第一篇：安監局轉方式正風氣提效能活動階段小結

安監局轉方式正風氣提效能活動階段工作

總結

（2011年9月2日）

2011年8月5日以來，我局開展了轉方式正風氣提效能活動。通過學習動員階段，目前圓滿完成了活動的動員任務，達到了預期目的?，F將活動開展情況總結如下；

8月5日上午召開了班子會議，班子成員認真學習了《中共南召縣委關于在全縣開展“轉方式、正風氣、提效能”活動的實施意見》召發【2011】7號，并制定了活動的方案，明確了活動的指導思想、重點解決的問題、目標、方法步驟及有關要求，并印發每個同志。同時集中全體黨員干部進行學習，在活動中，為加強領導，成立了活動領導小組，由局長為組長、班子成員為副組長，分管紀檢工作的副局長為活動辦主任，對活動的開展提供了組織保障。

8月5日召開了全局開展“轉方式、正風氣、提效能”活動動員大會，趙國鋒傳達了活動方案，朱局長闡述了開展活動的必要性、目的、意義，對活動提出要高度重視、端正態度、注重實效的三個要求。并要求由局活動辦組織每周二、五為集中學習時間，其他時間每個股室、全體同志堅持集中學習和個人自學相結合的辦法，認真學習了政治、理論文章，并結合各自工作實際學習安全監管的法律法規和業務知識。目前，集中學習6次，上報開展活動信息3篇，縣轉正提活動辦采用一篇。通過動員、學習，提高了對活動的認識，增強了積極參與活動的自覺性和積極性。

2011年9月2日

第二篇：“轉方式、正風氣、提效能”活動

“轉方式、正風氣、提效能”活動

第二階段活動總結

按照縣局黨委《中共西峽縣教育體育局委員會關于在全縣教育系統開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的實施意見》要求，城區三小“轉正提”領導小組結合本校實際，對本校本階段的工作進行了回顧，并對所取得的顯著成效總結如下：

一、基本情況

自縣局召開“轉方式、正風氣、提效能”活動動員大會以來，我校按照縣局領導小組的具體安排，緊密結合本單位工作實際，認真抓好思想發動、學習培訓、階段總結等“三個環節”，扎實開展“轉方式、正風氣、提效能”動員學習工作，堅持做到人員、時間、內容和效果“四個落實”，實現領導講、典型講、自己學、大家議等“四個覆蓋”。每位同志都撰寫有心得體會。開展學習心得體會交流2次，領導輔導4次，組織專題討論6次，有力地推動了活動的開展，形成了內容豐富、形式多樣的學習熱潮。

二、主要做法

我校堅持從提高思想認識，激發內在動力；打牢理論基礎，堅定理想信念；發揮模范作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴格學習紀律，保證學習效果等五個方面下功夫。深入開展“轉方式、正風氣、提效能”活動，達到了“全員受教育、人人不掉隊、覺悟有提高、要求更明確”的目的。

（一）領導班子帶頭學。我校高度重視“轉方式、正風氣、提效能”活動，把黨的最新理論創新成果和盧展工書記一系列對全省發展有重大指導意義的重要思想和講話精神當做重點，結合市委李文慧書記在市委五次黨代會上的講話精神，深入領會“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，充分認識“四種危險”和繁榮發展哲學社會科學的使命。領導班子成員始終堅持“要求黨員學習的自己先學習，要求黨員做到的自己先做到”，積極參加各項活動，起到了很好的示范作用。

（二）完善機制規范學。為了使每位同志都參加活動、受到教育，我們做到了有計劃有步驟進行學習，定期公布學習出勤情況，定期檢查學習筆記和心得。在學習過程中，全體同志自覺遵守學習紀律，按規定完成了學習任務。

（三）創新方法深入學。我校采用以讀、聽促學，以寫促學的方式，要求班子成員人人通讀必讀材料，全體同志人人細聽細論知識，人人參加討論發言，人人撰寫體會文章，人人交流心得感受，把同志們的興奮點和注意力集中到學習活動上來，使他們受教育的主動性、實效性得到明顯增強。為解決學習過程中“鉆不進去、深不下去、用不起來”的問題，我們提出了“聯系實際、學以致用”的要求，積極鼓勵和引導大家從書本走向工作，從理論走向實踐，真正做到學有所思、學有所用、學有所獲。一是引導大家運用馬克思主義立場、觀點和方法分析國際國內形勢，增

強政治責任感和歷史使命感；二是引導大家用科學發展觀的要求，發現我們的優勢和劣勢，找到前進的方向，堅持理論創新和實踐創新，鼓起信心和勇氣，努力在提高全縣教育教學水平中發揮“思想庫”和“智囊團”作用。

