第一篇：中國夢方案一

龍都小學“我的中國夢”活動方案

一、指導思想

為了加強中小學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，我校結合實際情況在全校開展“我的中國夢”活動，具體要求如下：

二、活動主題：

我的夢中國夢

三、活動時間：

2013年9月——12月

四、活動內容及要求

（一）開展《我的夢 中國夢》演講比賽

1.9月初學校開展《我的夢 中國夢》演講比賽初賽

2.9月中旬選派優秀師生選手參加縣《我的夢 中國夢》演講比賽

（二）開展《我的中國夢》的主題班隊會

1.10月上旬班主任工作室部分成員在低中高段各上一堂《我的中國夢》主題班會研討課。

2.10月中旬，全校一至六年級各班上一堂《我的中國夢》班隊會，培養學生的想象力和創新力，鼓勵學生樹立正確的理想和信念。各班主任利用課余時間，在網上收集有關活動的材料，精心設計本次的主題班會。

（二）主題黑板報活動

1.黑板報完成時間：10月下旬

2.各年級黑板報主題：

一二年級：講文明、守規則、愛我中華

三四年級：安全關乎你我他

五六年級：我的夢 中國夢

3.評獎：每個段評選一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名（一二年級二

三等獎各增加一名）

（三）、各年級開展《我的中國夢》繪畫、合唱、手抄報、征文評選活動

1、一年級組開展《我的中國夢》繪畫比賽；

時間：十二月下旬

參加人員：每個班推選5名同學參賽

評獎：學校評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名

2、二年級組開展《我的中國夢》繪畫比賽；

時間：十二月下旬

參加人員：每個班推選5名同學參賽

評獎：學校評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

3、三年級組開展《我的中國夢》手抄報比賽；

時間：十一月上旬

參加人員：每個班推選5名同學參賽

評獎：學校評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

4、四年級組開展《我的中國夢》合唱比賽；

時間：十一月下旬

參加人員：四年級8個班，每班人員不少于70人。

評獎：學校評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

5、五六年級組開展《我的中國夢》征文比賽；

時間：十月下旬

參加人員：每班上交3篇優秀作文。

評獎：學校評出每個年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

龍都小學德育處

二〇一三年九月五日

第二篇：中國夢方案

“紅領巾相約中國夢”活動方案

為了貫徹落實中少辦[2013]5號文件，激勵學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，學校決定集中開展“紅領巾相約中國夢”主題教育系列活動。

一、指導思想：

以總書記的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列的主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、為民族和個人實現中國夢，奔向復興路作出更大的貢獻。

二、活動主題：

“紅領巾相約中國夢”

三、活動安排：

(一)開展“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動方式。

1、“講述中國故事”分享匯。可組織學生采取講事例、打比方、演講、朗誦、手抄報、兒童畫等各種方式，分享印象最深、最感動、最喜歡的，特別是中國近代最喜歡的中國故事。

2、“漫游中國未來”夢想秀。通過情景劇未來角色扮演、高科技產品發明體驗、個人漫畫、貼心愿墻、寫給未來自己的一封信等，引導各班學生描述展望中國夢實現的美好圖景。

隊會要求：①各班在上隊會課前派中隊旗手到大隊部拿中隊旗，統一在黑板旁邊放置，班會課結束后由中隊旗手送回大隊部。②各班全體學生必須穿校服，并佩戴好紅領巾。③各班須認真布置主題，個

人漫畫、貼心愿墻、寫給未來自己的一封信等可張貼到學習園地內。④團縣委、學校領導會到每間教室檢查班會開展情況，并攝影上傳。

（二）“體驗中國發展”圖片展。（由大隊部負責張貼）

在宣傳欄上集中展示不同時期同一地點的、照片組，引導學生通過找一找、說一說圖片從中了解家鄉變化，感受祖國經濟社會發展。

（三）“中國夢 家鄉情 少年志”詩歌創編大賽。（大隊部、體育組）

（四）“中國夢 家鄉情 少年志”校園歌手大賽。（由大隊部組織安排）

通過看一看、講一講、畫一畫、賽一賽、寫一寫等多種形式，表達學生心中對“中國夢”的美好愿景。

河西小學

“紅領巾相約中國夢”活動總結

為了貫徹落實中少辦[2013]5號文件，激勵學生堅定思想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，我校舉行了 “紅領巾相約中國夢” 為主題系列活動，此次活動激勵學生積極作為，奮發圖強，為國家、為民族和個人實現中國夢，同時也讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、關愛同學的豐富情感，充分展示學生的才華。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

