第一篇：感恩教育團日活動策劃書

數學與計算科學學院

感

恩

教

育

活

動

策

劃

書

目錄

活動背景?????????????????????3 活動目的和意義?????????????????3 活動主題?????????????????????3 活動口號?????????????????????3 活動對象?????????????????????4 團日活動開展???????????????????4感恩教育系列活動一——短信大比拼??????4感恩教育系列活動二——課堂教學：感恩教育視頻?5感恩教育系列活動三——主題班會????????6感恩活動系列活動四——總結??????????6 活動過程中注意事項???????????????6 活動總結?????????????????????6

一、活動背景

感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了深入貫徹落實《關于2012年廣西大學生心理健康教育活動月的通知》的文件精神，切實推進我校大學生心里健康教育工作的開展，促進學生健康成長，特開展此次的活動。

二、活動目的和意義

為促進同學們健康成長，積極響應學校、學院團委的號召，10007101班團支部決定開展以“心懷感恩，健康成長”為主題的感恩教育系列活動，倡導同學們做一個懂得感恩的人，爭做感恩人。

三、活動主題

心懷感恩，健康成長

四、活動口號

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此

五、活動對象

10007101班全體同學

六、團日活動開展

（一）、感恩教育系列活動一——短信大比拼

1、活動目的：通過開展內容豐富、形式多樣的以“感恩教育”為主題的健康教育活動，以“母親節”為契機，開展班級短信大比拼活動。

2、活動內容：圍繞“感恩”為主題，特別是以感恩母親為題材，通過短信的方式向一直關心、呵護我們健康成長的母親致以節日的問候和祝福，表達我們隊父母、他人的愛。

3、活動階段

活動前期：通過飛信的形式提前告訴班上的同學有關此次比賽的通知，并要求他們寫出自己內心深處的祝福。

活動中期：收集大家對母親或他人的祝福短信，然后組織班委進行初步評審，選出10名優秀代表，接著召開班會，以投票的方式從10名優秀代表中選出6名獲獎選手。

活動后期：確定勝出的同學，并頒發由10007101班團支部為本次活動準備好的榮譽證書，本次比賽結束。

4、活動主要負責人：班長（黃俞瑯）

5、參與人員：10007101班全體同學

6、活動獎勵辦法：一等獎1名：榮譽證書+禮品

二等獎2名：榮譽證書+禮品三等獎3名：榮譽證書+禮品

7、經費預算

（二）、感恩教育系列活動二——課堂教學：感恩教育視頻

1、活動目的：結合豐富的網絡資源庫，下載有關感恩教育視頻，以此寬松的氛圍、流行的課堂教育方式進行感恩教育，使廣大同學對感恩教育有更加實際的認識。

2、活動內容：以播放有關感恩教育片段視頻，結合個人自身發展經歷，讓大家對感恩有更深入的理解和體會。

3、活動階段

活動前期：利用網絡的方便，下載部分有關感恩教育的視頻片段（包括感恩祖國、人民，感恩父母、老師，感恩社會、自然等方面）?；顒又衅冢簣F支書（楊林樺）負責申請多媒體教室，并通知同學們活動開展時間和地點，讓大家積極參與其中。

活動后期：開展此項活動，同學們認真感受、體會感恩真諦，視頻播放完畢后，結合自身的經歷，認真總結自己過去的感恩行動，開展屬于自己的感恩之旅。

（三）、感恩教育系列活動三——主題班會

1、活動目的：通過主題班會，結合以上兩次的活動，彼此交流經驗，分享感恩心得，讓同學們有更深的理解；同時，借此機會，讓同學們自己表達對朋友的感激之情。

2、活動內容：以班會的形式，同學們面對面交流經驗，說出自己的感恩之旅，并讓同學們認真學習。

3、活動階段

通知同學們有關班會開展流程，讓同學們做好準備，說出自己的經歷，表達對朋友等的感激之情；班會結束后，由班長總結此次活動的內容，并結合自身經歷，分享自己的感恩心得與體會。

（四）感恩活動系列活動四——總結

召開班委成員會員，認真總結活動進行過程中遇到的問題，總結得與失，并撰寫活動總結交到班長處，此次感恩教育活動結束。

七、活動過程中注意事項

1、各活動負責人要認真做好自己的本職工作，在規定時間內完成交付的任務；

2、班委成員要團結一致，認真完成各項工作；

3、參加活動的同學要準時到會，不得拖拉；

4、其他注意事項。

八、活動總結

通過本次的活動，使我們的班委成員更加的團結一致、關系更為密切，團隊精神得到進一步的生化，內部合作更加默契；同時，也發現活動過程中的一些不足之處，對以后的活動開展有很好的借鑒意義?？傮w來說，這次活動非常有意義，大家在活動中也學到了不少的東西，活動得到了預期的效果。

