第一篇：黨支部爭優(yōu)創(chuàng)先活動方案

花園小學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)先領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:林少璇

副組長:鄭愈群

成員:王慎樂郭建歡郭少文

花園小學(xué)

2010年9月15日

花園小學(xué)黨支部爭優(yōu)創(chuàng)先活動方案

花園小學(xué)

近期，中央要求要深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，達到推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的目標；“五個好”和“五帶頭”，是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強我校師德師風和機關(guān)效能建設(shè)，為進一發(fā)展提供強大動力和思想保障，根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署和鎮(zhèn)黨支部的安排，結(jié)合我校教育工作實際，經(jīng)研究，決定在全校深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認真落實黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)

于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，切實增強廣大黨員和教師恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責任感和進取精神，促進教育事業(yè)超常規(guī)、跨越式發(fā)展。

二、活動對象

參加活動的對象為我校全體黨員和全體教職工。

三、主要內(nèi)容

1、比責任看貢獻。在履行崗位職責的過程中，比一比是否具有強烈的事業(yè)心、責任感和進取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對不起學(xué)校、對不起學(xué)生、對不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責任感；是否有不達目標不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神風貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現(xiàn)狀、不思進取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問題。通過比責任看貢獻，切實增強全體黨員和教師的事業(yè)心、責任感和危機感，樹立快進則興、慢進則衰、不進則退的意識和不怕困難、奮力趕超、爭創(chuàng)一流精神，始終保持強烈的發(fā)展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。

2、比服務(wù)看效率。在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權(quán)力就是責任，管理就是服務(wù)的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、辦好實事、立說立行、日事日清。看一看工作效率是否適應(yīng)當前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務(wù)效率和質(zhì)量是否不斷提高；廣大教職工人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團和氣，只講熱情服務(wù)不要工作效果的現(xiàn)象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強，工作態(tài)度不端正，群眾意識淡薄，衙門作風嚴重，工作效率低下等問題。通過比服務(wù)看效率，切實加強黨員、教師的宗旨觀念和服務(wù)意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準則，規(guī)范服務(wù)行為，改進服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓基層和人民群眾滿意。

3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實現(xiàn)教育率先發(fā)展的過程中，比一比是否善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)；是否具有崇高的師德風尚，有能干、會干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、創(chuàng)新教學(xué)的手段、科學(xué)管理的方法和不斷推動教育教學(xué)改革與提高質(zhì)量的能力。看一看是否有精益求精、誓爭一流的追求；是否在工作中有創(chuàng)新的內(nèi)容與措施；是否全面完成了年度工作任務(wù)指標；是否取得了讓上級部門和人民群眾滿意的工作成績。要深入解決和克服疏于學(xué)習(xí)，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應(yīng)付，輕落實，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。通過比本事看效果，進一步增強黨員、教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務(wù)實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

四、方法步驟及長效機制

“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從現(xiàn)在開始，大體分四個階段進行：

1、思想發(fā)動階段。主要教育引導(dǎo)全體黨員、教師加深對“爭優(yōu)創(chuàng)先”基本內(nèi)容的理解，深刻認識開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的重要性和必要性，明確開展活動的基本內(nèi)容、目標要求和方法步驟，增強參與活動的主動性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動中來。一是在“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動部署會后，召開全體教職工會議，進行深入的思想發(fā)動。二是組織黨員、教師采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)關(guān)于加強師德行風和機關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯(lián)系當前的新形勢、新任務(wù)、新要求，結(jié)合工作和個人的思想實際，人人寫出心得體會，做到邊學(xué)習(xí)邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止

