第一篇：校園科技文化節策劃書

重慶電子工程職業學院

2012“校園科技文化節”策劃書

一、活動意義：

科學的發展引領新世紀的發展方向。我院在“厚德、強能、求實、創新”的校訓指導下，堅持以人為本的科學發展觀，推進高?？茖W技術發展，為響應提高大學生素質的號召，我們發起一系列科技活動。推進素質教育的實施，融入創新型城市的建設，同時為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，鍛煉學生雙手的靈活性，培養學生的耐心和細心的習慣。從而提高學?？萍冀逃馁|量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發展，為學生一生的發展奠定基礎。

二、活動主題： 科技、人文、創新

三、主辦單位：重慶電子工程職業學院團委

承辦單位：重慶電子工程職業學院團總支學生會、各系團總支學生會、社團聯合會

四、活動對象：重慶電子工程職業學院全體在讀學生

五、活動時間：2011年4月1日至4月30日

六、活動地點：重慶電子工程職業學院

七、活動內容：

1、PPT創意大賽（見附錄2）

2、Word排版比賽（見附錄3）

3、手工制作競賽（見附錄4）

4、電子產品世界知識競答比賽（見附錄5）

5、C語言程序設計比賽（見附錄6）

6、科技方面的知識講座

八、獎項設置：以精神為主，物質為輔，每項活動設一等獎：1名；二等獎：2名;三等獎：3名，均有證書且存入檔案。

九、經費預算：預撥2萬元由團委管理、發放

十、活動流程

前期準備

(1).活動前期宣傳

1、海報宣傳：由院團總支學生會宣傳部出一組宣傳海報和一些列

視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節，其中內容包括活動的進展和相關贊助商的宣傳資料，并協助贊助商做好贊助商的宣傳要求。

2、噴繪宣傳：制作大型噴繪，內容包括活動主題，內容，時間，地

點，活動的參與方式；

3、橫幅宣傳：在活動開幕儀式、活動閉幕式、活動地點、主要的宣

傳場所等掛橫幅，橫幅的內容根據相關的內容而定；

4、實物宣傳：在開幕式、活動當天，閉幕式晚會期間，擺設服務臺，發放贊助商和活動的宣傳單和贊助商提供的禮品；

5、廣播宣傳：由廣播電視中心向對外宣傳本次活動，將活動的影響

宣傳向市級報紙、廣播和重慶教育電視臺等延伸。

6、網絡宣傳：活動前后，以學院網站為基礎，聯合人人網、青年網

教育網等各網站，宣傳本次活動的主旨，活動效果，將優秀作品進行網上投票，擴大宣傳效果。

(2).置辦活動道具、獎品

(3).活動報名

自3月6號起在全校范圍內接受全校同學報名。參賽者可到各班班長

處報名或在報名點報名。報名者需提供姓名、所在系別及專業、參賽類別、聯系方式等基本信息。報名截止時間3月1日。

正式活動（詳見附錄）

重慶電子工程職業學院

共產主義青年團委員會

2012年3月5日

附錄

1科技文化節開幕式活動具體安排

1、活動內容：科技文化節開幕式

2、活動時間：2012年4月1上午8：00（9：00正式開始）

3、活動地點：南校區運動場

4、活動對象：學院領導、各系領導，各系學生

附錄

2PPT創意大賽

1主題不限，比賽前自行準備好

2在多媒體教室由參賽者進行展示

3由眾多教師、有相關特長的學生組成評委打分

4去掉一個最高分和最低分，取平均分選優

附錄

3Word排版比賽

比賽內容：

1、:參加選手進行第一輪比賽，比賽形式：固定題和個性發揮題（固定題：指按照所給要求固定板式進行排版處理，個性發揮題指原有文章按自己的設計版式進行隨意排版處理）時間為90分鐘，并保存到比賽文件夾，由專業老師

及學生進行評比，選出30-50名進入決賽。

2、:第二輪比賽分兩部分，共90分鐘，第一部分時打字排版將給出的文章打完并排版，要求版面美觀大方，運用知識專業全面，圖文混排。第二部分為自由發揮，以2010年上海世博會為主題（材料及圖像由組織單位準備好）排出一個A4的宣傳海報，并保存到比賽文件夾，并進行評優。

