第一篇：3小學生硬筆書法比賽方案

東營聯小小學生硬筆書法比賽方案

一、活動目的：

為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生創造美欣賞美。經學校研究，在全校范圍內開展硬筆書法比賽，特制定本活動方案。

二、組織機構：

1、領導小組：

組長：馬祥利

成員：時東安代傳斌

2、評委小組：

組長：時東安

成員：代傳斌薛寶鋒趙存凱張元衛

三、活動時間：2013年4月25月下午第三節課

四、活動地點：閱覽教室

五、實施方案：

1、參評對象：一至五年級學生。

2、學具準備：鋼筆（三至五年級），鉛筆（一、二年級）。

3、展評要求：紙面整潔，規范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。

①作品用紙由學校準備。

②書寫字體為硬筆楷體。

③要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字。

4、各個年級在人人參賽的基礎上組織班級競賽，每個班級選出5名學生進行參賽，選拔出優秀選手參加校級比賽。

5、評比要求，本次比賽采取100分制，其中：工整勻稱（35分）；大小適中（35）；無錯別字（20分）；卷面整潔（10分），錯別字、涂改一個字扣1分。

六：獎項設計：

按年級段進行評比，每個年級段各評選出一等獎2名、二等獎2名、優秀獎1名。

2013年4月24日

第二篇：小學生硬筆書法比賽活動方案

一、比賽目的：

為檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內容：比賽內容、格式由各年級商議后自定。

5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評選。

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務科梁偉才老師處自行領取樣板并進行印刷。

9、比賽結果須在5月16日（周三）前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內完成。

11、比賽時間：5月15日（星期二）下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

三、獎項設立：一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

四、評委：

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

五、各年級負責人：

1、比賽用紙：xxx2、獎狀印刷、書寫（統籌：黃蓮靜）：xxx

第三篇：小學生硬筆書法比賽活動方案

街道中心小學

小學生硬筆書法比賽活動方案

一、比賽目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心校 “硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至五年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內容：經典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

1、全員參與

2、比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間

3、比賽地點：多媒體教室

四、獎項設立：

一、二年級：

一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名三、四、五年級：

一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

五、評委成員：各班語文教師

街道中心小學2013.10.11

第四篇：小學生硬筆書法比賽方案（最終版）

****小學生硬筆書法比賽方案

一、活動目的：

為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生創造美欣賞美。經學校研究，在全校范圍內開展硬筆書法比賽，特制定本活動方案。

二、組織機構：

1、領導小組：

組長：***

成員： ***

2、評委小組：

組長：***

成員：***

三、活動時間：2013年12月12日下午第二三節課

四、活動地點：高年級在實驗教室，低年級在一年級教室

五、實施方案：

1、參評對象：一至五年級學生。

2、學具準備：，鉛筆（一、二年級）鋼筆（三至五年級）

3、展評要求：紙面整潔，規范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。

①作品用紙由學校準備。

②書寫字體為硬筆楷體。

③要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字。

4、各個年級在人人參賽的基礎上組織班級競賽，每個班級選出相應數目的學生進行參賽，選拔出優秀選手參加校級比賽。

各班參賽名額如下：

一年級15人 二年級15人

三年級兩個班各7人

四年級 10人 五年級 10人

5、評比要求，本次比賽采取100分制，其中：工整勻稱（35分）；大小適中（35）；無錯別字（20分）；卷面整潔（10分），錯別字、涂改一 個字扣1分。

六：獎項設計：

低年級組一等獎 6人 二等獎 10人 三等獎 14人

高年級組一等獎 8人 二等獎 12人 三等獎 14人

2013年12月3日

第五篇：小學生硬筆書法比賽活動方案

大高鎮中心小學硬筆書法比賽活動方案

一、比賽目的：

為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級學生。

2、按年級分組。

3、比賽時間20分鐘。

4、參賽要求：

一、二年級組用鉛筆書寫，三至五年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。但字的個數必須在120字及以上，不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的下面方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級，“獲獎等級” 一欄由評委填寫；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數量及上交時間：每班交作品4件，交學校教導處

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：5月3號。

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。

五、獎項設立：

每年級評選“小小書法家”名：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名

六、評委：

組長：何本清

成員：吳成剛藺國富邊海軍何義新劉愛蘭 附：*****寫字比賽小貼士*****

1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。