空對空。

2、對照檢查階段。按照“三比三看”要求，要認真查擺黨員、教師隊伍在思想觀念、工作責任、工作能力、工作紀律、服務(wù)態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對性地制定整改計劃。重點把握好以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。征求意見范圍是上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)業(yè)務(wù)部門以及工作對象、服務(wù)對象中的代表。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。屬于共性的問題，要專門召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議專題研究，屬于黨員、教師個人的問題，如實向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會、談心活動、領(lǐng)導(dǎo)點評、同事互評等辦法，幫助和督促黨員、教師進行深刻反思，深挖根源，找準癥結(jié)。在此基礎(chǔ)上，每位黨員、教師要形成書面對照檢查材料，由學(xué)校黨小組進行檢查評閱。三要召開情況交流匯報會。十二月底，召開交流匯報會，匯報活動開展情況、主要做法和經(jīng)驗。四要制定整改措施。在發(fā)現(xiàn)問題、找準癥結(jié)、統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體工作制定整改措施，要有針對性和操作性，保證切實可行、有效管用。

3、整改提高階段。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。要把“三比三看”要求落到實處，切實形成人人身上有擔子、人人肩頭有壓力、人人心中有動力，用心想事、扎實干事的局面，全面提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。突出抓好七個結(jié)合：一是與履行崗位職責相結(jié)合。根據(jù)工作職能和業(yè)務(wù)特點，合理確定工作崗位職責，制定具體的量化考核指標，與在崗的黨員、教師層層簽訂崗位目標責任書。崗位目標要采取校務(wù)公開等多種形式向師生公布，有關(guān)內(nèi)容要向社會公布，接受社會監(jiān)督。二是與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相結(jié)合。嚴格落實首問責任制、一次性告知、校務(wù)公開等制度，認真執(zhí)行部門為基層服務(wù)“五條禁令”和教師從教“十不準”，大力提倡說普通話，講文明用語，促進文明行業(yè)創(chuàng)建和“六型”機關(guān)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三是與抓重點、創(chuàng)特色相結(jié)合。從實際出發(fā)，找準工作的結(jié)合點，確定幾項影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責任主體，把任務(wù)目標分解到人，落實到人，鼓勵黨員、教師大膽探索、大膽實踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。四是與開展各類競賽相結(jié)合。通過開展教學(xué)比賽、技能等級達標，爭創(chuàng)“示范校”、“黨員先鋒崗”，爭當“崗位明星”、師德標兵、學(xué)科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，不斷把活動引向深入。五是與教職工經(jīng)常性考核相結(jié)合。分別建立教師和黨員“三比三看”實績檔案，每季度進行一次量化打分，記入檔案，并作為黨員、教師考核的重要依據(jù)。對表現(xiàn)突出的，要大張旗鼓地進行表彰；對思想不重視、工作不力、師生不滿意的，要進行批評教育，并及時通報，限期整改。整改效果不明顯的，或造成不良后果和影響的，要追究責任，直至提請上級對其采取相應(yīng)的組織措施。六是與深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動相結(jié)合。要把深入開展“三比三看”活動作為加強師德行風建設(shè)的總抓手，與創(chuàng)建基層滿意的縣部門、群眾滿意的學(xué)校和爭創(chuàng)文明行業(yè)有機結(jié)合起來，把爭創(chuàng)工作不斷引向深入。七是與教育內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。廣泛宣傳改革的重要性、必要性，使全體黨員、教師認清改革形勢，提高認識，統(tǒng)一思想，自覺理解、支持改革，積極參與改革，為改革實施營造良好的輿論氛圍。通過改革進一步激發(fā)教育內(nèi)部活力，形成多勞多得、優(yōu)質(zhì)厚酬的分配機制和能者上、平者讓、庸者下的用人機制，充分調(diào)動黨員、教師的工作積極性，逐步建立與社會主義市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教育內(nèi)部管理體制，促進教育事業(yè)快速、健康發(fā)展。

四是檢查總結(jié)階段。將活動開展情況與年度工作目標落實情況進行客觀地分析與總結(jié)。校委會將組織專門人員對 “三比三看”活動開展情況進行全面檢查，并量化打分，記入各人考核成績。學(xué)校將適時召開活動總結(jié)會議，隆重表彰“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動中涌現(xiàn)出的先進師德標兵。

五、保證措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“三比三看”活動是全校提升師德行風建設(shè)層次和水平的重要舉措，對

