第一篇：校園消防安全文化周活動策劃書

一：活動背景：

基本情況：安全日益成為社會最為關心的問題，而人們的安全意識 卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識

主要執行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生

組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助

活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

活動的內在優勢：嘉華學院占地并不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施

活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

二：活動目的：

增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內的消防安全隱患，創造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領導指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功

三：資源需要

1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動

2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）

一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）

2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）

四：活動開展：

1、內容安排：

（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午）

校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全活動周的情況

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場 內簽名

執行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行

（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40）

活動一：側重點：出行安全

活動方式：模擬闖關游戲

活動開展：一局人數：10人

游戲方式：通過出行安全的題目，設立第3關，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪

第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者，根據題目 所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪

第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽

活動第一名獎品：可樂一瓶

第二名獎品：可樂一聽

活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：13.活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名

活動二：側重點：校園安全

活動方式：海報+展板

活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報

活動三：側重點：消防安全

活動方式：真人飛行棋

活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個

一局人數：4人

活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識

活動規則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利

活動第一名獎品：可樂一瓶

活動所需經費：假設開展5局，所需經費12.5

活動所需人員：比賽裁判1名

（3）11月10日控煙講座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點）

校園宣傳:在校園中張貼海報

活動流程：

1、ppt講解

2、控煙小短片播放

3、現場安全知識搶答

4、配樂做出關于控煙的倡議

5、保衛處處長針對現場提問做講解

人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干

會場布置：辦公室人員

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

第二篇：校園環保周活動策劃書

一、活動引言

隨著21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。

氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作為新一代的大學生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。

二、活動目的1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。

2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。

3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。

4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。

三、活動主題

星期一：環保宣傳你我他

星期二：美化環境不亂貼

星期三：珍惜糧食不剩飯

星期四：綠色植物領回家

星期五：節能減排多騎車

星期六：環保嘉年華，我們在行動

四、活動時間

xx年11月---xx年12月

五、活動地點

合肥學院一期、二期、三期

六、活動發起方

合肥學院大學生環保協會

七、活動內容

（一）活動籌備期

1、確定活動流程

序號

活動

時間

活動一

環保宣傳

周一

活動二

清除牛皮癬

周二

活動三

光盤行動

周三

活動四

植物認領

周四

活動五

綠色出行

周五

活動六

環保嘉年華

周日

活動七

環保周的推廣

第二周2、宣傳

（1）更換食堂led屏。

（2）展板，橫幅。

（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。

（二）活動開展期（見附件）

（三）活動后期

召開總結會，提交活動總結。

八、活動預算

項目

資金

環保宣傳

240元

清除牛皮癬

270元

光盤行動

220元

植物認領

200元

綠色出行

700元

環保嘉年華

1100元

高校宣傳

400元

合計：3030元

附件一:“稻香村環教”與“社區宣講”活動策劃書

一、活動背景

隨著城市經濟的發展，城市人口不斷增加，工業化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。

正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環境還需要他們去保護。所以應當從小培養、深化兒童保護水資源、節約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。

xx年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。

二、活動目的及意義：

1、宣傳合肥市水資源現狀，提高合肥市小學生在日常生活中節水護水意識。

2、通過ppt及視頻等，讓小學生們了解合肥市水短缺和污染的的現狀。

3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節約用水精神，支持城市環保。

4、希望通過這次活動，讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環保理念，培養小學生的環保意識。

