第一篇：跳蚤市場活動總結

傳媒學院團委學生會實踐部

跳蚤市場活動總結

為了深入開展節約型校園創建活動，倡導低碳生活，培養創業人才，促進校園物品流通與再利用，規范校內二手物品交易活動，校學生會決定在10月23日9點到13點在大學生活動中心舉辦“節約校園，你我同行”跳蚤市場交易活動。此次活動我傳媒學院學生會實踐部負責傳媒學院內部跳蚤市場經營人員的選拔和組織。為累積經驗，吸取教訓，特對此次活動進行回顧總結。

一、基本情況：

1.活動對象：此次活動針對安徽師范大學全體學生。

2.整個活動由3個小環節組成：前期策劃以及宣傳；招募攤主；善后工作。

3.活動流程：由于接到通知的時間較晚，本次活動從10月21日開始招募攤主，并開始正式的宣傳活動，把活動的具體安排對攤主進行傳達，定于10月23日在大學生活動中心樓下四周開展活動。10月20日晚上接到通知后，我部高度重視，立刻將通知打印出來，分派人員張貼到傳媒學院各個寢室樓下，以求達到最快最及時的宣傳效果。并在當天晚上，拿到了全院各系各專業各班班長的通訊方式，立刻將活動的要求以郵件方式轉發給各班班長，請他們配合將活動宣傳到各個班級，盡快將有意參與活動6374的攤主情況匯總交上來。

10月21日晚，各班情況基本匯報完畢，由于大四畢業生大多離校，新生符合活動條件的較少，加上時間原因宣傳不夠到位，參與人數不多，主要以大二新聞班為主。

10月22日中午，跳蚤市場活動參與人員表格提交到校學生會主席團辦公室，活動前期準備工作到此基本結束。

跳蚤市場10月23日上午9點開始，至下午1點結束。我院定于8點20在寢室樓下集合，由工作人員統一帶領各攤主進入活動場地。在9點活動開始之前，學生會人員配合各攤主將攤位布臵完畢?；顒娱_始后，隨著時間的進行，來跳蚤市場買賣的人員越來越多，然而并沒有發生影響活動秩序的意外事件，活動會場熱鬧而有序。

活動進行到中午12點，我院在注意到市場的顧客流量減少，以及攤主的貨物基本賣出的情況下，提前結束了我院的跳蚤市場活動。由學生會成員幫助收拾攤位，并將各攤主送回寢室，完成善后工作。至此，跳蚤市場活動圓滿結束。

成效：

通過“第一屆跳蚤市場”活動，同學們可以在活動期間買賣自己的物品，展現我們當今大學生勤儉節約的精神風貌。培養了創業和市場經濟意識，鍛煉了同學們的社會交際能力，豐富了大學生活。學生會同時舉辦了義賣活動，展現了當代大學生的愛心。經過活動期間對攤主以及參與者反饋的情況，大家對本次活動的舉辦總體反映很好。

二、活動取得成功的原因：

1、前期籌備工作到位：院實踐部多次緊急通知各班班長班委，收集各系各班愿意參加跳蚤市場活動的攤主情況及意見看法，在極短的時間內合理利用了資源，力所能及的讓更多的學生參與進來。督促各班宣傳此次活動以及招募攤主，反饋各攤主對活動細節的問題并予以解答。

2、組織、控制得力：在活動開始前出現攤主沒有帶墊紙的情況，通過提供廢舊的報紙來保障活動的順利進行。由于活動進行的時間較早，活動初期部分攤主沒有到位，通過再次通知和督促，使更多的攤主參與進活動。使活動順利進行，更加豐富飽滿。

三、問題與不足：

1、宣傳方面：由于活動時間比較緊，在短時間內只能以短信和電話的方式通知了各班長班委，沒有召開會議具體布臵。再加上天氣不佳，造成了仍然有很多同學不了解此次活動，以及參與活動人數較少的情況。沒有很好的起到宣傳的效果。

