第一篇：新聞傳播學院記者節系列活動知識競賽策劃書

2011年10月記者節系列活動之猜新辭典知識競賽策劃書

一、活動背景：

自國務院將 11月8日定為記者節以來，每年的這段時間對于全國記者或與之相關的院系學生而言，其蘊含著深刻的意義。我們作為新聞傳播系的學生，理應要積極地開展有有關活動，飽懷熱情并以積極的態度來宣傳記者文化和增強記者與同學們的交流和了解。

二、活動目的：

（1）宣傳記者文化；

（2）認識記者職業的特殊性，體味記者的付出與責任；

（3）在生活中，我們每個人都是記者，都是信息的傳播人，都是針砭時弊踐行者，此活動有利于提高我們的責任意識；

三、活動參與人員：

全體新聞傳播學院大一級新生、部分新聞傳播學院大

二、大三級學長、學姐；

四、活動時間：

初賽 10.19晚 6:30-8:00

10.20晚 6:30-8:00

決賽 10.27晚 6:30-8:30

五、活動地點：

初賽大教室，決賽南廣大講堂；

六、活動開展形式：

初賽：

1、必答題抽簽選擇的前4班，每班3道，答對1分，錯不扣分；

2、搶答題共計1道，答對計1分，錯扣1分；

3、人物題ppt出現4位當代新聞人物，根據當前得分按順序選取人物，每個

人物內含3題。答對計1分，錯不扣分；

（注：題型都為單項選擇題。初賽不找評委。）

決賽：

1、必答題；

2、搶答題；

3、人物題；

4、論述題：主持人給出話題，根據得分按順序論述，滿分3分，評委打分。（語

言表達，形象風度，主題立意）；

七、活動內容：

針對時事新聞、著名新聞人物的常識題的問答；

八、活動開展：

（一）活動準備階段

①策劃組擬定好策劃書，并上交審批；

②宣傳組負責“海報”工作，并標明活動時間、地點，及時有效、有針對性地做好宣傳工作；

③部長提前安排好工作人員，如：初審人員、決審人員、安保人員；

④準備好活動材料——制作有關內容的ppt以及搜尋知識問答的題目

⑤選拔一名普通話標準、口齒伶俐的志愿者作為本次活動的主持人，負責開場、串詞、結尾等工作。

（二）活動舉辦階段

①活動當天，組織者提前一個小時到現場檢查多媒體等工具是否正常；

②提前組織志愿者到現場進行秩序維護；

③初賽共分為三個環節：一是必答題；二是搶答題；三是人物題；

④初賽具體實施：

1、活動開始，主持人致詞，各班選派代表上臺；

2、第一輪必答題；

3、第二輪搶答題；

4、第三輪人物題；

5、評定結分，宣布決賽名單；

6、參加人員退場，初賽活動結束；

⑤決賽共分為四個環節：一是必答題；二是搶答題；三是人物題；四是論述題

⑥決賽具體實施：

1、招待邀請的所有嘉賓、評委；

2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓、評委，并作介紹，各班選派代表上臺；

3、活動開始進行，第一輪必答題；

4、第二輪搶答題，之后可做中場休息，主持人活躍氣氛，提問觀眾，分發禮物；

5、第三輪人物題；

6、第四輪論述題；

7、評定結分，結出最后的優勝人員；

8、邀請嘉賓、評委為優勝人員頒獎；

9、主持人致辭，活動圓滿落幕；

（三）活動后續階段

①安排制作宣傳海報，對本次活動的優勝人員進行表彰，對本次活動的結果進行通告②學生會組織開展工作總結，從活動本身與部門的合作及今后的工作展開交流。

九、活動經費預算：

榮譽證書8*6=48冠軍獎杯135*1=135 評委賀卡5*3=15評委禮物10*3=30 宣傳橫幅30*2=60宣傳海報5*3=15 礦泉水1.5*24=36小禮物5*10=50 宣傳傳單0.2*1000=200

冠軍團體獎勵：

水筆1.5*10=15筆記本15*3=45 鋼筆15*3=45團體獎100*1=100 亞軍團體獎勵：

水筆1.5*10=15筆記本10*3=30 鋼筆10*3=30團體獎50*1=50 優秀團體獎勵：

水筆1.5*10=15筆記本3*6=18 團體獎20*2=40

觀眾獎：

水筆1.5*10=15糖果50

緊急預備金：50 合計：1107元

十、活動安全：

招募志愿者維護現場秩序，切實保護好進出場安全。

第二篇：記者節新聞知識競賽題庫

記者節新聞知識競賽題庫

一、選擇題

1.【 A】新聞活動最早出現于。

A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D、資本主義社會 2.【 C】“新聞是新近發生的事實的報道。”這一定義的提出者是。A、徐寶璜 B、李大釗 C、陸定一 D、范長江

3.【 B】新聞工作者準確迅速地識別新聞事實的能力，稱為。A、政治敏感 B、新聞敏感 C、新聞價值 D、新聞線索 4.【 D】新聞事業在本質上屬于。

A、生產力 B、經濟基礎 C、政權機關 D、意識形態 5.【 D】福克斯廣播公司屬 所有。

A、時代華納 B、維亞康姆 C、貝塔斯曼 D、新聞集團 6.【 A】當代馬克思主義新聞觀的核心是。

A、堅持黨性原則 B、堅持正確輿論導向 C、堅持正面宣傳為主的方針 D、堅持政治家辦報

7.【 B】輿論監督是社會的“排氣閥”。這指的是輿論監督的 功能。A、監測環境 B、社會調節 C、社會控制 D、社會制衡 8.【 A】新世紀新階段加強和改進新聞宣傳工作的重要突破口是。A、貼近實際，貼近生活，貼近群眾

B、為人民服務，為社會主義服務，為全黨全國工作大局服務 C、社會效益第一，社會效益與經濟效益統一 D、以“三個代表”重要思想統領新聞宣傳工作

9.【 C】中國國際廣播電臺現在每天使用 種語言進行廣播。A、17 B、38 C、43 D、63 10.【 C】“報喜不報憂”，實質上是一種。

A、正面宣傳 B、鼓動性宣傳 C、片面性宣傳 D、指導性宣傳 11.【 B】我國第一部新聞采訪學專著《實際應用新聞學》的作者是。A、徐寶璜 B、邵飄萍 C、黃遠生 D、鄒韜奮 12.【 D】在我國，新聞真實性的完整含義，應該理解為。

