第一篇：《綱要》課心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《綱要》課的心得體會(huì)

摘要

本文以“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能拯救半殖民地半封建的中國(guó)”為主線(xiàn)，談自己的心得體會(huì)。

關(guān)鍵詞

心得體會(huì)

農(nóng)民階級(jí)

資產(chǎn)階級(jí)

工人階級(jí)

民主黨派

中國(guó)共產(chǎn)黨

內(nèi)容

學(xué)習(xí)《綱要》課之前，由于在初中、高中已經(jīng)學(xué)習(xí)，私人覺(jué)得在大學(xué)開(kāi)這樣一門(mén)課程沒(méi)什么必要；然而在學(xué)習(xí)《綱要》課后，我深刻地體會(huì)到了大學(xué)《綱要》課的深刻性，并學(xué)到了很多與以前不同的認(rèn)識(shí)和看法，使我對(duì)我國(guó)走特色社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí)更加清楚等，下面我將結(jié)合“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能拯救半殖民地半封建的中國(guó)”這個(gè)話(huà)題來(lái)談?wù)勛约骸毒V要》課心得體會(huì)。

一．農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)——不會(huì)成功。

① 主觀原因：農(nóng)民階級(jí)的階級(jí)局限性，農(nóng)民是小生產(chǎn)者，不代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力，具有皇權(quán)思想，領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)嚴(yán)重腐化，爭(zhēng)權(quán)奪利，再加上對(duì)內(nèi)對(duì)外政策的失誤。② 客觀原因：中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于革命的力量。

③ 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民地半封建的中國(guó)，由于農(nóng)民階級(jí)的階級(jí)局限性，農(nóng)民階級(jí)不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成反帝反封建的雙重革命歷史任務(wù)。二．民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起改良運(yùn)動(dòng)——戊戌維新運(yùn)動(dòng)——不會(huì)成功。

① 根本原因：中華民族資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)局限性，具有軟弱性和妥協(xié)性。、② 其他原因：嚴(yán)重脫離人民群眾，并且沒(méi)有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。

④ 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民半封建的中國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)政治改良道路是絕對(duì)行不通的，要救中國(guó)就必須進(jìn)行一場(chǎng)大革命，徹底推翻封建制度。同時(shí)也得出了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這樣一個(gè)真理。

三、資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命——辛亥革命——不會(huì)成功

① 客觀原因：中外反動(dòng)勢(shì)力的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于革命的力量。

② 主觀原因：資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性和妥協(xié)性，沒(méi)有提出一個(gè)徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)；沒(méi)有依靠和發(fā)動(dòng)廣大人民群眾；沒(méi)有建立一支強(qiáng)大的革命武裝；沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)核心。

③經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民地半封建的中國(guó)，由于資產(chǎn)階級(jí)本身的軟弱性和妥協(xié)性，不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命取得勝利，資本主義建國(guó)方案在中國(guó)行不通。中國(guó)民主革命需要更先進(jìn)的力量來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，走新的路。

四、代表地主階級(jí)、買(mǎi)辦性大資產(chǎn)階級(jí)利益的軍事獨(dú)裁統(tǒng)治的建國(guó)方案違背中國(guó)人民的根本利益，遭到中國(guó)人民的唾棄，人民行動(dòng)否定了這個(gè)方案；而中國(guó)共產(chǎn)黨所主張的新民主主義路線(xiàn)卻逐步獲得了工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)乃至民族資產(chǎn)階級(jí)及其政治代表的擁護(hù)，成為中國(guó)最廣大人民的共同選擇。

五、民族黨派主張的第三條路線(xiàn)不會(huì)成功

① 主觀原因：中國(guó)民主黨派所依靠的社會(huì)基礎(chǔ)即民主資產(chǎn)階級(jí)和上層小資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上和政治上異常軟弱，并不具備實(shí)現(xiàn)第三條路線(xiàn)的能力和勇氣。

② 根本原因：國(guó)民黨和共產(chǎn)黨作為決定中國(guó)命運(yùn)的兩大力量，不充許中間派政治路線(xiàn)的存在。

③ 社會(huì)原因：建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的政治主張?jiān)谥袊?guó)并沒(méi)有賴(lài)以實(shí)現(xiàn)的群眾根基。

