第一篇:幼兒園“歡慶六一”活動總結
李東內幼兒園“歡慶六一”活動總結
六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結。我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,過一個美好的童年為出發點,組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視,精心組織。
園領導高度重視慶“
六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取家長對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內容豐富,形式多樣。
今年,我們在總結歷年慶“
六、一”系列活動經驗的基礎上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目,并注意充實新內容,拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次“慶六一”班級文藝活動中有我們以班級為單位“慶六一”文化藝術主題活動,讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。
六一是一個幼兒園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌,老師的業務水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新,合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在4---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬2012年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發展,更上一個臺階!
李東內小學
2012年6月1日
李東內幼兒園“歡慶六一”活動總結
李
東
內
小
學
2012年6月1日
第二篇:幼兒園歡慶六一活動總結
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節。
幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,以過一個美好的童年為出發點,組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視,精心組織。
園領導高度重視慶“六、一”游藝活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取家長對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、親子游戲其樂融融。
這次的六一活動,設計了六組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游藝中的獎品為各種學習用品,孩子們情緒高漲,家長感動萬分。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節目都是圍繞著“放飛夢想,快樂成長”為主題編排的,教師們各盡所長如:大班幼兒表演的'“中國功夫” 中班幼兒表演的“我真的很不錯”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動的特點。大班的“拾豆豆”“畢業詩”以及中班的“小合唱”,更是深受家長和小朋友的喜歡。
節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,老師精心指導,幫助。可以說,從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日。
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第三篇:歡慶六一活動總結
六月,是蒲公英飄飛的季節;六月,是火紅的石榴花點燃的季節;六月,是歌聲飛揚的季節。在這個特別的日子,全體師生和家長代表歡聚一堂,開展主題為“童心追夢”慶六一學生綜合素質展示活動。
活動在配樂詩朗誦《六一的歌》中拉開序幕,三年級的小朋友用自己深情的朗誦,表達了對祖國美好明天的向往。緊接著是四年級同學帶來的炫酷街舞《強手聯盟》,他們精湛的舞姿,整齊劃一的工作,贏得了陣陣掌聲。我校啦啦操隊員為大家帶來了精彩紛呈的表演。這支隊伍雖然成立時間不長,但通過自己刻苦卓絕的努力,在2014年贏得了全國啦啦操冠軍組金獎。由一年級小朋友組成的校舞蹈隊帶來了舞蹈《紅燈籠》,他們可愛的笑容,優美整齊的舞步,讓人仿佛置身在舞臺當中,受到了大家的一致好評。歌聲,掌聲,笑聲匯成了一片,操場上成了一片歡樂的海洋。
本次活動不僅活躍了校園生活,展現了新時期兒童熱愛祖國,熱愛集體,朝氣蓬勃,昂揚向上的風采,提高了學生的素質,還陶冶了孩子們的藝術情操,為我校創建和諧校園、特色校園起到了促進作用。
第四篇:幼兒園歡慶六一活動觀后感
歡樂180秒
——參觀中五班歡慶六一活動觀后感
六
一、端午節前夕,我非常幸運的作為家長代表之一,來到兒子所在的幼兒園,跟隨中五班的師生們一起歡慶節日,度過了超級愉快的三個小時——180秒,每一秒都被老師們的愛心和孩子們的開心感染著!
在園中,我們觀看了中五班老師帶領孩子們做早操、手工活動“包粽子”、體育游戲“傳籃球”、集體游戲“地雷爆炸”等幾個非常有趣的環節。
第一個環節,晨練。
八點半我準時進園,中班的師生們早已在操場集中。男孩女孩分組排好隊伍,伴隨著歡快的韻律,舒展著小小的四肢,擺動著可愛的身體,認真做起了韻律操和杠鈴操。中五班的孩子們,排在隊伍前面的都比較遵守紀律,目不轉睛看著老師,動作非常到位,而后面的幾個男孩子就比較淘氣,嘻嘻哈哈地不時自編自演“獨創武功”。第二個環節,手工戶外活動“包粽子”。
晨練完畢,細心的老師安排孩子們回班洗手、喝牛奶、喝水,及時補充了水分和能量。休息片刻,老師們就把桌椅都搬到樹蔭下,開始 “包粽子”。
每個小朋友都分到彩色的寬紙條,穿粽子的紅繩和串珠,還有亮晶晶的裝飾貼。手巧的孩子們很快就做好了紙粽子,不太會折紙的寶貝們在老師的幫助下也都順利完成了自己的作品。貼“亮鉆”是孩子們的最愛,男孩女孩都喜歡把自己的粽子貼的閃閃發光,爭著搶著問老師要更多的貼片。最搞笑的是鴨蛋、東東和貝爾,桌子椅子都撤光了,其他寶貝們都提著“粽子”來找我們拍照了,他們還孜孜不倦地埋頭在草地里尋找遺落的“鉆石”~~~特別執著!
