第一篇：創意DIY文化衫活動策劃

學員三旅DIY創意文化衫征集發行活動

策

劃

書

主辦：旅團委外聯部

協辦：旅團委體育部

一、活動可行性研究

在我校大力開展教育轉型的大好時機及我旅不斷強調創新意識培養的重要性之際，我外聯部和體育部考慮到廣大戰友正值青春年少的實際情況，希望打造出屬于三旅的一個特色項目：三旅DIY特色文化衫，現從以下幾點研究此次活動的可行性：

（一）此次活動在理學院是首次開展，有著很強的特色性、創新性，也就預示著它具有很大的發展空間和發展潛力，也具有成為三旅品牌項目的可能性；

（二）活動開展有著很強的生命力，可以適用于

很多項目；比如：

1、大四畢業主題類型。在一起奮斗四年的戰友們在即將各奔東西的時刻，需要留下那些他們一起咬牙沖刺，一起痛哭流涕，一起奮斗不息，一起相互扶持的時刻，這些瞬間完全可以通過DIY的形式用在文化衫上，在畢業之際還可以加上每位兄弟的簽名及其留言，這種紀念意義是其他物品所不能代替的；

2、各隊隊服主題類型。除了我們擁有的鑄劍衫外，我們幾乎沒有能夠代表各隊的標志了，通過創意文化衫，我們可以在文化衫上加上自己隊的口號，隊名，甚至自主設計隊徽，并且倘若允許，完全可以加上自己的座右銘來在訓練生活中起到鼓勵自己的作用；

3、我旅活動獎勵主題類型。我旅各項活動開展頻繁，無論是教學、文化還是體育，都有著各自的品牌項目。我們可以制作出一種專門用來作為獎勵的文化衫。涉及學習等各個方面，作為一種榮譽的象征，在這種獎勵類型的文化衫上，可以標注上我旅旅徽，以及他獲得的成績，起到激勵作用，并且更具獎勵的意義；

4、感謝教員主題類型。離開往日枯燥的送花給我們教員的模式，通過制作創意文化衫，將我們學員與教員的點滴凝聚在DIY文化衫上，還可以加上我們的祝福簽名，尤其是帶領我們的軍事教員，對于我們指揮類學員而言，我們會有更多的感謝，而文化衫的方式就是一個非常優秀的平臺；

5、其他類型。當文化衫可以推廣到一定程度之后，我們就可以著手到例如我們的啞鈴，鼠標墊等方面，做到真正的深入人心。

（三）活動的開展不受時間場地限制，開展方便，且能為我旅發掘優秀的PS、DIY人才，給廣大學員提供一個展示青春風采的廣闊平臺；

（四）經費需求低，文化衫原料價格低廉，且鄭州小商品市場可大量批發，若能在我旅推廣，還能為旅團委積攢一定量的經費以提高我旅各項活動

開展的質量和影響力

二、活動開展流程

（一）前期準備。確定活動的口號，制作活動開展的海報進行大力宣傳，并向各隊發放相關通知；

（二）活動開展。

先確定一個近期相關活動主題后，向我旅DIY高手征集優秀作品，并同時通過網絡聯系網上的DIY賣家（店面在鄭州），并實地考察，檢驗樣品，與我旅的作品進行對比，若我旅作品能達到一定水平，則直接有我旅負責設計；否則，交由相關賣家負責，我外聯部負責把關，并組織我旅DIY高手實地學習，增強自身素質，培養人才，為活動長期的發展打下堅實基礎。

三、經費預算

宣傳海報2x15=30元

第一期文化衫制作 250元

優秀作品展（板報）50元

資料打印50元

共計380元

學員三旅旅團委外聯部

二0一0年十一月二十九日

第二篇：環保創意DIY大賽活動策劃

環保創意DIY大賽

一、活動背景：

“千名青年環境友好使者行動”由環境保護部會同全國人大資環委、全國政協人資環委、發展改革委、科技部、教育部、共青團中央、全國婦聯、聯合主辦，環境保護部宣教中心、中國青年志愿者協會承辦。“使者行動”通過調動青年志愿者保護環境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環境保護的實際行動中來，發揮青年人在環境保護事業的生力軍作用，從而帶動全社會關注環保，讓節能環保的理念深入人心并轉化為全民自覺地行動。為讓廣大學生了解和積極參與環保志愿服務活動，增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與熱情，喚醒同學們保護環境的使命感和責任感，促進節約型校園的建設，特此發起舉辦本次大學生校園環保DIY創意大賽

二、活動目的：

環保創意DIY大賽是環保與DIY相結合的比賽，環保是永恒不變的話題，DIY(do it yourself)則是現今的時尚潮流，而在大學生中更是如此。我們希望通過這次環保宣傳和實踐活動，以正確的價值觀和道德觀引導廣大在校大學生建立環保意識，增強同學們的環保意識，提高大學生的動手能力，激發大學生的創新思維，裝扮我們的校園，充分點燃大學生的思想火花，給我們的大學生活增添風采，讓環保與DIY在農大校園里流行。