A、事實為政治服務 B、本質真實 C、現象真實 D、現象真實與本質真實的一致 13.【 A】在當代信息社會，通常所稱的大眾傳播媒介，應包括。A、報紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影 B、報紙、廣播、電視、通訊社 C、報紙、廣播、電視、攝影、通訊社 D、報紙、廣播、通訊社、特稿供應社、電視 14.【 A】中國共產黨出版的第一份日報是。

A、《熱血日報》 B、《人民日報》 C、《新華日報》 D、《解放日報》 15.【 D】1947年在解放區發起反“客里空”運動的報紙是。

A、《解放日報》 B、《人民日報》 C、《群眾日報》 D、《晉綏日報》 16.【 D】新聞機構最主要的活動內容是。

A、進行政治宣傳 B、服務社會生活 C、提供文化娛樂 D、傳播新聞信息 17.【 B】新華通訊社是。

A、政黨通訊社 B、國家通訊社 C、商業通訊社 D、民間通訊社 18.【 A】中國共產黨領導下的第一次新聞改革是在 年。A、1942 B、1948 C、1950 D、1956

19、【B】新聞價值的五要素不包括下面那個()A、時新性 B、簡潔性 C、重要性 D、接近性 E、顯著性 F、趣味性

20、【C】下面哪一個選項是正確的()A、新聞的職業道德要求不受社會制度的限制 B、資本主義新聞自由不是金錢控制下的新聞自由 C、新聞的真實性就是以事實為基礎和依據來報導新聞

D、堅持黨性原則，意味著新聞事業只需要對黨負責而不需要對人民負責

21、【A】廣播語言的基本形態是（）

A、新聞報導語言B、新聞音樂語言C、新聞節目語言D、新聞環境語言

22、【C】下列哪一項不能說明新聞是具體的、相對的、有階級性的？（）A、新聞自由的具體性表現在它不是一個抽象的概念，它有具體的內容 B、新聞的相對性表現在它受一定社會法律和政策的約束 C、在階級社會中，被統治階級擁有新聞自由 D、在階級社會中，只有統治階級擁有新聞自由

23、【ABCDEF】《中國新聞工作者職業道德準則》要求（多選)（）A、全心全意為人民服務B、堅持正確的輿論導向C、遵守憲法、法律和紀律 D、維護新聞的真實性E、保持清正廉潔的作風F、發揚團隊協作精神

24、【D】哪一項是正確的（）A、產業屬性是新聞發展的本質屬性

B、黨性原則是我國社會主義新聞改革的最大絆腳石 C、簡潔是新聞的本源

D、人類社會性的生產勞動實踐對新聞的產生起著決定性的作用

25、【D】新聞工作的“三貼近”不包括（）A、貼近實際B、貼近生活C、貼近群眾D、貼近黨

26、【B】新聞采訪時應注意逆向思維。逆向思維是一種（）A、求同思維B、求異思維C、超前思維D、縱向思維

27、【D】觀察要抓要害是指（）

A、抓特點B、要準確C、要獨特D、抓主要矛盾

28、【ABCDE】下列情況中可以采取書面采訪的是（多選）（）A、采訪對象沒有時間接受記者面訪 B、采訪對象在外地 C、記者無法接近采訪對象

D、在同一時間內采訪不同地區不同國家的許多人 E、面訪獲得資料不足

29、【ABCDE】下列情況適宜電話采訪的有（多選）（）A、重大事件，搜集反應 B、突發事件，快速報導 C、熱點話題，廣泛調查 D、留下懸念，需要追蹤 E、傳聞頗多，澄清事實

30、【ABCDE】提問的方式有（多選）（）A、側問B、反問C、設問D、故問E、追問

31、【ABC】隱性采訪的類型有（多選）（）A、體驗型B、驗證型C、偵察型D、糾正型E、旅游型

32、【B】我們所選擇的采訪對象無非有兩種，一種是唱“主角”的，另一種是唱（）A、“旦角”B、“配角”C、“小生”D、“丑角”

二、判斷題

1、當前的世界四大通訊社分別是：美國的美聯社、英國的路透社、法國的法新社、美國的合眾國際社。（）

2、新聞事業輿論監督的三大原則：建設性、科學性、依法監督。（）

3、中國社會主義新聞事業的基本方針是：（1）為人民服務（2）為社會主義服務（3）為全黨全國工作大局服務。（）

4、新聞的貼近原則：貼近實際、生活、群眾.、黨。（X）

5、我國社會主義新聞事業第一個成文的新聞職業道德規范是1980年的《記者守則》。（X）

6、國家廣電總局于2004年12月2日發表了《中國廣播電視編輯記者職業道德準則》。（）

7、中央人民廣播電臺的前身是南京人民廣播電臺。（X）

8、中央電視臺《新聞聯播》：1976年7月1日開辦，原名《電視新聞》（每次15分鐘），1980年增加為30分鐘。1981年開始分小欄目，1984年開始播港澳新聞和國外新聞。（）9、1922年9月13日，中共中央在北京創辦第一份公開發行的機關刊物——《向導》周報。（X）

10、當前黨中央的機關刊物包括《中國共青團》，《中國青年報》，《中國青年》。（X）

11、新聞特點可概括為：（1）內容真實，事實準確。（2）新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。（3）要迅速及時，有時效性。（X）

12、新聞結構包括標題、導語、主體、結語四個部分。前三者是主要部分，后者是輔助部。其中標題、導語、主體是新聞結構不可缺少的三要素。（X）

13、廣播的傳播符號：語言、音樂，音響。()

14、中央人民廣播電臺創立于1940年12月30日，目前有9套節目、39個記者站，每天播音197小時，全國覆蓋面95.04%，英文名稱CNR。(x)

15、新聞事業最主要的功能是記載新聞信息。（X）

16、新聞活動最早出現于原始社會。新聞觀的核心是堅持黨性原則。（）

17、新聞就是對新近或者正在發生發現的、對公眾有知悉意義的事實的報道。（）

18、狹義的包括消息、通訊、報告文學、特寫、評論等。(X)

19、消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發生的、有價值的、群眾最關心的事實。（）

20、通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。（）

21、內容真實、新鮮、迅速及時是新聞的特點。（）

22、新聞分為靜態新聞、動態新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評五類。其中動態新聞是報紙、廣播最常用的一種。它報道的是國內外最新發生的重大事件或新氣象、新成就。（x）

23、導語，一般指“電頭”后的第一句或第一段文字，用來提示消息的重要事實，使讀者一目了然。（）

24、新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。（）

25、新聞工作要求新聞工作者在思想上以馬克思主義為指針，在政治上宣傳黨的綱領路線、方針政策，在組織上接受黨的領導，遵守黨的組織原則和新聞宣傳工作的紀律。()26.新聞是新近發生的事實的報道。新聞的本源是事實，新聞是事實的報道，事實是第一性的，新聞是第二性的，事實在先，報道在后，也可以這樣說，事實是構成新聞的細胞，離開了事實，新聞也就不存在了。（）