5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環境的健康，健康生活！

6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。

7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環境，凈化空氣的活動中。

三、活動名稱：

環保宣傳你我他

四、活動主題：

節約用水，從我做起

齊心突圍霧霾問題，攜手共創美麗祖國

五、活動時間：

xx年11月---xx年12月

六、活動地點：

稻香村小學

始信花園

七、活動對象：

稻香村小學全體四年級學生

始信花園居民

八、活動形式：

1、課堂ppt教學。開展小游戲，環保知識小問答

3、教唱環保小兒歌，觀看環保圖片及視頻

4、環境保護校園小實踐。

5、現場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。

九、活動具體流程：

本次活動在同一時間兩個地點舉行

稻香村環教 ：

（一）前期準備工作

1、聯系稻香村小學老師，確定環教活動時間。

2、準備好環教ppt教案，以及備演講稿。

3、讓講師熟悉掌握ppt以及講稿的每個細節，并多次模擬環教課堂，直到講師演講得心應手為止。

4、購買和制作環教所需的獎品與道具。

5、做好環教當天的人員安排，并且分析當天可能出現的突發情況，并且想出應急方案。

（二）活動進行階段

1、提前半個小時到達稻香村小學，與老師取得聯系，進入環教所需的教室。做好課前的準備工作,如檢查教具、禮物等物資是否完備、教室電腦是否可用。

2、安排小朋友就坐，開始課堂演講

3、介紹我國水資源現狀以及合肥用水情況、結合ppt上的圖片演講

4、激情導入——魔花表演，讓一兩名小朋友參與其中。

5、介紹節水小竅門，并提問節約用水的方法，與小朋友互動。

6、課堂結束之后,在稻香村小學門口合影留念。

（三）后期總結階段

1、小組成員彼此交流此次環教的感受，分享各自的快樂。

2、參與人員各寫一份活動總結書，從環教活動的收獲與不足著手，給以后做環教活動提供經驗。

3、聯系宣傳部人員，發微博、貼海報，以及聯系院新聞中心寫新聞稿

社區宣講：

（一）前期準備

1、向團委和社聯匯報此次活動；

2、與當地居委會達成活動共識并商討當日的活動進行；

3、組織參與活動的人員開會并分配任務，如：購買物資，收集資料等；

4、準備好活動的相關資料（盆栽作用，霧霾天氣照片等），便于進社區宣傳；

5、活動前對活動前期準備進行核查，確保活動當天能夠正確進行。

（二）活動期間1、8：30各成員在校正門集合，8：40出發，9：00確保一切就緒到位；

2、由負責人帶領成員開展工作，懸掛橫幅、講解活動的宣傳資料，召集居民參與到活動中。解說員講解有關霧霾可導致人群患哪些疾病的知識，使居民深刻地了解到霧霾就在我們身邊威脅著我們的健康，號召大家從自我做起突圍霧霾，提高我們的空氣質量；

樣品

氣球

5元

懸掛在宣傳欄

彩帶

5元

系氣球

簽字筆

12元

簽字

合計：240元

附件二：清除牛皮癬策劃

一、活動背景

公交站牌、居民樓外墻、小區樓道……說起隨處粘貼的小廣告，確實讓居住在城市的人們十分頭疼，它們幾乎無所不在，更被稱為城市的“牛皮癬”。一方面，這些小廣告亂貼亂畫影響城市環境，另一方面，小廣告上印制的大多屬于虛假信息，很多小廣告的宣傳很容易使人們上當受騙。

這樣的城市通病也對我們的合肥學院造成了侵蝕。校園教學樓上，食堂里，天橋路上甚至在某些不起眼的角落里，這些城市牛皮鮮都在污染者我們的校園。一屋不掃，何以掃天下。作為一個以綠色環保，共建美好家園為宗旨的社團，我們合肥學院大學生環保協會將從我們合肥學院這塊校園土地開始，去凈化校園，去感染他人，讓大家對環保有更深的接觸。

二、活動目的1、清除合肥學院的牛皮癬，美化校園環境。

2、讓大家了解更多的城市環保上的詬病，讓大家加入到建設美好城市從我做起的行列來。

3、通過清除牛皮癬的清理讓大家了解到環協在為我們環保活動做的一份力量，一份引導大家做環保的力量。

4、與那些有著環保理念的大學生一起去為自己心中的環保學校獻出一份屬于自己的力量。

三、活動主題

清除校園牛皮癬 美化校園環境

四、活動時間

xx年11月---xx年12月

五、活動地點

合肥學院一期、二期、三期

六、活動內容

一、活動籌備期

1、招收活動項目組成員

2、活動項目規劃

項目

備注

準備組

進行活動物品的準備

前期地點考察

實地對合肥學院的各個場地進行考察。并繪制合肥學院平面圖，規劃好清除牛皮廯的路線。

宣傳組

進行前期的海報，展板宣傳。

志愿者組

進行活動志愿者的招募。

對加入此次活動的志愿者進行活動說明及活動注意事項的說明。

活動執行組

由對整個活動有著深沉度了解的活動組人員帶隊進行清洗校園牛皮廯活動。

同時負責活動組的活動安全等細節責任。

二．活動開展期1、9點將活動組成員及志愿者召集在主教樓下集合。

2、9點10分至10點對大家說明此處活動的意義及注意事項。

3、將前期繪制好的合肥學院簡易牛皮廯標志地圖分發給每一個清除牛皮廯活動小組成員。

4、分配好下午活動的具體安排（一期的人員要處理一期校園內的小廣告以及一期天橋上的小廣告，二期將進行地毯式的清除，三期要在教學樓以及各個寢室樓下進行清理牛皮癬的活動。三個地點將同時進行。）