④ 直接原因：解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)展讓民族黨派看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論和政策說(shuō)服力、吸引力和感召力，促使中間勢(shì)力轉(zhuǎn)向新民主主義立場(chǎng)。

⑤ 外部原因：美國(guó)和蘇聯(lián)作為國(guó)際上兩大對(duì)立營(yíng)，基于各自的對(duì)華策略，不支持中國(guó)民主黨派執(zhí)政。

綜上可以知道，以上方案、路線(xiàn)除中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新路線(xiàn)外都不可能為中國(guó)徹底反帝反封建革命帶來(lái)勝利，必須探索出更先進(jìn)的路線(xiàn)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立與解放。而中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)，選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐證明這是非常明智與正確的。接著，我會(huì)繼續(xù)解釋“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能拯救中國(guó)”。

六、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是“開(kāi)天辟地”的大事變

① 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立使中國(guó)革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，災(zāi)難深重的中國(guó)人民有了可以依賴(lài)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國(guó)革命從此不斷向前發(fā)展，由新民主主義革命向社會(huì)主義革命推進(jìn)。

② 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命有了科學(xué)的指導(dǎo)思想。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，把馬克思主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，制定了正確的革命綱領(lǐng)和斗爭(zhēng)策略，為中國(guó)人民指明了斗爭(zhēng)的目標(biāo)和走向勝利的道路。

③ 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命有了新的方法，并溝通了中國(guó)革命和世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命之間的聯(lián)系，為中國(guó)革命獲得了廣泛的國(guó)際援助和避免了走資本主義提供了客觀可能性。

七、中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)革命出現(xiàn)的新面貌

① 第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)人民指出了明確的斗爭(zhēng)目標(biāo)。

② 發(fā)動(dòng)工農(nóng)群眾開(kāi)展革命斗爭(zhēng)，在中國(guó)掀起了第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮，同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨也開(kāi)始從事發(fā)動(dòng)農(nóng)民的工作，農(nóng)民的運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。

③ 實(shí)行國(guó)共合作，并在合作中發(fā)揮主導(dǎo)作用，掀起了大革命高潮，推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。

八、為什么中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命會(huì)成功。

原因：①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

②領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)是代表先進(jìn)生產(chǎn)力的工人階級(jí)，工人階級(jí)的優(yōu)越性

③有科學(xué)的指導(dǎo)思想，馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的有力結(jié)合 ④有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)錯(cuò)誤有相當(dāng)大的進(jìn)化能力，并不斷壯大

⑤充分的調(diào)動(dòng)了群眾的力量，以群眾為根基

⑥建立了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)

⑦提出了明確的反帝反封建革命綱領(lǐng)，革命目標(biāo)明確

總結(jié)心得：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)了實(shí)踐摸索出來(lái)的，工人階級(jí)和其他進(jìn)步勢(shì)力的方案是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的正確路線(xiàn)。

讀一點(diǎn)歷史，上一些這樣的歷史課，博古通今，做一個(gè)慎思明辨的大學(xué)生。

第二篇：《綱要》課心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《綱要》課的心得體會(huì)

摘要

本文以“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能拯救半殖民地半封建的中國(guó)”為主線(xiàn)，談自己的心得體會(huì)。

關(guān)鍵詞

心得體會(huì)

農(nóng)民階級(jí)

資產(chǎn)階級(jí)

工人階級(jí)

民主黨派

中國(guó)共產(chǎn)黨

內(nèi)容

學(xué)習(xí)《綱要》課之前，由于在初中、高中已經(jīng)學(xué)習(xí)，私人覺(jué)得在大學(xué)開(kāi)這樣一門(mén)課程沒(méi)什么必要；然而在學(xué)習(xí)《綱要》課后，我深刻地體會(huì)到了大學(xué)《綱要》課的深刻性，并學(xué)到了很多與以前不同的認(rèn)識(shí)和看法，使我對(duì)我國(guó)走特色社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí)更加清楚等，下面我將結(jié)合“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能拯救半殖民地半封建的中國(guó)”這個(gè)話(huà)題來(lái)談?wù)勛约骸毒V要》課心得體會(huì)。

