第一篇：年社區家長學校工作總結

2012年社區家長學校工作總結

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，社區成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區實際出發，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡

所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結。

三、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與社區教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗。社區針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內容包括：《引領孩子戰勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養孩子的獨立性》，教課內容豐富多彩。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。

2、開展教子有方經驗交流會。社區于7月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。

總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明

顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了社區教育工作的發展。今后，我社區將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優秀的家長學校不斷努力。圣淘沙社區

2012年12月10日篇二：2010年頤和路社區家長學校工作總結 頤和路社區家長學校工作總結

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。頤和路社區家長學校旨在打造良好家庭教育基礎，提高社區家庭教育整體水平，現將2010年度家長學校工作總結如下：

一、良好的家庭教育是學校教育的基礎保障。

1、隨著社會的發展進步，教育水平的發展提高，使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發展變化規律，可以為家庭教育取得成功打好基礎，提供保障。以全面提高受教育者整體素質為核心內容的教育改革，需要家庭教育相應變革的支持與配合，提高家長素質，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，必然會促進學生素質的提高。因此，辦好家長學校是實施素質教育的一個切入點。2.、當前，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰甚至是學校教育孤軍奮戰的狀況必須改變，必須使學校教育與家庭教育優勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續和發展。因此，辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點

二、挖掘社區教育資源，吸引家長按時上課。

為保障教育水平，社區邀請退休老師和社區教育志愿者作為家長學校的主要教學力量。由于主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學到知識，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長堅持上課，形成了一股良好的學習風氣。

三、轉換思想，改變方式。

第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現出隨心所欲，隨性情而定。高興時，百般縱容遷就，毫無底線；心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學，憑著感覺走。在學習上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂的權利，給孩子施加負擔，孩子煩，大人累，確始終不能達到家長預期的教育效果。

家長學校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家長不僅僅要教導孩子，還要不斷學習，與孩子共同成長。

四、嚴選教材，積極備課。

為了讓家庭教育走向現代化，家長學校的老師認真備課，確定三講主題，家庭德育、學生的學習習慣養成、家長修養。為易于開展針對性的教育活動，教學內容側重于學生的個性心理培養方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態。

五、家庭教育成果的體現：

通過家長學校的培訓，家長的素質得到明顯提高，從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預期的效果。頤和路社區家長學校

2010年12月12日篇三：社區家長學校2012年上半年總結 社區家長學校2012年上半年總結 家長學校被社會各界稱為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關工委工作之“花”，對青少年的健康成長影響深遠。暑假是開展關心下一代工作的黃金時期，我陸區社區高度重視，充分準備，積極開展暑期家長學校工作。

一、高度重視,及早部署工作。

近年來，我社區把家長作為對青少年開展社會主義核心價值體系教育的重要載體，以創建“六好”示范社區關工委為目標，以充分發揮“五老”作用為根本，以加強未成年人思想道德教育為主要內容，通過組織舉辦各類社會實踐活動，全面提高了社區中小學生的綜合素質，促進了青少年健康成長。為此，暑期開始前，我們即成立了暑期工作領導小組，明確工作職責，各司其職，做到有計劃、有載體、有效果、有亮點。通過整合資源，形成合力，共同營造暑期工作良好氛圍，為維護未成年人的健康成長創設良好的環境。

二、隊伍建設，形成工作合力。

一方面是組建社區“五老”志愿者隊伍。凝聚轄區內老干部、老專家、老軍人、老教師、老模范的力量，以此做為社區家長學校工作的主體力量，發揮“五老”優勢，對轄區青少年進行黨的方針政策、優良革命傳統、生活保健、消防安全等知識的學習。另一方面是聘請社區文體 指導員和寒暑假回鄉的大學生、高中生以及有一技之長的社會工作者擔任志愿輔導員，承擔校外輔導站思想道德、法律教育、科普、實踐活動的輔導。多種社會力量的參與，使之形成了關心下一代工作網絡，有力地強化了校外輔導站的隊伍建設。

三、活動豐富，校外教育卓有實效

（一）開展以“雷鋒精神”為主題的社會主義核心價值體系教育。2012年是雷鋒同志犧牲50周年，亦是是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞49周年。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，社區家長學校緊緊圍繞上級機關的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

1、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。7月12日上午，為掀起學雷鋒的熱潮，營造濃厚的氛圍，新瀆社區校外輔導站舉行“雷鋒故事大家講”活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神

2、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。7月20日上午，陸區社區家長學校的30多位同學在校外輔導員戚老師、社區工作人員的帶領下，來到了社區附近安置小區，開展學雷鋒

社會實踐活動。活動中，隊員們不怕臟、不怕累，有的清掃樓道垃圾，有的擦拭扶手開關，還有的為老人們擦洗門窗??熱情高漲地將小區環境做了一次徹底的清理。

（二）品味吳地文化，見證民族復

2、參觀無錫大劇院、榮毅仁紀念館。

下午，同學們來到了建于2009年的無錫大劇院。大劇院形態新穎獨特，俯瞰下的八片“翅膀”如同蝴蝶落于城市水畔。它從外觀到室內裝飾均采用了目前國內外最先進的材料，為同時保證視聽效果和環保節能，劇院大量運用玻璃幕墻，從地面、座椅、墻面均采用了竹替代木頭。舞臺、音響、燈光等技術手段目前屬于國際一流。

四、總結與反思。社區家長學校是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，有利于提高青少年的社會實踐能力，有利于培養青少年完美的人格，有利于弘揚青少年的個性特長。社區家長學校是廣大“五老”發揮余熱、體現自身價值的最佳平臺，是做好基層關工委工作重要陣地。暑期社區家長學校工作更是至關重要，結合今年工作的經驗，今后我們陸區社區校外輔導站一定要充分利用優勢資源，積極進取，務求實效，開拓創新，將暑期家長學校工作辦得更加有聲有色。篇四：2014社區家長學校工作總結

2014年太白社區家長學校工作總結

家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。2014年太白社區家長學校緊緊圍繞我區教育發展大局，以實現家庭教育可持續發展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務水平，提升我社區家庭教育的整體水平，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。

一、走進學校，強化家教意識

二、沙龍活動，發覺自我力量

今年以來，先后舉辦兩期沙龍活動，特別是其中一次區文體局家庭教育指導中心在社區三樓文體活動室舉辦的繪畫輔導活動。活動前積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進了家長們之間的相互了解，增進了家長之間的友誼。

三、靈活載體，普及家教知識

眾所周知，現代社會生活節奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老

人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。家長學校先后2次給社區的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對廣大家長在教育孩子中的問題進行一一解答。

四、利用網絡，解答家長咨詢

總之，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學習生活,享受學習的樂趣,我們太白社區家長學校積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法做出了一定的貢獻。為營造和諧、高效、優質的教育體系，形成我社區可持續發展的育人環境，讓每一個孩子成為最好的自己，在新的一年將繼續開拓思路，改進方法，譜寫家庭教育指導的新篇章。

太白社區家長學校

2014年12月3日篇五：2009年社區家長學校工作總結

團10#社區家長學校工作總結

學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。

家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，暑期中小學、離退休干部，針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，社區的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三優知識的宣傳教育。為配合創建國家衛生城市活動的開展，學校及時向學員宣傳。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭，文明樓院的創建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定，同時，鑒于家長學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據各學齡學生的心理，生理設計教學內容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，如：針對0-6歲的孩子家長，我們請保健院的醫生為學員講解“優生優育、新生兒護理，母乳喂養等方面的知識，針對6-12歲的孩子家長，我們請區司法人員講授“二法一