27.寫新鮮的事實是新聞寫作的基本要求。新聞姓“新”。新聞的“新”在于事實新、材料新。新聞要盡可能報道“第一次”發生的，“第一個”出現的事情。（）注：X為錯，沒有標記即為正確的

三、填空題

1、新聞活動始于________社會（社會形態）。

2、中國近代第一家中文報刊是《________》，標志著中國近代報刊的開始。

3、觀察人物時，除了人物的有聲語言，還要主義人物的________。

4、訪問中，記者對采訪對象也有承諾，主要包括不得發表的承諾、不得透露姓名的承諾、送審稿件的承諾和

________________。

5、人物追蹤采訪的對象基本上有兩類，一是___________，二是普通人。

6、采訪的分類(按新聞題材和報道方式)：________、________、________、________。

7、新聞六個要素（六個何）________、________、________、________、________、________。8．新聞報道的基本寫作程序有 _____、_____、_____以及_____四個階段。9．通訊《中國的西北角》的作者是_____。

10．通訊按內容可分為______、______、_____、_______。11．通訊與消息的共同點是_____和______。12.體育通訊的特點有_____、典型性和欣賞性。13.記者節是每年的_____。

14.新聞工作的“三貼近”原則是_____、_____、_____。

15..新聞寫作是新聞事實的文字表達手段，是_____、_____、_____地報道新聞的重要環節。16在新聞實踐活動中，_____是新聞寫作的基礎和前提。17.新聞寫作，實際上就是客觀地_____、_____。

18.廣義上新聞寫作包括 _____和_____，狹義上新聞寫作包括新聞報道方面的各種體裁的寫作。

19.新聞事業的功能有____、_____、_____。

20.新聞寫作的研究對象包括新聞報道作品以及這類作品的_____、_____、_____以及_____。.答案：

1、原始

2、察世俗每月統計傳

3、無聲語言

4、為新聞來源保密的承諾

5、名人

6、消息采訪，通訊采訪，現場短新聞采訪，深度報道采訪

7、何時間，何地點，何人物，何事情，何原因，何結果 8．發現、采集、制作、傳播 9．范長江

10．人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊 11．現實性和時效性 12.時效性 13.11月8日

14、貼近實際、貼近生活、貼近群眾 15.準確、鮮明、及時 16.采訪

17.記敘事實、評述實事

18.新聞報道寫作、新聞評論寫作 19.傳播新聞、引導輿論、服務社會

20.寫作原理、寫作規律、寫作技巧、相關知識

第三篇：新聞與傳播學院黨支部活動策劃書

新聞與傳播學院學生第一黨支部活動策劃書

——樹黨員旗幟 建和諧寢室

活動主題：樹黨員旗幟 建和諧寢室

活動背景：通過學生黨員積極參與寢室思想建設、文化建設、學風建設、內務建設以及安全教育、人際關系改善等，積極帶動宿舍同學養成良好的學習、生活習慣，努力使宿舍同學在思想、學習、宿舍文明建設、安全教育等方面取得明顯效果，帶領宿舍成員形成“自我教育、自我管理、自我服務”的良好局面，促進學生黨員各項能力的發展。

因為我院是新聞與傳播學院，所以大家在動手拍攝、制作視頻方面有很大的優勢。各位黨員可以結合自身的專業優勢將最具我院黨員風貌的特色寢室拍攝出來，發揮良好的宣傳和示范作用，在鞏固自身的專業知識、專業技能的同時，讓更多寢室更多同學看到黨員寢室的風貌風采。

活動目的：通過開展此次活動，努力踐行“三個一”方案中關于“一個黨員帶動好一個寢室”的要求，一方面提高黨員的黨性要求，一方面結合所學專業提升自我專業素質，在學生群眾中起好帶頭作用。同時，在結合我院專業特色的基礎上，加強我院黨支部建設，使各學生黨員真正能學有所用、學有所值。

參與人員：2009級和2010級所有黨員與預備黨員

活動時間：2012年4月11至2012年5月11日

活動要求：

1、要求黨員（包括預備黨員）所在寢室拍攝一段寢室宣傳短片，反映學生黨員積極向上、健康發展、朝氣蓬勃的風貌，同時還應該反映學生黨員積極發揮寢室思想建設、文化建設、學風建設、內務建設以及安全教育、人際關系改善等方面的帶頭作用。

2、短片篇幅不要求太長，1分鐘左右即可，如果寢室黨員較多需要拍在一張視頻上，可適當延長時長。

3、視頻的題材不限，自由發揮，可以是紀錄片、故事片甚至是MV等，只要能真實反映學生黨員寢室風貌的都可以。

活動形式：黨員寢室的宣傳片拍出來后，經過評委老師（由專業任課老師和黨委成員組成）評定，選出優秀作品，并頒發獎勵。設置一等獎1名，二

等獎2名，三等獎3名，并由我院黨委書記與副書記頒發獲獎證書，可以作為黨內評優的參考依據，在期末行為量化評分中也可以適當加分。

活動預期效果：將每個學生黨員寢室建設成為以“寢風正，學風濃，內務好，成果多”為標志的優秀寢室；保證學風建設的有序進行，切實為其他學生創造良好的學習生活環境，使學生黨員的能力得到標志性提高；加強黨員學生專業素質的培養引導學生黨員真正樹立科學的人生觀、價值觀，明確學習方向以及職業生涯發展方向。做到一名黨員幫助一個寢室，豐富寢室文化內容，發揮黨員先鋒模范作用，最后形成一個黨員帶動一個寢室健全發展的良好示范。此次活動能讓學生黨員在明確自己學生黨員義務的同時，服務同學、提升自己，也幫助學院黨支部的健康建設，為 “創先爭優”活動提供合理的依據。

第四篇：記者節系列活動策劃

老校區校報記者團記者節系列活動策劃

11月8日，一個所有記者共同慶祝的日子，一個專屬于新聞一線工作者們的日子，同樣也是一個《西安郵電學院報》大學生記者團全體成員共同慶祝的日子！

一、活動目的：

1.本屆校園記者節旨在為校園記者提供交流學習的平臺，培養并提高新聞工作者的專業素質，發掘優秀表演人才，營造校園文化氛圍；

2.擴大校報記者團的影響力，宣傳校報記者團“窗口、喉舌、陣地、平臺”的作用；

3.增進校報記者的集體榮譽感、責任感和使命感。

二、活動主題：聚焦校園動態展現記者風采

三、活動安排：

1、面向對象：老校區全體學生；

2、組織單位：老校區《西安郵電學院報》大學生記者團

四、活動內容：

以記者節為載體舉行為期一周的校園記者節系列活動；

第一章：“青春校園攝影展”