我校校長高度重視“紅領巾相約中國夢”系列活動的開展情況，要求大隊部認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地開展相關活動。在活動期間充分利用板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、活動意義深遠

本次活動以總書記的講話為指導，集中開展了“紅領巾相約中國夢”為主題的系列活動，使每位少先隊員度過一個既有教育意義又快樂的活動。

三、活動的內容豐富、形式多樣

經過大隊部輔導員的精心準備，周密的安排下，此次活動的內容豐富多彩。

1、在“紅領巾相約中國夢”主題隊會活動中，少先隊員在輔導

員老師的指導下，有的用講故事、朗誦、手抄報等各種方式講述中國故事；有的用卡紙將自己的心愿及對祖國的祝福貼在貼心愿墻；有的給未來的自己寫一封信等形式來共同參與“紅領巾相約中國夢”的舞臺。

2、少先隊大隊部在文化長廊開展了“體驗中國發展”的圖片展，使同學們感受祖國經濟社會的發展。

3、在詩歌大賽與書法大賽中，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。此次活動過后孩子們留下的印跡還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

總之，孩子們與“中國夢”相約，不僅度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。還得到了愛國主義教育，堅定了自己的理想，又在活動中得到了鍛煉和比賽，體現了在活動中成長，體驗成功的快樂宗旨，感覺到了“中國夢就是強國夢”，也是自己努力去追求去實現中華民族偉大復興的夢。

第三篇：“中國夢”方案[推薦]

泰寧第二實驗小學“中國夢”系列教育活動方案

一、活動目的：為深入學習貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導我校學生理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，培養其對社會主義祖國的樸素感情。學校結合上級活動安排，決定開展“我的中國夢”系列主題教育，旨在通過活動，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。

二、活動主題：“我的中國夢”

三、活動內容：

1.開展“我的中國夢”主題升旗儀式。利用升旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“中國夢”主題系列教育活動內容及安排。同時利用校園廣播、校園網、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。

2.開展“我的中國夢”大討論活動。利用班隊會集中開展“我的中國夢”大討論，讓學生明確“中國夢”的實質內涵，通過討論樹立屬于自己的“中國夢”，樹立為實現偉大的“中國夢”而努力學習，端正做人的信念，通過學生的論、說，使學生更進一步了解中華的悠久歷史和蓬勃未來。

3.開展“中國夢中華情”讀書系列活動。利用校園網絡、圖書室組織學生觀看教育部推薦的100部愛國主義影視片和100本優秀勵志圖書。通過學習，以近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示、改革開放以來國家取得的輝煌成就以及家鄉巨變為主題，強化學生對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

4.開展“我的中國夢”主題演講。通過清明節、六

一、國慶等節慶日，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，向青少年宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向。

5.推進“我的中國夢”主題校園文化建設。以“誦讀中華經典，放飛中國夢想”為主題舉辦各隊經典表演展示活動。通過“書香校園”閱讀活動誦讀經典詩詞，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生。結合前期開展的讀書活動，學校將征集到的學生寄語、繪畫、手抄報、征文等獲獎作品進行布展，營造良好的校園文化氛圍。

6.開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。結合學校開展的“弘揚雷鋒精神做文明好少年”主題教育，動員廣大中小學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐，將學雷鋒活動常態化。開展傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動，加深對青少年對“中國夢”的理解。

