第一篇：學(xué)生大講堂策劃書

國際秘書節(jié)系列活動策劃

活動目的：為了迎接國際秘書節(jié)的到來，為了促進(jìn)文秘專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，展現(xiàn)當(dāng)代秘書學(xué)子多姿多彩的學(xué)習(xí)生活，文秘0901、0902班將舉辦一系列秘書節(jié)的活動，通過互動形式提高同學(xué)們的實踐能力，豐富和充實大學(xué)生活。活動主題：打造專業(yè)秘書，展示魅力風(fēng)采

主辦單位：江蘇大學(xué)文秘0901、0902班

特邀嘉賓：喬芳老師

活動時間：4月下旬（具體時間待定）

活動地點：三山樓513教室

組織安排：

1、4月中下旬兩班商議好本活動的議程和各項組織工作

2、活動正式舉辦前準(zhǔn)備好一切需要的材料道具：場地布置、比賽用

具準(zhǔn)備、主持人安排、表演節(jié)目確定等。安排好會場工作人員。

活動流程：

1、主持人致開場詞；比賽分組對抗，實行積分制。

2、競賽第一部分為知識問答，分兩項進(jìn)行：

第一項：必答題。每個參賽隊回答一定數(shù)量和難度的題目，答對

加分，答錯不扣分，累計加分，必答題均為十分；

第二項：選答題。以小組進(jìn)行選擇不同分值的問題進(jìn)行回答，答

對加分，答錯扣分。，也可以不選擇題目回答。

3、競賽第二部分為魅力展示。每組選擇代表或者全組共同選擇一種

節(jié)目形式展示當(dāng)代秘書的職業(yè)風(fēng)采。節(jié)目形式必須與秘書實務(wù)技

能有關(guān)（如情景劇，T臺走秀等）。此環(huán)節(jié)由喬芳老師和各組組長

評分。

4、經(jīng)過兩輪的對抗，取總分累計排名前三的小組為一、二、三等獎。

5、由喬芳老師頒發(fā)獎品，并對活動進(jìn)行總結(jié)評價；

6、主持人致結(jié)束語，宣布活動圓滿舉行。

活動總結(jié)：各組在比賽結(jié)束后，談?wù)剬Ρ敬位顒优e辦情況的看法和感受，分享交

流，提出不足和改進(jìn)之處，達(dá)到舉辦此次比賽的目的。

活動要求：

1、參賽者提前15分鐘進(jìn)入比賽地點，保證比賽的正常進(jìn)行；

2、參賽人員誠信做答，公平競爭，計分裁判公正評判，保證活動的公平。

第二篇：學(xué)術(shù)大講堂策劃書

《學(xué)術(shù)大講堂》第一期

0 0大學(xué)

2011-2012學(xué) 術(shù) 大 講 堂 第 一 期

——異性交往之策略

策

劃

書00000 00000 00000 二〇一一年九月00000

活動主題：

異性交往之策略

一、活動背景：

隨著各式各樣的偶像劇出現(xiàn),膚淺的愛情觀被大學(xué)生所效仿,導(dǎo)致如今許多大學(xué)生被畸形的愛情觀所困擾,不懂得如何處理自己與異性關(guān)系,不懂怎樣與異性朋友相處,自身的戀愛觀紊亂,盲目戀愛,攀比戀愛,影響自己的生活,學(xué)業(yè)?因此對我們大學(xué)生而言,學(xué)會如何處理異性關(guān)系對我們的成長有著重要的影響!

二、活動內(nèi)容：

本次活動將以講座作為載體，由心理學(xué)會的指導(dǎo)老師講解，理論結(jié)合實際，讓大家在輕松愉快的氛圍里對自己的價值觀有新的提高,結(jié)合自身實際正確認(rèn)識到自己戀愛中的問題,學(xué)會正確的處理好自己與異性的關(guān)系以及解決人際交往之間的矛盾。

三、活動目的：

本次學(xué)術(shù)大講堂活動以“異性交往之策略”為主題，旨在幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，保持健康的心理，正確處理好戀愛與生活的矛盾關(guān)系,把握合理的戀愛方向。使自己以后能夠更好的處理好自己與異性的關(guān)系以及解決人際交往之間的矛盾?

