勞動者協商一致，并經用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽字或者蓋章生效。勞動合同文本由用人單位和勞動者各執一份。

第十七條規定，勞動合同應當具備相關條款：

二、此次法律咨詢活動的亮點和意義、合理安排，組織嚴密首先，在活動前一個星期，就確定好人員名單，而

且考慮到學生學習時間與休息時間，科學合理地安排了活動的具體時間。其次，對每個成員都有具體的分工，能做到各司其責，使我們的活動自始至終額都井然有序。、活動內容貼近生活，體現當今社會熱點

為了使公民了解更多與物權法有關的法律知識，我們做到了從群眾實際出發，為人民服務，為群眾解答生活上或工作上所遇到的法律問題，從而使群眾認識到應如何用法律來維護自身的合法權益。

對于法律咨詢，闡明之；就是對錢來咨詢的人提出的問題，用我們自己學習的法律知識進行簡要的解答。說實話，在法律咨詢的過程中，我突然法學這社會有太多的弱勢群體，得不到幫助，正義等不到聲張。法律，成了那些有權有勢人的保護傘，甚至他們可以凌駕于法律之上。作為一名法科學生感到悲哀的同時

也深深的感到維護法律的地位和權威，完善法律體制，需要我們一代甚至幾代人的不懈努力，這個過程任重而道遠。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育資推進法治過程中擔當者重要角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強，素質高的專業技能人才，將資社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會是一個處處充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對于人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。

在這次實習中，我感受最深的是：“以欲善其事，必先利其器。”沒有扎實的專業知識，沒有系統的知識構成，任何人干好一件事都是空談和瞎扯。當然，擁有良好的理論水平還不夠，還必須擁有超人的勇氣和信息、擁有說服別人的

口才、良好的應變能力，以及對工作的熱情和敬業精神??這一切都是做一名司法工作者的基本要求，更是成為一名好的工作者的要求、關鍵。、服務群眾，提高自身

在經濟日益發展的今天，老百姓面臨的問題主要是什么？有一個咨詢者給我的印象很深，他提出在目前的中國，在勸社會的倡導人權的同時，為什么還有一些生活在底層的人民的權利得不到保障，弱者的利益該由誰來保護？接著他就講了一個發生資他身邊的故事，聽完之后，我也感到力不從心，的確，從法律方面來說，幫不了他任何忙，但從內心來講，我是無比的同情。在這個時候法律能夠做什么呢！作為一個法科學生，我部應該這樣講，但是現實和理論之間的脫節是我們遠不能想象的，他的一句話讓我思考了許久，他說法律只保護強者，為弱者知識法律之外的人！他說的尖銳了些，但這也不得不引起我們的反思，在百姓眼里，法律難道就是這

個樣子的，我們引為自豪的社會在他們看來就是這個樣子的嗎？這也許就是我們在發展的同時所忽略掉的一些問題！

在此次活動中，我們向市民提供了許多可貴的法律經驗，解決他人的困惑同時對我們而言也是一次成長和鍛煉。鍛煉了同學們的語言表達能力和專業知識發揮能力。學到了應如何運用自己所掌握的知識幫助他人解決法律方面的困惑，雖然我們所掌握的知識還比較有限，但是我們也意識到我們應利用在學校的機會，掌握更多的知識，有效的解決他人的法律問題，為社會奉獻自己的力量。

三、經驗與不足

活動前期準備工作不夠充分，部分志愿者比較閑散和懶散，人力資源發揮不夠，大部分志愿者非常忙碌，相反部分志愿者無事可做。

大部分同學理論知識不足與不專，激發了同學好好學習專業知識的熱情與主動性?！凹埳系脕碛X淺，絕知此事要躬行”。在短暫的咨詢實踐過程中，我深深 的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的知識很少。

應處理好理論和實際，以便更好地解決群眾不同領域的問題。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”；以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要實踐段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步進展。

這次咨詢我覺得還是比較成功的，能解答我們現場給予了解答，不能解答的也做下了相關記錄。但是有一些事情我想我們也是無能為力，理論到現實，還有一段很長的路要走，法科學生任重而道遠。作為一名法律人，在分析、判