六、活動要求：

1.精心部署，注重實效。各部門要高度重視本活動，加強溝通合作，負責部門要精心部署，認真組織實施，切實保證主題教育取得實效。

2.加大宣傳，注重總結。各校部門要加大宣傳力度，通過各種渠道為“我的中國夢”主題系列教育活動營造良好的氛圍。及時總結活動。

第四篇：“中國夢”方案

旺蒼縣英萃鎮中心小學校

關于做好“我的中國夢”和建設節約型校園

主題教育宣傳活動的實施方案

根據廣教辦〔2013〕6號文件精神，為進一步營造勤儉節約的良好校園氛圍，促進師生養成良好的行為習慣，切實加強“我的中國夢”主題教育和建設節約型校園活動的宣傳工作，推動“我的中國夢”主題教育和建設節約型校園深入開展，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十八大和中共中央關于厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的精神，以開展“我的中國夢”主題教育和建設節約型校園宣傳教育為主線，通過開展豐富多彩、生動活潑的活動，教育引導廣大師生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定信念，刻苦學習，為把我們的祖國建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動主題

暢想“我的中國夢”，建設節約型校園

三、組織領導

為切實加強宣傳教育工作，我校成立了“我的中國夢”主題教育和建設節約型校園宣傳工作領導小組。

組長：史俊

副組長：母羽龍

成員：劉俊向琦劉俊智崔寶平毛華任燕

四、參加對象

全體師生

五、具體活動安排

（一）集中組織全體教師利用政治學習時間深入學習黨的十八大精神，教育和引導教師全面、準確理解黨的路線、方針、政策。

（二）加大對外宣傳力度。學校綜合運用校園櫥窗、紅領巾廣播站、班級黑板報、張貼標語標牌等有效形式進行全方位、立體化宣傳。

（三）廣泛開展社會宣教活動。充分利用每周一國旗下的講話、發放《致家長的一封信》、集中召開家長會等多種形式進一步增強宣傳效果，努力匯聚家校正能量，建立家校共育的良好平臺，促進家庭教育和學校教育的配合，從而逐步形成學生、家長主動勤儉節約的良好氛圍，共同實現中國夢。同時引導廣大師生大力宣傳身邊的先進人物和典型事跡。

（四）集中組織開展好“五個一”活動：

1、以班為單位開展一次以“我的中國夢”和“節儉從我做起”為主題的班會。

2、各班出一期以“我的夢·中國夢”和“創建節約型校園”為主題的班級黑板報。

3、學校少先隊分年段組織學生觀看一場紅色經典電影并組織寫好觀后感，讓學生懂得我們今天的幸福生活和安定團結的大好局面來

之不易，進而教育學生要牢記黨的關懷和恩情。

4、教導處組織三至六年級學生開展一次“節約型校園倡議書”、“光盤行動”的書信文化活動。

5、各班班主任倡導學生利用節假日進行一次社會實踐宣傳活動。

六、活動要求

1、高度重視。本次活動旨在培養我校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養和提高師生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。

2、全員參與。各班要充分發揮主體作用，通過各種形式的宣傳、動員、引導全體學生積極參與到活動中來。

3、總結表彰。各班在活動開展過程中要及時收集相關資料并對活動的開展情況進行總結表彰。

二0一三年四月二十日

第五篇：中國夢方案

動實施方案 前畢小學 開展“老少共話中國夢”主題教育活

前畢小學開展“老少共話中國夢”主題教育實施方案 2012年11月29日，總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，總書記又全面闡述了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現民族復興“中國夢”努力。為了學習宣傳黨的十八大精神，圍繞立德樹人根本任務，引導廣大青少年學習理解總書記對“中國夢”的深刻闡釋，始終牢記黨的殷切希望，激發廣大青少年為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗的熱情，根據上級部門頒發的《關于開展“老少共話中國夢”主題教育的通知》精神，結合我校實際情況，決定在全校開展以“老少共話中國夢”為主題的系列教育活動，特提出如下實施意見。

一、活動宗旨

通過組織豐富多彩、生動活潑的活動，教育引導廣大青少年深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，弄清什么是“中國夢”，為什么要實現“中國夢”，怎樣實現“中國夢”；培養青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導青少年確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，教育廣大青少年樹立正確的理想道德信念。

二、活動要求

1、將“老少共話中國夢”活動與學雷鋒活動結合起來，教育青少年踐行雷鋒精神，爭做文明好少年；

2、將“老少共話中國夢”活動與中國特色社會主義教育相結合，引導青少年勿忘昨天，無愧今天，不負明天，增強實現“中國夢“的決心和信心，增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感；