四、活動組織：

主辦:0000000000

承辦：0000、0000、00000、00000

五、活動安排：

（一）活動時間：10月26日下午2：30

（二）活動地點：講堂群110

（三）主講人：0000000000心理學(xué)會指導(dǎo)老師

（四）活動對象：000000000000

（五）活動的動員與宣傳

1、活動的動員：動員在校學(xué)生前去聽講座

2、活動的宣傳：

1）在大一新生間宣傳；

2）制作展板并粘貼海報；

3）請各年級的輔導(dǎo)員發(fā)飛信；

（六）活動流程：

1、主持人宣布活動開始，并介紹主講嘉賓；

2、講座開始；

3、互動環(huán)節(jié)；

4、講座結(jié)束，主講人和舉辦人員合影;

5、收拾整理會場;

（七）活動的具體分工:

1、000學(xué)院負(fù)責(zé)展板，包括制作和搬運；

2、000學(xué)院負(fù)責(zé)策劃及邀請主講老師；

3、000學(xué)院負(fù)責(zé)教室的租借，現(xiàn)場的場務(wù)，包括茶水、音響等；

4、000學(xué)院負(fù)責(zé)禮品的準(zhǔn)備；

5、四個學(xué)院各自負(fù)責(zé)本學(xué)院的簽到工作；

6、活動結(jié)束后大家一起負(fù)責(zé)場地的清理；

7、海報,包括海報的制作和張貼四個學(xué)院平分；

六、注意事項：

1、前期宣傳工作到位，海報必須按時張貼，展板必須及時做好擺放到制

定位置；

2、各承辦單位的工作分配與積極配合，每個學(xué)院出2到3個干事提前半

小時到活動現(xiàn)場做好場地布置；

3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時

找場地管理員。

七、活動經(jīng)費：

邀請嘉賓的費用200元

0000

0000

0000

0000二〇一一年九月

第三篇：學(xué)術(shù)大講堂策劃書

江蘇大學(xué)食品學(xué)院

之

“學(xué)術(shù)大講堂”

策 劃 書

食品學(xué)院科協(xié)

一.活動目的通過卞老師對學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃、人際關(guān)系規(guī)劃等多方面深入淺出的講解和對當(dāng)前就業(yè)形勢的分析，使大一新生初步了解當(dāng)前社會對人才的要求，從而定位自己，明確目標(biāo)并為之做不懈的努力。卞老師又分析了本校大學(xué)生的優(yōu)勢所在及如何開發(fā)本身的潛能，使大一學(xué)生建立初步的自信心，為他們充實的度過大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

二.活動主題

我的命運我掌握——與新生談?wù)勆囊?guī)劃

三.主講人

卞新國老師

四.主辦單位

江蘇大學(xué)科協(xié)

五.承辦單位

人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)、材料學(xué)院學(xué)生科協(xié)、食品學(xué)院學(xué)生科協(xié)。

六.活動對象

面向全校大一學(xué)生，以人文學(xué)院、材料學(xué)院、食品學(xué)院的大一新生為主。七.活動時間

2010年10月13號下午1:30——3;00

八.活動地點

講堂群210報告廳

九.活動內(nèi)容

（一）活動前的準(zhǔn)備

1.聯(lián)系主講老師,講明主講內(nèi)容,請老師做好演講準(zhǔn)備,并預(yù)約時間。

2.借教室,選定為活動地點。

3.制作展板海報,提前做好宣傳。

4.組織同學(xué)做好活動的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。

（二）活動過程

1、簡單介紹主講老師，引出今天的演講題目。

2、卞老師分析當(dāng)前的就業(yè)形勢和對人才的需求。然后從學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃、人際關(guān)系規(guī)劃等方面啟迪同學(xué)怎樣充實度過大學(xué)生活。