例”，針對12-18歲孩子的家長，我們請心理學教師舉辦“青少年青春期心理知識講座等”。安排各類型講座，輔導總課時達100個小時。同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

我們開辦的三種學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；2）“三優”知識和家長的行為規范；3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質直接影響國家的未來；4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質量。如：一名叫婷婷學生。貪玩，成績不太理想，父母親沒有文化，但父母望子成龍，成天數落孩子，弄得小婷婷精神十分壓抑，和父母的關系也很僵，通過家誕學校的學習，尤其是通過“二法一則”和“青少年青春期心理知識”的學習，費某在對孩子的教育問題也生了根本的變化，由過去打罵變為說服引導，循序漸進，順應孩子的天性。現在小婷婷的成績有了明顯的進步，父女的關系也很融洽了。以上我們社區家長學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好家長學校的規范化管理，把社區家長學校辦理更加紅紅火火。

第二篇：年社區家長學校工作總結

2012年社區家長學校工作總結

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，社區成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區實際出發，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡

所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結。

三、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與社區教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗。社區針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內容包括：《引領孩子戰勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養孩子的獨立性》，教課內容豐富多彩。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。

2、開展教子有方經驗交流會。社區于7月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。

總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明

顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了社區教育工作的發展。今后，我社區將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優秀的家長學校不斷努力。圣淘沙社區

2012年12月10日篇二：2010年頤和路社區家長學校工作總結 頤和路社區家長學校工作總結

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。頤和路社區家長學校旨在打造良好家庭教育基礎，提高社區家庭教育整體水平，現將2010家長學校工作總結如下：

一、良好的家庭教育是學校教育的基礎保障。

1、隨著社會的發展進步，教育水平的發展提高，使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發展變化規律，可以為家庭教育取得成功打好基礎，提供保障。以全面提高受教育者整體素質為核心內容的教育改革，需要家庭教育相應變革的支持與配合，提高家長素質，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，必然會促進學生素質的提高。因此，辦好家長學校是實施素質教育的一個切入點。2.、當前，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰甚至是學校教育孤軍奮戰的狀況必須改變，必須使學校教育與家庭教育優勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續和發展。因此，辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點

二、挖掘社區教育資源，吸引家長按時上課。

為保障教育水平，社區邀請退休老師和社區教育志愿者作為家長學校的主要教學力量。由于主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學到知識，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長堅持上課，形成了一股良好的學習風氣。

三、轉換思想，改變方式。

第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現出隨心所欲，隨性情而定。高興時，百般縱容遷就，毫無底線；心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學，憑著感覺走。在學習上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂的權利，給孩子施加負擔，孩子煩，大人累，確始終不能達到家長預期的教育效果。

家長學校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家長不僅僅要教導孩子，還要不斷學習，與孩子共同成長。

四、嚴選教材，積極備課。

為了讓家庭教育走向現代化，家長學校的老師認真備課，確定三講主題，家庭德育、學生的學習習慣養成、家長修養。為易于開展針對性的教育活動，教學內容側重于學生的個性心理培養方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態。

五、家庭教育成果的體現：

通過家長學校的培訓，家長的素質得到明顯提高，從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預期的效果。頤和路社區家長學校

2010年12月12日篇三：社區家長學校2012年上半年總結 社區家長學校2012年上半年總結 家長學校被社會各界稱為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關工委工作之“花”，對青少年的健康成長影響深遠。暑假是開展關心下一代工作的黃金時期，我陸區社區高度重視，充分準備，積極開展暑期家長學校工作。

一、高度重視,及早部署工作。

近年來，我社區把家長作為對青少年開展社會主義核心價值體系教育的重要載體，以創建“六好”示范社區關工委為目標，以充分發揮“五老”作用為根本，以加強未成年人思想道德教育為主要內容，通過組織舉辦各類社會實踐活動，全面提高了社區中小學生的綜合素質，促進了青少年健康成長。為此，暑期開始前，我們即成立了暑期工作領導小組，明確工作職責，各司其職，做到有計劃、有載體、有效果、有亮點。通過整合資源，形成合力，共同營造暑期工作良好氛圍，為維護未成年人的健康成長創設良好的環境。

二、隊伍建設，形成工作合力。

一方面是組建社區“五老”志愿者隊伍。凝聚轄區內老干部、老專家、老軍人、老教師、老模范的力量，以此做為社區家長學校工作的主體力量，發揮“五老”優勢，對轄區青少年進行黨的方針政策、優良革命傳統、生活保健、消防安全等知識的學習。另一方面是聘請社區文體 指導員和寒暑假回鄉的大學生、高中生以及有一技之長的社會工作者擔任志愿輔導員，承擔校外輔導站思想道德、法律教育、科普、實踐活動的輔導。多種社會力量的參與，使之形成了關心下一代工作網絡，有力地強化了校外輔導站的隊伍建設。

三、活動豐富，校外教育卓有實效

（一）開展以“雷鋒精神”為主題的社會主義核心價值體系教育。2012年是雷鋒同志犧牲50周年，亦是是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞49周年。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，社區家長學校緊緊圍繞上級機關的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

1、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。7月12日上午，為掀起學雷鋒的熱潮，營造濃厚的氛圍，新瀆社區校外輔導站舉行“雷鋒故事大家講”活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神

2、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。7月20日上午，陸區社區家長學校的30多位同學在校外輔導員戚老師、社區工作人員的帶領下，來到了社區附近安置小區，開展學雷鋒

社會實踐活動。活動中，隊員們不怕臟、不怕累，有的清掃樓道垃圾，有的擦拭扶手開關，還有的為老人們擦洗門窗??熱情高漲地將小區環境做了一次徹底的清理。

（二）品味吳地文化，見證民族復

2、參觀無錫大劇院、榮毅仁紀念館。

下午，同學們來到了建于2009年的無錫大劇院。大劇院形態新穎獨特，俯瞰下的八片“翅膀”如同蝴蝶落于城市水畔。它從外觀到室內裝飾均采用了目前國內外最先進的材料，為同時保證視聽效果和環保節能，劇院大量運用玻璃幕墻，從地面、座椅、墻面均采用了竹替代木頭。舞臺、音響、燈光等技術手段目前屬于國際一流。

四、總結與反思。社區家長學校是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，有利于提高青少年的社會實踐能力，有利于培養青少年完美的人格，有利于弘揚青少年的個性特長。社區家長學校是廣大“五老”發揮余熱、體現自身價值的最佳平臺，是做好基層關工委工作重要陣地。暑期社區家長學校工作更是至關重要，結合今年工作的經驗，今后我們陸區社區校外輔導站一定要充分利用優勢資源，積極進取，務求實效，開拓創新，將暑期家長學校工作辦得更加有聲有色。篇四：2014社區家長學校工作總結

2014年太白社區家長學校工作總結

家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。2014年太白社區家長學校緊緊圍繞我區教育發展大局，以實現家庭教育可持續發展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務水平，提升我社區家庭教育的整體水平，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。

一、走進學校，強化家教意識

二、沙龍活動，發覺自我力量

今年以來，先后舉辦兩期沙龍活動，特別是其中一次區文體局家庭教育指導中心在社區三樓文體活動室舉辦的繪畫輔導活動。活動前積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進了家長們之間的相互了解，增進了家長之間的友誼。