斷或為這些鮮活生動的案例尋找解決措施的時候，除了憑借自己過硬的專業知識，亦需要慎密的思維以及敏捷的邏輯。作為一名法律人，肩上就擔著一份責任，我們應銘記的是法律的精神，用一顆擁有責任感的心愛崗敬業，體現法律人的價值。

作為一名法學專業的學生，法律咨詢是每一個合格的法科畢業生必須擁有的一段學習經歷。它使我們在實踐中了解社會，開闊視野，增長見識，鍛煉才干，加深我們對法學專業的認識與學習。在短暫而充實的法律咨詢過程中，在這個擁有紛繁案件的環境中，我認識到了自己前進之路的方向，我認識到了作為法律人需要精湛的專業技術和眼睛的工作作風，但我也明白，前進的征途中，任重而道遠，練就自己堅強的意志和堅忍不拔的精神是引導并支撐我前進的基石和保證。

有夢才有遠方，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方皎潔。

夢是永恒的微笑，我懷抱這為法律奮斗終生的信念和夢想上路，用自己的拼搏為翅膀騰飛，我引以法律人的自豪作出精彩的自己。

閔偉恕

甘肅農業大學第三屆“法律文化節”工作總結

以秉承文化改革宗旨及“六五”普法規劃的要求甘肅農業大學第三屆“法律文化節”在24號晚落下了帷幕，通過此次活動增強了我校師生的法制觀念，提高了法律素養，豐富了校園文化。此次活動持續了一月有余，在這一個月的工作中，使我認識到了一個組織團結合作的重要性，也從中學到了很多的知識，雖然某些方面做的不是很好，但畢竟也讓自己認識到了自己的不足，爭取在以后的工作中做的更好！此次活動我作為一名組織人員，有的地方做的不是很到位，但我堅信只要付出就一定有收獲。從開始的知識講座到最后的法律知識競賽決賽，這段時間既鍛煉了我又讓我感

受到了作為一名組織人員應該具有的能力。從整體來看，感覺還算可以。但是，每件事或多或少都會有一點瑕疵。在法律知識競賽初賽第二場中，我作為一名搶答器、倒計時負責人感覺做的不是很到位。就這方面來說，我們應該充分估計場上發生的任何情況及處理辦法，及時做準備，以主觀克客觀。出現問題應冷靜應對，從此次活動中我認為自身處理問題的能力還是不夠，因此，活動結束以后，我想了很多，就這次活動有幾方面建議：

1.舉行活動要有計劃、有步驟的安排人員，內部要團結

2.用人要恰當、適度、精干，人多反而容易錯亂

3.做事要眼尖手快腳勤，敢于糾正做的不好的方面

4.安排的人員要牢記自己的職責，做好自己的事情，要責任到人

5.做事要認真、細致，尤其在細節方面要更為注意

6.想問題要全面，提前對可能發生的情況做準備，發現問題要及時糾正，迅速解決，盡量減少不必要的差錯

沒有人干一件事能夠干的十全十美，必須從自身做起，發現問題及時解決，不斷地從中吸取教訓，彌補自己的不足，力爭在以后的工作中做到更好。

實習總 結

實習名稱 系別 年級專業 學生姓名 指導老師

法律咨詢政法系11法學龍嘉佳魏昕

邵陽學院 2014年1月7日

法律咨詢總結

2014年1月6號，我們結束了歷時10天的法律咨詢實習。

2014年12月28號，我們在系魏昕老師的組織下準備著即將開始的法律咨詢實習。魏老師將我們分成八個小組后，各個小組的同學馬上就去做法律專業知識的準備，同時為自己所在小組樹立了一些口號，例如“加強青少年法制教

