第一篇：科普宣傳周活動方案

科普宣傳周活動方案

指導思想：

為進一步貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，培養中小學生創造能力，增強科學創新精神，全面推進科學素質教育，結合南通市通州區第22屆科普宣傳周活動精神，決定在我校開展科普宣傳周活動。

一、活動主題:

科學發展，低碳生活。

二、活動對象:

一~六年級學生

三、活動時間:

2010年5月

四、活動內容

圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學發展，低碳生活”這一主線，充分體現“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的內容，堅持貼近實際，貼近生活，貼近學生開展豐富多彩的活動。

（一）科教興校和自主創新意識宣傳。

提高自主創新能力，落實省教育廳、科技廳、科協《關于進一步加強中小學科學教育工作的意見精神》，大力實施科教興校戰略，充分反映科技創新在生產、生活和學校教育中的需求與應用，努力營造人人關注創新、支持創新、參與創新的良好氛圍。

（二）突出節能減排和生態文明的宣傳。

本次科普宣傳周要以實施節能減排科普行動為重點，通過開展節約型、生態型校園建設等活動，提高青少年學生節能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導樹立科學綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態文明建設。

（三）普及安全健康知識。

貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，著力開展衛生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區力量共同參與疾病的預防和控制工作。

五、具體措施

1、開展科普宣傳教育。少先隊負責組織宣傳，利用江蘇省科普大蓬車進校園活動為契機，組織學生參觀學習，并開辟校園櫥窗宣傳專欄，同時各班在現有板報的基礎上，開辟一塊科普知識宣傳專欄。

2、加強動手能力的培養。各班積極開發學生的創造能力，借助興仁小學航模興趣小組的帶頭示范作用，利用通州區第九屆中小學航模比賽為契機，發動學生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學校將組織進行評比。

3、開展“我為節約型、生態型校園建設出金點子”活動。根據節約型、生態型校園建設目標，圍繞節能減排、生態環保等要求，就硬件建設、校園管理、氛圍營造等某一個方面、某一個細節提出合理化建議或項目化改造方案。要求每班推薦“金點子”兩個。

第二篇：2012科普宣傳周方案

關于印發2012年xxx街道科普宣傳周活動方案的通知

街道各科室、各社區：

為深入貫徹落實《江蘇省全民科學素質行動計劃綱要實施方案，在全社會大力弘揚科學精神，普及科技知識，倡導科學生活，現根據《xx區第二十四屆科普宣傳周活動方案的通知》要求，結合街道實際，特印發第二十四屆科普宣傳周活動方案，望遵照執行。

一、活動時間

2012年5月19—25日。

二、活動主題

以“攜手建設創新型城區”為主題。突出“節能低碳，科學生活”的活動內容，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色。讓廣大公眾通過參與科技活動體驗創新成果，理解創新、支持創新、參與創新，營造加快推動自主創新、促進科學發展的良好社會氛圍。

三、活動內容

圍繞活動主題，凸顯科技和文化相互促進、科技成果惠及人民生活的重要作用，廣泛開展貼近群眾日常生活、特色

1鮮明、互動性強、覆蓋面廣的科普“五個一”宣傳活動，營造“愛科技、學科技、用科技創造美好生活”的良好氛圍。

1、組織一次科普知識講座。各社區充分利用科普大學資源優勢聯系有關科技人員在各社區進行有針對性的，密切聯系群眾生活的科普宣傳講座。

2、進行一次展板科普宣傳比賽。各社區自行組織緊緊圍繞科普主題的素材，通過展板，將科普內容、布局和美術形象地展現在大家面前，街道將組織有關人員按照統一標準進行評分。

