第一篇：個人工作總結(jié)新

個人工作總結(jié)

2013年，我很榮幸的來到了齊河縣司法局潘店司法所實(shí)習(xí)。通過一年來的實(shí)習(xí)工作，我完成了從一個學(xué)子到一個基層法律工作者的轉(zhuǎn)變。一年時間不長，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，我始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

要做好新形勢下司法行政的各項(xiàng)工作，就必須主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。

在日常的工作、生活中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極主動學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，提高自己的思想政治素質(zhì)，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會了文化建設(shè)的重要地位，理清了工作思路，鼓足了干事勁頭。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作水平。

根據(jù)自己崗位職責(zé)和工作性質(zhì)的要求，利用空閑時間學(xué)習(xí)了《村民自治法》、《民事訴訟法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《中華人民共和國婚姻法》、《物權(quán)法》等相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，為自己勝任本職工作，開展法律宣傳教育、促進(jìn)依法治理奠定了基礎(chǔ)。

二、抓好業(yè)務(wù)，認(rèn)真工作。

一年來，我按照職責(zé)要求，自覺服從組織各項(xiàng)安排，扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)

（一）積極開展人民調(diào)解工作。

參加工作以來，共參與受理各類糾紛51件。其中婚姻糾紛4件，鄰里糾紛5件，贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)糾紛4件，債權(quán)債務(wù)糾紛5件，交通事故賠償糾紛3件，承包合同糾紛5件，土地糾紛25件。下村120余次，調(diào)解解決并達(dá)成協(xié)議39件，防止民轉(zhuǎn)刑案件一起，調(diào)處率為76.4%。并把所有處理糾紛案件整理成了調(diào)解卷宗，做了存檔處理。

（二）努力抓好社區(qū)矯正和安置幫教工作。

社區(qū)矯正和安置幫教是當(dāng)前基層司法行政工作當(dāng)中的兩項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，這部分人的情緒是否穩(wěn)定在很大程度上影響著轄區(qū)社會的安全穩(wěn)定。

截至目前，我所共計(jì)接受27名社區(qū)矯正人員，已經(jīng)解除8人，在冊18人，無一例社區(qū)矯正對象脫管漏管。針對社區(qū)矯正人員，嚴(yán)格按照《山東省社區(qū)矯正人員管理辦法》中的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真制定工作檔案和執(zhí)行檔案，歸類整理，分別存檔，便于管理；按照上級要求，每天按時登陸刑釋解教系統(tǒng)和司法行政系統(tǒng)及時更新，關(guān)注刑釋人員信息，防止脫管漏管；按照《矯正法》相關(guān)規(guī)定，每周一電話聯(lián)絡(luò)矯正人員，跟蹤了矯正人員動態(tài)，每月19、20、21日組織社區(qū)矯正人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和勞動教育，收取思想?yún)R報(bào)，實(shí)行簽到制；季度進(jìn)行一次走訪，走訪對象主要是矯正人員所在村的支部書記和父母妻兒以及街坊鄰居，了解其真實(shí)動態(tài)，防止再犯罪，并分別做走訪筆錄存檔，2013年共計(jì)參與走訪71次，走訪筆錄71份。

（三）認(rèn)真記錄整理法律援助和人民調(diào)解卷宗，2013年共計(jì)整理法律援助類卷宗20份，人民調(diào)解類卷宗40份。

（四）提供優(yōu)質(zhì)法律咨詢與法律服務(wù)工作。

參加工作以來共計(jì)參與接待到司法所咨詢?nèi)藛T86人次，代理訴訟案件3起，代寫法律文書57份，做法律援助卷宗40份。為村委會提供合理化建議24條，采納率達(dá)到98%。

（五）做好日常報(bào)表上報(bào)工作。

應(yīng)上級要求，我們所2013年共計(jì)報(bào)表76次，可分為三類8份，其中月報(bào)表4份，季度報(bào)表2份，半年報(bào)表2份。其中每月1號報(bào)3份，25號報(bào)5份。

每天核對刑釋解教網(wǎng)的刑釋人員，確保無漏管現(xiàn)象，保證刑釋解教人員在監(jiān)管范圍內(nèi)，防止重新犯罪的發(fā)生，按照縣司法局要求，每月根據(jù)本所情況，及時收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)，按時上報(bào)各類報(bào)表。

三、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)友愛。

在日常工作生活中，我能自覺遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，堅(jiān)決不做任何違規(guī)違紀(jì)的事情；工作中能夠服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、顧全大局，不講客觀條件、不消極怠工，有 問題能及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通。本著老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，不計(jì)較個人得失，尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環(huán)境。堅(jiān)決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，以高度的責(zé)任感高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成好本職工作。

回顧一年來，我在思想、學(xué)習(xí)和工作中取得了一定的進(jìn)步，但也存在很多不足，比如政治理論水平有待提高，工作能力不足，工作方法有待改進(jìn)。隨著司法工作的深入開展，在以后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，少說多做，積極適應(yīng)基層工作環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干；發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，多學(xué)多問，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，同時，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率和道德內(nèi)涵，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立基層司法行政部門工作人員的良好形象。

第二篇：個人2016工作總結(jié)新

劉珊2016工作總結(jié)新

一年來，在中心和部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事的配合下，本人認(rèn)真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德： 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆六中全會的重要精神，積極參加黨支部組織的“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動，在工作中，我能遵守機(jī)關(guān)工作人員效能“六個不準(zhǔn)”的規(guī)定，遵守中心規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱心幫助同事。