（四）形式多樣督導學。我校為了更好的完成本階段活動，采取多種形式，廣泛征求意見。

1、分層次召開座談會，征求意見和建議，先后組織召開了領導小組、班主任、各教研組座談會，面對面地征求了在此階段我校所做工作的不足之處并制訂了相應的整改方案。

2、召開專題民主生活會，開展批評與自我批評。在廣泛征求意見的基礎上，領導班子分包督導所在年級民主生活會的召開。在各層次的專題民主生活會中，每個同志都勇于開展自我批評，深刻查擺自己在思想觀念、精神狀態、工作水平、工作作風、廉潔自律等方面的問題，并深刻剖析了存在問題的原因，提出了改進措施、理清了工作思路、明確了發展方向，為下一步的“轉正提”活動的開展奠定了堅實基礎。

三、存在問題

這項活動雖然開局良好，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。主要表現在：一是個別領導重視不夠，工學矛盾沒有處理好，為活動而活動，就學習說學習，僅滿足于完成“規定動作”，針對性不強；二是個別教研組創新不夠，沿用老套路、老辦法，生搬硬套，活動開展表面化、機械化，沒有找到推進工作的突破口；三是個別同志學習不深、聯系實際不緊，等待觀望，沒有突破性進展。

總之，對活動開展過程中好的經驗和做法要及時總結推廣，相互借鑒，共同提高；對活動開展不力的單位要限期整改，促其迎頭趕上，確保圓滿完成學習任務，不斷取得階段性成果。

但我們有信心在今后一段時間內克服自身不足，切實解決實際問題，將 “轉方式、正風氣、提效能”主題活動不斷引向深入，在確保圓滿完成教育教學任務的同時，力爭為我縣教育事業的繁榮發展和此項活動又快又好的完成做出更大貢獻。

西峽縣 城區三小

第三篇：轉方式正風氣提效能

“轉方式正風氣提效能”個人剖析材料

“轉方式正風氣提效能”活動開展以來，我單位按照要求，積極行動，切實加強機關作風和效能建設，我本人也結合思想工作實際，認真查擺個人存在的問題和不足，現就自查情況做自我剖析如下：

一、存在問題

1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

2、文明服務流于表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。

3、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，深入調研工作少。缺乏立足鉆研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。

4、聯系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：工作忙，事情多，時間少，很少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。

二、產生問題的原因

上述這些問題，都與“轉、正、提”的要求存在很大差 距。這些問題的存在，主要是放松了對自己的要求，不求有 功，但求無過。放松了學習，降低了黨員標準。這次活動使 自己及時認識和找到了 1

差距和不足，說明自身的黨風和黨性 修養還需要進一步增強。針對查擺出的上述問題，結合對照 《黨章》的有關規定個人進行了認真反思，感到產生這些問題的原因主要有以下幾個方面。

1、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

2、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

3、在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。

三、整改措施

1、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。

2、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極

向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇于創新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

3、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，拓寬服務領域，提高服務質量。

總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我 將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的林業工作者。

第四篇：轉方式、正風氣、提效能

“轉方式、正風氣、提效能”

個人查擺剖析

自全縣開展機關效能建設活動以來，我通過個人自學、有關文件和領導講話，提高了自己的政治理論水平，加強了對“轉方式、正風氣、提效能”活動的重要性的認識和理解。根據機關效能建設自查自糾工作的若干規定，認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。

一、存在的問題

（一）有時學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，工作上花費的時間較多。對于學有些放松，主動學習的自覺性不高，有的時候沒有自覺地把理論和實踐結合起來。

（二）工作有的時候有急躁情緒。只有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活運用到實際中去。

（三）有待提高創造性開展工作。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、原因分析

經過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：

（一）是客觀的政策約束，工作有的時候循規蹈矩，有的時候按照部就班多，缺乏主動性和創造性，有的時候還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

（二）是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識有的時候不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，有的時候在處理橫向和縱向關系上存在缺失，表現在思想上對依法依紀安全文明辦案有一定差距。

三、改進方法

（一）加強學習。結合全國紀檢監察系統先進工作者事跡學習的活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜案件三室好形勢，加強學習，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。

（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。

（三）轉變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

在這次活動中，通過查找不足，使我提高了認識，開

闊了眼界，針對自己存在的不足，決心從細節入手，加強學習理論和業務知識，不斷提高自己的政治素質、業務素質，和道德素質，增強為人民服務的意識和本領，開拓進取，改革創新，不斷提高工作能力和創造更多的工作成果。

第五篇：轉方式、正風氣、提效能

自鄉“轉方式、正風氣、提效能”主題教育開展以來，我認真學習了胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神、市委書記李文慧在調研座談會上的講話精神。通過學習，我感到現在開展這個活動很有必要。