三、活動對象：

在校學生

四、大賽主題：

綠色未來，看我創意

五、組織機構：

主辦單位：共青團新疆農業大學委員會

承辦單位：新疆農業大學志愿者協會

六、參賽作品類型：

第一類：環保創意工藝品設計類

作品主題明確、具有獨特的創新性，具有一定實用性。要求原創。第二類：環保海報設計類

凡具有POP形式的手繪宣傳海報類、藝術海報類、漫畫海報類均可，作品要求原創，構思與創作體現生態文明、可持續發展和綠色環保的理念或者是環保警示作品。

第三類：環保文學藝術類

凡涉及環保題材，包括環保DV視頻、flash作品、以及戲劇小品、歌舞創

作。作品要求原創，既有藝術性，又有思想性和閱讀性。

七、活動流程：

我們將活動分為比賽宣傳報名，賽前整理準備，比賽階段，賽后宣傳總結

4個階段。

（一）宣傳推廣

1.宣傳海報

2.校園廣播：用校園廣播的形式在大賽期間反復播出活動通知和各方面的動態

信息各方面的動態信息。

3.利用校園網絡的方式加大宣傳力度

4.懸掛橫幅

（二）作品征集：

要求參賽的同學認證填寫報名表并在指定日期內和作品一并交回大賽組委

會。

1.報名表

2、作品格式及內容要求：

（1）、平面類（圖文版）尺寸統一A4規格；

（2）、電子作品一份（繪畫、書法除外）存儲格式平面為jpg、多媒體類

視頻為avi、動漫為swf；

（3）、手繪作品要求常規尺寸；

（4）、系列作品不得超過4幅；

（5）、影像DV短片、Flash動漫不超過十分鐘；

（6）、要求原創、主題突出、富于創意。

（三）作品評選：

初賽：

復賽：

評審：大眾評審、老師

評判標準：作品滿分為100分，其中各項標準的分數如下：

主題突出：30分

創意性：30分

公益性：20分

參賽者的解說：20分

（四）優秀作品展示

在校園環保文化藝術節當天對獲獎作品（電子版電子版電子版電子

版）進行展播；對平面類的作品在進行展覽；對戲劇小品、歌舞進行

文藝表演。

七、獎項設置：

八、大賽具體日程安排：

九、經費預算：

第三篇：環保創意DIY大賽活動策劃

環保創意DIY大賽

一、活動背景：

“千名青年環境友好使者行動”由環境保護部會同全國人大資環委、全國政協人資環委、發展改革委、科技部、教育部、共青團中央、全國婦聯、聯合主辦，環境保護部宣教中心、中國青年志愿者協會承辦。“使者行動”通過調動青年志愿者保護環境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環境保護的實際行動中來，發揮青年人在環境保護事業的生力軍作用，從而帶動全社會關注環保，讓節能環保的理念深入人心并轉化為全民自覺地行動。為讓廣大學生了解和積極參與環保志愿服務活動，增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與熱情，喚醒同學們保護環境的使命感和責任感，促進節約型校園的建設，特此發起舉辦本次大學生校園環保DIY創意大賽

二、活動目的：

環保創意DIY大賽是環保與DIY相結合的比賽，環保是永恒不變的話題，DIY(do it yourself)則是現今的時尚潮流，而在大學生中更是如此。我們希望通過這次環保宣傳和實踐活動，以正確的價值觀和道德觀引導廣大在校大學生建立環保意識，增強同學們的環保意識，提高大學生的動手能力，激發大學生的創新思維，裝扮我們的校園，充分點燃大學生的思想火花，給我們的大學生活增添風采，讓環保與DIY在農大校園里流行。

三、活動對象：

在校學生

四、大賽主題：

綠色未來，看我創意

五、組織機構：

主辦單位：共青團新疆農業大學委員會 承辦單位：新疆農業大學志愿者協會

六、參賽作品類型：

第一類：環保創意工藝品設計類

作品主題明確、具有獨特的創新性，具有一定實用性。要求原創。

第二類：環保海報設計類

凡具有POP形式的手繪宣傳海報類、藝術海報類、漫畫海報類均可，作品要求原創，構思與創作體現生態文明、可持續發展和綠色環保的理念或者是環保警示作品。第三類：環保文學藝術類

凡涉及環保題材，包括環保DV視頻、flash作品、以及戲劇小品、歌舞創作。作品要求原創，既有藝術性，又有思想性和閱讀性。

七、活動流程：

我們將活動分為比賽宣傳報名，賽前整理準備，比賽階段，賽后宣傳總結4個階段。

（一）宣傳推廣

1.宣傳海報

2.校園廣播：用校園廣播的形式在大賽期間反復播出活動通知和各方面的動態信息各方面的動態信息。

3.利用校園網絡的方式加大宣傳力度

4.懸掛橫幅

（二）作品征集：

要求參賽的同學認證填寫報名表并在指定日期內和作品一并交回大賽組委會。

1.報名表

2、作品格式及內容要求：

（1）、平面類（圖文版）

尺寸統一A4規格；

（2）、電子作品一份（繪畫、書法除外）存儲格式平面為jpg、多媒體類視頻為avi、動漫為swf；

（3）、手繪作品要求常規尺寸；

（4）、系列作品不得超過4幅；

（5）、影像DV短片、Flash動漫不超過十分鐘；

（6）、要求原創、主題突出、富于創意。

（三）作品評選：

初賽： 復賽：

評審：大眾評審、老師

評判標準：作品滿分為100分，其中各項標準的分數如下：

主題突出：30分 創意性：30分

公益性：20分

參賽者的解說：20分

（四）優秀作品展示

在校園環保文化藝術節當天對獲獎作品（電子版電子版電子版電子版）進行展播；對平面類的作品在進行展覽；對戲劇小品、歌舞進行文藝表演。

七、獎項設置：

八、大賽具體日程安排：

九、經費預算：

第四篇：4創意文化衫

創意文化衫

前言：文化衫流行現象

文化衫是指在設計上利用圖案或者文字表達自己個性或某種特殊意義的服裝,通常在T-shirt(音譯為“T恤”)上應用比較廣泛。文化衫具有廉價、大眾、時尚的特點,可以通過色彩、圖案或者領口、袖口、下擺上做出創意性的變化,從而體現穿著者的獨特氣質與個性,甚至也能夠表達一個時代特殊的文化內涵。服裝是視覺工具,我們利用它向外界傳遞自己的權威、可信度以及被喜愛度。文化衫在某種程度上講并不只是一件衣服,而是表達個人信仰和喜好的一種媒介。教學目標：