3、講解一些生活秘訣，以鼓勵大學(xué)生，增強(qiáng)自信心，敢于突破自己，善于挖掘自己的潛能。

4、老師同學(xué)互動環(huán)節(jié)。

（三）活動后期

1.對活動現(xiàn)場進(jìn)行整理工作。

2.三個學(xué)院的活動人員與老師合照。

3.撰寫活動小結(jié)與整理稿。

十.活動意義：

1使新生比較準(zhǔn)確的定位自己，為自己制定目標(biāo)并為之做不懈奮斗。

2、鼓勵大學(xué)新生不斷突破自己、積極參加各方面的活動來鍛煉自己，挖掘自己的潛能。

3、為大學(xué)培養(yǎng)一批有理想、有目標(biāo)、敢于挑戰(zhàn)的21世紀(jì)青年。

人文社會科學(xué)學(xué)院科協(xié)材料學(xué)院學(xué)生科協(xié)

食品學(xué)院學(xué)生科協(xié)

2010年10月7日

第四篇：IT大講堂活動策劃書

北大公學(xué)“技術(shù)“大講堂

活

動 策 劃 方 案

主辦單位：飛翔學(xué)會

一、活動目的 來到北大公學(xué)，大家對電腦的軟件和編程都比較熟悉！但對電腦硬件上的問題了解比較少!對于編程人員來說，電腦即是我們的工具，也是我們的好伙伴！人都有生病的時候，何況電腦呢！所以我們要掌握一些基本的硬件技能！

二、活動內(nèi)容

技術(shù)大講堂活動的開展主要以每個月為單位進(jìn)行深度宣傳。每個月對應(yīng)有相應(yīng)的講座主題和內(nèi)容，整個宣傳主題連接起來構(gòu)成一條宣傳線?；顒又饕詿狳c新聞評解，行業(yè)技術(shù)更新、業(yè)界動態(tài)、個人的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)校主要課程推廣為主，分別從軟件方面和網(wǎng)絡(luò)方面對主題進(jìn)行解析。

三、市場定位

信獅學(xué)校的IT大講堂活動主要面對對IT行業(yè)感興趣，有一定計算機(jī)基礎(chǔ)的青年。由于深圳地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取了講座的形式進(jìn)行市場招生，所以體現(xiàn)出講座的檔次化非常重要。講座內(nèi)容要深入淺出，具有互動性、幽默性和深度感染力。以專家的形態(tài)出現(xiàn)在公眾面前，以關(guān)愛社會大眾的形式，回報社會大眾。

四、活動實施

根據(jù)不同的講座內(nèi)容和形式采取不同的具體活動實施方案。涉及到教質(zhì)部門人員講課時，講座課題由市場綜合部提供，教質(zhì)人員按照講座主題確定講座內(nèi)容，相關(guān)內(nèi)容完成后由市場綜合部審核，市場綜合部確認(rèn)無誤后才能實施講座。教質(zhì)人員講座費用由市場綜合部支付。市場宣傳由市場綜合部負(fù)責(zé)，戶外宣傳由戶外專員自行制訂宣傳方案和宣傳計劃以及人員的安排。此銜接過程由市場綜合部經(jīng)理與戶外活動領(lǐng)隊相互溝通，并由戶外活動領(lǐng)隊確定戶外活動宣傳方案。

