第一篇：暑假活動策劃書

2012年 “夢想·啟航”暑期活動策劃書

一、活動背景

中國社會的改革開放，加緊了與世界的聯(lián)系，促進了中國經(jīng)濟文化的繁榮發(fā)展，同時，也給中國人才和教育提出了新要求，要求中國的人才要與時俱進，全面發(fā)展，能駕馭時代航向。要求中國教育事業(yè)要與時代發(fā)展同步，要普及，要推進素質(zhì)教育。眾所周知，中國的教育事業(yè)越來越受到重視，教育者和受教育者也越來越受到關(guān)注。但中國社會的快速發(fā)展也帶來諸多問題和難題，最明顯的就是貧富差距拉大，城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡，進而導(dǎo)致了城鄉(xiāng)教育事業(yè)的較大差距，城鄉(xiāng)教育資源的不公平。致使農(nóng)村的孩子在教育上輸在了起跑線上，上重點大學(xué)的比例不到1%。因此，對農(nóng)村教育事業(yè)的重視和對農(nóng)村兒童，特別是留守兒童的關(guān)注和關(guān)心，具有時代性的重要意義。

二、活動意義

暑假的時間是比較長的，城市家庭和有條件的農(nóng)村家庭都會帶他們的孩子去參觀很多地方，或參加各種培訓(xùn)活動，增長孩子的見識，擴大孩子的視野，而農(nóng)村的孩子的假期往往是比較單調(diào)的，他們要么是幫家里干農(nóng)活，要么閑著。農(nóng)村的孩子，特別是留守兒童，往往會覺得假期很漫長和感到孤單，只是大人們很少感覺到。所以，在這個比較長的假期里，與孩子們開展這個“夢想·啟航”活動，是非常有意義的。

三、活動目的作為師范生，畢業(yè)后當(dāng)老師將會是很多人的出路，借此機會去接觸孩子，去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)生的特點，同時也給孩子們帶去一點幫助和歡樂，豐富他們的假期生活，激勵他們努力學(xué)習(xí)，樹立信心和理想。這是非常有意義的事情。

四、活動對象

廣西融水苗族自治縣白云鄉(xiāng)公和村公和屯自愿報名的兒童（不限在校學(xué)生）

五、活動地點

白云鄉(xiāng)公和村公和屯小學(xué)內(nèi)

六、活動時間

2012年暑假開始的第二周（考慮到放假時間的不同時）（5天時間，每天上午9：00---11：30，下午3：00---5：00）

七、活動方式

教學(xué)與游戲相結(jié)合八、活動主題

播種夢想放飛希望

九、活動內(nèi)容（流程）

1、第一天

上午（9：00---10：30）：語文；（10：40---11：30）：游戲（與語文有關(guān)的游戲）——① 下午（15：00---16：10）音樂；（16：20---17：00）游戲（娛樂性游戲）——②

2、第二天

上午（9：00---10：30）數(shù)學(xué)；（10：40---11：30）游戲（娛樂性游戲）——③ 下午（15：00---16：10）舞蹈；（16：20---17：00）游戲（懲罰性游戲）——④

3、第三天

上午（9：00---10：30）英語；（10：40---11：30）英語游戲（角色扮演等）——⑤ 下午（15：00---16：10）體育；（16：20---17：00）游戲（懲罰性游戲）——⑥

4、第四天

上午（9：00---10：30）品德；（10：40---11：30）游戲（與品德有關(guān)的游戲）——⑦ 下午（15：00---16：10）美術(shù)、書法；（16：20---17：00）游戲（娛樂性游戲）——⑧

5、第五天：收尾總結(jié)，選擇前四天所教授的部分內(nèi)容進行比賽

上午（9：00---10：30）詩歌朗誦比賽、唱歌、舞蹈比賽；（10：30---11：30）畫畫、書法比賽；

下午（15：00---17：00）體育項目比賽；頒獎，合影。

十、活動具體內(nèi)容

（一）教學(xué)內(nèi)容（具體方案由所教授人員自由設(shè)計和選擇）

1、語文

挑出小學(xué)語文課本上比較基礎(chǔ)性而又比較重要的內(nèi)容教授。（如拼音，組詞，造句，朗誦等）

2、數(shù)學(xué)

認(rèn)數(shù)，教授乘法口訣，做加減乘除運算。

3、英語

你，我，他（她），老師，同學(xué)，爸爸，媽媽，哥哥（弟弟），姐姐（妹妹），朋友，等基礎(chǔ)性稱呼和問候語。

4、品德

常用打招呼的禮貌用語等。（如請，謝謝，對不起，您好，早上好，下午好，晚上好，老師好，同桌好，教師節(jié)快樂，母親節(jié)快樂，父親節(jié)快樂，等等）

5、音樂

根據(jù)具體情況教授歌曲（如國歌，少年先鋒隊隊歌，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，小兒郎，等等）

6、體育

教授體育基礎(chǔ)知識加運動。（如向右看齊，向左看齊，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)彎，向右轉(zhuǎn)彎，踏步，跑步，等）

7、美術(shù)、書法

由學(xué)生模仿圖像自由畫畫和寫字，給與指導(dǎo)。

8、舞蹈

教授些兒童舞蹈

（二）游戲內(nèi)容

游戲部分分為三個部分內(nèi)容：與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的游戲、娛樂性游戲（沒有懲罰）、懲罰性