于努力開創(chuàng)全校教育工作新局面，實現(xiàn)教育事業(yè)率先發(fā)展具有十分重要的意義。要提高認識，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“三比三看”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長負總責，層層建立責任制，確保活動順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強督查、調(diào)度與指導(dǎo)，并采取印發(fā)信息簡報等形式，及時通報活動情況。要加強活動宣傳，充分利用報刊、教育信息網(wǎng)等宣傳媒體廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型、成功做法和新鮮經(jīng)驗，積極營造濃厚的活動氛圍。

2、建章立制。要建立和完善四大工作機制，即：民主科學(xué)的決策目標機制、權(quán)責明確的執(zhí)行責任機制、及時嚴密的督查落實機制、嚴格高效的考核獎懲機制。重點健全和落實四項制度：一是責任分解制度。對照工作年度目標，把每一項任務(wù)都進行細化分解，逐項落實到每一位負責人、每一名黨員、每一名教師，做到崗位責任明確，責任落實到位。二是公開辦公制度。公開崗位職責，公開辦事程序、服務(wù)標準與承諾，并定期召開師德行風建設(shè)監(jiān)督員座談會，廣泛了解師德行風和機關(guān)效能建設(shè)情況，及時征詢意見與建議。三是責任目標落實報告制度。執(zhí)行責任人要采用口頭或書面形式對工作進程和任務(wù)完成情況，定期或不定期地向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時調(diào)度情況，分析問題，交流經(jīng)驗，提高工作實效。四是責任追究制度。校長要對工作負總責，分管負責同志各負其責，具體任務(wù)由職能組織和個人負責。對完不成工作任務(wù)的，要按照責任分工要求，嚴格追究責任。通過強化工作機制的建設(shè)與落實，在學(xué)校進一步加強規(guī)范辦公，提高服務(wù)質(zhì)量；規(guī)范從教行為，提高民主管理水平；層層落實責任目標，形成求實務(wù)實抓落實的良好風氣，切實增強廣大教干教師的事業(yè)心和責任感，確保教育教學(xué)各項年度工作目標的落實。

3、聯(lián)系實際。在開展活動的過程中，一定要緊密結(jié)合年度工作的開展，不能簡單地把“三比三看”活動從教育教學(xué)工作中剝離出來，要與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，要把開展“三比三看”活動作為實現(xiàn)年度工作目標、推進教育教學(xué)工作的重要措施，并統(tǒng)領(lǐng)今年工作的全局，達到以活動促進工作，以狠抓年度工作目標責任落實來豐富活動的內(nèi)涵，深化活動的主旨。同時，要進一步明確工作思路，突出工作重點和特色，強化工作措施，聯(lián)系本人實際，創(chuàng)造性地開展活動，防止搞形式，走過場，確保活動的實效性。

2010年9月15日

第二篇：爭優(yōu)創(chuàng)先活動方案

工業(yè)園區(qū)黨工委深入

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進一步提高自身建設(shè)水

平，根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員干部中圍繞“超越自我、創(chuàng)先爭優(yōu)，為富民強縣做貢獻”深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，并結(jié)合園區(qū)工作實際，特制定了本方案。

一、指導(dǎo)思想和目標

（一）指導(dǎo)思想

堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“超越自我、創(chuàng)先爭優(yōu)，為富民強縣做貢獻”為主題，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊伍為重點，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，努力開創(chuàng)園區(qū)工作新局面，為推動工業(yè)園區(qū)建設(shè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

（二）工作目標

1、把園區(qū)機關(guān)及所屬各黨支部建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風務(wù)實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的班子。

2、建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、進取心強的園區(qū)黨員干部隊伍。

3、重點工作特別是招商引資工作要有創(chuàng)新，出經(jīng)驗，出成果。要確保完成園區(qū)年初制定招商引資及各項重點工作

4、黨風廉政建設(shè)制度健全，措施得力，干部職工無違紀違法案件。不斷完善政務(wù)公開的措施、方法和內(nèi)容，創(chuàng)新和拓寬服務(wù)方式。