第二章：“校園記者模擬會”

五、活動細則：

一、首先，以張貼海報、懸掛條幅的宣傳方式，拉開校園記者節系列活動的序幕。

1.在宣傳展板前可以設一個關于記者節的倒計時展示

2.11月6號開始在圖書館前面擺攤發放紙條，讓同學寫心目中的校園記者或者要對記者說的話，收集完畢后，貼成一個11.8記者日的形狀貼在我們的展板前作為宣傳。

二、記者節活動三部曲：

第一章：“青春校園攝影展”

活動主題：青春活力，大學生活

活動前期準備工作：本次活動以校報記者團宣傳部負責前期海報宣傳，在校報記者團宣傳欄內面向全校展開宣傳，并從11月7號開始在圖書館前面擺攤進行作品征集工作。作品征集時間：11月7日至9日

評選規則：總得分由人氣分和專業評分相加產生，人氣分占30%，專業評分70%。請老區記者攝影專業人員和新校區攝美部專業攝影技術者以及各大社團以及學生會有一定攝影基礎的人擔任評委。人氣由全體學生投票產生，所有作品編號后將在宣傳欄貼出，學生經過時可以向記者團工作人員索取便利貼，寫上支持的編號，貼在喜歡的作品下方。投票時間：11月13日至14日

獎項設置：設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。頒發獎狀或獎品。

第二章：“校園記者模擬會”

1、活動主題：

以模擬采訪及模擬報道的形式，培養學生記者采訪及新聞報道的能力。

2、活動參與人員：

（1）：老區全體師生；

（2）：評委為新老校區記者團各部部長及主席以及已退記者團部長及團員。

（3）：嘉賓為陜西高校傳媒聯盟成員或老校區各大社團包括學生會主席或者部長。

3、活動流程：

（1）：11月7日，貼出宣傳海報。全校征集校園記者選手（校報記者團干事也可參加）；

（2）：11月7日至9日：開始征集校園記者選手名單，統計人數；

（3）：11月9日晚7：00-9：00進行初賽，11月12日晚7：00-9：00進行決賽；具體看參賽人數定。一個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎。當場確定獲獎名單。

（4）：11月13日獲獎名單公示。

4、活動內容：

（1）：初賽：讓參賽選手3-4人一組（抽簽決定分組），對現場嘉賓進行模擬采訪，每組采訪前給予五分鐘的分工和討論時間，綜合看每個人的表現，初賽留下十個選手。

決賽：第一回合，兩人一組（抽簽決定），現場情景模擬（情景也是抽簽決定），一方當采訪者，另一方當被采訪者。抽到題目后，每組有五分鐘的準備時間，同樣，模擬采訪的時間也控制在5分鐘左右。被采訪者可以故意刁難采訪者測試其反應能力，評委根據選手表現進行打分，滿分50分。

第二回合，評委現場提問，或者對參賽者設置困難或者當場設置。視選手表現進行打分，滿分50分。

總分為兩個回合分數相加，按得分高低定名次。

（2）：活動間隙穿插2-3個文藝節目，調節氣氛；

5、活動注意事項：

（1）部門提前分工明確，并向干事傳達相關情況；

（2）活動開始前30分鐘，必須將準備活動做充分；

（3）所有工作人員在活動正式開始前3小時布置會場；

（4）會場要求布置合理，并維持好秩序；

（5）節目演出要有序進行，銜接緊湊；

（6）確保音響效果完美；

（7）后勤工作人員要隨時保持現場的清潔，維持現場的秩序，保護和愛護公共財物。

6、活動后安排：

（1）注意現場觀眾的疏散以及嘉賓的退席;

（2）保護好貴重物品和器材；

（3）及時組織人員清理現場。

六、整體記者節系列活動經費細則及獎品要求：

活動經費

氣球——50元；

宣傳費用（海報紙，橫幅）——60元；

紙杯——30元；

請柬——10元；

文件打印——10元；

獎狀18個——20元；

膠帶——10元

便利貼——30元

共計：220元，考慮到中間的出入，考慮為：250元。

七、活動后總結

活動結束后幾天召開會議進行總結。總結成文，交由辦公室收藏存檔，并進行經費總結。活動中所有資料一律編輯成輯存檔。

八、預設的突發事件

1.攝影展突遇下雨、刮風等異常天氣

解決方法：當日負責人員將展會所展物品及時收回。

2.如遇其他未設想到的問題，由負責人員臨機應變，妥善處理。

第五篇：記者節活動策劃書

記者節活動策劃書

記者節活動策劃書1

一、活動主題

為慶祝20xx年第19個中國記者節，展現我市新聞工作者風采，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示今年來我市宣傳思想工作、新聞事業發展取得的豐碩成果，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，特策劃在20xx年11月8日組織開展慶祝第19屆記者節活動暨xx市“最美新聞人”頒獎典禮。

二、組織機構

主辦：xx委宣傳部、xx新聞工作者協會

承辦：xx廣播電視臺、xx日報社

時間：20xx年11月8日下午15：00

地點：xx電視臺演播廳

三、活動內容

整個活動分為四個板塊：有獎征集活動、新聞宣傳成果展示、“最美新聞人”頒獎、文藝節目匯演。

由xx廣播電視臺推薦男女各一位主持人擔當本次活動的主持，主持詞要體現我市新聞宣傳整體情況，包括廣播電視、報紙、網絡等媒體20xx獲得的新成就、事業新發展，尤其要重點推出我市媒體記者隊伍中涌現出的全省重大典型高思杰同志，號召全體新聞工作者向他學習。