三、靈活載體，普及家教知識

眾所周知，現代社會生活節奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老

人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。家長學校先后2次給社區的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對廣大家長在教育孩子中的問題進行一一解答。

四、利用網絡，解答家長咨詢

總之，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學習生活,享受學習的樂趣,我們太白社區家長學校積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法做出了一定的貢獻。為營造和諧、高效、優質的教育體系，形成我社區可持續發展的育人環境，讓每一個孩子成為最好的自己，在新的一年將繼續開拓思路，改進方法，譜寫家庭教育指導的新篇章。

太白社區家長學校

2014年12月3日篇五：2009年社區家長學校工作總結

團10#社區家長學校工作總結

學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。

家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，暑期中小學、離退休干部，針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，社區的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三優知識的宣傳教育。為配合創建國家衛生城市活動的開展，學校及時向學員宣傳。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭，文明樓院的創建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定，同時，鑒于家長學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據各學齡學生的心理，生理設計教學內容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，如：針對0-6歲的孩子家長，我們請保健院的醫生為學員講解“優生優育、新生兒護理，母乳喂養等方面的知識，針對6-12歲的孩子家長，我們請區司法人員講授“二法一

例”，針對12-18歲孩子的家長，我們請心理學教師舉辦“青少年青春期心理知識講座等”。安排各類型講座，輔導總課時達100個小時。同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

我們開辦的三種學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；2）“三優”知識和家長的行為規范；3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質直接影響國家的未來；4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質量。如：一名叫婷婷學生。貪玩，成績不太理想，父母親沒有文化，但父母望子成龍，成天數落孩子，弄得小婷婷精神十分壓抑，和父母的關系也很僵，通過家誕學校的學習，尤其是通過“二法一則”和“青少年青春期心理知識”的學習，費某在對孩子的教育問題也生了根本的變化，由過去打罵變為說服引導，循序漸進，順應孩子的天性。現在小婷婷的成績有了明顯的進步，父女的關系也很融洽了。以上我們社區家長學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好家長學校的規范化管理，把社區家長學校辦理更加紅紅火火。

第三篇：年社區家長學校工作總結

2012年社區家長學校工作總結

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，社區成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區實際出發，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡

所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結。

三、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與社區教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗。社區針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內容包括：《引領孩子戰勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養孩子的獨立性》，教課內容豐富多彩。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。

2、開展教子有方經驗交流會。社區于7月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。

總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明

顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了社區教育工作的發展。今后，我社區將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優秀的家長學校不斷努力。圣淘沙社區

2012年12月10日篇二：2010年頤和路社區家長學校工作總結 頤和路社區家長學校工作總結

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。頤和路社區家長學校旨在打造良好家庭教育基礎，提高社區家庭教育整體水平，現將2010家長學校工作總結如下：

一、良好的家庭教育是學校教育的基礎保障。

1、隨著社會的發展進步，教育水平的發展提高，使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發展變化規律，可以為家庭教育取得成功打好基礎，提供保障。以全面提高受教育者整體素質為核心內容的教育改革，需要家庭教育相應變革的支持與配合，提高家長素質，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，必然會促進學生素質的提高。因此，辦好家長學校是實施素質教育的一個切入點。2.、當前，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰甚至是學校教育孤軍奮戰的狀況必須改變，必須使學校教育與家庭教育優勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續和發展。因此，辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點

二、挖掘社區教育資源，吸引家長按時上課。

為保障教育水平，社區邀請退休老師和社區教育志愿者作為家長學校的主要教學力量。由于主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學到知識，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長堅持上課，形成了一股良好的學習風氣。

三、轉換思想，改變方式。

第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現出隨心所欲，隨性情而定。高興時，百般縱容遷就，毫無底線；心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學，憑著感覺走。在學習上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂的權利，給孩子施加負擔，孩子煩，大人累，確始終不能達到家長預期的教育效果。

家長學校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家長不僅僅要教導孩子，還要不斷學習，與孩子共同成長。

四、嚴選教材，積極備課。

為了讓家庭教育走向現代化，家長學校的老師認真備課，確定三講主題，家庭德育、學生的學習習慣養成、家長修養。為易于開展針對性的教育活動，教學內容側重于學生的個性心理培養方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態。

五、家庭教育成果的體現：

通過家長學校的培訓，家長的素質得到明顯提高，從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預期的效果。頤和路社區家長學校

2010年12月12日篇三：社區家長學校2012年上半年總結 社區家長學校2012年上半年總結 家長學校被社會各界稱為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關工委工作之“花”，對青少年的健康成長影響深遠。暑假是開展關心下一代工作的黃金時期，我陸區社區高度重視，充分準備，積極開展暑期家長學校工作。

一、高度重視,及早部署工作。

近年來，我社區把家長作為對青少年開展社會主義核心價值體系教育的重要載體，以創建“六好”示范社區關工委為目標，以充分發揮“五老”作用為根本，以加強未成年人思想道德教育為主要內容，通過組織舉辦各類社會實踐活動，全面提高了社區中小學生的綜合素質，促進了青少年健康成長。為此，暑期開始前，我們即成立了暑期工作領導小組，明確工作職責，各司其職，做到有計劃、有載體、有效果、有亮點。通過整合資源，形成合力，共同營造暑期工作良好氛圍，為維護未成年人的健康成長創設良好的環境。

二、隊伍建設，形成工作合力。

一方面是組建社區“五老”志愿者隊伍。凝聚轄區內老干部、老專家、老軍人、老教師、老模范的力量，以此做為社區家長學校工作的主體力量，發揮“五老”優勢，對轄區青少年進行黨的方針政策、優良革命傳統、生活保健、消防安全等知識的學習。另一方面是聘請社區文體 指導員和寒暑假回鄉的大學生、高中生以及有一技之長的社會工作者擔任志愿輔導員，承擔校外輔導站思想道德、法律教育、科普、實踐活動的輔導。多種社會力量的參與，使之形成了關心下一代工作網絡，有力地強化了校外輔導站的隊伍建設。

三、活動豐富，校外教育卓有實效

（一）開展以“雷鋒精神”為主題的社會主義核心價值體系教育。2012年是雷鋒同志犧牲50周年，亦是是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞49周年。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，社區家長學校緊緊圍繞上級機關的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

1、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。7月12日上午，為掀起學雷鋒的熱潮，營造濃厚的氛圍，新瀆社區校外輔導站舉行“雷鋒故事大家講”活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神

2、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。7月20日上午，陸區社區家長學校的30多位同學在校外輔導員戚老師、社區工作人員的帶領下，來到了社區附近安置小區，開展學雷鋒

社會實踐活動。活動中，隊員們不怕臟、不怕累，有的清掃樓道垃圾，有的擦拭扶手開關，還有的為老人們擦洗門窗??熱情高漲地將小區環境做了一次徹底的清理。

（二）品味吳地文化，見證民族復

2、參觀無錫大劇院、榮毅仁紀念館。

下午，同學們來到了建于2009年的無錫大劇院。大劇院形態新穎獨特，俯瞰下的八片“翅膀”如同蝴蝶落于城市水畔。它從外觀到室內裝飾均采用了目前國內外最先進的材料，為同時保證視聽效果和環保節能，劇院大量運用玻璃幕墻，從地面、座椅、墻面均采用了竹替代木頭。舞臺、音響、燈光等技術手段目前屬于國際一流。

四、總結與反思。社區家長學校是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，有利于提高青少年的社會實踐能力，有利于培養青少年完美的人格，有利于弘揚青少年的個性特長。社區家長學校是廣大“五老”發揮余熱、體現自身價值的最佳平臺，是做好基層關工委工作重要陣地。暑期社區家長學校工作更是至關重要，結合今年工作的經驗，今后我們陸區社區校外輔導站一定要充分利用優勢資源，積極進取，務求實效，開拓創新，將暑期家長學校工作辦得更加有聲有色。篇四：2014社區家長學校工作總結

2014年太白社區家長學校工作總結

家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。2014年太白社區家長學校緊緊圍繞我區教育發展大局，以實現家庭教育可持續發展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務水平，提升我社區家庭教育的整體水平，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。

一、走進學校，強化家教意識

二、沙龍活動，發覺自我力量

今年以來，先后舉辦兩期沙龍活動，特別是其中一次區文體局家庭教育指導中心在社區三樓文體活動室舉辦的繪畫輔導活動。活動前積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進了家長們之間的相互了解，增進了家長之間的友誼。

三、靈活載體，普及家教知識

眾所周知，現代社會生活節奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老

人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。家長學校先后2次給社區的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對廣大家長在教育孩子中的問題進行一一解答。

四、利用網絡，解答家長咨詢

總之，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學習生活,享受學習的樂趣,我們太白社區家長學校積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法做出了一定的貢獻。為營造和諧、高效、優質的教育體系，形成我社區可持續發展的育人環境，讓每一個孩子成為最好的自己，在新的一年將繼續開拓思路，改進方法，譜寫家庭教育指導的新篇章。

太白社區家長學校

2014年12月3日篇五：2009年社區家長學校工作總結

團10#社區家長學校工作總結

學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。

家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，暑期中小學、離退休干部，針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，社區的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三優知識的宣傳教育。為配合創建國家衛生城市活動的開展，學校及時向學員宣傳。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭，文明樓院的創建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定，同時，鑒于家長學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據各學齡學生的心理，生理設計教學內容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，如：針對0-6歲的孩子家長，我們請保健院的醫生為學員講解“優生優育、新生兒護理，母乳喂養等方面的知識，針對6-12歲的孩子家長，我們請區司法人員講授“二法一

例”，針對12-18歲孩子的家長，我們請心理學教師舉辦“青少年青春期心理知識講座等”。安排各類型講座，輔導總課時達100個小時。同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

我們開辦的三種學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；2）“三優”知識和家長的行為規范；3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質直接影響國家的未來；4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質量。如：一名叫婷婷學生。貪玩，成績不太理想，父母親沒有文化，但父母望子成龍，成天數落孩子，弄得小婷婷精神十分壓抑，和父母的關系也很僵，通過家誕學校的學習，尤其是通過“二法一則”和“青少年青春期心理知識”的學習，費某在對孩子的教育問題也生了根本的變化，由過去打罵變為說服引導，循序漸進，順應孩子的天性。現在小婷婷的成績有了明顯的進步，父女的關系也很融洽了。以上我們社區家長學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好家長學校的規范化管理，把社區家長學校辦理更加紅紅火火。

第四篇：xx年社區家長學校上半年工作總結

年社區家長學校上半年工作總結

篇一：社區家長學校XX年總結

社區家長學校XX年工作總結

社區家長學校在街道黨工委、辦事處的高度重視下，以科學發展觀主題實踐活動為契機，開展了形式多樣、內容豐富的活動。現將XX社區家長學校工作總結如下：

今年來，社區家長學校繼續圍繞培訓教育、親子活動、寓教于樂三大教學主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動。

1、開展學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，在家庭教育中，要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

2、開展以“讀圣賢書，立君子品，做有德人”為主題的文化教育實踐活動。通過學習中國傳統文化，引領少年兒童閱讀優秀的中華文化經典，幫助孩子修德長才，達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。家長也深有感受說：“我感覺到自己受到了中國傳統文化很多啟發和教育，使我懂得如何更好地和孩子溝通，如何教育孩子。”此活動受到家長和孩子們的歡迎。

3、開展心理公益講座，鄭延鳳通過引用名人名言、真

實事例、古典寓言以及科學案例讓人們了解如何去做一個好家長。“家 長應遵循教育規律,多陪伴在孩子的身邊,尤其男性家長一定要

扮演好自己的家庭角色,當好孩子的領路人。認識、尊重、接納孩子,對他們進行正確的期望教育,培養孩子的責任感和創造力,多和子女溝通,這樣就可以讓孩子在一個穩定的環境下健康成長。”

4、開展家庭教育有疑惑來這兒問，市實驗中學家庭教育社區義務咨詢室在安泰社區工作站掛牌成立。從10月18日開始，每周六上午，市實驗中學的7名優秀教師將輪流走進安泰社區工作站，在家庭教育社區義務咨詢室免費解答家長、學生疑問。社區居民在家庭教育中有困惑，學生對學習和生活存在疑問，都可以在咨詢室開放時間前來咨詢。

5、開展家庭教育講座，家庭教育是整個教育事業的重要組成部分。家庭是孩子成長的搖籃，可以說孩子的身體發育、知識的增長、智能的培養，尤其是品德的陶冶、良好行為習慣和個性的形成等等都是首先在“家庭”中獲得熏陶與啟迪。此外，家庭教育是終身教育，具有長期性、持久性，一個孩子從出生到步入社會前，絕大部分時間是在家庭中度過的，甚至走向社會后仍然離不開家庭的影響，家庭對孩子的影響終身受益。

XX年社區的家長學校工作在各級領導的關心指導下，在

社區各部門的共同配合下，順利完成了各項任務。回顧過去的一年，在總結經驗之余，我們覺得在不少方面還有待深入的思考和探索。如怎樣繼續開拓思路，挖掘資源，形成安泰社區家長學校工作的特色，將是我們在今后的工作中需要不斷思考，不斷完善的。

篇二：xx社區家長學校xx年上半年總結

XX社區家長學校XX年工作總結

XX社區家長學校在XX區政府、區婦聯的精心指導下，在街道黨工委、辦事處的高度重視下，今年來，XX社區繼續以推動“三位一體”的教育模式為目標，以科學發展觀主題實踐活動為契機，開展形式多樣、內容豐富的家教活動，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索。現將社區家長工作總結如下：

一、領導重視，目標明確

在街道的重視和支持下，結合社區實際，我們在年初召

開了家長學校家長指導委員會成員工作會議，鋪排、籌劃上全年的課程和活動安排，社區、學校領導親自參與了課程設計。在充分協商和聽取家長代表意見的基礎上，我們制定了一年的課程表，將課程計劃表印發成宣傳單張，張貼在各幢居民樓的公告欄，提高家長們的知曉率和參與度。并根據實際需求購買了一批家庭教育圖書，充實家長學校圖書角。

二、科學安排，按需施教

我們堅持以家長需求為導向，合理、科學安排課程和活

動，著力增強在針對性、實用性上做文章。一是突出重點，兼顧一般。根據不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭、外來務工人員、農民工子女的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長。二是注重心理健康教育。深入推進“六一”《我愛媽媽》、《創建文明城市做文明市民》、》《讓孩子在快樂中學習》、《感恩父母、親子共成長》系列活動及各種培訓學習、心理健康課程的活動開展,上門指導家長注重自身良好心理素質的養成,培養青少年完美人格，營造健康向上的家教氛圍。

三、活動豐富，初現成效

今年來，XX社區家長學校繼續圍繞培訓教育、親子活動、寓教于樂三大教學主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動，共舉辦各種活動5次，專題培訓學習4場，共3568人參加活動。

一是圍繞社區中心工作，營造社區文明氛圍。抓住社區

開展學習實踐科學發展觀活動、創建全國文明城市等重大契機，引導家長積極參與社區建設和管理工作，有效提升

家長文明素質，營造社區良好氛圍。二是開展豐富多彩的親子活 動，打造“親子家園”品牌。以“親子家園”為活動陣地，社區與壯志路小學、XX民族大學志愿者的教育培訓聯合舉辦了“親子驛站-社區教育系列活動”、“讀書會”、“感恩父母，擁抱親情”等親子互動活動。三是定期舉辦家長教學培訓學習班。聘請XX市紅十會心理健康醫生、派出所民警到家長學校進行授課，請社區優秀家長現身說法，傳授寶貴 的教子經驗。四是結合重大節日開展家教體驗活動。以植樹節、雷鋒日、母親節、“六一”兒童節等重大節日、紀念日為契機，組織形式多樣、特色鮮明的家庭教育體驗活動，為家庭搭建了親情體驗的舞臺，有效促進了家庭之間的溝通和交流。五是堅持開展創建和評選活動。以家庭領域為陣地，積極開展“平安家庭”的創建活動，發動廣大家庭參與到“書香家庭”、“文明家庭”的評選活動中來。上半年社區社區有3戶家庭被XX區婦聯評為“五好家庭”，10戶家庭被評為“XX社區十佳文明家庭”。通過評選表彰典型，大力弘揚傳統美德，讓孩子在健康向上、溫馨和睦的家庭環境中成長成才。XX社區

XX年12月30日適應角色轉變，扎實開展團的工

作

———共青團鐵東區委書記的述職報告

XX年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清

華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝

通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等

篇三：XX上半年家長學校工作總結

XX上半年家長學校工作總結

家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育中起到了積極的作用。現將本學期家長學校計劃總結如下：

一、完善各項規章制度，讓家長學校工作順利開展

建立教育教學管理制度、家長聯系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，并利用“家長聯系本” 做好家校聯系，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。

二、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑

1、定期召開家長會。

召開兩次家長會，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。

2、讓家長積極參與學校的各項活動

利用假期讓家長給孩子寫一封信，在三八節這一天孩子為媽媽

做一件事，讓媽媽寫下她們的感受，組織家長與孩子合辦手抄報，請家長來給二年級孩子講述革命先烈的優秀事跡，以“行孝道，知感恩”的主題進行教育活動。讓家長委員會成員參與學校的活動，在六一兒童節、端午節來臨之際，舉行了隆重的“童年 陽光 夢想”慶六一文藝匯演活動。演出非常成功，受到了領導的一致好評。

三、提高素質，為孩子樹立學習的優秀榜樣

學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導致親子關系的緊張，“關閉”了孩子與家長交流的通道。

四、抓住每個宣傳陣地，利用每個宣傳方式，做好家校工作。

1、寒暑假及時發放《致家長的一封公開信》，內容涉及學習習慣、學生安全教育相關工作等。

2、利用學校QQ群、校訊通平臺，宣傳家庭教育的重要性，向家長提供一些講座及親子活動的信息。

3、及時將上面發放的有關家庭教育的資料發放給家長，讓家長了解現今先進的家庭教育理念。

五、做好學校心理學專業的相關培訓工作，重點對全體班主任進行了培訓，提高了教師疏導孩子及家長心理工作的能力。

家庭是重要的學習場所，學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，學習終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡

最大的努力使家長學校辦得有聲有色，讓更多家長參與并受到教育。讓更多家庭配合學校教育，共同創建美好的明天！

篇四：XX社區家長學校工作總結

XX年太白社區家長學校工作總結

家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。XX年太白社區家

長學校緊緊圍繞我區教育發展大局，以實現家庭教育可持續發展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務水平，提升我社區家庭教育的整體水平，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。

一、走進學校，強化家教意識

本，家長學校各種有利時機，開展專題講座5場，內容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。

二、沙龍活動，發覺自我力量

今年以來，先后舉辦兩期沙龍活動，特別是其中一次區文體局家庭教育指導中心在社區三樓文體活動室舉辦的繪畫輔導活動。活動前積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進了家長們之間的相互了解，增進了家長之間的友誼。

三、靈活載體，普及家教知識

眾所周知，現代社會生活節奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老

人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。家長學校先后2次給社區的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對廣大家長在教育孩子中的問題進行一一解答。

四、利用絡，解答家長咨詢

家長學校不斷拓展各種宣傳渠道和方式，充分利用QQ群、手機微信、電話熱線等各種載體，宣傳教育理念，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細的介紹，使部分有問題的家長現場能得到一些解答或指導。特別是“智慧愛”家教沙龍QQ群深受家長喜愛，解答了許多家長的困惑與問題。

總之，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學習生活,享受學習的樂趣,我們太白社區家長學校積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法做出了一定的貢獻。為營造和諧、高效、優質的教育體系，形成我社區可持續發展的育人環境，讓每一個孩子成為最好的自己，在新的一年將繼續開拓思路，改進方法，譜

寫家庭教育指導的新篇章。

太白社區家長學校

XX年12月3日

篇五：XX上半年家長學校工作總結

XX至XX學第一學期白巖鎮魏旗小學家長學校

工作總結

家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育中起到了積極的作用。現將本學期家長學校工作總結如下：

一、完善各項規章制度，讓家長學校工作順利開展

建立教育教學管理制度、家長聯系制度等。在實施過程中有布臵、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，并通過家訪做好家校聯系，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。

二、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑

1、定期召開家長授課會。

授課會是學校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學期至少召開

一次家長授課會，以解決學校教育教學中存在的普遍性

問題，每次家長授課會召開之前，教師都要認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長座談會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。

2、定期開展家長開放日活動

每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現，同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規范檢查執行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議。“家長開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心。

三、提高素質，為孩子樹立學習的優秀榜樣

學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導致親子關系的緊張，“關閉”了孩子與家長交流的通道。

家庭是重要的學習場所，我們愿盡最大的努力使家長學校辦得有聲有色，讓更多家長參與并受到教育。讓更多家庭配合學校教育，共同創建美好的明天！

魏旗小學

二零一五年元月

篇六：社區家長學校XX年上半年總結

社區家長學校XX年上半年總結 家長學校被社會各界稱為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關工委工作之“花”，對青少年的健康成長影響深遠。暑假是開展關心下一代工作的黃金時期，我陸區社區高度重視，充分準備，積極開展暑期家長學校工作。

一、高度重視,及早部署工作。

近年來，我社區把家長作為對青少年開展社會主義核心價值體系教育的重要載體，以創建“六好”示范社區關工委為目標，以充分發揮“五老”作用為根本，以加強未成年人思想道德教育為主要內容，通過組織舉辦各類社會實踐活動，全面提高了社區中小學生的綜合素質，促進了青少年健康成長。為此，暑期開始前，我們即成立了暑期工作領導小組，明確工作職責，各司其職，做到有計劃、有載體、有效果、有亮點。通過整合資源，形成合力，共同營造暑期工作良好氛圍，為維護未成年人的健康成長創設良好的環境。

二、隊伍建設，形成工作合力。

一方面是組建社區“五老”志愿者隊伍。凝聚轄區內老干部、老專家、老軍人、老教師、老模范的力量，以此做為社區家長學校工作的主體力量，發揮“五老”優勢，對轄區

青少年進行黨的方針政策、優良革命傳統、生活保健、消防安全等知識的學習。另一方面是聘請社區文體

指導員和寒暑假回鄉的大學生、高中生以及有一技之長的社會工作者擔任志愿輔導員，承擔校外輔導站思想道德、法律教育、科普、實踐活動的輔導。多種社會力量的參與，使之形成了關心下一代工作絡，有力地強化了校外輔導站的隊伍建設。

三、活動豐富，校外教育卓有實效

（一）開展以“雷鋒精神”為主題的社會主義核心價值體系教育。

XX年是雷鋒同志犧牲50周年，亦是是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞49周年。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，社區家長學校緊緊圍繞上級機關的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

1、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

7月12日上午，為掀起學雷鋒的熱潮，營造濃厚的氛圍，新瀆社區校外輔導站舉行“雷鋒故事大家講”活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神

2、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。7月20日上午，陸區社區家長學校的30多位同學在校外輔導員戚老師、社區工作人員的帶領下，來到了社區附近安置小區，開展學雷鋒

社會實踐活動。活動中，隊員們不怕臟、不怕累，有的清掃樓道垃圾，有的擦拭扶手開關，還有的為老人們擦洗門窗熱情高漲地將小區環境做了一次徹底的清理。

（二）品味吳地文化，見證民族復

1、參觀無錫博物院。

無錫博物院新館是我市重大文化建設工程，成為我市的一張城市名片。它以其豐富的展陳內容、新穎的陳列形式、先進的管理水平、完善的服務設施、優美的參觀環境，成為一座全面展示無錫悠久歷史、燦爛文化、精美文物的大型現代化綜合性博物館。

2、參觀無錫大劇院、榮毅仁紀念館。

下午，同學們來到了建于XX年的無錫大劇院。大劇院形態新穎獨特，俯瞰下的八片“翅膀”如同蝴蝶落于城市水畔。它從外觀到室內裝飾均采用了目前國內外最先進的材料，為同時保證視聽效果和環保節能，劇院大量運用玻璃幕墻，從地面、座椅、墻面均采用了竹替代木頭。舞臺、音響、燈光等技術手段目前屬于國際一流。

四、總結與反思。

社區家長學校是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，有利于提高青少年的社會實踐能力，有利于培養青少年完美的人格，有利于弘揚青少年的個性特長。社區家長學校是廣大“五老”發揮余熱、體現自身價值的最佳平臺，是做好基層關工委工作重要陣地。暑期社區家長學校工作更是至關重要，結合今年工作的經驗，今后我們陸區社區校外輔導站一定要充分利用優勢資源，積極進取，務求實效，開拓創新，將暑期家長學校工作辦得更加有聲有色。

篇七：社區家長學校總結

社區家長學校工作總結

社區為貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神，關心人才培養和青少年的成長，抵制各種腐朽思想對青少年的毒害，加強社區建設，積極營造文明健康的學習環境，創建有利于青少年健康成長的家長學校，以傳播健康向上的先進文化來占領青少年的思想陣地。

社區十分重視未成年人思想道德工作，為全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、家庭、學校一體化教育中的重要作用，發揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為青少年創造良好的學習教育和生活環境，社區多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校絡建設，提高了教育

的實效性，取得了成果。

一、組織機構絡健全

社區成立了家長學校領導機構，由社區主任、副主任、社區成員社區青少年家長等組成的家庭教育絡機構。經常召開家長會，商討家長學校相關事宜，并由專人負責記錄。家長學校列入社區的日常工作，積極構建學校、社會、家庭“三合一”的教育絡，以形成教育合力。

二、辦學方案合理

1、定期進行授課。在開學的工作計劃中定好授課內容，確定授課時間及人選，聘請接到部門領導、教師、老黨員等為家長上課。學校不斷改變 教學形式，開展各類活動，形成三為一體的教育絡。

2、社區家長學校通過家長會和配合學校老師家訪的方式來共同擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪做為社區工作的一項重要組成部分來抓。

3、對青少年家長進行法制教育，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。

4、家長學校任課老師認真負責，授課做到“五認真”，即：認真備課，認真上課，認真聽取意見，認真考核，認真做好總結工作。

三、教學內容豐富

家長學校經常開展有益青少年身心健康的教育活動，有

小型的座談，有定期的授課活動，得到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，得到一致好評。

1、舉辦教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的全面發展的高素質人才觀。

2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長座談會，為培養青少年德智體的全面發展起到重要的作用。

3、有機會盡量邀請家長來參加活動。

4、社區設立“家長學校”等把學校家庭社區教育結合在一起，起到了良好的效果。

四、教育效果良好

1、家長學校關愛弱勢群體家庭之女的教育，校外輔導員在思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，發動大家獻愛心，使這些孩子能夠得到溫暖。

2、召開社區干部、家長代表、授課教師等座談會，認真聽取大家意見，更好地為青少年營造一個溫馨的環境。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長認可。

歷年來，我們在開展家長學校的工作中取得了一定的成績，我們還將

不斷的探索家長學校與家庭教育的新模式，進一步增強家長學校的成果。

篇八：當涂路社區家長學校XX年上半年工作總結

當涂路社區家長學校XX年上半年工作總結 當涂路社區根據瑤海區委、區政府關于《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關于開展未成年人教育及家長學校的工作要求，當涂路社區積極行動起來，落實組織機構，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區學習氛圍，努力培訓思想道德建設先進社區。

一、機構制度健全，為培訓家長學校提供有力保障 當涂路社居委在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規劃和部署，并成立了家長學校領導小組，由社區書記擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領導帶頭、齊抓共管的培訓組織。另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。

二、居委會干部帶頭學，家長主動參與學

為提高居委會干部的整體素質，居委會進行學習型機關建設，制定了學習制度，將集中學習和自學相結合，每周集中學習一次，內容有黨的方針政策、法律法規、專業知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學習積極性很高，形成了良好的學習氛圍。居委會干部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活

動及入戶發放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在和平路街道辦事處《社區文明歌謠》征集活動中本社區家長踴躍參加，有10篇入選《社區文明歌謠》一書，本社區被評為歌謠征集活動先進集體。居委會通過組織一系列學習活動，激發廣大家長參與學習的興趣。

三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓家長學校的認識 為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關于培訓家長學校的有關知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動。另外，在社區醒目位置懸掛“營造社區學習氛圍，培訓家長學校”橫幅，在社區精神文明宣傳欄中，布置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓活動中來。

四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區學習氛圍

圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。如在慶祝“三八”婦女節活動中，向家長發放節日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉

快地活動中學到知識，陶冶情操。“六一”兒童節，通過開展“創意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。在創建“全國科普示范社區”活動中，組織家長學習科普生活知識。舉辦“科普知識”競賽、“防災應急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關的知識。舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。

五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識

為增強家長的幸福家庭意識，本社區從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸

福家庭。通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學校建設。

當涂路社區居委會在家長學校培訓活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學校培訓活動落到實處，我相信，在上級領導的正確指導下，在家長的積極配合下，社區家長學校的培訓任務一定會圓滿完成。

當涂路社區家長學校

二○一二年六月二十八日

篇九：雙滬小學社區家長學校XX年上半年總結

翔安區雙滬小學家長學校工作計劃

XX-XX上半年 家長學校被社會各界稱為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關工委工作之“花”，對青少年的健康成長影響深遠。暑假是開展關心下一代工作的黃金時期，我校、社區高度重視，充分準備，積極開展家長學校工作。

一、高度重視,及早部署工作。

近年來，我校把家長作為對青少年開展社會主義核心價值體系教育的重要載體，全面提高了我校小學生的綜合素質，促進了青少年健康成長。為此，暑期開始前，我們即成立了工作領導小組，明確工作職責，各司其職，做到有計劃、有載體、有效果、有亮點。通過整合資源，形成合力，共同營造暑期工作良好氛圍，為維護未成年人的健康成長創設良好的環境。

二、活動豐富，校外教育卓有實效

（一）開展以“雷鋒精神”為主題的社會主義核心價值體系教育。XX年是雷鋒同志犧牲51周年，亦是是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞50周年。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，社區家長學

校緊緊圍繞上級機關的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

1、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

9月12日上午，為掀起學雷鋒的熱潮，營造濃厚的氛圍，新瀆社區校外輔導站舉行“雷鋒故事大家講”活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神

2、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。9月20日上午，雙滬社區家長學校的30多位同學在校外輔導員戚老師、社區工作人員的帶領下，來到了社區附近安置小區，開展學雷鋒社會實踐活動。活動中，隊員們不怕臟、不怕累，有的清掃樓道垃圾，有的擦拭扶手

開關，還有的為老人們擦洗門窗熱情高漲地將小區環境做了一次徹底的清理。

（二）品味吳地文化，見證民族復

1、參觀廈門市科技館。

廈門市科技館是我市的一張城市名片。它以其豐富的展陳內容、新穎的陳列形式、先進的管理水平、完善的服務設施、優美的參觀環境，成為一座全面展示廈門悠久歷史、燦爛文化、精美文物的大型現代化綜合性博物館。

三、總結與反思。

社區家長學校是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，有利于提高青少年的社會實踐能力，有利于培養青少年完美的人格，有利于弘揚青少年的個性特長。社區家長學校是廣大“五老”發揮余熱、體現自身價值的最佳平臺，是做好基層關工委工作重要陣地。暑期社區家長學校工作更是至關重要，結合今年工作的經驗，今后我們雙滬小學校外輔導站一定要充分利用優勢資源，積極進取，務求實效，開拓創新，將暑期家長學校工作辦得更加有聲有色。翔安區雙滬小學

翔安區雙滬社區

XX年1月18日

篇十：XX年社區家長學校工作總結

學校本著“幫助提高家長素質，宣傳國家的教育方針、政策、法規、宣傳正確的教育方法，促進學生和諧發展，密切聯系家庭與學校、社會的關系”這一目標，堅持認真辦好每期家長

學校，家長學校所設課程以管理學、教育學、兒童心理學等為依據，學校教導處認真研究確

定，收到了較好的教育效果。

一、組織管理與教學形式：學校領導把家長學校工作放在學校教育的重要地位，校長親自擔任家長學校校長，親自

承擔講課任務，德育處主任主持家長學校日常工作，并

配備四位班主任參加管理，確保家長

學校工作正常、有序地開展。每學期開學前，制訂切實可行的工作計劃，設有開學典禮、課

程講授、集體討論、家長論壇、互相交流、考查測試，結業典禮、評比優秀學員等。并對2

—6年級家長進行家教繼續教育。

二、家長學校參加對象每屆一年級新生入學時，我們便招收新一屆的家長學校學員為新生的監護人，并對學員

提出一定的要求：重視家庭教育，重視對子女的培養，按時聽課，認真做筆記，并能把學到 的知識運用到家庭教育實際中去。一年級家長學校時間為半年，每課上小時，全學期上

課30小時以上，同時，制訂了一年級家長學校學員聽課制度，家長學校優秀學員評比條件等。

2—6年級家長每學年授課1—2次，繼續學習有關家教理論，展開家庭教育討論會，交流教

育子女的好方法、好經驗。

三、教學內容

為了適應時代的發展，適應當前家庭教育的需求，確實提高家教的質量，家長學校本著

教學內容應具有針對性、實效性和可操作性的原則。開設了“新課標與孩子的教育問題”，“家

庭教育與孩子的心理健康”，“孩子自信心的培養”，“兒童心理學”，“交通安全知識講座”，“兒

童營養與健康”，及“新課標下如何進行學科輔導”等十余種課程。組織學習國家教委、全國

婦聯頒發的《家庭教育行為規范》，聘請了校內外具有一定講課水平的教師上課，講課教師通

俗易懂的理論知識講座，大量翔 實的例子吸引了一批批的家長。家長們為了參加學習，放棄了許多休息、娛樂時間，克

服種種困難堅持上課。出勤率高達百分之九十五以上。許多家長在聽課時認真做筆記，經常

安排互動式、參與式的教學方式，使廣大家長把平時在教育孩子中遇到的疑難問題與上課老

師進行面對面的交流，并提出許多有效的建議。把自己在教育子女中好的思想、好的方法進

行了交流，形成了取長補短，互相學習的良好氛圍。

四、發揮家長委員會在學校工作中的作用 為了達到社會參與學校德育管理并形成教育的合力，團結和依靠學生家長，學校成立了

學校家長委員會，我們在舉辦家長學校的基礎上成立了班級家長委員會。每學期1—2次召開

家長委員會工作會議，明確家長委員會的任務是堅持黨

的教育方針，共同關心教育，支持教

育，協助學校進一步辦好家長學校，積極參與學校民主管理，溝通家長與教師、學校與家庭 的關系，為教育工作辦實事，做好事，以健康的思想，良好的言行、科學的方法影響教育和

管理青少年，進一步提高家教質量。在家長委員會會議上，學校領導向委員們匯報學校工作

開展的一些情況及所取得的成績，聽取委員意見和建議，進一步提高辦學質量。自家長委員

會成立后，每一屆家委會成員都熱衷于家委會工作，積極參與學校各項活動，積極參與學校

民主管理，為學校的建設與發展發揮了積極的作用。

五、家長學校工作效果每期家長學校的到課率達到95%以上，有很多家長自始至終參加學習，認真做筆記。有

300多名家長分別被評為優秀學員、模范家長。通過學習，家長們進一步認識到家庭教育的

重要性，對教育孩子講究理論的指導與科學的方法。廣大家長能主動地與學校聯系，并為學

校工作獻計獻策，大大增強了主人翁意識。在教育子女上積累了一定的寶貴經驗，經常在家

長會上交流，互相勉勵。廣大家長深有體會地說：“家長學校是我們做父母的一所大學，我們

學到了很多書本上沒有的知識，感謝學校為我們提供這么好的學習機會”。并紛紛表示今后堅

持學習，不斷提高自身素質，給孩子創設健康、積極、向上的成長環境。實踐證明，堅持辦

好家長學校是形成學 校、家庭、社區教育合力的重要途徑。在課程改革的新形勢下，家長學校將成為家長了

解課改，改變教育理念，提高育子水平的主渠道。我們將不斷努力，把我校的家庭教育工作

辦得更有實效、更具特色。XX——XX學上學期家長學校工作總結東方小學

XX年12月篇二：XX年家長學校工作總結XX年家長學校工作總結為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的

研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿

意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發生了巨大變化。

現將本學期家長學校工作做如下總結： 學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領導班子

帶領下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現狀，提出了新學年工作總體

目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，學校要求：

工作要做實，要做得有聲有色。

1.成立新的家長委員會經各班班主任嚴格推薦，學校考核，召開了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河

學校家長委員會職責，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。

2.隆重舉行教育教學開放日——即蒲河學校新一屆家長委員會成立大會 10月30日上午，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側各20面彩旗

迎風招展.上午8時，沈北新區教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來

自20個村屯的202名學生家長代表，在解說員康平的帶領下，參觀了校園文化建設、學前教

育、圖書室、微機室隨后領導和家長聽了20名教師的語文、數學、化學等課，觀看了間操。

10時，“蒲河學校新一屆家長委員會成立大會” 在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會

主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發言.;唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新

區有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區有

線電視臺沈北新區新聞中播出。

3.重視抓好家教知識的培訓為了提高家長的整體素質，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育

孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心

4.積極開展家長的心理健康教育為了更好的參加沈陽市“百千萬”心理健康育子知識競賽（百所學校、千名教師、萬名

家長），我們認真組織家長參加此項活動，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓,參加區里

競賽的五名（于力康平王星龍 康靜 程海霞）選手，獲得了沈北新區第五名的好成績。通過積極開展家長學校的各項活動，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度，增強了學校、社會、家庭三結合教育力度，密切了家長與教師的關系，提高了學校教育教學

成績。一切為了孩子，使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，初三補課、學生定

做校服得到了廣大家長的大力支持。外部環境的變化，促進了學校內部的管理，今年初三監

測有18人進入大名單，創歷史最好成績；

二、五年級監測成績有大幅度提高；二年成績還居

全區同年班榜首。家長們表示，學校發生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學成績提高

了，把孩子放在這所學校里念書，我們放心。篇三：XX年社區家長學校工作總結

XX年社區家長學校工作總結家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具

有較大潛移默化的作用。因此我社區將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下

一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展

工作，取得了較優異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，社

區成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區實際出發，采取各種措施辦好家

長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務

工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度健全的規章制度是辦好家長

學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使

社區的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學

校工作進行總結。

三、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校 的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與社區教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗。社區針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家

長學校開課，今年的教學內容包括：《引領孩子戰勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝

通七巧板》、《怎樣培養孩子的獨立性》，教課內容豐富多彩。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的 學習風氣。

2、開展教子有方經驗交流會。社區于7月份舉辦了經

驗交流會，對家教中出現的問題進

行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受

益。

總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多

樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明 顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了社區教育工作的發展。今后，我社區將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優秀的家長學校不斷努力。圣淘沙社區

XX年12月10日篇四：XX年頤和路社區家長學校工作總結頤和路社區家長學校工作總結社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結

果。頤和路社區家長學校旨在打造良好家庭教育基礎，提高社區家庭教育整體水平，現將XX

家長學校工作總結如下：

一、良好的家庭教育是學校教育的基礎保障。

1、隨著社會的發展進步，教育水平的發展提高，使今日的中學生較之以往在知識面、信

息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不

少家長對教育孩子深感力不從心。因

此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發展變化規律，可以為家庭教

育取得成功打好基礎，提供保障。以全面提高受教育者整體素質為核心內容的教育改革，需

要家庭教育相應變革的支持與配合，提高家長素質，從而提高家長實施家庭教育的能力和水

平，必然會促進學生素質的提高。因此，辦好家長學校是實施素質教育的一個切入點。

2.、當前，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學校難以勝任。長期以來學校

教育與家庭教育各自為戰甚至是學校教育孤軍奮戰的狀況必須改變，必須使學校教育與家庭

教育優勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續和發展。因此，辦好家長

學校是學校教育與家庭教育的契合點

二、挖掘社區教育資源，吸引家長按時上課。為保障教育水平，社區邀請退休老師和社區教育志愿者作為家長學校的主要教學力量。

由于主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學到知識，更得到深刻的

啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長堅持上課，形

成了一股良好的學習風氣。

三、轉換思想，改變方式。第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成 才”。在教育孩子時往往表現出隨心所欲，隨性情而定。高興時，百般縱容遷就，毫無底線；

心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學，憑著感覺走。在學習上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂的權利，給孩子施加負擔，孩子煩，大人累，確始終不

能達到家長預期的教育效果。家長學校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始

最早且貫以終身的教育，家長不僅僅要教導孩子，還要不斷學習，與孩子共同成長。

四、嚴選教材，積極備課。為了讓家庭教育走向現代化，家長學校的老師認真備課，確定三講主題，家庭德育、學

生的學習習慣養成、家長修養。為易于開展針對性的教育活動，教學內容側重于學生的個性

心理培養方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心

理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內容，讓家長

更多更好地了解到了孩子們的心態。

五、家庭教育成果的體現：通過家長學校的培訓，家長的素質得到明顯提高，從學生身上反饋出學生個人的進步和

家長教育的更新，達到了我們預期的效果。頤和路社區家長學校

XX年12月12日篇五：XX家長學校工作總結 五星社區家長學校工作總結學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要

組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學

校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作用，也在社區家長學校的辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，現總結如下：

一、主要做法

1、目標明確、組織健全“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據這一辦學宗旨，我們結合社區的 實際，成立了由分管主任擔任校長，由轄區學校的教師任教員的社區家長學校，充分發揮了

社區的資源和優勢，學校座落在社區服務中心，社區領導親自參與課程的安排、設計，建立

健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年中有測試，年終有考評總結，做到了組

織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。２、合理安排、因人施教家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，針對不同對象，不同層資分別辦班，分

層施教。結合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教

學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如

何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄

相片和三“優”知識的宣傳教育。為配合文明創建活動的開展，學校及時向學員宣傳“創建

文明城市須知”、“八不準“”三管 好”等。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保

健知識和更年期知識。我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：

一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教

學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓

教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

三、教人育人、碩果累累我們開辦的社區家長學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素

質有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。

1）了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；

2）“三優”知識和家長的行為規范；

3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，人口素質直接影響國家未來；

4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；

5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質量。以上我們社區家長學校的一些做法和摸索，今后，我們將更加合理、科學、系統的安排

設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好家長學校的規范化管理，把社

區家長學校辦理更好。

第五篇：社區家長學校工作總結

20xx年，社區家長學校堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神為指導，緊密結合社區建設的實際，堅持以人為本，以塑造高素質的居民群體，推進和諧社會建設為目的，充分發揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質。具體做了如下工作：

一、加強領導，建立健全組織機構。

社區及黨總支高度重視市民學校建設，把家長學校建設擺上了重要位置。加大領導力度，由社區書記擔任學校校長，社區主任助理任校務委員并主管市民學校工作，制定計劃、規章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區家長學校工作有章可循，教學有據可依，為家長學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎。

二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。

家長學校參與對象是社區居民和中小學生，只有發動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態環保、創業技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調動居民的參與意識。

三、突出重點，不斷增強教育實效。

社區家長學校充分運用遠程教育的陣地優勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。

1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規等知識采用集中學習;在實用技術、服務居民等技能根據不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。

2、突出活動主題創新管理模式。社區家長學校在開展教學活動時，注重結合形勢、突出主題，不斷創新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區黨總支牽頭，制定家長學校學習計劃，并認真付諸實施。20xx社區家長學校培訓計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓班12期，黨員、居民、學生輪訓達800余人次。

以上是我社區家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發揮更大的作用，最終達到全民素質普遍提高的目的。