第一篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 01崔素芳

2010年述職報告

紡織服裝學院 崔素芳

2010年，在學校黨委的統(tǒng)一領導下，在全院師生員工的大力支持和配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，按照“提升學科專業(yè)水平，強化管理和思想文化建設”的要求，認真履行崗位職責，確保學院各項工作順利有序開展。

從今年四月份開始，組織全體黨員開展創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員活動。在爭創(chuàng)過程中，我們緊緊圍繞以“加強學科建設，實現兩個提升”為主題。堅持黨的建設工作始終跟著大局走，貼著中心做的理念。對照學校《學科建設與發(fā)展規(guī)劃》，認真制定實施方案。經過廣泛發(fā)動，組織學習，開展黨性教育，撰寫黨性分析報告，召開民主生活會，亮黨員身份，確定黨支部示范點、黨員示范崗和黨員責任區(qū)，樹立優(yōu)秀標桿，開展“主題黨日”和“我為黨旗添光彩”等系列活動，黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意識明顯增強，學校的《規(guī)劃》得到師生員工的廣泛認同，并自覺轉化為個人的努力和追求。在學院的學科建設、工程中心評估等大的任務面前，教工黨員率先垂范，加班加點，不辭辛苦。有的教工黨員克服孩子小的困難，主動請纓外出調研，帶動周圍同志，圓滿完成了各項工作目標。學生黨員真正從思想上認識到了作為一名共產黨員的責任。

貫徹落實民主集中制原則，努力建設和諧型、學習型班子，注重作風建設，為師生提供優(yōu)質服務，自覺維護學院班子的團結。班子成員分工明確、團結，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

高度重視安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建和諧的學習、工作環(huán)境。重視師生的思想政治教育，關注師生的工作、生活，及時掌握師生的思想動態(tài)。

學生工作以“抓穩(wěn)定、謀發(fā)展、提素質、促就業(yè)”為主線。對新生的教育，從專業(yè)思想，到做人、惜時、立志、成才等多角度入手，使學生從踏入大學伊始，就有一個明確的學習目標。加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，堅持標準，嚴把質量，積極慎重地做好黨員發(fā)展工作。2010年培訓入黨積極分子179名，發(fā)展學生黨員81名。將學生就業(yè)作為學院工作的大事來抓，全員抓就業(yè)。專業(yè)課老師利用自己與企業(yè)聯系廣的優(yōu)勢，積極聯系單位，為學生拓寬就業(yè)渠道，學生就業(yè)率達99%。2010年紡織學院學生工作高效、穩(wěn)定、有序。

落實消防安全責任制，分學院、系（辦）、實驗室、學生宿舍不同層次，把消防安全落實到崗，落實到人。開展消防知識、技能的教育和培訓，提高消防安全意識。

認真做好計劃生育工作，加強宣傳、教育和管理，一年中沒有出現計劃外生育。

加強對工會工作的指導與協(xié)調。圍繞增進職工健康、加強職工團結、構建和諧氛圍的理念開展工會工作。樹立服務意識，活躍職工生活。組織開展“救助困難教工一日捐”活動，休閑旅游，建立“職工之家”，為教工工作之余提供健康鍛煉場所。

認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，能做到一崗雙責。能夠按照對黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定，規(guī)范自己的行為，無違紀現象。

在2010年的工作中，做出一些成績。但深感自己還有很多不足。今后將繼續(xù)努力，在自己的工作崗位上盡職盡責，為學校的發(fā)展做出新貢獻。

2010年12月

第二篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 01崔素芳

2010年述職報告

紡織服裝學院 崔素芳

2010年，在學校黨委的統(tǒng)一領導下，在全院師生員工的大力支持和配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，按照“提升學科專業(yè)水平，強化管理和思想文化建設”的要求，認真履行崗位職責，確保學院各項工作順利有序開展。

