第一篇：爭當雷鋒式好少年 演講稿

爭當“雷鋒”式好學生

尊敬的老師，親愛的同學們。

大家好！我是五年級三班的李俊龍。

首先，我非常感謝大家給予我這次爭當“雷鋒”式好學生的機會，謝謝大家，我這次推薦自己的理由很多。

第一，我覺得這次活動可以提高我的綜合素質，可以讓我全面發展自己。這次的活動，對我既有提高性又有挑戰性，但我仍對自己有信心。

第二，我在生活與學習中都很自覺，也很熱集體，熱心公務，關心他人，積極參加學校集體活動、社會實踐活動。比如說：有一次，學校開展讀書故事征稿活動，我當天就備好稿時刻準備投稿。有一次在我四年級的時候，學校開展寫讀后感活動，我趕緊把讀的書整理出來，投了4篇稿。我對班上的事情非常熱心，我在班中負責記錄班班通，每一次上完課，我都會迅速的記載。

第三，我勤奮學習，成績優良，學習目的明確，學習態度端正。而且我具有良好的學習習慣和科學的學習方法。我參加環保征文、作文比賽等都獲過獎。上學期參加“文明交通安全”征文比賽獲得區三等獎。

第四，我有堅定的信念，每當我進入一個個生命的低谷時，我總會鼓起勇氣，微笑著去面對困難。而且我樂觀開朗，不怕困難，有較強的適應能力，記得我才轉回重慶時，很害怕，生怕成績跟不上，可是開學才幾周，我適應了。

第五，我尊敬老師，有較高的素質，每當看到老師，我都向老師問好，而且我舉止文明，不說臟話，行為自覺，有較強的團隊協作能力，記得上次綜合實踐課，我們要裁剪舊衣服，我身為組長，幾下就分工好了，我們組最后很快就完成了。

這就是我，一個活潑開朗，志向遠大的 男孩，希望大家支持我。記住哦，我是五年級三班的李俊龍。

第二篇：雷鋒式好少年演講稿

雷鋒式好少年演講稿

親愛的老師們，同學們：

上午好！

我今天的講話題目是：爭做雷鋒式的好少年。

50年前的今天，偉大領袖毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學習！從那時候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶曉。雷鋒精神，成了時代的核心價值取向，影響了一代又一代人。

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日，出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民家庭，7歲時成為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。

1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，從此，他在黨和人民政府的關懷下幸福成長，參加兒童團，進小學讀書，加入少先隊。1956年，他小學畢業后參加了工作。先后擔任通訊員和公務員、拖拉機手、推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。

1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰士”。

1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰友倒車時，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中右太陽穴，經全力搶救無效，不幸犧牲。1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學習。并把每年的3月5日定為學雷鋒日。

作為新時代的青少年，我們今天應該怎樣學雷鋒？

我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽車站檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”我想，我們就應該像雷鋒一樣，時時刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。

第二，要團結友愛。在部隊里，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。戰友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個有心人，關心同學，幫助同學，視同學為知己，為同學分憂解愁，不與同學為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。

第三，要謙虛謹慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，他陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點成績就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進步，不斷提高。

第四，要刻苦學習。雷鋒一直堅持學習毛主席著作和科學文化知識，一直堅持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學，都要珍惜當下的美好時光，好好學習，奮發努力，扎扎實實地學好每門功課，為將來奉獻社會打下堅實的基礎，千萬不要不要留下“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：

1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

3、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

4、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

第三篇：雷鋒式好少年演講稿

雷鋒式好少年演講稿

親愛的老師們，同學們： 上午好！

我今天的講話題目是：爭做雷鋒式的好少年。作為新時代的少年，我們今天應該怎樣學雷鋒？

我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽車站檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”我想，我們就應該像雷鋒一樣，時時刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。

其次，要團結友愛。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點成績就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進步，不斷提高。

第四，要刻苦學習。雷鋒一直堅持學習毛主席著作和科學文化知識，一直堅持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學，都要珍惜當下的美好時光，好好學習，奮發努力，扎扎實實地學好每門功課，為將來奉獻社會打下堅實的基礎，千萬不要不要留下“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。

最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：

1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

3、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

4、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

第四篇：雷鋒式好少年

雷 鋒 式 好 少 年

同學們在這陽光燦爛的三月，是紀念雷鋒的活動月，我們應該怎樣做才能成為雷鋒式好少年呢？

我認為熱愛集體，專做好事，不怕困難，刻苦專研，努力學習，永不自滿才能稱得上雷鋒式好少年。

有一天，我正在馬路上玩，看見一位老奶奶很吃力的樣子。我猶豫了一下，便跑了過去，說：“奶奶，我來幫你提著吧。“不用，我能行””。老奶奶提著東西走了一會累得不行了，我對老奶奶說：“我幫你提著吧”。說完，我就接過老奶奶手里的包，跟在老奶奶后面，幫他把那沉重的東西提回了家。老奶奶激動地說：“好孩子，是一名小雷鋒喲。”我聽了，心里別提有多高興，我只做了一件事，被稱為小雷鋒，自己真的很開心，但是比起來真正的雷鋒，我差的太多了，以后我還要向雷鋒學習。

還記得有一次，一位孕婦要上公交車，當時車上已經擠滿了人，沒有座位了，我看見以后，立即起身讓坐，輕輕地把她扶到了座位上，自己站著直到終點，她問我叫什么名字，我轉身笑笑說：“幫助別人是每個人應該做的。”說完，我立刻轉身就走了。

我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，而這是每個人應該做的，幫助別人的同時，我感覺也是一種快樂的享

受。我要向雷鋒叔叔那樣，樂于助人。在今后我還要在雷鋒精神的帶領下，努力學習，更多的幫助他人，做一個雷鋒式的好少年。

第五篇：雷鋒式好少年

“雷鋒式好少年”事跡材料

馬艷杰雖然只是一個普通的小學生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學校她勤奮學習，在外面，她禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。

1、尊敬老師，做禮貌的好少年。

在學校無論看到哪位老師，她都會上前問聲老師好，她是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學校，老師們都夸她是一個懂事，禮貌的孩子。她是班里的學習班長，經常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發作業，到辦公室取放物品等。

2、熱愛班級，做文明的好少年。

在學校里，馬艷杰是一個很有班級榮譽感的孩子，班級事務上她從不落后，打掃衛生，擦桌子，拖地，樣樣能干。喜歡樂于助人，從不做有害于班級的事情，3、團結同學，做友愛的好少年。

馬艷杰從未和班上的同學鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細，一個六年級的小學生，卻能夠用她那顆純潔的童心去幫助、關愛每一位同學。當同學生病時，她能第一時間發現并告訴老師，讓這位學生少受了病痛的折磨；還是她，在操場上玩耍時，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害；還經常幫助學習不是很優秀的同學，給她們講題，有時還幫助班長管理班級，幫助值日生打掃衛生；在無意中，她也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同

學。

總之，在家里她聽話懂事，在學校她文明禮貌，生活里她也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優秀，可以說是十足的文明小學生。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小女孩在黨的陽光照耀下，在學校這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。