第一篇：自考工作個人總結（推薦）

個人年終總結

2011年以來，在學校黨委、行政及系部領導的正確指導、大力支持下，以及科室同志們的幫助協作下，自己恪盡職守，認真履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務，下面，我將一年來的個人總結報告如下：

一、思想方面

一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。同時利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨和政府的有關政策和文件，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；思想及具體行動上上與學校黨委及院領導高度一致。

二、業務工作方面

本年度，本人主要從事了高教自考管理服務工作及輔導員工作 兩大類，具體來講可分為以下幾個模塊：分別是高教自考專科教學管理工作、高教自考命題管理工作、中套專華陽教學點協調工作、自考辦公室其它配合工作、輔導員工作。

1、高教自考專科教學管理工作

高教自考專科教學管理工作重點在于過關率及專業計劃、考試計劃調整方面。首先，過關率既是高教自考專科教學管理工作重點也是工作瓶頸難點，涉及的因子方方面面，不可控因素較多。為此，在辦公室領導正確指導下，經過科學分析，從源頭上建立一套提前預警及可控部分處理的辦法。該辦法從命題入手，詳細分析了命題及審題信息，并結合教研活動對學生參加“中套專”項目考試過關率有一定的積極意義；但校際協作、考試院宏觀指導方面須領導大力協助，才能有更好的局面。其次，專業計劃及考試計劃是自學考試指揮棒，由于前期大量工作鋪墊，經考考試院相關部門的協作，專業計劃基本符合現有自考生需求，考試計劃更加符合實際情況，減少了教學部門大量工作。

2、高教自考命題管理工作

首先是認真完成了省考試院交辦高教自考命題工作任務。今年我校共承擔省教育考試院3次命題任務，涵蓋了模具設計與制造、數控技術、人力資源以及電子技術等4個專業，數門課程的命題任務。其次改進教師命題相關流程，大大提高了效率，并有力促進此項工作的推進。再次是強化了命題教師的培訓，落實安全保密制度，做到了國家絕密事件“零故障”。

3、中套專華陽教學點協調工作

華陽“中套專”教學點是我校“中職、中套與高等教育自學考試專科銜接試點工作”首批合作學校之一，從08年開始，我校就與花陽職業中學以數控技術專業為基礎開展合作，首批招收50名學生，經過兩年合作華陽“中套專”教學點共招收學生200余名。數量雖然不多，卻為我校提高社會聲譽以及累積了“中套專”項目經驗。為此，今年加強與華陽職中的協調服務工作，并順利完成華陽職中該項目的招生宣傳、報名報考、轉免考、經費催收、教研活動

等工作。

4、自考辦公室其它配合工作

自考工作涉及方方面面的工作，具體來講主要有本專科招生宣傳、學生一年4次報名報考、校考以及過程性考核工作，由于自考工作任務艱巨，每一方面都根據要求予以了配合，使得辦公室自考工作得以順利開展。

5、輔導員工作

輔導員工作是今年下半年開始，接手原成教二部汽修維修兩個班級共計103人的輔導員工作，具體來講主要處理學生技能費退費工作及7月學生繳費退費工作以及及時向領導匯報了其它安全隱患工作，如學生學駕校問題、學生參加自考等問題；同時通過主題班會、深入學生寢室、課堂等做好了班級的穩定工作。

三、科研及專業學習方面

本年度，由于工作量加大，自己在專業學習方面有所放松，專業學習沒有起色，這將在后期逐步改進。科研方面，在成教成為學校科研扶持單位的契機下，參加了兩個科研工作團隊，同時分別完成了《基于資金流向的股票短期投資決策分析》在中國證券期貨雜志發表、《自考“中套專“銜接試點工作的實踐與探索》在教育教學論壇期刊公開發表。

四、存在不足及改進思路

本年，在部門領導的關心之下，以及同事的大力支持下，順利完成各項本職工作，然而工作過程中也出現不少問題。首先，缺乏系統性思考，對工作問題分析把握能力較為欠缺，很多工作缺乏預