一．農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)——不會(huì)成功。

① 主觀原因：農(nóng)民階級(jí)的階級(jí)局限性，農(nóng)民是小生產(chǎn)者，不代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力，具有皇權(quán)思想，領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)嚴(yán)重腐化，爭(zhēng)權(quán)奪利，再加上對(duì)內(nèi)對(duì)外政策的失誤。② 客觀原因：中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于革命的力量。

③ 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民地半封建的中國(guó)，由于農(nóng)民階級(jí)的階級(jí)局限性，農(nóng)民階級(jí)不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成反帝反封建的雙重革命歷史任務(wù)。二．民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起改良運(yùn)動(dòng)——戊戌維新運(yùn)動(dòng)——不會(huì)成功。

① 根本原因：中華民族資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)局限性，具有軟弱性和妥協(xié)性。、② 其他原因：嚴(yán)重脫離人民群眾，并且沒(méi)有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。

④ 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民半封建的中國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)政治改良道路是絕對(duì)行不通的，要救中國(guó)就必須進(jìn)行一場(chǎng)大革命，徹底推翻封建制度。同時(shí)也得出了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這樣一個(gè)真理。

三、資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命——辛亥革命——不會(huì)成功

① 客觀原因：中外反動(dòng)勢(shì)力的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于革命的力量。

② 主觀原因：資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性和妥協(xié)性，沒(méi)有提出一個(gè)徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)；沒(méi)有依靠和發(fā)動(dòng)廣大人民群眾；沒(méi)有建立一支強(qiáng)大的革命武裝；沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)核心。

③經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民地半封建的中國(guó)，由于資產(chǎn)階級(jí)本身的軟弱性和妥協(xié)性，不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命取得勝利，資本主義建國(guó)方案在中國(guó)行不通。中國(guó)民主革命需要更先進(jìn)的力量來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，走新的路。

四、代表地主階級(jí)、買(mǎi)辦性大資產(chǎn)階級(jí)利益的軍事獨(dú)裁統(tǒng)治的建國(guó)方案違背中國(guó)人民的根本利益，遭到中國(guó)人民的唾棄，人民行動(dòng)否定了這個(gè)方案；而中國(guó)共產(chǎn)黨所主張的新民主主義路線(xiàn)卻逐步獲得了工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)乃至民族資產(chǎn)階級(jí)及其政治代表的擁護(hù)，成為中國(guó)最廣大人民的共同選擇。

五、民族黨派主張的第三條路線(xiàn)不會(huì)成功

① 主觀原因：中國(guó)民主黨派所依靠的社會(huì)基礎(chǔ)即民主資產(chǎn)階級(jí)和上層小資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上和政治上異常軟弱，并不具備實(shí)現(xiàn)第三條路線(xiàn)的能力和勇氣。

② 根本原因：國(guó)民黨和共產(chǎn)黨作為決定中國(guó)命運(yùn)的兩大力量，不充許中間派政治路線(xiàn)的存在。

③ 社會(huì)原因：建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的政治主張?jiān)谥袊?guó)并沒(méi)有賴(lài)以實(shí)現(xiàn)的群眾根基。

④ 直接原因：解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)展讓民族黨派看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論和政策說(shuō)服力、吸引力和感召力，促使中間勢(shì)力轉(zhuǎn)向新民主主義立場(chǎng)。

⑤ 外部原因：美國(guó)和蘇聯(lián)作為國(guó)際上兩大對(duì)立營(yíng)，基于各自的對(duì)華策略，不支持中國(guó)民主黨派執(zhí)政。

綜上可以知道，以上方案、路線(xiàn)除中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新路線(xiàn)外都不可能為中國(guó)徹底反帝反封建革命帶來(lái)勝利，必須探索出更先進(jìn)的路線(xiàn)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立與解放。而中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)，選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐證明這是非常明智與正確的。接著，我會(huì)繼續(xù)解釋“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能拯救中國(guó)”。

六、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是“開(kāi)天辟地”的大事變

① 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立使中國(guó)革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，災(zāi)難深重的中國(guó)人民有了可以依賴(lài)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國(guó)革命從此不斷向前發(fā)展，由新民主主義革命向社會(huì)主義革命推進(jìn)。

② 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命有了科學(xué)的指導(dǎo)思想。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，把馬克思主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，制定了正確的革命綱領(lǐng)和斗爭(zhēng)策略，為中國(guó)人民指明了斗爭(zhēng)的目標(biāo)和走向勝利的道路。

③ 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命有了新的方法，并溝通了中國(guó)革命和世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命之間的聯(lián)系，為中國(guó)革命獲得了廣泛的國(guó)際援助和避免了走資本主義提供了客觀可能性。

七、中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)革命出現(xiàn)的新面貌

① 第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)人民指出了明確的斗爭(zhēng)目標(biāo)。

② 發(fā)動(dòng)工農(nóng)群眾開(kāi)展革命斗爭(zhēng)，在中國(guó)掀起了第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮，同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨也開(kāi)始從事發(fā)動(dòng)農(nóng)民的工作，農(nóng)民的運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。

③ 實(shí)行國(guó)共合作，并在合作中發(fā)揮主導(dǎo)作用，掀起了大革命高潮，推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。

八、為什么中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命會(huì)成功。

原因：①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

②領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)是代表先進(jìn)生產(chǎn)力的工人階級(jí)，工人階級(jí)的優(yōu)越性

③有科學(xué)的指導(dǎo)思想，馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的有力結(jié)合 ④有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)錯(cuò)誤有相當(dāng)大的進(jìn)化能力，并不斷壯大

⑤充分的調(diào)動(dòng)了群眾的力量，以群眾為根基

⑥建立了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)

⑦提出了明確的反帝反封建革命綱領(lǐng)，革命目標(biāo)明確

總結(jié)心得：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)了實(shí)踐摸索出來(lái)的，工人階級(jí)和其他進(jìn)步勢(shì)力的方案是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的正確路線(xiàn)。

讀一點(diǎn)歷史，上一些這樣的歷史課，博古通今，做一個(gè)慎思明辨的大學(xué)生。

第三篇：《綱要》課心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《綱要》課的心得體會(huì)

摘要

本文以“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能拯救半殖民地半封建的中國(guó)”為主線(xiàn)，談自己的心得體會(huì)。

關(guān)鍵詞

心得體會(huì)

農(nóng)民階級(jí)

資產(chǎn)階級(jí)

工人階級(jí)

民主黨派

中國(guó)共產(chǎn)黨

內(nèi)容

學(xué)習(xí)《綱要》課之前，由于在初中、高中已經(jīng)學(xué)習(xí)，私人覺(jué)得在大學(xué)開(kāi)這樣一門(mén)課程沒(méi)什么必要；然而在學(xué)習(xí)《綱要》課后，我深刻地體會(huì)到了大學(xué)《綱要》課的深刻性，并學(xué)到了很多與以前不同的認(rèn)識(shí)和看法，使我對(duì)我國(guó)走特色社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí)更加清楚等，下面我將結(jié)合“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能拯救半殖民地半封建的中國(guó)”這個(gè)話(huà)題來(lái)談?wù)勛约骸毒V要》課心得體會(huì)。

一．農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)——不會(huì)成功。

① 主觀原因：農(nóng)民階級(jí)的階級(jí)局限性，農(nóng)民是小生產(chǎn)者，不代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力，具有皇權(quán)思想，領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)嚴(yán)重腐化，爭(zhēng)權(quán)奪利，再加上對(duì)內(nèi)對(duì)外政策的失誤。② 客觀原因：中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于革命的力量。

③ 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民地半封建的中國(guó)，由于農(nóng)民階級(jí)的階級(jí)局限性，農(nóng)民階級(jí)不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成反帝反封建的雙重革命歷史任務(wù)。二．民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起改良運(yùn)動(dòng)——戊戌維新運(yùn)動(dòng)——不會(huì)成功。

① 根本原因：中華民族資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)局限性，具有軟弱性和妥協(xié)性。、② 其他原因：嚴(yán)重脫離人民群眾，并且沒(méi)有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。

④ 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民半封建的中國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)政治改良道路是絕對(duì)行不通的，要救中國(guó)就必須進(jìn)行一場(chǎng)大革命，徹底推翻封建制度。同時(shí)也得出了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這樣一個(gè)真理。

三、資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命——辛亥革命——不會(huì)成功

① 客觀原因：中外反動(dòng)勢(shì)力的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于革命的力量。

② 主觀原因：資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性和妥協(xié)性，沒(méi)有提出一個(gè)徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)；沒(méi)有依靠和發(fā)動(dòng)廣大人民群眾；沒(méi)有建立一支強(qiáng)大的革命武裝；沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)核心。

③經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在半殖民地半封建的中國(guó)，由于資產(chǎn)階級(jí)本身的軟弱性和妥協(xié)性，不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命取得勝利，資本主義建國(guó)方案在中國(guó)行不通。中國(guó)民主革命需要更先進(jìn)的力量來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，走新的路。

四、代表地主階級(jí)、買(mǎi)辦性大資產(chǎn)階級(jí)利益的軍事獨(dú)裁統(tǒng)治的建國(guó)方案違背中國(guó)人民的根本利益，遭到中國(guó)人民的唾棄，人民行動(dòng)否定了這個(gè)方案；而中國(guó)共產(chǎn)黨所主張的新民主主義路線(xiàn)卻逐步獲得了工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)乃至民族資產(chǎn)階級(jí)及其政治代表的擁護(hù)，成為中國(guó)最廣大人民的共同選擇。

五、民族黨派主張的第三條路線(xiàn)不會(huì)成功

① 主觀原因：中國(guó)民主黨派所依靠的社會(huì)基礎(chǔ)即民主資產(chǎn)階級(jí)和上層小資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上和政治上異常軟弱，并不具備實(shí)現(xiàn)第三條路線(xiàn)的能力和勇氣。

② 根本原因：國(guó)民黨和共產(chǎn)黨作為決定中國(guó)命運(yùn)的兩大力量，不充許中間派政治路線(xiàn)的存在。

③ 社會(huì)原因：建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的政治主張?jiān)谥袊?guó)并沒(méi)有賴(lài)以實(shí)現(xiàn)的群眾根基。

④ 直接原因：解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)展讓民族黨派看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論和政策說(shuō)服力、吸引力和感召力，促使中間勢(shì)力轉(zhuǎn)向新民主主義立場(chǎng)。

⑤ 外部原因：美國(guó)和蘇聯(lián)作為國(guó)際上兩大對(duì)立營(yíng)，基于各自的對(duì)華策略，不支持中國(guó)民主黨派執(zhí)政。

綜上可以知道，以上方案、路線(xiàn)除中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新路線(xiàn)外都不可能為中國(guó)徹底反帝反封建革命帶來(lái)勝利，必須探索出更先進(jìn)的路線(xiàn)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立與解放。而中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)，選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐證明這是非常明智與正確的。接著，我會(huì)繼續(xù)解釋“為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能拯救中國(guó)”。

六、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是“開(kāi)天辟地”的大事變

① 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立使中國(guó)革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，災(zāi)難深重的中國(guó)人民有了可以依賴(lài)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國(guó)革命從此不斷向前發(fā)展，由新民主主義革命向社會(huì)主義革命推進(jìn)。

② 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命有了科學(xué)的指導(dǎo)思想。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，把馬克思主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，制定了正確的革命綱領(lǐng)和斗爭(zhēng)策略，為中國(guó)人民指明了斗爭(zhēng)的目標(biāo)和走向勝利的道路。

③ 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命有了新的方法，并溝通了中國(guó)革命和世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命之間的聯(lián)系，為中國(guó)革命獲得了廣泛的國(guó)際援助和避免了走資本主義提供了客觀可能性。

七、中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)革命出現(xiàn)的新面貌

① 第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)人民指出了明確的斗爭(zhēng)目標(biāo)。

② 發(fā)動(dòng)工農(nóng)群眾開(kāi)展革命斗爭(zhēng)，在中國(guó)掀起了第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮，同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨也開(kāi)始從事發(fā)動(dòng)農(nóng)民的工作，農(nóng)民的運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。

③ 實(shí)行國(guó)共合作，并在合作中發(fā)揮主導(dǎo)作用，掀起了大革命高潮，推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。

八、為什么中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命會(huì)成功。

原因：①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

②領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)是代表先進(jìn)生產(chǎn)力的工人階級(jí)，工人階級(jí)的優(yōu)越性

③有科學(xué)的指導(dǎo)思想，馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的有力結(jié)合 ④有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)錯(cuò)誤有相當(dāng)大的進(jìn)化能力，并不斷壯大

⑤充分的調(diào)動(dòng)了群眾的力量，以群眾為根基

⑥建立了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)

⑦提出了明確的反帝反封建革命綱領(lǐng)，革命目標(biāo)明確

總結(jié)心得：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)了實(shí)踐摸索出來(lái)的，工人階級(jí)和其他進(jìn)步勢(shì)力的方案是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的正確路線(xiàn)。

讀一點(diǎn)歷史，上一些這樣的歷史課，博古通今，做一個(gè)慎思明辨的大學(xué)生。

第四篇：綱要課感受

學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》后的感受

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國(guó)近代史。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我分清楚了很多歷史與現(xiàn)在使用的同一名詞的不同含義。

以前我就是將歷史與現(xiàn)實(shí)混淆起來(lái)，將現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行的現(xiàn)代化建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放與近代史上的外國(guó)入侵混為一談。近代史上的所謂“開(kāi)放”，外國(guó)人在中國(guó)的投資設(shè)廠等等，與現(xiàn)在改革開(kāi)放、引進(jìn)外資不能混為一談，必須歷史地去看待它。

中國(guó)近代社會(huì)是半殖民地半封建社會(huì)，西方列強(qiáng)通過(guò)對(duì)中國(guó)進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，取得了在華政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、文化等方面的許多特權(quán)，把持了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，操縱著中國(guó)的政治和軍事力量。而現(xiàn)在的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放、引進(jìn)外資等，其歷史背景是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史，建立了新中國(guó)，并進(jìn)行數(shù)十年社會(huì)主義改造與建設(shè)。中國(guó)今天的對(duì)外開(kāi)放、引進(jìn)外資等是獨(dú)立自主的，不允許外國(guó)附加任何條件，外國(guó)人在中國(guó)從事經(jīng)商投資等活動(dòng)，必須遵守中國(guó)的法律。有中國(guó)特色的社會(huì)主義社會(huì)與半殖民地半封建的近代中國(guó)相比，其社會(huì)性質(zhì)根本不同，不能以現(xiàn)在的情況和觀念硬往歷史上套，不能將歷史與現(xiàn)實(shí)同等看待。

了解歷史我們可以發(fā)現(xiàn)，資產(chǎn)階級(jí)的確有發(fā)展甚至成功的機(jī)會(huì)，但由于主客觀原因，他們最終沒(méi)能把握住。而信仰馬克思主義的中國(guó)共產(chǎn)黨卻能在相同的歷史舞臺(tái)上脫穎而出，這就能說(shuō)明中共所主張的馬克思主義最大程度上適應(yīng)和迎合了當(dāng)時(shí)中國(guó)的需要。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，國(guó)門(mén)洞開(kāi)，近代史的序幕也開(kāi)始緩緩拉開(kāi)。隨著外國(guó)資本主義的入侵，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的變化。

兩千年的封建制度使農(nóng)民和地主成為當(dāng)時(shí)中國(guó)最主要的兩大階級(jí)，它們也幾乎同時(shí)做出了行動(dòng)。然而落后的生產(chǎn)狀況和落后的階級(jí)狀況容易導(dǎo)致不成熟的政治行動(dòng)。面對(duì)前所未有的新情況，農(nóng)民階級(jí)的表現(xiàn)先是近乎邪教的太平天國(guó)起義，而后是19世紀(jì)末盲目排外、扶清滅洋的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，即便是放在完全封建社會(huì)的背景下，他們都不能算是成功的達(dá)到改朝換代，重新分配社會(huì)資源的周期性農(nóng)民大起義。更何況此時(shí)的中國(guó)已開(kāi)始被無(wú)可抗拒地卷入資本主義占主導(dǎo)的新世界中，政治經(jīng)濟(jì)等各方面存在的巨大差距使這些農(nóng)民運(yùn)動(dòng)仿佛成為一種無(wú)以為繼的歷史的倒退。