活動安排：

1、宣傳海報，廣播站進行宣傳及到各班宣傳，2、準備足夠的比賽文章，圖片和材料及世博的文章，圖片

3、安排參賽選手提前5分鐘入場，比賽未開始不得隨意動用電腦任何部件，比賽鈴聲響后統一比賽和交卷離場，遲到的不延長時間，遲到15分鐘則被視為自己放棄比賽

4、組織專業老師及學生代表進行公正，合理的評比（第一輪評分標準：固定題占總成績的80%，個性發揮題占總成績的20%，第三輪評分標準:第一部分占50%，第二部分占59%）。成績計算：去掉一個最高分和最低分，取平均值。

活動要求:

1、排版整潔，清晰

2、主題鮮明，積極向上

3、有獨特創新，熟練應用word排版的所有特效

4、不準抄襲，拷貝他人作品。

附錄

4手工制作競賽

活動流程：

1.活動籌備期;a.制定活動實施細則活動形式

b.邀請老師，同學和主持人

c.廣播宣傳、海報宣傳、并接受報名

d.收集制作用品

2．活動開展期間：再次確定各項事宜是否已經布置完畢，采照

3．活動后期：a.整理相關活動紀錄、頒獎

b.做活動總結，是競賽綻放絢麗的色彩

c.賽程結束，打掃活動場地衛生。

附錄

5電子產品世界知識競答比賽

1、活動內容：a、購買電子元器件前須知的事項，（性能、型號、功能事項）。b、電子產品使用注意事項，用電安全。

C、消費者應如何使用維權。

二、活動方式：

（1）抓住學院的“科技文化節”這個機遇，宣傳活動，了解電子產品使用的注意事項，安全使用等常識。各班級出版報的形式進行學習。總分為30分。

（2）以小組為單位進行競答比賽，選派三人組成參賽小組。

a、選擇題共20題，每道題2分，總分為40分答對得分，答錯不得分。

b、問答題共5道，每道6分總分為30 分。

（3）、評判：按照總分高低順序選6組

附錄6

C語言程序設計比賽

活動內容：

1.抽一種題作為自己的參賽題，等待比賽開始。

2．比賽正式開始，各參賽隊員開始進行編程，比賽時間參賽隊員進入賽區后，從上述題目中選取完成時間為２個小時。

4．在比賽的過程中紀檢部派人作巡場監考員，對違反比賽規則的隊員做自動棄權處理。

5．比賽結束后評委按照不同程度，不同的評分標準給參賽隊評分，選出前三名。

比賽方式

1、初賽--評審老師通過審閱技術文檔及作品，審定出額定數量參加比賽。

2、決賽

⑴決賽時間：待定

(2)比賽地點：泉州信息學院

⑶決賽形式:

①作品宣講

決賽當天由各參賽隊上臺進行作品解說，解說時間為5分鐘。解說時可使用PPT及作品的功能演示。

②評委提問

由主委會專家組成的評審團，評審團針對作品的相關問題進行提問，參賽隊伍必須正面回答評委提出的問題。

(4)評委評分

根據以上兩個環節以及作品的文檔等評委進行評分，評審過程按照公平、公正、公開的原則

(5)統計得分

根據各位評委的評分，工作人員會現場統計各個參賽隊伍的得分情況。

(6)證書及獎品的發放

根據評委評分的結果按照從高到低的順序評出本次比賽的各個基本獎項。評出各個獎項后由嘉賓現場對獲獎隊伍進行頒獎。

第二篇：科技文化節策劃書

資源學院第十一屆大學生課外學術科技文化節策劃書 一、二、活動名稱：資源學院第十一屆科技文化節策劃書 活動時間：開幕式于3月11日舉行

其他各項活動將會按時間表如期舉辦（詳見附件時間表）

三、活動地點：開幕式將在資源樓C402舉行

其他各項活動根據活動性質再具體定地點

四、活動負責人及參與者：

此次活動由科技協會所有成員以及各活動承辦班級負責，面向全院所有同學

五、活動背景：

為進一步營造我院的學術科技氛圍，促進大學生群眾性科技文化活動的普及和深化，提高青年學生的綜合素質，培養社會急需的高素質、創新型人才，同時，也為在全院普及科技文化知識，激發我院同學的自主學習、自主創新的動力，鼓勵我院同學進行課外科技學術活動，科學技術協會特舉辦此次科技文化節活動，以培養我院廣大同學勤奮學習、刻苦鉆研、善于思考、勇于創新的精神，并為其提供一個展現自己才華的平臺。