市場綜合部

1、市場綜合部在當(dāng)月24日前制訂下個月的宣傳的主題。

2、市場綜合部在當(dāng)月24日前制訂出下個月講座的宣傳單頁。

3、市場綜合部在當(dāng)月28日前將講座的主題提交給教質(zhì)部，并由教質(zhì)部提供講座PPT。

4、在下月5日前市場綜合部對教質(zhì)部提供的PPT進(jìn)行審核，并提出修改方案。

5、綜合部在制訂出宣傳單頁后，負(fù)責(zé)通知各個咨詢師，咨詢助理和戶外專員。

6、從活動內(nèi)容審核后，市場綜合部負(fù)責(zé)整體宣傳推廣。

7、戶外宣傳，包括商業(yè)中心人群宣傳、社區(qū)宣傳、派單宣傳、活動當(dāng)日樓下咨詢臺的咨詢宣傳。（活動安排由市場戶外專員負(fù)責(zé)，并制訂相關(guān)的推廣計劃）

8、市場綜合部網(wǎng)絡(luò)宣傳，網(wǎng)站宣傳包括學(xué)校付費推廣網(wǎng)站，深圳地區(qū)免費課程發(fā)布網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站社區(qū)和論壇

9、媒體相關(guān)宣傳，在條件允許的情況下可以在報紙上發(fā)布相關(guān)的活動信息以擴(kuò)大宣傳 10各個市場人員將講座內(nèi)容放在博客、網(wǎng)站論壇、論壇回帖進(jìn)行宣傳 11市場綜合部將相關(guān)信息通知各個部門，聯(lián)合其他部門一起推廣 12對各個部門提交的被選主題進(jìn)行分析，并確定下月的講座主題

教質(zhì)部

1、從綜合部將主題提交日開始，教質(zhì)部將指定老師制作講座PPT

2、在下月5日前向市場綜合部提交PPT，并由市場綜合部確認(rèn)是否修改

3、在講座舉行前三天，提交經(jīng)市場綜合部確認(rèn)無誤的PPT

4、講座老師必須在講座開始前到達(dá)講座地點

5、講座結(jié)束后，講師的課時費用由市場綜合部擔(dān)負(fù)

6、教質(zhì)部老師可以將講座信息放到博客以及相關(guān)推廣網(wǎng)站論壇進(jìn)行宣傳推廣

7、向市場綜合部提供講座課題的備選主題（備選主題每月ACCP和BENET各一個并注名理由）

戶外宣傳：

按照目前戶外活動規(guī)范進(jìn)行戶外宣傳。戶外宣傳主要以單頁為主，活動安排由市場戶外專員負(fù)責(zé)，并制訂相關(guān)的推廣計劃。戶外人員可以借講座名義，邀請以前參加過咨詢的人員參加講座。

市場專員要處理好以下問題：

1、市場戶外專員要處理好日常的宣傳與講座宣傳之間的問題

2、單頁的分配問題

3、區(qū)域間的單頁分配問題

4、當(dāng)日樓下咨詢臺的人員分配問題

5、戶外市場專員提供備選主題，每人每月ACCP和BENET各一個，并注名為什么選擇這個備選主題的理由。

在整個戶外活動推廣下，戶外專員享有活動的支配權(quán)，并直接對片區(qū)市場宣傳負(fù)責(zé)。網(wǎng)站宣傳：

網(wǎng)站宣傳包括兩個部分，一部分是將講座信息發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校的付費推廣網(wǎng)站，另一部分是將講座信息拖放到推廣網(wǎng)站和免費課程發(fā)布網(wǎng)站。把講座內(nèi)容放到群中共享，讓全部人員參與論壇發(fā)貼推廣。

論壇選擇：

1、選擇IT培訓(xùn)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、素材網(wǎng)站、程序員網(wǎng)站、游戲網(wǎng)站等

2、人流量教大的網(wǎng)站如奧一網(wǎng) 太平洋社區(qū)、精品學(xué)習(xí)網(wǎng)、成才網(wǎng)、逃學(xué)網(wǎng)、飛龍網(wǎng) 深圳培訓(xùn)資訊網(wǎng) 中國人才實驗室等

3、免費課程發(fā)布網(wǎng)站如51ea、客齊集等網(wǎng)站

每人發(fā)貼量至少在四篇以上，并且相互去頂，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，發(fā)貼后必須留下學(xué)校網(wǎng)址或在簽名中有學(xué)校網(wǎng)址。福田片區(qū)：