游戲（即做錯或輸?shù)娜耸艿较鄳?yīng)的懲罰）。

1、與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的游戲：①⑤⑦

①：與語文相關(guān)的游戲（如組詞，造句，指物說出名稱，等）

⑤：與英語相關(guān)的游戲（如角色扮演，然后說詞，問候，打招呼，等，詞語都從所教內(nèi)容中選擇）

⑦：與禮儀相關(guān)的游戲（如扮演角色，打招呼用語，指節(jié)日說出節(jié)日祝福語，等），然后讓每個學(xué)生把想對父母、老師、同學(xué)要說的話、自己的心愿、理想等寫在由工作人員發(fā)的便利貼上，再貼到海報紙上，用展板展出來或貼到公布欄上。）

2、娛樂性游戲：②③⑧

這類游戲可多選，如跳兔子舞，半蹲坐膝蓋圍圈，圍圈指認(rèn)名字，迷宮追逐，等。

3、懲罰性游戲：④⑥

這類游戲也可多選，如傳球不定時喊停，數(shù)數(shù)抱團，分組接力賽，等，懲罰可做一個指定動作（如學(xué)鴨子走路，學(xué)企鵝走路，小狗撒尿，等），或唱歌，跳舞，朗誦詩歌，或做俯臥撐，蛙跳，等。

十一、活動中項目比賽的工作

各項比賽項目采取自愿報名加鼓勵報名和推薦，每上完一個內(nèi)容就號召報名那一項的比

賽，所有報名工作于第四天活動結(jié)束前完成。詩歌朗誦、唱歌、跳舞項目可自由選擇詩詞和曲目，比賽時按報名順序進行，書畫項目現(xiàn)場作書畫。體育項目分300米、100米、50米短跑，4*50米接力（以籃球場的長度為準(zhǔn)），順序為：50米、100米、300米、4*50米。評委由老師和活動人員擔(dān)任。每項比賽設(shè)前三名和優(yōu)秀獎，活動結(jié)束后要保證每個學(xué)生都至少拿到一張獎狀，如果有學(xué)生什么項目也不參加，可給與“好孩子”獎。（具體事宜還可與肖老師商量）

十二、具體工作分工

（一）授課方面

八項授課內(nèi)容由課程內(nèi)容在行者挑選，具體教案由授課者自由設(shè)計。楊文蘇負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)/體育/美術(shù);楊鮮負(fù)責(zé)英語/舞蹈/音樂;楊俊杰負(fù)責(zé)語文/品德.（二）活動聯(lián)系和設(shè)備準(zhǔn)備

1、與肖老師聯(lián)系：一起前去拜訪

2、策劃書打印、獎狀購買：楊俊杰

3、便利貼、海報紙購買：楊文蘇

4、羽毛球拍、羽毛球：楊俊杰、楊文蘇

5、歌曲和舞蹈曲下載（至少包括國歌、少先隊隊歌、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、小兒郎等）和歌詞打印：楊鮮

6、相機：有條件者準(zhǔn)備（可借到的），如借不到，就用手機

7、海報顏料準(zhǔn)備：楊俊杰

8、后期總結(jié)：楊俊杰、楊文蘇、楊鮮

9、新聞稿撰寫（這是一個有意義的事情，要寫份新聞稿發(fā)到千千網(wǎng)或師大新聞網(wǎng)或別的網(wǎng)站上）：楊俊杰

10、透明膠和剪刀（后期張貼海報使用）：楊鮮（從家里面拿即可）

11、準(zhǔn)備幾支彩筆（學(xué)生寫心語心愿時使用）：楊鮮（可從家里面拿）

12、拍照：輪流跟上

十三、前后期工作

前期：與肖老師和村領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，廣播傳達“開心教室”活動消息，及時召集學(xué)生。

后期：如可以，就把照片打印出來，做成海報，張貼于村務(wù)公開欄處。

十四、經(jīng)費預(yù)算

1、獎狀50份（可能有20多到30個學(xué)生，每個學(xué)生參加比賽項目多少不確定）：50*0.5=25元

2、海報紙兩張（一張用以張貼學(xué)生心語心愿，一張用以后期制作成果展海報）：2*2=4元

3、羽毛球拍一雙、羽毛球一個（送給村小學(xué)）大約：1*40=40元

4、便利貼兩本：3*1*2=6元

5、相片8張：8*1=8元

6、策劃書打印兩份（一份給肖老師，一份留給參與活動人員使用）：0.5*2=1元

7、橫幅：15元

7、不可預(yù)計費用：20元

由此，初步預(yù)算：25+4+40+6+8+1+15+20=119元

十五、注意事項

1、活動開展要做好各方面的準(zhǔn)備，及時跟進，每天提前到學(xué)校準(zhǔn)備當(dāng)天的活動內(nèi)容，多多與

學(xué)校老師交流，聽取意見和建議。

2、如遇下雨天，就停止當(dāng)天活動，以免學(xué)生來學(xué)校不便。

3、每次活動結(jié)束后，學(xué)生分批由參與活動人員帶領(lǐng)回家，直到學(xué)生回到家以后，負(fù)責(zé)人才能

返回家。

4、送給學(xué)校的禮物可第一天帶過去，以便在后面的活動中拿來使用。

5、每次活動結(jié)束后，都要做一次小總結(jié)，以便下一次活動的順利開展。

“夢想·啟航”活動組

2012年6月18日

第二篇：暑假實踐活動策劃書

蘭州城市學(xué)院

暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動

策

劃

書社會管理學(xué)院團總支 學(xué)生會E7行動社承辦時間：2013年7月5日

目錄

活動背景???????????????????????????????3 活動目的???????????????????????????????3 活動主題???????????????????????????????3 活動時間???????????????????????????????3 活動地點???????????????????????????????3 主辦單位???????????????????????????????3 團隊成員???????????????????????????????3 活動流程???????????????????????????????4 活動內(nèi)容???????????????????????????????4 附表 ?????????????????????????????????