1、通過本課教學，使學生理解、認識文化衫具有反映社會文化的特征。

2、引導學生用美的眼光來欣賞文化衫帶給社會的清新的裝飾美感。

3、啟發學生用所學習到的藝術知識和修養來設計一件能夠表達自己審美情趣的文化衫。

4、培養學生良性的審美意識，勇于表達自我的創造意識。教學重點： 文化衫的設計構思和個性化風格的表現。

教學難點：找到適合主題的元素，符號和色彩，設計出具有個性和內涵的文化衫。材料準備：教學課件、圖案素材（圖片多張）、純色文化衫一件、硬紙板、彩色粉筆、油性彩筆等。教學方法：

1、多媒體展示大量圖片，使學生充分感受文化衫的魅力，啟發學生的創作靈感，激發學生的學習興趣。

2、引誘問答式、對比法、舉例法等教方法，調動學生勤動手動腦的習慣與能力。

3、教師演示示范；直觀，便于調動學生創作欲望。

第一課時：文化衫的繪制

教學過程設計：

一、組織教學：查學具準備等。

二、導入：（問題式導入，提高學生學習熱情）

1、直接引入：(時至春夏交替)這幾天實在太熱了，同學們看我換上了什么樣的衣服？還有

你們中很多同學也是你們換上了什么樣的衣服？舒適、寬大、涼爽又好看的短袖，對我們又叫它文化衫或T恤。

2、同學們平時穿的衣服大都是父母在市面上買的，想不想自己動手繪制一件獨特又好看的文化衫呢？（想）那我們本節課就一起學習文化衫的繪制吧！

3、多媒體出示課題《文化衫的繪制》

三、授課：

1、下面我們先對文化衫作一些了解： 多媒體展示：（師問，生答，師總結）

（1）文化衫的特點？ 舒適、涼爽、隨意、廉價、大眾、時尚好看等。

（2）文化衫的文化內涵？ 特別是衣服上的文字和圖案，它們有的清新淡雅，有的鮮艷明麗，有的傳遞淳樸的民族文化信息，有的透出時尚的流行味道，這些裝飾更能展示著裝者的喜好、個性品味及文化修養。

（3）繪制一件文化衫難不難？

（4）“掌印法”繪制文化衫：幾秒鐘一件五彩繽紛的文化衫呈現在我們面前。（消除學生自己動手時膽怯的心理，強調圖案形式美。）

文化衫的繪制是不是就這么簡單印就行了呢？ 不，它體現穿著者的獨特氣質與個性及文化修養，所以我們對文化衫設計時要注意哪些問題多作了解。

2、作品分析：（分析文化衫設計時要注意哪些問題及文化衫的文化內涵的展現。）《敦煌藝術考察團隊員服裝設計》：

師問：主題？ 生答：敦煌藝術考察團夏令營 師問：圖案設計？ 生答：飛天和樂舞 師問：色彩搭配？ 生答：對比強烈、鮮艷

師總結：敦煌藝術考察團隊員們的文化衫圖案設計緊扣敦煌壁畫的特點，圖案設計采用了壁畫中的飛天和樂舞，造型色彩對比強烈，鮮艷，充分體現了敦煌壁畫的魅力。《航天航空考察夏令營同學們服裝設計》：

師問：圖案設計？ 生答：火箭、宇航員的服裝及在太空中行走時的道具等 師問：色彩搭配？ 生答：白色、藍色為主。

師問：我們來給他們的文化衫確定一個主題？生答：航天航空考察夏令營服裝。

師總結：加航天航空考察夏令營的同學沒所穿的文化衫的設計緊扣航天考察的主題，圖案設計使人產生豐富的聯想，把我們帶進神秘的宇宙世界中。

師總結：文化衫設計應注意問題：主題、圖案、色彩

3、作品賞析：（引誘問答完成）

逐一對其主題、圖案、色彩進行分析，讓學生再次體回文化衫設計注意問題及在服裝設計中的審美情趣和文化內涵的表現。

師總結引出：

4、文化衫設計應注意問題：

（1）主題是什么？（旅行題材、文藝題材、節慶題材、紀念題材還是廣告宣傳題材等）（2）運用什么圖案？（文字式、純圖式、圖文并茂）；（人物、動物、花卉）；（素描、線條、卡通、漫畫等）；（采用夸張，變形等手法）。

（3）如何搭配色彩？（色彩對比強烈的互補色、柔和協調的類比色及冷暖的搭配等）

5、文化衫的繪制步驟：

【1】教師演示：（使課堂更形象、直觀；以激發學生的創造動手的熱情）【2】文化衫的繪制步驟：（1）確定主題；

（2）先畫草圖，設計紋樣，色彩搭配；

（3）用彩色粉筆把設計好的圖形勾畫在文化衫上；（4）用彩筆（油性筆）繪制。

6、知識拓展：

應用本課所學的知識，我們還可以在衣服、褲子，鞋子、襪子等上面繪制自己喜歡的圖案，隨時給別人展現自己的審美情趣和文化素養。四．教師布置作業及要求：

1、題目：以春游、秋游、極地海洋館游玩或個性風格等為主題；

2、要求:設計一件富有一定審美情趣和文化內涵的文化衫。

3、分組：同學兩人為一組或獨立合作完成一件富有個性的文化衫設計制作。

五、學生作業：

教師巡回指導，適當播放輕松優美的背景音樂。

六、學生作品欣賞及點評

1、學生作品走秀：教師點出比較突出的學生作品，請他們穿在身上，在課堂上走秀并拍照給全年級的同學展示，增強同學信心并激發對美術學習的興趣愛好。

2、點評：優點及還需要注意的問題。

七、課堂小結：

請同學總結歸文化衫在現實生活中的意義，體會所學知識的實際應用帶來的樂趣。

第五篇：DIY創意活動策劃書

DIY創意活動策劃書

DIY創意活動策劃書1

一、活動背景及活動目的：

為推動校園文明建設，積極營造樂于奉獻、團結奮進的良好校園氛圍，引導當代大學生關注弱勢群體，倡導大學生奉獻愛心、傳播社會正能量，也為了讓更多的人加入奉獻愛心的行列中來。在團總支老師的大力支持下，我院生活部擬與女生部、黨團部、社團部聯合舉辦“創意DIY，愛心工藝品”義賣活動，將DIY比賽中涌現出的優秀作品進行拍賣，并將義賣所得善款捐給孤寡老人和貧困山區的孩子們，奉獻出我們的愛心。