2、攤主招募方面：本次活動本來是優先考慮大四即將畢業的學生，但是由于畢業生已經有很多都已經離校了，所以攤主大部分是大二和大三的學生。

3、物品方面：以女生的物品居多，男生的物品較少。所賣的物品數量較少，種類也比較單調，以飾品和書籍為主。

4、物品監督檢查方面：在緊迫的時間下，沒有條件對所賣物品的數量質量進行一一核查，造成了有小部分的物品不合要求的情況。

而且此次活動是提倡節約校園，舊貨交易，而結果有很多同學都是進新貨來販賣，由于攤主不多，所以出現了這種情況很難制止。

5、活動秩序方面：活動前應該先把經營許可證發給相應的攤主之后再憑借經營許可證入場販賣，但是活動期間都是攤主找到自己的學院劃分的場地后就開始展賣。

四、鞏固提升：

1、在以后活動中要對活動中遇到的細節問題仔細考慮，把整個活動在腦海中試演幾遍，反反復復找到問題及時解決。并準備多套應對活動中突發情況的緊急預案。

2、同時找到適合的方法去宣傳，要注意多樣性，細致全面的思考問題。

3、在時間緊迫的情況下，應該多多尋求其他部門的配合，不應該一味的蠻干。

傳媒學院團委學生會

實踐部

2010年10月24日

第二篇：跳蚤市場活動總結

《跳蚤市場》活動總結

通過本次活動，幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財，有了初步的理財能力。了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。在活動中幼兒能大膽表達自己的想法并認真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。

1、幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財。

在20塊錢我會花的課上，對于如何花這20塊錢每個幼兒都有自己的想法。

“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了?！?/p>

“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節省時間了可以買更多喜歡的玩具?！?/p>

“可以和售貨人員砍砍價，讓他賣便宜一點，這樣可以多買一兩件呢?！?/p>

“應該提前留一點錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料。”

2、了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當我給他們講解完孤兒院的意思時，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們?。磕撬麄冊趺催^節??？等等的問題。

3、能自主的對玩具進行分類和整理。

當孩子知道幼兒園要開跳蚤市場時他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時并沒有對幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當幼兒進行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個玩具都臟了，咱們怎么賣啊？”“你這個玩具都快壞了，拿回家吧，這個沒有人愿意買的。”“老師，他這個玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個太舊了?！贬槍τ變簬淼耐婢吆⒆訖z查的很認真，每個玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進柜子時，幾個人商量著，帶音樂的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學習用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。

4、對跳蚤市場感興趣，渴望參與到活動中。

“老師，這個玩具可以賣給我嗎？”早上來園后一個孩子對我說。他的手里拿著孩子為跳蚤市場活動準備的玩具。“我實在是太喜歡這個玩具了?！焙⒆右谎劭释目粗??！斑@個是小朋友為六一跳蚤市場準備的要賣的玩具，你可以在活動的時候買回家的。”我說道?！翱墒俏遗履翘煳揖唾I不到了?！?/p>

自從開心市場這個主題活動開展了之后，孩子們對買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對我們來說是一個很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個主題的目的。對于大班的幼兒需要一定的自理能力，應該鍛煉幼兒自己買賣的能力。

5、整個主題活動的過程中幼兒能大膽的表達自己的想法，并認真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。主題活動中有大量的談話活動和過渡環節的談話，活動中幼兒能積極主動的表達自己的想法，并能認真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。

我們看到孩子過了一個這么有意義的活動很是高興，他們不僅參與到了活動中，而且在快樂的同時又做了有意義的事情。

第三篇：跳蚤市場活動總結

跳蚤市場總結

跳蚤市場活動定于5月7日星期六進行，現已圓滿結束。此次活動分為南北兩區進行，紀檢維權部和文明督察部分別負責南區和北區。整個活動的過程中我們有過苦惱、有過歡笑，為了這次活動的順利進行我們一直在很用心的籌備，成員相互配合，相互鼓勵，為這次文化節盡自己的一份綿薄之力。