5由于我校開展2013年大學(xué)生暑假期間文化科技“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們社會管理學(xué)院及E7行動社進行嚴(yán)密考察，篩選最后決定去甘南進行服務(wù)活動。

二、活動目的通過志愿服務(wù)對當(dāng)?shù)貙W(xué)生和需要幫助的人群提供幫助，并且與此同時，是我們自身得到相應(yīng)的鍛煉。

三、活動主題

“甘南夏河”--------------------志愿服務(wù)活動

四、活動時間

7月30日~8月10日（隨當(dāng)?shù)匦枨笳{(diào)整）

五、活動地點

甘肅省甘南夏河達麥鄉(xiāng)黃茨灘明德小學(xué)

六、主辦單位

蘭州城市學(xué)院社會管理學(xué)院團總支 學(xué)生會

E7行動社

贊助單位：

待定

七、團隊成員

負(fù)責(zé)老師：張海亮老師、耿文娟老師

帶隊學(xué)生：卯應(yīng)東

成員：本院學(xué)生10名

①7.30組織出發(fā)

②預(yù)算經(jīng)費

③購買物品

④前往實踐基地

⑤志愿服務(wù)開始

九、活動內(nèi)容

①義務(wù)支教

②扶困助殘

③文化服務(wù)（收集當(dāng)?shù)乇咀屣L(fēng)俗文化，社會狀況調(diào)研等）④心理輔導(dǎo)

⑤物品捐贈

⑥專題調(diào)研等

附：

經(jīng)費預(yù)算

1.車費：每人150元，共14人

共2100元

2.物資：500本（1元/本）50人每人10本共500元

文具盒50個8元/個共400元

其他物品共計350元（涉及鉛筆刀、公共文具用品等）

總計3350元

第三篇：暑假支教活動策劃書

暑假支教活動策劃書

暑假支教活動策劃書1

一、活動內(nèi)容

幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

二、舉辦單位

東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。

三、協(xié)辦單位

經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室

四、活動背景

志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻、友愛、互助、進步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。

五、活動目的及意義

志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。

六、活動簡介

經(jīng)管青志協(xié)計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。

七、活動地點及負(fù)責(zé)人

支教地點：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小

宣傳活動地點：校本部學(xué)生食堂大門前

考核及培訓(xùn)地點：本部階一

負(fù)責(zé)人：XXX

八、活動步驟

1． 活動申請：將策劃書交由協(xié)會委員審核。

2． 準(zhǔn)備工作：（1）3月8日，組織部部長XXX，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務(wù)。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設(shè)計由第四組協(xié)助），打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點組織部及各總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。

3．經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個干事。并對日后活動分工做。

4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定）。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）

5．篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進行考核。考核形式：上臺演講。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓(xùn)后再進行支教。各組協(xié)調(diào)進行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。

6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。

附表：

第一組

朱婭舒

高聳

第二組

劉娟

袁瓏

暑假支教活動策劃書2

一、支教背景及其目的：

根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設(shè)興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

二、活動主題：

知識作帆，理想起航

三、活動對象：

xx村小學(xué)的學(xué)生

四、活動時間：

xx年7月15日—7月19日

五、分班情況及支教科目：

1、分班情況

考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。

2、各科內(nèi)容參考

夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。

由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。

以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。

六、注意事項：

每個支教隊員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：

1、及時強化。

2、課后反饋評估。

3、課程教案優(yōu)化。

七、支教總結(jié)及表彰大會：

在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。

暑假支教活動策劃書3

一、活動背景和活動意義

隨著我們國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的偏遠地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高，以及經(jīng)濟條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。

針對以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對邊遠貧困地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，為以后自己當(dāng)教師打下基礎(chǔ)。

二、活動目的

1.幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓我們向陽小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會到自身的價值。

2.在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。

3.通過我們的義務(wù)支教活動，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發(fā)圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。

三、活動項目簡介

1、項目名稱：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教

2、活動主題：愛在農(nóng)村，心系教育。

3、活動時間：7月15日——7月28日（待定）

4、活動地點：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見附件一）

5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內(nèi)容：

（1）教學(xué)——對學(xué)生進行語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、舞蹈、音樂、歷史、心理、體育、時事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)。

（2）調(diào)研——農(nóng)村教育落后原因的調(diào)研。（包括問卷調(diào)查，采訪家長、教師、教育工作者，了解農(nóng)村教育制度）

（3）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

8、團隊成員（待定）

四、前期準(zhǔn)備工作

1、團隊組建：

（1）以班級組隊的形式下鄉(xiāng)，組織者在班上發(fā)出組團信息，要求參與者具有較強的支教想法和語言表達能力，強烈的團隊意識和責(zé)任感。

（2）有意者向組織者提出策劃書申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名桂東的當(dāng)?shù)厝耍〞窖裕┖鸵幻ňW(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；

（3）全隊設(shè)課程、生活、調(diào)研、宣傳四組，采取自愿為主、調(diào)配為輔的形式參加各組。（見附件四）

（4）團隊訓(xùn)練內(nèi)容：（見附件二）

①由團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細介紹。

②與陽光支教隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程。

③邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)和調(diào)研方面的培訓(xùn)。

④全隊成員參加早上的晨練，各個組進行組內(nèi)訓(xùn)練。（見附件三）

⑤到長沙附近小學(xué)進行圖書募捐。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。

2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）

（1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時間安排。

（2）初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等做出相應(yīng)的解決方案。

（3）商定路線以及學(xué)校的接洽問題。

3、課程準(zhǔn)備：（主要課程組，其次其他組）

（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程，并提前進行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導(dǎo)》。（見附件十一）

（2）課程組負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在快樂學(xué)習(xí)的原則下，進行課程的選擇和安排。

（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。

（4）每個課程組的隊員除了準(zhǔn)備好自己的所有必備課程以外，還要準(zhǔn)備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。

（5）其他組的隊員也要準(zhǔn)備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時也提供給學(xué)生不同的東西，內(nèi)容要求不常規(guī)，比如說進行勵志講座等。

4、調(diào)研準(zhǔn)備：（調(diào)研組）

（1）調(diào)研隊員每人想好五個課題，統(tǒng)一交到調(diào)研組組長那里。

（2）組長匯總所有課題，結(jié)合桂東實情，組內(nèi)討論決定選用課題。

（3）決定課題的實施形式，例如：問卷調(diào)查、采訪、實地考察等。

（4）準(zhǔn)備好調(diào)研用的問卷、問題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。

5、宣傳準(zhǔn)備：（宣傳組）

（1）宣傳技能培訓(xùn)。

（2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的投稿方式等。

（3）建立團隊的博客，對晨練、圖書募捐、和各種培訓(xùn)過程，以及隊員感受、老師建議等進行發(fā)表。

（4）在校期間多向校、院廣播站和社會媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。

6、生活準(zhǔn)備：（生活組）

（1）組員要求會煮飯、做菜，組內(nèi)組織生活常識學(xué)習(xí)。

（2）組員學(xué)習(xí)寫活動策劃，每人負(fù)責(zé)寫支教過程中各個不同活動，由組長協(xié)調(diào)。

（3）制定每天的時間安排表，以及課程表。

（4）隊內(nèi)所有財務(wù)管理支配，以及各種器材設(shè)備管理、生活用品保管。

4、資金籌備：

（1）主要是隊員集資。

（2）在5月向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金。

（3）面向社會拉取贊助。

五、項目活動計劃

1、支教

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。

（2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。

（3）針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、舞蹈、唱歌、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

（4）主要科目設(shè)置（見附件五—待定）：

2、調(diào)研

本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開發(fā)不足，農(nóng)民思想閉塞，教育落后。我們會從旅游、經(jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、考察等形式對自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)桂東地區(qū)經(jīng)濟和教育落后的原因，以及開發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見附件六—待定）

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見附件七），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。同時我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢對他們進行資助。

六、財務(wù)管理工作

（1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。

（2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及基本的教學(xué)用品費用和車費、生活費等。

（3）本次活動的財務(wù)管理制度采取“生活組負(fù)責(zé)，隊長審批，隊員監(jiān)督”的管理辦法。

（4）本次活動由生活組組長提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，制度方生效，組長定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。

七、財務(wù)預(yù)算

本次活動的費用主要有醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，伙食費用，以及教學(xué)活動費用等.

團隊統(tǒng)一管理：

①醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元

②交通費：220元*18人＝3960元（往返，見車費表）

③伙食費：150元*15天＝2250元

總計：7560元（7560/18=420元）

隊員自己負(fù)責(zé)：①生活必須品費用；②其他費用。

八、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對貧困地區(qū)的教育投入，不斷推動貧困邊遠地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。

（2）我們有一個隊員是桂東溪源村人，熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的3月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，并進行了大量的培訓(xùn)，對每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流。

（3）隊伍的優(yōu)勢：我們有當(dāng)?shù)氐年爢T，他對本地情況非常了解，能說當(dāng)?shù)卦捳Z，這對于我們與家長交流更方面，同時也為調(diào)研提供了翻譯。

（3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在農(nóng)村”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

九、項目后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠地區(qū)的經(jīng)濟教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，在學(xué)校舉行成果匯報會，并在學(xué)校進行募捐，對貧困學(xué)生進行適當(dāng)資助。

4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進行聯(lián)系，是一對一責(zé)任制。

十、注意事項

（1）出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴(yán)格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（見附件九—待定），要有組織紀(jì)律性。

（3）團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算（見附件八）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴(yán)禁鋪張浪費。

（4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

（5）對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實《安全保障制度》（見附件十）。

暑假支教活動策劃書4

一、支教背景及其目的：

根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。

1、各科內(nèi)容參考：

夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。

由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。

以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。

二、注意事項：

每個支教隊員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：

1、及時強化。

2、課后反饋評估。

3、課程教案優(yōu)化。

三、支教總結(jié)及表彰大會：

在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。

暑假支教活動策劃書5

一、活動主題：團結(jié)互助，攜手成長

二、活動目的

課外活動游戲等教學(xué)活動完成與流動教學(xué)達到目的：

借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:

英語學(xué)習(xí)為重點，其他學(xué)科的輔導(dǎo)

獲取家人般的溫馨與關(guān)愛

健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標(biāo)

擴充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度

三、前期準(zhǔn)備工作：

（一）前期

1、前期布置時間：

2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進行工作分配

3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生

4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單

5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動資料、生活用品等

（二）活動參與者

活動組織：中國語言文學(xué)系

活動指導(dǎo)老師：中國語言文學(xué)系分團委書記陳菡菡老師

中國語言文學(xué)系分團委副書記邱穎明老師

活動策劃負(fù)責(zé)人：中國語言文學(xué)系分團委學(xué)生分會主席團

活動對象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶

主要參與者：中國語言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會骨干，在中國語言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語言文學(xué)系分團委學(xué)生分會主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機構(gòu)聯(lián)系。

后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮

四、活動項目:

(一)．

開設(shè)課程：

XX語文教育

XX數(shù)學(xué)教育

XX英語教育

XX美術(shù)教育

XX音樂教育

感恩教育

XX體育教育

XX手工制作

XX同步課程輔導(dǎo)

XX心理游戲活動課

XX生活小常識講解

XX常見的救急處理方法講解

……

（二）娛樂：

總：我們由娛樂組負(fù)責(zé)該項活動

分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養(yǎng)孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養(yǎng)感情。

XX舉辦開學(xué)典禮：主要是進行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。

XX興趣班：根據(jù)隊員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識到自己所愛，并為之付出一定的努力。

XX舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。

XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

XX舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。

XX運動會：拉進學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動學(xué)生的身心健康發(fā)展。

（三）特色方面

由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉(xiāng)，在這個過程，除了常規(guī)的活動外，還提供了一個韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

㈢家庭走訪

根據(jù)學(xué)生們的實際情況，有針對性的進行家庭走訪，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的問題。

㈣實地調(diào)研

通過成立調(diào)研小組，運用問卷調(diào)查、電話采訪、實地采訪以及數(shù)據(jù)分析等方式，對潮汕高鐵站進行實地考察，了解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產(chǎn)生的影響。

.......

五：活動時間及地點

時間：7月15號XX7月23號

地點：潮州市潮安縣沙溪鎮(zhèn)前一村前一小學(xué)

到達方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮(zhèn)前一學(xué)校。

六、后期總結(jié)工作：

1.每個參與三下鄉(xiāng)的成員在活動結(jié)束后一周后上交一篇小論文，論文內(nèi)容要求以自身下鄉(xiāng)感受為主。

2.負(fù)責(zé)人對服務(wù)實踐活動中的資料進行整理和總結(jié)，及時收集參與對象反饋信息并開展組員在“三下鄉(xiāng)”活動中的心得總結(jié)大會。

暑假支教活動策劃書6

活動背景

隨著西部開發(fā)的政策，大城市的經(jīng)濟日益發(fā)展，與之山區(qū)的貧富差距越來越大。xx，作為中國xx聚居地，失依失學(xué)兒童有增無減，山區(qū)孩子讀書難的'問題也成為一個廣泛關(guān)注的問題。這些孩子正處于身心的成長時期卻無法得到良好的教育，導(dǎo)致山區(qū)孩子不識字，不會講普通話，甚至不知道外面的世界有多美。

一、活動簡介

1、活動形式：

本次活動為主要以教育為目的，充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H條件在活動當(dāng)中穿插走訪活動及其他趣味性活動。

2、活動意義：

1）使當(dāng)代大學(xué)生深入教育落后地區(qū)，給孩子們帶去知識與關(guān)愛。

2）關(guān)注當(dāng)?shù)睾⒆有撵`，培養(yǎng)人格、自信心、進取心；豐富他們的知識，增強與外界的聯(lián)系，擴寬他們的眼界。

3、活動時間與地點：

時間：活動暫定于8月初進行，為期10天。上課時間為10天。

地點：

4、活動：

活動主辦方：xx愛心社

活動承辦：xx愛心支教團

活動負(fù)責(zé)人：

二、活動安排

1、前期準(zhǔn)備：

7月10到7月20：支教老師需要進行培訓(xùn)，分科執(zhí)教，準(zhǔn)備活動期間需要講授的內(nèi)容，制定詳細的課程計劃。然后進行初步預(yù)算活動中的經(jīng)費，在統(tǒng)一安排。

7月20至8月初：團隊需要備齊活動所需的物資，包括活動需要的器具、生活用品、床上用品以及募集的書籍物品等等。

2、課程安排

從天氣情況以及活動的短期性考慮，本次暑期活動上午安排課程，下午以走訪學(xué)生和興趣活動為主。課程設(shè)計不會太專業(yè)化，將趣味活動與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

活動期間每天上午安排四節(jié)課，每堂課40分鐘。上午9：00上課，12：20下課（可根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校具體情況而定）。

課程包含語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等（其中美術(shù)、音樂、體育列入活動課程中。）

課程初步安排表：（可結(jié)合實際情況再商定）

注：

1）課程以基礎(chǔ)知識為主，通過科普性的知識等擴大孩子的知識面。

如語文課，除了基本的知識外，可以講述一些文學(xué)常識，名作優(yōu)作推薦等。美術(shù)一課，除了讓學(xué)生畫畫以外，還可以講述美術(shù)家的故事，或者闡述國畫方面的知識等等，使孩子們開闊眼界。音樂課教唱歌曲外，可進行名曲欣賞，基本樂器知識的教授等。科技課以小學(xué)自然書為載體，結(jié)合生活現(xiàn)象啟發(fā)同學(xué)的興趣。

2）走訪主要了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)、閱讀等相關(guān)情況，了解其興趣點，和孩子做些互動性的活動。

3）課程及活動安排可根據(jù)安排及天氣等實際情況再做調(diào)整。

3、課余活動

1）以下午的興趣活動為主，活動形式包括小型的趣味運動會、詩歌朗誦比賽、歌詠比賽、趣味小游戲（如猜謎等）

2）在課程外，爭取建立學(xué)生與志愿者的通信制度，以一對一的形式，將大學(xué)生與當(dāng)?shù)睾⒆勇?lián)系起來，進行交流，滿足他們的求知欲和了解外部世界的欲望，從而發(fā)展他們的思想和能力。

三、相關(guān)制度

（一）例會制度

1、全隊每天晚上9點準(zhǔn)時召開例會；

2、例會由隊長召集，主要交流當(dāng)天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；

3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。

（二）作息制度

1、早上起床時間7點。

2、晚上，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點召開例會；例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。

（三）隊員守則

1、隊員須認(rèn)真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求，要服從負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)；

2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護大學(xué)生的形象；

3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。

4、隊員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。

5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀(jì)律意識，要嚴(yán)格遵守作息制度。

四、物資及相關(guān)準(zhǔn)備

1、募集活動：對此次活動活動進行宣傳，發(fā)動城鎮(zhèn)小區(qū)及在校學(xué)生募捐書籍、文體用品、衣物以及小玩具等等，并征集有意愿參與孩子通信交流的學(xué)生。

2、物資準(zhǔn)備：7月20日起，進行相關(guān)準(zhǔn)備，如器具、床上用品、日用品等。

五、附：

1、活動成員名單

2、xx愛心社簡介

暑假支教活動策劃書7

“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀(jì)提出的強國策略，其充分強調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū)。基于這種現(xiàn)狀，社會中出現(xiàn)了支教團隊，為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團也響應(yīng)號召成立起來了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的，將做好前期準(zhǔn)備，進入貴州山區(qū)小學(xué)，認(rèn)真支教，為孩子們將來的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關(guān)注山區(qū)孩子，帶動山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。

一、風(fēng)箏支教團簡介

xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團是xx工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當(dāng)初通過了社團聯(lián)合會的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持，極具權(quán)威性；并在學(xué)生之間響應(yīng)積極，踴躍參加，具有較強的號召力；并在過程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當(dāng)初的區(qū)域性，而今更具社會廣泛性。

二、支教背景

二十一世紀(jì)是大力發(fā)展科技的時代，人才是社會的主導(dǎo)者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國建設(shè)大量的人才；另一方面，文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標(biāo)準(zhǔn)，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進行分析，就會發(fā)現(xiàn)，一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書籍?dāng)?shù)量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務(wù)教育等政策，農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來達到社會的平衡。

xx工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養(yǎng)能夠為社會做出貢獻的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識，培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I，也為學(xué)校的社會承擔(dān)方面作出努力。。

風(fēng)箏支教團秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規(guī)模的團體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。

三、支教意義

3.1、社會意義

社會是人們共同作用的結(jié)果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo)，去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動，能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤剑环矫婵梢蕴岣吆⒆觽兊奈幕仞B(yǎng)，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點作用，將能夠拉近人與人差距。

3.2、學(xué)校意義

學(xué)校一方面為了傳達理論知識給學(xué)生，培養(yǎng)未來人才；另一方面勇于擔(dān)當(dāng)，提高學(xué)校的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量。基于這種條件，學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會責(zé)任和面對生活的困難；支教作為一種社會公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實踐能力，又可以承擔(dān)社會責(zé)任感。

3.3、個人意義

每一個人在不同的位置有不同的角色，擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任，支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔(dān)當(dāng)工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會位置而言，我們可以拉近社會差距，為孩子們多做些事兒，擔(dān)起社會責(zé)任。只有這樣才能成為中國的未來支柱，擔(dān)起社會責(zé)任。

四、支教基礎(chǔ)

1.成員都是在校大學(xué)生，來自各個地方，學(xué)習(xí)過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識，以此來讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。

2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準(zhǔn)備。

3.學(xué)校學(xué)生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。

五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點

5.1、支教準(zhǔn)備

良好的開端是成功的一半，組員的前期準(zhǔn)備是極為必要的，我策劃出以下準(zhǔn)備：

（1）、打造感情良好與紀(jì)律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起才會更齊心，更有愛，由于這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的；但是友誼不是組織運轉(zhuǎn)的根本，還需要紀(jì)律。

（2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義義捐義賣活動，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。