二、活動主題：

用心制作，將愛傳遞

三、活動安排：

1、活動時間：20xx年12月 24日

2、活動地點：天頤廣場（具體方位待定）

3、主辦單位：信息學院生活部、女生部、黨團部、社團部

4、面向對象：山東師范大學全體師生

四、活動流程策劃：

1、前期準備工作：

⑴活動時間的確定：根據天氣以及14級各班課表情況具體調整和確定為下周三，即12月24日。

⑵活動場地的確立：選取顯眼處且人流量大的地方，并由女生部同學負責申請場地。

⑶宣傳工作：

海報宣傳：請信息部同學給DIY手工優秀作品拍攝照片，同時聯系各部同學準備相關材料和照片，由生活部同學負責沖洗打印。用于宣傳海報的制作。請宣傳部同學畫好活動宣傳海報，并將海報粘貼在學院展板上。

網絡宣傳：在4個部門的'空間、微博、博客等新媒體平臺上傳活動通知和活動策劃書。

橫幅宣傳：在活動當天，在活動場地和人流密集處掛置活動宣傳橫幅。

④通知宣傳：給14級班長開會并下發活動通知，給13級各班生活委員下發活動通知，要求各班盡可能的參與其中。

⑤提前與齊魯晚報工作人員取得聯系，在海報上展示晚報的相關材料。

⑥活動當天向路人分發活動宣傳單頁。

⑷制作拍賣意向表以及最終的拍賣信息統計表。

⑸給參加義賣的作品寫標簽，標明編號以及愛心底價。

⑹購買收據以及獎狀。

⑺邀請霍新宇同學作為本次活動的支持人。

⑻預計需要物品：黨員先鋒隊隊旗，愛心義賣橫幅，學院橫幅，帳篷2個，工作牌：青年志愿者、黨員先鋒崗（數量待定），黑色簽字筆：10支，小刀2把，寬膠帶一個，繩子一卷，曲別針一盒，夾子若干，紙杯一包，音響、插排、電線、話筒（4個），展板2個、桌子4張、椅子6個，電腦2臺。（委員自帶暖壺為駐唱和工作人員提供熱水）

2、義賣期間工作安排：

⑴安排義諾愛心服務隊同學搬運活動所需物品以及參加義賣的作品，切勿損壞。

⑵早上安排人員負責作品的擺放，以及作品的清點和拍賣意向表的登記，上午主要對拍賣作品進行展示和宣傳。

⑶下午安排人員負責現場收款、給競拍得到作品的同學發放獎狀，以及記錄拍賣信息表。

⑷請信息部的同學幫忙給拍賣同學拍照。

⑸安排人員維持現場秩序。

⑹義賣結束后，安排人員打掃活動場地。

五、經費預算：

獎狀 300張（包括郵費共55元），收據4本（共4元），便利貼2本（共4.5元），打印照片（金額待定），宣傳單300張（金額待定）。

六、活動后宣傳：

1、與齊魯晚報協商，在報紙上給予版塊報導和宣傳。

2、將活動當天拍攝的照片上傳至生活部博客、微博、172校園活動網、空間以加深活動影響力。

3、將最終的拍賣信息整理成名單，并于E帆在線、生活部博客微博、空間公布，同時將各獲獎作品獎狀下發到各班級。

DIY創意活動策劃書2

一、活動背景

今年輔導員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協調幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。

二、活動目的

培養同學們的動手能力以及團隊協作能力，增加同學之間的互動與交流。

三、活動流程

1、活動總負責

文娛委員：葉冬冬

2、活動策劃

d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

3、活動地點

九華廳二樓

4、活動時間

XX年x月x日下午2:20

5、參加人員

注會2班全體同學

四、活動流程

1、準備：活動前找蛋糕店協商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

2、分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

第一隊：何家樂李波吳小艷干夢婷梅海燕胡月

第二隊：云芬韋忠霞幸清萍郭鳳萍梅凌

第三隊：秦典劉娟王麗雄解紅霞謝冬冬

第四隊：李婭婭覃錦吳雨霏劉傲雪華金華

第五隊：丁蘭李曉滿褚玲玲舒俊周昊鯤

第六隊：周婷婷王青張丹子聶曉李大文

第七隊：劉潔曾凡蕓歐陽婷婷錢翠劉維星

第八隊：潘林亞朱欣劉瑞琪葉冬冬宋蕤

第九隊：陳靜誼徐瑩華熊倩王卉張桂雄

第十隊：張嬋媛蘭巍陳文娣吳麗吳天晴

3、活動過程

將準備好的材料分發到每一小組，各個小組有四十分鐘的`時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

4、評優

提前做好全部同學的學號簽，現場自愿報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前，票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

五、注意事項

1、各位同學要做好衛生工作，保證衛生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協調好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。

2、做好活動后，清理現常

3、有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩。

DIY創意活動策劃書3

活動背景

現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

活動意義

繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的'感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，并激發學生的個性以及創造能力。