六、活動宗旨和目的：

本著公開、公正、公平的原則，著重在同學中培養創新性思維和營造良好的學習、鉆研氛圍，引導廣大同學崇尚科學、愛好科技、追求真理、勤奮學習、迎接挑戰、求實創新、努力成才,培養同學們的班級集體榮譽感和實踐、動手操作能力。

七、組織形式：

本屆大學生課外學術科技文化節在組織方式上力求推陳出新，采用“團委部門主辦，班級競標承辦”的方式，旨在著眼資源學院大局，培養我院班級組織能力，提高我院班級凝聚力，具體細則如下：

成立資源學院第十屆大學生課外學術科技文化節組委會，加強對活動的督導，組委會由院領導及各相關部門負責人組成。

我院大

一、大

二、大三各班班級均有資格競標該六項活動中一項的承辦權。有意班級請于3月9日前將你所申請競賽的活動策劃書等上交團委科技協會（若為書面文件，請交至杏二A4102;電子檔發至kejixiehui18@126.com），我們將

視各班的承辦能力最終決定各項活動的承辦班級。承辦班級與主辦單位成立專門的評審委員會，共同進行此項活動的評審工作。委員會委員由主辦單位提前邀請專家組成，并向同學公布，力求做到透明、公正。

此次科技文化節由科技協會舉辦及團委其他部門合作完成。各團支部負責本班的組織任務，以個人或團體的方式參與活動。凡在此次科技文化節中表現突出的個人和班級，學院將以經費的方式給予獎勵。

八、活動內容：

本次活動共設八項內容：

? 短篇科幻小說征文比賽

? 紙橋

? 手工藝制作競賽（變廢為寶，五谷雜糧拼圖）

? DV作品征集

? 百科知識競賽

? PPT制作大賽

? 發明制作大賽（水火箭設計比賽）

? 數學建摸大賽

九、前期準備：

1、開幕式之前確定好各項活動承辦班級并在開幕式上宣布竟標結果。

2、為了今后與社會外界的企業或集團合作（如北大青鳥），可借次此院科技文化節之平臺給他們冠名，以獲得一些贊助可充當一部分活動經費。

3、聯系承辦班級提前借活動場地以保證活動的順利進行。

4、制作兩塊宣傳板用于開幕式的場地布置，制作好通知和宣傳單，各班團支書開會并發給他們以了解活動細節。

5、為擴大宣傳力度組織班級出一期宣傳板報。

6、負責人提前邀請學院領導參加開幕式并致開幕詞。

7、負責人提前聯系禮儀小姐。

十、評獎規則和獎勵辦法：

1.評比規則：

每項競賽分一、二、三等獎，其中各項目一等獎1名、二等獎2名、三

等獎3名。

各項競賽全部結束后，將各班所有同學獲得獎項的得分進行累加，作為該班最終的總成績，并取前六名對班級給予獎勵。

2.獎勵辦法

對所有獲獎個人、社團和班級集體，均頒發獲獎證書予以鼓勵。

十一、開閉幕式經費概算：

共青團資源學院委員會科學技術協會2010年3月15日

第三篇：科技文化節策劃書

合作展望書

2007年科技文化節合作展望書

一、前言

尊敬的貴公司領導：

您好！首先祝貴公司在今后的市場競爭中贏的先機，事業更加輝煌！

學院是一所以建設高水平、應用型、特色鮮明的軟件院校為辦學目標的全日制?？破胀ǜ咝?，在校生有10000余人。目前，學院正朝著創建一流的應用型?？平逃繕朔€步邁進。從近幾年的市場反映，我校學生具有巨大的消費欲望和市場潛力，綜合我校發展的新特色，我校市場具有不可抗拒的魅力，實為商家開拓市場，樹立品牌的良機。隨著市場經濟的不斷發展和完善，商品廣告宣傳促銷活動已成為商家開拓、占據市場不可或缺的手段。所以此次文化節的高媒體聚焦率和強勁的校園關注度，實為您開闊市場、樹立品牌之良機。相信我們可以為您的良好工作業績添磚加瓦，可以為您蒸蒸日上的公司帶來新的業績。同時，對您慷慨解囊和熱心支持高校文化活動及其對高校人才的培養，表示由衷的感謝，并一定盡心盡力的回報！