四、10月15—11月8日舉辦“我是記者”———尋找xx好新聞，有獎征集活動。

1。參與者可以將發生在身邊的大事小事通過一張照片（配文字說明）或者一則簡短的報道發送到“印象阜陽”公眾號。

2。由xx廣播電視臺和xx日報社資深記者團進行線下篩選，入圍作品將進行網上投票，最終選出最具新聞價值的作品。

3。獲獎者將獲得由xx廣播電視臺頒發的榮譽證書及豐厚獎品，并有機會與xx廣電和xx日報社的記者們進行一天的'外拍及采訪體驗。

五、頒獎典禮流程

1。 領導致辭。

2。新聞宣傳成果展示。介紹今年以來我市宣傳部門及新聞媒體在國家級、省級媒體獲獎作品及發稿量，制作成短片在現場播放。

3。“最美新聞人”頒獎。晚會現場表彰獲獎者、頒發證書和獎品，重點突出向xx先進事跡學習的環節，用社會認同的先進典型的力量激勵和帶動全市新聞工作者最美的奉獻精神。

4。頒發“我是記者”———尋找xx好新聞活動的獲獎作品。晚會現場大屏展示獲獎作品及作者，并頒發榮譽證書和獎品

5。文藝節目匯演。從市直及各縣市區新聞單位選調自編自排文藝節目，合唱、朗誦、歌曲、舞蹈等，表演形式不限，節目創作要體現新聞工作“三貼近”、創新工作、奉獻精神，弘揚社會主義核心價值觀。于10月15日之前將節目報送至xx市委宣傳部新聞科，以便編排具體節目流程。

六、活動形式

整個活動采取現場錄制形式，將在xx廣播電視臺四個頻道播出，并在微信平臺、xx新聞網、xx公眾網、xx在線、印象xx視頻發布，進一步擴大宣傳效果。

記者節活動策劃書2

一、活動背景

11月8日是中國記者節。xxxx年11月8日，以范長江為首的左翼記者在上海成立了中國青年記者，為國際新聞界的友好交流做出了顯著貢獻。作為當代大學生，要積極關注中國新聞事業的發展，促進其成長。為此，記者站由院團委主辦，《我的大學》雜志駐扎xx學院記者站承辦的記者節慶祝活動。

二、活動主題

xxxx

三、活動目的

宣傳新聞知識，培養實踐能力，豐富高校文化，加強青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。

四、活動時間地點

從11月x日到x日，xx學院xx校園大學生活動中心

五、活動的.主要內容

1、在校園內張貼海報和橫幅宣傳記者節

2、我是記者體驗活動和簽名征集活動

3、模擬高端對話

六、活動流程

1.從11月x日到x日，我是記者體驗活動的招聘經驗者。

海報和橫幅張貼于11月x日。

4、11月x日我是記者體驗活動和簽名活動

4.11月x日至11月x日模擬高端對話

策劃人xxx

指導老師xxx

記者節活動策劃書3

一、活動背景：由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的`同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，并明確會員的權利與義務。

二、活動主題：記者節活動暨記者團新老會員交流會

說記者看到的真實 談記者感到的真情

三、活動時間：xx年11月8日

四、活動風格：輕松但又不失人文氣息

五、舉辦單位：大學生記者團

六、活動地點：大學生活動中心會議室

七、活動對象：大學生記者團所有成員 特邀嘉賓（本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友）

八、前期宣傳：1、開會通知所有干事

2、發邀請函到各會員手中

3、擬定海報，并張貼在指定位置

九、準備工作：1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組；2、地點申請工作由副團長負責；3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責； 4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由秘書處負責； 5、制作幻燈片由信網部負責；6、于8號下午2點開始布置會場，由策劃小組與秘書處負責

十、活動流程：1、招待邀請的所有嘉賓

2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹；

3、指導老師發言

4、嘉賓致詞

5、開場節目，文藝表演等

6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座；

7、中間互動環節；

8、中間負責采訪的人員現場采訪

9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺；

10、結尾節目

11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發展的期望

十一、注意事項：1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度；

2、環節安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩；

3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場的服務。

十二、經費預算：

1、邀請函：21元（100份）

2、裝飾用品：25元（彩帶、氣球等）

3、獎品：40元

4、紙杯茶葉：25元

5、其他應急費用：50元

共計：161元整

校團委記者團秘書處

xx年10月30日

記者節活動策劃書4

1、記者節表彰大會

記者節表彰大會適合于黨委政府舉辦，可以對優秀新聞工作者、優秀新聞作品、優秀版面(欄目)等進行表彰，激勵新聞工作者更好地做好本職工作。

2、記者節座談會

記者節座談會適合于黨委政府、新聞單位舉辦，座談會方式可以靈活多樣，記者節座談會會上可以有領導講話、新聞管理者發言、記者交流、表彰，等等。記者節座談會是最常采用的記者節活動形式。

3、記者節電視講話、記者節慰問信

為彰顯黨委政府對新聞工作者的重視、體現黨委政府對新聞工作者的關心、表達黨委政府對新聞工作者的慰問，記者節前，黨委政府的分管領導可以發表記者節電視講話或(和)記者節慰問信。

4、記者節慰問

對記者等新聞工作者、新聞從業人員進行慰問，發放記者節慰問金、慰問品，或組織記者節慶祝宴會，等等。

5、記者節旅游活動

可以在記者節前后組織記者旅游或出外考察，讓忙碌的.記者在放松的同時拓寬視野。應該說，記者節旅游活動是記者們最歡迎、最期盼的記者節活動形式。

6、記者節文藝晚會、體育活動

在記者節期間舉辦一些文藝活動和體育活動，讓記者放松身體、放松心情、交流聯誼，也是較佳的記者節活動形式。

7、記者節業務講座

舉辦一場記者節業務講座，邀請名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學者為記者們上堂新聞業務課，充充電，也不失為一種有意義的記者節活動形式。不過，搞記者節業務講座最好與其他活動結合起來，要不記者在記者節就“太苦”了一點。

8、其它記者節活動形式

記者節活動形式很多，難于一一列舉。比如還有：記者采風活動、記者節party、記者節游園活動、記者節書畫展、記者節記者集體婚禮。。。等等。

記者節活動策劃書5

1. 活動時間：11月7日

2. 活動意義：

1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

2)提升同學們參于記者節的積極性

3)豐富記者節的活動形式

3. 主辦單位：《光華院報》社

4. 活動對象：全院師生

5. 相關問題：

l） 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

2） 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

3） 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

4) 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

5) 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

6） 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的.內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

7） 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

4)注意事項：

u 統一分發問卷調查表，不得隨意發放

u 要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式

u 在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛

u 要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄

記者節活動策劃書6

1.活動時間：

11月7日

2. 活動意義：

1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

2)提升同學們參于記者節的積極性

3)豐富記者節的活動形式

3. 主辦單位：

《光華院報》社

4. 活動對象：

全院師生

5. 相關問題：

l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的`社會問題?

l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

記者節活動策劃書7

一、活動背景：

當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現自己的記者夢!