從今年四月份開始，組織全體黨員開展創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員活動。在爭創(chuàng)過程中，我們緊緊圍繞以“加強學科建設，實現兩個提升”為主題。堅持黨的建設工作始終跟著大局走，貼著中心做的理念。對照學校《學科建設與發(fā)展規(guī)劃》，認真制定實施方案。經過廣泛發(fā)動，組織學習，開展黨性教育，撰寫黨性分析報告，召開民主生活會，亮黨員身份，確定黨支部示范點、黨員示范崗和黨員責任區(qū)，樹立優(yōu)秀標桿，開展“主題黨日”和“我為黨旗添光彩”等系列活動，黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意識明顯增強，學校的《規(guī)劃》得到師生員工的廣泛認同，并自覺轉化為個人的努力和追求。在學院的學科建設、工程中心評估等大的任務面前，教工黨員率先垂范，加班加點，不辭辛苦。有的教工黨員克服孩子小的困難，主動請纓外出調研，帶動周圍同志，圓滿完成了各項工作目標。學生黨員真正從思想上認識到了作為一名共產黨員的責任。

貫徹落實民主集中制原則，努力建設和諧型、學習型班子，注重作風建設，為師生提供優(yōu)質服務，自覺維護學院班子的團結。班子成員分工明確、團結，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

高度重視安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建和諧的學習、工作環(huán)境。重視師生的思想政治教育，關注師生的工作、生活，及時掌握師生的思想動態(tài)。

學生工作以“抓穩(wěn)定、謀發(fā)展、提素質、促就業(yè)”為主線。對新生的教育，從專業(yè)思想，到做人、惜時、立志、成才等多角度入手，使學生從踏入大學伊始，就有一個明確的學習目標。加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，堅持標準，嚴把質量，積極慎重地做好黨員發(fā)展工作。2010年培訓入黨積極分子179名，發(fā)展學生黨員81名。將學生就業(yè)作為學院工作的大事來抓，全員抓就業(yè)。專業(yè)課老師利用自己與企業(yè)聯系廣的優(yōu)勢，積極聯系單位，為學生拓寬就業(yè)渠道，學生就業(yè)率達99%。2010年紡織學院學生工作高效、穩(wěn)定、有序。

落實消防安全責任制，分學院、系（辦）、實驗室、學生宿舍不同層次，把消防安全落實到崗，落實到人。開展消防知識、技能的教育和培訓，提高消防安全意識。

認真做好計劃生育工作，加強宣傳、教育和管理，一年中沒有出現計劃外生育。

加強對工會工作的指導與協(xié)調。圍繞增進職工健康、加強職工團結、構建和諧氛圍的理念開展工會工作。樹立服務意識，活躍職工生活。組織開展“救助困難教工一日捐”活動，休閑旅游，建立“職工之家”，為教工工作之余提供健康鍛煉場所。

認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，能做到一崗雙責。能夠按照對黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定，規(guī)范自己的行為，無違紀現象。

在2010年的工作中，做出一些成績。但深感自己還有很多不足。今后將繼續(xù)努力，在自己的工作崗位上盡職盡責，為學校的發(fā)展做出新貢獻。

2010年12月

第三篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 01崔素芳

2010年述職報告

紡織服裝學院 崔素芳

2010年，在學校黨委的統(tǒng)一領導下，在全院師生員工的大力支持和配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，按照“提升學科專業(yè)水平，強化管理和思想文化建設”的要求，認真履行崗位職責，確保學院各項工作順利有序開展。

從今年四月份開始，組織全體黨員開展創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員活動。在爭創(chuàng)過程中，我們緊緊圍繞以“加強學科建設，實現兩個提升”為主題。堅持黨的建設工作始終跟著大局走，貼著中心做的理念。對照學校《學科建設與發(fā)展規(guī)劃》，認真制定實施方案。經過廣泛發(fā)動，組織學習，開展黨性教育，撰寫黨性分析報告，召開民主生活會，亮黨員身份，確定黨支部示范點、黨員示范崗和黨員責任區(qū)，樹立優(yōu)秀標桿，開展“主題黨日”和“我為黨旗添光彩”等系列活動，黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意識明顯增強，學校的《規(guī)劃》得到師生員工的廣泛認同，并自覺轉化為個人的努力和追求。在學院的學科建設、工程中心評估等大的任務面前，教工黨員率先垂范，加班加點，不辭辛苦。有的教工黨員克服孩子小的困難，主動請纓外出調研，帶動周圍同志，圓滿完成了各項工作目標。學生黨員真正從思想上認識到了作為一名共產黨員的責任。

貫徹落實民主集中制原則，努力建設和諧型、學習型班子，注重作風建設，為師生提供優(yōu)質服務，自覺維護學院班子的團結。班子成員分工明確、團結，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