5、通知大家下午清潔牛皮廯活動于下午一點在合肥學院體育館前集合。

6、1點至5點由活動組成員帶領清除牛皮癬小隊在合肥學院進行清洗牛皮癬。

7、活動全程安排人員拍照。

三．活動后期

1、活動結束后請本次參加活動的成員合影留念。

2、出活動后期海報，讓大家了解到我們這次活動的主要內容，并對參加這次活動的人員表示感謝。

3、貼出清除后的校園圖片與一開始的對比，讓大家感受到校園環保的力量。

七、活動注意事項

1、注意活動中人員安全，不要在活動中出現人員傷害。

2、要在做活動的時候聯系好相關人員，不能與其發生沖突。

3、注意調節團隊氣氛。

八、活動經費預算

項目

金額

備注

宣傳

100元

前期海報，展板，橫幅等

文印

30元

活動前后期的文印費用

活動工具

100元

活動的工具，如小鏟子，噴水壺，垃圾筒等

電池

20元

活動中的照相拍照

其他

20元

活動前后期的突發事情的應用資金

合計270元

附件三：光盤行動策劃書

一、活動背景

作為人口最多的國家，糧食在國家建設和發展中起著舉足輕重的作用。盡管我國的糧食安全問題已有所改善，但從長期來看仍然存在資源結構性短缺，貧困人口居多等問題。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現象很嚴重。作為大學生的我們，應該用實際行動節約糧食。

二、活動目的為同學們創建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺, 減少一份資源浪費，為同學們創建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺, 減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節糧，合理消費，促進節約型社會建設。

三、活動主題

倡導節約糧食,爭做光盤族

四、活動時間

xx年11月---xx年12月

五、活動地點

合肥學院一期、二期、三期食堂

六、活動內容

（一）活動籌備期

1、在活動前幾天去學校食堂或者周邊地區隨機拍些浪費糧食的照片。

2、制作展板，海報，卡片（在展板上貼出各類照片，標語，以及一些關于光盤行動的報道）。

3、聯系記者團和相關媒體，對此次的光盤活動的宣傳做好前期聯系。

4、征集有關節約糧食的標語。

(二）活動開展期

1、活動當天在吃飯高峰期組織志愿者穿上會服，提醒同學踐行光盤行動，并分發環保卡片，并宣傳某些貧困地區的現狀，激發同學們的節約意識。

2、對于能夠將盤子中的食物吃完的同學，可以從我們的志愿者手中領取有我們環協精心準備的小禮物。

（三）活動后期

1、在此次活動后進行一次總結會議，活動總結由各自寫好交于負責人。

2、定期組織志愿者開展此類活動。

七、活動預算

項目

資金

宣傳（海報、展板、卡片）

100元

文印

30元

電池

20元

禮物

50元

其他

20元

合計：220元

附件四：植物認領策劃書

一、活動背景

“倡導綠色生活，保護綠色環境”是改善生活環境、造福子孫后代的一項長久而艱巨的任務。過去，我們為此做出了不懈的努力。隨著兩會的召開，為展現當代大學生面貌，宣傳環保知識，豐富人們思想，但人們生活習慣卻與環保的主題相悖，人們對植物的重要性認識還不夠，對于環境的改善以及文明社會的建設是十分不利，為此，本次活動將以認領植物為主題，讓廣大學生參加到愛護樹木的大軍中，用他們親身的感受來喚醒熱愛自然的心，用自己的雙手改善周圍的環境，并通過口耳相傳的形式傳播環保理念。

此次活動主要對大學生進行環保教育，大學生是祖國的未來，人類未來的生存環境需要他們去保護，只有大學生深植環保理念，世界的未來才更加美好。

二、活動主題:

植物認領

三、活動口號:

倡導綠色生活，保護綠色環境

四、活動時間：

xx年11月---xx年12月

五、活動地點：

合肥學院

六、活動目的：

1、通過我們的倡導讓大學生通過自己的雙手呵護植物，增加保護環境的積極性

2、希望大學生通過這次活動更加的了解植物的重要性，更加關注植物資源，豐富有關植物的知識。

3、希望通過此次活動，鍛煉大學生的動手能力，鍛煉彼此間的協作能力。

4、希望通過此次活動，讓更多的人參與環保，保護植物。

七、活動內容：

（一）前期準備及宣傳階段：

1、校內宣傳：借助海報及網絡力量宣傳本次植物認領活動，接受全院學生報名；

2、前期篩選及培訓：對報名人員進行篩選，并由活動負責人對其進行培訓，說明活動過程中注意事項；

3、聯系校方；

4、物資及材料準備，準備小卡片，用于標記植物的屬性及認領人，由活動組人員指導；

（二）活動準備期

1、以半授課方式向大學生播放ppt及視頻，并宣講植物保護相關知識，及認領植物后的安排事物，做好后續安排（植物護理等）；

2、通過問答和小游戲的形式與大學生互動，活躍現場氣氛；

3、鼓勵在場大學生對于校園內部樹木現狀和規劃進行討論。

4、在活動組人員的安排下，有序的進行植物認領的環節；

5、全體參與人員合照留念。

（三）活動后期

1、召開總結會，整理活動所得并提交相關資料。

2、定期安排認領人進行相關培訓；

3、定期統計認領植物相關數據并讓認領人上繳維護心得；

4、舉辦一至兩次心得交流會；

5、評選“最健康的小樹”