3、將“老少共話中國夢”與踐行社會主義核心價值觀相結合，教育廣大青少年自覺把愛國之情化為報國之行。

三、活動實施

實施“老少共話中國夢”主題教育，要充分發揮學校的主陣地作用，積極發揮校外教育輔導站的育人功能，堅持老少攜手、老少互動、老少共話中國夢。

1、各班嚴格遵守升旗制度，將升國旗儀式作為“中國夢?我的夢”教育的重要載體，認真開展每周升國旗活動，安排值周領導和值周班長進行國旗下講話。

（1）開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學生都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽深刻內涵和象征意義。

（2）所有教室內都要懸掛中國國旗，有條件的要張貼中國地圖。

（3）請學校領導黨政干部和“五老”代表利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育，讓“中國夢?我的夢”旋律唱響校園。

2、在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統教育。

（1）每月教唱一首紅色歌曲。

（2）組織學生觀看一場有關雷鋒的電影，并要求認真寫好觀后感，讓學生懂得今天的幸福生活和穩定和諧的社會環境來之不易，要記住黨的恩情和關懷，像雷鋒那樣，學會感恩，學會全心全意為人民服務。

3、各班積極配合學校利用清明節、端午節、國慶節等傳統節日和相關紀念日，以及九月弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的“我的中國夢”教育活動。

4、認真開展“十個一”“我的中國夢”主題教育。

（1）每學期推薦學生讀一本“我的中國夢”題材的好書。

（2）開展“看家鄉、談變化、學習宣傳十八大”的“我的中國夢”征文比賽。

（3）每學期開一次“中國夢?我的夢”教育主題班會。

（4）依托本地愛國主義教育資源組織學生參加一次“老少共話中國夢”教育實踐活動。

（5）舉辦一次全校小學“中國夢?我的夢”展覽，在學生中普及“中國夢”知識。

（6）要以班級為單位，每學期在全校范圍內開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結的“老少共話中國夢”演講比賽活動。

（7）組織一次“雷鋒的故事”大賽。充分調動學生的自主性，發揮學生的創造力，激發學生學習雷鋒的熱情。

（8）每學期舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉”文藝演出。

（9）結合各學校實際，在學生中開展一次國家版圖教育，增強學生的國家版圖意識，創造性地開發特色鮮明的“中國夢”教育校本課程，增強“中國夢?我的夢”教育的針對性和實效性。

（10）組織一次“老少共話中國夢”座談會。

5、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播和微信、微博加強““中國夢?我的夢””教育宣傳力度。

6、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。要把“中國夢”內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，強化愛國主義教育，激發學生的愛國情感。把“中國夢?我的夢”教育落到實處。

7、要把實施“中國夢?我的夢”教育與創建學校（村、居、企業）特色文化結合起來。在小學生中，把實施“中國夢?我的夢”教育與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設與管理；把實施“中國夢?我的夢”教育與爭創德育之星評比結合起來，不斷提高小學生的道德素質。各村、居和企業關工委也要從自身的實際出發，以校外教育輔導站為陣地，充分發揮“五老”作用，創新特色，努力使“老少共話中國夢”主題教育富有吸引力和感染力，增強針對性和實效性。

8、組織 “五老志愿者”與青少年代表舉行以“美麗中國、美麗桓臺”為主題的書法、美術、攝影比賽。

9、組織“老少共筑中國夢志愿服務隊”開展學雷鋒志愿服務活動。

10、在每學期結束前，對“老少共話中國夢”主題教育開展情況進行一次總結，表彰獎勵在各項活動中涌現出來的先進班級和文明少年。

四、組織領導

成立前畢小學“老少共話中國夢”主題教育領導小組。于向友同志任組長,呂允海同志任副組長，成員為趙軍、蔡兆穩、畢艷玲、周青、田紅霞、牟桂萍。領導小組下設辦公室，辦公室主任由趙軍同志兼任，具體負責全年活動的組織開展。

前畢小學

2013.9