3、觀看一次科普知識電影。由街道通過有關部門選擇有關影片（碟片），在各社區會議室組織群眾進行觀看。

4、參加一次科普知識實踐。由街道聯系有關單位，社區組織群眾進行緊密聯系生活的實踐。

5、觀摩一次科普成果圖片展覽。由街道統一組織內容、統一制作，在各社區輪流進行巡回展覽。

四、活動要求

1、加強領導，統一部署。各社區要高度重視科普宣傳周的組織工作，緊扣主題、突出重點、精心組織、發揮優勢、加強協調，掀起宣傳、普及科學知識新高潮。

2、注重實效，辦出特色。要創新活動內容和活動載體，注重科普活動的針對性、趣味性和互動性，吸引社會公眾特別是基層群眾廣泛參與，擴大科普宣傳周活動的社會影響力。

3、責任到人、確保安全。各社區要高度重視科普宣傳周的安全工作，認真制定科普宣傳周安全應急預案，使安全保衛工作做到組織落實、任務明確、責任到家，確保各項活動安全順利。

4、各社區在科普宣傳周期間要及時上報活動信息、活動總結。對本屆科普宣傳周的組織實施、主要內容、活動成效、典型案例等進行認真總結，并與6月5日前，將“活動情況總結”報街道經濟科。

5、所有報送材料只需提供電子稿。

聯 系 人：xxx；郵箱：njxgsjdjjk@163.com

聯系電話：58710922

附表：2012年xxx街道科普宣傳周活動安排表

xx區人民政府xxx辦事處二0一二年五月二日

第三篇：2013年科普宣傳周活動方案

合肥植物園2013年科普宣傳周活動方案 根據《合肥市全民科學素質行動計劃綱要實施方案》實施，按照安徽省科協、教育廳、環保廳《關于舉辦2013年全國科普日活動的通知》（皖科協普〔2013〕12號）通知，按照市科協科普部要求，合肥植物園定于10月份開展社會科學普及周活動。本次普及周活動的主題是：“保護生態環境，建設美麗安徽”。我園認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創新性強的社會科學普及活動，促進科普工作。

一、活動主題

本次活動周我市的活動主題是“保護生態環境，建設美麗安徽”。依據本次活動主題將我園主題定為“熱愛自然，保護綠色家園”。并圍繞主題開展系列科普活動講座，宣傳普及愛綠護綠，生態環境保護植物養護等方面的科學知識、技能和方法。

二、活動時間

2013年10月1日——10月7日

三、活動安排

1、制定切實可行的方案，措施，并認真按照方案實施。在中小學生營造科普教育的濃厚氛圍。

2、組織開展7次講座和實際操作實驗，針對的是愛綠護綠，植物養護方面。

3、科技部負責組織科普講座。由園林科具體負責，相關技術人員認真做好講座PPT編寫和實際操作案例。

4、園宣傳科在新聞媒體刊發活動安排并根據本次活動主題制作一期科普活動宣傳專欄，向市民游客宣傳科普知識。

5、科普征文活動

征文以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是對本次科普活動周的看法，也可以是如何更好地開展好植物園的科普活動等。每部門推選一篇優秀征文上交科技部。

四、保障措施

1．高度重視，主要領導全面組織協調活動。

本次科普周活動，由園長總體指導，分管園長具體負責；園科技部、園林科、華夏園林公司、旅游公司組織各班級實施落實，以保證活動的有序、有效開展。

2．突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次社會科學普及周活動的主題，從單位實際出發，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。活動內容要提前布置，預留活動的準備時間。

3．搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。

（1）科普周開展期間，園內設置科普活動專欄，提高認識，營造科普氛圍。

（2）園網站掛載有關科普教育的文字、圖片資料，報導我園開展科普教育的信息。

（3）科技部成立科普小組，專門組織學生科普活動。

4.保證安全，讓學生在健康快樂中學科學、用科學。

科普周之前，園內將縝密排查各種安全隱患；科普周開展期間，園內各部門將通力配合，安排好活動場館及時了解活動開展情況，做好應對各種突發事件的準備工作。

第四篇：小學科普宣傳周活動方案

一、指導思想

為了深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》，圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，營造創新氛圍，把科學思想貫穿到社會各個領域，讓科學發展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學、環保意識。我校將充分結合本校自身特點舉辦以“科學發展，低碳生活，為每一個孩子創造科學新天地。”為主題的學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養學生“敢于探索、勇于創新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養學生的創新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，不斷推進我校素質教育的全面實施。