6、安排好與下批認領人的交接工作。

八、活動預期目標：

1、普及環保知識。

2、增強大學生環保的意識。

3、鍛煉大學生能力。

九、活動注意事項：

1、與校方的溝通應注意方式方法。

2、安排好后續工作，做到每棵樹都有人長久管理。

3、各流程要注意調節氣氛，有效活躍氣氛。

4、ppt播放及環保知識課堂時。應維持好現場秩序。

5、在認領過程中，維持好秩序，避免出現爭搶一株植物的現象。

十、經費預算：

項目

金額

用途

海報展板

100元

宣傳

文印

30元

策劃書、申請書、

硬卡片

40元

制作植物身份證

電池

10元

拍照，微博等

合計：180元

附件五：綠色環保周——綠色出行策劃書

一、活動背景

溫室效應、全球變暖、空氣污染等各種極端天氣的出現，讓我們不得不重視低碳生活的推進。由于人們對空氣污染、交通堵塞、二氧化碳排放、土地缺乏以及今后幾年資源短缺等問題的擔心，公共交通、自行車以及步行等這樣的低碳環保的出行方式也越來越受歡迎。特別是當距離不是很遠，或者時間不是很緊急的情況下，步行除了有利于環保，更有利于身心健康。

二、活動主題

綠色出行 健康生活

三、活動口號

節能減排多騎車

四、活動時間

xx年11月---xx年12月

五、活動地點

合肥學院校內：一期、二期、三期

六、活動所需物資

（一）自行車

（二）志愿者

（三）協會會服

（四）會旗

（五）綠絲帶

七、活動目的（一）讓更多人懂得自己稍作改變就能推動環保一大步的環保理念；

（二）為了讓校內及市內居民更多的了解環保公益；

（三）感染更多的人加入綠色出行的行列；

（四）宣傳我們的活動，為后面的活動做準備。

八、活動內容

（一）活動準備

1、路線：

（i）、校內路線：（1）一期，東大門——工大食堂——燈光籃球場——二棟——五 棟

（2）二期，食堂——體育館正門——學校大門（有天橋的）—— 行 政樓——圖書館——三十五棟——第二食堂

（3）三期，生化樓——三十六棟——寢室——食堂

（ii）、校外路線：合肥學院---明珠廣場---大學城---建工學院新區---合肥學院（主要以合肥市經開區人流量大的地點為路線選擇標準）

2、招募志愿者以及志愿者的培訓：一共需志愿者三十名（校內10人為a組，校外15人為b組），并給他們培訓關于活動工程中的注意事項以及活動口號；

3、工作的分配

a組負責校內宣傳；b組負責校外宣傳

4、確定騎行中的隊形——倒v字形（向前沖的意義）

（二）活動開展

1、在規定時間內在各個起點集合，志愿者統一著會服（協會會服），每個志愿者一輛自行車并在每個自行車上系一條綠絲帶；

2、把隊形整頓好，由“倒v字形”頂點的志愿者拿會旗，然后集體喊出口號出發；

3、按規定路線保持隊形走完全程；

4、在騎行過程中每到一個標志點喊口號。

（三）活動后期

1、集合清點人數；

2、把自行車統一鎖好放入車庫并把鑰匙跟會旗會服等統一放回辦公室；

3、每位志愿者交一份志愿者總結；

九、活動預期目的1、通過綠色出行讓校內90%以上的同學了解環保周的理念，為嘉年華提供活動基礎；

2、讓市民了解綠色出行的意義，將“環保從小事做起”的理念在市民的心中衍生。

十、活動注意事項

（一）在活動前期的準備階段要注意，路線要先去踩點弄清；

（二）把志愿者分為兩組，每個小組中推選出一位負責人，負責人在活動中負責提醒喊口號、保持隊形等等；

（三）在騎車的過程中要注意安全，過程中速度要慢，在人多的地方注意不要碰到行人；

（四）過程中隊形要盡可能保持；

（五）活動結束后要把自行車鎖好放入車棚；

（六）物資要保管好；

（七）在活動中需要拍照進行后期宣傳；

十一、經費預算

物資

用途

費用

展板海報

前期宣傳

150元

自行車租借

常務組： 活動物資按時到位，活動項目安排有序，活動進行順利。

創意組：

活動項目新穎，具備一定的吸引力，比賽項目符合活動主題，比賽評比規則公平公正。比賽場地布置合理，運動員按時到位。

（二）、活動進行及項目說明

區域一：游戲區

1、個人賽

項目一：慢騎自行車

