第一篇:小學(xué)義務(wù)支教策劃書
云南工商學(xué)院院團(tuán)委
青年志愿者協(xié)會(huì)
云南工商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃人:陳亞威
云南工商學(xué)院蘭茂小學(xué)支教活動(dòng)策劃
一. 活動(dòng)主題
“傳播愛心,傳承文明,回報(bào)社會(huì),完善自我”
二. 活動(dòng)目的及意義
響應(yīng)國家共青團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召,希望通過我們的實(shí)際行動(dòng)讓農(nóng)村孩子了解更多外面的世界,拓展他們的思維和眼界,同時(shí)帶動(dòng)更多的人,關(guān)注貧困農(nóng)村孩子的教育狀況,使他們的教育條件得到進(jìn)一步改善。
通過此次活動(dòng),展現(xiàn)云南工商學(xué)院大學(xué)生的風(fēng)采,增加他們對(duì)中國農(nóng)村教育的理解,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
三. 活動(dòng)宗旨
以推動(dòng)大學(xué)生開展公益活動(dòng)實(shí)踐,弘揚(yáng)中華民族文化和助人為樂的傳統(tǒng)美德,“傳遞愛心,奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨。
四. 活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院周圍的小學(xué)(如:蘭茂小學(xué)、龍保小學(xué)等)為中心的1——5年級(jí)的小學(xué)生實(shí)施義教活動(dòng)。讓小朋友們明白什么可做,什么不能做,學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題,思考問題。
五. 活動(dòng)內(nèi)容
1.給小學(xué)生上課(一到六年級(jí))主要上的科目有:語文、數(shù)學(xué)、英語;興趣班有:體育、音樂、美術(shù)、、書法、手工;給(三到六年級(jí))主要上的課程有:英語,書法。
2.輔助老師,做好蘭茂小學(xué)的校園文化。
3.小學(xué)的老師們進(jìn)行一些友誼賽。如:籃球賽、足球賽等。
4.在特殊節(jié)日時(shí)組織成員在校內(nèi)外做具體的活動(dòng),宣傳文化精神。
六. 活動(dòng)時(shí)間
每周周二下午2點(diǎn)——下午5點(diǎn)(正課輔導(dǎo))
每周周六下午1點(diǎn)——下午4點(diǎn)(家教輔導(dǎo))
七. 活動(dòng)地點(diǎn)
嵩明縣楊林鎮(zhèn)蘭茂小學(xué)
八. 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
李甲、陳亞威、曾永貴、年貴華
九. 活動(dòng)前期工作
1.活動(dòng)責(zé)任落實(shí)情況
活動(dòng)總策劃人:陳亞威(***)
活動(dòng)現(xiàn)場次序負(fù)責(zé)人:李甲、年貴華
活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人:周媛、張娟
活動(dòng)突發(fā)情況負(fù)責(zé)人:李甲、陳亞威
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)調(diào)配人:曾永貴
2.召開會(huì)議,讓科教部的每一個(gè)成員都參加到本次活動(dòng)中來
3.邀請(qǐng)老師來為科教部的全體成員進(jìn)行支教前的培訓(xùn)
4.對(duì)每個(gè)成員進(jìn)行考核,通過考核后才能參加小學(xué)支教活動(dòng)
5.每個(gè)星期星期一開列會(huì)的時(shí)候,檢查每個(gè)成員的備課情況,有備課的成員才能參加支教活動(dòng)
十. 活動(dòng)流程
1.下車后舉旗前進(jìn),進(jìn)入學(xué)校,親切問好
2.由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校休息室,進(jìn)行上課的準(zhǔn)備
3.兩點(diǎn)開始上課,各成員提前進(jìn)入分配好的教室支教
4.五點(diǎn)放學(xué)以后各成員返回休息室,進(jìn)行授課后的總結(jié),五點(diǎn)半乘車回學(xué)校
十一. 活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)
1.本次活動(dòng)是傳授知識(shí)的大型活動(dòng),請(qǐng)大家在活動(dòng)中保持肅穆,行動(dòng)要有秩序,有集體榮譽(yù)感,體現(xiàn)工商學(xué)院青年志愿者的良好素質(zhì),禁止追逐嬉戲,大聲講話等。
2.本次活動(dòng)是大型活動(dòng),活動(dòng)成員要注意個(gè)人的人生安全,遵守學(xué)校與社團(tuán)的紀(jì)律。
3.所有參加本次活動(dòng)的成員必須衣著樸素,不要穿鮮艷和花哨的衣服。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)策劃人:陳亞威
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸青協(xié)所有
第二篇:義務(wù)支教策劃書
XX大學(xué)XX學(xué)院赴XX小學(xué)義務(wù)支教
策劃書
主辦單位:XX電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位:電院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
參加人員:XX全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:自2009年11月某日起