5、單位各項管理制度規(guī)范、健全。不出現(xiàn)違反干部人事工作紀律現(xiàn)象，不出現(xiàn)損害群眾利益的行為，財務(wù)管理符合規(guī)定要求，不發(fā)生綜合治理一票否決現(xiàn)象。

6、全面提高為企服務(wù)水平。要進一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，完善服務(wù)機制，破除一切阻礙發(fā)展的癥結(jié)，樹立良好的作風，扎實推進各項工作的落實。做好“聯(lián)、領(lǐng)、責、幫”的文章，以周到的服務(wù)手段取信于企。

二、方法與措施

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織，爭當“五個先鋒”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，結(jié)合縣委在全縣廣泛開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念，全面提高園區(qū)黨員干部整體素質(zhì)。

（一）加強學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)

1、加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實黨的十七大精神，不斷提高理論水平和思想政治水平。加強各項業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面掌握園區(qū)工作政策法規(guī)，不斷提高

業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強經(jīng)濟、法律及新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高招商引資水平和工作創(chuàng)新能力。

2、全體干部職工要堅持周五集中學(xué)習(xí)制度，通過舉辦演講比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中輔導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)，增強全體干部職工的學(xué)習(xí)興趣。分散學(xué)習(xí)由各科室、各單位自行組織，每半月集中進行一次討論交流。為了檢驗學(xué)習(xí)成果，達到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，每位干部職工每年要寫2－3篇學(xué)習(xí)心得體會，形成理論成果，在此基礎(chǔ)上召開園區(qū)學(xué)習(xí)成果交流會。

3、全體干部職工理論學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)要有研討文章。每月由單位分管領(lǐng)導(dǎo)對本單位每位干部職工的學(xué)習(xí)筆記進行一次檢查驗收，對檢查驗收不合格的，要限時補學(xué)。

4、班子成員要針對當前園區(qū)招商工作的熱點、難點問題，開展專題調(diào)研活動，調(diào)研次數(shù)每年不少于2次，并且每人至少要撰寫1篇有價值的調(diào)研文章。

5、加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部職工的積極性和創(chuàng)造性。要把思想政治工作貫穿于“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的始終，堅持以人為本，實施塑造形象育人工程，把培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的干部隊伍作為爭創(chuàng)活動的重要內(nèi)容來抓。從思想教育入手，從調(diào)動人的積極因素方面引導(dǎo)，及時樹立爭創(chuàng)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。在園區(qū)開展“學(xué)先進、比貢獻、創(chuàng)一流”的競賽活動和 “先進科室”評比活動，真正形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，樹立園區(qū)干部的新形象。

（二）狠抓管理，樹立形象

1、按照“學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設(shè)好園區(qū)黨組及所屬黨支部。

2、堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一個成員的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強班子間的團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時期領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀代表為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高公仆意識和服務(wù)水平。

3、繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平。按照創(chuàng)建活動的統(tǒng)一部署和要求，要以更高的目標開展文明創(chuàng)建活動，不斷擴展文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵和外延，在創(chuàng)特色、樹品牌上下功夫。

4、切實抓好黨風廉政建設(shè)。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴格執(zhí)行各級黨委政府關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。堅持公開辦事制度，對社會關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點工作充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等有效手段向社會公開，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督。

5、強化內(nèi)部管理約束機制，扎實推進思想作風建設(shè)。進一步嚴肅工作紀律，堅決做到令行禁止，對違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴肅處理。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和項目資金管理規(guī)定。建立健全各

項規(guī)章制度，規(guī)范行政行為。要從大處著眼，小處著手，以制度管人，以制度管事，確保政令暢通，使園區(qū)工作運行科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

6、加大硬件投入，營造良好的服務(wù)環(huán)境。積極創(chuàng)造條件、增強服務(wù)功能。關(guān)心干部職工生活，盡力解決關(guān)系干部職工切身利益的實際問題，為干部職工創(chuàng)造一個良好工作環(huán)境。

