第一篇：師生書法繪畫比賽通知

大牛群小學

“慶六一”師生書法繪畫比賽通知

為豐富校園文化生活，推進學校藝術教育工作，進一步提高師生的藝術素質，展示我校師生藝術才能，經學校研究決定特舉辦迎“六一”師生書畫賽，現將具體事宜通知如下：

一、參賽范圍：全體師生

二、活動主題：“同一片藍天下——我的夢想”

三、參賽作品要求

（一）作品內容要求

1、教師作品：倡導在體現教師教學基本功的基礎上，大膽創新，力爭突破，展示出自己最好的藝術創作成就；

2、學生繪畫作品倡導在關注現實生活基礎上的童心再現、童趣天成的繪畫創作；

3、學生書法作品，慶祝建黨九十一周年，倡導突出經典文化，書寫論語警句、中華經典詞語等作品，以培養學生誦讀、書寫經典，提高文化素養、審美情趣，探索學校開展經典誦讀、書寫的有效途徑。

（二）作品類型

參賽作品包括繪畫、書法兩類，具體要求如下：

1.繪畫作品：中國畫、素描、水彩畫、卡通畫、彩色水筆畫、蠟筆畫、剪貼畫、彩色鉛筆畫等，作品規格不小于4K（形式不限，紙張由班級提供，繪畫工具自備）

2.書法作品：硬筆書法、軟筆書法，自選書體，尺寸不限。

（三）分組要求

書法、繪畫分為“低年級組”（一、二年級）、“中年級組”（三、四年級）、“高年級組”（五、六年級）和教師組。各班在班級初選的基礎上每類作品上交學校5幅，教師作品上交1幅，5月28日前交到錢校長處。

四、獎勵辦法

學校組建評委會，按照公平、公正的原則，三個年級組分別評出書法、繪畫一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名，優秀獎各3名；教師組優秀獎若干。

五、評審委員會

組長：張志坤

副組長：錢鳳蘭

成員：韓云龍張琦朱雅娜王麗娟

大牛群小學

2012-5-23

第二篇：書法、繪畫比賽

瀏河小學“中華魂”（理想點亮人生）

書法、繪畫比賽活動方案

為慶祝中國共產黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，進一步加強全校學生的愛國主義教育，增強對黨的了解和認識，提升學生的思想政治教育總體水平，我校特舉辦“中華魂”（頌歌獻給黨）書法、繪畫比賽活動。具體安排如下：

一、參賽作品的推薦

每個班級由班主任在該班精挑細選后，推薦作品各二至三幅。

二、參賽具體要求

書法不分書法類型，但限于毛筆書寫的楷書、行書、草書等作品，不接受硬筆書法作品參賽，每一幅書法作品的內容文字，除去前后題簽文字外，其主題內容文字不得少于4個漢字，并與“中華魂”緊密相連；繪畫不分繪畫類型，國畫、油畫、版畫、水粉畫、水彩畫、年畫、速寫、剪紙、兒童畫等都可以參賽，所有作品尺寸不得小于A4紙幅面。

三、參賽內容的審核

參賽內容確定后，由學校 “中華魂”（頌歌獻給黨）比賽活動組委會進行審查。

四、評選獎勵

經學校組委會對書法及繪畫作品進行打分，根據成績評選出一、二、三等獎，頒發獎狀；獲得一等獎的同學將直接參加市、區舉辦的相關活動。

瀏河小學關工委

2012年10月6日

第三篇：關于舉辦書法繪畫比賽的通知

關于舉辦書法繪畫比賽的通知

各班級：

為了提高廣大學生的精神文明建設，營造良好的文藝氛圍，豐富同學們的課余生活，培養藝術創作及鑒賞能力，提高個人的文化修養，校學生會特開展書法繪畫比賽。

比賽具體要求：

1、作品要求：反映歌頌祖國、建國六十周年，熱愛中國共產黨、積極向上的內容。

2、征集對象：08春、08秋及09春的各班級

3、書法（毛筆書法、硬筆書法）：毛筆書法最大不超過四尺宣紙，硬筆書法不少于16開紙。繪畫（中國畫、彩畫、素描、速寫）：中國畫最大不超過四尺宣紙，彩畫、素描、速寫不小于八開畫紙。