活動(dòng)對(duì)象:合XX小學(xué)學(xué)生
活動(dòng)背景:
1、“科教興國”戰(zhàn)略是我國長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策,現(xiàn)
代社會(huì)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)尤其是對(duì)小學(xué)生的培養(yǎng)與國家的發(fā)
展建設(shè)關(guān)系密切。現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展,以往所培養(yǎng)的僅
僅只是局限于書本知識(shí)的學(xué)生顯然是不符合時(shí)代發(fā)展的,社會(huì)迫切需要新型人才,為此,我們決定動(dòng)員我校
大學(xué)生參與到這一人才培養(yǎng)任務(wù)中來。
2、自07年初開始,我們已經(jīng)到XX小學(xué)支教,連續(xù)持續(xù)兩
學(xué)期,共20余次,有良好的合作基礎(chǔ)以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3、XX小學(xué)距離XX新區(qū)較近,有XXX路公交車直接到達(dá),開展活動(dòng)比較方便。
4、我校已與該校建立了XX大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,更
有利于活動(dòng)的展開。我校也邀請(qǐng)XX小學(xué)隨遷兒童來我校參觀;XX小學(xué)也多次邀請(qǐng)我們前去觀看他們的文藝
演出,如2008年元旦以及六一匯演等,兩方合作頗為愉
快。
5、XX小學(xué)兒童曾經(jīng)受各個(gè)媒體關(guān)注,XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和我校
院領(lǐng)導(dǎo)也是一直關(guān)心他們的健康成長,為此,我們覺得
這樣有意義的活動(dòng)更應(yīng)該堅(jiān)持下去。
活動(dòng)目的:
1、通過多種特色項(xiàng)目,激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、理解、接受能力,豐富芙蓉小學(xué)學(xué)生的第二課堂。
2、為我校大學(xué)生提供一個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),借此提高
自身修養(yǎng)與素質(zhì)。并且充分地利用好大學(xué)生這一強(qiáng)勢(shì)社
會(huì)資源。
3、讓大學(xué)生與小學(xué)生一起互動(dòng),豐富大學(xué)生的課余生活,使大學(xué)生做到勞逸結(jié)合,愉悅身心。
4、培養(yǎng)大學(xué)生之間的合作意識(shí),以及與人相處交際能力。
提高大學(xué)生社會(huì)主人翁的意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)
值,并初步地了解社會(huì),從而參與到社會(huì)生活中來。
活動(dòng)簡介:
XX小學(xué)是一所師資力量相對(duì)雄厚、教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善、課堂教學(xué)鮮明有效、學(xué)生課余生活豐富多彩的現(xiàn)代化學(xué)校。芙蓉小學(xué)全體老師愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);學(xué)生熱愛祖國、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上;學(xué)校教學(xué)模式靈活多樣,且富有創(chuàng)造性。
近年來,在社區(qū)組織關(guān)心、XX校長的帶領(lǐng)和以丁文進(jìn)老師為代表的全體教師無私奉獻(xiàn)下,XX小學(xué)正穩(wěn)步前進(jìn),學(xué)生素質(zhì)逐年提高、學(xué)生人數(shù)逐年增加、社會(huì)影響力不斷提升。學(xué)校本著教育為本的原則,全面貫徹黨的教育方針,不斷開拓創(chuàng)新,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)邁向多元化、素質(zhì)化、全面化,學(xué)校教學(xué)由模式化走向靈活性、創(chuàng)造性、個(gè)性化與多樣性,改變了傳統(tǒng)的重知識(shí)傳授為重發(fā)展教育;改變了重統(tǒng)一規(guī)格為差異性教育;改變了重結(jié)果為中過程,師生的關(guān)系由對(duì)立走向平等對(duì)話、互動(dòng)和共同發(fā)展,教師不再是知識(shí)的權(quán)威,而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者,教師和學(xué)生教學(xué)中互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。保障了教學(xué)富有生機(jī)和趣味,保證了學(xué)生能夠自主探究,合作創(chuàng)新,教學(xué)效果顯著,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
目前,XX小學(xué)全體教職工在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校支部和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班的帶領(lǐng)下,正朝著“樹名校、鑄名師、育名生、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十一五”期間的跨越發(fā)展大步向前!