（三）開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績

1、緊緊圍繞縣委、縣政府的工作中心，結(jié)合園區(qū)工作實際，創(chuàng)造性地開展工作，確保內(nèi)各項工作任務(wù)的全面完成。

2、通過“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，加大招商引資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的工作力度，積極推動園區(qū)又好又快的發(fā)展。

3、立足本職，爭當先鋒。要立足本崗，創(chuàng)新實踐，提高工作效率，努力正當“五個先鋒”即：勤于學(xué)習(xí)的先鋒；執(zhí)行政策的先鋒；爭創(chuàng)佳績的先鋒；服務(wù)群眾的先鋒；遵紀守法的先鋒。

三、組織保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保活動效果。要將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為一項長期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程。要園區(qū)成立“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在整個創(chuàng)建活動中，各科室負責人為第一責任人，負責本單位爭創(chuàng)活動的全面工作，定期對爭創(chuàng)活動的進展情況進行檢查督促。制定《園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，適時向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，確保爭創(chuàng)活動收到實效。

2、建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊伍為重點，建立激勵機制，要適時加入黨委書記對活動情況的點評，肯定成績，指出不足和改進方向。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將干部的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入考核、評先評優(yōu)；在評先獎優(yōu)、干部選拔時，要看干部在爭創(chuàng)活動中的綜合表現(xiàn)，量才錄用、擇優(yōu)評先；對于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風扎實、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的黨員干部，要及時予以表彰和重用。

3、加強輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。加強對創(chuàng)爭活動的宣傳，組織黨員、群眾對創(chuàng)爭活動進行評議，掀起創(chuàng)爭活動的熱潮。引導(dǎo)全體干部職工適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)的楷模和典范并引導(dǎo)全體黨員干部以身邊典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二○一○年六月二十日

第三篇：爭優(yōu)創(chuàng)先方案

創(chuàng)先活動實施方案

為深入貫徹落實黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強教育系統(tǒng)師德行風和機關(guān)效能建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供強大動力和重要思想保障，根據(jù)上級黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校、我院教育工作實際，經(jīng)研究，決定在全院深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，認真落實黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，切實增強廣大教職工恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責任感和進取精神，促進教育教學(xué)質(zhì)量有加大幅度的上升。

二、主要內(nèi)容

1、比責任看投入。在履行崗位職責的過程中，比一比是否具有強烈的事業(yè)心、責任感和進取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對不起學(xué)校、對不起學(xué)生、對不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責任感；是否有不達目標不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神風貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現(xiàn)狀、不思進取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問題。通過比責任看投入，切實增強全體教干教師的事業(yè)心、責任感和危機感，樹立快進則興、慢進則衰、不進則退意識和不怕困難、奮力趕超、爭創(chuàng)一流精神，始終保持強烈的發(fā)展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。

2、比服務(wù)看效率。在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權(quán)力就是責任，管理就是服務(wù)的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、辦好實事、立說立行、日事日清。看一看工作效率是否適應(yīng)當前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務(wù)效率和質(zhì)量是否不斷提高；基層和人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團和氣，只講熱情服務(wù)不要工作效果的現(xiàn)象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強，工作態(tài)度不端正，群眾意識淡薄，衙門作風嚴重，工作效率低下等問題。通過比服務(wù)看效率，切實加強教干教師的宗旨觀念和服務(wù)意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準則，規(guī)范服務(wù)行為，改進服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓基層和人民群眾滿意。

3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實現(xiàn)教育體育率先發(fā)展的過程中，比一比是否善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)；是否具有崇高的師德風尚，有能干、會干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、創(chuàng)新教學(xué)的手段、科學(xué)管理的方法和不斷推動教育教學(xué)改革與提高質(zhì)量的能力。看一看是否有精益求精、誓爭一流的追求；是否在工作中有創(chuàng)新的內(nèi)容與措施；是否全面完成了工作任務(wù)指標；是否取得了讓上級部門和人民群眾滿意的工作成績。要深入解決和克服疏于學(xué)習(xí)，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應(yīng)付，輕落實，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。通過比本事看效果，進一步增強教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務(wù)實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育體育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