活動主題

校園魅力無限，個性自我展現

組織機構

主辦單位：華僑大學社區中心

承辦單位：華僑大學校自律會

活動時間：XX年x月x號到x月x

活動地點：華僑大學

參賽對象：全校學生

報名方式：現場報名

活動內容

一、前期宣傳：

(時間初步設定x月x日開始)

1、攤點宣傳：

a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，選手現場報名。

b.可以考慮現場放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。

2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標，樹標，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

5、在社區微博、人人、以及干事qq/msn等狀態發布關于本次活動的宣傳。

6、在《華園之聲》雜志中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。

7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

8.通過現場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來涂鴉. (同一件一直反復利用)

9.工作人員利用自身在班級優勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)

二、活動流程

初賽階段

x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計(注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢)。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評眩

注意：在擺攤點根據報名表發放白色t恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個團隊交作品后，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。

評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作

品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入復賽。

復賽階段

在金川一樓會展廳，將三十位同學的創意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

評選：1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，

由全校師生投票。本次結果占總分的30%。

2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評

價打分其占總分70%。

3、在兩賽區中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對團隊將在最后的社區文化節的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的t恤，進行一場走秀活動。并現場頒發證書，獎品和獎金。

三、獎項設置

手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +t恤

二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ t恤

三等獎 3名 t恤+獎狀 三等獎 1名 t恤+獎狀

活動預算表

物資 數量 金額 海報120*80cm 手繪海報：20*3=40元

120元 橫幅 2條 48*2=96元 t恤(庫存70件) 50件 8元*50=400元 宣傳單/報名表 500張 500*.4=200元 復賽電腦組作品打印 30份 1*30=30元 證書 9張 6*9=54元 獎金 350元 賽后電腦組t恤制作 3件*30 90元 比賽用水 1箱：28.8元 28.8元 布置會場 200元 不可知預算 100元 總計 1668.8元

活動收尾

自律會會隨時關注該活動的發展情況，給參賽選手一個公

平公正的機會。并會協助選手更好的完成自己的作品。同

時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。

DIY創意活動策劃書4

一、活動前言

為了豐富我校大學生的校園文化生活，增加校園活動樂趣，讓商務系廣大學生開動大腦，商務系團總支準備舉辦星空瓶DIY活動，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”!DIY的理念是：源于自然，回歸自然。令你放松身心，去感受我們身邊一切美麗的事物。它的宗旨是：給生活加點糖!本次活動可以讓參賽選手在活動過程中，增加同學感情，啟發同學們的想象力。

二、活動意義與目的

1.激發同學們的想象力和創造力

2.給同學們提供一個展現自己的平臺

3.豐富同學們的課余生活

4.可以在活動中增加同學感情

5.展現商務系學生的精彩風貌。

6.五化中“美化”

主辦單位：商務系團總支

三、活動名稱：“星空瓶”DIY

四、活動時間：暫定

五、活動地點：商務系一樓展廳

六、“星空瓶”制作過程

分類2種

星星瓶1.把海洋寶寶泡大，把顏色分開。

2.把泡好的同一種海洋寶寶放入針筒，再注射入瓶子內(要夜光的，可放夜光砂)。無針筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋寶寶。重復這一過程

3.瓶子間都會有空隙，可以選擇加入少許水(如果要加水，放一種顏色的時候放一點，如果最后做完才加水，下面就沒有水的了)。

星云瓶1.在瓶內加顏料(閃粉可以選擇加或不加，顏料一定要加)。

2.攪拌均勻。

3.放入棉花(棉花不要超過水)。

4.加水放入第2種顏色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重復這一過程

七、具體流程策劃

前期(場地布置好后)

1.選手簽到。

2.在桌子上放一個成品

3.由主持人先介紹在場各位老師，之后由按11屆到14屆班的順序抽簽來進行選材料。

材料:分14組，其它材料，水可去洗手間(1.2.6.8.11.13號，顏料，每班自己用一次性杯子裝水，去工作人員領取，每次用1種顏色)

其它材料選手可自備(一包是2份夜光砂)

1號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份星云瓶制作方法。

2號：1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

3號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

4號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

5號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

6號：1個圓瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

7號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

8號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

9號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

10號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

11號:1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

12號:1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

13號:1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

14號:1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

4.作品打分。

制作中

工作人員維持現場秩序，保證比賽過程井然有序。參賽選手不得到其他選手處搗亂，交上作品后，打掃干凈自己的場地。

(注：參賽選手不可亂拿團委材料，選手互相交換材料，必選雙方同意)

后期

1.學習部整理評委所打分數并統計。

2.策劃部負責整場比賽的攝影工作。

3.全體工作人員整理會場。

4.宣傳部寫新聞稿。

5.學習部制作獎狀(創意獎一名，優秀獎2名)并打印。

6.作品還至各班。

八、預算

網購1.夜光砂2.5元_7包共17.52.4個方形瓶+4園瓶+20海洋寶寶共32元3.一次性筷子65雙9.9元4.2針管+10海洋寶寶+1瓶子14.5元5.3方瓶子+3圓瓶+8棉花+4粉+12色顏料共34元6.一次性杯子100只9.9

17.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8

九、評分標準

十、組織管理

通知工作

1.由策劃部擬定通知、報名表、一份手抄報并打印(注：手抄報貼超市門口，不下發)，下發各班級。

2.由宣傳部人員通知各班團支書負責本班報名工作(每班2人)。(考慮到有些人不知道什么活動，而喪失積極性，宣傳部通知時可拿成品宣傳。)

3.宣傳部收集每班選手名單并制作表格。

4.由學習部負責制作評分表格、星空瓶制作說明(8份星星瓶，6份星空瓶)、橫幅并打印。

聯系工作

1.參賽選手的確定與聯系。

2.主持人的挑選、聯系。

3.比賽評委的聯系。

4.參賽選手的安排。

前期準備

1召開商務系團委全體人員會議，討論活動的`各個環節，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜,提前做好要用的抽簽紙和盒，泡大的海洋寶寶、加寫有班級的紙和話筒。