福田片區(qū)人員負(fù)責(zé)奧一網(wǎng) 太平洋社區(qū)、精品學(xué)習(xí)網(wǎng)、客齊集網(wǎng)站論壇 羅湖片區(qū)：

羅湖片區(qū)人員負(fù)責(zé)中國人才熱線、成才網(wǎng)、逃學(xué)網(wǎng)、飛龍網(wǎng)網(wǎng)站論壇 關(guān)外：

關(guān)外戶外人員負(fù)責(zé)深圳培訓(xùn)資訊網(wǎng) 中國人才實驗室、51ea 網(wǎng)

咨詢師和咨詢助理：

1、配合好市場綜合部進(jìn)行宣傳，對咨詢者進(jìn)行宣傳。

2、每月向市場綜合部提供講座備選主題，ACCP和BEBET各兩個，并注名每個備選主題的理由。

3、對講座內(nèi)容提出建議和意見。

4、對以前參加過咨詢的人員，借講座進(jìn)行回訪，以及邀請上門聽講座。

5、適當(dāng)時間在其他網(wǎng)站論壇上發(fā)貼（發(fā)貼上必須帶有學(xué)校的網(wǎng)址或簽名上有學(xué)校網(wǎng)址）

6、對來聽講座的人員進(jìn)行咨詢，并將相關(guān)情況報于市場綜合部。學(xué)術(shù)部、就業(yè)部：

市場推廣中很大一部分是以師資為宣傳產(chǎn)品，同時市場的宣傳也把、就業(yè)部、學(xué)術(shù)部和市場綜合部僅僅聯(lián)合起來，在整個講座活動實施活動中，市場綜合部需要得到以下支持：

1、向市場綜合部提供講座課題的備選主題（備選主題每月ACCP和BENET各一個，并注名備選主題的理由）

2、向市場綜合部提供新技術(shù)、新動態(tài)、就業(yè)情況等可宣傳的內(nèi)容

3、向市場綜合部提供相關(guān)行業(yè)、技術(shù)、就業(yè)等方面的軟文（注：所有備選方案必須在當(dāng)月20日前提交市場綜合部）

三月份講座以職業(yè)規(guī)劃為講座內(nèi)容進(jìn)行活動方案策劃和活動實施方案策劃

三月份IT大講堂活動方案

三月份既是開年又是跳槽高峰期。對這樣的群體進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的宣傳還是有很大優(yōu)勢的，在宣傳上首先我們要提出就業(yè)和職業(yè)的差別，并要對職業(yè)化進(jìn)行宣傳（最好配合三月份市場宣傳單頁），讓受眾群體知道就業(yè)是很容易的事情，而職業(yè)則是有一定高度的可以再發(fā)展的就業(yè)方式，并針對個人的一些情況進(jìn)行互動分析；再次宣傳職業(yè)規(guī)劃的重要性；最后宣傳深圳信獅學(xué)校為了回報社會的支持，對廣大市民開展職業(yè)規(guī)劃講座活動，講座PPT中不涉及學(xué)校及IT行業(yè)的內(nèi)容，但可以在演講的時候舉例進(jìn)行對比分析，提及IT行業(yè)以及在IT行業(yè)里怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)，并配合職業(yè)素養(yǎng)課程進(jìn)行詳細(xì)講解，并采用互動環(huán)節(jié)，增加聽眾的記憶感染力。

活動目的：

針對三月份跳槽人員，進(jìn)行職業(yè)化宣傳，讓更多的人了解職業(yè)規(guī)劃，參加職業(yè)規(guī)劃，參加職業(yè)培訓(xùn)。三月份的市場講座主要目的就是擴(kuò)大招生，增加咨詢量，擴(kuò)大廣大就業(yè)人士對職業(yè)的認(rèn)識。

