第一篇：書法繪畫比賽總結

書法繪畫比賽總結

為了進一步推進素質教育，激發(fā)學生的學習積極性，全面提高學

生整體素質，按鎮(zhèn)中心校活動安排，結合我校實際，我校與2012-5-30

至2012年6月1日開展小學生書法、繪畫競賽活動。此次活動充分

調動了同學們的積極性，引起了大家對書法和繪畫藝術的關注，促進

了書畫愛好者之間的交流，提高了我們學生的綜合素質。現就本次活

動總結如下，以便將來更好的開展：

可取之處：

1、活動分為預賽和決賽兩個階段，預賽時全校每個學生都參加了活

動，真正實現了全員參與。

2、選用繪畫這種活動形式，讓學生把心里想說的話、心里的感想或

者自己的夢想都用畫筆表現出來，既是對震后兒童的一個心理疏導也

符合現階段對學生進行品格教育的需要。

3、豐富了學生的文化活動。

不足之處：

1、老師包辦太多，學生干部沒有得到充分鍛煉。

2、活動時間拖得太長，可能會降低同學們的參與熱情，影響到活動的最終效果。

卞橋鎮(zhèn)北安靖完小

2012-6-2

第二篇：書法、繪畫比賽

瀏河小學“中華魂”（理想點亮人生）

書法、繪畫比賽活動方案

為慶祝中國共產黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，進一步加強全校學生的愛國主義教育，增強對黨的了解和認識，提升學生的思想政治教育總體水平，我校特舉辦“中華魂”（頌歌獻給黨）書法、繪畫比賽活動。具體安排如下：

一、參賽作品的推薦

每個班級由班主任在該班精挑細選后，推薦作品各二至三幅。

二、參賽具體要求

書法不分書法類型，但限于毛筆書寫的楷書、行書、草書等作品，不接受硬筆書法作品參賽，每一幅書法作品的內容文字，除去前后題簽文字外，其主題內容文字不得少于4個漢字，并與“中華魂”緊密相連；繪畫不分繪畫類型，國畫、油畫、版畫、水粉畫、水彩畫、年畫、速寫、剪紙、兒童畫等都可以參賽，所有作品尺寸不得小于A4紙幅面。

三、參賽內容的審核

參賽內容確定后，由學校 “中華魂”（頌歌獻給黨）比賽活動組委會進行審查。

四、評選獎勵

經學校組委會對書法及繪畫作品進行打分，根據成績評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀；獲得一等獎的同學將直接參加市、區(qū)舉辦的相關活動。

瀏河小學關工委

2012年10月6日

第三篇：書法繪畫攝影比賽總結

書法、繪畫、攝影大賽總結

4月2日，我機務系團總支學生會在體育館承辦了由院團委主辦的書法、繪畫、攝影大賽，實事求是地講這次活動暴露出我們工作中的很多不足，問題的產生時多方面的，有我們自己的失誤，也有的 其他因素。

首先，從自身說起，在這次活動中，我們暴露的問題有：（1）想到了，但沒有落實到。對于比賽的整個流程部分，我們都已經進行了詳細安排，并且有一定的 創(chuàng)新性，而且在比賽前一天進行了節(jié)目彩排，一切似乎都已經準備就緒，但就在活動之時卻出現了話筒問題、音響問題，究其原因，我認為是主要負責人只是口頭上詢問一下，執(zhí)行部門或者向執(zhí)行部門打個電話，但沒有真正清楚格部門的工作落實情況，活動來了，才發(fā)現設備與設想的 大相徑庭。

（2）部與部之間責任交代不清楚。對于音響、話筒的問題，還有一個重要原因，當時在例會上活動負責人雖然同文藝部通知了要借音響的事情，但沒有說清楚借何種音響，誤認為文藝部領會了意思，后來又沒核實情況，結果可想而知。另外，沒有提前向負責搬桌子的部門說明桌子的安排方案，結果在會場布置階段，有些人員不知所措，出現了混亂。