2聯系相關部門，與各部門做好協商，準備相關設施。

注：活動下午舉辦，中午提前集合做好準備，布置場地。

十一、活動中應注意的問題及細節

1.瓶子輕拿輕放。

2.團委有事人員提前與部長請假。

3.工作人員必須懷有高度責任感，認真順利完成各項工作，如有不能解決的問題，請教部長。

4.工作人員必須明確各自任務，不明白時及時詢問。

5.及時向負責人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。

6.所有經費開支報表，并提供相應發票。

7.工作人員注意文明禮貌。

8.主持人要自己做好主持詞，注意調動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應對突發事件的準備，避免出現冷場尷尬的局面。

9.維持秩序人員要保證會場秩序良好。

十二、獎項設置

1.創意獎一名(獲獎證書一份)

2.優秀獎2名(獲獎證書一份)

十三、活動負責人與參與人員

商務系團委和學生會

十四、應急預案

1.如果在活動當天，有玻璃破裂的情況，立馬上報部長辦公室主任，以及老師。

2.如果活動當天沒有桌子，場地可改為某班教室。

3.如果活動當天，評委老師有事，可先收作品放置團委或別處，之后再請老師打分。

4.如果活動當天，參賽選手打破、遺失材料，如可以補救，繼續比賽，不可以，及為棄權。

5.如若團委材料缺失、缺少，立馬上報部長、辦公室主任，以及老師。之后可以補救補救，不可以，就重新安排抽簽材料。

十五、評分標準

1.創意20分

2.色彩搭配20分

3.美觀度20分

4.紀律及聽從團委安排10分

5.場地衛生10分

6.觀賞價值20分

十六、安全防護

1.如果在活動當天，有玻璃瓶破碎，應當用掃把掃掉，不能用手碰。

2.如果活動當天發生操作不當，導致意外，應及時送往醫務室。

本次活動最終解釋權歸杭州技師學院商務系團總支所有。

一：活動名稱：江南大學食品學院“變廢為寶”DIY創意大賽

二：活動主題：低碳你我，綠色生活

三：活動時間：新學期開始第三周第四周第五周

四：活動地點：學生宿舍;食品樓D914;三，四食堂門口

五：活動內容：

1.參加比賽對象：江南大學食品學院學生

2.宣傳方式：宣傳海報，在晚自習期間對每個班進行跑班宣傳，同時通過各個班組委進行宣傳。

3.報名方式：各班同學向組織委員報名，義工部再向各班組委統計報名學生信息。(截止日期_年2月29日)

4.活動流程策劃：

A.同學之間任意組隊(最多4人一組)或以個人名義報名參加。

B.活動報名截止后，作品制作正式開始。學生會有一定時間來制作自己的作品，提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯系方式。(收作品時間截止到_年3月7日)

C.學生可利用一切廢棄物品(如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光盤等等)來進行設計，加工。

①可制作任意類型作品(不限大小、種類、用途)

②可以用廢棄物品進行宿舍裝飾(門簾，窗簾，墻飾，天花板飾等等)。

D.初賽評比由資助事務管理中心，設院專業學生，社會義工組織等綜合評定，選出二十份作品(視提交作品數量而定，不超過總數的百分之三十)進入決賽。

決賽評比，邀請設計學院的老師及學生，食品學院輔導員、各班學生。由主辦方制作進入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介(展示方式不限)，每隊2分鐘左右。除專業評委評分外，增設現場大眾評審對作品進行打分。地點：食品樓D914

E.評分標準：美觀性，創意性，實用性，環保性等幾方面綜合考慮

F.獎勵方法：一等獎：計6小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

二等獎：計5小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

三等獎：計4小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

參與獎：凡參賽團隊的成員都可計1小時工時;進入決賽的團隊成員都可算3小時工時

G.①獲獎作品會在比賽結束后在三、四食堂門口集中展示，對全校學生進行環保宣傳。

②在比賽之后，義工部會舉辦一次義賣活動，義賣物品為所有愿意捐贈“低碳環保”作品，義賣所得會通過一定途徑捐贈給社會弱勢群體。(屆時會將此筆經費透明化告知)，另外，也會將橫幅置于食堂門外，號召大家在橫幅上簽字以表達自己對低碳環保事業的支持。

六：注意事項：

1.選擇制作工藝品的同學需上交作品后才算正式參賽。截止日期前上交，進行評比。

2.選擇裝點宿舍作品的同學報名時須報上宿舍號。截止日期前由義工部去宿舍進行現場拍照考察集中進行評比。

3.注意作品主要材料必須為廢棄物品。不可用買來的現成作品參加活動，公平比賽，重在參與。注意制作過程中的安全。

DIY創意活動策劃書5

一、活動目的；

為展現當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課余文化生活，體現同學們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮同學們的主動性和創造性。因此，我院向全體學生發出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學生的風采。

二、主辦部門；學生會生活部

三、活動時間；XX年3月1日-----3月17日

四、活動宗旨；

1、體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。

2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。

3.注重學生的親身體驗和積極實踐。

4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。

五、活動地點；美食廣場

六、活動對象；上海中博學院全體師生

七、比賽要求；

1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創造性、觀賞性、實用性。并附上作品的照片和創作者姓名、班級、照片（半身照），

2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的姓名、班級、聯系方式。

3、材料制作完成后要簡要的`說明作品以及創作思路及意義。

4、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數不能多于4人）。

八、作品形式；

(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風箏、陶藝、生活用品DIY等；

(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；

(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；

(4)服裝設計類：創意服飾類；

(5)創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；

九、報名方式；

1、班級班主任處報名。

2、關注“掌上中博青年”回復關鍵字“DIY”報名

十、宣傳方式；

宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。

班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。

中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。

團學；通過借助團學內部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。

電子屏幕；通過借助我院公共事務服務中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。

十一、活動流程；

1、活動前期工作；

2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，

2月21日確定策劃書

2月22日確定海報。

2月23日完成并確定活動公文

2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內容。

2月27日做好海報和獎品申請

2月27日進班宣講

2月28日張貼海報

3月6日收集報名表并統計報名人數

3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請

3月13日確定比賽評委老師和評委學生

評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任

評委學生；團學各部門負責人，

3月14-15日收集所有作品并做好編號

2、活動中期工作

3月22日

上午8；20開始布置比賽場地；

10；20工作人員按序號擺放參賽

11；00開始展示作品并進行大眾投票

11；45評委開始評分

13；20比賽結束，打掃比賽場地

3月22日下午值班期間工作人員開始統計分數，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網上投票。

3.活動后期工作

3月27日對獲獎人員進行頒獎

頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。

3月28日歸還活動物品

十二、獎項設置；

最佳創意獎一名；獎狀+獎品最佳環保獎一名：獎狀+獎品

最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術獎一名；獎狀+獎品

最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名

十三、活動預算

DIY創意活動策劃書6

一、活動主題：自己動手做陶器DIY

二、活動目的：向學校學生提供一個自己做陶藝的機會，豐富學生課外生活，鍛煉學生的動手能力。彌補協會在陶藝一塊的缺失。培養新干事的活動能力。

三、活動時間：20xx年12月6日

四、活動地點：南京國防園銘蔚陶吧

五、活動內容：帶領參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。

六、活動開展：

活動準備階段

1、活動策劃。負責人：所有干事

2、地點考察，與陶吧負責人商談時間價格細節。負責人：江奇靜、張淼

3、海報宣傳。負責人：宣傳部、秘書處、常務部人員

4、參加者報名登記。負責人：江奇靜

活動舉辦階段

1、開展活動的`階段負責人：江奇靜

2、指導單位：輕工院團委

3、參加人數：約30人

4、時間安排：8：00參加者于地球儀前集合，負責人交代注意事項

8：15至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮江路站，乘21/149/132路至國防園站下車，步行至銘蔚陶吧

9：00在銘蔚陶吧栗老師指導下自己動手做陶器

11：00完成陶器，集體乘車原路返回

活動后續階段

1、由協會安排人員，約于12月10日前往銘蔚陶吧取回燒制好的陶器

2、取回陶器后當日通知參加活動者取回各自所制陶器

七、活動經費預算：

1、宣傳費用：30元

2、準備階段交通經費：16元

3、后續階段交通經費：16元

八、注意事項：

1、路程上的交通安全

2、組織好活動現場秩序

DIY創意活動策劃書7

活動名稱：創意DIY——動手你就行

活動主題:環保與節約，激發大學生創新能力與加強大學生實踐動手能力

活動背景：

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。在建設創新型國家的總體戰略部署下，大學生培養創新能力既是建設創新型國家的必然要求，也是提高大學生自身綜合素質的重要途徑。大學生對知識、經驗的積累和掌握非常快捷，已不滿足于現成的結論，具有強烈的好奇心并對事物的因果關系的規律性探索越來越感興趣，獨立思考、獨立判斷的能力開始逐步地發展。但由于國家教育體制和大學生自身的原因，我們并沒有發現并保護好奇心，養成創新意識。另一方面，在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面，我國大學生普遍存在著不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前，不愿意或者不敢于標新立異，提出新觀點、新方法，為解決新問題和創造新事物而努力。針對這種情況，我們本次活動的目的在于開發大學生的創新能力，加強大學生的動手能力與創新能力。

此外，我們作為一個環保學子，我們有義務為我們的環保事業做出我的一份力量，本次活動才賽作品都是利用我們身邊的`一些不起眼的物品進行創作，這也就是在醒人們的環保意識。提倡節約反對浪費。這些背景也都成為了我們開展這次活動的外部推動力。

活動目的：

1.激發大學生的創新能力與動手實踐能力。

2.提倡環保與節約的新理念。

3.通過此次活動加強在校大學生各方面的能力。

活動時間：初賽第十五周，決賽十六周

參與人群：全校學生

主辦單位

共青團長沙環境保護職業技術學院委員會

承辦單位：

長沙環境保護職業技術學院院團委素質拓展實踐部，各系素質拓展實踐部

協辦單位：院團委宣傳部院團委外聯部

活動內容：

本次活動由長沙環境保護職業技術學院團委素質拓展實踐部承辦，活動主要內容是通過各系素質拓展實踐部在本系部進行宣傳與動員，活動主要針對大一新生開展的一次開發創造性思維以及加強動手能力的活動。

同學們通過開發自己思維，自己動手利用身邊一切可以利用的資源進行一些小創作，作品分為三類，一、工藝品類。二、使用物品類。三、其他。經系部進行初選送交院部進行復選綜合老師意見選出十五件作品，在學校食堂門口對作品進行公開展出，由大眾進行評選最后評選出最佳創意獎，最佳實用獎，最佳藝術獎，各一件，優秀獎六件。

活動影響：

1．本次活動是由共青團長沙環境保護職業技術學院委員會主辦，院團委素質拓展實踐部承辦以及院團委多部門協辦的一次以激發大學生創新能力和動手實踐能力的比賽。

2．由于本次活動的開展以系部為單位進行，宣傳到位，能在學生群體當中產生比較好的影響。

活動可行性分析：

1．同學們對于事物的好奇心以及參與學生活動的激情是活動得以開展的前

提條件。

2．學校各部門對于本次活動的鼎力支持是本次活動得以開展的源泉。

活動具體流程：

前期準備

1，召集各系進行動員，與本次活動的介紹，用一個星期在系部將作品完成并進行初選并送交院部

2.前期宣傳（包括海報宣傳兩張與電子屏宣傳與廣播站宣傳）

活動開展

1.要求各系宣傳到位，第十五周在系部進行作品創作與初選。第十六周周一系部將作品統一送交團學樓210參加復選，過時不收。參加初賽要求大一每班有人參與至少有一件作品參賽，每個系送交作品件數原則上不少于本系大一班級數三分之一。