地主階級(jí)在19世紀(jì)中葉開(kāi)始了所謂“師夷長(zhǎng)技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但作為制度的組成部分，他們不可能認(rèn)識(shí)到制度本身才是最大的罪孽，因此洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果也一如其重要的領(lǐng)導(dǎo)人李鴻章一樣，僅僅成為大清一時(shí)的裱糊匠，勉強(qiáng)維持局面，但在愈演愈烈的歐風(fēng)美雨面前最終難脫轟然倒塌的命運(yùn)。

我始終認(rèn)為革命黨人的“民智未開(kāi)則以革命開(kāi)之”這句話(huà)頗有值得商榷之處，他們顯然過(guò)分相信革命的作用了。革命的確迫在眉睫，但是觀念作為一種心理承襲，其養(yǎng)成是幾十年的耳濡目染，幾十代的薪火相傳，希望一夕之間，天翻地覆是不現(xiàn)實(shí)的，對(duì)于傳統(tǒng)只有最大程度的接近它，然后才談的上慢慢的改造它，幾千年的中華文明尤其需要如此。

回顧歷史，我們不覺(jué)發(fā)出一聲感嘆時(shí)勢(shì)造英雄啊！現(xiàn)在我們因?yàn)榈卣疬@一特大自然災(zāi)難，讓我們中國(guó)人民更加團(tuán)結(jié)起來(lái)了，學(xué)習(xí)歷史，我們從過(guò)去中找到經(jīng)驗(yàn)、希望，然后讓我們來(lái)完成他們沒(méi)有完成的希望，這就是我們的重任。

第五篇：綱要心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

心得體會(huì)

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是我國(guó)第一個(gè)中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，是我國(guó)當(dāng)前及以后10年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的一個(gè)綱領(lǐng)性文件，它包含的內(nèi)容深刻而廣泛。通過(guò)研讀《綱要》，我覺(jué)得有三大的亮點(diǎn)。

一、將學(xué)前教育納入《國(guó)家中中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》最大亮 基礎(chǔ)教育是國(guó)家教育體系的基礎(chǔ)，由學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育三方面組成，學(xué)前教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，“三歲看大，七歲看老”，學(xué)前教育對(duì)幼兒發(fā)展具有重要意義，如果不加強(qiáng)，會(huì)影響整個(gè)基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。世界上無(wú)論是發(fā)達(dá)的西方國(guó)家還是發(fā)展中的巴西、印度等人口大國(guó)，都把發(fā)展學(xué)前教育作為國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略，積極實(shí)施具有普惠性的學(xué)前教育國(guó)家行動(dòng)。

反觀國(guó)內(nèi)，近年來(lái)，學(xué)前兒童“入園難”、“入園貴”問(wèn)題日益突出。而導(dǎo)致“入園難”、“入園貴”的問(wèn)題主要原因是公辦學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足，而導(dǎo)致公辦學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足主要原因是政府投入不足。其結(jié)果，一方面，導(dǎo)致公辦幼兒園過(guò)少，無(wú)力滿(mǎn)足幼兒入園需求；另一方面，導(dǎo)致政府對(duì)幼兒教育的主導(dǎo)力度降低，帶來(lái)幼兒入園收費(fèi)過(guò)高。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》強(qiáng)化了學(xué)前教育的內(nèi)容，既是一大亮點(diǎn)，也是未來(lái)10年國(guó)家教育的一大重點(diǎn)。“普及學(xué)前一年教育，毛入園率達(dá)到95％”的提出意義非常重大。2009年我國(guó)學(xué)前三年毛入園率僅為50.9%，學(xué)前一年毛入園率為74%。對(duì)此，綱要提出，把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入，完善成本分擔(dān)機(jī)制，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予補(bǔ)助。根據(jù)綱要，我國(guó)將加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為。完善幼兒園收費(fèi)管理辦法。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。教育行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宏觀指導(dǎo)和管理，相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方面力量發(fā)展學(xué)前教育。