活動主題：

漫漫人生路，你職業(yè)規(guī)劃了嗎？！

活動內(nèi)容：

北大青鳥深圳信獅職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校通過免費講座活動形式為潛在學(xué)員剖析一系列的疑難問題，讓參加活動的人員重新審視自己、定位自己、規(guī)劃自己。凡參與此次活動的人員都將有機(jī)會得到深圳信獅學(xué)校專業(yè)IT職業(yè)規(guī)劃師提供的免費IT職業(yè)規(guī)劃。

講座內(nèi)容主要以職業(yè)規(guī)劃為主線，為什么要職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃的好處，職業(yè)規(guī)劃的特點等，舉例講解IT行業(yè)內(nèi)的情況，并對這些情況進(jìn)行深層次性分析，主要體現(xiàn)出IT界的優(yōu)勢和在IT界人士職業(yè)規(guī)劃的優(yōu)點，并結(jié)合IT成功人士中帶有激勵性的故事來說明什么是職業(yè)、什么是職業(yè)規(guī)劃以及職業(yè)規(guī)劃的必要性。

相關(guān)宣傳問語：

你是不是經(jīng)常感到工作不順心？ 你是不是經(jīng)常對工作感到迷茫 你是不是覺得自己沒有升遷的跡象 你是不是感到工作毫無興趣

如果你對這些感到有壓力，那么告訴你，你應(yīng)該職業(yè)規(guī)劃了！

你是誰？ 你想要什么？ 你可以做什么？ 什么可以支持你？ 你最終可以成為誰？ 職業(yè)規(guī)劃與IT人生

你知道人生最大的敵人是什么嗎？ 你知道什么決定成敗嗎？

其實你離成功只有一步之遙……

快來參加我國金榜IT專家的職業(yè)規(guī)劃課程吧

活動方案：

深圳信獅學(xué)校作為北大青鳥深圳地區(qū)最大的IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，她擁有最為完美的教育體系和管理體系。北大青鳥與其他IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差距不僅僅表現(xiàn)在市場占有率方面，還表現(xiàn)在其課程設(shè)置上。但凡加入北大青鳥深圳信獅學(xué)校學(xué)習(xí)的人，都接受過深圳信獅學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)規(guī)劃。在目前整個IT行業(yè)大量需求人才的時候，很多人瘋狂的轉(zhuǎn)入IT行業(yè)，但他們大多數(shù)卻忽略了自己在IT行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃。深圳信獅職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校本著對社會和個人負(fù)責(zé)的態(tài)度為有志進(jìn)入IT行業(yè)的各界人士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并以IT大講堂公開講座活動進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。凡參加北大青鳥深圳信獅學(xué)校學(xué)習(xí)的人員將有機(jī)會獲得開年大禮（送書、雨傘、水杯、地鐵卡等）。

活動時間：2007年3月10日11、17、18日（IT大講堂職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座）3月10日講座小主題：IT大講堂之職業(yè)規(guī)劃心態(tài)篇 3月11日講座小主題：IT大講堂之職業(yè)規(guī)劃礪志篇 3月17日講座小主題：IT大講堂之職業(yè)規(guī)劃職業(yè)篇 3月18日講座小主題：IT大講堂之職業(yè)規(guī)劃成功篇

活動實施：

活動宣傳從2007年2月底開始，活動宣傳分為四個部分，讓各個部門都參與到市場宣傳中，提高宣傳力度和宣傳范圍，增加信獅學(xué)校的社會效應(yīng)以及內(nèi)部各部門間的合作能力。

第一部分：市場綜合部

1、市場綜合部戶外宣傳，包括商業(yè)中心人群宣傳、社區(qū)宣傳、派單宣傳、活動當(dāng)日樓下咨詢宣傳（活動安排由市場戶外專員負(fù)責(zé)，并制訂相關(guān)的推廣計劃）

