第一篇：六一兒童節活動方案

王行莊小學“六一”節活動方案

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟學校教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全校周圍環境（五月二十七日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十九日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練游戲表演節目（五月中旬選定節目，五月二十五日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全校彩排）；活動內容以奧運為主題。

（2）各班開展幼兒及底年級學生進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（3）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

（4）課本劇表演。

（5）為災區人民捐款活動。

3、學校準備活動獎品和禮品。

4、學校做好主持工作準備。

5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個學生的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求

1、游戲和課本劇表演賽

（1）目的：培養學生對文學作品的興趣；培養學生對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備有關奧運為主題節目；選材符合本班課本內容的課本劇；學生人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養學生的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求學生人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求學生的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加

其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由班主任教師和任課老師組織指導學生制作活動。

（4）評獎：根據學生的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

4、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

5、為災區捐款活動。

活動目的：使學生通過捐款活動，了解災區兒童生活進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到我們生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養學生與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

四、活動時間及場地安排

5月27日：慶“六一”系列活動開幕式游戲、課本劇表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月28日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游戲和在救災活動捐款多同學頒獎大會。

王行莊小學“六一”節活動總結

我們王行莊小學通過開展慶祝“六一”系列活動，我們給學生創設很多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，使他們度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟學校教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造學校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。我們的具體做法：

1、五月二十七日各班設置了富有歡慶氣氛的班級環境六年級學生設置了學校周圍環境（五月二十七日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十九日各班布置了“六一”主題畫展）。

2、五月二十九日全校進行游戲彩排；活動內容以奧運為主題。一年級、二年級學生開展進行續編故事教育活動，使學生獲得續編故事的經驗。使學生能根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。二年級被評為優秀班級。

3、課本劇表演。優勝班級是：五年級、六年級通過這次活動培養學生對文學作品的興趣；培養學生對文學作品的表現力。

4、為災區人民捐款活動。捐款多的班級是：六年級、三年級、。

5、慶“六一”系列活動開幕式游戲、課本劇表演比賽前向家長發放“環保”宣傳資料。

6、5月27日： 5月28日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；通過這次比賽培養學生的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教

師、家長良好的環保意識。

7、5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游戲和在救災活動捐款多同學頒獎大會。

第二篇：最新六一兒童節活動方案

六一兒童節是孩子們的節日，這一天是孩子們最開心的一天，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于六一兒童節活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

在2013年“六一”國際兒童節來臨之際，全國婦聯、中央文明辦、教育部等18部門要求;深入貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神，以“做一個有道德的人”為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我中心的藝術教育成果。現根據本中心的要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間：2013年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

二、活動地點：龍泉廣場

三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)

四、活動組織：

總 策 劃：金色少年文化藝術培訓中心

執行策劃：邵斐

項目負責：

鄭老師：慶“六一”活動總協調;

王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動;

張 蘋 楊姍姍：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動;

五、活動內容：

1、詩歌朗誦：

①六一詩歌朗誦。

②集體詩歌朗誦。

2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

3、繪畫、手抄報系列活動。

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以反映學員素質教育成果，展現學員兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，

4、集體活動：

全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

六、活動安排：(預定)

5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。

9:15分開始活動。

1、朗誦組在廣場前朗誦。

2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養知識等

3、繪畫組展現“六一”童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)

6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

第三篇：六一兒童節活動方案

2011花梨鄉中心小學六一兒童節

活 動 方 案

一、指導思想

以“健康第一”為宗旨，面向全體學生，通過豐富多彩的體育活動，豐富學生的校園生活；以群體活動營造濃厚的學校體育文化氛圍，培養學生協作能力，健身意識與集體主義精神，促進學生健康全面發展。