見性，領導推動及幫助工作較多。其次工作細致度不夠，很多問題做的不太完善，需要同事及領導的幫助。再次未能將自己學學科學管理思維、管理工具應用到實際工作中，工作效率不高。

首先須加強學習，向領導學習、向同事學習。每一個人都有自 己優點和長處，應該注重日常累積，以開放態度對待他人工作，吸取其精華。其次，加強思考和分析。今年大量工作時間陷入日常事務，自己缺乏對工作的思考，被動接受完成工作；應主動思考工作的問題，總結工作的經驗，并能預見性思考可能出現的局面以及解決對策。再次，須將科學管理思維、工具運用實際工作之中

總結人：王義

2010-12-7

第二篇：自考工作個人總結

個人年終總結

2011年以來，在學校黨委、行政及系部領導的正確指導、大力支持下，以及科室同志們的幫助協作下，自己恪盡職守，認真履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務，下面，我將一年來的個人總結報告如下：

一、思想方面

一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。同時利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨和政府的有關政策和文件，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；思想及具體行動上上與學校黨委及院領導高度一致。

二、業務工作方面

本，本人主要從事了高教自考管理服務工作及輔導員工作 兩大類，具體來講可分為以下幾個模塊：分別是高教自考專科教學管理工作、高教自考命題管理工作、中套專華陽教學點協調工作、自考辦公室其它配合工作、輔導員工作。

1、高教自考專科教學管理工作

高教自考專科教學管理工作重點在于過關率及專業計劃、考試計劃調整方面。首先，過關率既是高教自考專科教學管理工作重點也是工作瓶頸難點，涉及的因子方方面面，不可控因素較多。為此，在辦公室領導正確指導下，經過科學分析，從源頭上建立一套提前預警及可控部分處理的辦法。該辦法從命題入手，詳細分析了命題及審題信息，并結合教研活動對學生參加“中套專”項目考試過關率有一定的積極意義；但校際協作、考試院宏觀指導方面須領導大力協助，才能有更好的局面。其次，專業計劃及考試計劃是自學考試指揮棒，由于前期大量工作鋪墊，經考考試院相關部門的協作，專業計劃基本符合現有自考生需求，考試計劃更加符合實際情況，減少了教學部門大量工作。

2、高教自考命題管理工作

首先是認真完成了省考試院交辦高教自考命題工作任務。今年我校共承擔省教育考試院3次命題任務，涵蓋了模具設計與制造、數控技術、人力資源以及電子技術等4個專業，數門課程的命題任務。其次改進教師命題相關流程，大大提高了效率，并有力促進此項工作的推進。再次是強化了命題教師的培訓，落實安全保密制度，做到了國家絕密事件“零故障”。

3、中套專華陽教學點協調工作

華陽“中套專”教學點是我校“中職、中套與高等教育自學考試專科銜接試點工作”首批合作學校之一，從08年開始，我校就與花陽職業中學以數控技術專業為基礎開展合作，首批招收50名學生，經過兩年合作華陽“中套專”教學點共招收學生200余名。數量雖然不多，卻為我校提高社會聲譽以及累積了“中套專”項目經驗。為此，今年加強與華陽職中的協調服務工作，并順利完成華陽職中該項目的招生宣傳、報名報考、轉免考、經費催收、教研活動

等工作。

4、自考辦公室其它配合工作

自考工作涉及方方面面的工作，具體來講主要有本專科招生宣傳、學生一年4次報名報考、校考以及過程性考核工作，由于自考工作任務艱巨，每一方面都根據要求予以了配合，使得辦公室自考工作得以順利開展。

5、輔導員工作

輔導員工作是今年下半年開始，接手原成教二部汽修維修兩個班級共計103人的輔導員工作，具體來講主要處理學生技能費退費工作及7月學生繳費退費工作以及及時向領導匯報了其它安全隱患工作，如學生學駕校問題、學生參加自考等問題；同時通過主題班會、深入學生寢室、課堂等做好了班級的穩定工作。

