第一篇：大學 野外郊游策劃

野外郊游策劃

為團結同學，活躍我班同學氣氛，為學習生活增添樂趣。盡量減少面對電腦熒光屏的時間，感受春天大自然的氣息，鍛煉身體，而且考慮到同學們對郊游的意愿比較高漲，故組織同學去野外一登山為主郊游活動一次。

一：活動背景：

在同學們大多數(shù)都帶電腦來學校，體育運動量減少的情況下，希望大家多活動活動，鍛煉身體，勞逸結合，這樣才可以在平時的學習生活中更加努力的學習。

二：活動形式：

野外郊游，登山。

三：活動主題：

勞逸結合，親近大自然。

四：主辦方：

軟件+信息02班

五：活動內容：

1、活動時間：2010年4月17/18日 星期六/日

2、活動地點：南昌市“怪石嶺”風景區(qū)

3、參與人員：軟件+信息02班 全體成員（個別特殊情況另行說明，成員會有一個名單）

4、活動安排：

① ：7：30分在學校北區(qū)門口集合，確認人數(shù)，分成小隊形式。

② ：乘旅行社提供的車出發(fā)。

③ ：在確保安全的情況下自愿乘竹筏體驗漂流樂趣，觀賞自然風光。

④ ：拍照留念，記錄活動感受。

⑤ ：吃午餐，稍做休整，做游戲，準備登山。

⑥ ：舉行登山活動。

⑦ ：下午5：00準時乘車返校。活動結束。

5、報名方式：到各班委處均可報名。

六：預計效果：

1、感受大自然的美，親近大自然。

2、加強身體鍛煉，增強體魄。

3、勞逸結合，使大家有個很好的精神狀態(tài)學習。

4、團結同學，互幫互助，培養(yǎng)主人翁精神，豐富課余生活。七：后期展示：

活動期間的感受，以及活動中的精彩瞬間（照片）將會在班級群里面與大家分享，并且組織者向輔導員老師匯報活動情況。

附：

注意事項：午餐食物自帶，漂流竹筏時要在確保安全的情況下進行，登山時可能造成的扭傷等以外醫(yī)療用品帶齊。

第二篇：野外郊游策劃

野外郊游策劃

為團結同學，活躍我班同學氣氛，為學習生活增添樂趣。盡量減少面對電腦熒光屏的時間，感受春天大自然的氣息，鍛煉身體，而且考慮到同學們對郊游的意愿比較高漲，故組織同學去野外一登山為主郊游活動一次。