高度重視安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建和諧的學習、工作環(huán)境。重視師生的思想政治教育，關注師生的工作、生活，及時掌握師生的思想動態(tài)。

學生工作以“抓穩(wěn)定、謀發(fā)展、提素質、促就業(yè)”為主線。對新生的教育，從專業(yè)思想，到做人、惜時、立志、成才等多角度入手，使學生從踏入大學伊始，就有一個明確的學習目標。加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，堅持標準，嚴把質量，積極慎重地做好黨員發(fā)展工作。2010年培訓入黨積極分子179名，發(fā)展學生黨員81名。將學生就業(yè)作為學院工作的大事來抓，全員抓就業(yè)。專業(yè)課老師利用自己與企業(yè)聯系廣的優(yōu)勢，積極聯系單位，為學生拓寬就業(yè)渠道，學生就業(yè)率達99%。2010年紡織學院學生工作高效、穩(wěn)定、有序。

落實消防安全責任制，分學院、系（辦）、實驗室、學生宿舍不同層次，把消防安全落實到崗，落實到人。開展消防知識、技能的教育和培訓，提高消防安全意識。

認真做好計劃生育工作，加強宣傳、教育和管理，一年中沒有出現計劃外生育。

加強對工會工作的指導與協(xié)調。圍繞增進職工健康、加強職工團結、構建和諧氛圍的理念開展工會工作。樹立服務意識，活躍職工生活。組織開展“救助困難教工一日捐”活動，休閑旅游，建立“職工之家”，為教工工作之余提供健康鍛煉場所。

認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，能做到一崗雙責。能夠按照對黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定，規(guī)范自己的行為，無違紀現象。

在2010年的工作中，做出一些成績。但深感自己還有很多不足。今后將繼續(xù)努力，在自己的工作崗位上盡職盡責，為學校的發(fā)展做出新貢獻。

2010年12月

第四篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 00班子

電氣信息學院班子的述職報告

2010年，電氣信息學院在學校黨委的統(tǒng)一領導下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實“以學科建設為主導任務，以思想文化建設和科學管理為必要支撐”的發(fā)展思路，發(fā)揚進取、協(xié)作、奉獻的科大精神，在黨的建設、學科建設、教學、科研、學生工作等方面取得了一定的成績。

一、基礎性工作

不斷加強學院的黨建工作。認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，成立了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，制訂了活動方案，進行了充分的動員，對各個階段的工作內容、具體要求、完成時限、負責人都做出了詳細安排。在第一階段，認真組織黨員學習，開展黨性教育，撰寫黨性分析材料，召開了專題民主生活會；在第二階段，重點抓了“崗位奉獻”活動，建立了班子成員聯系班級、黨員聯系群眾的工作機制，教工黨員擔任了大學生成長導師，對黨支部示范點、黨員示范崗、黨員責任區(qū)進行亮牌示范。活動中，學院堅持把“加強學科建設，實現兩個提升”的主題貫穿始終，堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動體現在日常工作中，與學科建設和學院的中心工作相結合，舉辦了系主任書記論壇，組織骨干教師和學生工作隊伍到燕山大學進行學習交流，開展了社會主義核心價值體系學習教育主題黨日活動，測控生醫(yī)支部的向身邊共產黨員學習活動、自動化系黨支部學科建設主題沙龍活動都收到了比較好的效果。根據實際情況，改選了學生黨支部，對學生黨支部書記和委員進行了培訓，舉辦了大學生入黨積極分子培訓班，全年共發(fā)展學生黨員267人。

加強思想文化建設。組織教師認真學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，特別是圍繞落實學校《學科建設與發(fā)展規(guī)劃（2010—2020）》開展討論，以事業(yè)凝聚人。結合中心任務開展思想政治工作，弘揚“進取協(xié)作奉獻”的科大精神，注意總結身邊共產黨員先進事跡，先后總結了梁國壯、宋慧勇、石秀杰等優(yōu)秀黨員的事跡，力爭使每一名教師都能在身邊找到學習的對象，都能在學科建設中找準自己的工作目標，都能成為學科建設的積極推動者。關心教職工的工作和生活，積極落實各種關懷激勵機制，開

展了“救助困難職工一日捐”活動，學院全體教職工都參加了這次活動，共捐款8318元。積極幫扶困難師生，全年慰問困難教職工18人，慰問困難學生260人。開展了豐富多彩的文體活動，在學校運動會上，學院認真組織，教職工積極參加，教工總分為例年最高，同時還獲得了教工道德風

尚獎。在重大節(jié)日中，學院利用成教創(chuàng)收為教師發(fā)放慰問金或慰問品，組

織聯歡、聯誼活動。完善“教工之家”建設，新購置了電冰箱、微波爐等設備，方便了教師。

繼續(xù)提升科學管理水平。以二級教代會為載體，積極推進學院的民主

管理和民主監(jiān)督，2010年教代會上學院對議題、內容進行改進和完善，使教代會開得比較實，發(fā)揮了教師民主監(jiān)督和民主管理的作用。加強了制度

建設，注意關心教師的發(fā)展，學院重大事項和管理政策的制定能夠盡可能

多地聽取老師的意見，積極提高教師在學院發(fā)展中的參與度和知情權。努

力建設團結務實的學院領導班子，認真實行黨政共同負責制，認真執(zhí)行民

主集中制，較好地堅持了中心組學習制度和學院黨政聯席會議制度，在職

稱評定、教師考核、校內津貼發(fā)放等學院重要工作中都處理得比較好。認真落實穩(wěn)定責任制，完善值班制度，設立安全員，及時處理和化解矛盾，消除隱患，維護了學院的穩(wěn)定。

二、學科建設工作

學院始終把學科建設作為重中之重的工作，按照學院制訂的《學科建

設三年、五年發(fā)展規(guī)劃》，將推動學科建設作為每一位教師的責任，集全院之力積極推進。召開了系主任、書記論壇，對兩年來學院學科建設工作進

行了總結，通過與同類學校和我校學科建設工作走在前列的學院的對比，分析了學院在重點學科、師資隊伍、梯隊結構、高水平科研獎勵等方面的差距，提出了要進一步找出差距，突出特點，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu)的學院學科建設目標和具體措施。積極探索新的改革模式，根據學科建設的要求，將科研、師資隊伍建設、平臺建設等具體指標進行了分解，采取立項資助的辦法進行管理和獎勵，此項措施極大地調動了教師的積極性，目前共有

50名教師申報了包括國家級課題、科研獎勵、高水平學術論文、專利等項目，占專業(yè)教師總數的80%，每位教師都明確了自己在學科建設中的目標和努力方向。

加強學位點的建設，獲得了“控制科學與工程”一級學科碩士授權和

“電氣工程”工程碩士專業(yè)學位授權領域，2011年工程碩士招生專業(yè)將達到2個。與信息學院成功申報了河北省創(chuàng)新高地，自動化專業(yè)成為省級品牌特色專業(yè)。加強平臺建設，充分利用河北省重點工程技術研究中心——“生產過程自動化工程技術研究中心”，圍繞地方經濟建設開展產學研合作，使工程技術研究中心形成了比較鮮明的特色，很好地完成了上級領導

和專家多次到學校視察指導的任務。

積極謀劃高層次人才和學科帶頭人的引進工作，與省內外多名“長江

學者”、“杰青”等專家學者進行了聯系和溝通。邀請河北工業(yè)大學陸儉國、英國西英格蘭大學朱全民、長江學者關新平等知名專家學者到校舉辦學術

報告18人次。邀請柴天佑、王子才、唐任遠三名院士參加了河北省第六次院士聯誼會，簽訂了院士合作項目，并為柴天佑等院士申報了省院士特殊

生活補貼。為了培養(yǎng)學科方向的帶頭人，學院資助了3項由博士牽頭的院級創(chuàng)新團隊項目，為青年骨干教師的成長創(chuàng)造條件。按照學院《關于推進

博士化工程工作的實施意見》，積極推進青年教師博士化工作，支持青年教師攻讀博士學位，已有5名教師考上了博士，引進了2名博士教師。

三、教學工作

注重教學基本建設。積極開展教學研究，組織了學院教學改革研討會，6名優(yōu)秀教師、師德標兵和有豐富教學經驗的教師分別介紹了教學科研團隊

建設、精品課建設、示范課堂建設、實驗班改革、實踐基地建設、雙語教學方面好的經驗和做法。《單片機原理及應用》被新增為校級精品課程，《化工儀表及其自動化》被新增為校級示范課堂，《電機學》省級精品課順利通過了評估，《微型計算機控制技術》、《化工自動化及儀表》兩門省級精品課也為2011年評估做了積極的準備，重點加強了《電氣信息類綜合性大實驗》的課程建設。

加強了師資隊伍建設。組織全院專業(yè)教師進行教學觀摩，并寫出聽課

體會，舉辦了青年教師講課比賽，鄭毅琳獲得了河北科技大學第七屆青年

教師講課競賽三等獎。積極爭取國內外深造名額，兩名教師赴英國進行了

為期一個月的短期進修，召開了出國教師收獲匯報會。

重視學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。加大了實驗室開放力度，開出綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程的比例為90.7%。針對學生6周個性發(fā)展周，在現有實驗室和研究室的基礎上，開設出了符合學生個性發(fā)展要求、符合專業(yè)技術發(fā)展方向、能與社會需要對接的實訓項目。

積極進行教學改革。制定了09級電氣工程及其自動化和自動化兩個本

一專業(yè)實驗班的培養(yǎng)方案，進一步加強其基礎理論知識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

新增省級教學研究課題《基于電氣信息類的地方工科院校多樣化人才培養(yǎng)

模式的研究與實踐》一項，承擔校級教學研究課題三項。結合學院實際，制定了院級教育教學改革研究立項獎勵辦法，自籌資金鼓勵和扶持新項目，今年共有13項目獲得學院扶持。在2010年河北省多媒體教育軟件大獎賽上《循環(huán)系統(tǒng)解剖生理》課件獲一等獎，《電力電子技術》課件獲三等獎。

四、科研和研究生工作

改革完善科研管理制度，落實激勵措施，積極組織科研項目申報工作。

組織申報國家自然基金項目3項。獲得1項省自然科學基金重點項目，1項河北省自然基金項目，2項河北省自籌經費項目，2項河北省高校科研計劃項目，7項校立基金項目，6項學校新能源與節(jié)能減排項目。編寫教材1部。

全年共引進科研經費220.2萬，其中縱向經費18.2萬；橫向經費202萬；申報專利6項。共發(fā)表三大檢索收錄論文63篇，其中SCI收錄5篇、EI收錄50篇；核心期刊 8篇。

研究生工作得到了較大發(fā)展。研究生規(guī)模不斷擴大，2010年新招研究

生30人。認真落實督促、檢查研究生工作機制，加強了導師隊伍建設，制定了鼓勵研究生發(fā)表高水平論文的獎勵辦法，積極組織學生參加學術報告

活動，不斷提高研究生的培養(yǎng)質量。07級17名研究生全部順利通過碩士論文答辯，其中卞建鵬、孟祥廷同學獲得校級優(yōu)秀碩士論文，李楊同學考取

了博士。

五、學生工作

一年來，學生工作工作取得了明顯進步，獲得了學生工作先進集體。

重視學生的思想教育。認真開展了知校、愛校、榮校教育活動，在大

學生黨員中開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動和社會主義核心價值體系學習教育主題黨

日活動，全面實施大學生個人成長導師制，通過定期深入宿舍、跟班聽課、專題講座、個別談心等途徑，及時摸清學生的思想動態(tài)，強化日常教育管理實效。

大力加強實踐教育。學院搭建了三個平臺：一是加強實踐基地建設，加大了實驗室開放力度，建立了大學生科技創(chuàng)新工作室，開辟校外創(chuàng)新基

地，給予學生創(chuàng)新一定的啟動經費，2010屆畢業(yè)設計中，天津諾爾集團結合企業(yè)自身的技術難題，設計了10個題目作為畢業(yè)設計題目，邀請部分學生去企業(yè)設計，企業(yè)派技術人員來院指導，實現了良性互動。二是建立激

勵機制，把學生參與實踐活動與個人成長成才結合起來，與個人評獎評優(yōu)

結合起來，指導大學生科技創(chuàng)新活動的教師給予一定的工作量，在年終考

核時給予一定的加分，調動了學生和教師的積極性；三是參加各類科技競

賽，凡是有條件能參加的科技競賽都參加，如挑戰(zhàn)杯、電子設計競賽、航

模錦標賽等，來檢驗學生的學習成果，鍛煉操作能力和解決工程實踐問題的能力。在2010 全國大學生航模錦標賽中，以我院學生為主的航模隊獲得1項國家級金牌，1項銀牌。在全國大學生數學建模競賽中，獲學校僅有的國家二等獎2項，在校大學生電子設計競賽中，我院獲得小車組所有獎項。

積極探索實驗班教學改革，實驗班實施了雙導師制、小班授課制，鼓

勵研究性學習和自主學習。目前，實驗班70名學生一次性通過四級69人，全部通過計算機考試。學院學風建設取得明顯成績，2010年，我院主考年級學生的英語四級通過率達到了92.67%，計算機等級考試通過100%，在學科競賽中，高等數學獲得全校第三名，英語獲得第二名。

學院積極拓寬就業(yè)渠道，走訪了天威集團等大型國有企業(yè)，舉辦了招

聘會，開展形式多樣的就業(yè)教育，2010屆畢業(yè)生一份就業(yè)率達到97.77%，名列全校第五。積極開展豐富多彩的校園文化活動。2010年，我院被評為“五四紅旗團委”。

第五篇：河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結 00班子

電氣信息學院班子的述職報告

2010年，電氣信息學院在學校黨委的統(tǒng)一領導下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實“以學科建設為主導任務，以思想文化建設和科學管理為必要支撐”的發(fā)展思路，發(fā)揚進取、協(xié)作、奉獻的科大精神，在黨的建設、學科建設、教學、科研、學生工作等方面取得了一定的成績。

一、基礎性工作

不斷加強學院的黨建工作。認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，成立了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，制訂了活動方案，進行了充分的動員，對各個階段的工作內容、具體要求、完成時限、負責人都做出了詳細安排。在第一階段，認真組織黨員學習，開展黨性教育，撰寫黨性分析材料，召開了專題民主生活會；在第二階段，重點抓了“崗位奉獻”活動，建立了班子成員聯系班級、黨員聯系群眾的工作機制，教工黨員擔任了大學生成長導師，對黨支部示范點、黨員示范崗、黨員責任區(qū)進行亮牌示范。活動中，學院堅持把“加強學科建設，實現兩個提升”的主題貫穿始終，堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動體現在日常工作中，與學科建設和學院的中心工作相結合，舉辦了系主任書記論壇，組織骨干教師和學生工作隊伍到燕山大學進行學習交流，開展了社會主義核心價值體系學習教育主題黨日活動，測控生醫(yī)支部的向身邊共產黨員學習活動、自動化系黨支部學科建設主題沙龍活動都收到了比較好的效果。根據實際情況，改選了學生黨支部，對學生黨支部書記和委員進行了培訓，舉辦了大學生入黨積極分子培訓班，全年共發(fā)展學生黨員267人。

加強思想文化建設。組織教師認真學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，特別是圍繞落實學校《學科建設與發(fā)展規(guī)劃（2010—2020）》開展討論，以事業(yè)凝聚人。結合中心任務開展思想政治工作，弘揚“進取協(xié)作奉獻”的科大精神，注意總結身邊共產黨員先進事跡，先后總結了梁國壯、宋慧勇、石秀杰等優(yōu)秀黨員的事跡，力爭使每一名教師都能在身邊找到學習的對象，都能在學科建設中找準自己的工作目標，都能成為學科建設的積極推動者。關心教職工的工作和生活，積極落實各種關懷激勵機制，開展了“救助困難職工一日捐”活動，學院全體教職工都參加了這次活動，共捐款8318元。積極幫扶困難師生，全年慰問困難教職工18人，慰問困難學生260人。開展了豐富多彩的文體活動，在學校運動會上，學院認真組織，教職工積極參加，教工總分為例年最高，同時還獲得了教工道德風尚獎。在重大節(jié)日中，學院利用成教創(chuàng)收為教師發(fā)放慰問金或慰問品，組織聯歡、聯誼活動。完善“教工之家”建設，新購置了電冰箱、微波爐等設備，方便了教師。

繼續(xù)提升科學管理水平。以二級教代會為載體，積極推進學院的民主管理和民主監(jiān)督，2010年教代會上學院對議題、內容進行改進和完善，使教代會開得比較實，發(fā)揮了教師民主監(jiān)督和民主管理的作用。加強了制度建設，注意關心教師的發(fā)展，學院重大事項和管理政策的制定能夠盡可能多地聽取老師的意見，積極提高教師在學院發(fā)展中的參與度和知情權。努力建設團結務實的學院領導班子，認真實行黨政共同負責制，認真執(zhí)行民主集中制，較好地堅持了中心組學習制度和學院黨政聯席會議制度，在職稱評定、教師考核、校內津貼發(fā)放等學院重要工作中都處理得比較好。認真落實穩(wěn)定責任制，完善值班制度，設立安全員，及時處理和化解矛盾，消除隱患，維護了學院的穩(wěn)定。

二、學科建設工作

學院始終把學科建設作為重中之重的工作，按照學院制訂的《學科建設三年、五年發(fā)展規(guī)劃》，將推動學科建設作為每一位教師的責任，集全院之力積極推進。召開了系主任、書記論壇，對兩年來學院學科建設工作進行了總結，通過與同類學校和我校學科建設工作走在前列的學院的對比，分析了學院在重點學科、師資隊伍、梯隊結構、高水平科研獎勵等方面的差距，提出了要進一步找出差距，突出特點，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu)的學院學科建設目標和具體措施。積極探索新的改革模式，根據學科建設的要求，將科研、師資隊伍建設、平臺建設等具體指標進行了分解，采取立項資助的辦法進行管理和獎勵，此項措施極大地調動了教師的積極性，目前共有50名教師申報了包括國家級課題、科研獎勵、高水平學術論文、專利等項目，占專業(yè)教師總數的80%，每位教師都明確了自己在學科建設中的目標和努力方向。

加強學位點的建設，獲得了“控制科學與工程”一級學科碩士授權和“電氣工程”工程碩士專業(yè)學位授權領域，2011年工程碩士招生專業(yè)將達到2個。與信息學院成功申報了河北省創(chuàng)新高地，自動化專業(yè)成為省級品牌特色專業(yè)。加強平臺建設，充分利用河北省重點工程技術研究中心——“生產過程自動化工程技術研究中心”，圍繞地方經濟建設開展產學研合作，使工程技術研究中心形成了比較鮮明的特色，很好地完成了上級領導和專家多次到學校視察指導的任務。

積極謀劃高層次人才和學科帶頭人的引進工作，與省內外多名“長江學者”、“杰青”等專家學者進行了聯系和溝通。邀請河北工業(yè)大學陸儉國、英國西英格蘭大學朱全民、長江學者關新平等知名專家學者到校舉辦學術報告18人次。邀請柴天佑、王子才、唐任遠三名院士參加了河北省第六次院士聯誼會，簽訂了院士合作項目，并為柴天佑等院士申報了省院士特殊生活補貼。為了培養(yǎng)學科方向的帶頭人，學院資助了3項由博士牽頭的院級創(chuàng)新團隊項目，為青年骨干教師的成長創(chuàng)造條件。按照學院《關于推進博士化工程工作的實施意見》，積極推進青年教師博士化工作，支持青年教師攻讀博士學位，已有5名教師考上了博士，引進了2名博士教師。

三、教學工作

注重教學基本建設。積極開展教學研究，組織了學院教學改革研討會，6名優(yōu)秀教師、師德標兵和有豐富教學經驗的教師分別介紹了教學科研團隊建設、精品課建設、示范課堂建設、實驗班改革、實踐基地建設、雙語教學方面好的經驗和做法。《單片機原理及應用》被新增為校級精品課程，《化工儀表及其自動化》被新增為校級示范課堂，《電機學》省級精品課順利通過了評估，《微型計算機控制技術》、《化工自動化及儀表》兩門省級精品課也為2011年評估做了積極的準備，重點加強了《電氣信息類綜合性大實驗》的課程建設。

加強了師資隊伍建設。組織全院專業(yè)教師進行教學觀摩，并寫出聽課體會，舉辦了青年教師講課比賽，鄭毅琳獲得了河北科技大學第七屆青年教師講課競賽三等獎。積極爭取國內外深造名額，兩名教師赴英國進行了為期一個月的短期進修，召開了出國教師收獲匯報會。

重視學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。加大了實驗室開放力度，開出綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程的比例為90.7%。針對學生6周個性發(fā)展周，在現有實驗室和研究室的基礎上，開設出了符合學生個性發(fā)展要求、符合專業(yè)技術發(fā)展方向、能與社會需要對接的實訓項目。