二、活動目標

活動目的：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

三、活動主題

激揚的旋律、歡快的六一

四、活動時間：

2011年6月 1日

五、活動地點：

學校操場

六、活動內容：

踩石過河播種與收割踩氣球投籃兩人三足走最棒的指揮家跳長繩拔河

七、活動方法

（一）、集體項目：

1、跳長繩：（1-----6年級全班學生必須參加）（身體特殊者除外）一年級各班選15人（男7女8）。

3、拔河（1-----6年級，各班男生10人，女生5人）

（二）親子活動：

1、踩石過河（1—3年級學生參加，每班3人，男女不限），參賽的每人有三塊“石頭”，比賽開始后運動員用“石頭”輪流墊著腳走向對面的終點線。比賽中運動員的腳必須沒踩在“石頭”上行走，否則算犯規。要求（父親或 1

者是母親必須背著自己的孩子）最先走完者為勝。

2、播種與收割（4—6年級學生參加，四年級每班3人，五六年級每班2人，男女不限）父親或母親為播種者，手拿一筐種子，把種子放在地上標志物里，跑到對面把空筐傳給子女，子女收割，把地上的種依次收回到手中的空筐里，先跑完的獲勝。

3、踩氣球：（1—3年級學生參加，每班3人，男女不限）三人四足踩，一分鐘內氣球個數多者為勝。要求;一家三口參加。

4、投籃：（4—6年級學生參加，四年級每班3人，五六年級每班2人，男女不限）一家三口站成一路縱隊，依次投籃，兩分鐘內投進個數多的家庭為勝。

5、兩人三足走（1—3年級學生參加，每班3人，男女不限）用布帶子把家長和孩子兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起，準備起跑。游戲開始，教師發令后，立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線，以先跑完的隊為勝。規則

（1）、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

（2）、.若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續跑。

（3）、父母不能把孩子提起來走，兩人的腳都必須落地。

6、最棒的指揮家（4—6年級學生參加，四年級每班3人，五六年級每班2人，男女不限）兩端相聚十五米，中間每隔3米處放一個毽子，游戲開始，被指揮者用布蒙著眼睛站在起跑線后，腳不能踩線，指揮者站在被指揮者的前面，教師發令后，指揮者用語言指揮孩子將地上的毽子撿起才能走，以最先到達終點者為勝。

要求：

1、父母只能用語言指揮，不能接觸孩子，否則算犯規。

2、必須將地上的毽子撿起才能走。

七、活動議程：

（一）、下午2:00——2:30集體跳繩。

（二）、2:30——3：00拔河。

（三）、3:00——4:00親子活動。

1、8分鐘集體長繩。

時間：2：00地點：學校操場

一年級：負責人：況培菊

裁判員及班級：

一（1）班：胡仁碧

一（2）班 ：況培菊

二年級：負責人：王遠芬

二（1）班：王遠芬

二（2）班：陳小慶

三年級:負責人：羅懷英

三（1）班：黃榮

三（2）班：羅懷英

四年級：負責人：張士艷

四（1）班：張士艷

四（2）班：王倩

五年級：負責人：付光會

五（1）班：付光會

五（2）班：趙才美

五（3）班：譚銀

六年級:負責人：陳賢敏

六（1）班：陳賢敏

六（2）班：潘宇

六（3）班：劉龍菊

2、拔河

時間：2：30地點：學校上操場

負責人：胡圓岡

裁判員：呂濤謝昌練胡圓岡王林

3、下午3:00親子活動：

（1）踩石過河負責人：古仕梅

裁判員：古仕梅何知英

（2）播種與收割負責人：邵德菊

裁判員：邵德菊周吉蓮

（3）踩氣球負責人：劉梅

裁判員：劉梅劉米娜

（4）投籃負責人：陳邦強

裁判員：陳邦強李紹榮黃文章

（5）兩人三足走負責人：梁紅

裁判員：梁紅黃菁

(6)最棒的指揮家負責人：楊麗

裁判員：楊麗潘杰4、4:00進行頒獎儀式。負責人：袁勇劉梅

八、活動要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協助做好準備工作

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）

3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透。

4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

九、評比辦法

（1）集體跳繩按年級取名次，各年級取一等獎1名，（2）拔河按年級取名次，各年級取一等獎1名

（3）親子活動按年級取名次，一等獎，二等獎，三等獎，各取一名。

十、后勤組：

胥佑勇袁勇

第四篇：六一兒童節活動方案[模版]