一：活動背景：

在同學們大多數(shù)都帶電腦來學校，體育運動量減少的情況下，希望大家多活動活動，鍛煉身體，勞逸結合，這樣才可以在平時的學習生活中更加努力的學習。

二：活動形式：

野外郊游，登山。

三：活動主題：

勞逸結合，親近大自然。

四：主辦方：

再生資源111班

五：活動內容：

1、活動時間：2012年 月/日 星期/

2、活動地點：

3、參與人員：再生資源111班 全體成員（個別特殊情況另行說明，成員會有一個名單）

4、活動安排：

① ：7：30分在學校北區(qū)門口集合，確認人數(shù)，分成小隊形式。

② ：乘旅行社提供的車出發(fā)。

③ ：在確保安全的情況下自愿乘竹筏體驗漂流樂趣，觀賞自然風光。

④ ：拍照留念，記錄活動感受。

⑤ ：吃午餐，稍做休整，做游戲，準備登山。

⑥ ：舉行登山活動。

⑦ ：下午5：00準時乘車返校。活動結束。

5、報名方式：到各班委處均可報名。

六：預計效果：

1、感受大自然的美，親近大自然。

2、加強身體鍛煉，增強體魄。

3、勞逸結合，使大家有個很好的精神狀態(tài)學習。

4、團結同學，互幫互助，培養(yǎng)主人翁精神，豐富課余生活。

七：后期展示：

活動期間的感受，以及活動中的精彩瞬間（照片）將會在班級群里面與大家分享，并且組織者向輔導員老師匯報活動情況。

八、備注游戲安排（個人建議）：a)節(jié)目表演：各部門派代表表演節(jié)目（唱歌，笑話，互動游戲）節(jié)目完畢可進行評比給予小獎勵，以帶動會員積極性。b)對天吼比賽：看誰的聲音大。發(fā)泄自己平常生活中的煩惱，為身心減壓。c)“認識你我他”：15到20人一組圍成一圈，自我介紹，要求盡量是別人記得自己的名字。待成員全部自我介紹完之后，從成員A開始，B說A的名字，C說A、B的名字，D說A、B、C的名字。如此循環(huán)，最后一位要把前面的人的名字全部說出來。說不全的罰唱歌或講故事等。此外，評出人氣最少的名字（即最少人記得的），懲罰同上。d)報紙拔河：把報紙挖兩個人頭大小的洞，套在選手的脖

子上（男女各一名），哪方的報紙破了就算輸，如果用力過度導致自己一邊的報紙裂了也算輸。可把成員分為兩組，每組8至10人，最后贏得人數(shù)多的一方就是勝方。f)唱歌游戲沙龍：每人唱一句或一段歌，后面的人以前面一個人歌詞的最后一個字為開始，繼續(xù)唱下一首，依此進行，未接上的同學給予小小的懲罰。

羽毛球、棋牌、擅長音樂者可帶吉他。

附：

注意事項：午餐食物自帶，漂流竹筏時要在確保安全的情況下進行，登山時可能造成的扭傷等以外醫(yī)療用品帶齊。

第三篇：春季野外郊游燒烤活動策劃

春季野外郊游燒烤活動策劃

一、活動主題：團結協(xié)作，提升能力。

二、活動目的及意義：一方面為增進同事間的交流，深入團結互助的理念；營造和諧融洽的公司氛圍，豐富大家的業(yè)余生活，培養(yǎng)大家的生活實踐能力、自主活動能力，增強同事間友誼團結及凝聚力。在活動的過程中,不僅可以使大家的距離感和陌生感逐漸消失,還可增強同事間的互信程度，另一方面也為了開拓視野，領略自然風光。

三、主辦單位：公司行政部

四、活動對象：公司？員工。

五、活動地點：（待定）

六、活動時間：（待定）

七、活動前準備工作：

1.宣傳方式：通知各部門負責人下達活動精神。

2.聯(lián)系考察場地、準備道具

3.召開參加人員會議。

八、具體活動方案：

1.具體事項：（1）線路負責人：？？

（2）攝像負責人：？？

（3）組織人員：由行政部負責

（5）集合時間與地點：（待定）

2.抵達后:集合再次強調注意事項。

3.燒烤：

?.分開小組開始燒烤，時間定兩個小時左右，烤爐按事先定好位置擺放；?穿插各類游戲，促進相互之間的感情；

?燒烤結束后，依天色情況，組織其他活動；或者返回。

④處理剩余食品和洗刷用具，回收垃圾，各小組負責本組，將垃圾統(tǒng)一聚集在一起，統(tǒng)一處理。

4.游戲：

?銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)做能力。

要求：人士選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人士輔助組第一名人士倒水至銜至得紙杯內，再一個個傳遞至下一個人得紙杯內，最后一人得紙杯內得水倒入一個小缸內，最后在限定得五分鐘內，看誰得缸內得水最多，誰就獲勝。

?瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；花朵，須拾起，遞給女生。

?用具：無

人數(shù)：兩人以上，多多益善

辦法：在開始以前，每個人說出一個地名，代表自己。可地點不能重復。游戲就要后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京得火車就要開。”大伙一塊兒問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海得那個人就要馬上反應接下來說：“上海得火車就要開。”接著大伙一塊兒問：“往哪開？”再由這人選擇還有一點得游戲對象，說：“往某某地兒開。”要是對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人得情意，而且可以利用讓他或她“開火車”得機能傳情達意、眉目傳情。

