第一篇：中班“迎國慶祝福祖國”活動方案 -

中大班“迎國慶祝福祖國”活動方案

活動時間：2010年9月28日-----9月30

活動對象：

活動地點：，展示地點：

活動的目標：

1、知道今年10月1日是我們祖國媽媽？歲的生日，用一句好聽的祝福語表達幼兒愛祖國的情感。

2、體驗和爸爸、媽媽一起參與活動的快樂。

活動準備：

1、提早幾天發短信給家長，讓家長和孩子一起準備。

2、教師事先做好展示的版面。

活動要求：

1、要用黑色的記號筆寫在4k彩色卡紙上。

2、家長和孩子一起參與活動，祝福語一定要原創，裝飾時可以用剪、貼、畫等形式進行。

活動流程：

（一）教育幼兒（布置任務前）

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎？

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊？

3、提問小朋友的生日是怎么過的？

4、那么我們是不是也要給祖國媽媽慶祝生日啊？你準備怎樣慶祝？

（二）完成任務，進行展示

1、家長和幼兒把完成的祝福語交給老師。

2、教師展示家長和孩子對祖國的祝福語。

3、全園開放，一起祝福我們的祖國----生日快樂！

第二篇：中班迎國慶親子活動方案

中班組國慶節親子制作活動方案

何 瓊

活動時間：2010年9月日

活動地點：本班活動室、操場

活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標：

1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

材料準備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發放回家寫好祝福的話語（要求：

班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水

粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等

活動過程：

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長代表講話

五、方園長致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動流程

1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

3、班級制作完成后一起合影。

九、成果展現

1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

其他：

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子（廖總）

2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片

6、做好示范燈籠。

附：家長會稿

活動目的：國慶活動準備工作

1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。

2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。

3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。

4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。

活動準備：

1、經驗介紹，家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

4、圖片

5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望，（老師填寫好班級和姓名）活動時帶回幼兒園。

活動要求：

1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。

2、時間：2010年9月日

3、地點：本班教室、幼兒園操場

4、家長

5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。

第三篇：迎國慶祝福祖國詩朗誦比賽策劃書

一.活動目的為了慶祝建國61周年,引導同學們感受建國61年來的輝煌成就,關注改革和發展的歷史,關心生活和成長的家鄉,培養同學們的愛國熱情,激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,讓詩歌進校園,用激昂的聲音,優美的詩句迎接國慶節的到來.二.主辦單位:校學生會學習部

三.比賽時間:xx年10月24日

四.比賽地點:9棟112教室

五.參加人員:各系參賽選手

六.參賽形式:有各系自行選出2名參賽選手參加該次比賽.七.到場的嘉賓和評委:

八.比賽過程(見附錄)

九.比賽規則及朗誦內容要求(見附錄)

1.評委要求

2.參賽者要求

十.獎項安排

評一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,另設最佳臺風獎,最佳語言獎,最佳原創獎

十一.前期工作準備:

1.10月18日到10月22日各系自行組織挑選參賽選手.2.10月22日中午12點15分,各系派代表到物信系教室抽簽,報朗誦曲目,交配樂.3.10月24日下午3點開始比賽.(每班至少六人)

十二.后勤工作安排:打掃場地衛生,整理評分記錄,填寫獎狀,頒發獎狀.十三.工作人員的安排

主持人；攝像;場地指揮;分數統計;后勤保障

十四.活動經費預算

宣傳費用、獎品

策劃書附錄

一.詩朗誦評分標準8.86

1.詩歌內容健康向上，富有愛國熱情。（1.5分）有配樂且搭配協調。（0.5分）

健康向上，內容愛國。1.5 語速欠佳，技巧稍欠

2．使用標準普通話，吐字清晰；流暢。（2分）

普通話標準。1.8語言尚好

3.語速適合適度，富有感染力。（2.5分）

平均用力（有唱讀之嫌）2.1

4．在朗誦過程中，合理運用表情及動作配合朗誦。（2分）

缺乏激情（發自內心）1.6

5．衣冠整潔得體，儀表自然，參與率達90%。（1分）

缺乏感染力，聲音宏亮。0.4

6．朗誦作品為原創作品。（0.5分）

運動裝，運動鞋0.8

二．比賽過程：

1．主持人宣布競賽開始

2．介紹評委，參賽選手。

3．宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態和應變能力等。

4．參賽選手預備。

5．統計結果，主持人宣布結果。

三．比賽規則的說明：

（一）評委

（二）參賽者

第四篇：16迎國慶66周年征文-祝福祖國

2016迎國慶66周年征文:祝福祖國

迎國慶66周年征文:祝福祖國

1949年10月1日，一個值得所有中國人民永遠紀念的日子。這一天，北京天安門廣場上舉行了開國大典。人群和旗幟、彩綢、鮮花、燈飾，匯成了喜慶的錦繡海洋。下午3時，在國歌《義勇軍進行曲》的樂曲聲中，人民領袖毛澤東莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”這個洪亮的聲音震撼了北京城，震撼了全中國，震撼了全世界，開創了中國歷史發展的新紀元。

十月一日對于我們中華民族而言永遠是一個值得紀念的日子，十月一日，我們舉國同慶，祝福祖國生日快樂，全體中華兒女為之歡呼，為之雀躍，為之祝福。回顧我國66年來的風雨歷程,我們

中華民族富強起來了，為世界經濟和平作出了重大貢獻，迎來了中華民族偉大復興的光明前景。同時在這66年里，無數個激動人心的時刻值得我們每一位中華兒女永久銘記。

祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的艱苦奮斗。我們應該時時想想為祖國做些什么，而不是從祖**親那里索取些什么，熱愛祖國決不能只靠一句空話。作為一名大學生，一名青年學生，一定要將愛祖國的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中，多一點努力，多一點奉獻，多一點思考，多一點自律，多一點實踐，努力學習，提高自己的綜合素質，為國家的發展添磚加瓦，為社會的進步貢獻自己的力量。

既然國家集體與個人的命運息息相關，我們就應當努力學習，誠實勞動，貢獻社會。當祖國和集體危難之際，勇敢的站出來做到“天下興亡，匹夫有責”。所以，讓我們站在五星紅旗之下，緊緊

擁抱集體和祖國，我與祖國共奮進，我與祖國同發展。

記得一首《我愛我的祖國》中有“我最深沉的愛給我最親愛的祖國，華夏兒女，攜手創造幸福生活;炎黃子孫，共同分享富裕和諧。”我想說，我深沉的愛著我的祖國，我們青年學生，要努力要奮斗，要銳意進取，我們一起共創美好的明天。

我們應感謝祖國，是她為我們提供了很好的條件，讓我們生活學習成長。所以我們要感恩祖國，要心中有愛，愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事;要肩頭有擔，要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合;要胸中有識，要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解;要腹中有墨，我們青年學生要認真讀書，多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識;要心中有他人，在社會中要學會

尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。

66年來，當無數中華兒女看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，聽到激越的《義勇軍進行曲》高亢奏響的時候，振奮、激昂、驕傲、自豪的心情就油然而生。仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!

在這不尋常的66年里，無數悲壯，無數感動，無數夢想，無數超越，銘刻在我們每位中華兒女心中，載入了偉大祖國的歷史畫卷中。對中華民族來說，正站在一個新的發展起點，抓住機遇，促進科學發展，構建和諧社會，在推動科學發展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面、實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。

祖國在進步，世界在發展，一切美好的憧憬已經展現在我們的眼前。把握

機遇，努力向前，我們的決心是堅定的，我們的步伐是強健的，我們的聲音是響亮的。讓中華五千年的浩然正氣在青春的火焰中閃現，讓神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中升騰，讓我們爆發全部的激情，貢獻所有的潛能，為祖**親的繁榮富強、為建設富而美的新濟陽而努力拼搏、共同奮斗吧!相信我們——二十一世紀的青年，定會傳承精神，為偉大祖國書寫更雄偉壯闊的篇章!

祝愿偉大祖國繁榮富強!祝愿各族人民幸福安康!祝愿祖國66歲生日快樂

第五篇：迎國慶活動方案

迎國慶”大中小班主題活動方案

活動主題：

“祖國媽媽過生日啦！” 活動目的：

1.通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。活動時間：9月**日——9月**日 活動準備：活動所需的物品和材料 參與人員：全體幼兒

具體活動內容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日；

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日；

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方？、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

小班組活動方案：

活動時間：9月28日

主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日。

一、提問導入：

1.小朋友們知道10月1日是什么日子嗎? 2.你們知道今年祖國過多少歲的生日啊? 3.提問小朋友的生日是怎么過的? 4.那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什么樣子的)

1.各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞 2.天安門前有解放軍的閱兵等 3.家家戶戶門前掛著國旗 4.(隨班級情況添加圖片)

5.一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂！

中班組活動方案：

活動時間：9月28日

活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》 活動目標：

1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

2、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

活動過程：

1.聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2.知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。3.認識國旗

4.粘貼國旗，教師巡回指導 5.幼兒作品評價 6.幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

大班組活動方案：

活動時間：9月28日 活動內容：我愛北京天安門 活動目標:

1.通過活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門 2.繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3.知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。活動過程:

一、詩歌欣賞

《愛》 前年，媽媽問我： 你最愛誰? 最喜歡什么?

我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問我： 你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉的山河。

爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問我： 你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

老師說我長大了。

二、學唱歌曲：《我愛北京天安門》

三、線條畫：《美麗的天安門》