第一篇：小學(xué)義務(wù)支教策劃書

云南工商學(xué)院院團(tuán)委

青年志愿者協(xié)會(huì)

云南工商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃人：陳亞威

云南工商學(xué)院蘭茂小學(xué)支教活動(dòng)策劃

一． 活動(dòng)主題

“傳播愛心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)，完善自我”

二． 活動(dòng)目的及意義

響應(yīng)國家共青團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，希望通過我們的實(shí)際行動(dòng)讓農(nóng)村孩子了解更多外面的世界，拓展他們的思維和眼界，同時(shí)帶動(dòng)更多的人，關(guān)注貧困農(nóng)村孩子的教育狀況，使他們的教育條件得到進(jìn)一步改善。

通過此次活動(dòng)，展現(xiàn)云南工商學(xué)院大學(xué)生的風(fēng)采，增加他們對(duì)中國農(nóng)村教育的理解，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

三． 活動(dòng)宗旨

以推動(dòng)大學(xué)生開展公益活動(dòng)實(shí)踐，弘揚(yáng)中華民族文化和助人為樂的傳統(tǒng)美德，“傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨。

四． 活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院周圍的小學(xué)（如：蘭茂小學(xué)、龍保小學(xué)等）為中心的1——5年級(jí)的小學(xué)生實(shí)施義教活動(dòng)。讓小朋友們明白什么可做，什么不能做，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題，思考問題。

五． 活動(dòng)內(nèi)容

1.給小學(xué)生上課（一到六年級(jí)）主要上的科目有：語文、數(shù)學(xué)、英語；興趣班有：體育、音樂、美術(shù)、、書法、手工；給（三到六年級(jí)）主要上的課程有：英語，書法。

2.輔助老師，做好蘭茂小學(xué)的校園文化。

3.小學(xué)的老師們進(jìn)行一些友誼賽。如：籃球賽、足球賽等。

4.在特殊節(jié)日時(shí)組織成員在校內(nèi)外做具體的活動(dòng)，宣傳文化精神。

六． 活動(dòng)時(shí)間

每周周二下午2點(diǎn)——下午5點(diǎn)（正課輔導(dǎo)）

每周周六下午1點(diǎn)——下午4點(diǎn)（家教輔導(dǎo)）

七． 活動(dòng)地點(diǎn)

嵩明縣楊林鎮(zhèn)蘭茂小學(xué)

八． 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

李甲、陳亞威、曾永貴、年貴華

九． 活動(dòng)前期工作

1.活動(dòng)責(zé)任落實(shí)情況

活動(dòng)總策劃人：陳亞威（***）

活動(dòng)現(xiàn)場次序負(fù)責(zé)人：李甲、年貴華

活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人：周媛、張娟

活動(dòng)突發(fā)情況負(fù)責(zé)人：李甲、陳亞威

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)調(diào)配人：曾永貴

2.召開會(huì)議，讓科教部的每一個(gè)成員都參加到本次活動(dòng)中來

3.邀請(qǐng)老師來為科教部的全體成員進(jìn)行支教前的培訓(xùn)

4.對(duì)每個(gè)成員進(jìn)行考核，通過考核后才能參加小學(xué)支教活動(dòng)

5.每個(gè)星期星期一開列會(huì)的時(shí)候，檢查每個(gè)成員的備課情況，有備課的成員才能參加支教活動(dòng)

十． 活動(dòng)流程

1.下車后舉旗前進(jìn)，進(jìn)入學(xué)校，親切問好

2.由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校休息室，進(jìn)行上課的準(zhǔn)備

3.兩點(diǎn)開始上課，各成員提前進(jìn)入分配好的教室支教

4.五點(diǎn)放學(xué)以后各成員返回休息室，進(jìn)行授課后的總結(jié)，五點(diǎn)半乘車回學(xué)校

十一． 活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1.本次活動(dòng)是傳授知識(shí)的大型活動(dòng)，請(qǐng)大家在活動(dòng)中保持肅穆，行動(dòng)要有秩序，有集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)工商學(xué)院青年志愿者的良好素質(zhì)，禁止追逐嬉戲，大聲講話等。

2.本次活動(dòng)是大型活動(dòng)，活動(dòng)成員要注意個(gè)人的人生安全，遵守學(xué)校與社團(tuán)的紀(jì)律。

3.所有參加本次活動(dòng)的成員必須衣著樸素，不要穿鮮艷和花哨的衣服。

院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)策劃人：陳亞威

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸青協(xié)所有

第二篇：義務(wù)支教策劃書

XX大學(xué)XX學(xué)院赴XX小學(xué)義務(wù)支教

策劃書

主辦單位：XX電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

承辦單位：電院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

參加人員：XX全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：自2009年11月某日起

活動(dòng)對(duì)象：合XX小學(xué)學(xué)生

活動(dòng)背景:

1、“科教興國”戰(zhàn)略是我國長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策，現(xiàn)

代社會(huì)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)尤其是對(duì)小學(xué)生的培養(yǎng)與國家的發(fā)

展建設(shè)關(guān)系密切。現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，以往所培養(yǎng)的僅

僅只是局限于書本知識(shí)的學(xué)生顯然是不符合時(shí)代發(fā)展的，社會(huì)迫切需要新型人才，為此，我們決定動(dòng)員我校

大學(xué)生參與到這一人才培養(yǎng)任務(wù)中來。

2、自07年初開始，我們已經(jīng)到XX小學(xué)支教，連續(xù)持續(xù)兩

學(xué)期，共20余次，有良好的合作基礎(chǔ)以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

3、XX小學(xué)距離XX新區(qū)較近，有XXX路公交車直接到達(dá)，開展活動(dòng)比較方便。

4、我校已與該校建立了XX大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，更

有利于活動(dòng)的展開。我校也邀請(qǐng)XX小學(xué)隨遷兒童來我校參觀；XX小學(xué)也多次邀請(qǐng)我們前去觀看他們的文藝

演出，如2008年元旦以及六一匯演等，兩方合作頗為愉

快。

5、XX小學(xué)兒童曾經(jīng)受各個(gè)媒體關(guān)注，XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和我校

院領(lǐng)導(dǎo)也是一直關(guān)心他們的健康成長，為此，我們覺得

這樣有意義的活動(dòng)更應(yīng)該堅(jiān)持下去。

活動(dòng)目的：

1、通過多種特色項(xiàng)目，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、理解、接受能力，豐富芙蓉小學(xué)學(xué)生的第二課堂。

2、為我校大學(xué)生提供一個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，借此提高

自身修養(yǎng)與素質(zhì)。并且充分地利用好大學(xué)生這一強(qiáng)勢(shì)社

會(huì)資源。

3、讓大學(xué)生與小學(xué)生一起互動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生做到勞逸結(jié)合，愉悅身心。

4、培養(yǎng)大學(xué)生之間的合作意識(shí)，以及與人相處交際能力。

提高大學(xué)生社會(huì)主人翁的意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)

值，并初步地了解社會(huì)，從而參與到社會(huì)生活中來。

活動(dòng)簡介：

XX小學(xué)是一所師資力量相對(duì)雄厚、教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善、課堂教學(xué)鮮明有效、學(xué)生課余生活豐富多彩的現(xiàn)代化學(xué)校。芙蓉小學(xué)全體老師愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；學(xué)生熱愛祖國、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上；學(xué)校教學(xué)模式靈活多樣，且富有創(chuàng)造性。

近年來，在社區(qū)組織關(guān)心、XX校長的帶領(lǐng)和以丁文進(jìn)老師為代表的全體教師無私奉獻(xiàn)下，XX小學(xué)正穩(wěn)步前進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)逐年提高、學(xué)生人數(shù)逐年增加、社會(huì)影響力不斷提升。學(xué)校本著教育為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，不斷開拓創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)邁向多元化、素質(zhì)化、全面化，學(xué)校教學(xué)由模式化走向靈活性、創(chuàng)造性、個(gè)性化與多樣性，改變了傳統(tǒng)的重知識(shí)傳授為重發(fā)展教育；改變了重統(tǒng)一規(guī)格為差異性教育；改變了重結(jié)果為中過程，師生的關(guān)系由對(duì)立走向平等對(duì)話、互動(dòng)和共同發(fā)展，教師不再是知識(shí)的權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者，教師和學(xué)生教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。保障了教學(xué)富有生機(jī)和趣味，保證了學(xué)生能夠自主探究，合作創(chuàng)新，教學(xué)效果顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

目前，XX小學(xué)全體教職工在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校支部和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班的帶領(lǐng)下，正朝著“樹名校、鑄名師、育名生、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十一五”期間的跨越發(fā)展大步向前！

鑒于此，我們也有義務(wù)為祖國的新一代做出身為一個(gè)大學(xué)生所能做出的貢獻(xiàn)。

由于07以及08年兩學(xué)期支教活動(dòng)的成功進(jìn)行，我們積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且，對(duì)那里的小學(xué)生也有了比較清楚的了解。我們已同XX小學(xué)達(dá)成了繼續(xù)開展這項(xiàng)很有意義的活動(dòng)的計(jì)劃，且已將此項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)展到多個(gè)院，面向全校學(xué)生。