二、活動目的：

1、豐富大學生的.校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現自我、實現自我夢想的平臺。

2、通過新聞發布會，向校內外媒體正式發布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第xx屆記者節系列活動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。

3、讓全校師生能夠全面了解此次記者節系列活動。

三、活動對象：校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表。

四、活動地點：xx。

五、活動時間：20xx年4月16日(周x)晚上xx:xx-xx:xx。

六、準備：

1、前期準備：

（1）制作歷屆記者節卡片。

（2）制作新聞視頻。

（3）制作系列活動詳細介紹ppt。

（4）制作宣傳條幅“校團委《金山青年》報社新聞發布會”。

（5）制作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者。

2、后期準備：

（1）教室申請(多媒體)，裝飾教室。

（2）準備各嘉賓、學院、文學社座位牌。

（3）安排4——6位現場禮儀人員負責引導。

七、新聞發布會活動流程：

1、6:30 pm.入場：

會前播放歷屆記者節精彩片段 由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

2、3——5分鐘社長開場發言：

宣布新聞發布會正式開始，介紹出席發布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

3、8——15分鐘播放視頻短片：

主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀、以及我們報社的情況。

4、3——5分鐘嘉賓熱評：

邀請某學院記者團團長或一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

5、5——10分鐘背景介紹：

由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

6、5-8分鐘活動詳情：

由副社長詳細介紹我們報社此次記者節的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。(此環節可以配用ppt材料)

7、10——15分鐘現場互動：

在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。

8、5——8分鐘結束環節：

由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發到各學院。

八、策劃總結：

1、組委會就新聞發布會中的合理意見，進一步修改完善記者節總體策劃細節。

2、于次日向各學院分發正式活動策劃和報名單，邀請各學院記者。

九、經費預算：

(個數*單價= )

條幅 1*40=40。

邀請函 22*1=22。

座位牌 30*0.5=1。

記者節活動策劃書8

1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。

2、總負責：

3、活動時間：20xx年11月8號晚7:10--8:30

4、活動地點：總理樓60119(暫定)

5、活動內容：

①前三個活動成果展示：

成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓“自由談”：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家“我說我所感”，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員安排：

①、晚會專題海報制作與張貼：劉××、李××

②、晚會主持人：許××、劉××

③、制作PPT：馬××

④、多媒體教室申請：朱××

⑤、物資購買：雷××

⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉××

⑦、教室布置：郭××、朱××、馬××等

⑧、嘉賓邀請：劉××、王××

⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴××、鐘××、曾××

⑩、會場紀律維護與會后衛生：新聞班班團委全體成員

7、系列活動前期總宣傳:

①海報制作： 王×× 劉×× 彭××

②海報張貼： 李×× 賀×× 黃××

③展板： 唐×× 王××

④班級宣傳：王××

8、經費預算

1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計100元

預計本次系列活動總共將支出班費145元。

9、注意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。

校園記者節活動策劃書(二)

活動意義：慶祝記者節，培養優秀校園記者，提高理論聯系實際的能力。

時間地點按排：第一場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

第二場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

第三場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

講座主題：第一場，怎樣做個合格新聞人

第二場，先做人，后做新聞人(初定)

第三場，校園新聞如何做(初定)

活動具體方案：

第一場：邀請四位老師(高衛華等)以論壇的`形式進述合格新聞人要具備哪些素質，主持人(畢慧慧)調控時間，至少留下1/3的時間解答學生的疑難問題。

講臺布置，教師份兩排面對面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻給記者節，怎樣做個合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦;新聞傳播協會

臺下設四個方陣，每個方陣設兩名工作人員收取同學的提問然后交予主持人。

第二、三場：請省內著名記者做知識性講座，講臺布置設一張講臺，一個座式麥克風。

活動宣傳：做兩場宣傳板。

每場報告8-10張海報。

人員按排：邀請老師：譚××

會場布置：朱×× 張×× 譚××

倒 茶：蒲××

幻燈片制作：吳××

邀請嘉賓：王×× 徐××

接 待：張×× 郭××

第一場收題：梁×× 王××

經費預算：

主講人經費：6人學習2400.00元

會場布置：茶葉：20.00元，海報用紙30張計24.00元

墨汁：3.50元，毛筆：10.00元

漿糊：3瓶×4=12.00元

幻燈片制作磁盤一張：5.00元

邀請各院記者團請束15張×4=60.00元

場地費：3×240=720.00元

接送車費：待定150.00元

總計：3405.50元整。

贊助商活動：****公司全力贊助，有****活動。

記者節活動策劃書9

每年的11月8日是中國記者節。記者節像護士節、教師節一樣是我國僅有的三個行業性節日之一。按照國務院的規定，記者節是一個不放假的工作節日。為了慶祝中國第十九個記者節，慶祝我們校園媒體工作者自己的節日，特舉辦__第_屆大學生記者節。

一、活動目的

為了讓記者團成員及其他各系記者團過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，加強各記者團成員的業務素質，同時向全院同學宣傳，加強其對我校記者團及記者這一職業的認識。

舉辦單位：

主辦單位：__團委學生會

承辦單位：__學生會學習宣傳部__大學生記者團

協辦單位：各系學生分會學習宣傳部各系記者團

二、活動主題

聚焦校園動態展現記者風采

三、活動時間

20__年11月8日——11月28日

四、活動內容

1。開幕式；

2。各系海報展覽；

3。上饒日報記者講座；

4。記者電影放映；

5。記者節征文；

6。出刊本學期的《__》以及記者節副刊；

7。組織__大學生記者團以及各系記者站成員參觀__日報社；

8。 __第_屆大學生記者節閉幕式暨頒獎晚會。

五、活動流程

（一）開幕式

11月8日上午9點在新食堂門口隆重啟動。邀請院團委領導、院學生會主席團成員致辭，參與人員主要為院學生會學習宣傳部干事、院大學生記者團全體成員及各系學生分會學習宣傳部成員、各系記者團成員。

活動程序：

1、由院學生會主席發言；

2、由記者代表發言；

3、院團委領導發表重要講話并宣布__第_屆大學生記者節開幕；

3、隨后放氣球、禮炮，全體參與人員在條幅上簽名，拍照留念。

（若遇陰雨天氣，開幕式改在大學生活動中心）

（二）各系海報展覽

開幕式完畢后，將各系海報擺出并設現場投票，由同學投票選出最受歡迎海報作品，最終海報評比結果將在閉幕式晚會上公布，并對參與投票人員進行抽獎。

海報展覽同時發放《__》及記者節副刊。

展覽時間為11月8日至10日。

（三）記者講座：

11月8日晚在綜合樓教室開設記者講座。邀請__日報社記者介紹有關記者以及報紙出刊的相關知識，并教授新聞的寫作方法。

（四）記者節征文

從本活動正式對外發動之日起至11月8日止為作品征集時間。本次征文主題為“歲月如歌60年”，屆時優秀作品及獲獎結果將在下一期《__》中發布。

（五）出刊十月份的《__》以及記者節副刊

在記者節前期進行《__》以及記者節副刊的籌備，報紙主要為十月份學院團委、學生會工作動態以及各項的活動宣傳報道，副刊內容為記者節介紹，__第_屆大學生記者節活動安排，國情知識大賽競答題。（國情知識大賽競答題由各學生作答，并將答題卡上交，從全部答對的學生中抽取一部分幸運獎。）

（六）記者電影放映（11月10日）

播放《__》，以及與記者有關題材的電影，讓大家從影像中去感受記者的生活。

（七）組織__大學生記者團以及各系記者站成員參觀__日報社

11月15日將組織__大學生記者團以及各系記者站成員參觀__日報社，了解報紙的出刊經過、流程，增長報紙出刊知識。

（八）閉幕晚會：

記者節相關評選結果結束后（11月28日）在綜合樓教室舉行閉幕晚會。晚會節目主要面向記者團成員征集，晚會期間穿插小游戲、海報評比抽獎、知識競答抽獎等及相關評選結果的揭曉。

六、工作安排

本次活動院學生會學習宣傳部統一組織安排。

院學生會學習宣傳部主要負責開幕式工作的安排，閉幕式晚會節目的.征集與篩選，記者節講座的安排，各系海報的評選統票，以及院大學生記者團以及各系記者站成員參觀__日報社的組織協調工作。

院大學生記者團主要負責十月份《__》以及記者節副刊的出刊與發放，各系海報展覽的人員安排，記者節橫幅的制作，知識競答答題卡的收集與批改，記者節電影放映等工作。

記者節征文與評選，展板制作，會場布置由院學生會學習宣傳部和院大學生記者團共同完成。

七、獎項設置

1、海報評選：設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

2、征文：設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

3、組織獎三名。

八、活動預算

開幕式道具：50元

展覽臺資料及相關用品：100元

報紙刊物：450元

晚會教室及音響租借：100元

紀念品及其他資料：100元

獎狀及證書：50元

其他：50元

合計：900元

（條幅及其他廣告宣傳用品由贊助方提供）

記者節活動策劃書10

20xx11月8日將迎來中國第一xx記者節，為了豐富校園文化生活，展示良好的校園精神，建設和諧校園，進一步提高學生記者的專業素質，調動學生記者做好新聞宣傳工作的熱情和主動性，促進校園媒體交流合作，為進一步做好醫院宣傳工作奠定基礎，經過研究，決定舉辦一系列活動，慶祝第三屆校園記者節和攝影比賽。有關事項的'實施方案如下：

一、活動主題：

xxxx

二、主承辦單位：

主辦單位：黨務工作部

承辦單位：醫院新聞中心

三、活動對象：

全體在校生

四、活動項目

1.主題征文比賽(時間:20xx年x月x日—x月x日）

2.攝影比賽(時間:20xx年x月x日—x月x日）

3.播音比賽(時間:20xx年x月x日—x月x日）

4.校園記者節頒獎典禮(時間:20xx年x月x日）

5.記者節展覽(第一階段，宣傳展:20xx年x月x日-x月x日；第二階段優秀獲獎文章和攝影展:20xx年x月x日-x每個活動計劃見月x日)。

五、活動要求

1、各學科部門應廣泛宣傳，精心組織，向各年級、班級傳達校園記者節活動信息，并指派學科部新聞中心編輯部教師和學生擔任聯系人，讓大多數學生參與活動。

2.參加攝影比賽和征文比賽的學生應在x月份參加x日x：xx前學科部指導老師將紙質作品交給黨務工作部機械樓515A室內電子版統一發送至黨務部郵箱：xxxxxx，郵件標題應注明學科、專業、姓名和聯系方式。

3.未盡事宜，請聯系黨務部。

記者節活動策劃書11

一、目的：

為了迎接記者節，培養新記者的新聞意識，讓大家對記者行業有更深入的了解和思考，我們通過電影教學娛樂，讓新記者和其他學生真正感受到記者的使命感，培養他們的榮譽感和正確的.價值觀。

二、活動形式：

以播放與記者有關的電影為主要形式，播放新聞網宣傳片。臨時電影是《A1頭條》

三、主辦單位和承辦單位：

xxx主辦影評社承辦

四、活動事項

1、時間：x月x日周x晚(暫定)

2、地點：x號樓(待定)

3.參與者:xxx所有新老記者

五、計劃安排

提前三天到教務處申請教室。

2.提前兩天宣傳。

平面宣傳：確保每個宿舍樓下都有通知，學校食堂、6號樓、11號樓等擁擠場所，確保有海報。（xxx負責營銷部、影評社宣傳部)

網上宣傳：xx發相關帖子。

3.放電當天，組織者提前一小時到達現場，檢查電腦和音響是否正常運行，準備更多的光盤，防止光盤正常播放。

4.活動資金預算:

海報制作xx

紙質通知xx

碟片租金xx

合計xx

策劃人：xx

時間：x月x日

記者節活動策劃書12

一、活動背景：

招聘新成員后，新成員的加入使記者組更加成長。同時，大多數成員對記者組所需的'精神和素質了解不多。我們希望通過新老會員交流會和訪談的形式進行交流，向下一屆學生傳授老會員的經驗教訓，提高學生記者的積極性和專業素質，明確會員的權利義務。

二、活動主題：

記者節活動及新老會員交流會

記者看到的真實談話記者的真實感受

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動風格：

輕松但不失人文氣息

五、組織者：

大學生記者團

六、活動地點：

大學生活動中心會議室

七、活動對象：

大學生記者團全體成員特邀嘉賓(本團講師、記者團大二、大三學長、其他社團負責人、老校友)

八、前期宣傳:

1.會議通知所有官員

2.向各會員發送邀請函

3.擬定海報并張貼在指定位置

九、準備：

1、精心策劃活動，邀請嘉賓，組長負責成立策劃小組；

副團長負責地點申請；

信網部或其他部門負責第一期宣傳工作；

4.選擇主持人，人員通知簽到，秘書處負責購買所需物品；

信網負責制作幻燈片；

6.會場將于x日下午x點安排，由策劃小組和秘書處負責

十、活動流程：

1.招待邀請的所有嘉賓

2.正式開始，主持人致辭，歡迎嘉賓介紹；

3.老師講話

4、嘉賓致詞

5.開場節目、文藝表演等

6.介紹小板塊主持人，邀請嘉賓上臺就座；

7.中間互動環節；

8.中間負責采訪的人員現場采訪

9.主持人在辭，邀請下一組嘉賓上臺；

10、結尾節目

11.團長、副團長致辭感謝客人，對記者團未來發展提出期待

十一、注意事項：

所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度；

2.環節安排突出記者團特色，保證熱情穩定；

3.做好事情前期準備，充分完善現場服務。

十二、資金預算：

1、邀請函：xx元（xx份）

2、裝飾用品：xx元(絲帶、氣球等)

3、獎品：xx元

四、紙杯茶：xx元

5.其他應急費用：xx元

共計：xx元整

記者節活動策劃書13

一、活動背景：

當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向、校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現自己的記者夢！

二、活動目的：

1、豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現自我、實現自我夢想的平臺、

2、通過新聞發布會，向校內外媒體正式發布我們將舉辦校團委《金山青年》報社第x屆記者節系列活動的'消息，并邀請各媒體記者積極參與、

3、讓全校師生能夠全面了解此次記者節系列活動、

三、活動對象：

校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表

四、活動地點：

田家炳301（暫定）

五、活動時間：

xx年4月16日（周六）晚上6：30—7：30

六、準備：

前期準備：

⑴制作歷屆記者節精

⑵制作新聞視頻、（內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀）

⑶制作系列活動詳細介紹ppt

⑷制作宣傳條幅校團委《金山青年》報社新聞發布會

⑸制作各學院邀請函；利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者（福大、師范、工程、醫大、閩江等）

后期準備：

⑴教室申請（多媒體），裝飾教室

⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌

⑶安排4~6位現場禮儀人員負責引導

七、新聞發布會活動流程：

1、[6：30pm]入場、會前播放歷屆記者節精彩片段由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表（田園、南峰等）以及榕城高校嘉賓入座；出席新聞發布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐、

2、[3—5分鐘]社長開場發言，宣布新聞發布會正式開始，介紹出席發布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持、

3、[8—15分鐘]播放視頻短片、（內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀、以及我們報社的情況）

4、[3—5分鐘]嘉賓熱評、邀請某學院記者團團長（或者一位外校代表）簡談自己對校園記者的看法及建議、

5、[5—10分鐘]背景介紹、由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動、

6、[5—8分鐘]活動詳情、由副社長詳細介紹我們報社此次記者節的系列活動（金山青年杯征文大賽、新聞發布會、文化展、記者風采大賽）以及各項時間安排、（此環節可以配用ppt材料）

7、[10—15分鐘]現場互動、在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情、

8、[5—8分鐘]結束環節、由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發到各學院、

八、策劃總結：

1、組委會就新聞發布會中的合理意見，進一步修改完善記者節總體策劃細節、

2、于次日向各學院分發正式活動策劃和報名單，邀請各學院記者、

九、經費預算：（個數x單價=）

條幅1x40=40

邀請函22x1=22

座位牌30x0.5=15

記者節活動策劃書14

一、活動主題

華夏赤子繪中國夢 xx青年傳記者情

二、活動時間

20xx年11月至xx月

三、承辦單位

校青年宣傳中心

四、活動項目

(一)舉辦團學信息工作研討會。組織全校學生記者及信息員代表舉行研討會，交流討論我校團學宣傳工作的現狀和發展，探討微博、微信等校園新媒體的運營,進一步規范校園團學新聞工作。

(二)舉辦校傳媒精英訓練營之記者節專題培訓班。邀請知名媒體人開辦記者培訓講座，進一步提高我校學生記者的綜合素質，更好地為學校信息傳播和校園文化建設貢獻力量。

(三)開展20xx年校園優秀學生記者、優秀學生編輯評選活動。集中表彰一批為學校團學工作新聞報道和信息工作等做出貢獻的學生記者和學生編輯。

(四)舉辦第五屆校園記者風采挑戰賽。通過舉辦記者風采挑戰大賽，為校園記者搭建一個展示個人風采的'舞臺，增進學習和交流，提升業務素質，豐富校園文化生活。

五、相關要求

(一)各單位要廣泛宣傳、精心組織、認真落實本屆記者節系列活動。要結合自身實際，開展形式多樣、內容豐富的記者節配套活動，為學生記者搭建展現風采、增長才干的平臺，讓更多的學生參與其中，得到鍛煉和成長。

(二)請各單位要安排專人及時送報各項活動的信息和材料，向承辦單位通報活動進展和成果。

(三)各項活動具體事宜會另行下文，如有異議，請聯系校團委宣傳部、校青年宣傳中心，聯系人： xx，xx。

六、活動負責單位

共青團xx醫科大學委員會

七、活動注意事項

1記者節相關活動均不占用學校學生正常的學習時間。

2.活動開展主旨明確，內容充實，積極向上，貼近學生學習生活，豐富同學們課余生活。

3.記者節在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。

記者節活動策劃書15

慶祝中國第一xx記者節，豐富大學生校園文化生活，培養高尚情操，鼓勵大學生拓展專業素質，鍛煉專業實踐能力，現舉辦xx第x屆記者節慶祝全國第一次xx新聞節系列校園文化活動。

一、活動背景

xxxx年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。中華人民共和國成立以來，中國記者協會團結了大多數記者，促進了中國新聞業的發展，為國際新聞業的友好交流做出了顯著貢獻。

作為當代大學生，我們應該積極關注中國新聞事業的發展，促進其持續發展。為此，學院共青團委員會特別舉辦了一系列校園文化活動，動員全體學生積極了解新聞工作，關注校園記者團隊的發展。

二、活動主題

xxxxx

三、活動目的

為了宣傳新聞知識，大學生可以更深入地理解記者節的含義，培養學生的新聞實踐能力，激發學生的學習興趣。在有序的.活動中，逐步提高青年大學生的學習能力，豐富校園文化，全面提高大學生的綜合素質，為大學生提供實踐專業知識的平臺。

四、主辦單位

共青團學院委員會

五、承辦單位

學院廣播電視記者團

六、活動對象

學院全體學生

七、活動時間

20xx年x月x日—x月x日

八、活動內容

(一)新聞播報大賽

(二)新聞攝影大賽

(三)新聞影像大賽

(四)新聞知識講座

(五)廣電記者團年終評估

九、活動流程

x月x日記者節開幕式

x月x日新聞播報大賽

x月x日新聞知識講座

x月x日新聞攝影大賽

x月x日新聞影像大賽

x月x日記閉幕式和頒獎典禮