第一篇:感謝師恩——慶祝教師節系列活動方案
在第24個“教師節”來臨之際,通過一系列活動,讓每個隊員從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤一.活動目的在第24個“教師節”來臨之際,通過一系列活動,讓每個隊員從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,從而培養隊員感恩的品質;通過引導家長參與進來,為整個學校、家庭、社會營造一股濃濃的“尊師重教”的氣氛。
二、活動對象:一至六年級全體學生。
三、活動時間9月8日至10日
四、活動內容
1、大力宣傳,營造氣氛。①星期一升旗儀式上少先隊隊部向全體隊員發出倡議開展系列活動(8號上午)②一條橫幅(9號完成)。③通過丑小鴨紅領巾廣播電視臺播放歌頌教師的歌。(8號至10號課間、午讀)。④中隊墻報(以“感謝師恩”為主題,12號前完成,進行評比)。
2、系列活動,踐行感恩之情。①自制賀卡,送上對老師的祝福。②號召隊員用父母的手機給曾經教過你的老師或現在教你的老師發短信,用簡短的文字表達自己尊師愛師的感恩之情。③利用9月10號上午的課間操舉行簡單的獻詞、獻花儀式(全體教師必須到場)。④9月10號下午午讀起各班級開展慶祝活動。(倡議活動由孩子與家長共同策劃,形式不限,要求布置好班級,營造熱烈的氣氛。先是紅領巾廣播站播放《教師訪談錄》,然后是觀看教師生活、工作的特寫,齊唱《隱形的翅膀》,最后各班開展策劃好的活動)雍景園小學20**年9月7日編輯推薦:2012年教師節活動方案范文匯總2012年教師節演講稿范文匯總
第二篇:“感謝師恩”教師節慶祝活動方案
“感謝師恩”教師節慶祝活動方案
一、活動目的:
.發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
2.鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。
3.體驗合作的快樂,學會換位思考。
二、活動主題:感謝師恩、感謝有您
三、活動時間:9月10日中午12:10
四、活動組織:由班委負責,班主任、副班主任協助。
五、活動地點:教室
六、活動準備:
.自制感恩卡賀卡;
2.學生準備詩歌、歌曲等節目;
3.教室布置;
4.邀請任課老師參加;
5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。
七、活動過程
(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。
(二)教師節主題慶祝活動:
.主持人宣布:向日葵班級教師節慶祝活動開始;
2.詩朗誦——老師,我們愛您!
3.歌曲:“感恩的心”
4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)
選派學生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。
5.歌曲:每當我走過老師的窗前
6.舞蹈:徐晨儀或其他同學,表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。
7.贈送賀卡或禮物
學生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。
8.班主任致辭或任課教師發言。
9.全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”
第三篇:感謝師恩 教師節活動計劃
“感謝師恩”教師節活動計劃
一、活動主題:“感謝師恩”
二、活動背景
中華民族一直秉承著尊師重教的傳統美德,老師是學生成長路上不可或缺的引路者,但是對學生卻從來沒有什么要求,最大的成就就是看著學生成長和成才。因此,教師節來臨之際,校團委學生會發出此次倡議,就是希望可以借由這個契機,向老師們表達感謝之情,同時,將中華民族的傳統美德傳承并發揚光大!
三、活動目的九月,是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節......今年是第28個教師。歲月如歌,感念師恩。對每個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。在此之際,為同學們提供了一個表達心意的平臺。向過去的,現在的,將來的,所有人類靈魂的工程師,道聲:你們辛苦了!謝謝你們!
四、活動時間:2012年9月
五、活動構成:
(一)前期宣傳1、2、印制活動倡議書,班級內張貼 繪制活動海報,櫥窗內張貼
(二)國旗下講話
9月10日是星期一,安排學生在出操時,圍繞“感謝師恩”的主題,進行國旗下講話,表達學生們對老師的教育、教練的培養的感謝。并代表團委向全校學生發出倡議:“感謝師恩,我為老師做件小事”
(三)、“感謝師恩”主題黑板報
(四)、“一片綠意”代表心意
團委購買小禮物代表全校學生送給我們辛勤的園丁:小小盆栽“一片綠意”、小小喉糖“一片清涼”希望老師們綠色好心情、神清又氣爽。
(五)“感謝師恩,我為老師做件事”班級活動
我校團委向全校學生發出了慶祝教師節的活動倡議書,希望各班學生積極響應團委號召,參與到“感謝師恩,我為老師做件事” 的活動中。倡議全校學生在教師節來臨之際借由以下的一些小事和細節向老師、教練表達自己的尊敬和感謝之情:感謝我們的老師,謝謝他們對我們孜孜不倦的教誨和幫助;感謝我們的教練,謝謝他們對我們的栽培,扶持和培養。
感謝師恩,我會做到??