二、活動主題

科學發展，低碳生活，為每一個孩子創造科學新天地。

三、活動時間

10月10-14日

四、活動安排

（一）科普宣傳

（二）活動開展

（三）科技活動成果展示

五、活動要求

1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養學生各方面的素質，在活動中培養學生的環保和節約意識。

3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。

4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。

六、活動內容安排：

（一）宣傳活動

1、將科普活動方案打印分發到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。

2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發動工作。

3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。

4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區、服務社區。

（二）內容安排

1、讓科技走進家庭

活動內容：學生制作科技知識卡片發放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。

2、讓科技走向社區、服務社區

活動內容：小小科普員向社區委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。

系列活動之一：班班有科學小天地

各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現校科普活動的宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發展、低碳生活”宣傳板塊。

系列活動之二：科學手抄報比賽

一、競賽項目：科學手抄報

二、競賽時間：10月10日——10月11日

三、參加對象：一年級——年級學生

四、競賽要求：各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任于5月11日之前將優秀作品展示在班級軟包上。

系列活動之三：科學電腦小報比賽

一、競賽項目：科學電腦小報

二、競賽時間：10月10日——10月12日

三、參加對象：

五、六年級學生

四、競賽要求：

五、六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的制作方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，制作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任于10月12日之前交優秀電子作品。

系列活動之四：“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會

一、活動：各班組織“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會

二、時間：10月13日

三、參加對象：一~六年級學生

四、中隊會活動要求：

1、在活動中體現、科學小發明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。

2、在活動中培養學生的創造能力（如：我為節約型、生態型校園提金點子活動。）

3、通過活動豐富學生的課外知識（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。）

第五篇：小學科普宣傳周活動方案

小學2014年科普宣傳周活動方案

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，發展學生個性特長、培養學生創新能力，樹立學科學、愛科學、用科學的理念，特舉辦小學科普周系列活動。

二、活動主題：科學生活、創新圓夢

三、活動時間：2014年5月17～24日

四、科普周主要內容：

1、科普教育知識學習。（一~三年級）

時間：5月19晨會、班會課

組織：班主任

內容：各班利用多媒體播放科普宣傳片，學生觀看科教電影。

2、開展科普書籍閱讀。（一~三年級）

時間：5月17～24日活動課

組織：班主任

內容：開展科普知識讀書活動，鼓勵學生充分利用圖書館資源，廣 泛閱讀科普讀物，增長科普知識。低年級學生看一些百科全書、十萬個為什么等科學讀物

3、紙折飛機（一、二年級）

時間：5月21日14點30

組織：科學老師

內容：參賽對象：

一、二年級每班3人，男女不限。比賽規則：

1、在規定時間內（30分鐘），用指定材料當場制作，并用彩色水筆裝飾

機身。

2、采用測距計分，每人飛2次，選擇最好成績記分。

4、“金鑰匙”科普知識競賽（三年級）

時間：5月22日中午

組織： 科學老師

內容： 3年級每班先進行科普知識競賽初賽，出賽后選取4人參加決賽，按得分高低評出一、二、三等獎。

5、科幻畫比賽（二、三年級）

時間：5月23日

組織：美術老師

內容：畫在鉛畫紙上，尺寸不小于8K，每班至少上交一份美術教室。

6、科學小制作（三年級）

時間：5月17~24日

組織：科學老師

內容：科技小制作、勞技作品、手工制作、廢舊物制作及其他手工作品均可。

注意事項：每班推薦3～5件作品于5月24日前陳列于科學教室1，并注明班級姓名，參加比賽。