三、科研及專業學習方面

本，由于工作量加大，自己在專業學習方面有所放松，專業學習沒有起色，這將在后期逐步改進。科研方面，在成教成為學校科研扶持單位的契機下，參加了兩個科研工作團隊，同時分別完成了《基于資金流向的股票短期投資決策分析》在中國證券期貨雜志發表、《自考“中套專“銜接試點工作的實踐與探索》在教育教學論壇期刊公開發表。

四、存在不足及改進思路

本年，在部門領導的關心之下，以及同事的大力支持下，順利完成各項本職工作，然而工作過程中也出現不少問題。首先，缺乏系統性思考，對工作問題分析把握能力較為欠缺，很多工作缺乏預

見性，領導推動及幫助工作較多。其次工作細致度不夠，很多問題做的不太完善，需要同事及領導的幫助。再次未能將自己學學科學管理思維、管理工具應用到實際工作中，工作效率不高。

首先須加強學習，向領導學習、向同事學習。每一個人都有自 己優點和長處，應該注重日常累積，以開放態度對待他人工作，吸取其精華。其次，加強思考和分析。今年大量工作時間陷入日常事務，自己缺乏對工作的思考，被動接受完成工作；應主動思考工作的問題，總結工作的經驗，并能預見性思考可能出現的局面以及解決對策。再次，須將科學管理思維、工具運用實際工作之中

總結人：王義

2010-12-7

第三篇：自考工作個人總結

個人年終總結

2011年以來，在學校黨委、行政及系部領導的正確指導、大力支持下，以及科室同志們的幫助協作下，自己恪盡職守，認真履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務，下面，我將一年來的個人總結報告如下：

一、思想方面

一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。同時利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨和政府的有關政策和文件，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；思想及具體行動上上與學校黨委及院領導高度一致。

二、業務工作方面

本，本人主要從事了高教自考管理服務工作及輔導員工作 兩大類，具體來講可分為以下幾個模塊：分別是高教自考專科教學管理工作、高教自考命題管理工作、中套專華陽教學點協調工作、自考辦公室其它配合工作、輔導員工作。

1、高教自考專科教學管理工作

高教自考專科教學管理工作重點在于過關率及專業計劃、考試計劃調整方面。首先，過關率既是高教自考專科教學管理工作重點也是工作瓶頸難點，涉及的因子方方面面，不可控因素較多。為此，在辦公室領導正確指導下，經過科學分析，從源頭上建立一套提前預警及可控部分處理的辦法。該辦法從命題入手，詳細分析了命題及審題信息，并結合教研活動對學生參加“中套專”項目考試過關率有一定的積極意義；但校際協作、考試院宏觀指導方面須領導大力協助，才能有更好的局面。其次，專業計劃及考試計劃是自學考試指揮棒，由于前期大量工作鋪墊，經考考試院相關部門的協作，專業計劃基本符合現有自考生需求，考試計劃更加符合實際情況，減少了教學部門大量工作。

2、高教自考命題管理工作

首先是認真完成了省考試院交辦高教自考命題工作任務。今年我校共承擔省教育考試院3次命題任務，涵蓋了模具設計與制造、數控技術、人力資源以及電子技術等4個專業，數門課程的命題任務。其次改進教師命題相關流程，大大提高了效率，并有力促進此項工作的推進。再次是強化了命題教師的培訓，落實安全保密制度，做到了國家絕密事件“零故障”。

3、中套專華陽教學點協調工作

華陽“中套專”教學點是我校“中職、中套與高等教育自學考試專科銜接試點工作”首批合作學校之一，從08年開始，我校就與花陽職業中學以數控技術專業為基礎開展合作，首批招收50名學生，經過兩年合作華陽“中套專”教學點共招收學生200余名。數量雖然不多，卻為我校提高社會聲譽以及累積了“中套專”項目經驗。為此，今年加強與華陽職中的協調服務工作，并順利完成華陽職中該項目的招生宣傳、報名報考、轉免考、經費催收、教研活動