三、具體措施

“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從現(xiàn)在開始，大體分三個階段進行：

1、思想發(fā)動階段。主要教育引導(dǎo)全體教師加深對“爭優(yōu)創(chuàng)先”基本內(nèi)容的理解，深刻認識開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的重要性和必要性，明確開展活動的基本內(nèi)容、目標要求和方法步驟，增強參與活動的主動性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動中來。一是在全院召開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動部署會后，各處室要分別召開教職工會議，進行深入的思想發(fā)動。二是組織干部教師采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)關(guān)于加強師德行風和機關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯(lián)系當前的新形勢、新任務(wù)、新要求，結(jié)合工作和個人的思想實際，做到邊學(xué)習(xí)邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止空對空。

2、對照檢查階段。按照“五好四強”要求，要認真查擺干部教師隊伍在思想觀念、工作責任、工作能力、工作紀律、服務(wù)態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對性地制定整改計劃。重點把握好以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。征求意見范圍是上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)業(yè)務(wù)部門以及工作對象、服務(wù)對象中的代表。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。屬于共性的問題，要專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議專題研究，屬于教干教師個人的問題，如實向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會、談心活動、領(lǐng)導(dǎo)點評、同事互評、學(xué)生參評的辦法，幫助和督促干部教師進行深刻反思，深挖根源，找準癥結(jié)。三要制定整改措施。在發(fā)現(xiàn)問題、找準癥結(jié)、統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體工作制定整改措施，要有針對性和操作性，保證切實可行、有效管用。

3、整改提高階段。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。要把“五帶五爭”要求落到實處，切實形成人人身上有擔子、人人肩頭有壓力、人人心中有動力，用心想事、扎實干事的局面，全面提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。突出抓好四個結(jié)合：一是與履行崗位職責相結(jié)合。根據(jù)工作職能和業(yè)務(wù)特點，合理確定工作崗位職責，制定具體的量化考核指標。二是與抓重點、創(chuàng)特色相結(jié)合。從實際出發(fā)，找準工作的結(jié)合點，確定幾項影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責任主體，把任務(wù)目標分解到人，落實到人，鼓勵教干教師大膽探索、大膽實踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。三是與開展各類競賽相結(jié)合。通過開展教學(xué)比賽、技能等級達標、學(xué)生競賽等活動，爭創(chuàng) “黨員先鋒崗”，爭當“崗位明星”、師德標兵、學(xué)科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，不斷把活動引向深入。四是與干部經(jīng)常性考核相結(jié)合。建立教師師德考核檔案進行一次量化打分，記入檔案，并作為教干教師考核的重要依據(jù)。對表現(xiàn)突出的，要大張旗鼓地進行表彰；對思想不重視、工作不力、師生不滿意的，要進行批評教育，并及時通報，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學(xué)習(xí)，造成不良后果和影響的，要追究責任，直至采取相應(yīng)的組織措施。

四、保證措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各級部要提高認識，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并由專人負責活動制定和落實。層層建立責任制，確保活動順利開展。要加強督查、調(diào)度與指導(dǎo)，及時通報活動情況。要加強活動宣傳，充分利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等載體廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型、成功做法和新鮮經(jīng)驗，積極營造濃厚的活動氛圍。

2、聯(lián)系實際。在開展活動的過程中，一定要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作的開展，要與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，推進教育工作的重要措施，并統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)年工作的全局，達到以活動促進工作，以狠抓工作目標落實來豐富活動的內(nèi)涵，深化活動的主旨。同時，要進一步明確工作思路，突出工作重點和特色，強化工作措施，聯(lián)系本人實際，創(chuàng)造性地開展活動，防止搞形式，走過場。

第四篇：爭優(yōu)創(chuàng)先方案

關(guān)于開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?行動的工作方案 根據(jù)《中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)<中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動的意見>的通知》（中辦發(fā)