活動準備期間，我們部門在活動準備期間與一同負責此次活動的學院代表進行了幾次會議，商量活動的相關事宜。各學院負責人積極配合，在活動開始前一天和我們部門成員一起對場地進行劃分。活動當天，我們提前到達活動地點搬好桌椅，掛好橫幅?？墒菣M幅掛好后出現了一點小插曲，后勤部的人要求撤掉，因為橫幅沒有報批。于是，我們馬上聯系老師說明情況，橫幅的事情解決了?？墒怯钟袉栴}出現了，天公不作美啊，這時突如其來的一場大雨淋在了場地上也澆在了我們的心里，涼嗖嗖的。我們對活動產生了一絲擔憂，學院這邊也開始擔心。商量幾分鐘后我們做出了決定，將抽簽時間和活動開始時間推后一小時，等待這場雨的停止。但是這雨好像并沒有要停下的意思，我們再次調整了方案，與食堂負責人聯系，臨時借用食堂作為場地。得到允許后我們快速處理了攤位劃分問題，幫忙把學院的物品搬到指定位置，參加活動的同學也十分配合工作，盡管還在下這雨也一一到位了。我們部門安排了人員值班，維持秩序，并且在各個社交平臺上展開宣傳。接近中午，食堂的人越來越多，活動也越來越熱鬧。在下午一點左右我們和學院代表一起對攤位進行了第一次評分?？吹教鞚u漸放晴考慮到食堂下午的人流量，我們建議各學院下午將場地移至原定地點。下午繼續留下來的學院還有半數，我們也依然會堅持下去！到下午三點半各學院開始整理攤位，我們部門內部也開始對攤位進行評分第二次評分。四點左右，南區跳蚤市場活動中結束了。

這次活動中有許多值得肯定的地方，當然也存在許多問題：

1、在組織過程中，我們部門成員團結一致，盡心盡力的準備。與各學院負責人密切聯系，一同商量詳細事宜，及時向我們反映問題，并且討論解決方法。

2、活動宣傳不及時、不到位 相關負責人沒能及時將活動向同學宣傳，活動的開始時間、持續時間以及地點沒能清楚的傳達到位

3、報名期間，各學院的報名表過于復雜 還有就是截止日期到了仍有學院增加報名人數，造成數據統計的工作增加

4、天氣影響了活動的進程，參與積極性下降 沒有事先預計突發狀況及其解決方案

5、關于評分，沒有清楚的和學院說明評分步驟及細則 對于活動中出現的問題，我有幾點建議：

1、加強活動前期宣傳工作，活動策劃中應調動積極性、增加趣味性讓更多同學參與進來

2、報名表的詳細人員名單只需要學院有底，我們這邊統計各學院參與人數和全部參與人數，減少不必要的工作

3、攤位劃分一定要確保公平性，人數過多和過少應酌情劃分場地

4、建議由學院組織，將學院同學的閑置物品收集標價，再以學院為單位統一售賣

5、提前做好PLAN B 以應對突發情況，租用帳篷可解決天氣對活動所帶來的影響

6、活動的評分，必須有學院代表一同參與，以避免出現爭議

就總體而言，這次活動還是比較成功的。跳蚤市場這個活動旨在提高物品使用率，培養同學們的商品意識，豐富課余生活。各學院積極配合，所售物品種類繁多，而且交易量也不錯。從這次活動中收獲經驗，為今后的活動提供借鑒，讓今后的宿舍文化節更加精彩，這是我從這次活動中感悟到的。愿以后的活動越辦越好！愿校宿委的明天更加輝煌！

紀檢維權部 2016年5月14號

第四篇：跳蚤市場活動總結

2018年實驗小學校園文化藝術節暨慶六一系列活動

一（4）班“誠信跳蚤市場”活動總結

由學校舉辦辦的“誠信跳蚤市場”“你的多余 我的需要”-----跳蚤市場節在職高校區徐徐拉開帷幕?；顒拥闹髦际亲寣W生們充份利用家中閑置的物品，把它們分享給其他有需要的同學，實踐環保意識，體現誠信觀念。

準備工作：學生和家長準備好商品并填寫個人欲出售商品登記表。學生帶的商品帶到學校教師整理入庫，并填寫商品入庫登記表。聘請了六位家長志愿者。

終于到了2018年 5月31日下午，“活動開始咯!“大家快來看啊，便宜賣嘍！”“這件2元！”“這本5元”小攤主們賣力地叫喊聲引得老師和同學們的目光，物美價廉的物品讓人流連忘返，討價還價的過程讓小朋友歷練了與人交往、溝通的能力。