10007101班團支部2012年5月17日

第二篇：“感恩教育”主題團日活動策劃書

回歸中學課堂

——“感恩教育”主題團日活動策劃書

響應合肥師范學院“感恩教育”主題團日活動，培養當代團員青年的樂教奉獻和愛心感恩精神，增強支部活力，我中文系09語文教育2班積極號召，認真組織，將此次活動落實到位，擬定走進肥東凱悅中學，服務于中學教育，宣傳黨建工作，增強中學生對黨的認識，拉近黨與中學生的距離。為初中生帶去新鮮的知識，幫助他們了解外面的世界。展示當代大學生精神面貌，激勵他們刻苦學習，立志報效祖國。同時，也為我班同學提供了鍛煉的機會，增強教師技能。現將活動策劃如下：

一、活動時間

2011年4月23—30日

二、活動地點

肥東凱悅中學

三、參與對象

合肥師范學院中文系09語文教育2班全體團員及肥東凱悅中學部分師生

四、活動主題

感恩教育，回歸中學

五、活動內容

（一）培養當代大學生責任意識，了解基層中學的教學條件。

（二）與中學生面對面，交流一些社會熱點話題，增進他們對社會的了解。

（三）講述當代教育理念，指導他們養成正確的學習習慣。

（四）講解黨的有關知識，增強他們對黨的認識。

六、活動步驟

（一）活動的前期準備

1.與凱悅中學聯系，征求對方意見。

2.雙方協商活動的內容、時間及形式。

3.預算此次活動的經費，費用由班費支出。

4.從班級選出10名同學，作為我班代表，前往肥東凱悅中學。

5.每位學生代表準備一個二十分鐘左右的話題，內容不限，積極健康，貼

近中學生生活即可。

6.前往肥東凱悅中學的學生代表必須佩戴?；铡?/p>

（二）活動的實施

1.將前去的同學代表分為四組，分別走進校方安排的四個教室，進行活動。

2.與他們交流，了解他們的生活和學習情況。

3.同學們輪流講述自己準備的話題，并與學生充分互動，對回答問題積極的同學進行獎勵，鼓勵他們主動表現自己。

4.講解黨的成長歷史、性質、宗旨等有關知識。

5.活動過程注意留下圖片資料。

6.返校后以海報等形式，將此次活動的成果展出。

七、人員安排

團支書負責帶隊前往，組織委員確定前往凱悅中學的人員名單，體育委員負責活動中的人員安全，宣傳委員負責海報的制作和展出。

團支書：李xx 000000

組織委員：胡xx 000000

宣傳委員：鄭xx 000000

體育委員：鄭xx 000000

八、經費預算

交通費用：60元

沖洗照片：20元

制作海報：20元

共計：100元

中文系09語文教育2班團支部

二0一一年三月三十一日

第三篇：“感恩教育”主題團日活動策劃書

關于航天學校初中部開展感恩主題活動的通知

為進一步弘揚中華民族“感恩”的優良傳統，增強學生的“感恩”意識，激發學生的“感恩”之情，構建學校的“感恩”文化，營造學校的“感恩”氛圍，經初中部研究決定召開以“學會感恩”的主題實踐活動。具體計劃安排要求如下：

一、活動時間： 2014年10月24日下午

二、活動地點： 教學樓四樓大廳

三、參與對象： 初中部全體師生

四、活動主題： 感恩教育，回歸中學

五、活動內容：

1.感恩詩歌朗誦

（1）七年級：“感恩父母”等（2）八年級：“感恩老師”等

（3）九年級：“感恩祖國、社會、學校、父母、老師、對手”等

2.觀看有關感恩的視頻

3.學生談感想（主持人采訪形式）

六、人員安排：

1.李曉菲老師負責“主題活動”過程的組織安排。

2.邢俊芳、許世鈺老師負責活動前準備，有關節目的排練、審查。3.各班主任老師協助做好活動前的相關準備工作，同時負責活動時的學

生組織、安全工作。

航天學校初中部

2014年10月18日

航天學校初中部感恩主題活動過程

1.組織并宣布開始。（老師）2.主持人開場白。（學生）3.詩歌朗誦

（1）九年級1班

（2）九年級2班

（3）九年級3班

（4）八年級1班

（5）七年級1班 4.觀看視頻

5.暢談感想（主持人采訪）

6.同唱《感恩的心》(手語4名學生）7.主持人結束語 8.總結發言（老師）

航天學校初中部感恩主題活動主持詞

主持人開場白

A． 在這個陽光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。B． 七（9）班《心存感恩》主題班會現在開始。A． 對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓

我自

信的放

飛

理

想。

B． 對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程

中

實

現

自

我。

A． 對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和

我血

脈

相

連。

B． 對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。A． 感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐

富

而

厚

有。

B． 感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。第一環節：A：好，讓我們共同進入這次班會的第一環節。AB：“親情回報” B：現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》B：（領讀）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。A：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最

需

要

保

護的孩

子。

B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F在我們已經懂得了

怎

樣

回

報

母

親。

A：下面請聽長笛演奏：《世上只有媽媽好》，表演者：周天穎。大家掌聲鼓勵。??A：謝

謝

周天

穎

同

學

B：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛啊！

A：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。B：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經讓

他

們的笑

頰

燦

爛

如

花。

A：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。第二環節： B：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環節AB：師恩難忘A：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動

著

我們的心。

B：我們已行動起來，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關懷。A：下面請柳倩蕓等演唱《感恩的心》，掌聲有請。?? B：謝謝柳倩蕓同學，一曲《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報。第三環節：A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入

第三

個

環

節

AB：友誼永存B：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。A：請欣賞《朋友》，演唱者：尹津

晶

等。

?

?

A：生活中，我們需要別人的幫助關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是

相

互的。

B：可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。A：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。B：請看接下來的這一幕幕場景，大家是否有似曾相識的感覺呢？有請表演者：第四環節：A：接下來，我們進入主題班會的第四個環節AB：感恩宣言 B：現在有一封我們班家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。A：請張老師來讀

這

封

信。

?

?

B：聽到父母的心聲，你會想什么？你該怎么做？千言萬語就化作感恩宣言，向關心愛護我們的人表明決心吧?，F在請班長上臺領讀宣言。掌聲有請。

班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F在請跟我宣讀??A：同學們請坐下，也謝謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠

都

陽

光

燦

爛。

B：為了讓每位同學感受幸福，常懷感恩，請同學們制作千紙鶴，并在上面留言，贈送給你最想感謝的人。A：（隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言）主持人結

束

語

：

A：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切

起

來。

A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支

點。

B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而

精

彩

起

來，生

動

起

來

?

?

AB：心存感恩，回報他人。七（9）班主題班會到此結束，謝謝大家！附《感恩宣言》：我們以青春的名義宣誓：珍愛寶貴的生命，感謝父母的養育之恩； 勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省我們決不辜負你們的一片苦心

心

；

第四篇：感恩團日活動策劃書

涉外商貿學院表演藝術學院

主辦單位：

承辦單位：

策劃書 級播音與主持藝術3班、服裝與化妝1班 級播音與主持藝術3班、服裝與化妝1班

2012201

2目錄

一、活動背景

二、活動目的及意義

三、活動主題

四、活動時間及地點

五、活動形式

六、活動主辦單位和活動對象

七、活動的開展

八、活動經費

九、活動注意事項

十、活動負責人及主要參與者

重慶師范大學涉外商貿學院“同樣感

恩，不一樣的感動”活動策劃書

一、活動背景

“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2012年11月22日“感恩節”到來之際開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓同學們了解感恩，關注感恩，學會感恩，能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

二、活動目的及意義

為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園。

三、活動主題

同樣感恩，不一樣的感動

四、活動時間及地點

活動時間：2012年11月29日

活動地點：銅梁校區

五、活動的開展形式

圖文欣賞、文藝表演、相互交流

六、活動主辦方和活動對象

主辦方：表演藝術學院2012級播音與主持3班、服裝與化妝1班

活動對象：表演藝術學院2012級播音與主持3班、服裝與化妝1班全體同學

七、活動的開展

（一）活動準備階段

1.公開征集所有的節目，進行節目的排練和審定。

2.購買活動所需的獎品，進行經費的預算。

3.將場地和時間確定，參加活動人數的確定，確保到場秩序。

4.將活動過程中所需要的材料準備齊全。

（二）活動舉辦階段

1.視頻欣賞《愛的表達式》

2.歌曲欣賞《父親》

3.游戲《團結就是力量》

規則：兩人一組，在一分鐘內將兩人的一只腳捆起來，兩人需要用臉運水果（水果自行選擇，有橘子，香蕉、蘋果），其間不能用手扶住水果，掉地的水果不計入總數。在1分鐘內運水果不少于于4個且多于另一組的則勝利。勝利者將得