[2010]12號）、中央企業(yè)爭優(yōu)創(chuàng)先活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)＜中央企業(yè)深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動實施意見＞的通知》（央企創(chuàng)先組發(fā)[2010]1號）精神，為鞏固和擴大我?guī)鞂W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進一步推動我?guī)鞂W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，成了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我?guī)鞂嶋H，就組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想和目標

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀為主題，以?推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織?為主要目標，以開展?‘三個維護’當楷模，創(chuàng)新發(fā)展爭先進?主題實踐活動為載體，堅持從中儲糧實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨先鋒模范作用，為深化企業(yè)改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、強化儲糧管理、推進資源整合、完善產(chǎn)業(yè)布局、加快主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)步伐、促進和諧中儲糧建設(shè)，高質(zhì)量服務(wù)?三農(nóng)?工作大局、高效率服務(wù)國家糧食宏觀調(diào)控提供堅強的政治保證和組織保證。

二、活動對象

庫全體共產(chǎn)黨員。

三、具體活動安排

（一）提高認識，做好宣傳。

一是動員部署。2010 年6 月底前做好爭優(yōu)創(chuàng)先動員工作，創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本庫實際和黨員群眾意見，召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。

二是制定方案。庫創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組要立足活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

三是組織學(xué)習(xí)。組織庫全體黨員認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話、國資委黨委、總公司、分公司及河南公司黨委相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到爭優(yōu)創(chuàng)先活動中來。

（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年6月-2011年6月）。著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。開展以?‘三個維護’當楷模，創(chuàng)新發(fā)展爭先進?活動為載體，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的高潮。重點做好三項工作：

一是公開承諾。各科室黨員結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，提出參加爭創(chuàng)活動的具體計劃，并將爭創(chuàng)計劃納入公開承諾的重要內(nèi)容，采取一定方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

二是深入推動。以爭優(yōu)創(chuàng)先活動為契機，著力加強基層黨建工作。通過開展黨員示范區(qū)、黨員品牌工程、黨員攻關(guān)項目活動，在搞好動員的基礎(chǔ)上，各科室通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、座談會等多種形式，及時總結(jié)本科室開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動經(jīng)驗，展示促進科學(xué)發(fā)展的活動成果。

三是開展評比。分三個步驟進行：首先是量化考評。2010年底，庫創(chuàng)優(yōu)爭先領(lǐng)導(dǎo)小組對各科黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、推動發(fā)展情況進行量化考評，考評結(jié)果作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。其次是領(lǐng)導(dǎo)點評。庫創(chuàng)優(yōu)爭先領(lǐng)導(dǎo)小組負責人適時對科室黨小組和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。再次是群眾評議。庫創(chuàng)優(yōu)爭先領(lǐng)導(dǎo)小組適時組織黨員、群眾對本庫開展創(chuàng)先爭優(yōu)情況進行評議。

（三）典型示范，深化提升（2011年7月至2012年6月）。著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨獻禮。

一是確定典型。結(jié)合一年的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，庫創(chuàng)優(yōu)爭先領(lǐng)導(dǎo)小組

確定一批黨員?三個維護’當楷模、創(chuàng)新發(fā)展爭先進?先進典型，通過大力宣傳、組織經(jīng)驗交流、參觀學(xué)習(xí)等形式，樹立標桿，擴大影響。

二是全面自查。各科室黨員對照我?guī)煜冗M典型和自身崗位職責，虛心聽取意見、建議，認真查找差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

三是完善提升。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強庫基層黨建工作，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對后進的改變面貌。

（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，系統(tǒng)總結(jié)回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，對活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

一是搞好總結(jié)。各科室黨小組都要采取群眾評議、民意調(diào)查等形式，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。

二是評選表彰。按照全面、客觀、公正的原則，堅持定性評價與量化考評相結(jié)合，突出群眾參與，注重工作實績和社會公認度，做好黨員的表彰和向上推薦工作。

三是展示成果。通過制作創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題片，舉辦圖片展、演

講比賽、座談研討會，資料匯編等多種形式，全面回顧我?guī)扉_展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學(xué)發(fā)展的成果。