2、市場綜合部網(wǎng)絡(luò)宣傳，網(wǎng)站宣傳包括學(xué)校付費推廣網(wǎng)站，深圳地區(qū)免費課程發(fā)布網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站社區(qū)和論壇

3、媒體相關(guān)宣傳，在情況允許的情況下可以在報紙上發(fā)布相關(guān)的活動信息

4、各個市場人員將講座內(nèi)容放到自己的博客、自己負(fù)責(zé)的論壇進(jìn)行宣傳

5、市場綜合部將相關(guān)信息提交相關(guān)部門，聯(lián)合其他部門一起推廣

6、發(fā)貼以及學(xué)校網(wǎng)站上的文章每人不少于4篇，分配按福田片區(qū)人員負(fù)責(zé)奧一網(wǎng) 太平洋社區(qū)、精品學(xué)習(xí)網(wǎng)、客齊集網(wǎng)站論壇；羅湖片區(qū)人員負(fù)責(zé)中國人才熱線、成才網(wǎng)、逃學(xué)網(wǎng)、飛龍網(wǎng)網(wǎng)站論壇；關(guān)外戶外人員負(fù)責(zé)深圳培訓(xùn)資訊網(wǎng) 中國人才實驗室、51ea 網(wǎng)

7、在講座宣傳時間，可設(shè)相關(guān)的關(guān)鍵字搜索

8、在學(xué)校網(wǎng)站上建立講座的信息專欄，專題制作，活動介紹等，并提供PPT下載

第二部分：教質(zhì)部

1、教質(zhì)部接到市場綜合部的相關(guān)講座信息后，讓各班主任通知各個班上學(xué)員進(jìn)行口頭宣傳

2、各個班主任自行口頭宣傳

3、各個班主任將講座內(nèi)容放到自己的博客進(jìn)行宣傳

4、教質(zhì)部老師將講座內(nèi)容放在各自負(fù)責(zé)的網(wǎng)站論壇上進(jìn)行宣傳

5、每人發(fā)貼不少于3篇，發(fā)貼內(nèi)容可以是學(xué)校網(wǎng)站上相關(guān)文章和活動文章 注：此活動方案的宣傳部分內(nèi)容按照《網(wǎng)絡(luò)推廣方案》教質(zhì)部內(nèi)容實行

第三部分：學(xué)術(shù)部

1、學(xué)術(shù)部老師在接到綜合部的相關(guān)講座信息后負(fù)責(zé)PPT的制作

2、學(xué)術(shù)部老師將講座內(nèi)容放到自己的博客進(jìn)行宣傳

3、學(xué)術(shù)部老師將講座內(nèi)容放在各自負(fù)責(zé)的網(wǎng)站論壇上進(jìn)行宣傳

4、每人發(fā)貼不少于3篇，發(fā)貼內(nèi)容可以是學(xué)校網(wǎng)站上相關(guān)文章和活動文章

5、講座結(jié)束后，主講老師將講座PPT提交肖老師，并由肖老師放到學(xué)校網(wǎng)站，提供下載 注：次活動方案的宣傳部分內(nèi)容按照《網(wǎng)絡(luò)推廣方案》中學(xué)術(shù)部內(nèi)容實行

第四部分：咨詢師和咨詢助理

1、在收到市場綜合部有關(guān)講座活動時起應(yīng)對任何上門咨詢的人提供講座消息，以幫助宣傳

2、咨詢師和咨詢助理可在適當(dāng)時間將講座內(nèi)容到網(wǎng)站上發(fā)貼，并注明學(xué)校網(wǎng)址

3、在講座舉行當(dāng)天對聽講座人員進(jìn)行咨詢

4、將講座人員咨詢后的情況以文件的形式提交綜合部

5、在下次講座前電話預(yù)約以前聽過講座的人以及以前上門咨詢過還未報名的人上門聽講座，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)