等工作。

4、自考辦公室其它配合工作

自考工作涉及方方面面的工作，具體來講主要有本專科招生宣傳、學生一年4次報名報考、校考以及過程性考核工作，由于自考工作任務艱巨，每一方面都根據要求予以了配合，使得辦公室自考工作得以順利開展。

5、輔導員工作

輔導員工作是今年下半年開始，接手原成教二部汽修維修兩個班級共計103人的輔導員工作，具體來講主要處理學生技能費退費工作及7月學生繳費退費工作以及及時向領導匯報了其它安全隱患工作，如學生學駕校問題、學生參加自考等問題；同時通過主題班會、深入學生寢室、課堂等做好了班級的穩定工作。

三、科研及專業學習方面

本，由于工作量加大，自己在專業學習方面有所放松，專業學習沒有起色，這將在后期逐步改進。科研方面，在成教成為學校科研扶持單位的契機下，參加了兩個科研工作團隊，同時分別完成了《基于資金流向的股票短期投資決策分析》在中國證券期貨雜志發表、《自考“中套專“銜接試點工作的實踐與探索》在教育教學論壇期刊公開發表。

四、存在不足及改進思路

本年，在部門領導的關心之下，以及同事的大力支持下，順利完成各項本職工作，然而工作過程中也出現不少問題。首先，缺乏系統性思考，對工作問題分析把握能力較為欠缺，很多工作缺乏預

見性，領導推動及幫助工作較多。其次工作細致度不夠，很多問題做的不太完善，需要同事及領導的幫助。再次未能將自己學學科學管理思維、管理工具應用到實際工作中，工作效率不高。

首先須加強學習，向領導學習、向同事學習。每一個人都有自 己優點和長處，應該注重日常累積，以開放態度對待他人工作，吸取其精華。其次，加強思考和分析。今年大量工作時間陷入日常事務，自己缺乏對工作的思考，被動接受完成工作；應主動思考工作的問題，總結工作的經驗，并能預見性思考可能出現的局面以及解決對策。再次，須將科學管理思維、工具運用實際工作之中

總結人：王義

2010-12-7

第四篇：自考個人鑒定

自考個人鑒定

自考的信心是充足的，自考個人鑒定。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

自考的收獲是豐厚的，自考自我鑒定《自考個人鑒定》。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學才能學到東西，我相信我今后還會繼續自學到老。我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。在提倡教育伴結終身的時代，“不學就落后”，“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。于是，我也與時俱進，參加了自學考試，在沒有圍墻的大學里，努力學習，拼搏爭齲今天，我終于如愿考取了《學前教育》本科學歷，我好興奮!

回顧這幾年的自學歷程，忙并充實著。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，或取茶余飯后，或取睡覺之前，或取早起之后，且力求優化、高效地學習。老公戲稱我這是“你的每一天都是理論與實踐相結合。”就這樣，這幾年工作、學習、生活充實著我的每一天。

小結這幾年的自學收獲，我得感謝自學考試。因為參加自考，培養了積極向上等多方面的思想覺悟，為園黨支部器重，被評為黨員;因為參加自考，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養高了些;因為參加自考，也就有了博學約取的機會。“學以致用”，“文以載道”也應該是我們學習的目的。我參加的《學前教育》專業正好學為所用。兒童該讀什么名著?《兒童名著導讀》一課告訴了我們;《邏輯學》等為我打下了文字功底;《學前課程論》、《游戲論》等為我提供了課題、論文、案例撰寫的理論指導，因而我也能夠在縣、市、省級的課題、論文、案例比賽中屢獲佳獎。

總之，感謝自考，使我學有所樂，學有所用，學后有所為。

第五篇：自考個人自我鑒定

自考個人自我鑒定

自考個人自我鑒定1

自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自我都沒有放下人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就；即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放下自學考試。白天，我在學校踏實工作，愛崗敬業，無私奉獻，輔導困難學生，精心批改作業，每年兩個畢業班的英語教學工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨靠前一個月，我合理分配復習時光，晨起早讀，記憶重點資料；夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練，作業紙上灑滿了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最完美的記憶，也是最難忘的經歷。