活動(dòng)拓展：

1、2007年12月31日XX小學(xué)舉辦元旦演出邀請(qǐng)我們支教

老師前往觀看。

2、我院與XX小學(xué)共建了XX大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，并于

2008年3月20日下午為實(shí)踐基地舉行揭牌儀式。

3、2008年5月9日下午，應(yīng)我院團(tuán)委的邀請(qǐng)，XX小學(xué)XXX

老師偕同XX小學(xué)隨遷兒童來我校進(jìn)行參觀。

4、2008年5月30日下午，XX小學(xué)舉辦《喜迎奧運(yùn)與災(zāi)

區(qū)兒童心連心》慶“六．一”文藝匯演，邀請(qǐng)支教老師

及我院學(xué)生會(huì)成員前往觀看，并抽調(diào)部分學(xué)生對(duì)匯演節(jié)

目進(jìn)行評(píng)分。

5、2008年7月15日至8月15日我們組織院學(xué)生會(huì)積極分

子赴XX社區(qū)給該校隨遷兒童進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)。

6、2008年下學(xué)年，我校學(xué)生和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)受教小學(xué)生一起度過，大學(xué)生堅(jiān)持每周走訪一次，并且學(xué)生會(huì)組織人員跟蹤調(diào)

查。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、標(biāo)志：組織者攜帶有XX大學(xué)電子學(xué)院院旗，支教人員

佩帶XX大學(xué)校徽。

2、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

（1）寫發(fā)通知以及報(bào)名表，進(jìn)行支教人員的報(bào)名工作；

（2）各支教人員報(bào)名，統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目分組，支教人員進(jìn)行“備

課”；

（3）組織者對(duì)各支教人員準(zhǔn)備的項(xiàng)目進(jìn)行彩排，篩選，確定支教人員以及人員分配安排，并對(duì)支教人員進(jìn)行動(dòng)員以及培訓(xùn)；

（4）各班級(jí)一次分配支教人員需要根據(jù)小學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行分配,支教人員按質(zhì)按量教授所準(zhǔn)備的內(nèi)容,支教老師根據(jù)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握情況，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);

（5）活動(dòng)在若干個(gè)班級(jí)里開展，3個(gè)特色項(xiàng)目分別為快樂乒乓球，跆拳道，科技趣事苑;

（6）每次活動(dòng)安排一個(gè)攝影者，在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍攝并給予報(bào)道;

（7）支教人員返校，各小組進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并提出意見和建議，及時(shí)改進(jìn)，準(zhǔn)備下一次的教授內(nèi)容.XX學(xué)院學(xué)生會(huì)

實(shí)踐部

2009年10月

第三篇：義務(wù)支教策劃書

義務(wù)支教策劃書

一、活動(dòng)背景：

xx市第三中學(xué)的孩子們都是很優(yōu)秀的，但是由于貪玩，家長監(jiān)督不力等各種原因，有些孩子的學(xué)習(xí)成績不是很理想，造成老師授課有難度，家長著急上火，孩子自暴自棄。我們都是從xx第三中學(xué)走出的孩子，對(duì)于母校有著深厚的感激之情。如今，已經(jīng)成為大學(xué)生的我們希望可以利用自身的知識(shí)資源，為母校的學(xué)弟學(xué)妹們講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們補(bǔ)習(xí)課本知識(shí)，為家鄉(xiāng)孩子的教育奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，同時(shí)培養(yǎng)自己的公益心，提高自身能力。

二、活動(dòng)主題：

感恩母校回饋社會(huì)青春起航我心飛揚(yáng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

暑假期間（8月1日至8月25日）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx第三中學(xué)

五、活動(dòng)對(duì)象：

初二初三年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)具體流程：

活動(dòng)前期:（1）支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員招募和培訓(xùn)：原則上是xx市第三中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，并且填寫支教隊(duì)員信息（見附件

一），培訓(xùn)過程由師范生和負(fù)責(zé)人為各位支教隊(duì)員做支教說明，培訓(xùn)后由每位支教隊(duì)員上交一份支教計(jì)劃（2）聯(lián)系學(xué)校：和學(xué)校老師取的聯(lián)系，借用學(xué)校教室作為上課的地點(diǎn)，并從任課老師那里獲得學(xué)生聯(lián)系電話（3）宣傳工作：從三中老師那里獲得學(xué)生聯(lián)系電話，通知學(xué)生前來了解義務(wù)支教活動(dòng)的具體信息；在鎮(zhèn)中心張貼招生通知，個(gè)別學(xué)生獲得消息后，由各個(gè)村里的孩子互相通知此次義務(wù)支教活動(dòng)。