四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

四、措施和要求

各科室要按照總公司、分公司及河南公司的統(tǒng)一部署，高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排，切實把我?guī)靹?chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好抓出成效。

（一）加大宣傳引導(dǎo)，營造氛圍。各科室要利用材料，深入宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性，為創(chuàng)建活動營造良好的氛圍；要及時編排活動板報，反映創(chuàng)建活動的動態(tài)，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡、開展活動的經(jīng)驗做法和實際效果，努力形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

（二）堅持創(chuàng)新學(xué)習(xí)，落實領(lǐng)導(dǎo)責任。各科室要充分認識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，落實責任，組織力量認真制訂好本科室具體實施方案。要根據(jù)庫創(chuàng)先爭優(yōu)小組安排，結(jié)合自身實際，堅持創(chuàng)新學(xué)習(xí)、便于黨員參與、注重實效的原則，精心設(shè)計特色鮮明的具體活動主題，找準活動開展的切入點和著力點，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。庫創(chuàng)優(yōu)爭先領(lǐng)導(dǎo)小組對科室黨組織開展活動進行領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

（三）樹立榜樣，實行典型引路。庫創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的考核和評比表彰，發(fā)現(xiàn)和推廣一批創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進典型，用身邊人和身邊事教育引導(dǎo)廣大黨員，增強宣傳效果；科室要通過開展經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會等形式，組織學(xué)習(xí)借鑒這些黨員的先進經(jīng)驗，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化指導(dǎo)督查。創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與總公司黨委提出的?‘三個維護’、創(chuàng)新發(fā)展當先進?主題實踐活動有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排，切實加強具體組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，不搞花架子，不做表面文章，做到黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實、一起檢查，將爭創(chuàng)活動不斷引向深入。庫創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組班子成員每人聯(lián)系一個科室，及時掌握活動開展情況，提出具體指導(dǎo)意見。根據(jù)科室黨員的特點，加強分類指導(dǎo)，提高工作針對性和有效性。

第五篇：爭優(yōu)創(chuàng)先活動

“爭優(yōu)創(chuàng)先活動”學(xué)習(xí)心得 北漳淮鄉(xiāng)第一小學(xué)董樹行

人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。

一、濃厚的愛心，滋潤學(xué)生的心田。

不斷學(xué)習(xí)，使用好手中的指揮棒，讓學(xué)生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。

為了學(xué)生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學(xué)生的信任，家長的贊許，同事的任可。可以說，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中，我也體會到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。

二、培養(yǎng)愛心、學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。教育學(xué)生首先是愛他人。當然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對學(xué)生一視同仁是愛。

在學(xué)校組織的手拉手活動中幫助學(xué)生結(jié)對子，寫回信，課間我常常同他們交談。了解他們的心理，使學(xué)生明白要有愛心，先要學(xué)會愛他人。愛父母，因為父母給予了你的生命。愛老師，因為老師教授你學(xué)業(yè)。愛朋友，因為朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。兩年來，這些在家吃來張口，穿來伸手，處處依賴別人的獨生子女，家中的小太陽，能主動學(xué)會向別人別人獻愛心。得知文雪家經(jīng)濟拮據(jù)，同學(xué)們?yōu)樗鲃泳杩睿瑤退徺I學(xué)習(xí)用品。于環(huán)余同學(xué)生病在家，同學(xué)們能前去看望。馬強學(xué)習(xí)有因難，同學(xué)們主動搖幫助。哪位同學(xué)過生日，同學(xué)們?yōu)樗恢Ц璞硎緫c賀。這時我的憂慮，揚起前進的風帆。用愛盡莘莘學(xué)筑一座快樂之巢，在教育的天地里馳騁。其次，是熱愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做韋：上課不遲到，不說話，課劉不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，積極參加班級和學(xué)校組織的活動，注重班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸形成。

再次，是回報社會，“愛人者，人恒愛之”，學(xué)生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。