育，促進青少年健康成長”“弘揚法治精神，促進社會和諧!”“ 加強法制宣傳教育，提高全民法律素質”等等。如今，我們已是大三的學生，學習法學已經2年多，面對實習也不再如剛進大學的時候那樣膽怯與羞赧，對于法律咨詢，我們雖然沒有過實際操作，但我們都能很好的控制緊張的情緒，雖然仍然擔心自己法律知識不夠充分，害怕不能將這次法律咨詢實習活動做的很好，但后來在老師的帶領和細心講解下，我們大致了解了法律咨詢的步驟，對此次的實習活動信心大增，內心十分期待自己能夠為法律咨詢獻出自己的一份力量。

在法律咨詢過程中，吸引了眾多市民駐足，那些帶著疑惑苦悶表情來咨詢的市民，都滿意的離開，許多咨詢者主動與我們交換了聯系方式，紛紛肯定此次活動的價值，并希望我們更多地開展這種活動。另外，同學們在活動過程中學到所需專業知識；而老師則一邊為群眾解答，一邊為周圍同學講解。同學們

在為社區服務，參加社會實踐的同時，也學到了與本專業有關的知識。

對于法律咨詢，闡明之；就是對前來咨詢的人提出的問題，用我們自己學習的法律知識進行簡要的解答。說實話，在法律咨詢的過程中，我突然發現這社會有太多的弱勢群體，得不到幫助，正義得不到聲張。法律，成了那些有權有勢人的保護傘，甚至他們可以凌駕于法律之上。作為一名法科學生感到悲哀的同時也深深的感到維護法律的地位和權威，完善法律體制，需要我們一代甚至幾代人的不懈努力，這個過程任重而道遠。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育資推進法治過程中擔當者重要角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強，素質高的專業技能人才，將資社會上起

到重要作用?，F代的社會是一個開

放的社會是一個處處充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對于人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。

在這次實習中，我感受最深的是：“以欲善其事，必先利其器?！睕]有扎實的專業知識，沒有系統的知識構成，任何人干好一件事都是空談和瞎扯。當然，擁有良好的理論水平還不夠，還必須擁有超人的勇氣和信息、擁有說服別人的口才、良好的應變能力，以及對工作的熱情和敬業精神，這一切都是做一名司法工作者的基本要求，更是成為一名好的工作者的要求、關鍵。

在此次活動中，我們向市民提供了許多可貴的法律經驗，解決他人的困惑同時對我們而言也是一次成長和鍛煉。鍛煉了同學們的語言表達能力和專業知識發揮能力。學到了應如何運用自己所掌握的知識幫助他人解決法律方面的困惑，雖然我們所掌握的知識還比較有限，但是我們也意識到我們應利用在學校的機會，掌握更多的知識，有效的解決他人的法律問題，為社會奉獻自己的力量。

這次咨詢我覺得還是比較成功的，能解答我們現場給予了解答，不能解答的也做下了相關記錄。但是有一些事情我想我們也是無能為力，理論到現實，還有一段很長的路要走，法科學生任重而道遠。作為一名法律人，在分析、判斷或為這些鮮活生動的案例尋找解決措施的時候，除了憑借自己過硬的專業知識，亦需要慎密的思維以及敏捷的邏輯。作為一名法律人，肩上就擔著一份責任，我們應銘記的是法律的精神，用一顆擁有責任感的心愛崗敬業，體現法律人的價值。

為期10天的實習很快就結束了，10天的時間很短，但也足夠讓我看到了自己的不足，同樣更多的是學到了只是讀課本不能領悟的知識，讓我對自己、對專業有了更深的認識。有夢才有遠方，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在

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有夢的地方皎潔。夢是永恒的微笑，我懷抱這為法律奮斗終生的信念和夢想上路，用自己的拼搏為翅膀騰飛，我引以法律人的自豪作出精彩的自己。

政法系11法學龍嘉佳

1140201444

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第三篇：法律文化節之法律義務咨詢工作總結（共）

短暫而有意義的義務咨詢活動終于完美落幕，在老師的熱心參與、青年志愿者的共同努力與配合下，志愿者活動順利完成。此次活動使大家更加明白法律援助的意義，學生參與社會實踐、課本與實踐結合的意義，也為那些面臨法律困惑，需要法律知識的人送去幫助，為我們法學系樹立了良好的社會形象，讓法律更民主化、普及化、人性化、市民化。