（3）負責人準備不細致，沒有全面地向老師匯報情況。這個問題體現在臺詞和硬筆書法專用紙上，臺詞中的錯誤學習部沒有審查出來，說明學習部的態(tài)度不夠端正；對于比賽用紙，在材料單上只是草草的紙張申請，并沒注明紙張類型，購買物品之后沒有請老師過目，造成失誤。

要克服以上自身的問題，要注意以下三點：

（1）就目前而言，雖然每個活動都進行了責任分工，但是在分工之后的落實情況的把握還不很到位，所以我建議在以后的活動中主要負責人：主席、秘書長要有一份各部負責分工表，各部長要根據自己部門任務制定一張部內分工表，部長要明確干事的工作落實情況，主要負責人、主席、秘書長負責各部的工作落實情況。

（2）在開部長例會的時候要不怕麻煩，活動負責人一定要把各部任務講清楚，執(zhí)行部門記錄完整，當各部門完整地清楚地領悟了負責人的意圖之后方可結束;在進行部內例會時，各部長同樣要把活動細節(jié)和安排清楚地講解給干事，確保干事準確無誤地領悟自己的職責。

（3）各部成員要有主人翁意識，端正工作態(tài)度，認真完成任務，保證萬無一失，一旦遇到問題一定要及時向上級匯報，然后開會討論對策，力求解決問題。

第二，各系學生會之間默契不夠，對于所擔負的責任不重視，不能很好地配合我們的工作。活動中，發(fā)出的報名表不能及時上交，作品不能及時上交，參加人員不能按時到場。各系負責人不能向大家講清楚如何讓填寫報名表，給我們的安排統(tǒng)計工作造成了很大的困難

第三，活動安排時間不合理。活動當天還有歌手大賽、乒乓球比賽、院老師回憶，院領導不能到場，同學的興趣低于歌手大賽和乒乓球比賽，所以人氣不足。

第四，天氣不佳，臨時變動計劃，雖然在最后幾天考慮到了天氣的原因，將場地改在了體育館內，但時間太少，準備過于倉促，對體育館情況不了解，結果燈光和音響都出了問題。客觀因素難以避免，但我們在以后的工作中可以盡量將不良影響的程度降到最小，這就要我們提高應對困難的能力。提高應變力必須在制定計劃時考慮周全細致，盡可能多得將各方面因素考慮在內；必須在情況發(fā)生變化后立即匯報上級，馬上組織相關人員召開會議商討對策，并及時將新的安排通知下去，確保執(zhí)行人員準確無誤的理解；必須在形成高度默契的同時，要有公共責任感。

另外，這是第一次三系學生會共同合作組織的活動，以后類似的活動還會更多，作為機務系學生會的成員，我要高度的 工作責任感去完成部內工作，對于其他系的請求我們也努力形成一種默契，共同為同學服務。

教訓時深刻的，經驗時寶貴的，我們不會因為這次失誤而一蹶不振，請老師放心，在以后工作中，我們一定吸取經驗，克服工作中的不足，積極進取，為把我系學生會打造成全院最優(yōu)秀的學生團體而奮斗。

機務系團總支學生會

學習部、宣傳部

2008年4月2日

第四篇：書法繪畫比賽活動總結

書法繪畫比賽活動總結

一、活動背景

書法繪畫，一直以來深受我院老師以及學生們的喜愛，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來也是我院的傳統(tǒng)活動之一。我院學生會本著服務大家、實現自我教育的宗旨，今年的書法繪畫比賽也將如期舉行。

二、活動目的

為了豐富我院學生的課余生活，給大家?guī)頋夂竦奈幕瘹庀ⅲ瑸榱伺囵B(yǎng)我院學生對書法繪畫的興趣，增進大家對書法繪畫的了解以及交流，同時為了給書法繪畫愛好者們提供一個鍛煉自我和展示自我的平臺，我們學生會將舉辦一次書法繪畫比賽。