這看似不起眼的紙粽子,可被創意無限的寶貝們玩兒轉了!小姑娘們興高采烈地提著“粽子”來找我們照相,你一言我一語地說自己手里橙色、紅色、綠色的紙粽子是橙子味、草莓味、西瓜味、蘋果味的。好幾個淘氣的小伙子,鉆到大滑梯下面,居然叫賣起來“賣粽子嘍,賣粽子嘍,誰買我的粽子?”完全是編劇高手啊!我過去故意“詢價”:“你們的粽子多少錢啊?”小家伙們更來勁兒了,大聲喊著“我的一百塊錢一個!”、“我的一千塊錢!”、“我的一萬塊錢!”,韓珺小姑娘跑過來說:“阿姨,我的一塊錢一個!”我樂了:“哈哈,還是女孩子的便宜啊!我買這個!”。
第三個環節,體育游戲“傳籃球“比賽。
手工活動結束,老師們再次組織孩子們回班喝水,安靜了一小會兒,就開始“傳籃球”游戲:李老師帶領男孩隊,許老師帶領女孩隊,每隊一個籃球,前面的隊員不許回頭,高舉兩臂向后傳遞籃球,最快把籃球從頭傳到尾的隊伍獲勝。
比賽開始了,孩子們既緊張又興奮,老師們高喊:“加油,加油!”,三局兩勝,男孩隊技高一籌,最終歡呼勝利。感覺這個游戲既鍛煉了孩子們的身體,又增強了他們的團結協作意識。第四個環節,“地雷爆炸”游戲。
第三次給寶貝們補充水分之后,三位老師搖身變成可愛的“孩子王”,陪孩子們玩起“地雷爆炸”的游戲。寶貝們參與這個游戲的熱情最高,老師說“地雷”時不能動,一說“爆炸了”,就開始捉小朋友。寶貝們聚集在“地雷”周圍故意做著各種稀奇古怪的動作逗老師,“爆炸”之后又趕緊四散奔跑躲藏。老師們盡情地陪著孩子們玩鬧,師生們滿院子跑得那叫一個開心啊!燦爛的的陽光下,看到活潑純真的孩子們比陽光更燦爛的笑臉,看到年輕美麗的老師們充滿朝氣活力的矯捷身影,我不禁被那份無憂無慮的快樂完全感染和包圍~~~ 最后一個環節,集體合影。
為了讓過于興奮的孩子們盡快集中照合影,聰明可愛的李老師使出“高招”:帶著孩子們去中五班的花圃采摘黃瓜。然后,李老師很可笑地高舉著手里的兩根黃瓜,賣力地大叫“想品嘗黃瓜的寶貝們,快來排隊站好啊!”。呵呵,“誘敵戰術”成功!孩子們相當配合地短時間內就集中在一起,開懷大笑地照了不少精彩的合影。
家長代表的任務到此圓滿結束,全體小朋友都非常有禮貌地說了“謝謝叔叔阿姨來給我們照相!叔叔阿姨,再見!”。
此次愉快的參觀活動,首先,讓我充分感受到中五班的“快樂玩,有效學”頗有成效,老師們用心讓教育游戲化,游戲教育化,做孩子們游戲的真誠玩伴,使孩子們在游戲中切實體驗了興趣感、自主感和勝任感,真的很棒!
其次,讓我感受到中五班的三位老師都真心地愛著我們的每一個寶貝!沒有愛,就沒有正確的教育,只有愛孩子,才能理解他們;只有愛孩子,才能把孩子的快樂和苦惱裝在心中,幫助他們、引導他們快樂地前行!
衷心感謝老師們的辛勤付出,讓我們的寶貝在幼兒園的時光充滿歡樂和幸福,成為他們黃金般童年最精彩、最美好的回憶!
第五篇:幼兒園歡慶六一活動心得體會
幼兒園歡慶“六?一”活動心得體會
史書韻家長
六一國際兒童節是孩子節日的盛宴。在兒童節里,孩子們歡慶著屬于自己的時光。一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。光彩幼兒園為孩子們搭建了一個展示自我的舞臺。準備了一臺精彩紛呈的演出。
精彩的節目結束了,我想,在每個孩子得到老師和家長無數次的掌聲和大拇指后,換來的是孩子更大的自信、快樂的體驗、踴躍的表現、燦爛的笑容!這正是我們家長所期盼的,所以,首先感謝的是幼兒園的老師,你們為了此次節目的成功演出,生活失去了規律,身體超常辛苦。一句辛苦了代表不了我的心聲,一句謝謝表達不了我的感謝,只有默默的祝福——祝福你們青春靚麗,笑口常開!
縱觀去年和今年的慶六一節目表演,今年大不一樣。今年的節目豐富多彩,從表演風格上、題材選擇上都比去年更廣泛、更陽光、更有朝氣。內容也更充實,每個節目充滿憧憬、和諧、團結,一幕幕引人入勝的節目表演,使我感到欣慰!孩子們的出色表演,使他們找到了自信,心理受到鼓舞,受到了激勵,這都與每位老師的辛勤付出和“百尺竿頭,更進一步”的教學精神分不開的。每個孩子都可以榮耀地說“我演的是XXX節目,這是孩子們對自己的肯定,也是孩子最大的滿足!
各位老師,孩子是我們的一切,是我們的希望,是祖國的未來,幼兒園是孩子們美好人生的開端,良好習慣在這里養成,生命輝煌在這里奠基,我希望各位老師一如既往的抓好教學質量,抓好孩子們綜合素質的培養,你們的責任是艱巨的,使命是光榮的,同時你們的雙肩是沉重的!為了我們孩子的未來,讓我們共同努力,讓未來的花朵爭艷綻放;讓我們共同努力,搭建良好的學習的平臺,讓孩子們在陽光的沐浴下,笑的更甜、跳的更歡、舞的更美、學的更好!