第一篇：11級英語11班英語角策劃書

11級外語系英語11班英語口語角策劃書一 活動主題 Our Language,Our Bridge的英語口語及實際交流應用能力，豐富同學的文化生活，擴大英語實

際應用在日常生活中的影響，突出英語學習的重要性，幫助大家走出

“啞巴英語”的困影，提供給同學一個互動交流的平臺，促使廣大同學

達到學以致用的目

二、活動背景:為提高同學學習興趣，促進社會與國際接軌的模式形，成鍛煉大家

三、活動目的及意義英語是一門實踐性很強的學科，英語交際能力目標的培養

只有通過豐富的語言實踐活動才能達到,英語角則是為語言實踐活動

創設環境的有效手段，它不僅是教學活動的補充，而且以其小組性，開放性，多元性的特點，成為學生展示自己的環境.四、活動時間 : 2011-2012學年第一學期第十到十六周五、活動地點:綜合樓芙蓉餐廳鉆石廣場白宮宿舍東區籃球場

六、活動負責人林靈學號1102001119

七、活動對象:外語系英語11班全體同學

八 前期安排:1.將班級人員劃分若干小組,每個小組負責一周。.2．確定各個小組組長，3.各個 小組按計劃完成任務。

4.準備相機對活動進行記錄；

九 活動流程：

第十周主題：圖片猜猜猜

他們看圖片，小組成員給英語提示，形式 ：給出一張圖片，要求每個組出volunteer上來猜是誰，但不給

目的：以游戲的形式調動大家參與英語角的積極性，提高學生英語表達能力。

第十一周主題：你翻我譯

形式 ： 1.小組成員事先準備好一些自己喜愛的名人名言

2.將搜集的名人名言袋裝

3.活動中成員隨機抽取，將抽取到的名人名言翻

譯成英語

目的： 提高學生英語翻譯能力

第十二周主題 ：最想聽你唱

形式 ： 1.小組成員事先準備好一些英文歌

2．小組與小組之間進行拉歌比賽

目的： 鍛煉學生應變能力，提高英語說唱能力

第十三周主題：靜靜聽你說

式）形式： 1.小組選兩名同學作幾篇新聞報告（英語形

2.之后請同學各自作出自己評價（英語形式）

目的 ： 提高同學關注時事，解決實事的能力。

第十四周主題：單詞接龍

形式 ：1.每次以一個字母為首；

2.小組成員以此為基礎進行單詞接龍；

3.失敗著將受到相應懲罰；

目的 ： 充分提高學生詞匯量

第十五周主題：好戲連連看

形式 ： 1.小組組長事先準備好一些電影小片段；

2由小組隊員自行組織人員對電影片段進行

模仿

目的： 提高學生英語模仿能力，豐富學生日常生活。

第十六周主題：

你議我論 形式: 1.以鍛煉身體為題

2．各個小組成員分別發表自己的看法

目的：提高學生語言表達能

八動具體安排活

1、每次活動提前一周把下周活動推進表相關事項完成并上交

至學習部存檔，以便其隨時檢查監督

（一）活動前期準備。

2、整個活動主要以宿舍為單位來開的參與度，提高同學們的集體榮

譽感。同時有利于鍛煉同學們的組織能力和實踐能力。展，期間

可以根據不同主題調整具體形式，這種形式有利于提高同學們對

活動

3、每周一召開班會，相關負責宿舍將本周口語角活動相關事項提前

告知同學們，以便其充分準備。

（二）活動籌劃階段安排

整個活動由學習委員總負責，其他班委帶領同學們組成各個相關

小組協助學委工作。具體分組如下：

? 班長帶領的籌劃小組：整個活動開展過程中與負責宿舍相結合，具體籌

劃每次活動的時間、地點、以及每次活動的具體

流程，收集審視同學們意見的可行性并進行整理，確保活動的順利開展。

? 學習委員帶領的考勤小組：制定相應的考勤制度，具體負責每次活動的考勤情況，確保每個同學都參與到活動中來，提高活動的專業程度。

? 宣傳委員帶領的宣傳小組：在活動過程中與每周的負責宿舍結合，及時

把活動最新動態安排宣傳到位，并在平時收

集整理同學們對活動的想法建議，及時反饋

到籌劃組，由籌劃組進行整理。

? 心理委員帶領的組織小組：和每周負責宿舍相結合做好活動過程的組織

情況，維持現場秩序，負責活動的主持工作。

在日常生活中培養同學們對活動的興趣，并

調動同學們對活動的積極性。

? 文體委員帶領的評比小組：負責活動現場的燈光和音響設備，輔助同學

們的表演活動。負責每次活動之后的評選工

作，帶領同學們評出每周的優秀團體并對其

實施獎勵。

? 生活委員帶領的采購小組：負責籌劃整個活動的經費預算，具體分配各

項經費并進行采購。

? 由勞動委員帶領的材料收集小組：負責整個活動的全程跟

拍，整理和收集活動的圖片和影像資料，負

責活動現場所需的各項技術工作。

? 由團支書帶領的總結小組：負責每次活動之后收集同學們對此次活動的意見和建議，并收集同學們的前期準備材

料，作為整個活動材料的重要部分存檔。負

責每次活動之后現場的整理工作。

（三）活動后期總結及注意事項

? 注意整個活動的流暢性、現場組織的有序性、活動主題的新穎性以及

同學們的積極性。

? 外出活動時關注同學們的安全工作。

? 注意與輔導人員的溝通交流工作，使整場活動保持融洽的氛圍。? 在整個活動過程中注意同學們的情緒、心理狀況，并及時進行關注及

調整。

11級英語11班

2011年10月

第二篇：英語社團“英語角”策劃書

第5期

英語社團“英語角”策劃書

一.活動主題：Crazy English 二.活動時間：每周二下午2：30～4：30 三.舉辦社團："Happy sunshine”英語社團

四.活動地點：1號樓116 五.參與對象：全校師生

六.活動內容：（分為三個環節兩個訓練法）1.How about eating out tonight ? 2.Are you sure you can make it ? 3.I’m afraid I must be going now ? 環節 a.發音環節：

規則：主持人先用夸張的口氣和手勢把句子教給同學，然后每位同學起來說一遍。b.舉一反三環節：

每個同學用所學句子的句型，再造一個新的句子。c.賣弄環節：

主持人先把同學分成幾組，然后給幾分鐘時間讓他們排練情景對話，最后請同學起來表演他們的情景對話。訓練法 a.一口氣訓練法

每個同學用一口氣說以上句子中指定的一句，要求不說錯，中間不可以換氣。能說幾遍就說幾遍，由主持人統計遍數，最后說的多的同學獲勝，并獲得獎品一份。b.三最口腔肌肉法

由主持人說一.二.三.開始！兩位同學同時用最快 最響 最清晰的聲音所三遍所指定的句子三遍。這種訓練法能幫助同學鍛煉出國際標準的口部肌肉。七.后期工作

1.打掃場地（本期由外聯部負責 責任人：胡芳芳）b.對每期活動作出總結和回顧，并做好活動資料和照片的整理和歸檔工作。（秘書部負責 負責人：黃佳玲等人）

注：從本期活動開始，活動場地的打掃工作由各個部門負責，一周輪一次，順序為外聯 秘書 活動策劃 宣傳。

校英語社團 活動策劃部

第三篇：英語角策劃書

語

策

劃

書

角主辦：燕山大學社團聯合會承辦：英語俱樂部聯系人：趙超聯系方式：***二零一零年三月十六日

英

英語俱樂部成立于1985年，是燕山大學成立最早的社團之一。作為一個英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學，旨在提高同學們的英語學習熱情，英語口語水平和英語學習成績。為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優秀文化的魅力。學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。隨著阿凡達等3D電影的熱映，在世界范圍內又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達這種震撼的感覺是再恰當不過了，音樂是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現實生活的一種藝術。作為大學生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達能力及培養大家對英語的興趣。

二．活動主題

電影與音樂

三．活動目的為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

英語俱樂部會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學

五．活動時間

具體時間：周六晚7：00—9：00。

六．活動地點

東校區大學生活動中心102室

七． 活動宣傳

第一步：宣傳部以海報和廣播形式作好活動的宣傳工作，并通過飛信和電話等形式通知所有部員和會員

第二步：主持人部請外教{注意禮節}

第三步：外聯部借到電教所需設備{大型音響一個，麥克風至少三個，電腦一臺，電線板等}，游戲所需設備等等

第四步：由組策部，秘書部，宣傳部負責場地布置，秘書部負責活動詳細記錄，主持人部對參與人員分組{預定五組}

八． 活動流程

1）開場歌曲：（未定）

2)Free talk

首先將到場的人員分為幾組，每組都由部員或英語專業的同學當組長。組長從主持人手里任選一話題，帶領大家進行交流和討論，大家交替，自由發言。時間控制在30分鐘。（要求參與者使用英語交流）

3)各抒己見

對自己討論的話題上臺發表見解和想法，和其他同學交流。

4）邀請外教和同學互動

外教可能會帶節目（歌曲，演講等）外交表演后，在場的同學可以自由提問，與外交互動（英語口語不太好的由主持人代為翻譯）。

5）Show time

在這個環節中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現自己，展示自己的特長和風采。（文藝部準備節目，防止冷場）節目內容不定，我們將通過飛信征集節目，要求所有有節目的同學，提前一小時到場，進行簡單排練，自備伴奏。

6）英語小游戲

a）猜單詞：準備一些比較簡單的單詞（可以是有關生活中比較常見的人或事物）由主持人描述其特征或是其含義，讓同學們來猜，最后猜出單詞數量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的聽力能力。

b）低語傳話：準備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個同學看完，然后傳給第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的一組勝利。

（注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結束后發給各組同學。）

九．任務分配

外聯部：負責拉贊助，借音響設備和宣傳板

組策部：負責布置會場，清理會場。

網絡部：負責網上宣傳，調節現場氣氛。

主持人部：負責每次英語角活動的討論話題，主持現場活動，與外

教溝通。

文藝部：負責節目音效等

秘書部：負責活動總結，買禮物和布置會場所用的材料。宣傳部：制作海報，張貼海報。

十．活動經費

活動過程中的禮品：60 元

宣傳海報：15 元

布置會場禮物：30元

每次總計：105元

十一.注意事項在活動中注意安全。

2舞會現場有專人維護

3活動結束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。4活動結束后，囑咐西區同學結伴離開5與外教互動中，提醒現場同學避免提禁忌問題。

第四篇：英語角策劃書

英語角活動策劃書

一、活動背景

時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，不在局限單一的社團活動，學會外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語.牛津英語俱樂部英語協會舉辦“英語角”活動，集學習性、交流性于一體，為協會成員及英語學習愛好者打造學習交流平臺，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。

二、活動目的1、通過"英語角”活動開口說英語，提高同學們英語口語水平；根據個人興趣愛好用英語表達出來，大膽展現自我。

2、擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，拓展學習交流。

3、掌握適合自身的英語口語學習的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。

三、活動單位

主辦方：應用外語系牛津英語俱

四、活動主題

每周一個主題，如“Friendship, poetry, self-conidence,......”

如：集合優秀節目：timeshow.講述在你身邊的人和事、好看的書、一首好詩、一個笑話等等。只要自己喜歡的的可以與自己分享。

五、活動人員牛津英語俱樂部英語協會全體成員，學院有意向聯盟的英語班級，以及志愿加入活動的英語愛好者。

六、活動流程

I.活動前期

英語角成員內部做好準備工作，在活動前英語角各組長做好充分的準備并做好宣傳工作。

場地布置，人手一只彩氣球，資料單和活動項目。

II.活動中期

1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環節規則。

2.Rapid combination ——迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個3-5人的小群組（根據人數情況而定）。

3.Self-Introduction ——自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。

邀請環節：每人可以選擇自己喜歡的同學共同上臺表演，各組與各組同學們交流，以此來讓同學們發現自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己，豐富個人的知識。

4.Free Talk ——自由討論小組內部隨機和組員搭檔組織對話，全部用英語交流，說一句中文要接受懲罰。

5.Topic for discussion ——議題會話，每一次我們討論的話題不同，當

大家拿到新論題后，準備幾分鐘關于個人對于本話題的言論。隨后進入 Debate——辯論環節，此環節特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力。

6.Group work activities ——小組活動,大家經過這長達一小時緊繃狀態，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享英語學習的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。

7.集合大圈內分享優秀節目

Time Show ——個人秀講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。Quiz Program ——問答比賽

Funny Games ——趣味游戲如：彩球終點站等。

8.分發參與表現者小禮品

9.英語歌曲比賽

III.活動后期

成員負責場地收拾，做好清潔工作，協會成員寫好總結，結次日開總結會，記錄并分享學習經驗。

十、活動的人事安排

英語角負責人：英語角組長10人；（根據情況而定）

組織部：負責人員活動安排。

宣傳部：分發英語角資料。

才藝部部：布置與主題相符合，準備好彩氣球及需要品。

七、活動的注意事項

1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。

3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

4.活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰游戲。

八、資金預算

橫幅

一條

學院大型英語角活動成立橫幅

海報

5張

水墨宣傳海報大小海報各一張

邀請嘉賓

10位

通訊邀請，答謝

資料復印

份數依人數定估（50份）活動照片

10張

請外聯部成員為活動拍攝話筒

2支

每次活動需要使用話筒

第五篇：英語角策劃書

英語角策劃書

“英語角”的成立主要以鍛煉學生的英語口語表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流和與教師的互動提高口語表達能力，為學生營造一個濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提高。

活動時間：

活動地點：

組織教師：

參加班級：

輔導教師：

活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，要求參與者必須全程講英語。

一．Free Talk: 在Free Talk 中，我們的口號是“瘋狂英語角，歡樂齊分享。”首先，確立本期英語角的話題“------------。”通過主題布置場地，體現學生的特長和愛好。提前一周放給各個班級的學生，讓學生自由發揮進行討論，學生自己準備主題材料相關內容，查找有關主題的生詞，語法，句子等。活動中，第一步：由各個學生把自己的內容放給主持人，老師領導所有學生學習講解話題中的生詞，詞匯。第二步：由每名學生用英語發表自己有關對主題的見解。同時 主持人可以給予講解。

5第三步：老師與學生們共同討論主題。互動。第四步：為了吸引學生的興趣，我們可集體學習英語繞口令：

Do you want pepper or paper ?

Pepper or paper ?

Paper or pepper?

Which is cheaper?

I want pepper not paper if pepper is cheaper than paper.第五步：選出學生練習并比賽。并且發揮獎勵機制的作用。給予小獎品。

二．欣賞歐美原聲電影或英文歌曲：

1．英文歌曲：首先由老師講解歌曲中的生詞和詞匯，把歌曲先放兩遍，調動起學生的積極性，然后由老師句句講解。集體合唱。學生獨唱，選出學生領唱。全體師生齊唱。分組pk 賽

歌曲選擇：《Big Big World》

歌詞：