第一篇：青年志愿者義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

西安工業(yè)大學(xué)青年志愿者義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

在我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的過程中，城鄉(xiāng)差距一直是一個(gè)不小的問題，青年志愿者義務(wù)支教活動(dòng)策劃書。其中較明顯的一點(diǎn)便是體現(xiàn)在教育方面。許多地區(qū)的教育用品、師資力量、教育設(shè)施都亟待加強(qiáng)與完善。

二、活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)

通過志愿者義務(wù)支教的活動(dòng)，開發(fā)小學(xué)生對(duì)知識(shí)的求知欲，鍛煉他們學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的具體能力，豐富他們的課余生活，同時(shí)引起社會(huì)及教育機(jī)構(gòu)對(duì)這類學(xué)生及學(xué)校的關(guān)注，共同為創(chuàng)造更好的教育氛圍和培養(yǎng)學(xué)習(xí)精神做貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)地點(diǎn)：西安市附近某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間：寒暑假的適當(dāng)時(shí)間，為期15天

3、活動(dòng)人員：自愿參加的志愿者若干名（視學(xué)生人數(shù)等情況而定）

4、支教方式：根據(jù)小學(xué)生人數(shù)，將一、二、三年級(jí)每年級(jí)分為3―4組，每組由5名志愿者負(fù)責(zé)，分別教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思想品德，每年級(jí)另派3人負(fù)責(zé)課件教案的協(xié)調(diào)及記錄、拍攝工作，工作計(jì)劃《青年志愿者義務(wù)支教活動(dòng)策劃書》。周末集體做運(yùn)動(dòng)，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進(jìn)行課外拓展知識(shí)的講座或游戲。

5、注意事項(xiàng)：

（1）每年級(jí)確定3名負(fù)責(zé)人，另有2人負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)的總事務(wù)，并聯(lián)系好經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等問題。

（2）上課期間注意小學(xué)生的安全問題，盡量避免意外發(fā)生，與學(xué)校保衛(wèi)處要一直保持聯(lián)系。

（3）與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系好，讓每年級(jí)負(fù)責(zé)教授知識(shí)的人了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)請(qǐng)教老師制訂自己的教學(xué)計(jì)劃。

（4）一周開一次全員例會(huì)，交流情況及發(fā)現(xiàn)的問題。

（5）與學(xué)校協(xié)調(diào)好志愿者住宿、飲食等具體事宜。

（6）活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)教學(xué)小組進(jìn)行總結(jié)，將活動(dòng)過程及情況、心得體會(huì)寫出來(lái)。

（7）與活動(dòng)贊助商一起進(jìn)行義務(wù)支教的宣傳，做好后續(xù)聯(lián)絡(luò)、新聞報(bào)道、跟蹤調(diào)查等事宜。

（8）各志愿者應(yīng)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，同時(shí)注意自己的衛(wèi)生、安全等問題。

四、活動(dòng)總結(jié)

參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會(huì)服務(wù)看做是一種享受，大家的激情與熱心一定會(huì)照亮我們的社會(huì)。這次活動(dòng)安排難免有不足之處，但是這次活動(dòng)既為小學(xué)生提供了豐富的課堂知識(shí)，也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進(jìn)，希望我們可以做得更好。

第二篇：青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)支教策劃書

曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)支教策劃書

一、活動(dòng)名稱：白牛小學(xué)義務(wù)支教

二、活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教

三、活動(dòng) 時(shí)間：2014年4月11日下午（星期五）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：白牛小學(xué)

五、主辦單位：曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)目的：走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)無(wú)私精神

七、活動(dòng)背景及意義

“少壯不努力，老大徒傷悲。”當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。昨天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀；今天，我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想；明天，我們以滿腔熱血回報(bào)這里的一切。關(guān)注地區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，擴(kuò)大青年志愿者精神的影響力，讓更多人了解青年志愿者的精神，讓我們用行動(dòng)來(lái)專遞愛心，回報(bào)給我們溫暖的社會(huì)。

用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、拼搏”的精神，去幫助需要幫助的人，回報(bào)社會(huì)的愛心，讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，讓我們的愛心灑遍世界每個(gè)角落，溫暖每位受到愛心教育的孩子。樹立青年志愿者在白牛小學(xué)良好的形象。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、做一些小游戲吸引學(xué)生的興趣；

2、與小學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣，課余愛好；

九、注意事項(xiàng)

1、志愿者的要求；

（1）要有親和力，良好的語(yǔ)言溝通能力

（2）言行舉止要文明

（3）不許交小學(xué)生玩手機(jī)

2、活動(dòng)過程中要注意自身及學(xué)生的安全

3、上課途中若有不良情況發(fā)生，志愿者當(dāng)禮讓為先

負(fù)責(zé)人：陸秀青

聯(lián)系方式：

班級(jí)：13級(jí)眼視光1班

活動(dòng)總結(jié)

這次支教活動(dòng)給予我們的不僅是一種另類的生活體驗(yàn)，更多的是一種自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)過程中，我們與小朋友一起玩游戲，一起聊他們的學(xué)習(xí)與生活，他們讓我感到很快樂，輕松，一切都是那么的美好，之前被太陽(yáng)曬得頭昏，口干，當(dāng)我和他們一起玩時(shí)，讓我覺得這一切都是值得的。幫助別人，其實(shí)是快樂自己?；蛟S我身邊的一些人不理解我為什么每個(gè)星期都要頂著熱熱的太陽(yáng)走路去那邊，什么利益也沒有。但我就覺得這樣也好，不帶任何利益卻能收獲一些別人沒收獲到的東西，那便是快樂，這是我一直想要的東西。