到所運得的水果，且可以選另外一組的水果，一人一個;失敗者一人一個水果。一組為6個人，一共6組。

4.欣賞朗誦

5.感動時分：

（1）欣賞視頻《感恩教育》

（2）感動時刻

關上燈，放出背景音樂，由主持人說出一段感人的獨白，讓同學們閉眼感受回憶起與父母的點點滴滴。

（3）謝謝，要大聲說出來

讓同學們在一番感觸過后說說自己想要感謝的人，講述自己的歷程，并大聲說出自己的感謝，通過打電話或者是送祝福的方式。

（4）寫祝福、傳真情

每人一條黃絲帶，將祝福寫在黃絲帶上，祝福語可以寫給任何人。分成4組，每組一張紙，將寫好祝福的黃絲帶貼在紙上，并自行裝飾，并說本組這樣裝飾的寓意。最好的則會獲得獎品。

6.結束曲《真的愛你》

八、活動經費

預算：

買水果（香蕉10元、蘋果20元、橘子10元）40元 卡紙5張，3.5元

黃絲帶：10.5元

裝飾品：水彩筆一盒8元

（三）活動結束階段

1.及時詢問同學們情況，進行本月的活動總結。

2.做好本月的團日活動的簡報。

九、活動注意事項

1、活動期間，節目的進行需要盡然有序。

2、保持活動場地的環境干凈整潔。

3、活動完畢將場地打掃干凈后再行離開。

十、活動負責人及主要參與者：

活動負責人：唐琳朱雯佳

主要參與者：2012級播音主持藝術3班、服裝與化妝1班全體同學

表演藝術學院

2012年11月15日

第五篇：感恩團日活動策劃書

感恩團日活動策劃書

（一）活動主題：感恩和回饋

活動背景：感恩是中華民族的傳統美德，也是當代人應該繼承和發展的優秀品質。作為新時代青年，我們應該進一步加深對“愛”的理解與認識，增強感恩父母、尊敬師長、感謝朋友和同學的意識。青年是民族的希望，是社會最積極，最活躍，最有朝氣的一部分力量，我們需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念。青春是我們的資本，我們無需成熟，但我們已不再無知。我們該懂得感恩，懂得回饋社會。共青團的未來是我們的責任，明天由我們主宰。故我院決定開展“感恩與回饋”為主題的團日活動。

參與對象：食工091團支部全體同學

活動時間：**年11月10日

活動地點：樹人大學“黨員之家”

活動目的：

1、增強學生凝聚力，增加同學們的自身活力，團結互助的氛圍以及對豐富多彩的大學生活認識，增加他們在開展團體活動的積極性，展現大學生的青春風采。

2、讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

3、教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示范作用，養成有良好的美德素養和珍惜光陰。

活動內容：游戲一：“穿針引線”出自《游子吟》并發表感言；觀看由李連杰、文章主演的電影《海洋天堂》發表感言；學唱“感恩的心”以及簡單的手語表演。

活動流程：

1、先通知到每一位同學。

2、準備好針線，下載好電影和歌曲視頻。

3、在黨員之家集合。

4、主持人致開場詞，將同學分成三組比賽，男生與男生之間，女生與女生之間，男女各派一名代表比賽2輪。

5、比賽結束男女各一名同學談談感想。

6、觀看電影《海洋天堂》。

7、同學自主的上臺發表感想。

8、先觀看一遍“感恩的心”視頻，大家一起唱，并學習手語。

活動前準備：

1、準備好針線，下載好電影和歌曲視頻。

2、申請活動的地點

3、買好活動所需的用品

4、安排班級班委維持活動時的紀律

活動所需物品：

針線，禮品三分

活動經費（班費）：

50元

——食工091團支部

感恩團日活動策劃書

（二）一、活動主題

感恩—讓生活更美好

二、活動對象

會計1002全體學生

三、活動背景

學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。大學生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種種挫折與失敗都會接踵而至。成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。

四、活動目的

通過這主題班會，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對待老師或者父母，朋友或者對手，快樂或者悲傷，()都能以一顆感恩的心去面對，那么，你就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

五、活動地點

B203

六、活動時間

**年11月23日

七、活動形式

① “感恩墻”

——寫出你的感恩之言

參與同學在便利貼上寫出自己感恩的話，然后將之貼在宣傳板上。

② “感恩信差”

——幫助參與同學聯系想要感恩的人

③ 觀看“感恩視頻”

會計1002班團支部

感恩團日活動策劃書

（三）活動目的

1、每年五月的第二個星期天，是母親節。母親節的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應具備的最起碼的品質。

2、此次團日活動通過對社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關心母親，孝敬母親。

活動過程

一、前期準備

1、團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書

2、宣傳部制作海報和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團日活動，宣揚“弘揚中華美德，感恩母愛情深”的主題。

3、幾位 團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料。

團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。