鑒于此,我們也有義務(wù)為祖國的新一代做出身為一個(gè)大學(xué)生所能做出的貢獻(xiàn)。
由于07以及08年兩學(xué)期支教活動(dòng)的成功進(jìn)行,我們積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn),并且,對(duì)那里的小學(xué)生也有了比較清楚的了解。我們已同XX小學(xué)達(dá)成了繼續(xù)開展這項(xiàng)很有意義的活動(dòng)的計(jì)劃,且已將此項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)展到多個(gè)院,面向全校學(xué)生。
活動(dòng)拓展:
1、2007年12月31日XX小學(xué)舉辦元旦演出邀請(qǐng)我們支教
老師前往觀看。
2、我院與XX小學(xué)共建了XX大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,并于
2008年3月20日下午為實(shí)踐基地舉行揭牌儀式。
3、2008年5月9日下午,應(yīng)我院團(tuán)委的邀請(qǐng),XX小學(xué)XXX
老師偕同XX小學(xué)隨遷兒童來我校進(jìn)行參觀。
4、2008年5月30日下午,XX小學(xué)舉辦《喜迎奧運(yùn)與災(zāi)
區(qū)兒童心連心》慶“六.一”文藝匯演,邀請(qǐng)支教老師
及我院學(xué)生會(huì)成員前往觀看,并抽調(diào)部分學(xué)生對(duì)匯演節(jié)
目進(jìn)行評(píng)分。
5、2008年7月15日至8月15日我們組織院學(xué)生會(huì)積極分
子赴XX社區(qū)給該校隨遷兒童進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)。
6、2008年下學(xué)年,我校學(xué)生和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)受教小學(xué)生一起度過,大學(xué)生堅(jiān)持每周走訪一次,并且學(xué)生會(huì)組織人員跟蹤調(diào)
查。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、標(biāo)志:組織者攜帶有XX大學(xué)電子學(xué)院院旗,支教人員
佩帶XX大學(xué)校徽。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié):
(1)寫發(fā)通知以及報(bào)名表,進(jìn)行支教人員的報(bào)名工作;
(2)各支教人員報(bào)名,統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目分組,支教人員進(jìn)行“備
課”;
(3)組織者對(duì)各支教人員準(zhǔn)備的項(xiàng)目進(jìn)行彩排,篩選,確定支教人員以及人員分配安排,并對(duì)支教人員進(jìn)行動(dòng)員以及培訓(xùn);
(4)各班級(jí)一次分配支教人員需要根據(jù)小學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行分配,支教人員按質(zhì)按量教授所準(zhǔn)備的內(nèi)容,支教老師根據(jù)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握情況,對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);
(5)活動(dòng)在若干個(gè)班級(jí)里開展,3個(gè)特色項(xiàng)目分別為快樂乒乓球,跆拳道,科技趣事苑;
(6)每次活動(dòng)安排一個(gè)攝影者,在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍攝并給予報(bào)道;
(7)支教人員返校,各小組進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),并提出意見和建議,及時(shí)改進(jìn),準(zhǔn)備下一次的教授內(nèi)容.XX學(xué)院學(xué)生會(huì)
實(shí)踐部
2009年10月
第三篇:義務(wù)支教策劃書
義務(wù)支教策劃書
一、活動(dòng)背景:
xx市第三中學(xué)的孩子們都是很優(yōu)秀的,但是由于貪玩,家長監(jiān)督不力等各種原因,有些孩子的學(xué)習(xí)成績不是很理想,造成老師授課有難度,家長著急上火,孩子自暴自棄。我們都是從xx第三中學(xué)走出的孩子,對(duì)于母校有著深厚的感激之情。如今,已經(jīng)成為大學(xué)生的我們希望可以利用自身的知識(shí)資源,為母校的學(xué)弟學(xué)妹們講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助他們補(bǔ)習(xí)課本知識(shí),為家鄉(xiāng)孩子的教育奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力,同時(shí)培養(yǎng)自己的公益心,提高自身能力。
二、活動(dòng)主題:
感恩母校回饋社會(huì)青春起航我心飛揚(yáng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
暑假期間(8月1日至8月25日)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx第三中學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象:
初二初三年級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)具體流程:
活動(dòng)前期:(1)支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員招募和培訓(xùn):原則上是xx市第三中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,并且填寫支教隊(duì)員信息(見附件
一),培訓(xùn)過程由師范生和負(fù)責(zé)人為各位支教隊(duì)員做支教說明,培訓(xùn)后由每位支教隊(duì)員上交一份支教計(jì)劃(2)聯(lián)系學(xué)校:和學(xué)校老師取的聯(lián)系,借用學(xué)校教室作為上課的地點(diǎn),并從任課老師那里獲得學(xué)生聯(lián)系電話(3)宣傳工作:從三中老師那里獲得學(xué)生聯(lián)系電話,通知學(xué)生前來了解義務(wù)支教活動(dòng)的具體信息;在鎮(zhèn)中心張貼招生通知,個(gè)別學(xué)生獲得消息后,由各個(gè)村里的孩子互相通知此次義務(wù)支教活動(dòng)。
活動(dòng)期間:(1)簽署安全協(xié)議:由于義務(wù)支教過程中,學(xué)生要前來學(xué)校上課,路上可能由于貪玩導(dǎo)致的任何人身傷害,由學(xué)生自身承擔(dān)責(zé)任,支教團(tuán)隊(duì)成員不承擔(dān)任何責(zé)任。
(2)填寫學(xué)生檔案(見附件二):主要包括興趣,愛好,特長,擅長科目,理想(3)排課表正式上課,學(xué)生每日一篇字?jǐn)?shù)不定的支教日記或者雜感(4)負(fù)責(zé)人等撰寫新聞稿,拍攝活動(dòng)照片。