夕陽(yáng)西下，當(dāng)我們不得不在孩子們的戀戀不舍下離開，我們以飽滿的熱情和不求索取的奉獻(xiàn)精神積極投身到此次支教活動(dòng)中，希望通過此次活動(dòng)讓對(duì)知識(shí)充滿渴望的孩子得到一點(diǎn)幫助，通過一定經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)交流，發(fā)展他們的思維、開拓他們的視野，豐富孩子的課外生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，我希望支教以后可以把這事做得更好。

第三篇：青年志愿者社區(qū)義務(wù)活動(dòng)策劃書

青年志愿者社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)策劃書

三月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，雷鋒事跡、雷鋒精神應(yīng)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒事跡，我們更應(yīng)該積極的在實(shí)踐中領(lǐng)悟其精神的內(nèi)涵，而不是停留在口頭上。我們有責(zé)任、有義務(wù)將雷鋒精神傳承下來(lái)，為雷鋒精神添磚加瓦。讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)，把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶進(jìn)我們的社區(qū)吧！

一 活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間：3月16日早上9:00活動(dòng)地點(diǎn):田心紫藤苑活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

二 活動(dòng)流程在三月十二號(hào)在青協(xié)動(dòng)員大會(huì)上進(jìn)行宣傳；通知各班的班長(zhǎng)和時(shí)間委員，告知此次活動(dòng)的相關(guān)事宜； 3 我部門將對(duì)此次活動(dòng)嚴(yán)格考核；活動(dòng)指導(dǎo)人：左丞 羅芳春 余景活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：曾秋紅 劉馳

三 活動(dòng)細(xì)則各位志愿者在當(dāng)日早晨八點(diǎn)四十在國(guó)旗臺(tái)集合。本部門干事分配好各組志愿者的任務(wù)區(qū)域及分發(fā)打掃工具。3 做好安全宣傳，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。組織全體青年志愿者一起出發(fā)，以文明的方式進(jìn)入小區(qū)，禁止喧嘩。5 打掃完畢后必須集合清點(diǎn)人數(shù)后方可解散。

四 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否安全、有序、高效的完成此次義務(wù)活動(dòng)；小區(qū)里面的人是否認(rèn)可此次活動(dòng)；

3開展的活動(dòng)是否貼切“學(xué)雷鋒”的主題；此次活動(dòng)是否達(dá)到了“踐行雷鋒精神”的效果

此次活動(dòng)將計(jì)入每位青年志愿者的個(gè)人考核中，請(qǐng)各位青年志愿者積極參與此次活動(dòng)，同時(shí)也希望在此次活動(dòng)中我們能體會(huì)到雷鋒精神的真正精華，并將其傳承、發(fā)揚(yáng)下去。

經(jīng)貿(mào)系實(shí)踐部2013年3月11日策劃人：曾秋紅

第四篇：義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流。現(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：

一、活動(dòng)意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛心

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月12號(hào)下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場(chǎng)

五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。

3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。

4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來(lái)。

5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來(lái)的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。

6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)

7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動(dòng)主要形式：

這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：

1、勵(lì)志教育：

互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①

互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②

互動(dòng)：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí)，以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。

2、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐?，讓孩子們展出并銘記自己的理?/p>

3、陶冶情操：

互動(dòng)：1.根據(jù)茂名人的說(shuō)話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來(lái)，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。

2.現(xiàn)在社會(huì)，英語(yǔ)很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語(yǔ)，讓學(xué)生們跟著我們讀英語(yǔ)，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、安全知識(shí)教育：

自然災(zāi)害我們無(wú)法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說(shuō)一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國(guó)現(xiàn)行的教育，對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。

由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場(chǎng)，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們?cè)O(shè)置的操場(chǎng)活動(dòng)大概如下：

1.猜成語(yǔ)

主持人事先在四張白紙上寫一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來(lái)。

3.吹乒乓球，要帶桶子。

4.拼英語(yǔ)單詞。

5.擺數(shù)字形狀。

6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)生們寫上祝福語(yǔ)以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無(wú)限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。

7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說(shuō)一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)看他們，讓他們對(duì)生活充滿著希望與期待。

八、后期工作：

1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。

2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。

3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2011-04-05

第五篇：義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

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義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流?，F(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：

一、活動(dòng)意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛心

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三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月12號(hào)下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場(chǎng)

五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。

3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。

4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來(lái)。

5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安2

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全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來(lái)的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。

6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)

7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動(dòng)主要形式：

這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：

1、勵(lì)志教育：

互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①

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互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②

互動(dòng)：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí)，以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。

2、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐?，讓孩子們展出并銘記自己的理?/p>

3、陶冶情操：

互動(dòng)：1.根據(jù)茂名人的說(shuō)話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來(lái)，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。

2.現(xiàn)在社會(huì)，英語(yǔ)很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語(yǔ)，讓學(xué)生們跟著我們讀英語(yǔ)，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

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4、安全知識(shí)教育：

自然災(zāi)害我們無(wú)法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說(shuō)一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國(guó)現(xiàn)行的教育，對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。

由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場(chǎng)，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們?cè)O(shè)置的操場(chǎng)活動(dòng)大概如下：

1.猜成語(yǔ)

主持人事先在四張白紙上寫一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的5

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字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來(lái)。

3.吹乒乓球，要帶桶子。

4.拼英語(yǔ)單詞。

5.擺數(shù)字形狀。

6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)生們寫上祝福語(yǔ)以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無(wú)限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。

7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說(shuō)一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)看他們，讓他6

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們對(duì)生活充滿著希望與期待。

八、后期工作：

1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。

2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。

3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2011-04-05