④背靠背起立

⑤資產(chǎn)重組 ：1.所有人操場上（人越多效果越好，人太少玩不起來），所有人手圍成一個大圈，中間一個主持人。

主持人任意喊出一個數(shù)字（比如3塊五），所有人自由組合，男的是五角，女的是一塊。按規(guī)定時間以主持人喊出的錢為單位站成一團。最后剩下沒有按規(guī)定站好的人受懲罰。（注意：主持人要按總人數(shù)算好，一共是多少錢。）準備結束時，最后一輪喊出那個數(shù)字，大家最后會發(fā)現(xiàn)這一次要所有人合在一起才對，并且這是沒人被淘汰懲罰。

⑥游戲名稱：水果蹲

游戲目的：熱身、活躍氣氛。游戲規(guī)則：

A:主持人現(xiàn)場選取6名同事，站成一排；

B:主持人為每位同事分發(fā)一個印有水果名的圍裙；

C:請游戲參與人員熟悉自己及他人的代號（10秒時間），然后將印有代號的圍裙系在胸前；

D:活動由主持人指定從哪位同事開始，該同事的口令是：“XX（該同事自己的代號）蹲，XX（該同事自己的代號）蹲，XX（該同事自己的代號）蹲完YY（該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號）蹲”，每喊到“蹲”時，該同事下蹲至“馬步”狀；

E:被喊到的同事，繼續(xù)以上口令“YY（該同事自己的代號）蹲，YY（該同事自己的代號）蹲，YY（該同事自己的代號）蹲完ZZ（該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號，備注：YY不能再丟還給XX）蹲”，依次下去??，到后面蹲的節(jié)奏會越來越快。

F:蹲錯（被喊到代號卻沒有及時反映的同事、沒有被喊到代號卻蹲的同事、喊已經(jīng)淘汰的代號的同事、或丟還代號的同事）或反映遲鈍的同事立即淘汰，最后留下的兩人為贏家。

G:要求：每位游戲參與者的口令洪亮、動作到位、反映靈敏，否則視為失敗，予以“淘汰”。

5.【注意事項】：

1.注意人身安全，不單獨行動，不搞個人主義，要以團隊為主，要聽從集體確定的意見。集合至回校解散前不能離群，如有特殊情況，一定要單獨離開的先和有關組織人員匯報，再離去。手機一定保持開機狀態(tài)，以方便聯(lián)系；

2.垃圾要妥善處理全部帶回，不可使用合成的洗滌用品污染水源；

3.尊重地方的一切事物，盡量將對當?shù)厮a(chǎn)生的影響減小至最小 ；

4.帶外衣，雨傘，以防天冷下雨；

5.蚊叮蟲咬，腸胃不舒服，消化不良常有發(fā)生，胃藥、整腸丸、驅風油、風油精、清涼油等藥品隨身攜帶；

策劃人：秦蕾

第四篇：小學生作文：野外郊游

安溪龍涓，處處風景

----郊游篇

龍涓崇文小學六年二班 莊濤

一個星期天，陽光雖不燦爛，清風卻涼爽無比，學校老師說要帶我和曉坤去郊外春游。一聽這消息，我倆興奮不已。我的心緒早已飛到那神奇的目的地。心中不斷地勾畫著一幅幅美麗的畫卷。

我們乘摩托車依山沿溪而下，到達目的地時，在公路旁的一塊空闊地下了車，舉目展望、四下環(huán)顧：對面青山煙霧繚繞；回望背靠的大山，草豐林茂，濤聲陣陣；向下俯視，懸崖峭壁下一條小河像一條白龍由南向北蜿蜒翻騰，流向遠方，攔河大壩像一條銀白的帶子把東西兩座高山緊緊連接。白墻紅瓦上赫然醒目寫著幾個大字——“茶溪電廠”。