活動主題：快樂六一

活動目的：以六一活動為中心，通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等，體驗到“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關心小朋友的成長。

活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品。

活動時間：6月1日

活動過程：

1．主持人導入。

2．節目表演：

①合唱：快樂的節日

②電子琴表演

③詩歌朗誦：六一的歌

④獨唱：郊游

3．穿插游戲 ：

①吹乒乓球

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②打保齡球

游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

③同心協力

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

④夾彈子

游戲規則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子（放在水盆中），在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

⑤智慧果園

游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

4．班級互動（地點大操場）

①拔河比賽

②丟手絹

③貼燒餅

5．看動畫片

注意事項：

①注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

②講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

③講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

④講紀律，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

第五篇：六一兒童節活動方案

茅貢小學2012年“六一”兒童節活動方案

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，我校決定于6月1日開展以“歡樂六一，趣味童年”為主題的大型游行、游藝活動，現制定以下活動方案：

一、活動宗旨：突顯“趣、樂”。

二、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受兒童節的快樂。

三、活動時間：2012年6月1日

上午：

1、全校集合，升國旗，奏國歌。

2、新隊員入隊儀式。

3、學校領導講話。

4、游行活動

5、六（1）、六(2)籃球友誼賽

下午：游藝活動

四、活動形式：

以分組為單位組織安排游行、游藝活動

五、活動地點：

1、游行地點：茅貢小學————花橋

2、游藝活動地點：各班教室

六、活動準備：

1、各班在通知下發后充分發動學生開始準備活動的組織工作（材料購買、收集等）

2、各班的活動準備工作（場地布置、人員落實）必須在6月1日之前完成，以確保活動的順利進行。

七、具體要求：

1、以班級為單位，各班布置一個活動會場，原則上在本班教室組織一個活動項目。

2、每個班級根據本班特色布置好班級環境，要求富有兒童氣息、美觀、整潔、最好能與游戲內容相符合等，（其中必須注明入口和出口，便于游戲中的管理），游藝規則要分組教師強調清楚，游藝名稱用美術變形字寫在前面黑板上。

3、分組組織安排游藝活動，活動獲獎的同學，分管教師當場對獎。

八、注意事項：

1、學生游行、游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游行、游藝活動項目，聽從指揮，遵守紀律（如發現嚴重違紀的取消活動資格）。

2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

九、活動安排：

（一）游行活動隊伍安排

1、彩旗、鑼鼓隊：（六（1）、六（2）男生）

幼兒園小班、中班、大班。

2、腰鼓隊：（二年級）

3、彩球隊：（一年級）

4、扇子隊：（三年級）

5、鮮花隊、花環隊：（四年級）

6、隊鼓隊：（五年級）

8、彩帶隊：（六（1）、六（2）女生）

1、猜謎語：哪個同學知道謎底，可把寫有謎面的紙條揭下，到兌獎臺核對謎底，如果正確，將獲勝。

2、夾黃豆：①準備好適量黃豆、小碗、筷子。②四位選手一起在規定的時間內夾黃豆。③夾出黃豆最多的選手為贏。

3、吹蠟燭：每組選手在規定時間內吹滅蠟燭多者獲勝。

4、投球：教師給你一定數量的兵乓球，在一定的距離，投入指定的圈內，達到要求的為獲勝。

5、貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，貼到鼻子就獲勝。

6、背籃球：二人組合，兩人背靠背的背籃球，不能用手幫拿、扶，順利走完一段路程為獲勝組。

7、搶椅子：主持人要準備好兩把椅子，游戲時聽老師的口令，隨搶到隨獲勝。

十一、游行活動各年級安全管理人員： 總巡查員：林紅艷

一年級：楊再明薛佩林 二年級：吳成梅吳建云 三年級：吳必霞吳玉美 四年級：趙光瓊陳光義 五年級：楊儀耀姚登淮 六（1）班：楊瓊韓露

六（2）班：楊昌梅張東蘭

茅貢小學少先隊大隊部2012、5、26