道具：自行車10部

規則：參賽運動員任選一部由活動組提供的自行車在50米直線賽道騎行，最后到達終點的三人獲勝。比賽過程中自行車偏離賽道或者運動員身體觸地即終止比賽。

人數：10人

項目二：趕豬賽跑

道具：短棍10根 氣球10只

規則：參賽運動員手持短棍，驅趕放置在50米直線賽道上的氣球，最先到達終點的三人獲勝。比賽過程中，氣球沖出賽道即終止比賽。

人數：10人

項目三：袋鼠快跑

道具：麻袋10個

規則：參賽運動員跳進麻袋手拉袋口，雙手拉住袋口在100米直線賽道前行，預賽實行淘汰制前三進入決賽，決賽前三獲勝。

人數：30人

2、集體賽

項目一：趣味拔河

道具：大繩，紅線

比賽規則：運動員分三組，拉繩方向可由三組自定。比賽開始，若紅繩被一方拉出規定的區域，則該方獲勝。勝出的隊進入下一輪，剩下兩組淘汰。

人數：每組5人，共7組

項目二：100米往返接力賽

規則：每隊出30個人，6名女生，24名男生，自己協調賽跑的次序，每隊分成兩組，分別站在100米賽道的兩端，由裁判宣布比賽開始，最先到達終點的隊勝出。

3、體育知識競答

規則：由現場主持人提出問題，在活動現場采取搶答的方式進行。回答正確的獎勵小獎品。

人員安排：主持人2名（男女各1名）場務2名

活動步驟：

1)相關競答問題的搜集整理

2)賽前布置好場地，包括電子屏幕的安裝調試，音響設備的安裝，主持人的培訓及安排

3)搶答采取刷微博墻的方式進行

4)競答問題

4、時間及地點安排

開幕式：7:30——8：00 體育場主席臺

個人賽：8：00——10：00 體育場東側跑道

集體賽：10：30——12:00 體育場西側跑道及中央草坪

知識競答：13:30——14:30 體育場中央草坪

頒獎典禮：15:00——15:30 體育場主席臺

閉幕式：16:00 體育場主席臺

區域二：體驗區

在網上搜集蟲鳴鳥叫（包括動物被獵殺的聲音等）的聲音，讓參與者猜測，使其自己感受大自然和諧時的歡快和大自然不和諧時的慘不忍睹；

讓學生自己動手對廢物進行重新利用，讓參與者感受“垃圾是放錯位置的資源”的環保理念；

在學校內做自然體驗活動（比如盲行、收集大自然的殘骸等小活動），讓參與者體驗到環保從小事做起的環保理念。

區域三：宣講區

將前五天的資料（照片及數據）進行整理，通過視頻的形式展示出來，并進行講解，讓他們知道經過我們一周的努力還原一個美麗校園；

在前期對宿管阿姨及校園環保衛士進行簡短采訪，由他們告訴學生們我們學校的環保現狀。

區域四：祈福區

用廢舊瓶子制作竹筏，讓學生們自己通過自己的方式寫出環保承諾，并發放一些紀念品

（三）、活動總結

1、舉行第四次內部會議，總結活動得失，總結經驗。

2、活動組成員每人寫一篇活動心得，對自己在活動的表現進行客觀評價

九、活動經費預算

項目

資金

氣球

30個*5元=150元

短棍

10根*5元=50元

麻袋

麻袋：10條*5元=50元

大繩

10根*5元=50元

小獎品（環保袋)

40個*10元=400元

自行車租借

20輛*10元=200元

文印

100元

其他

100元

合計：1100元

十、活動注意事項

1、比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

2、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

3、保持現場的衛生。

4、請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

5、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。

環保周之高校交流與推廣

一、活動背景

環保周，一個很新穎的名詞，合肥學院作為一個環保周開展的試點，我們將我們在環保周中所獲得的經驗和不足跟其他高校兄弟社團進行深度交流，并完善環保周在高校之間推廣的方案，擴大環保在大學生中的影響力，也能促使更多的人參與環保活動，為社會公益事業做我們應有的貢獻。