二、能：我重視業(yè)務(wù)水平的提高，參加了市生產(chǎn)力中心組織的繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，并取得相應(yīng)證書。我能熟練完成申請材料審核、公文寫作、雜志編輯、網(wǎng)站管理、培訓(xùn)組織工作。

三、勤：我嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，在完成本職工作同時還協(xié)助其它部門工作，經(jīng)常走訪在孵企業(yè)，熱情為企業(yè)服務(wù)。

四、績：我協(xié)助市科技局完成了“企業(yè)研究開發(fā)項(xiàng)目確認(rèn)及加計(jì)扣除”申報(bào)材料審核工作。我審核了申請入駐孵化器、加速器的企業(yè)材料，組織了申請入駐孵化器企業(yè)專家評審會。我參加了騰訊全球合作伙伴大會和“雙創(chuàng)在福建”走進(jìn)福州活動的會務(wù)工作。我組織企業(yè)參加85-90后的員工管理沙龍，市科技局企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除政策及研發(fā)項(xiàng)目確認(rèn)培訓(xùn)會，互聯(lián)網(wǎng)+時代創(chuàng)新商業(yè)模式論壇，市人社局企業(yè)人才政策宣講會，市科技局2016省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新券培訓(xùn)，市科技局高新技術(shù)企業(yè)政策解讀及申報(bào)培訓(xùn)會，福建省信息經(jīng)濟(jì)大講堂【機(jī)器人（智能制造）主題】，“老板利潤管控”課程，新技術(shù)驅(qū)動下的商業(yè)變革等講座。今年，我共寫出各類文稿二十余篇，每月都及時認(rèn)真地做好《孵化器簡報(bào)》和《福州科技企業(yè)孵化器通訊》的編輯和發(fā)行工作，今年共出12期簡報(bào)和6期《福州科技企業(yè)孵化器通訊》。我寫的《福州市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)》一文入選第十五屆華東科技企業(yè)孵化器年會論文集。我協(xié)助同事做好火炬統(tǒng)計(jì)工作，及時采購中心的辦公用品。

五、廉：我能在工作生活中嚴(yán)格遵守中共中央“兩個條例”、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》中的“八個禁止”和“52個不準(zhǔn)”規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。

第三篇：個人工作總結(jié)新

個人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在各位老師的熱心幫助下,較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,完成了教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真執(zhí)教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本工作情況

一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在期末考試中，平均分為86.2 分，及格率為97.6%，優(yōu)秀率為75.4 %。

（1）課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授

給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，比如《植樹問題》的第二種和第三種情況、《統(tǒng)計(jì)》（折線統(tǒng)計(jì)圖），我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

（3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。

但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個別輔導(dǎo)我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。在期末復(fù)習(xí)階段，我針對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，擬寫了一份《易錯知識復(fù)習(xí)提綱》，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，收到了良好效果。

二、存在的缺點(diǎn)和問題

讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)立解決問題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實(shí)現(xiàn)著這個目標(biāo)。我在工作中也存在著一些問題，如對學(xué)生的管理方式和方法上，還有待于進(jìn)一步提高；在教學(xué)上，敬業(yè)精神、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強(qiáng)。

三、今后努力方向

我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實(shí)例、活動、游戲等形式引入新知識點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。作為我來說，今后將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴(yán)格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功，為進(jìn)一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：個人工作總結(jié)新

個人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在各位老師的熱心幫助下,較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,完成了教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真執(zhí)教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本工作情況

一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在期末考試中，平均分為86.2 分，及格率為97.6%，優(yōu)秀率為75.4 %。

（1）課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授

給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，比如《植樹問題》的第二種和第三種情況、《統(tǒng)計(jì)》（折線統(tǒng)計(jì)圖），我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

（3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。

但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個別輔導(dǎo)我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。在期末復(fù)習(xí)階段，我針對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，擬寫了一份《易錯知識復(fù)習(xí)提綱》，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，收到了良好效果。

二、存在的缺點(diǎn)和問題

讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)立解決問題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實(shí)現(xiàn)著這個目標(biāo)。我在工作中也存在著一些問題，如對學(xué)生的管理方式和方法上，還有待于進(jìn)一步提高；在教學(xué)上，敬業(yè)精神、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強(qiáng)。

三、今后努力方向

我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實(shí)例、活動、游戲等形式引入新知識點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。作為我來說，今后將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴(yán)格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功，為進(jìn)一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：個人工作總結(jié)新

個人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在各位老師的熱心幫助下,較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,完成了教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真執(zhí)教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本工作情況

一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在期末考試中，平均分為86.2 分，及格率為97.6%，優(yōu)秀率為75.4 %。

（1）課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授

給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，比如《植樹問題》的第二種和第三種情況、《統(tǒng)計(jì)》（折線統(tǒng)計(jì)圖），我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

（3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。

但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個別輔導(dǎo)我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。在期末復(fù)習(xí)階段，我針對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，擬寫了一份《易錯知識復(fù)習(xí)提綱》，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，收到了良好效果。

二、存在的缺點(diǎn)和問題

讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)立解決問題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實(shí)現(xiàn)著這個目標(biāo)。我在工作中也存在著一些問題，如對學(xué)生的管理方式和方法上，還有待于進(jìn)一步提高；在教學(xué)上，敬業(yè)精神、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強(qiáng)。

三、今后努力方向

我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實(shí)例、活動、游戲等形式引入新知識點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。作為我來說，今后將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴(yán)格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功，為進(jìn)一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。