積極進行教學改革。制定了09級電氣工程及其自動化和自動化兩個本一專業(yè)實驗班的培養(yǎng)方案，進一步加強其基礎理論知識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。新增省級教學研究課題《基于電氣信息類的地方工科院校多樣化人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》一項，承擔校級教學研究課題三項。結合學院實際，制定了院級教育教學改革研究立項獎勵辦法，自籌資金鼓勵和扶持新項目，今年共有13項目獲得學院扶持。在2010年河北省多媒體教育軟件大獎賽上《循環(huán)系統(tǒng)解剖生理》課件獲一等獎，《電力電子技術》課件獲三等獎。

四、科研和研究生工作

改革完善科研管理制度，落實激勵措施，積極組織科研項目申報工作。組織申報國家自然基金項目3項。獲得1項省自然科學基金重點項目，1項河北省自然基金項目，2項河北省自籌經費項目，2項河北省高校科研計劃項目，7項校立基金項目，6項學校新能源與節(jié)能減排項目。編寫教材1部。全年共引進科研經費220.2萬，其中縱向經費18.2萬；橫向經費202萬；申報專利6項。共發(fā)表三大檢索收錄論文63篇，其中SCI收錄5篇、EI收錄50篇；核心期刊 8篇。

研究生工作得到了較大發(fā)展。研究生規(guī)模不斷擴大，2010年新招研究生30人。認真落實督促、檢查研究生工作機制，加強了導師隊伍建設，制定了鼓勵研究生發(fā)表高水平論文的獎勵辦法，積極組織學生參加學術報告活動，不斷提高研究生的培養(yǎng)質量。07級17名研究生全部順利通過碩士論文答辯，其中卞建鵬、孟祥廷同學獲得校級優(yōu)秀碩士論文，李楊同學考取了博士。

五、學生工作

一年來，學生工作工作取得了明顯進步，獲得了學生工作先進集體。重視學生的思想教育。認真開展了知校、愛校、榮校教育活動，在大學生黨員中開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動和社會主義核心價值體系學習教育主題黨日活動，全面實施大學生個人成長導師制，通過定期深入宿舍、跟班聽課、專題講座、個別談心等途徑，及時摸清學生的思想動態(tài)，強化日常教育管理實效。

大力加強實踐教育。學院搭建了三個平臺：一是加強實踐基地建設，加大了實驗室開放力度，建立了大學生科技創(chuàng)新工作室，開辟校外創(chuàng)新基地，給予學生創(chuàng)新一定的啟動經費，2010屆畢業(yè)設計中，天津諾爾集團結合企業(yè)自身的技術難題，設計了10個題目作為畢業(yè)設計題目，邀請部分學生去企業(yè)設計，企業(yè)派技術人員來院指導，實現了良性互動。二是建立激勵機制，把學生參與實踐活動與個人成長成才結合起來，與個人評獎評優(yōu)結合起來，指導大學生科技創(chuàng)新活動的教師給予一定的工作量，在年終考核時給予一定的加分，調動了學生和教師的積極性；三是參加各類科技競賽，凡是有條件能參加的科技競賽都參加，如挑戰(zhàn)杯、電子設計競賽、航模錦標賽等，來檢驗學生的學習成果，鍛煉操作能力和解決工程實踐問題的能力。在2010 全國大學生航模錦標賽中，以我院學生為主的航模隊獲得1項國家級金牌，1項銀牌。在全國大學生數學建模競賽中，獲學校僅有的國家二等獎2項，在校大學生電子設計競賽中，我院獲得小車組所有獎項。

積極探索實驗班教學改革，實驗班實施了雙導師制、小班授課制，鼓勵研究性學習和自主學習。目前，實驗班70名學生一次性通過四級69人，全部通過計算機考試。學院學風建設取得明顯成績，2010年，我院主考年級學生的英語四級通過率達到了92.67%，計算機等級考試通過100%，在學科競賽中，高等數學獲得全校第三名，英語獲得第二名。

學院積極拓寬就業(yè)渠道，走訪了天威集團等大型國有企業(yè)，舉辦了招聘會，開展形式多樣的就業(yè)教育，2010屆畢業(yè)生一份就業(yè)率達到97.77%，名列全校第五。積極開展豐富多彩的校園文化活動。2010年，我院被評為“五四紅旗團委”。