活動(dòng)后期:(1)活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)班會(huì)即表彰大會(huì):獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生文具,智力玩具,頒發(fā)獎(jiǎng)狀(2)各位支教隊(duì)員上交支教心得,對(duì)自己的支教活動(dòng)做出總結(jié)評(píng)述。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課,認(rèn)
真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù),而負(fù)責(zé)人也將嚴(yán)格實(shí)行自己的責(zé)任以及做好隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下幾點(diǎn):
1、了解班里學(xué)生的興趣愛好,迎合學(xué)生興趣輔導(dǎo)
2、在課堂上以鼓勵(lì)為主,課后反饋評(píng)
估
3、課程教案優(yōu)化,采用靈活的輔導(dǎo)方式,傳授自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
八、活動(dòng)可行性分析:(1)活動(dòng)在xx市第三中學(xué)開展,各位支教隊(duì)員都是畢業(yè)于xx市第三中學(xué),對(duì)于母校心存感恩之心,對(duì)于支教的公益事業(yè)具有很高的積極性,同時(shí)活動(dòng)會(huì)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力,隊(duì)員們一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待支教工作(2)活動(dòng)參與對(duì)象是初二初三的學(xué)弟學(xué)妹們,初入大學(xué)的我們和他們之間沒有多少代溝,很容易交流,輔導(dǎo)起來輕松方便(3)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多,活動(dòng)過程中支教隊(duì)員不需要承擔(dān)費(fèi)用(當(dāng)然除了表彰大會(huì)的獎(jiǎng)品之外)(4)活動(dòng)屬于義務(wù)支教,活動(dòng)參與者不需要上交任何費(fèi)用,學(xué)生只需要按時(shí)上課,按時(shí)完成作業(yè)。
第四篇:小學(xué)義務(wù)支教策劃書
一、活動(dòng)名稱:xx小學(xué)義務(wù)支教
二、活動(dòng)主題:奉獻(xiàn)愛心,義務(wù)支教
三、活動(dòng) 時(shí)間:2014年4月11日下午(星期五)
四、活動(dòng)地點(diǎn):白牛小學(xué)
五、主辦單位:xx高等專科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)目的:走進(jìn)社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,弘揚(yáng)無私精神
七、活動(dòng)背景及意義
“少壯不努力,老大徒傷悲。”當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。昨天,我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀;今天,我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想;明天,我們以滿腔熱血回報(bào)這里的一切。關(guān)注地區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí),擴(kuò)大青年志愿者精神的影響力,讓更多人了解青年志愿者的精神,讓我們用行動(dòng)來專遞愛心,回報(bào)給我們溫暖的社會(huì)。
用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、拼搏”的精神,去幫助需要幫助的人,回報(bào)社會(huì)的愛心,讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力,增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力,讓我們的愛心灑遍世界每個(gè)角落,溫暖每位受到愛心教育的孩子。樹立青年志愿者在白牛小學(xué)良好的形象。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、做一些小游戲吸引學(xué)生的興趣;
2、與小學(xué)生交流,了解他們的學(xué)習(xí)興趣,課余愛好;
九、注意事項(xiàng)
1、志愿者的要求;
(1)要有親和力,良好的語言溝通能力
(2)言行舉止要文明
(3)不許交小學(xué)生玩手機(jī)
2、活動(dòng)過程中要注意自身及學(xué)生的安全
3、上課途中若有不良情況發(fā)生,志愿者當(dāng)禮讓為先
第五篇:義務(wù)支教活動(dòng)策劃書
作為一名大學(xué)生志愿者,我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間,到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流。現(xiàn)將活動(dòng)策劃如下:
一、活動(dòng)意義:
有一段感情,我們渴望,知道那是對(duì)理想的追求,對(duì)生命的向往;有一種感動(dòng),我們擁有過,知道那是對(duì)理想的追求,對(duì)生命的向往;有一種感動(dòng),我們擁有過,懂得了溫暖的關(guān)懷下成長,在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì),提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用,促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉,培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
二、活動(dòng)主題:青春魅力,傳遞愛心
三、活動(dòng)時(shí)間:2011年4月12號(hào)下午
四、活動(dòng)地點(diǎn):茂名市第十五小學(xué)課室和操場
五、主辦單位:茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通,協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào),擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題,所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。
4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日,向全院青年志愿者公開招募,篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn),還有將在各宿舍樓下粘貼告示,同時(shí),我們還將與廣播站聯(lián)系,通過廣播的方式,盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng),參與到我們中來。