（3）策劃自己的課程。準(zhǔn)備好二十天的課程，讓隊員選課，準(zhǔn)備授課資料，文化課準(zhǔn)備十五節(jié)，英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實驗八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié)，趣味課堂三節(jié)；另一方面吸取實力的教訓(xùn)，回來調(diào)整課程。

（4）、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準(zhǔn)備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開會集體準(zhǔn)備詢問內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應(yīng)所對應(yīng)年級的學(xué)生；并準(zhǔn)備相應(yīng)的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。

5.2、支教內(nèi)容

支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>

（1）、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié)，英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實驗兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。

（2）、開展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。

（3）、進行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準(zhǔn)備。經(jīng)過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之后，進行總結(jié)，支教結(jié)束時，撰寫感悟，字?jǐn)?shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。

5.3、本組創(chuàng)新點

本組有以下兩個創(chuàng)新點；

課程創(chuàng)新：根據(jù)隊員的興趣，進行培養(yǎng)訓(xùn)練，帶給孩子們不一樣的課程知識；

理念創(chuàng)新：到造好關(guān)系良好的團隊，并遵守好規(guī)則。

六、支教進度安排

1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯(lián)絡(luò)大家的感情，促進相互理解。

2、20xx.5.2-20xx.6.10準(zhǔn)備物資和準(zhǔn)備授課內(nèi)容。這段時間內(nèi)參加支教團內(nèi)部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準(zhǔn)備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。

3、20xx.6.11-20xx.7.19準(zhǔn)備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。

4、20xx.7.20-20xx.8.10進行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過準(zhǔn)備，進行授課，并注意過程中的調(diào)整；了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。

5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且寫下感想，來年上報風(fēng)箏支教團。

七、支教的經(jīng)費狀況

路費：1元（往來1000元/人）

餐飲：500元

物資：1000元

其他費用：500元

合計：14000元

八、支教預(yù)期成果

對于孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準(zhǔn)備，將會把準(zhǔn)備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。

對于我們自己，鍛煉自己和承擔(dān)社會責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋€陌生的地方，經(jīng)過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會一員，我們用自己的方式匯報了社會。

對于社會，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中，人們都在幫助貧困認(rèn)識，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責(zé)任人士的關(guān)注，促進貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。

九、附錄

負(fù)責(zé)人信息：隊長：李佰友

電話：1313163279

副隊長：劉婷玉

電話：1622382917

暑假支教活動策劃書8

一、活動主題：團結(jié)互助，攜手成長

二、活動目的

課外活動游戲等教學(xué)活動完成與流動教學(xué)達到目的：借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:英語學(xué)習(xí)為重點，其他學(xué)科的輔導(dǎo)獲取家人般的溫馨與關(guān)愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標(biāo)擴充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度。

三、前期準(zhǔn)備工作：

（一）前期

1、前期布置時間：

2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進行工作分配

3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生

4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單

5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動資料、生活用品等

（二）活動參與者

活動組織：中國語言文學(xué)系

活動指導(dǎo)老師：中國語言文學(xué)系分團委書記陳菡菡老師

中國語言文學(xué)系分團委副書記邱穎明老師

活動策劃負(fù)責(zé)人：中國語言文學(xué)系分團委學(xué)生分會主席團

活動對象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶

主要參與者：中國語言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會骨干，在中國語言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語言文學(xué)系分團委學(xué)生分會主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機構(gòu)聯(lián)系。

后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮

四、活動項目:

(一)開設(shè)課程：

1.語文教育

2.數(shù)學(xué)教育

3.英語教育

4.美術(shù)教育

5音樂教育

6.感恩教育

7.體育教育

8.手工制作

9.同步課程輔導(dǎo)

10.心理游戲活動課

11.生活小常識講解

12.常見的救急處理方法講解

（二）娛樂：

總：我們由娛樂組負(fù)責(zé)該項活動

分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養(yǎng)孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養(yǎng)感情。

--舉辦開學(xué)典禮：主要是進行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。

--興趣班：根據(jù)隊員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識到自己所愛，并為之付出一定的努力。

--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。

--舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

--舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。

--運動會：拉進學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動學(xué)生的身心健康發(fā)展。

（三）特色方面

由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉(xiāng)，在這個過程，除了常規(guī)的活動外，還提供了一個韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

第四篇：暑假社會實踐活動策劃書

暑假社會實踐活動策劃書

我們10級護理5班的同學(xué)就這樣在驚喜，愛，知識，和能力等這幾個方面走過了我們的大一，大一的第一個暑假，我們懷著夢想就出發(fā)，帶著好心情就起航，不畏夏日的酷暑，也不怕內(nèi)心的懶惰，我們擁有積極的態(tài)度，歸于實踐，就會實現(xiàn)人生的價值。

一、實踐的背景

就業(yè)問題一直是大學(xué)生和社會所關(guān)注的問題，然而失業(yè)率劇增不下，勞動力資源浪費，勞動力與我國社會發(fā)展不相符合，大學(xué)生對自己的職業(yè)沒有一個正確的理解，因此社會實踐活動的開展有它的迫切性和時效性。

二、實踐的目的本次活動的目的是為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于寒假學(xué)生社會實踐的號召，豐富同學(xué)們的寒假生活，加強同學(xué)們對職業(yè)的認(rèn)知以及對整個社會的認(rèn)知，提高同學(xué)們的應(yīng)變能力、交際能力、判斷是非的能力。在實踐中拓寬同學(xué)們的視野和知識面。