6、發(fā)貼和學(xué)校網(wǎng)站上的相關(guān)文章每人不少于3篇

講座當(dāng)日安排：

1、在講座前一天預(yù)備好的講座的教室，并檢查相關(guān)的設(shè)備是否完好。

2、若聽講座的人員來得比較早，咨詢助理先安排來聽講座人員座好，并為他們學(xué)校的宣傳資料、校報等資料供他們閱讀

3、在講座開始前15分鐘開始播放學(xué)校相關(guān)的宣傳音像制品

4、樓下安排一名戶外專員進(jìn)行咨詢，并安排一名兼職員進(jìn)行派單宣傳

5、咨詢助理和咨詢師在講座結(jié)束后，對聽講座的人員進(jìn)行信息反饋（講座的內(nèi)容怎么樣，自己的感覺怎么樣等等）

第五篇：文化大講堂策劃書

文化大講堂

策劃書

—北京師范大學(xué)兩岸四地青年交流協(xié)會 活動背景：

隨著臺灣和大陸關(guān)系的日益密切，以及經(jīng)濟(jì)文化的交流和其他各方面的融入，我們很有必要去了解臺灣的文化習(xí)俗，同時臺灣地區(qū)的商場能人來到北京成功創(chuàng)業(yè)，不管是環(huán)境方面還是資金方面，都有著非常值得學(xué)習(xí)的人生經(jīng)驗，值得我們學(xué)校的同學(xué)去聆聽借鑒?；顒幽康募耙饬x：

讓更多的同學(xué)了解更多的臺灣文化習(xí)俗，促進(jìn)臺灣和大陸的文化交流，為兩岸有志青年提供一個更加優(yōu)越的交流合作平臺，為北京師范大學(xué)的同學(xué)創(chuàng)造平臺，讓他們得以聆聽臺灣知名人士的教誨，在各方面提升自我，塑造自我。

活動主題：從不同角度介紹臺灣的文化與民俗

活動時間：2012年4月中旬具體某天的晚上八點開始（根據(jù)嘉賓的行程定）

活動地點：敬文講堂

活動對象：

主持人：我們可以請到的我們學(xué)校比較知名的老師

嘉賓：待定

待定嘉賓：1）《從北京到臺灣，這么遠(yuǎn)那么近》作者趙星 2）《我們臺灣這些年》作者廖信忠（3）北師大民俗學(xué)教授董曉萍 觀眾：學(xué)校自愿參加的師生

舉辦單位：北京師范大學(xué)兩岸四地青年交流協(xié)會 前期宣傳：

活動形式：講座類，介紹臺灣的文化習(xí)俗 活動內(nèi)容：

1、由我們請的主持人開場，介紹嘉賓以及嘉賓演講的主題

2嘉賓進(jìn)行講演，介紹臺灣的民俗文化，同時穿插講述自己的經(jīng)歷，講述自己的成名史，并且中間加進(jìn)一些小的互動，讓嘉賓提一些和臺灣民俗文化有關(guān)的問題，找現(xiàn)場的同學(xué)回答，答對有小禮物贈送，以增加同學(xué)們的熱情。

3嘉賓演講完后由主持主持讓在場的學(xué)生向嘉賓提三個問題，結(jié)束后我們協(xié)會的人帶嘉賓退場。

經(jīng)費預(yù)算：

（1）前期宣傳資料制作（噴繪，傳單，海報）

（2）現(xiàn)場布置（桌花、座簽、礦泉水等）（3）基礎(chǔ)物品（紙杯，筆等）

活動期待：

希望通過嘉賓的演講，使我們更加了解臺灣的文化習(xí)俗等等，以便更好地以臺灣同胞交流，促進(jìn)和諧，同時讓我們的同學(xué)聆聽臺灣知名人士的教誨，在各方面提升自我，塑造自我。

現(xiàn)場人員：

現(xiàn)場拍照 引導(dǎo)觀眾入場就坐 嘉賓的迎接及送離

—北京師范大學(xué)兩岸四地青年交流協(xié)會