二、活動目的1、擴大騰訊公益的影響力和知名度，讓主辦方在大學生公益事業中創造良好前景；

2、將環保周在高校之間推廣出去，加強高校之間的交流，擴大活動的影響力；

3、促使更多的大學生參與并投身環保事業中。

三、活動時間

xx年11月---xx年12月

四、活動安排

(一)、提前于各高校聯系并告知對方準確時間，讓高校做好充分準備

（二）、活動開展

1、在其他高校通過照片及視頻的形式對我們協會做環保周的效果及影響力；

2、與其他高校的環保社團進行深度交流，交流主題如下：

（1）、環保周的可推廣性

（2）、環保周的可操作性

（3）、環保周給高校及資助方帶來的效益和影響力

（4）、高校之間開展環保周活動的大致方案及方向

五、活動總結

1、總結再與其他高校交流時的觀點和認識，撰寫一份關于環保周的推廣方案提交給資助方；

2、從其他高校學生的話語中反饋我們環保周活動的效果，并進行分析，提交一份活動總結提交資助方和校團委；

3、項目組成員對自己參與此次活動進行自我批判，同時對活動提出可行性建議；

4、整理視頻、文集、照片資料，提交資助方

六、活動資金預算

項目

小計（元）

照片打印

200

資料整理

200

總計

400

合肥學院大學生環保協會

xx年4月30日

第三篇：校園環保活動-校園環保活動 校園環保周活動策劃書

校園環保活動-校園環保活動 校園環

保周活動策劃書

隨著21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定

書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。

氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作為新一代的大學生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。

二、活動目的

1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。

2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。

3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。

4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。

三、活動主題

星期一：環保宣傳你我他

星期二：美化環境不亂貼

星期三：珍惜糧食不剩飯

星期四：綠色植物領回家

星期五：節能減排多騎車

星期六：環保嘉年華，我們在行動

四、活動時間

2016年11月---2016年12月

五、活動地點

合肥學院一期、二期、三期

六、活動發起方

合肥學院大學生環保協會

七、活動內容

活動籌備期

1、確定活動流程

2、宣傳

更換食堂LED屏。

展板，橫幅。

用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。

活動開展期

活動后期

召開總結會，提交活動總結。

八、活動預算

附件一:“稻香村環教”與“社區宣講”活動策劃書

一、活動背景

隨著城市經濟的發展，城市人口不斷增加，工業化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。

正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環境還需要他們去保護。所以

應當從小培養、深化兒童保護水資源、節約用水的意識。校園環保活動這樣，世界的未來才更加美好。

2016年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。

二、活動目的及意義：

1、宣傳合肥市水資源現狀，提高合肥市小學生在日常生活中節水護水意識。

2、通過PPT及視頻等，讓小學生

們了解合肥市水短缺和污染的的現狀。

3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節約用水精神，支持城市環保。

4、希望通過這次活動，讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環保理念，培養小學生的環保意識。

5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環境的健康，健康生活！

第四篇：校園安全活動周策劃書

校園安全活動周策劃書

目錄

一、活動背景

二、活動宗旨

三、活動目的

四、指導思想

五、活動主題

六、活動形式

七、活動對象

八、活動時間及地點

九、活動效果

十、活動經費

一、活動背景

教育是主導今日政治民主、經濟發展、社會繁榮的力量；而學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。

學校安全工作是全社會安全工作的一個身份重要的組成部分。它直接關系到青少年學生能否安全、健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。

當前我們的安全意識還存在不足之處，還沒能很好的養成良好的安全防范習慣。學習、生活中存在著各種安全隱患。不良的生活習慣同時影響著我們的身體健康。

二、活動宗旨

加深同學們的安全知識了解，讓同學們對安全知識有深入體會

三、活動目的1．讓同學們認識校園安全的具體事項（1）消防安全。（2）交通安全。（3）公共場所安全。（4）用電安全。（5）衛生設施安全（6）餐飲設施安全（7）工地設施安全（8）消防通道設施（9）網絡安全

2.通過活動培養同學們的基本大學生素質

四、指導思想

以學生手冊為基準，讓學生理解和緊密地結合學生手冊進行活動。

五、活動主題

1.我的生命我做主，校園安全你我行 2．安全校園齊關注，和諧校園共保護 3．校園安全你我他，和諧校園靠大家

六、活動形式

（一）、前期

1．集中各班宣傳委員和消防員進行校園安全周的宣傳，讓各班委對自己班進行校園安全周的教育。

同時向各班班委派發宣傳海報，讓各班委在活動周期間將海報貼上宣傳欄。（一式十五份）2.在二棟教學樓前的宣傳欄進行大海報宣傳，設計一至兩分海報進行宣傳（宣傳部負責）（海報內容；需要有各方面校園安全的標語，以便同學們認識更多）3.對宿舍安全行為進行宣傳（生活部負責）（內容；用電安全，防火安全…..）