野炊營地定在水電站下面的沙灘上，從水泥路面而下是曲折的土路，腳下的土路跌跌宕宕，沒有水泥路的平坦，但我們覺得特別輕松。一路說笑，不知不覺來到河邊淺灘。野炊開始了。只見老師們從河灘上搬來幾塊石頭，壘起簡易的鍋灶。李老師從河邊上權木叢中撿來朽木枯藤，陳老師從巖縫盛來一鍋清水，不無得意地說：“這可是純天然的礦泉水呀！”一切來得這么隨意。起灶燒火，只見愉悅的火焰，像在做游戲，又似在擁抱，紅色的火舌盡情地舔著鍋底，映紅了一張張笑臉。倏地，樂聲四起，老師們打開手機的播放器，成龍的《給我一片天》，張韶涵的《樂園》，還有輕音樂的《自由飛翔》??歡樂的歌聲、笑聲把太陽喚了出來，陽光一片燦爛；岸邊樹叢枝上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的野地聯(lián)歡會。

用完餐后，老師們在淺水玩擊水游戲，衣服濕了全不在意，盡情享受河水帶來的愜意。我和曉坤卻把沙灘當畫卷，曉坤畫太陽，撥云見日；我畫月亮，群星拱月；曉坤筑起“萬里長城”；我堆起“神秘城堡”。河邊拾鵝卵石時，曉坤那邊驚叫拾到金元寶，狀如雞蛋；我這邊大喊發(fā)現(xiàn)新大陸，比拳頭大的鵝卵石狀如恐龍蛋。老師談天說地悠閑得很，我們也盡情耍樂玩得正歡。隨著“喀嚓、喀嚓”聲，有趣的情景定格成手機中美麗的畫面。

回來時，老師囑咐我們寫篇作文，我才明白老師的用意何在。我手寫我心--“去時心切切，歸時意綿綿”。

指導教師：莊永忠

第五篇：野外聚餐策劃

野外聚餐策劃

一、活動目的與意義：春天是萬物復蘇的時節(jié)，現(xiàn)在春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次聚餐活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本單位人員間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強單位人員的集體意識。讓我們在工作之余把我們的身心投放在大自然中，讓春天的氣息感染我們的心靈。

二、活動時間：

月

日（當日返回）

三、活動地點：黃河灘

四、集合地點：院里

五、參加人員：院里所有人員，共計

位（詳見通訊錄）

六、活動游戲：

1，真心話大冒險，準備一副撲克牌，由人數(shù)確定張數(shù)，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題，其他如實回答問題。2，撲克游戲大小點喝酒，每人一張撲克牌（可以看自己的，不能看別人的），喝酒的可以隨意說大點喝酒 小點喝酒，自覺喝酒的喝小杯，抓住喝酒的喝大杯。

七、前期準備： 1，交通工具：汽車

2，燒烤工具：燒烤箱、燒烤夾、木炭、水果刀、筷子、打火機、數(shù)碼相機。

3，燒烤餐具：一次性手套、竹簽、紙杯、紙巾、垃圾袋、牙簽、盤子、碟子、報紙、調料刷。

4，食物清單：羊肉、雞翅、魚丸、肉丸、魚、蝦、魷魚、香腸、紅薯、饅頭片、黃瓜、梨、蘋果、香蕉、橘子、菠蘿、花生、瓜子、法式面包、餅干。（僅供參考，可劃去一些）5，燒烤調料：胡椒粉、食用鹽、雞精、味精、辣椒粉、孜然粉、食用油、番茄醬、白糖。

6，燒烤飲料：啤酒、飲料或純凈水。

八、活動流程：

1.首先由負責人到目的地踩點，觀察地理位置。2.由負責人負責通知參加人員的集合時間以及相關事項。3.統(tǒng)一地點集合，人員到齊后帶上預備物品開往目的地。4.開始野炊并分工，中間可設置小游戲。5.集合原路返回。

九、注意事項：

1、路上注意安全。

2、活動期間聽從負責人安排。

3、結束把垃圾帶回。