三、實踐的內(nèi)容簡介

1.社區(qū)醫(yī)院、衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院專業(yè)見習(xí)；

2.各級疾病控制中心專業(yè)見習(xí)；

3.藥房、藥店、制藥廠專業(yè)見習(xí);

4.教育單位專業(yè)見習(xí)；

5.參加公益活動；

6.科研院 ；

7.其他企業(yè)事業(yè)單位；

8.開展專業(yè)社會調(diào)查。

四、實踐活動的前期準(zhǔn)備工作

實踐活動在班委會精心準(zhǔn)備、積極策劃、大量宣傳中進行。輔導(dǎo)員也在班級極力調(diào)查、宣傳和指導(dǎo)。同學(xué)們也對此做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，和聯(lián)系實踐單位。

五、實踐的主體

10級本科護理五班全體同學(xué)

六、實踐活動的時間和地點

時間：2011年1月16日——2011年2月18日

地點：同學(xué)們各自所聯(lián)系的符和實踐內(nèi)容簡介的實踐單位。

七、實踐活動的評價

本次實踐活動符合大學(xué)教育的特點，具有科學(xué)性、預(yù)見性、思維性、啟發(fā)性、適用性，它是理論知識與實際問題的完美結(jié)合點，最具與時俱進和勇敢創(chuàng)新的特點。

八、實踐活動的預(yù)期效果

此次實踐活動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)，它對實踐單位、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院都會產(chǎn)生積極的影響，它有利于提升學(xué)生個人的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的知名度，總之，本次活動具有深遠的影響和極大的益處。希望學(xué)生、學(xué)校都將有所感、所悟、有所收獲。

10級本科護理5班

第五篇：暑假同學(xué)聚會活動策劃書

親愛的初中同學(xué)們，大家都還好吧？隨著時間的流逝我們都已經(jīng)下學(xué)了那么多年。現(xiàn)在我們都天各一方，我想現(xiàn)在大家都在為未來的幸福而奮斗吧？可是在奮斗的這幾年中，有成功的有失敗的，也許會有點不順心的事，也許在感情方面也會遇到點困難，如果你累了痛了，不要怕這些都不算什么，因為你還有我們這么多的同學(xué)可以為你分擔(dān)。

如今的我們少了一些輕狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩(wěn)，我們肩上挑滿了對家庭、對社會、對事業(yè)的重?fù)?dān)。幾年前我們依依惜別，各奔東西，開始踏上人生的征程。我們有的雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們有的雖然平時聯(lián)系較少，但同學(xué)之間的情誼卻沒有間斷。哪怕是只有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學(xué)的真情。由此我舉辦這次的同學(xué)聚會！希望同學(xué)們在百忙之中抽出那么一天時間，讓我們放開一切，放開以前的恩怨情仇，是是非非重溫下當(dāng)年的情懷。

xx年——同學(xué)聚會活動策劃書

事由：同學(xué)聚會，聯(lián)絡(luò)感情

策劃人員：張磊 李夢麗 陳志偉

編寫人員：張磊

一、聚會目的

為加深同學(xué)的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)凝聚力為第一目標(biāo)，讓大家團聚一起組織和策劃此次聚會。

同學(xué)們，同窗幾載初中一別已經(jīng)好多年了，現(xiàn)在大家為生活各奔前程，但是我相信：無論你回到故里，或者他鄉(xiāng)閑暇，或者多么繁忙。。同窗之情是不會變的。你終究不回忘記校園所發(fā)生的任何事情。

我們想約你，談?wù)勍拢犅牼眠`的聲音，看看久違的面孔，盡管大家內(nèi)心有一種期盼，一種等待，會因你的缺席而黯然失色，讓我們暫時拋開社會生存殘酷現(xiàn)實，和煩惱來，重溫下當(dāng)年的情懷，回首往事，暢想未來，交流感想，相互勉勵，相互幫助。

來吧，老同學(xué)！為了我們了卻這種遺憾，也許你來會后悔，但是你不來卻終生遺憾。

二、活動原則:

1、堅持自愿的原則.2、堅持aa制原則.3、堅持財務(wù)公開原則

三、活動籌備成員

聯(lián)絡(luò)組:平頂山聯(lián)系陳志偉(陳孩)電話:

鄭州聯(lián)系李夢麗 電話:

外地聯(lián)系張磊 電話:

協(xié)調(diào)組: 由張磊 陳志偉 李夢麗 全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備工作，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。

四、聚會時間：12月，具體時間待定

五、活動地點：待定

六、參加聚會人數(shù)：待定

七、經(jīng)費籌集：

這次聚會選為aa制，同學(xué)聚會過程中每個人支出100元，主要用于聚會時間的餐飲、娛樂。具體消費未知，按照aa制原則，向沒個人收取100元聚會經(jīng)費。并認(rèn)真搞預(yù)算和決算，最后通報全體同學(xué)，多退少補。

經(jīng)費：平頂山陳志偉（陳孩）代收；鄭州李夢麗代收。

八、具體要求：

1、聯(lián)絡(luò)組要搞同學(xué)相關(guān)情況收集、照相留念。

2、每位同學(xué)都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互相謙讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會留下美好的回憶。

3、必須聽從策劃人員的安排。

具體事宜商定在發(fā)給大家。

xx年6月30日