二、市場分析

1、地理位置：

2、2、新生人數于以往較多：由于學院的不斷努力創新及各界的支持和關注，學院的教學水平及知名度有了明顯的提高，因此許多學生紛紛報考我校。今年學院新生達3000人之多。

3、性價比高：同電視、報刊等媒體相比，在學校宣傳有更高的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

4、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心：其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文體活動中進行宣傳，效果可想而知。

5、建立長期合作關系：因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我院建立一個長期友好合作關系，如：每年的科技文化節晚會、科技文化節、文藝匯演、運動會等大型活動會使商家在我院內外的知名度不斷加深,甚至到各個名牌高校，極具有長遠意義!

6、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學生會合作，貴公司可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協作配合。

7、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果，而且具備足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

8、活動現場收益：在科技文化節現場（本部校園），企業在不影響會場秩序的情況下，可以現場展銷本公司的產品和宣傳本公司形象。

9、本次合作的特殊性：本次是學院非常重要的科技文化節活動，因人員之集中、涉及之廣泛、陣容之強大，必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。

10、潛在市場分析：現學院在校生近10000人，有10座學生公寓，近1200個學生寢室（6人/室、8人/室）。

三、宣傳計劃：

每年的科技文化節系列活動因意義之重要是學院非常關注的焦點，因此持續的時間也比較長。本次活動醒目之處主要分三部分：

宣傳形式如下：

1、校內媒體:

（1）科技文化節的校內宣傳：貴公司可以在月號，在校園內:

（1）校內網站：在科技文化節當天對本公司的產品、形象進行跟蹤報道，借助網絡的力量將公司形象大幅度推廣,我院學生將使公司產品無人不知，軟件學院網站是保定高校知名的網站之一。

（2）我院廣播站:專欄報道科技文化節前三天，每天兩次從校園媒體各個角度進行大力度宣傳,且歷時較長,使此次活動進程深入人心的同時,公司品牌形象將影響到整個學院!建議公司自備1-2分鐘錄音節目,在我院廣播站中隨專訪播出；及各相關資料,已備刊物排版。

（3）網絡電視臺：可為贊助單位在文化節記錄片及校園新聞中插播贊助單位廣告。

2、橫幅:在教學樓過道和公寓過道懸掛，從文化節前兩天懸掛到文化節結束一目了然，持續時間長。公司以私人名義，是無法申請到橫幅懸掛的。

3、海報宣傳:在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情有活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益.文化節前一周分2次粘貼在我院的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。置于校內外人口較多活人口流動量大的路上, 和宿舍區，建議公司參與設計海報傳單或自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

4、傳單派發:各宿舍區的每一個宿舍、飯堂門前、教學樓、文化節前三天派發到宿舍；前一星期分兩次派發，傳單派發公司的形象將與大家“親密”接觸，傳單可連同商家傳單一起派發。

5、展板:在公寓，飯堂和教學樓各放一塊,匯演前三天跟蹤報道，每天更新位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為院學生會獨家擁有。

6、產品展示會:在活動會場外設展覽場地, 進行公司產品小型展覽會活動當天使公司產品得到展示, 吸引校內人士參觀及過路人的目光，建議公司準備具有公司特色的音像制品現場播放以求效果最佳。

7、現場鳴謝：在科技文化節開幕之際將邀請贊助單位相關負責人到場參加并致詞。活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由現場廣播宣傳商家口號、標語等。

8、問卷調查：活動當天可在咨詢處進行問卷調查，最好以抽獎的形式效果最好。

9、冠名權：以公司名稱冠名本次文化節、在所有宣傳海報上印刷公司名稱或產品名稱、在出場秩序冊上印刷公司名稱或產品名稱。

10、工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等

11、現場show：可以現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。

12、刊物宣傳：在校報上跟蹤報道，具有歷史價值。

13、獎品宣傳：獎品由贊助公司提供。

四、補充贊助方案：

商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物，商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。