二、強(qiáng)化考查實(shí)踐能力是另一大特色

應(yīng)試教育造成我國(guó)大批學(xué)生“高分低能”，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)《中國(guó)狀元職場(chǎng)狀況調(diào)查》的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從1977年到2006年的30年全國(guó)各省狀元全軍覆沒(méi)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)在從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)等方面的杰出人才。狀元軍團(tuán)覆沒(méi)的事實(shí)，正是說(shuō)明了應(yīng)試教育的考分制謀求選拔最優(yōu)人才的教育理念，并不適應(yīng)人才成長(zhǎng)的自身規(guī)律，并不符合社會(huì)資源隨之整合的最大期待，并不體現(xiàn)百年樹(shù)人的最終目的。

本次《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，要更新人才培養(yǎng)觀念，樹(shù)立多樣化人才觀念，尊重個(gè)人選擇，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。

為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，綱要提出：注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；注重知行統(tǒng)一。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。

但是，高考傳導(dǎo)的升學(xué)壓力依然阻礙著素質(zhì)教育的實(shí)施。改革以高考為代表的人才評(píng)價(jià)制度勢(shì)在必行。綱要提出，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念，建立科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。強(qiáng)化人才選拔使用中對(duì)實(shí)踐能力的考查，克服社會(huì)用人單純追求學(xué)歷的傾向。

三、推進(jìn)政校分開(kāi)，管辦分離是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》的第三大亮點(diǎn)

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)教育系統(tǒng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，其實(shí)都與政府、學(xué)校、社會(huì)、教育者、受教育者的權(quán)責(zé)界定不清晰有關(guān)。學(xué)校辦學(xué)千篇一律、千校一面，沒(méi)有個(gè)性與特色，與政府部門(mén)越權(quán)辦學(xué)有關(guān)；教育存在嚴(yán)重的行政化傾向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是官員而不是教育家，這與政府部門(mén)把學(xué)校的財(cái)權(quán)、人事權(quán)、辦學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)牢牢掌握在手中有關(guān)；教師的非教學(xué)壓力沉重，師生矛盾、家校沖突加劇，這與學(xué)校內(nèi)沒(méi)有維護(hù)教育者、受教育者合法權(quán)益的機(jī)制有關(guān)。我從事學(xué)校行政工作多年，我深深地感到現(xiàn)在學(xué)校疲于應(yīng)付各種檢查，教育主管部門(mén)，非教育主管部門(mén)都要到學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，平心而論，近年來(lái)，社會(huì)的方方面面更加關(guān)注了學(xué)校教育，送溫暖的多了，開(kāi)展活動(dòng)的多了，但是很多都是走走過(guò)場(chǎng)，一場(chǎng)法制講座就十幾分鐘，照兩張照片就走人，很難說(shuō)，學(xué)生能有什么收獲。毫不夸張地講，現(xiàn)在學(xué)校行政人員有百分之六十的精力用于應(yīng)付各種檢查、活動(dòng)，這樣的檢查和活動(dòng)已經(jīng)嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常教學(xué)。應(yīng)付檢查和活動(dòng)上花了太多的精力，花在教學(xué)上的精力必然減少，那還何談工作創(chuàng)新。

為落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，《教育規(guī)劃綱要》要求政府及其部門(mén)“減少和規(guī)范對(duì)學(xué)校的行政審批事項(xiàng)，依法保障學(xué)校充分行使辦學(xué)自主權(quán)和承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》對(duì)政府各部門(mén)也提出了具體要求，要求政府及其部門(mén)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)管理方式，完善 3 管理制度，減少和規(guī)范對(duì)學(xué)校的行政審批事項(xiàng)，依法保障學(xué)校充分行使辦學(xué)自主權(quán)。

蕪湖市第四十中學(xué) 高昌景

二〇一一年二月二十五日