（二）、中期

1.對各班進行問卷調查

（1）方案一；調查問卷 每班一張

宣傳委員或消防員組織，以全班參與的形式合填一份，統一收回。（2）方案二；調查問卷；每班二十張 各班隨機抽取20名同學進行調查統一回收

2.生活部對宿舍區進行檢查與調查記錄宿舍中的安全隱患與同學在宿舍中的不便之處。

（三）后期

1.工作總結，對問卷進行統計。

2.在安全周結束后，再出一份海報，并將問卷結果寫于海報上。（宣傳部負責）

七、活動對象 全體11屆學生

八、活動時間及地點（待定）

九、活動效果

同學們在校園安全周中通過對學生手冊的學習和調查問卷的測試中加深了對校園安全的認識與理解。

十、活動經費

十一、方案一：

第五篇：消防活動策劃書

走進消防中隊，體驗英雄風采活動策劃書

一，活動背景 當你正沉浸在春天的爛漫中，感受生命的唯美時，你是否會意識到干燥的春季節正是火災的多發期？你是否想起了那些在火災現場救火搶險的忙碌身影？讓我們走進消防英雄，與他們交流，送去我們的祝福，用最誠摯的聲音對他們說：“謝謝”。

二，活動目的 通過大學生與消防官兵交流，開展形式多樣的活動，宣傳消防，展現消防英雄們的生活和感人故事，普及消防知識，提醒人們重視消防。與此同時，鍛煉學生的實踐操作能力，增強專業技能，以及鍛煉學生與人交往的能力以及協作能力,積累經驗。

三，活動主題

“走進消防中隊，體驗英雄風采”

四，活動時間

2011年5月14日下午14：30點

五，參與對象

管理學院市場營銷學生黨支部成員和武漢市洪山區消防特勤二中隊隊員 六，活動地點

武漢市洪山區消防特勤二中隊

七，活動內容

本次活動主要是由市場營銷學生黨支部代表學院懷念本校畢業生系武漢市洪山區消防特勤二中隊一名消防隊員王琨同志，表達我們這些學弟學妹對消防英雄王琨學長的敬畏。同時利用本次機會向武漢市洪山區消防特勤二中隊學習生活當中基本的消防理論知識和簡單的消防實踐應用等，提高大學生的消防知識水平。并同消防中隊開展互動娛樂活動建立友好關系。八，活動流程