各年級同學積極參加，共有攤位18余個。我們班共有135件?；顒蝇F場人山人海，摩肩接踵。就買賣物品而言，學生們慷慨出售，現場物品琳瑯滿目，應有盡有。

在各個攤點，同學們真實地體驗了一場真實的交易和買賣過程，在歡笑中上了一堂理財課，鍛煉了孩子們的人際交往能力、語言表達能力、社會溝通能力。各級學生各得其所，現場氣氛活躍。大家都有著或多或少的收獲。

另外，此次活動得到了學校領導的充分肯定，郭校長皇莆校長都親自來到現場參觀、指導，并參與到跳蚤市場活動中。同時，在校保衛處的大力支持下，我們的活動有條不紊的進行。

通過“誠信跳蚤市場”這個平臺，將同學們閑置的東西以低價轉給所需要它們的同學，同學們淘到了各種學習資料、生活物品、電子產品等實惠的東西，較好的闡釋并宣揚了“建設節約型校園”的口號。同時，也培養了同學們勤儉節約的良好品格。

實驗小學（4）班

第五篇：“跳蚤市場”活動總結

“跳蚤市場”活動總結

又是一年畢業季，大四的師哥師姐即將要離開他們生活了四年的大學，在打包行囊的同時，發現有很多以后用不到的物品，如書籍等輔導資料、衣物、電子產品、各類生活用品等。因此，學院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問題，繼續發揚倡導節約勤儉的風尚，實現資源的循環利用，充分利用,特聯合學院創新創業辦公室和生活部舉辦跳蚤市場。

本次活動第一次采用線上、線下相結合的方式。

5月10日，跳蚤市場線上銷售拉開序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創新創業辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級的同學下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯系，達成協議后寶貝下架。同時為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務。

另一方面，線下的跳蚤市場也在緊鑼密鼓的準備著。5月15日生活部例會，將線下的跳蚤市場活動流程確認了一遍，確保活動能夠順利地進行。當晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對本次活動進行了相應的宣傳，歡迎他們來到跳蚤市場參加我們的活動。與此同時，其他年級的同學也收到了相應的活動通知。

5月16日，下午三點半，生活部的委員及干事帶領E諾愛心服務隊的同學到達現場進行布置，并維持現場秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發傳單，發放抽獎券，忙得不亦樂乎。下午四點，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——Tomyworld”的信息學院“跳蚤市場”活動拉開了帷幕。在優美的背景音樂下，低年級的同學與即將畢業的師哥師姐們進行相應的交流。無論是請求輔導書推薦，還是交流考研考公務員的經驗，亦或是求抽獎券進行試手氣的抽獎，都是本次活動的亮點。下午七點，在夕陽的余暉下，生活部委員與服務隊的同學收拾好東西，有序離開。

在此次活動中，既有成果，也有很多不足，現總結如下：

一、成果

.大四的師哥師姐把曾經陪伴自己度過美好時光的各種學習用品、生活用品以低廉的價格賣給學弟學妹，不僅獲得相應的物質回報，增強經濟意識，學弟學妹也淘到了自己心儀的物品。

2.在此次活動上，學弟學妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強了學院的凝聚力。

3.在活動中，學弟學妹在買書的同時得到了師哥師姐們的寶貴經驗，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業課、選修課等方面的經驗。

4.這次活動首次采用線上線下相結合的方式進行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。

5.活動采取相應的獎勵措施，充分調動了大家的積極性，活動現場非?；钴S，達到了我們的預期。

二、不足

.生活部委員們在進行活動宣傳的時候有時候吃了閉門羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關，下一次宣傳時間有待改進。

2.活動時間的選擇有些問題，活動前期準備比較充分，但是因為各種原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動的積極性。

3.活動秩序有些混亂。有一些師哥師姐因為來的比較晚可能沒有在我們安排的活動地點內進行交易，可能錯失了賣出寶貝的良機。

4.由于某些原因，獎品設置可能有所不當，失去了一些買家的興趣，這導致最終有一些獎品沒有送出。

5.到場的師哥師姐帶的書大多都為考研考公務員的圖書，對不打算考研不打算考公務員的同學吸引不大。

此次跳蚤市場的活動雖然已經落下帷幕，但是勤儉節約的理念卻會一直延續下去。各級學生各得其所，現場氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。

本次活動的舉辦并不是很成功，我們會認真反省，吸取此次的經驗教訓，爭取下次將此類活動舉辦的更加精彩。