回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的好處。

我明白，專科畢業不是終點，前方的路還很長。我不會停止學習的步伐，還將繼續攻讀本科，研究生。我將永遠持續樂觀、向上的精神，繼續奮斗，發揮自我的聰明才智，努力實現自我的人生價值；我將為自我是一名自考生而自豪。

最后，我要說，自學考試磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的潛力，選取自考我無怨無悔！

自考個人自我鑒定2

自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就；即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！

通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用？在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐；把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解；而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學才能學到東西，我相信我今后還會繼續自學到老。我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

自考個人自我鑒定3

幾度風雨，幾度春秋。經過幾年的堅苦磨礪，我正式修完了漢語言文學專業的所有自考科目，等到了收獲的這一天。

有付出，就必有收獲，幾年的汗水凝聚成終身的內能，辛勤的付出，提高了自己的知識水平，還將獲得一張沉甸甸的畢業證書肯定自己的付出，這便是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷，過那一個又一個坎，有幾多艱苦奮斗的歷程值得去記憶和回顧。

我在大學的專業是人力資源管理，每天都要學習大量的專業知識，空余時間并不是太多。但由于我對漢語言文學專業的熱愛和興趣，我毅然選擇了自學，只能充分利用大學上課以外的時間來自學漢語言文學。于是乎，諸如朋友聚會，同學聯誼，泡吧娛樂的時間就被壓縮了。我經常一個人拿著幾本書，只身坐在某個地方慢慢的啃書。看著別人娛樂的歡笑，我依然堅定自己的信心，管住自己，既然熱愛，就應該努力，既然選擇了，就應該堅持不懈，生怕學習之魂被迷住，耽誤了寶貴的時光。空閑之余，別人可能在談天說地，縱論天下大事，熱衷于校園的花前月下，我則不管東南西北風，乘機進入自考書本天地，暢游在知識的世界。

盡管困難重重，但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰越勇！雖說我的＇自學之路困難重重，但我都不斷地去克服困難。即使自考的學習占用了一些業余時間，但我也收獲叻一種幸福。大學的專業學習時間我也沒有放松自己，嚴格要求自己，以效率取勝，自學考試并不耽誤我的專業學習，而且讓我更加的具有緊迫感，積極努力，在專業學習方面并沒有因此而受到太大的影響。

雖然自學考試中面對一些困難，自學起來也存在一些阻礙，但是我依然沒有參加助學班，相信自己，努力學習，在考試中我堅持以誠實守信去對待，嚴格要求自己，考出自已的真實水平，為自己交上了滿意的成績。

自學考試漢語言文學已經結束了。但是人生處處有考場，我將時時去應對。今天的成功將成為過去，我將迎來新的起點，繼續奮斗。

自考個人自我鑒定4

回顧這幾年的自學歷程，雖然忙但很充實。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優化、高效地學習。

因為參加自考，培養了積極向上等多方面的思想覺悟；因為參加自考，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養高了些；因為參加自考，也就有了博學約取的機會。“學以致用”，“文以載道”也應該是我們學習的目的。

總之，感謝自考，使我學有所樂，學有所用，學后有所為。

自考個人自我鑒定5

經過這幾年的辛苦終于自考的所有課程，回想起自考的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊！自考三年里，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和*人。以下是我的自考畢業生自我鑒定：

在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

在學習上，我學習態度端正，努力學習所有課程的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。

在工作上，很好地處理自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。在參加自考的幾年來嚴格要求自己“一分耕耘，一分收獲”艱苦而充實的學習讓我的專業知識豐富了、閱讀能力提高了，并且能夠運用到實際工作中。同時還接觸到了另外一門外語——法語。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與領導、老師、同事、同學相處得很融洽。

自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰。