第一篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 00總公司

2010年領導班子述職報告

實業總公司

2010年，在校黨委正確領導和支持下，公司領導班子團結帶領全體員工以服務于學校中心工作為著力點，不斷強化金工實踐教學管理與創新，積極推進精細化管理，加強市場營銷和技術、產品開發，努力擴大生產經營，取得了較好的成績。

一、黨建和思想文化建設

1、深入開展創優爭先活動。結合實際制定具體實施方案，印發學習資料，樹立模范典型，開展多種形式的爭創活動。強化黨務工作的規范化管理，適時調整黨組織機構。加強對黨員和入黨積極分子的教育培訓工作，積極引導合同制職工向黨組織靠攏，努力提高黨員的政治素質和黨組織的凝聚力和向心力。

2、強化企業制度和機制建設。不斷完善職工管理與獎懲制度，加強對中級崗管理人員的綜合評價考核力度，扎實推進企業目標管理和年度經濟責任制。建立健全資產管理制度和企業財物內控制度。進一步完善職工激勵、獎懲、監督、制約機制。

3、加強民主管理和民主監督工作。召開了總公司一屆三次教代會，補選了工會分會委員，積極督促提案落實工作，做到了每件提案都以文字形式與提案人答復，評選出三項優秀提案，并給予獎勵。定期召開職工代表和合同制青工座談會，及時了解群眾意見和建議，做好政策解釋和調研工作。努力加大總公司各項工作的透明度，自覺接受職工監督。

4、強化總公司的宣傳工作，更新完善總公司的網頁，適時更換宣傳櫥窗的內容，強化機關作風建設，增強服務意識，提高服務效能，厲行節約，強化行政管理，密切上下、內外溝通，做好橋梁紐帶工作。

5、圍繞學校“和而不同、內和外順、和諧發展”的文化建設內核傾力營造“和諧，和順，積極，向上”的企業文化氛圍，建立職工文化學習園地，提升企業向心力和凝聚力，提煉企業經營理念，逐步形成職工人人關心企業發展、人人參與企業管理的良好文化氛圍。舉辦了首屆青工技能大賽，開展了推選總公司“優秀員工”活動，樹立正氣，提倡公平，鼓勵創新，激勵奉獻。

二、、基礎建設和校產環境綜合治理

1、完成了工程訓練中心的擴容擴建，充實拓展了實踐教學內容。為滿足學校實習人數不斷增加以及非工科類學生實習的需要，在校領導和教務處、資產處的大力支持下，投資62萬余元購置了數控車床4臺、電焊機5臺、計算機18臺，新增48工位的電工實訓車間一個，并在暑假期間完成了建設、安裝與調試。

2、在總務處大力支持下，利用暑假對工程中心周邊道路、車間地面、樓道墻裙和樓道照明、車間大門等進行了修繕。配合保衛處對工程中心樓外環境進行了治理，將蓮花池路工程中心東側路段改為步行街，并規范了車輛管理。校產投入近4萬元完善了工程中心安全監控系統，更換了消防器材，對消防通道和消防標識進行了規范。

3、機械廠自籌資金40萬元添置了數控車床、熱處理時效爐等設備，強化了企業加工能力。招待中心修繕了接待大廳門前地面，設置了停車場并規范管理。中試基地重修了廠門和廠區內道路，對廠區內外環境進行了綜合整治。

三、實踐教學工作

我校金工實踐教學工作始終以支撐學校辦學特色為出發點，以提高學生綜合素質和就業競爭能力為根本目標。在教學實踐中堅持以“鞏固、充實、完善、創新”為基本方針。2010年，金工實踐教學工作再次取得明顯效果。

1、圓滿地完成了全年的金工電子實習教學任務。

全年共完成金工電子實習教學任務78005生天，比2009年又多了8.2％，再創歷史新高。

2、對實習教學的內容和模式進行了改革創新。

增加了綜合訓練環節。就是在實習將近結束時，帶領學生到的生產車間進行現場講解，使學生了解所學知識在實際生產中的應用，便于理解并加深印象，同時向學生講解正常實習當中沒有見過的設備，擴大知識面。

另一方面，我們專為機械類和近機類學生開設了電工實訓內容，使學生能夠掌握基本的機床控制電路，做到機電一體化發展。

2010年，我們進行了網絡教學嘗試，利用工程訓練中心網站，對部分實習工種提前布置預習作業，使學生有充分的時間了解實習的內容和要求，提前構思和設計，節省時間多練習操作，提高了學生實習質量。

為了能夠讓更多的學生有機會參加金工實習，在教務處的支持下，為全校非工科類學生準備了選修課，做到所有專業的學生都有機會參加或了解工程實踐。

3、積極做好大學生技能培訓，積極支持學校師生科技創新活動。工程訓練中心利用業余時間對在校大學生進行技能培訓，今年共培訓學生105人，全部取得市勞動局頒發的中級技能等級證書。為了擴大培訓規模和培訓范圍，我們已經向省勞動廳申請再增加4個工種12個等級的培訓資格。

2010年，工程訓練中心對我校參加全國大賽的學生和指導教師給予了全方位的支持，特別是機械設計大賽和工程訓練綜合能力競賽，從設計方案指導到圖紙修改、加工調試等方面都給予了最大的支持，使我校參加的這兩項賽事取得了國家二等獎1項，省一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項的優異成績。

2010年，工程訓練中心為多名學生的科技創新活動提供了技術指導和加工服務，其中理工學院裝控L071班的晁陽升同學設計的水果摘袋機，已經申請了國家專利。

4、繼續實施“助理工程師培育項目”

2009年開始實施的大學生“助理工程師培育項目”在今年運行情況良好，學生們已經掌握了一些基本技能和實踐經驗，部分大四學生在找工作的過程中，這方面的優勢已經有所顯現，我們也通過這段時間的探索工作，摸索出很多寶貴的經驗，為今后的工作打下了基礎。

5、進一步加強金工實習的安全管理

隨著實習人數的不斷增加，學生安全管理的重要性日益突顯，因此，我們嚴格執行學生實習前的三級安全教育，堅持三級安全檢查和安全巡回檢查制度，杜絕安全隱患，特別是對新增加的電工工種的安全性進行了多次論證，制定了周密嚴格的防范措施，確保實習學生的人身安全。

四、管理與生產經營工作

搞好經營工作是企業生存與發展的基礎，是校產和諧穩定的基礎。2010年，校產各企業以產品開發、市場開發為動力，以優質服務為前提，以加強管理和制度建設為抓手，努力提高工作效率和管理服務水品，增加營業收入，取得了良好效果。

1、完善制度、強化管理、加強考核

機械廠按照ISO9001:2008質量管理體系的要求，系統地規范了各項管理制度，建立了與之相配套的監督考核體系，保證制度落實到工作實處，收到了實效。工程訓練中心重新制定了指導人員的工作量考核辦法，鼓勵多上課、上好課，并嚴格按《實習教學部各崗位崗位職責考核規定》考核，做到了獎懲分明、獎罰嚴明。印刷廠修訂了勞動定額及相應的規章制度，進一步完善了物資采購制度，調動了職工工作積極性，提高了校內外印刷服務質量。招待中心以提升接待水平和服務能力入手，進一步完善、落實工作程序和標準化建設，制定了聘用人員工資管理及考核獎懲辦法，穩定了職工隊伍，員工個體服務水平明顯提高，整體服務水平大幅提升。中試基地和物業管理部努力加強收費管理，積極為客戶服務，收入水平進一步提高。財務審計部進一步完善了財務集中管理辦法，企業財務管理更加規范，財務信息更加準確、及時。

2、經營效果

2010年，校產各企業通過市場開拓、產品開發、強化管理、優質服務等多種手段，營業額較上一年有了大幅度提高，全年完成營業收入803萬元，同比增加113萬元，超額完成了年初制定的經營目標。其中：

實業總公司：217萬元 機械廠：365萬元 印刷廠：150萬元 中試基地：71萬元

五、積極開展對內服務和對外交流開放

1、積極開展對內服務。

工程中心和機械廠積極為學校青年職工到校產代職鍛煉創造條件，進一步探索和完善鍛煉培訓模式。今年共接收5名機械學院青年教師帶職鍛煉，不但使青年教師在生產實際當中獲得了經驗，而且還發揮青年教師的長處，用他們先進的理論指導生產和管理，互相受益。印刷廠以為學校提高優質印刷服務為己任，凡學校技校內兄弟部門的印刷任務，印刷廠職工不論班上班下、白天黑夜，只要有任務，都能以學校工作為重，搶班加點努力完成，而且對學校的試卷印刷安全管理工作沒有絲毫松懈，確保試卷安全出廠。招待中心積極承攬學校各部門組織召開的會議，努力提高服務質量。

2、工程中心積極開展對外交流與開放。

2010年，共接待陳全國、劉曉軍等省市領導、省教育廳、全省國防省招辦主任參觀考察以及與兄弟院校之間的交流學習10余次，收到很好的效果，成為宣傳我校良好形象的一個重要窗口。

2010年，還完成了工程中心對社會開放為科普教育基地的準備工作。在人員安排、形式和內容等方面進行了精心準備，有專人負責并制定了相關管理制度，爭取成為省科普活動的示范單位。

六、產品開發和科研工作

申報三項校立科研基金的課題，一項裕華區課題，完成完成一項裕華區課題、兩項市級重點課題和一項省級科研課題，發表學術論文五篇，其中一篇被EI收錄。

開展了技術攻關活動，攻克了高鐵專用電機鋁合金端蓋加工難題，完成“油田采油扶正器”定型并投入批量生產。

七、其他工作

落實了安全、穩定、計劃生育及消防工作責任制，聘請專家對全體員工進行了消防安全知識講座。對新上崗人員進行了技能培訓。機械廠舉辦了首屆青工技能大賽。擴大了企業合同制職工社會保險種類和參保范圍。落實了合同制職工加入黨團組織的渠道、方法和途徑，對合同制職工進行了黨的基本知識的學習。開展了多項豐富多彩的文化體育活動。全額收回了多年遺留的原艾科公司對學校的欠款。等。

第二篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 00總公司

2010年領導班子述職報告

實業總公司

2010年，在校黨委正確領導和支持下，公司領導班子團結帶領全體員工以服務于學校中心工作為著力點，不斷強化金工實踐教學管理與創新，積極推進精細化管理，加強市場營銷和技術、產品開發，努力擴大生產經營，取得了較好的成績。

一、黨建和思想文化建設

1、深入開展創優爭先活動。結合實際制定具體實施方案，印發學習資料，樹立模范典型，開展多種形式的爭創活動。強化黨務工作的規范化管理，適時調整黨組織機構。加強對黨員和入黨積極分子的教育培訓工作，積極引導合同制職工向黨組織靠攏，努力提高黨員的政治素質和黨組織的凝聚力和向心力。

2、強化企業制度和機制建設。不斷完善職工管理與獎懲制度，加強對中級崗管理人員的綜合評價考核力度，扎實推進企業目標管理和經濟責任制。建立健全資產管理制度和企業財物內控制度。進一步完善職工激勵、獎懲、監督、制約機制。

3、加強民主管理和民主監督工作。召開了總公司一屆三次教代會，補選了工會分會委員，積極督促提案落實工作，做到了每件提案都以文字形式與提案人答復，評選出三項優秀提案，并給予獎勵。定期召開職工代表和合同制青工座談會，及時了解群眾意見和建議，做好政策解釋和調研工作。努力加大總公司各項工作的透明度，自覺接受職工監督。

4、強化總公司的宣傳工作，更新完善總公司的網頁，適時更換宣傳櫥窗的內容，強化機關作風建設，增強服務意識，提高服務效能，厲行節約，強化行政管理，密切上下、內外溝通，做好橋梁紐帶工作。

5、圍繞學校“和而不同、內和外順、和諧發展”的文化建設內核傾力營造“和諧，和順，積極，向上”的企業文化氛圍，建立職工文化學習園地，提升企業向心力和凝聚力，提煉企業經營理念，逐步形成職工人人關心企業發展、人人參與企業管理的良好文化氛圍。舉辦了首屆青工技能大賽，開展了推選總公司“優秀員工”活動，樹立正氣，提倡公平，鼓勵創新，激勵奉獻。

二、、基礎建設和校產環境綜合治理

1、完成了工程訓練中心的擴容擴建，充實拓展了實踐教學內容。為滿足學校實習人數不斷增加以及非工科類學生實習的需要，在校領導和教務處、資產處的大力支持下，投資62萬余元購置了數控車床4臺、電焊機5臺、計算機18臺，新增48工位的電工實訓車間一個，并在暑假期間完成了建設、安裝與調試。

2、在總務處大力支持下，利用暑假對工程中心周邊道路、車間地面、樓道墻裙和樓道照明、車間大門等進行了修繕。配合保衛處對工程中心樓外環境進行了治理，將蓮花池路工程中心東側路段改為步行街，并規范了車輛管理。校產投入近4萬元完善了工程中心安全監控系統，更換了消防器材，對消防通道和消防標識進行了規范。

3、機械廠自籌資金40萬元添置了數控車床、熱處理時效爐等設備，強化了企業加工能力。招待中心修繕了接待大廳門前地面，設置了停車場并規范管理。中試基地重修了廠門和廠區內道路，對廠區內外環境進行了綜合整治。

三、實踐教學工作

我校金工實踐教學工作始終以支撐學校辦學特色為出發點，以提高學生綜合素質和就業競爭能力為根本目標。在教學實踐中堅持以“鞏固、充實、完善、創新”為基本方針。2010年，金工實踐教學工作再次取得明顯效果。

1、圓滿地完成了全年的金工電子實習教學任務。

全年共完成金工電子實習教學任務78005生天，比2009年又多了8.2％，再創歷史新高。

2、對實習教學的內容和模式進行了改革創新。

增加了綜合訓練環節。就是在實習將近結束時，帶領學生到的生產車間進行現場講解，使學生了解所學知識在實際生產中的應用，便于理解并加深印象，同時向學生講解正常實習當中沒有見過的設備，擴大知識面。

另一方面，我們專為機械類和近機類學生開設了電工實訓內容，使學生能夠掌握基本的機床控制電路，做到機電一體化發展。

2010年，我們進行了網絡教學嘗試，利用工程訓練中心網站，對部分實習工種提前布置預習作業，使學生有充分的時間了解實習的內容和要求，提前構思和設計，節省時間多練習操作，提高了學生實習質量。

為了能夠讓更多的學生有機會參加金工實習，在教務處的支持下，為全校非工科類學生準備了選修課，做到所有專業的學生都有機會參加或了解工程實踐。

3、積極做好大學生技能培訓，積極支持學校師生科技創新活動。工程訓練中心利用業余時間對在校大學生進行技能培訓，今年共培訓學生105人，全部取得市勞動局頒發的中級技能等級證書。為了擴大培訓規模和培訓范圍，我們已經向省勞動廳申請再增加4個工種12個等級的培訓資格。

2010年，工程訓練中心對我校參加全國大賽的學生和指導教師給予了全方位的支持，特別是機械設計大賽和工程訓練綜合能力競賽，從設計方案指導到圖紙修改、加工調試等方面都給予了最大的支持，使我校參加的這兩項賽事取得了國家二等獎1項，省一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項的優異成績。

2010年，工程訓練中心為多名學生的科技創新活動提供了技術指導和加工服務，其中理工學院裝控L071班的晁陽升同學設計的水果摘袋機，已經申請了國家專利。

4、繼續實施“助理工程師培育項目”

2009年開始實施的大學生“助理工程師培育項目”在今年運行情況良好，學生們已經掌握了一些基本技能和實踐經驗，部分大四學生在找工作的過程中，這方面的優勢已經有所顯現，我們也通過這段時間的探索工作，摸索出很多寶貴的經驗，為今后的工作打下了基礎。

5、進一步加強金工實習的安全管理

隨著實習人數的不斷增加，學生安全管理的重要性日益突顯，因此，我們嚴格執行學生實習前的三級安全教育，堅持三級安全檢查和安全巡回檢查制度，杜絕安全隱患，特別是對新增加的電工工種的安全性進行了多次論證，制定了周密嚴格的防范措施，確保實習學生的人身安全。

四、管理與生產經營工作

搞好經營工作是企業生存與發展的基礎，是校產和諧穩定的基礎。2010年，校產各企業以產品開發、市場開發為動力，以優質服務為前提，以加強管理和制度建設為抓手，努力提高工作效率和管理服務水品，增加營業收入，取得了良好效果。

1、完善制度、強化管理、加強考核

機械廠按照ISO9001:2008質量管理體系的要求，系統地規范了各項管理制度，建立了與之相配套的監督考核體系，保證制度落實到工作實處，收到了實效。工程訓練中心重新制定了指導人員的工作量考核辦法，鼓勵多上課、上好課，并嚴格按《實習教學部各崗位崗位職責考核規定》考核，做到了獎懲分明、獎罰嚴明。印刷廠修訂了勞動定額及相應的規章制度，進一步完善了物資采購制度，調動了職工工作積極性，提高了校內外印刷服務質量。招待中心以提升接待水平和服務能力入手，進一步完善、落實工作程序和標準化建設，制定了聘用人員工資管理及考核獎懲辦法，穩定了職工隊伍，員工個體服務水平明顯提高，整體服務水平大幅提升。中試基地和物業管理部努力加強收費管理，積極為客戶服務，收入水平進一步提高。財務審計部進一步完善了財務集中管理辦法，企業財務管理更加規范，財務信息更加準確、及時。

2、經營效果

2010年，校產各企業通過市場開拓、產品開發、強化管理、優質服務等多種手段，營業額較上一年有了大幅度提高，全年完成營業收入803萬元，同比增加113萬元，超額完成了年初制定的經營目標。其中：

實業總公司：217萬元 機械廠：365萬元 印刷廠：150萬元 中試基地：71萬元

五、積極開展對內服務和對外交流開放

1、積極開展對內服務。

工程中心和機械廠積極為學校青年職工到校產代職鍛煉創造條件，進一步探索和完善鍛煉培訓模式。今年共接收5名機械學院青年教師帶職鍛煉，不但使青年教師在生產實際當中獲得了經驗，而且還發揮青年教師的長處，用他們先進的理論指導生產和管理，互相受益。印刷廠以為學校提高優質印刷服務為己任，凡學校技校內兄弟部門的印刷任務，印刷廠職工不論班上班下、白天黑夜，只要有任務，都能以學校工作為重，搶班加點努力完成，而且對學校的試卷印刷安全管理工作沒有絲毫松懈，確保試卷安全出廠。招待中心積極承攬學校各部門組織召開的會議，努力提高服務質量。

2、工程中心積極開展對外交流與開放。

2010年，共接待陳全國、劉曉軍等省市領導、省教育廳、全省國防省招辦主任參觀考察以及與兄弟院校之間的交流學習10余次，收到很好的效果，成為宣傳我校良好形象的一個重要窗口。

2010年，還完成了工程中心對社會開放為科普教育基地的準備工作。在人員安排、形式和內容等方面進行了精心準備，有專人負責并制定了相關管理制度，爭取成為省科普活動的示范單位。

六、產品開發和科研工作

申報三項校立科研基金的課題，一項裕華區課題，完成完成一項裕華區課題、兩項市級重點課題和一項省級科研課題，發表學術論文五篇，其中一篇被EI收錄。

開展了技術攻關活動，攻克了高鐵專用電機鋁合金端蓋加工難題，完成“油田采油扶正器”定型并投入批量生產。

七、其他工作

落實了安全、穩定、計劃生育及消防工作責任制，聘請專家對全體員工進行了消防安全知識講座。對新上崗人員進行了技能培訓。機械廠舉辦了首屆青工技能大賽。擴大了企業合同制職工社會保險種類和參保范圍。落實了合同制職工加入黨團組織的渠道、方法和途徑，對合同制職工進行了黨的基本知識的學習。開展了多項豐富多彩的文化體育活動。全額收回了多年遺留的原艾科公司對學校的欠款。等。

第三篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 00總公司

2010年領導班子述職報告

實業總公司

2010年，在校黨委正確領導和支持下，公司領導班子團結帶領全體員工以服務于學校中心工作為著力點，不斷強化金工實踐教學管理與創新，積極推進精細化管理，加強市場營銷和技術、產品開發，努力擴大生產經營，取得了較好的成績。

一、黨建和思想文化建設

1、深入開展創優爭先活動。結合實際制定具體實施方案，印發學習資料，樹立模范典型，開展多種形式的爭創活動。強化黨務工作的規范化管理，適時調整黨組織機構。加強對黨員和入黨積極分子的教育培訓工作，積極引導合同制職工向黨組織靠攏，努力提高黨員的政治素質和黨組織的凝聚力和向心力。

2、強化企業制度和機制建設。不斷完善職工管理與獎懲制度，加強對中級崗管理人員的綜合評價考核力度，扎實推進企業目標管理和經濟責任制。建立健全資產管理制度和企業財物內控制度。進一步完善職工激勵、獎懲、監督、制約機制。

3、加強民主管理和民主監督工作。召開了總公司一屆三次教代會，補選了工會分會委員，積極督促提案落實工作，做到了每件提案都以文字形式與提案人答復，評選出三項優秀提案，并給予獎勵。定期召開職工代表和合同制青工座談會，及時了解群眾意見和建議，做好政策解釋和調研工作。努力加大總公司各項工作的透明度，自覺接受職工監督。

4、強化總公司的宣傳工作，更新完善總公司的網頁，適時更換宣傳櫥窗的內容，強化機關作風建設，增強服務意識，提高服務效能，厲行節約，強化行政管理，密切上下、內外溝通，做好橋梁紐帶工作。

5、圍繞學校“和而不同、內和外順、和諧發展”的文化建設內核傾力營造“和諧，和順，積極，向上”的企業文化氛圍，建立職工文化學習園地，提升企業向心力和凝聚力，提煉企業經營理念，逐步形成職工人人關心企業發展、人人參與企業管理的良好文化氛圍。舉辦了首屆青工技能大賽，開展了推選總公司“優秀員工”活動，樹立正氣，提倡公平，鼓勵創新，激勵奉獻。

二、、基礎建設和校產環境綜合治理

1、完成了工程訓練中心的擴容擴建，充實拓展了實踐教學內容。為滿足學校實習人數不斷增加以及非工科類學生實習的需要，在校領導和教務處、資產處的大力支持下，投資62萬余元購置了數控車床4臺、電焊機5臺、計算機18臺，新增48工位的電工實訓車間一個，并在暑假期間完成了建設、安裝與調試。

2、在總務處大力支持下，利用暑假對工程中心周邊道路、車間地面、樓道墻裙和樓道照明、車間大門等進行了修繕。配合保衛處對工程中心樓外環境進行了治理，將蓮花池路工程中心東側路段改為步行街，并規范了車輛管理。校產投入近4萬元完善了工程中心安全監控系統，更換了消防器材，對消防通道和消防標識進行了規范。

3、機械廠自籌資金40萬元添置了數控車床、熱處理時效爐等設備，強化了企業加工能力。招待中心修繕了接待大廳門前地面，設置了停車場并規范管理。中試基地重修了廠門和廠區內道路，對廠區內外環境進行了綜合整治。

三、實踐教學工作

我校金工實踐教學工作始終以支撐學校辦學特色為出發點，以提高學生綜合素質和就業競爭能力為根本目標。在教學實踐中堅持以“鞏固、充實、完善、創新”為基本方針。2010年，金工實踐教學工作再次取得明顯效果。

1、圓滿地完成了全年的金工電子實習教學任務。

全年共完成金工電子實習教學任務78005生天，比2009年又多了8.2％，再創歷史新高。

2、對實習教學的內容和模式進行了改革創新。

增加了綜合訓練環節。就是在實習將近結束時，帶領學生到的生產車間進行現場講解，使學生了解所學知識在實際生產中的應用，便于理解并加深印象，同時向學生講解正常實習當中沒有見過的設備，擴大知識面。

另一方面，我們專為機械類和近機類學生開設了電工實訓內容，使學生能夠掌握基本的機床控制電路，做到機電一體化發展。

2010年，我們進行了網絡教學嘗試，利用工程訓練中心網站，對部分實習工種提前布置預習作業，使學生有充分的時間了解實習的內容和要求，提前構思和設計，節省時間多練習操作，提高了學生實習質量。

為了能夠讓更多的學生有機會參加金工實習，在教務處的支持下，為全校非工科類學生準備了選修課，做到所有專業的學生都有機會參加或了解工程實踐。

3、積極做好大學生技能培訓，積極支持學校師生科技創新活動。工程訓練中心利用業余時間對在校大學生進行技能培訓，今年共培訓學生105人，全部取得市勞動局頒發的中級技能等級證書。為了擴大培訓規模和培訓范圍，我們已經向省勞動廳申請再增加4個工種12個等級的培訓資格。

2010年，工程訓練中心對我校參加全國大賽的學生和指導教師給予了全方位的支持，特別是機械設計大賽和工程訓練綜合能力競賽，從設計方案指導到圖紙修改、加工調試等方面都給予了最大的支持，使我校參加的這兩項賽事取得了國家二等獎1項，省一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項的優異成績。

2010年，工程訓練中心為多名學生的科技創新活動提供了技術指導和加工服務，其中理工學院裝控L071班的晁陽升同學設計的水果摘袋機，已經申請了國家專利。

4、繼續實施“助理工程師培育項目”

2009年開始實施的大學生“助理工程師培育項目”在今年運行情況良好，學生們已經掌握了一些基本技能和實踐經驗，部分大四學生在找工作的過程中，這方面的優勢已經有所顯現，我們也通過這段時間的探索工作，摸索出很多寶貴的經驗，為今后的工作打下了基礎。

5、進一步加強金工實習的安全管理

隨著實習人數的不斷增加，學生安全管理的重要性日益突顯，因此，我們嚴格執行學生實習前的三級安全教育，堅持三級安全檢查和安全巡回檢查制度，杜絕安全隱患，特別是對新增加的電工工種的安全性進行了多次論證，制定了周密嚴格的防范措施，確保實習學生的人身安全。

四、管理與生產經營工作

搞好經營工作是企業生存與發展的基礎，是校產和諧穩定的基礎。2010年，校產各企業以產品開發、市場開發為動力，以優質服務為前提，以加強管理和制度建設為抓手，努力提高工作效率和管理服務水品，增加營業收入，取得了良好效果。

1、完善制度、強化管理、加強考核

機械廠按照ISO9001:2008質量管理體系的要求，系統地規范了各項管理制度，建立了與之相配套的監督考核體系，保證制度落實到工作實處，收到了實效。工程訓練中心重新制定了指導人員的工作量考核辦法，鼓勵多上課、上好課，并嚴格按《實習教學部各崗位崗位職責考核規定》考核，做到了獎懲分明、獎罰嚴明。印刷廠修訂了勞動定額及相應的規章制度，進一步完善了物資采購制度，調動了職工工作積極性，提高了校內外印刷服務質量。招待中心以提升接待水平和服務能力入手，進一步完善、落實工作程序和標準化建設，制定了聘用人員工資管理及考核獎懲辦法，穩定了職工隊伍，員工個體服務水平明顯提高，整體服務水平大幅提升。中試基地和物業管理部努力加強收費管理，積極為客戶服務，收入水平進一步提高。財務審計部進一步完善了財務集中管理辦法，企業財務管理更加規范，財務信息更加準確、及時。

2、經營效果

2010年，校產各企業通過市場開拓、產品開發、強化管理、優質服務等多種手段，營業額較上一年有了大幅度提高，全年完成營業收入803萬元，同比增加113萬元，超額完成了年初制定的經營目標。其中：

實業總公司：217萬元 機械廠：365萬元 印刷廠：150萬元 中試基地：71萬元

五、積極開展對內服務和對外交流開放

1、積極開展對內服務。

工程中心和機械廠積極為學校青年職工到校產代職鍛煉創造條件，進一步探索和完善鍛煉培訓模式。今年共接收5名機械學院青年教師帶職鍛煉，不但使青年教師在生產實際當中獲得了經驗，而且還發揮青年教師的長處，用他們先進的理論指導生產和管理，互相受益。印刷廠以為學校提高優質印刷服務為己任，凡學校技校內兄弟部門的印刷任務，印刷廠職工不論班上班下、白天黑夜，只要有任務，都能以學校工作為重，搶班加點努力完成，而且對學校的試卷印刷安全管理工作沒有絲毫松懈，確保試卷安全出廠。招待中心積極承攬學校各部門組織召開的會議，努力提高服務質量。

2、工程中心積極開展對外交流與開放。

2010年，共接待陳全國、劉曉軍等省市領導、省教育廳、全省國防省招辦主任參觀考察以及與兄弟院校之間的交流學習10余次，收到很好的效果，成為宣傳我校良好形象的一個重要窗口。

2010年，還完成了工程中心對社會開放為科普教育基地的準備工作。在人員安排、形式和內容等方面進行了精心準備，有專人負責并制定了相關管理制度，爭取成為省科普活動的示范單位。

六、產品開發和科研工作

申報三項校立科研基金的課題，一項裕華區課題，完成完成一項裕華區課題、兩項市級重點課題和一項省級科研課題，發表學術論文五篇，其中一篇被EI收錄。

開展了技術攻關活動，攻克了高鐵專用電機鋁合金端蓋加工難題，完成“油田采油扶正器”定型并投入批量生產。

七、其他工作

落實了安全、穩定、計劃生育及消防工作責任制，聘請專家對全體員工進行了消防安全知識講座。對新上崗人員進行了技能培訓。機械廠舉辦了首屆青工技能大賽。擴大了企業合同制職工社會保險種類和參保范圍。落實了合同制職工加入黨團組織的渠道、方法和途徑，對合同制職工進行了黨的基本知識的學習。開展了多項豐富多彩的文化體育活動。全額收回了多年遺留的原艾科公司對學校的欠款。等。

第四篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 00班子

電氣信息學院班子的述職報告

2010年，電氣信息學院在學校黨委的統一領導下，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實“以學科建設為主導任務，以思想文化建設和科學管理為必要支撐”的發展思路，發揚進取、協作、奉獻的科大精神，在黨的建設、學科建設、教學、科研、學生工作等方面取得了一定的成績。

一、基礎性工作

不斷加強學院的黨建工作。認真開展“創先爭優”活動，成立了深入開展創先爭優活動領導小組，制訂了活動方案，進行了充分的動員，對各個階段的工作內容、具體要求、完成時限、負責人都做出了詳細安排。在第一階段，認真組織黨員學習，開展黨性教育，撰寫黨性分析材料，召開了專題民主生活會；在第二階段，重點抓了“崗位奉獻”活動，建立了班子成員聯系班級、黨員聯系群眾的工作機制，教工黨員擔任了大學生成長導師，對黨支部示范點、黨員示范崗、黨員責任區進行亮牌示范。活動中，學院堅持把“加強學科建設，實現兩個提升”的主題貫穿始終，堅持把創先爭優活動體現在日常工作中，與學科建設和學院的中心工作相結合，舉辦了系主任書記論壇，組織骨干教師和學生工作隊伍到燕山大學進行學習交流，開展了社會主義核心價值體系學習教育主題黨日活動，測控生醫支部的向身邊共產黨員學習活動、自動化系黨支部學科建設主題沙龍活動都收到了比較好的效果。根據實際情況，改選了學生黨支部，對學生黨支部書記和委員進行了培訓，舉辦了大學生入黨積極分子培訓班，全年共發展學生黨員267人。

加強思想文化建設。組織教師認真學習《國家中長期教育規劃綱要》精神，特別是圍繞落實學校《學科建設與發展規劃（2010—2020）》開展討論，以事業凝聚人。結合中心任務開展思想政治工作，弘揚“進取協作奉獻”的科大精神，注意總結身邊共產黨員先進事跡，先后總結了梁國壯、宋慧勇、石秀杰等優秀黨員的事跡，力爭使每一名教師都能在身邊找到學習的對象，都能在學科建設中找準自己的工作目標，都能成為學科建設的積極推動者。關心教職工的工作和生活，積極落實各種關懷激勵機制，開

展了“救助困難職工一日捐”活動，學院全體教職工都參加了這次活動，共捐款8318元。積極幫扶困難師生，全年慰問困難教職工18人，慰問困難學生260人。開展了豐富多彩的文體活動，在學校運動會上，學院認真組織，教職工積極參加，教工總分為例年最高，同時還獲得了教工道德風

尚獎。在重大節日中，學院利用成教創收為教師發放慰問金或慰問品，組

織聯歡、聯誼活動。完善“教工之家”建設，新購置了電冰箱、微波爐等設備，方便了教師。

繼續提升科學管理水平。以二級教代會為載體，積極推進學院的民主

管理和民主監督，2010年教代會上學院對議題、內容進行改進和完善，使教代會開得比較實，發揮了教師民主監督和民主管理的作用。加強了制度

建設，注意關心教師的發展，學院重大事項和管理政策的制定能夠盡可能

多地聽取老師的意見，積極提高教師在學院發展中的參與度和知情權。努

力建設團結務實的學院領導班子，認真實行黨政共同負責制，認真執行民

主集中制，較好地堅持了中心組學習制度和學院黨政聯席會議制度，在職

稱評定、教師考核、校內津貼發放等學院重要工作中都處理得比較好。認真落實穩定責任制，完善值班制度，設立安全員，及時處理和化解矛盾，消除隱患，維護了學院的穩定。

二、學科建設工作

學院始終把學科建設作為重中之重的工作，按照學院制訂的《學科建

設三年、五年發展規劃》，將推動學科建設作為每一位教師的責任，集全院之力積極推進。召開了系主任、書記論壇，對兩年來學院學科建設工作進

行了總結，通過與同類學校和我校學科建設工作走在前列的學院的對比，分析了學院在重點學科、師資隊伍、梯隊結構、高水平科研獎勵等方面的差距，提出了要進一步找出差距，突出特點，真抓實干，爭先創優的學院學科建設目標和具體措施。積極探索新的改革模式，根據學科建設的要求，將科研、師資隊伍建設、平臺建設等具體指標進行了分解，采取立項資助的辦法進行管理和獎勵，此項措施極大地調動了教師的積極性，目前共有

50名教師申報了包括國家級課題、科研獎勵、高水平學術論文、專利等項目，占專業教師總數的80%，每位教師都明確了自己在學科建設中的目標和努力方向。

加強學位點的建設，獲得了“控制科學與工程”一級學科碩士授權和

“電氣工程”工程碩士專業學位授權領域，2011年工程碩士招生專業將達到2個。與信息學院成功申報了河北省創新高地，自動化專業成為省級品牌特色專業。加強平臺建設，充分利用河北省重點工程技術研究中心——“生產過程自動化工程技術研究中心”，圍繞地方經濟建設開展產學研合作，使工程技術研究中心形成了比較鮮明的特色，很好地完成了上級領導

和專家多次到學校視察指導的任務。

積極謀劃高層次人才和學科帶頭人的引進工作，與省內外多名“長江

學者”、“杰青”等專家學者進行了聯系和溝通。邀請河北工業大學陸儉國、英國西英格蘭大學朱全民、長江學者關新平等知名專家學者到校舉辦學術

報告18人次。邀請柴天佑、王子才、唐任遠三名院士參加了河北省第六次院士聯誼會，簽訂了院士合作項目，并為柴天佑等院士申報了省院士特殊

生活補貼。為了培養學科方向的帶頭人，學院資助了3項由博士牽頭的院級創新團隊項目，為青年骨干教師的成長創造條件。按照學院《關于推進

博士化工程工作的實施意見》，積極推進青年教師博士化工作，支持青年教師攻讀博士學位，已有5名教師考上了博士，引進了2名博士教師。

三、教學工作

注重教學基本建設。積極開展教學研究，組織了學院教學改革研討會，6名優秀教師、師德標兵和有豐富教學經驗的教師分別介紹了教學科研團隊

建設、精品課建設、示范課堂建設、實驗班改革、實踐基地建設、雙語教學方面好的經驗和做法。《單片機原理及應用》被新增為校級精品課程，《化工儀表及其自動化》被新增為校級示范課堂，《電機學》省級精品課順利通過了評估，《微型計算機控制技術》、《化工自動化及儀表》兩門省級精品課也為2011年評估做了積極的準備，重點加強了《電氣信息類綜合性大實驗》的課程建設。

加強了師資隊伍建設。組織全院專業教師進行教學觀摩，并寫出聽課

體會，舉辦了青年教師講課比賽，鄭毅琳獲得了河北科技大學第七屆青年

教師講課競賽三等獎。積極爭取國內外深造名額，兩名教師赴英國進行了

為期一個月的短期進修，召開了出國教師收獲匯報會。

重視學生的創新能力的培養。加大了實驗室開放力度，開出綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程的比例為90.7%。針對學生6周個性發展周，在現有實驗室和研究室的基礎上，開設出了符合學生個性發展要求、符合專業技術發展方向、能與社會需要對接的實訓項目。

積極進行教學改革。制定了09級電氣工程及其自動化和自動化兩個本

一專業實驗班的培養方案，進一步加強其基礎理論知識和創新能力培養。

新增省級教學研究課題《基于電氣信息類的地方工科院校多樣化人才培養

模式的研究與實踐》一項，承擔校級教學研究課題三項。結合學院實際，制定了院級教育教學改革研究立項獎勵辦法，自籌資金鼓勵和扶持新項目，今年共有13項目獲得學院扶持。在2010年河北省多媒體教育軟件大獎賽上《循環系統解剖生理》課件獲一等獎，《電力電子技術》課件獲三等獎。

四、科研和研究生工作

改革完善科研管理制度，落實激勵措施，積極組織科研項目申報工作。

組織申報國家自然基金項目3項。獲得1項省自然科學基金重點項目，1項河北省自然基金項目，2項河北省自籌經費項目，2項河北省高校科研計劃項目，7項校立基金項目，6項學校新能源與節能減排項目。編寫教材1部。

全年共引進科研經費220.2萬，其中縱向經費18.2萬；橫向經費202萬；申報專利6項。共發表三大檢索收錄論文63篇，其中SCI收錄5篇、EI收錄50篇；核心期刊 8篇。

研究生工作得到了較大發展。研究生規模不斷擴大，2010年新招研究

生30人。認真落實督促、檢查研究生工作機制，加強了導師隊伍建設，制定了鼓勵研究生發表高水平論文的獎勵辦法，積極組織學生參加學術報告

活動，不斷提高研究生的培養質量。07級17名研究生全部順利通過碩士論文答辯，其中卞建鵬、孟祥廷同學獲得校級優秀碩士論文，李楊同學考取

了博士。

五、學生工作

一年來，學生工作工作取得了明顯進步，獲得了學生工作先進集體。

重視學生的思想教育。認真開展了知校、愛校、榮校教育活動，在大

學生黨員中開展了創先爭優活動和社會主義核心價值體系學習教育主題黨

日活動，全面實施大學生個人成長導師制，通過定期深入宿舍、跟班聽課、專題講座、個別談心等途徑，及時摸清學生的思想動態，強化日常教育管理實效。

大力加強實踐教育。學院搭建了三個平臺：一是加強實踐基地建設，加大了實驗室開放力度，建立了大學生科技創新工作室，開辟校外創新基

地，給予學生創新一定的啟動經費，2010屆畢業設計中，天津諾爾集團結合企業自身的技術難題，設計了10個題目作為畢業設計題目，邀請部分學生去企業設計，企業派技術人員來院指導，實現了良性互動。二是建立激

勵機制，把學生參與實踐活動與個人成長成才結合起來，與個人評獎評優

結合起來，指導大學生科技創新活動的教師給予一定的工作量，在年終考

核時給予一定的加分，調動了學生和教師的積極性；三是參加各類科技競

賽，凡是有條件能參加的科技競賽都參加，如挑戰杯、電子設計競賽、航

模錦標賽等，來檢驗學生的學習成果，鍛煉操作能力和解決工程實踐問題的能力。在2010 全國大學生航模錦標賽中，以我院學生為主的航模隊獲得1項國家級金牌，1項銀牌。在全國大學生數學建模競賽中，獲學校僅有的國家二等獎2項，在校大學生電子設計競賽中，我院獲得小車組所有獎項。

積極探索實驗班教學改革，實驗班實施了雙導師制、小班授課制，鼓

勵研究性學習和自主學習。目前，實驗班70名學生一次性通過四級69人，全部通過計算機考試。學院學風建設取得明顯成績，2010年，我院主考年級學生的英語四級通過率達到了92.67%，計算機等級考試通過100%，在學科競賽中，高等數學獲得全校第三名，英語獲得第二名。

學院積極拓寬就業渠道，走訪了天威集團等大型國有企業，舉辦了招

聘會，開展形式多樣的就業教育，2010屆畢業生一份就業率達到97.77%，名列全校第五。積極開展豐富多彩的校園文化活動。2010年，我院被評為“五四紅旗團委”。

第五篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 00班子

電氣信息學院班子的述職報告

2010年，電氣信息學院在學校黨委的統一領導下，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實“以學科建設為主導任務，以思想文化建設和科學管理為必要支撐”的發展思路，發揚進取、協作、奉獻的科大精神，在黨的建設、學科建設、教學、科研、學生工作等方面取得了一定的成績。

一、基礎性工作

不斷加強學院的黨建工作。認真開展“創先爭優”活動，成立了深入開展創先爭優活動領導小組，制訂了活動方案，進行了充分的動員，對各個階段的工作內容、具體要求、完成時限、負責人都做出了詳細安排。在第一階段，認真組織黨員學習，開展黨性教育，撰寫黨性分析材料，召開了專題民主生活會；在第二階段，重點抓了“崗位奉獻”活動，建立了班子成員聯系班級、黨員聯系群眾的工作機制，教工黨員擔任了大學生成長導師，對黨支部示范點、黨員示范崗、黨員責任區進行亮牌示范。活動中，學院堅持把“加強學科建設，實現兩個提升”的主題貫穿始終，堅持把創先爭優活動體現在日常工作中，與學科建設和學院的中心工作相結合，舉辦了系主任書記論壇，組織骨干教師和學生工作隊伍到燕山大學進行學習交流，開展了社會主義核心價值體系學習教育主題黨日活動，測控生醫支部的向身邊共產黨員學習活動、自動化系黨支部學科建設主題沙龍活動都收到了比較好的效果。根據實際情況，改選了學生黨支部，對學生黨支部書記和委員進行了培訓，舉辦了大學生入黨積極分子培訓班，全年共發展學生黨員267人。

加強思想文化建設。組織教師認真學習《國家中長期教育規劃綱要》精神，特別是圍繞落實學校《學科建設與發展規劃（2010—2020）》開展討論，以事業凝聚人。結合中心任務開展思想政治工作，弘揚“進取協作奉獻”的科大精神，注意總結身邊共產黨員先進事跡，先后總結了梁國壯、宋慧勇、石秀杰等優秀黨員的事跡，力爭使每一名教師都能在身邊找到學習的對象，都能在學科建設中找準自己的工作目標，都能成為學科建設的積極推動者。關心教職工的工作和生活，積極落實各種關懷激勵機制，開展了“救助困難職工一日捐”活動，學院全體教職工都參加了這次活動，共捐款8318元。積極幫扶困難師生，全年慰問困難教職工18人，慰問困難學生260人。開展了豐富多彩的文體活動，在學校運動會上，學院認真組織，教職工積極參加，教工總分為例年最高，同時還獲得了教工道德風尚獎。在重大節日中，學院利用成教創收為教師發放慰問金或慰問品，組織聯歡、聯誼活動。完善“教工之家”建設，新購置了電冰箱、微波爐等設備，方便了教師。

繼續提升科學管理水平。以二級教代會為載體，積極推進學院的民主管理和民主監督，2010年教代會上學院對議題、內容進行改進和完善，使教代會開得比較實，發揮了教師民主監督和民主管理的作用。加強了制度建設，注意關心教師的發展，學院重大事項和管理政策的制定能夠盡可能多地聽取老師的意見，積極提高教師在學院發展中的參與度和知情權。努力建設團結務實的學院領導班子，認真實行黨政共同負責制，認真執行民主集中制，較好地堅持了中心組學習制度和學院黨政聯席會議制度，在職稱評定、教師考核、校內津貼發放等學院重要工作中都處理得比較好。認真落實穩定責任制，完善值班制度，設立安全員，及時處理和化解矛盾，消除隱患，維護了學院的穩定。

二、學科建設工作

學院始終把學科建設作為重中之重的工作，按照學院制訂的《學科建設三年、五年發展規劃》，將推動學科建設作為每一位教師的責任，集全院之力積極推進。召開了系主任、書記論壇，對兩年來學院學科建設工作進行了總結，通過與同類學校和我校學科建設工作走在前列的學院的對比，分析了學院在重點學科、師資隊伍、梯隊結構、高水平科研獎勵等方面的差距，提出了要進一步找出差距，突出特點，真抓實干，爭先創優的學院學科建設目標和具體措施。積極探索新的改革模式，根據學科建設的要求，將科研、師資隊伍建設、平臺建設等具體指標進行了分解，采取立項資助的辦法進行管理和獎勵，此項措施極大地調動了教師的積極性，目前共有50名教師申報了包括國家級課題、科研獎勵、高水平學術論文、專利等項目，占專業教師總數的80%，每位教師都明確了自己在學科建設中的目標和努力方向。

加強學位點的建設，獲得了“控制科學與工程”一級學科碩士授權和“電氣工程”工程碩士專業學位授權領域，2011年工程碩士招生專業將達到2個。與信息學院成功申報了河北省創新高地，自動化專業成為省級品牌特色專業。加強平臺建設，充分利用河北省重點工程技術研究中心——“生產過程自動化工程技術研究中心”，圍繞地方經濟建設開展產學研合作，使工程技術研究中心形成了比較鮮明的特色，很好地完成了上級領導和專家多次到學校視察指導的任務。

積極謀劃高層次人才和學科帶頭人的引進工作，與省內外多名“長江學者”、“杰青”等專家學者進行了聯系和溝通。邀請河北工業大學陸儉國、英國西英格蘭大學朱全民、長江學者關新平等知名專家學者到校舉辦學術報告18人次。邀請柴天佑、王子才、唐任遠三名院士參加了河北省第六次院士聯誼會，簽訂了院士合作項目，并為柴天佑等院士申報了省院士特殊生活補貼。為了培養學科方向的帶頭人，學院資助了3項由博士牽頭的院級創新團隊項目，為青年骨干教師的成長創造條件。按照學院《關于推進博士化工程工作的實施意見》，積極推進青年教師博士化工作，支持青年教師攻讀博士學位，已有5名教師考上了博士，引進了2名博士教師。

三、教學工作

注重教學基本建設。積極開展教學研究，組織了學院教學改革研討會，6名優秀教師、師德標兵和有豐富教學經驗的教師分別介紹了教學科研團隊建設、精品課建設、示范課堂建設、實驗班改革、實踐基地建設、雙語教學方面好的經驗和做法。《單片機原理及應用》被新增為校級精品課程，《化工儀表及其自動化》被新增為校級示范課堂，《電機學》省級精品課順利通過了評估，《微型計算機控制技術》、《化工自動化及儀表》兩門省級精品課也為2011年評估做了積極的準備，重點加強了《電氣信息類綜合性大實驗》的課程建設。

加強了師資隊伍建設。組織全院專業教師進行教學觀摩，并寫出聽課體會，舉辦了青年教師講課比賽，鄭毅琳獲得了河北科技大學第七屆青年教師講課競賽三等獎。積極爭取國內外深造名額，兩名教師赴英國進行了為期一個月的短期進修，召開了出國教師收獲匯報會。

重視學生的創新能力的培養。加大了實驗室開放力度，開出綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程的比例為90.7%。針對學生6周個性發展周，在現有實驗室和研究室的基礎上，開設出了符合學生個性發展要求、符合專業技術發展方向、能與社會需要對接的實訓項目。

積極進行教學改革。制定了09級電氣工程及其自動化和自動化兩個本一專業實驗班的培養方案，進一步加強其基礎理論知識和創新能力培養。新增省級教學研究課題《基于電氣信息類的地方工科院校多樣化人才培養模式的研究與實踐》一項，承擔校級教學研究課題三項。結合學院實際，制定了院級教育教學改革研究立項獎勵辦法，自籌資金鼓勵和扶持新項目，今年共有13項目獲得學院扶持。在2010年河北省多媒體教育軟件大獎賽上《循環系統解剖生理》課件獲一等獎，《電力電子技術》課件獲三等獎。

四、科研和研究生工作

改革完善科研管理制度，落實激勵措施，積極組織科研項目申報工作。組織申報國家自然基金項目3項。獲得1項省自然科學基金重點項目，1項河北省自然基金項目，2項河北省自籌經費項目，2項河北省高校科研計劃項目，7項校立基金項目，6項學校新能源與節能減排項目。編寫教材1部。全年共引進科研經費220.2萬，其中縱向經費18.2萬；橫向經費202萬；申報專利6項。共發表三大檢索收錄論文63篇，其中SCI收錄5篇、EI收錄50篇；核心期刊 8篇。

研究生工作得到了較大發展。研究生規模不斷擴大，2010年新招研究生30人。認真落實督促、檢查研究生工作機制，加強了導師隊伍建設，制定了鼓勵研究生發表高水平論文的獎勵辦法，積極組織學生參加學術報告活動，不斷提高研究生的培養質量。07級17名研究生全部順利通過碩士論文答辯，其中卞建鵬、孟祥廷同學獲得校級優秀碩士論文，李楊同學考取了博士。

五、學生工作

一年來，學生工作工作取得了明顯進步，獲得了學生工作先進集體。重視學生的思想教育。認真開展了知校、愛校、榮校教育活動，在大學生黨員中開展了創先爭優活動和社會主義核心價值體系學習教育主題黨日活動，全面實施大學生個人成長導師制，通過定期深入宿舍、跟班聽課、專題講座、個別談心等途徑，及時摸清學生的思想動態，強化日常教育管理實效。

大力加強實踐教育。學院搭建了三個平臺：一是加強實踐基地建設，加大了實驗室開放力度，建立了大學生科技創新工作室，開辟校外創新基地，給予學生創新一定的啟動經費，2010屆畢業設計中，天津諾爾集團結合企業自身的技術難題，設計了10個題目作為畢業設計題目，邀請部分學生去企業設計，企業派技術人員來院指導，實現了良性互動。二是建立激勵機制，把學生參與實踐活動與個人成長成才結合起來，與個人評獎評優結合起來，指導大學生科技創新活動的教師給予一定的工作量，在年終考核時給予一定的加分，調動了學生和教師的積極性；三是參加各類科技競賽，凡是有條件能參加的科技競賽都參加，如挑戰杯、電子設計競賽、航模錦標賽等，來檢驗學生的學習成果，鍛煉操作能力和解決工程實踐問題的能力。在2010 全國大學生航模錦標賽中，以我院學生為主的航模隊獲得1項國家級金牌，1項銀牌。在全國大學生數學建模競賽中，獲學校僅有的國家二等獎2項，在校大學生電子設計競賽中，我院獲得小車組所有獎項。

積極探索實驗班教學改革，實驗班實施了雙導師制、小班授課制，鼓勵研究性學習和自主學習。目前，實驗班70名學生一次性通過四級69人，全部通過計算機考試。學院學風建設取得明顯成績，2010年，我院主考年級學生的英語四級通過率達到了92.67%，計算機等級考試通過100%，在學科競賽中，高等數學獲得全校第三名，英語獲得第二名。

學院積極拓寬就業渠道，走訪了天威集團等大型國有企業，舉辦了招聘會，開展形式多樣的就業教育，2010屆畢業生一份就業率達到97.77%，名列全校第五。積極開展豐富多彩的校園文化活動。2010年，我院被評為“五四紅旗團委”。