三、活動之前的準備

1、根據書法繪畫比賽的相關要求，部門對此次活動進行了相關的策劃，并形成了書面策劃。同時通過海報等形式進行宣傳，號召同學積極參與，為書法繪畫比賽的開展提供了保證。

2、初賽時請了相關有經驗的人員進行審核，確定出復賽人員名單，確保了復賽有序的進行。

3、通過海報和在班長書記例會上向班長告知的形式提前向全體同學通知比賽時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分為三類比賽

1． 毛筆字 2． 硬筆 3． 繪畫

（二）活動的過程

1.初賽時由各班學習委員收集本班各類參賽作品，事后請相關專業(yè)評委進行點評與打分。2.為了體現公平、公正、公開的原則，復賽采用當場比賽當場決出名次（后因才賽作品少而取消了）。

五、活動的效果

通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個自我展示的機會。相信通過此次的比賽，會更好地帶動大家學習書法繪畫，以此激發(fā)學生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們提供了一個交流的平臺，互相學習、互相指點，共同進步！

六、存在的問題及建議

（一）問題

1.2.參賽選手不多以致復賽無法進行。活動前期宣傳不是很到位

（二）建議

1.規(guī)定每班必須交一定數量的作品，以增加參賽作品的數量，確保復賽的正常進行。2.加大活動前期的宣傳力度，積極調動全院學生的積

極性。

總之，這次活動整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學參與的積極性就更不高。通過這次活動，我們懂得了很多，計劃遠遠趕不上變化，再好的策劃在面臨實際情況的時候有時候也會變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實施，關鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動進一步加深了同學們對書法繪畫相關知識的了解，同時也使同學們對書法繪畫產生了一定的興趣，并爭取在自己相應的強項上有所進步，有所突破。

第五篇：書法繪畫比賽活動總結

書法繪畫比賽活動總結

書法繪畫比賽活動總結1

通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個自我展示的機會。相信通過此次的比賽，會更好地帶動大家學習書法繪畫，以此激發(fā)學生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們提供了一個交流的平臺，互相學習、互相指點，共同進步！六、存在的問題及建議

（一）問題

參賽選手不多以致復賽無法進行。活動前期宣傳不是很到位

（二）建議

1.規(guī)定每班必須交一定數量的作品，以增加參賽作品的數量，確保復賽的`正常進行。

2.加大活動前期的宣傳力度，積極調動全院學生的積極性。

總之，這次活動整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學參與的積極性就更不高。通過這次活動，我們懂得了很多，計劃遠遠趕不上變化，再好的策劃在面臨實際情況的時候有時候也會變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實施，關鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動進一步加深了同學們對書法繪畫相關知識的了解，同時也使同學們對書法繪畫產生了一定的興趣，并爭取在自己相應的強項上有所進步，有所突破。

書法繪畫比賽活動總結2

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示當代大學生的風采，全面提高我院大學生的綜合素質，進一步營造我院的校園藝術氛圍，推動我院校園文化建設再上新臺階。特在“文化藝術節(jié)”期間舉辦書法、繪畫、攝影大賽活動。

此次書法、繪畫、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團委、學生會主辦，預防醫(yī)學系承辦。并且得到了圖書館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學生積極響應，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

本次大賽5月6日作品開始征集，5月15日作品征集結束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校圖書館進行。

對于此次活動我們預防醫(yī)學系進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務重，首先進行作品篩選，再進行作品編號，然后布置展覽場地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中沒有過抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好書法、繪畫和攝影的同學走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評，這也是值得我們設計者協(xié)會自豪的事情。

書法繪畫比賽活動總結3

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。

繪畫，書法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學的機智，釋放同學的激情。

本次大賽07年11月15日作品開始征集，12月1日作品征集結束，12月12日有大賽組委會公布獲獎名單，12月16日在原來園校區(qū)簡易教室05室舉行頒獎大會，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校進行。

對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務重，首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數碼照片，進行信息采集，然后我們把所有作品的照片進行統(tǒng)一排版處理，僅僅三天的時間我們就把展覽的大型海報排版完畢，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互

相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。

當然，通過本次活動也發(fā)現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、領導 老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。