4、組織與評選：作品按作品種類分別評選出一、二、三等獎若干名，優秀作品將推薦參加省里有關評比。獲獎作品將加個人操行分和所在班級考核分。

5、送稿要求：本次比賽作品于5月30日前送至07儀表班級（徐秋儀）處。

動校學生會 2009-5-12

關于舉辦書法繪畫比賽的通知

各班級：

為了提高廣大學生的精神文明建設，營造良好的文藝氛圍，豐富同學們的課余生活，培養藝術創作及鑒賞能力，提高個人的文化修養，校學生會特開展書法繪畫比賽。

比賽具體要求：

1、作品要求：反映歌頌祖國、建國六十周年，熱愛中國共產黨、積極向上的內容。

2、征集對象：08春、08秋及09春的各班級

3、書法（毛筆書法、硬筆書法）：毛筆書法最大不超過四尺宣紙，硬筆書法不少于16開紙。繪畫（中國畫、彩畫、素描、速寫）：中國畫最大不超過四尺宣紙，彩畫、素描、速寫不小于八開畫紙。

4、組織與評選：作品按作品種類分別評選出一、二、三等獎若干名，優秀作品將推薦參加省里有關評比。獲獎作品將加個人操行分和所在班級考核分。

5、送稿要求：本次比賽作品于5月30日前送至07儀表班級（徐秋儀）處。

動校學生會 2009-5-12

第四篇：書法繪畫比賽策劃書

華中科技大學武昌分校大學生 書法繪畫比賽策劃書

一、活動主題

發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。

二、活動目的

豐富校園文化生活 營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生對美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。

三、參賽對象

全系學生

四、活動時間

2012年10月

五、主辦單位

計算機與電子系團學聯

承辦單位

計算機與電子系團學聯宣傳部

六、比賽項目

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

七、參賽方式

自宣布之日起，所有參賽選手將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。

八、作品要求

1.內容：思想健康向上，創意新穎獨特。2.形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理，線條生動。

3.規格：繪畫書法作品均不得小于10cm×20cm，書法作品寬度限為2尺，長度不限。

4.注意事項：書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、班級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。

九、獎項設置

本次比賽書法組和繪畫組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優秀宣傳班級”一個，“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。

十、活動流程

1、前期策劃、宣傳及準備工作（1）策劃書擬定和審批

策劃書經系團學聯宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。

（2）活動前期宣傳

1）

展板：由系宣傳部做一張展板展出，內容以書畫大賽活

動預告及投稿通知為主。2）

書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

（3）評審團：邀主席團或例屆宣傳部部長進行評審。

2、作品征集

（1）時間：10月27日~11月10日

（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類，登記。

3、評選階段

（1）時間：11月11日~11月16日

（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名二名，第三名三名（不可并列）。各班每交一份作品為班級加一分，被宣傳部評為入圍作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分項，不可累積加分），分數最高的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。

十一、作品整理及保存

（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。（2）作品保存等工作由部長指定人員負責。（3）獲獎名單：由系團學聯宣傳部負責記錄獲獎者。

十二、作品展覽

以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

計算機與電子系宣傳部

2012年8月1日

第五篇：書法繪畫比賽方案

圖們市第六中學書法繪畫比賽方案

一、活動宗旨

為進一步活躍校園文化生活，檢驗書法練習成果，提高師生文學藝術修養，展現我校學生的精神風貌和良好的文化素質，并配合學校環境建設，經學校研究決定舉行書法比賽活動。

二、活動主題

翰墨飄香繪華章

三、活動時間

通知時間：11月13日

上交時間：11月18日 第二節課后上交到電子備課室。比賽時間：11月20日

四、組織機構

校長室領導 科研處承辦 其他科室協助

五、參賽對象 七、八、九年級全體學生及全體教師

六、活動要求

1、參賽數量：書法作品每班10幅 其中軟筆作品不少于兩幅

繪畫作品每班不少于3幅 形式不限

2、作品要求：分毛筆字和鋼筆字兩種。毛筆字的參賽選手要選用宣紙，大小適合學校四樓展窗；鋼筆字作品由學校在星期五統一發放鋼筆字用紙和年級、姓名標簽。（各準備200份）每幅作品自行創作完成。

七、評比事項

1、評委 王校長 趙校長 蘭書記 周主任 尹主任

李主任 陳主席 田秀清 張洪賢

2、評分標準滿分10分。評委將根據評分標準進行不記名打分。書法比賽取10幅作品的平均分為每班書法項目的最后得分。獲獎作品將在四樓、五樓展窗展出。

3、最后按年級設集體獎項和個人獎項。（和誦讀分數合計）

總之，我校將以這次比賽活動為契機，在全校掀起“以書載道傳文化，翰墨飄香繪華章”的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經典，親近經典，熱愛經典，書寫經典。

圖們六中科研處

2013年11月13日

附：書法評分標準 a、用字規范，準確。

b、字體端正，字體勻稱，大小適中。

c、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。d、版面設計合理，布局合理。

e、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。