2.第十六周經過院部老師與同學的評選選出十二件作品進行展出與公眾評選。最后評選出最佳創意獎，最佳實用獎，最佳藝術獎，各一件，優秀獎六件，并進行獎勵。隊工作負責的系部評出最佳組織獎以及考慮加系部量化考核分數。要求：作品是個人或團隊自行設計，嚴禁抄襲照搬。作品要配有制作材料介紹與簡短的設計說明。

獎品：最佳創意獎一件，榮譽證書一個，獎金80元

最佳實用獎一件，榮譽證書一個，獎金80元最佳藝術獎一件，榮譽證書一個，獎金80元優秀獎六件，榮譽證書一個

DIY創意活動策劃書8

一、活動名稱：DIY創意類比賽

二、活動宗旨：為了給同學提供一個展示的舞臺。體現當代大學生的心靈手巧，勇于創新，勇于實踐的。精神，同時也繁榮校園文化生活。并且該活動鼓勵參賽者制作廢物再利用的特色作品，倡導環保意識，為建設節約型校園盡一份力。

三、活動主題：DIY創意生活，引領智慧風尚

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：20xx年10月

六、活動地點：大學生活動中心多功能廳

七、活動主辦：

八、活動承辦：

九、活動流程：

活動宣傳時間：準備期間進行活動宣傳

方式：1.教室宣傳

2.人人網宣傳

3.海報、A4簡報宣傳

4.報名點設精美作品照片展板宣傳

報名時間：9月28、29日11點到13點，下午4點-6點

地點：XXXX

初賽時間：10月15、16日

地點：大學生活動中心多功能廳

內容：收集選手上交作品及作品介紹，進行篩選

復賽時間：10月17日

地點：戶外廣場

內容：篩選后作品編號在戶外廣場展覽，路人大眾投票評選。然后統計選出15到20位選手晉級。

決賽時間：10月22日

地點：大學生活動中心多功能廳

內容：給選手固定數量廢舊報紙，做出作品進行評選。請復賽出局選手評定。

十、獎項設置：在近一百分作品中選出一等獎、二等獎、三等獎以及最受學生歡迎獎共計約10個獲獎選手

十一、補充：

串珠類：體現當下流行的串珠藝術，發揮同學的創造力，用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。

布藝類：根據上屆在布藝類中出現許多精美作品，今年繼續開辦布藝類作品。普通、零碎的花布，在同學們的巧手下展現最美麗的一幕。

亮點：同時宣傳了生活上的勤儉節約，號召同學們樸素的生活作風。

紙藝類：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點：開展這一類，希望作者可以與時俱進，用傳統的剪紙藝術表現當代社會的美好。在發揚傳統文化的同時，與國際接軌。

其它：激發同學的.想象力，給有著特殊技術的同學一個展現自我的機會，給創新的作品，一個更好的舞臺雕塑塑像類。

DIY創意活動策劃書9

活動背景

現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

活動意義

繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，并激發學生的個性以及創造能力。

活動主題

校園魅力無限，個性自我展現

組織機構

主辦單位：華僑大學社區中心

承辦單位：華僑大學校自律會

活動時間：20xx年x月x號到x月x

活動地點：華僑大學

參賽對象：全校學生

報名方式：現場報名

活動內容

一、前期宣傳：

（時間初步設定x月x日開始）

1、攤點宣傳：

a。x月x日至x月x日（共3天）于二餐前，選手現場報名。

b。可以考慮現場放置一只人形公仔（若商家可提供或租借），以吸引人眼球。

c。在攤位展示宣傳海報（風采照片展示）。

2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標，樹標，LOGO：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

5、在社區微博、人人、以及干事QQ/MSN等狀態發布關于本次活動的宣傳。

6、在《華園之聲》雜志中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。

7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

8。通過現場作畫吸引人，利用一件T恤，讓值班的.人在人流量多的時候在那邊把T恤掛起來涂鴉。 （同一件一直反復利用）

9。工作人員利用自身在班級優勢，在班級宣傳 （可選在和其他班級上課的時間段）

二、活動流程

初賽階段

x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在T恤上作畫，盡情釋放才能；2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計（注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢）。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評選。

注意：在擺攤點根據報名表發放白色T恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個團隊交作品后，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。

評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作

品（按實際參賽的作品，以比例進行篩選）進入復賽。

復賽階段

在金川一樓會展廳，將三十位同學的創意T恤張貼出來（電腦組打印出彩色紙作品），在金川展廳，利用電腦放映PPT，（選手提前把T恤照下來 附上理念發給工作人員）選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣，展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

評選：

1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，由全校師生投票。本次結果占總分的30%。

2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評價打分其占總分70%。

3、在兩賽區中分別選出5個（手繪組）、3個（電腦組）最佳作品（其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在T恤上做出成品）最后獲勝的八對團隊將在最后的社區文化節的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己DIY的T恤，進行一場走秀活動。并現場頒發證書，獎品和獎金。

三、獎項設置

手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +T恤

二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ T恤

三等獎 3名 T恤+獎狀 三等獎 1名 T恤+獎狀

活動預算表

活動收尾

自律會會隨時關注該活動的發展情況，給參賽選手一個公平公正的機會。并會協助選手更好的完成自己的作品。同時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。