（一）活動前期準備：

1.湖北工業大學管理學院市場營銷學生黨支部：

（1）黨旗相機：宣傳委員伍翠負責準備。

（2）活動通知：各年級黨員聯系人（鄭婷婷、陳蓓、李祥）提前一天通知到位。

（3）禮物獎品：書記魏程貞負責購買水果禮物（橙子、柚子等）

（4）主 持 人：張威負責寫主持人串詞。（5）書 記：寫講話稿

（6）游戲活動環節所有器材：由楊德虎準備 2.武漢市洪山區消防特勤二中隊: a.組織人員安排接待并帶領參觀消防支隊。

b.準備生活中的基本消防知識資料，確定消防知識宣講人。

c.籌備好一些簡單的消防應急實踐活動，比如教授如何讓使用滅火器、消

防訓練演戲。

d.準備好游戲的道具：準備好10米長的細繩一根

（二）活動當天流程：

（1）集合人數：由各年級黨員聯系人清點人數，再由紀檢委員鮑丙浩負責匯總、登記人

數并上報書記。

（2）乘車出發：由魏程貞、楊德虎負責分批帶隊乘坐74轉806到金地格林小城站下車。

（3）到達目的：所有人員在金地格林小城站下車后集合，再次由紀檢委員鮑丙浩清點人

數上報書記，書記聯系消防中隊負責人后，大家集體一起走進消防中隊。

（4）迎接參觀：由書記與消防中隊負責人接頭，并向消防中隊負責人申請帶領大家參觀

武漢市洪山區消防特勤二中隊。此時，由書記與消防中隊負責人進行交流

溝通，說明活動流程并互相協作安排好本次活動。

（5）送禮儀式：參觀完武漢市洪山區消防特勤二中隊后，由消防中隊負責人和黨支部書

記安排大家選擇一個教室或報告廳進行送禮儀式。1.支持人致開場白；

2.介紹本次活動懷念的消防英雄湖北工業大學畢業生王琨學長英勇事跡； 3.請消防中隊負責人講話； 4.請黨支部書記講話；

5.黨支部書記代表大家送禮，全體起立鼓掌。

（6）消防知識宣講：

1.送禮儀式完畢，主持人串詞進入有關消防知識宣講環節；

2.由主持人簡單介紹來自武漢市洪山區消防特勤二中隊主講人，大家熱烈歡迎； 3.大家積極參與消防安全知識宣講課堂。

4.本環節結束由主持人串詞，接下來全體人員到操場進行戶外活動。

（7）消防實踐知識擴展

為了更好地讓我們吸收在課堂上學習到的消防理論知識，接下來由消防支隊安排，在他們的保護下，我們市場營銷學生黨支部成員組織一次消防實戰演戲，具體的實戰內容可由消防隊確定，比如簡單的實戰訓練、如何使用消防器材等。

本環節結束由主持人串詞，介紹接下來的戶外趣味互動游戲環節：螃蟹過江、跳繩、夾彈珠、木塊運輸、搭橋過河等趣味游戲。

（8）互動趣味游戲：

趣味游戲以比賽的形式進行，每一個游戲環節結束按照每一小組的成績記錄相應的得分情況，等到所有比賽結束，以總分獲得第一名小組給與獎品。

游戲開始前，按照人數情況，以消防隊員和支部成員互相搭配為目的抽簽分成小組，每組5~8人左右，最好不少于5人。

游戲

一、螃蟹過江

1.目的：培養各團隊的組織協調能力。2.器材：布條6條

3.內容：各組組員按左右形式排成一排，相互將腿綁在一起，然后從起點出發，橫向行走，已盡可能的速度到達終點，起始點與終點相距15米，用時最短的隊伍獲勝。按所用時間排名，獲得第一名者記10分、第二名記8分、第三名記6分，依次排下去記分。

游戲

二、跳繩比賽

1.目的：測試各團隊成員的反應能力。2.器材：8米左右的繩子

3.內容：由兩個人負責甩繩，第一輪：參賽小組排成一字形，小組成員依次一個人進入甩繩里，最少要跳五次以上才能再跳出甩繩，這樣才算一個成員完成了任務。每個隊里有一個成員圓滿完成任務的就記上1分。第二輪：參賽小組成員按序順依次一個一個進入甩繩里，成員累計進入甩繩，每個小組累成功計進入的人數就是該項的得分數。

游戲

三、夾彈珠

1.目的：測試小組成員的動手能力。2.器材：彈珠25顆、木筷10雙

3.內容：每個小組有5顆彈珠和2雙木筷，選擇好起始地和目的地，兩地距離5米。每組選出兩名選手在規定的10分鐘內完成把彈珠從起始地到目的地的運輸，運輸過程中只能用木筷來夾住彈珠，如果彈珠掉落，只有一次夾起的機會。十分鐘內按照成功運輸彈珠的數量排名，每小組成功運輸了多少顆彈珠就記多少分。

游戲

四、木塊運輸

1.目的：培養各團隊的組織協調能力。2.器材：木筷30支左右、鑰匙串5個 3.內容：每個小組成員按照一字排開，每隔1米站一個人，每人嘴里叼一支筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時大家不能用手接觸筷子和鑰匙環，而只能用嘴刁筷子的姿勢跑到下個人的位置，把鑰匙環傳給下一個人，每小組只有一次撿起鑰匙的機會，以此類推，直到最后一個人接收到鑰匙串就算完成游戲。

游戲

五、搭橋過河

1.目的：訓練大家的團隊協作能力和速度。2.器材：紙張25張

3.內容：選擇起始地和目的地，兩地間隔10米。每個小組排好隊，從起始線開始小組成員用紙張做鋪墊墊在腳下前行，兩只腳不能直接踏在地上，否者視為違規退出比賽。最后一位成員把報紙往前移動，給第一位成員當做墊腳的向前行走，大家依次鏈條式地向前移動，用時最短到達目的地的獲勝。按所用時間排名，獲得第一名者記10分、第二名記8分、第三名記6分，依次排下去記分。

游戲總結：按各環節游戲分數累計相加，最后總成績第一名的可以得到相應的獎品。但是最后一名的小組成員，要得到相應的懲罰，比如：唱歌、跳舞等小懲罰。

（9）活動結束，黨支部所有成員與消防支隊成員照集體合影照留戀。再次有支部書記負責，按來的規矩原路返回學校，宣傳委員負責出宣傳板在校宣傳此次活動。

九，活動經費

木筷：一袋*2元=2元

橙子：3元/斤*10斤=30元

柚子：3元/斤*6斤=18元

共 50 元

武漢市洪山區消防特勤二中隊 湖北工業大學管理學院市場營銷學生黨支部 2011年5月10日