1、見到老師時主動問好;
2、進辦公室前,主動喊報告;
3、課上認真聽講,尊重老師的勞動;
4、課后認真完成老師布置的作業,5、遵守日常行為規范,讓老師為我們少操一份心
6、虛心接受老師的教育,并積極改正;
感謝師恩,讓我為你做件事??
1、主動擦凈黑板,為老師準備好粉筆、板擦
2、主動幫老師拿教具、搬本子
3、向老師說一聲:節日快樂!向教練說一聲:教練、辛苦了!
4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水
5、幫老師倒一次垃圾、給老師發一條節日祝福短信、畫一張卡片送給老師表達祝福
2012.9
校團委 月1日67
“感謝師恩”教師節活動活動倡議
九月,是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節......老師是學生成長路上不可或缺的引路者,但是對學生卻從來沒有什么要求,最大的成就就是看著學生成長和成才。對每個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。歲月如歌,感念師恩。今年是第28個教師。值此教師節來臨之際,校團委學生會發出“感謝師恩”教師節活動活動倡議向老師們表達感謝之情!
活動一:“感謝師恩,我為老師做件事”
關注身邊的一些小事和細節向老師、教練表達自己的尊敬和感謝之情:感謝老師對我們孜孜不倦的教誨和幫助;感謝教練對我們的栽培,扶持和培養。
感謝師恩,我會做到??
1、見到老師時主動問好;
2、進辦公室前,主動喊報告;
3、課上認真聽講,尊重老師的勞動;
4、課后認真完成老師布置的作業,5、遵守日常行為規范,讓老師為我們少操一份心
6、虛心接受老師的教育,并積極改正;
感謝師恩,讓我為你做件事??
1、主動擦凈黑板,為老師準備好粉筆、板擦
2、主動幫老師拿教具、搬本子
3、向老師說一聲:節日快樂!向教練說一聲:教練、辛苦了!
4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水
5、幫老師倒一次垃圾
6、給老師發一條節日祝福短信
7、畫一張卡片送給老師表達祝福
系列活動二: “感謝師恩”主題黑板報
第四篇:感謝師恩活動方案
感謝師恩,吾愛吾師
——教師節活動方案
小學教師節活動方案為搞好今年的教師節慶祝活動,根據上級有關部門的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以“我祝老師節日快樂”,“感謝師恩,吾愛吾師”為主題,通過各種形式的活動,由學生表達對老師的節日祝福與感恩,促進師生感情,讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝福。二.活動時間
教師節前夕
三、活動內容:
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節日快樂)
2、播報學生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福,(地點:舞臺前)
4、各教師辦公室,教室門口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!
5、各教室的黑板報以“祝福,感恩,誠摯,簡潔”為主題表達對老師節日祝福。
6、鮮花、愛心卡片表示學生關懷。
7、各辦公室衛生由學生組織打掃,清理,用行動示誠心。把對老師的祝福帖在心墻上 最簡單的文字,不簡單的愛 舞臺上用氣球搭成的愛心圖案
四、總結
在這次教師節活動中,同學們為表達對老師的祝福和感恩,開展了各種不同形式的活動,活動內容和形式上都為求創新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關懷,呵護與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學生們的心聲。借此活動,流露出滿懷真情與感恩,促進了師生感情的友好和諧發展.西街學校 2012.09
感謝師恩,吾愛吾師
——教師節活動方案
柏莊鎮西街學校
2012.09
第五篇:感謝師恩活動方案
“感謝師恩”主題班會活動方案
一、活動目的:
在教師節來臨之際,在班級內營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二、活動時間:9月7日(周三)下午
三、活動地點:四年級教室
四、活動準備:
1、學生利用美術課制作小花朵。
2、給老師寫一封信或寫幾句心里話。
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目。
4、教室布置、音樂、表演道具等。
五、活動過程:
1、主持人宣布活動開始
主題班會主持詞
一、開幕詞:
甲:九月的陽光格外燦爛,乙:九月的天空分外明媚,甲:又是丹桂飄香的季節,乙:又是天高云淡的秋季。
甲:第三十二個教師節帶著秋的神韻向我們走來,乙:教師——人類靈魂的工程師,甲:教師——太陽底下最光輝的職業,齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。
齊:祝愿他們節日快樂,心想事成。勤寶小學“銘記師恩,感謝師恩”主題班會現在開始。
二、獻花祝福
甲:在人類的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。
乙:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了天有多高,地有多遠…
2、獻花祝福——老師,您辛苦了!
每位同學將自己制作的花朵獻給老師,并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白——老師,我想對您說…..A一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
B主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)
4、師生同樂——老師,讓快樂永駐
A獻給老師的歌舞(各一個)
B老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作 C我來比畫你拉猜學生比畫,老師猜
5、班主任致辭
三、主持人宣布活動結束
“銘記師恩,感謝師恩”
歌曲《感恩的心》