補充：本次活動共青團河北軟件職業技術學院委員會主辦，現委托學生會外聯部與貴公司洽談。

附件1：活動簡介及策劃書

河北軟件職業技術學院委員會2008年月日

第四篇：科技文化節策劃書

南昌大學軟件學院科技文化節策劃書

南昌大學軟件學院程序設計大賽

（一）比賽目的為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》的精神，激發廣大學生參與思想道德教育活動的內在積極性,以及對計算機專業知識學習的興趣和熱情，發揮引導學習的作用，提高思想道德素質，自覺追求和創造文明、和諧、美好的生活，在大學生中進一步掀起學習、運用、掌握、精通計算機專業技能的熱潮，提高學生的實踐能力和程序設計等相關技術水平，為將來就業打好良好的基礎。也為社會培養和發掘更多掌握一流計算機技術的專業人才，推動的信息化進程。軟件學院學生會決定舉辦首屆南昌大學軟件學院程序設計大賽。

（二）主辦單位：南昌大學軟件學院學生會外聯部

協辦單位：東軟集團

（三）參賽要求

（1）參賽對象：南昌大學軟件學院學生

（2）以各種計算機程序語言編寫的、具有較為明確的設計思想、貼近作者學習生活、可以為社會應用或科技創新服務的各類程序軟件。軟件功能和規模不限，大至一個完整的作業系統，小至實現某個簡單的計算功能，只要是原創作品，均可以參加。

（3）制作完成并提交的程序設計作品應能實現順利、直接地安裝和運行，并且只限Linux、Windows和DOS平臺。

（4）提交的程序設計作品中，應包含作品的發布版本（安裝包或可執行程序）、源程序（放在作品的SourceCode目錄下，公布時將不予以公開）、流程圖和用戶手冊（使用說明）以及技術手冊。技術手冊的內容包括：創作思想（解釋作品創作的背景、目的和意義）, 創作過程（解釋運用了哪些技術或技巧完成主題創作，哪些是得意之處，請詳細介紹此部分），參考資源（列明參考或引用他人資源的出處）。另外附上作者及作品的介紹,聯系電話、郵編、地址、電子郵箱。

（6）凡參加此次比賽的同學，請按以下要求配置好提交的文件、目錄組織結構：程序根目錄：作品名稱（例如：My Project）

源代碼目錄：MyProjectSource Code

作品的發布版本：MyProjectRelease

用戶手冊、流程圖及技術手冊MyProjectDocs

作者及作品的介紹：MyProjectReadme.txt

注意：以上“MyProject”僅為一個例子，屆時請換為作品名稱。

（7）程序的源代碼要求算法優秀，思路清晰；代碼工整規范，易于閱讀和維護，有詳細注釋。

（8）程序要具有一定的穩定性和健壯性，沒有明顯錯誤或BUG。

（三）注意事項

（1）請參賽選手將參賽程序作品的目錄按照上面要求配置好后，打包成RAR文件，再上傳至upload.XXX.com 或刻錄成光盤郵寄至XXXXXX。提交的作

品（包括全部源代碼）的大小最好不要超過10MB。

（2）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消該作品參評資格；

（3）嚴格杜絕任何弄虛作假行為，一經發現，直接取消該作品參評或獲獎資格；

（4）已正式出版的作品（產品）、已在有關網站或媒體上刊登或發布的作品、已在任何比賽中獲過任何獎項的作品。參加任何正在舉辦尚未公布結果的比賽的作品、已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品,不能參加本次比賽。一經發現，直接取消該作品參評或獲獎資格。

（四）評委評分標準

（1）思想性、科學性（10分）

內容分值

程序的主要功能明確，內容健康向上，能科學、完整地解決某些問題（功能不明確者此處判負分）5

內容切合作者的學習或生活實際5

（2）創造性（35分）

內容分值

程序功能創意獨特、構思新穎；實現各種功能時突破傳統，采用巧妙高效的方法或算法15

程序所用到的資源，包括各類控件、圖片、音效、后期加工等均屬原創 10 軟件具有一定的智能性，可以引導用戶使用，以及自動完成某些功能或操作。10

（3）藝術性（10分）

內容分值

完美運用各種方法表現程序功能，有實際意義 5

界面美觀、布局合理，設計富有新意，方便使用 5

（4）技術性（45分）

內容 分值

算法優秀，思路清晰；代碼工整規范，易于閱讀和維護，有詳細注釋；15 程序穩定、健壯，沒有明顯BUG和錯誤，能達到程序預期的功能和效果。15 程序合理使用各種先進技術，完美解決實際問題 10

兼容性好，維護方便，易于安裝和卸載

5（五）評比辦法

（1）技術測試：包括資格初審、作品安裝、運行測試等，通過技術測試的作品將參加復評，并于~~期間，在網站上公示，接受社會監督。

（2）復評：由“活動組委會”特聘專家等有關人員組成專家評審小組進行作品的評選。

（3）終評：由評審組全體專家根據復評結果，參考網絡投票和網友評論進行綜合評審并擬定作品獲獎等級，結果將在 網站公布。

(六)表彰獎勵

根據評定結果，發放獎品，并提供東軟集團實習機會。

（七）保密聲明

為保護參賽者的著作權，考慮到程序源代碼的重要性，在正常情況下，除非作者本人申明，大賽組委會一般將不在網絡或其他媒體上公開參賽者的程序源代碼。

公布的部分僅限于：程序的最終發布版本（如安裝文件或獨立的可執行文件），用戶手冊和技術手冊，力求作品得到社會監督的同時最大保護參賽者的利益。

南昌大學軟件學院IT電影周活動目的：

通過半個學期緊張的學習，迎來了新生們第一個學院科技節！通過這次科技節，讓同學們更進一步了解科技相關知道，在增長知道的同時，也豐富了同學們的課余時間！

活動內容：

通過一周以來緊張的科技節目，周末我們也為同學們準備了一系列的活動，以至將科技進行到底！更好的讓同學們感受到科技節帶來的歡樂氣氛！

活動形式：

通過放電影的形式，向同學們傳播相關的科技信息！每周播放一部電影！時間：

地點：

日程安排：

十大校園IT風云人物選舉

活動目的為了響應中共十七屆五中全會號召，體現新一代昌大學子的嶄新風采，倡導“奮發、進取、開拓”的校園新風尚，營造“文明、健康、活潑”的校園文化氛圍，鼓勵同學們在德、智、體、美諸方面取得突出成績，造就優秀人才能夠脫穎而出的格局，特推出南昌大學軟件學院首屆‘校園十大IT風云人物’評選活動。

一、評選時間

二、組織機構

由南昌大學軟件學院領導指導，軟件學院學生會組織，并協同各班級有關部門負責人共同開展。

三、評選條件

我院正式注冊的?？?、本科生具備下列基本條件及獲獎條件之一者，均可申請。

（一）、基本條件

1、熱愛祖國，擁護黨的領導，遵守國家法律，遵守高等學校學生行為準則和學院各項規章制度，有良好的道德品質。

2、積極進取，具有良好的學風，學習成績合格。

3、積極參加學院各項活動，關心集體，自覺培養綜合素質和能力，有良好的行為習慣，遵守社會公德和社會公共秩序，受到群眾公認和好評。

（二）、具體條件

具有下列條件之一者，可以申請參加評選：

1、對國家、社會、學院做出特殊貢獻，為學院贏得榮譽或積極的社會影響。

2、在學術科技活動中取得優異成績。

3、在文化、藝術、體育等方面表現突出、成績優異者。

4、在社會實踐、社團工作中有創新活動、做出突出成績者。

5、在社會主義精神文明建設中做出突出成績，掀起校園風尚者。

四、參評程序

為盡量拓寬候選人的評選范圍，充分涉及各層面候選人，本次評選將采取多渠道參評方式：

（一）、推薦：

在院各輔導員評議的基礎上，填寫南昌大學軟件學院首屆“校園十大IT風云人物”推薦表，由各班級學生工作小組寫出推薦意見后，附個人參評事跡介紹及成果證明材料，上交軟件學院學生。每個班級可根據學生人數推薦2-4名學生。材料應于~~時間送至軟件樓101辦公室。

（二）、自薦：

由學生本人提出申請，于~~~時間到軟件樓101辦公室領取南昌大學軟件學院首屆“校園十大IT風云人物”自薦表，附一份詳細成果證明材料（如有關獲獎證書復印件和照片）。材料應于~~時間送至軟件樓101辦公室。

（三）、其他：

通過院學生會、院社團聯合會及其他院級機構推薦候選人，申報院學生會，并經院學生會有關干部復議后，填寫南昌大學軟件學院首屆“校園十大IT風云人物”推薦表，附個人參評事跡介紹及成果證明材料，報送軟件樓101辦公室。

五、評選程序

分為初評、宣傳展示和投票三個階段。

（一）、初評：

1、由學院學生會組織下屬各部門負責人成立初評小組，從各單位推薦的學生中，投票選出20名候選人。

2、學生會將投票結果上報院團委初審，確定20名正式候選人進入下一輪。

（二）宣傳展示：

為了調動學院廣大同學的積極性，更好的參與到評選中來，本次采用院學生會及相關班級分別進行宣傳。具體如下：

1、學生會： 于?；顒又行墓鏅谏瞎荚u選細則，并集中展示20名候選人的事跡材料。同時相關信息軟件學院網站上推出。

2、候選人所在院系： 負責候選人的宣傳及推廣工作。具體過程輔導員組織召集負責人統一安排。

3、其他渠道：此外將借助網絡、傳單及宣傳海報等方式對本次活動及候選人情

況向全院宣傳。并積極聯絡校外媒體對此次活動進行報道。

（三）投票：

本次評選將采用專家評審并結合網上投票形式，電子選票在20名正式候選人宣傳展示期間對外開放。院學生會、團委、院書記負責監督選舉過程、統計最終票數。選舉最終結果將送達院團委及有關領導審批，通過后即為南昌大學軟件學院首屆“校園十大IT風云人物”。

六、表彰獎勵

根據評定結果，授予10名學生南昌大學軟件學院首屆“校園十大IT風云人物”榮譽稱號；入圍20名正式候選人，獲得南昌大學軟件學院首屆“校園十大IT風云人物”入圍獎；其他參與評選的候選人均獲得南昌大學軟件學院首“校園十大IT風云人物”提名獎。

另外本次評選過程中，各班級的參與情況將作為評選“優秀班級”的重要參考條件。

七、本條例解釋權歸屬南昌大學軟件學院“校園十大風云人物”評選活動組委會。

第五篇：科技文化節策劃書

山東理工大學

科技文化節“生活科技小創新”展示大賽

策劃方案

一．活動名稱：

“科技文化節”之“生活科技小創新”展示大賽

二．活動主題：

生活中我們都遇到過一些不滿意的問題，比如：水龍頭擰不緊老滴水，果皮刀只能右手用左手不能用，暖瓶的把手容易掉落等等，困惑中的你有沒有想到一些解決的辦法呢？生活科技小創新大賽給你一個展示的機會。本次大賽注重科技與生活緊密相連，把科技的知識運用到生活中去，因為你的智慧，生活更方便，更精彩。

三．活動目的：

1．豐富同學們的課余文化生活。

2．給同學們一個發現、創新與運用科學知識的舞臺。

3．加強培養同學們獨立創新精神，提高科學意識。

四．活動內容：

同學們根據自己在生活中發現的問題，介紹自己的改造、創新或者美化成果（可用ppt）,并以文章的形式寫出來，交到學院。由學院根據同學的演講及寫的文章，挑出演講好的、創意新穎的同學。評出一等獎（一個），二等獎（兩個），三等獎（三個）。

五．活動要求：

1．文章的題材不限，可附圖片，字數不低于一千字。

2．演講及文章的內容中心突出，內容簡要明確易懂。

3．創新要新穎、科學、大膽。禁止從網上抄襲。

六．活動組織：

本次活動由資環與環境工程學院學生會組織

七．活動時間：

2010/10/××至2010/10/××

八.活動對象：

理工大全體學生