活動(dòng)期間：（1）簽署安全協(xié)議：由于義務(wù)支教過程中，學(xué)生要前來學(xué)校上課，路上可能由于貪玩導(dǎo)致的任何人身傷害，由學(xué)生自身承擔(dān)責(zé)任，支教團(tuán)隊(duì)成員不承擔(dān)任何責(zé)任。

（2）填寫學(xué)生檔案（見附件二）:主要包括興趣，愛好，特長，擅長科目，理想（3）排課表正式上課，學(xué)生每日一篇字?jǐn)?shù)不定的支教日記或者雜感（4）負(fù)責(zé)人等撰寫新聞稿，拍攝活動(dòng)照片。

活動(dòng)后期：（1）活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)班會(huì)即表彰大會(huì)：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生文具，智力玩具，頒發(fā)獎(jiǎng)狀（2）各位支教隊(duì)員上交支教心得，對(duì)自己的支教活動(dòng)做出總結(jié)評(píng)述。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)

真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)，而負(fù)責(zé)人也將嚴(yán)格實(shí)行自己的責(zé)任以及做好隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下幾點(diǎn)：

1、了解班里學(xué)生的興趣愛好，迎合學(xué)生興趣輔導(dǎo)

2、在課堂上以鼓勵(lì)為主，課后反饋評(píng)

估

3、課程教案優(yōu)化，采用靈活的輔導(dǎo)方式，傳授自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

八、活動(dòng)可行性分析：（1）活動(dòng)在xx市第三中學(xué)開展，各位支教隊(duì)員都是畢業(yè)于xx市第三中學(xué)，對(duì)于母校心存感恩之心，對(duì)于支教的公益事業(yè)具有很高的積極性，同時(shí)活動(dòng)會(huì)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力，隊(duì)員們一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待支教工作（2）活動(dòng)參與對(duì)象是初二初三的學(xué)弟學(xué)妹們，初入大學(xué)的我們和他們之間沒有多少代溝，很容易交流，輔導(dǎo)起來輕松方便（3）活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動(dòng)過程中支教隊(duì)員不需要承擔(dān)費(fèi)用（當(dāng)然除了表彰大會(huì)的獎(jiǎng)品之外）（4）活動(dòng)屬于義務(wù)支教，活動(dòng)參與者不需要上交任何費(fèi)用，學(xué)生只需要按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)。

第四篇：小學(xué)義務(wù)支教策劃書

一、活動(dòng)名稱：xx小學(xué)義務(wù)支教

二、活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教

三、活動(dòng) 時(shí)間：2014年4月11日下午（星期五）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：白牛小學(xué)

五、主辦單位：xx高等專科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)目的：走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)無私精神

七、活動(dòng)背景及意義

“少壯不努力，老大徒傷悲。”當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。昨天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀；今天，我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想；明天，我們以滿腔熱血回報(bào)這里的一切。關(guān)注地區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，擴(kuò)大青年志愿者精神的影響力，讓更多人了解青年志愿者的精神，讓我們用行動(dòng)來專遞愛心，回報(bào)給我們溫暖的社會(huì)。

用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、拼搏”的精神，去幫助需要幫助的人，回報(bào)社會(huì)的愛心，讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，讓我們的愛心灑遍世界每個(gè)角落，溫暖每位受到愛心教育的孩子。樹立青年志愿者在白牛小學(xué)良好的形象。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、做一些小游戲吸引學(xué)生的興趣；

2、與小學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣，課余愛好；

九、注意事項(xiàng)

1、志愿者的要求；

（1）要有親和力，良好的語言溝通能力

(2)言行舉止要文明

（3）不許交小學(xué)生玩手機(jī)

2、活動(dòng)過程中要注意自身及學(xué)生的安全

3、上課途中若有不良情況發(fā)生，志愿者當(dāng)禮讓為先

第五篇：義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流。現(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：

一、活動(dòng)意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛心

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月12號(hào)下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場

五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。

3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。

4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來。

5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。

6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)

7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動(dòng)主要形式：

這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：

1、勵(lì)志教育：

互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①

互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②

互動(dòng)：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí)，以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。

2、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾懹涀约旱睦硐?/p>

3、陶冶情操：

互動(dòng)：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。

2.現(xiàn)在社會(huì)，英語很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、安全知識(shí)教育：

自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。

由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們?cè)O(shè)置的操場活動(dòng)大概如下：

1.猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來。

3.吹乒乓球，要帶桶子。

4.拼英語單詞。

5.擺數(shù)字形狀。

6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。

7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來看他們，讓他們對(duì)生活充滿著希望與期待。

八、后期工作：

1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。

2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。

3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2011-04-05