第一篇：康小“學雷鋒·為孤寡老人獻愛心”活動方案

康小“學雷鋒·為孤寡老人獻愛心”活動方案

為扎實有效地推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，我校將舉行“學雷鋒·為孤寡老人獻愛心”活動。現將有關事宜安排如下：

一、活動目的：

1、使全體師生感受到為他人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志和承擔社會責任的信念，培養大家的團隊精神和團隊意識。

2、為社會樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

3、慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。和老人交流的同時，學習他們豐富的人生經驗，傳承他們能吃苦、善奉獻的優秀品質。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

（一）前期準備：

1、召開全體教師會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、組織相關人員到福康敬老院熟悉路線、地形和環境。

3、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

4、確定參加活動的人數，積極動員老師們通力協作，圓滿完成既定服務項目。

5、指定相關人員負責準備活動設備（相機、校旗、隊旗等）。

（二）實施方案：

1、出發前集中學生，清點人數，交代細節。

2、依據自愿原則，學生可以自己帶上禮物送給老人們。

3、3月4日下午1：00校門口集合，步行前往福康敬老院。到達敬老院后，所有師生先與老人們舉辦一個小型見面會。

4、相關老師負責拍照，記錄下大家與老人們渡過的歡樂瞬間，便于后期宣傳及存檔。

5、見面會后，全體師生開展為敬老院清理垃圾，打掃地面，擦洗門窗，陪老人拉家常、給老人梳頭、剪指甲，為老人講故事、表演節目等活動。

（三）活動注意事項：

1、活動前，班主任要加強對學生的安全教育，特別是步行去敬老院途中的交通安全、人身安全等；出發前，大隊輔導員要對全體學生進行安全教育；到達敬老院后，參加人員也要注意安全，要有團隊意識，遇到突發問題要及時上報帶隊老師。

2、全體師生要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。

3、和老人接觸時，需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允許對老年人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

4、學生要自覺遵照敬老院工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。不要改變物品的原來布局。

5、全體師生要依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的志愿者的光榮使命。

6、各班要安排好旗手，相關人員要準備好梳子、剪刀、抹布等物品。

7、參加活動的全體學生都要衣著整潔、佩戴好標志，少先隊員必須佩戴好紅領巾。

3月5日下午，晨光中學以實際行動學習雷鋒精神，爭做雷鋒傳人，冒著小雨前往晨光鎮敬老院義務打掃衛生，為孤寡老人們獻愛心。“春日學雷鋒，情暖敬老院”。在敬老院里，同學們不怕臟、不怕累，為敬老院清理垃圾，打掃地面，擦洗門窗，陪老人拉家常、講故事、表演一些文藝節目，使平時清凈的敬老院一下子熱鬧起來，到處充滿著老人們的歡聲笑語，同學們里里外外的忙碌，使敬老院內的每個角落都煥然一新。看到這么多孩子們辛勤忙碌的身影及帶來的一些水果和生活用品，老人們的欣喜之情溢于言表，布滿皺紋的臉上露出了幸福的笑容。最后，同學們以一首《夕陽紅》 的歌聲來祝福老人們。

康家吉小學

2014年3月

第二篇：“學雷鋒、 獻愛心 ”活動方案

“學雷鋒、獻愛心 ”活動方案

一、活動目的

2011年3月5日是 “向雷鋒同志學習”49周年紀念日；3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵，“學雷鋒、獻愛心 ”活動方案。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。

三、活動內容和要求：

我們的活動是分四步進行的。

1、學雷鋒事跡

在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學，規劃方案《“學雷鋒、獻愛心 ”活動方案》。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動。

班會以后我們進一步的要求，發揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。

3、學雷鋒，見行動

在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。

由于有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校干活，去一些公共場所幫助打掃衛生。并去了派出所和消防隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，并幫助他們做一些力所能及的事情~~~

通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。

4、學雷鋒，談感受

鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。

第三篇：學雷鋒,獻愛心活動方案（小編推薦）

學雷鋒，獻愛心活動方案

一、活動主題：做一個有愛心的人

二、指導思想：

尊老愛幼是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，深化“做一個有愛心的人”實踐活動，尊老愛幼就是其中最重要的組成部分。三月份也正是學雷鋒月，我們把雷鋒的樂于助人精神和尊老愛幼精神緊密結合制定本次基地活動計劃。

三、活動要求：

全校每個班都要在三月份活動中行動起來，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習尊老愛幼的主題隊會。

四、活動內容： 1、3月4日：主題升旗儀式——尊老愛幼主題講話，向全校師生發出關愛老人，樂于助人的倡議（五1中隊）。

2、每班出一期“樂于助人”主題板報，（3月8日檢查）

3、關愛老人，樂于助人募捐活動從開學就進行宣傳實施。

4、到敬老院陪伴老人，表演節目讓他們開心。

五、塑造身邊學習典型，3月底評選 “愛心小天使”，頒發獎狀。

望各中隊以此活動為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生弘揚尊老愛幼的精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。

2016年3月1日

第四篇：學雷鋒_獻愛心隊日_活動方案

臨渙實驗小學學雷鋒主題隊日活動方案

一、指導思想

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將定于3月5日為“學雷鋒獻愛心”活動日，組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

(1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

3、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

4、組織學生觀看雷鋒電影。(四樓多媒體教室)

(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月5日下午)

(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月5日晨會)

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

2012.2 臨渙實驗小學

第五篇：社區“學雷鋒_獻愛心”活動方案

新街社區開展“學雷鋒、獻愛心”的活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，十七屆六中全會指出 “要深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”的要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升市民思想道德素質和社區文明程度。按照市、區、鎮關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，結合本區實際，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，自覺推動社區學雷鋒活動深入開展，不斷提高社區居民的思想道德素質和社區文明程度，迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動目的通過開展“學雷鋒，獻愛心”活動，在本社區內進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，掀起學雷鋒、志愿服務活動的高潮，用實際行動促進團結友愛、助人為樂、互相關愛的良好社會風氣的形成，在實踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創建成果，創建和諧社區作出新貢獻。

三、活動內容

（一）召開以“學雷鋒、獻愛心、進社區、促和諧”為主題的座談會。組織本社區優秀黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒獻愛心活動中去。

（二）開展“愛心助困”志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動。

（三）開展“社區好人”評選表彰活動。引導社區居民積極參與“學雷鋒、獻愛心”系列活動，并在活動后大力推薦學雷鋒獻愛心活動中涌現的敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區好人”，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，推動社區內形成學雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風尚。

（四）開展“關愛家園”主題志愿服務活動。廣泛宣傳節能低碳觀念和綠色環保知識，大力推動社區內義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使社區內天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的社區人居環境和生態環境。

（五）開展“愛心捐助”公益活動。借助本社區各種平臺，組織開展愛心捐助活動，號召廣大社區居民捐贈各類衣物、學習用具等幫助偏遠貧困地區的群眾和兒童，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。

四、實施步驟

（一）宣傳動員階段

組織社區黨員、婦女組織等群體召開宣傳動員大會，部署相關工作,通過在社區內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在社區內掀起”學雷鋒，獻愛心”活動的輿論氛圍。

（二）組織實施階段

以“學雷鋒、獻愛心”為主題，重點依托社區志愿服務組織和隊伍，按照學雷鋒活動要求，明確任務，細化措施，充分調動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

（三）總結提升階段

按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展各項活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題與不足，采取行之有效的措施進行完善，推動形成學雷鋒獻愛心活動常態化機制。在活動結束后及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式向社區居民展示。

五、工作要求

（一）周密部署，精心組織。本社區所有干部要高度重視，結合各自實際，認真研究，落實專人負責，抓好宣傳發動，積極開展經常性活動。志愿服務活動要長抓不懈，常年堅持。

（二）求實創新，注重實效。堅持以創新精神推進學雷鋒獻愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發生機活力。適應新形勢新要求，積極拓展活動內容，不斷賦予活動以新的時代內涵；積極創新活動載體，不斷賦予活動新的形勢；積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。