這幾次義務咨詢活動都在忙碌中有序地進行，吸引了眾多市民駐足。老師熱情專業的講解使咨詢者的雙眸剎時間變得眀徹坦然。眾多咨詢者主動與我們交換了聯系方式，紛紛肯定此次活動的價值，并希望我們更多地開展這種活動。贏得了當地居民的熱烈歡迎，收到了良好的社會反響。

此次活動的意義：

1、此次活動讓同學們學到了平時在課堂和學校所學不到的知識與經驗，了解到了法律對于公民來說有著重要的意義，隨著社會的發展，法律所發揮的空間越來越廣。但是，公民的法律知識并沒有隨著社會的發展而相應的發展，市民的許多權益還受到不法侵害，他們并不清楚應該如何來維護自己的權益，甚至不知道自己的權益受到損害，在此次活動中，我們向市民提供了許多可貴的法律經驗，解決他人的困惑同時對我們而言也是一次成長和鍛煉。

2、此次活動也增強了同學們的人際交往能力，鍛煉了同學們的語言表達能力和專業知識發揮能力。學到了應如何運用自己所掌握的知識幫助他人解決法律方面的困惑，雖然我們所掌握的知識還比較有限，但是我們也意識到我們應利用在學校的機會，掌握更多的知識，有效的解決他人的法律問題，為社會奉獻自己的力量。

3、此次活動也很好地將福建工程學院法學系的品牌效益打出去，從每次的義務咨詢效果來看，部分群眾是通過介紹知曉我們系每兩星期將舉辦一次的義務咨詢而前來咨詢一些法律問題；當然，從人數來看不多，但是通過多次的義務咨詢，慢慢地我們法學系的名字將進入廣大社會群眾的內心，對于提高知名度有著不錯的效果。

不足與一些經驗：

1、活動前期準備工作不夠充分，各小組任務分配不夠明晰，造成部分志愿者比較閑散和懶散，人力資源發揮不夠，大部分志愿者非常忙碌，相反部分志愿者無事可做。

2、活動進行期間，志愿者紀律不夠嚴謹，讓前來咨詢的市民未得到充分的服務與照顧。

3、大部分同學理論知識不足與不專，但它也激發了同學好好學習專業知識的熱情與主動性。它需要我們去體驗生活，在生活中運用法律途徑解決我們所遇到的問題，將法治化的方針深入貫徹到社會的各個方面，同時更是為了方便更多的人群，講法制建設往創新性方向發展，更好的建立健全我們的法制體系。

4、很多群眾咨詢的問題都不一樣，涉及的法律專業比較廣，以后舉行咨詢活動，可針對具體人群劃分專業咨詢點，邀請在自己所擅長的領域的老師進行咨詢，避免一些問題無法給出最佳的解答。

總之，此次活動還算是圓滿完成，幫助了大量當事人解決諸多法律疑難問題，擴大了我們法學系的社會影響力，使得多數人了解法律援助事業的宗旨，知道了我們法學系開辦義務咨詢的宗旨。問題雖有不少，但經過全體會員的努力，克服多重困難，使法律義務咨詢逐步走向成熟，相信在今后的活動中，將會百尺竿頭、更進一步。

第四篇：法律義務咨詢總結

法律咨詢總結

在社會變化日新月異和科技發展迅猛飛速的今天，法律知識被運用的越來越頻繁，宣傳和普及法律知識顯得尤為重要。為此，XX電大江安站2011級法律秋季班全體成員于2011年8月-9月，分四次在XX縣城社區、學校等設點開展法律義務咨詢活動，由侯老師帶領，全班學生參加。在老師的熱心參與、大家共同努力與配合下，義務咨詢活動順利完成。

在法律咨詢過程中，吸引了眾多市民駐足，那些帶著疑惑苦悶表情來咨詢的市民，都滿意的離開，許多咨詢者主動與我們交換了聯系方式，紛紛肯定此次活動的價值，并希望我們更多地開展這種活動。另外，同學們在活動過程中學到所需專業知識；而老師則一邊為群眾解答，一邊為周圍同學講解。同學們在為社區服務，參加社會實踐的同時，也學到了與本專業有關的知識。

一、宣傳主要內容

（一）、當事人訂立合同有哪些形式？通常訂立合同的方式，可以采用口頭、書面、鑒證、公證等形式。但為避免發生糾紛，以及發生糾紛后有據可依，訂立合同以書面形式為妥?？陬^形式雖然快捷，但無據可查，不利于糾紛的解決，它一般只適用于集市貿易、市場零售等小額交易。法律、行政法規定采用書面形式的，應當采用書面形式。當事人約定采用書面形式的，應當采用書面形式。

（二）、什么是自首？對于自首的犯罪分子，應如何處理？根據《刑法》第六十七條規定，犯罪以后自動投案，如實供述自已的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。

（三）、《刑法》關于少年犯罪的規定有哪些？《刑法》第十七條規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的犯罪，應當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教，在必要的時候，也可以由政府收容教養。

（四）、對哪些不法侵害采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任？根據《刑法》第二十條第三款規定，對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任。

（五）、對于年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養義務而拒絕撫養，應如何處罰？對于年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養義務而拒絕扶養，情節惡劣的，處五年以下有其徒刑、拘役或者管制。

（六）、外出打工時應注意的問題。村民外出打工時，要注意運用法律知識來保護自己的合法權益，以下是我國《勞動合同法》的一些規定：

第十條規定，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。

第十六條規定，勞動合同由用人單位與勞動者協商一致，并經用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽字或者蓋章生效。勞動合同文本由用人單位和勞動者各執一份。

第十七條規定，勞動合同應當具備相關條款：

二、此次法律咨詢活動的亮點和意義

（一）、合理安排，組織嚴密首先，在活動前一個星期，就確定好人員名單，而且考慮到學生學習時間與休息時間，科學合理地安排了活動的具體時間。其次，對每個成員都有具體的分工，能做到各司其責，使我們的活動自始至終額都井然有序。

（二）、活動內容貼近生活，體現當今社會熱點

為了使公民了解更多與物權法有關的法律知識，我們做到了從群眾實際出發，為人民服務，為群眾解答生活上或工作上所遇到的法律問題，從而使群眾認識到應如何用法律來維護自身的合法權益。

對于法律咨詢，闡明之；就是對錢來咨詢的人提出的問題，用我們自己學習的法律知識進行簡要的解答。說實話，在法律咨詢的過程中，我突然法學這社會有太多的弱勢群體，得不到幫助，正義等不到聲張。法律，成了那些有權有勢人的保護傘，甚至他們可以凌駕于法律之上。作為一名法科學生感到悲哀的同時

也深深的感到維護法律的地位和權威，完善法律體制，需要我們一代甚至幾代人的不懈努力，這個過程任重而道遠。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育資推進法治過程中擔當者重要角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強，素質高的專業技能人才，將資社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會是一個處處充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對于人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。

在這次實習中，我感受最深的是：“以欲善其事，必先利其器?！睕]有扎實的專業知識，沒有系統的知識構成，任何人干好一件事都是空談和瞎扯。當然，擁有良好的理論水平還不夠，還必須擁有超人的勇氣和信息、擁有說服別人的口才、良好的應變能力，以及對工作的熱情和敬業精神??這一切都是做一名司法工作者的基本要求，更是成為一名好的工作者的要求、關鍵。

(三)、服務群眾，提高自身

在經濟日益發展的今天，老百姓面臨的問題主要是什么？有一個咨詢者給我的印象很深，他提出在目前的中國，在勸社會的倡導人權的同時，為什么還有一些生活在底層的人民的權利得不到保障，弱者的利益該由誰來保護？接著他就講了一個發生資他身邊的故事，聽完之后，我也感到力不從心，的確，從法律方面來說，幫不了他任何忙，但從內心來講，我是無比的同情。在這個時候法律能夠做什么呢！作為一個法科學生，我部應該這樣講，但是現實和理論之間的脫節是我們遠不能想象的，他的一句話讓我思考了許久，他說法律只保護強者，為弱者知識法律之外的人！他說的尖銳了些，但這也不得不引起我們的反思，在百姓眼里，法律難道就是這個樣子的，我們引為自豪的社會在他們看來就是這個樣子的嗎？這也許就是我們在發展的同時所忽略掉的一些問題！

在此次活動中，我們向市民提供了許多可貴的法律經驗，解決他人的困惑同時對我們而言也是一次成長和鍛煉。鍛煉了同學們的語言表達能力和專業知識發揮能力。學到了應如何運用自己所掌握的知識幫助他人解決法律方面的困惑，雖然我們所掌握的知識還比較有限，但是我們也意識到我們應利用在學校的機會，掌握更多的知識，有效的解決他人的法律問題，為社會奉獻自己的力量。

三、經驗與不足

（一）活動前期準備工作不夠充分，部分志愿者比較閑散和懶散，人力資源發揮不夠，大部分志愿者非常忙碌，相反部分志愿者無事可做。

（二）大部分同學理論知識不足與不專，激發了同學好好學習專業知識的熱情與主動性。“紙上得來覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的咨詢實踐過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的知識很少。

（三）應處理好理論和實際，以便更好地解決群眾不同領域的問題。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”；以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要實踐段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步進展。

這次咨詢我覺得還是比較成功的，能解答我們現場給予了解答，不能解答的也做下了相關記錄。但是有一些事情我想我們也是無能為力，理論到現實，還有一段很長的路要走，法科學生任重而道遠。作為一名法律人，在分析、判斷或為這些鮮活生動的案例尋找解決措施的時候，除了憑借自己過硬的專業知識，亦需要慎密的思維以及敏捷的邏輯。作為一名法律人，肩上就擔著一份責任，我們應銘記的是法律的精神，用一顆擁有責任感的心愛崗敬業，體現法律人的價值。

作為一名法學專業的學生，法律咨詢是每一個合格的法科畢業生必須擁有的一段學習經歷。它使我們在實踐中了解社會，開闊視野，增長見識，鍛煉才干，加深我們對法學專業的認識與學習。在短暫而充實的法律咨詢過程中，在這個擁有紛繁案件的環境中，我認識到了自己前進之路的方向，我認識到了作為法律人需要精湛的專業技術和眼睛的工作作風，但我也明白，前進的征途中，任重而道遠，練就自己堅強的意志和堅忍不拔的精神是引導并支撐我前進的基石和保證。

有夢才有遠方，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方皎潔。夢是永恒的微笑，我懷抱這為法律奮斗終生的信念和夢想上路，用自己的拼搏為翅膀騰飛，我引以法律人的自豪作出精彩的自己。

閔偉恕

第五篇：法律文化節策劃書

法學院首屆“法律文化節”系列活動

策

劃

書

策劃人：張玉虎

二〇一二年十一月十一日

一、活動背景

法律文化節歷來是本院一項重要的關于開展法制建設，創建文明學校的學生活動。大學生法制意識的培養歷來受到學校的重視，懂法，守法，用法也成為新時代合格大學生的標準，在全民普法，創建法治社會的大背景下，本次法律文化節由我們法學院主辦，以培養同學們法律意識為目的開展一系列豐富多彩的學生活動，以鍛煉同學們的實際操作能力為主旨，盡量多的安排旁聽、參觀、模擬論壇、模擬法庭等形式，將去年以講座為主轉變為以互動性、參與性活動為主，精品講座（主要有法學社承擔）為點綴并兼有其它學科熱點講座的格局。在活動中加強學生對法律的理解與運用，教育學生守法懂法，培養學生們的法律熱情和法制意識。

二、活動目的、意義

本次法律文化節以“加強法制宣傳教育，服務和諧校園建設”為主題，旨在宣傳法律法規，培養法制意識，對大學生進行普法宣傳教育，激起廣大師生學習法律，遵守法律，尊重法律，自覺維護法律的熱情，并以舉行各種與法律有關活動的方式，生動的向同學們傳達學校對自身法制建設的重視?；顒右匀の?，生動，教育性強為目標，爭取使各個年級的師生參與其中，并能夠從中受益。

1、宣傳和展示國家“六五”普法成就，更好地服務科學發展、維護社會和諧穩定，推進社會主義法治國家建設。

2、弘揚法治精神，提升本校師生的法制觀念與憲政精神，維護校園及周邊正常秩序，促進和諧校園、安全校園的構建。

3、增進蘭州市安寧區普通市民的法律意識，鞏固蘭州市民懂法、守法、用法的法制觀念，促進安寧區乃至蘭州市的社會和諧。

三、活動主題、口號

主題：加強法制宣傳教育，服務和諧校園建設

四、活動宗旨

活躍學術氛圍，傳承社會文化；

提高法律意識，增強法制觀念。

五、活動時間

2012年12月1日～12月25日

六、活動地點

校園主干道、師大敦藝噴泉廣場、培黎廣場 法學院模擬法庭（10號樓D區）學院四樓多功能報告廳（10號樓D區）

七、活動對象

法學院全體同學

八、舉辦單位

主辦：法學院團委、學生會 協辦：西北師范大學法學社

九、活動組委會

顧問： 主任： 副主任： 成員：

十、活動開展

1、活動準備階段：

（1）11月30日之前與受邀名師和法官、律師代表做好聯系和溝通工作，獲得

他們的大力支持。

（2）11月30日，通知學院學生會宣傳部做法學院首屆模擬法庭展演、12·4 法制宣傳日宣傳展板各一塊。

（3）11月30日之前，制作好活動各個階段所需要的橫幅、宣傳單、宣傳手冊

等宣傳資料。

（4）與院里學生會外聯部聯系，聯系贊助單位，多方籌措活動經費。（5）在每個活動進行的前一天，提前與校記者團，校廣播站，院學生會宣傳部提前做好聯系。

2、前期活動宣傳：

（1）11月28日，利用橫幅、彩噴、展板、學院微博等方式進行宣傳。（2）11月30日，在學院、學校，西苑餐廳的宣傳欄粘貼活動宣傳海報以及展

板。

（3）11月29日，確定一日志愿者名單，確定所有志愿者的任務安排方案。

3、活動流程：

第一階段：11月30日，“法律文化節”啟動儀式

時間：11月30日12:00-12:40 地點：模擬法庭

人員：校團委領導，法學院主要領導

法學院青年志愿者代表、班級同學代表

法學院團委學生會所有成員

內容：

1、12:00-12:10 主持人簡要介紹此次活動 2、12:10-12：20學院領導致開幕詞 3、12：20-12:30校團委領導講話 4、12:30學院領導宣布第一屆法律文化節系列活動開幕

第二階段

系列活動一：法學院第一屆模擬法庭公演

時間：12月3日～12月5日 地點：模擬法庭

負責部室：學院學生會學習部

參加人員：2011級法學班、2012級法學1班、2012級法學2班

活動內容：在法律文化節中辦出法學特色，展現法學魅力，使廣大

法學院同學和學校法律愛好者體會法庭之莊嚴與神圣，感受法律的公平正義；在仿真的狀態下，通過對所選擇案件的重演，使同學們

熟悉司法審判的實際過程，熟悉與案件相關的實體法與程序法，通 過以各個班級分別組織、分別開展的方式，使更多的學生“親身，親歷”，參與模擬法庭活動，培養和鍛煉大學生發現問題、分析問

題和解決問題的能力，提高語言表達能力、組織協調能力?；顒泳唧w步驟：

1、模擬法庭活動開始，現場安靜，播放一段有關案例

2、現場模擬真實法庭，原告被告互相陳述并進行辯

論，最后由法官作出判決

3、嘉賓點評，并進行普法講座

4、模擬法庭活動結束，參與者合影留念。

系列活動二：12·4法制宣傳

時間：12月4日

地點：校園主干道、敦藝廣場、培黎廣場

負責部室：學院學生會青協分會、西北師范大學法學社

參加人員：法學院青年志愿者

活動內容：制作法律宣傳板，宣傳法律知識；現場進行法律咨詢與

宣傳；在中午時分舉行大型簽名活動，在“增強法律意

識，學習法律知識，維護合法權益”的橫幅上簽字。

系列活動三：法律影視展、書畫（圖片）展

時間：12月6日～12月9日 地點：模擬法庭、校園主干道 負責部室：學院學生會宣傳部

參加人員：法學院全體同學

活動內容：

1、法治進程六十三年及法律知識圖片展

2、觀看法律電影

12月7日：《東京審判》

12月8日：《律政俏佳人》 12月9日：《證人》 系列活動四：法律知識競賽

時間：12月10日～12月11日 地點：模擬法庭

負責部室：學院團委社會實踐與志愿者工作部

參加人員：2011級法學班、2012級法學1班、2012級法學2班代

表隊、甘肅政法學院代表隊、知行學院法學院代表隊

活動內容：采取各學院組隊參賽的形式，由大賽組委會獨立命題，采取必答、搶答、問答等形式，通過與兄弟院校合作，在比賽中學習法律知識，在娛樂中領悟法的價值。

系列活動五：普法征文活動暨法律專業論文比賽

時間：12月5日～12月15日 負責部室：學院學生會學習部

參加人員：法學院全體同學

活動內容：通過征文使同學們各抒己見，加深對法治的認識，提高專業素養，感悟法治，表達自己的思想，并最終由編輯部將優秀作品匯編成冊，向全院展出。

系列活動六：法官進校園

時間：12月12日～12月14日 地點：學院四樓多功能報告廳 負責：學院團委

參加人員：學院全體師生

活動內容：由學院領導出面邀請蘭州市轄區某法院知名法官蒞臨學院，為學院廣大師生講解關于法科學生的就業問題和司法實踐問題。

系列活動七：律師進校園

時間：12月14日～12月16日 地點：模擬法庭

負責部室：學院團委社會實踐與志愿者工作部

參加人員：2011級法學班、2012級法學1班、2012級法學2班代 表隊、甘肅政法學院代表隊、知行學院法學院代表隊

活動內容：采取各學院組隊參賽的形式，由大賽組委會獨立命題，采取必答、搶答、問答等形式，通過與兄弟院校合作，在比賽中學習法律知識，在娛樂中領悟法的價值。

系列活動八：法學沙龍——教授論壇

時間：12月17日～12月20日 地點：模擬法庭

負責部室：學院團委社會實踐與志愿者工作部

參加人員：2011級法學班、2012級法學1班、2012級法學2班代

表隊、甘肅政法學院代表隊、知行學院法學院代表隊

活動內容：1.根據調研階段學院老師對某學術專題方面的講座意向，按照不同的法律部門，開展法學講座。也可以進一步當場進行學術沙龍式的討論。根據講座內容的不同可側重于某年級學生，如：對大一同學進行的如何學好民法的講座；對大三同學進行的行政訴訟法或國際私法等內容的專題講座等等。

2.邀請國內知名專家進行講座，使廣大同學了解最新學術動態，感受大家風范，學習名家的思維方式與研究方法，提高同學們學習專業知識的積極性與科學性。

系列活動九：司法考試&考研經驗交流會

受眾：08級同學

活動時間：4月第一周開始 主辦單位：擇業協會

為幫助08級同學解決即將面臨的司法考試以及考研考試，邀請一些07級的同學和研究生與大家一同交流座談，特別是一些關于復習技巧以及參考用書等問題，為08級同學解決這些問題，以便有針對性的復習，少走彎路。

系列活動十：“2012中國十大法律新聞”評選活動（擬）：

關注正在發生的法律事件，是將所學知識應用于實踐的重要途徑之一。通過同學們的提名評選出上一的中國十大法律新聞，并組織以講座、觀看錄像報道等形式進行回顧，讓大家從中得出自己的結論。