5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料,對(duì)篩選出來的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力,堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。
6.在十五小學(xué)那邊,將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分,讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動(dòng)主要形式:
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者,以方便接下來的支教活動(dòng),同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況,以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng),小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的,所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行,我們的初步計(jì)劃如下:
1、勵(lì)志教育:
互動(dòng):學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①
互動(dòng):學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②
互動(dòng):讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí),以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。
2、理想教育:
講述:講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動(dòng):談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾懹涀约旱睦硐?/p>
3、陶冶情操:
互動(dòng):1.根據(jù)茂名人的說話方式,導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn),我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié),繞口令,讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來,盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。
2.現(xiàn)在社會(huì),英語很重要,所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié),跟讀英語,讓學(xué)生們跟著我們讀英語,我們只讀一遍,讓他們瞬時(shí)記憶,也同時(shí)增加他們對(duì)英語的語感,根據(jù)他們的背誦,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、安全知識(shí)教育:
自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝,所以我們必須掌握逃生的技能,小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓,但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育,對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的,我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì),通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震,臺(tái)風(fēng)等等。
由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的,我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多,但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的,現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的,父母的忙碌,他們只能學(xué)習(xí),現(xiàn)在的家庭,很多學(xué)生都是有家教的了,學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下,忙忙碌碌地度過一天,所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下,我們將在那一節(jié)課之后,利用小學(xué)的操場,進(jìn)行一些比較安全的的游戲,讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們?cè)O(shè)置的操場活動(dòng)大概如下:
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍 成一個(gè)圈,按逆時(shí)針方向跑跳步三周,然后解散,每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字,同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng),盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來。
3.吹乒乓球,要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準(zhǔn)備畫板,便利貼,布置好畫板,讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上,讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望,方便下次支教活動(dòng)的更貼入。
7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間,所以這時(shí)候可以和他們說再見了,在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了,再由支教人員說一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話,并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來看他們,讓他們對(duì)生活充滿著希望與期待。
八、后期工作:
1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地,將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。
3、總結(jié)大會(huì),總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
策劃書:茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
2011-04-05